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春色校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的春色校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春色校園作文1
看，春姑娘來(lái)了，它帶著五顏六色的衣服來(lái)了，來(lái)給校園的樹(shù)寶寶和花妹妹送新衣服來(lái)了。
春姑娘先來(lái)到?jīng)_天柏和雪松身旁，準(zhǔn)備給他倆換衣服，只聽(tīng)雪松冷笑一聲，說(shuō)：“呵，你別虛情假意了，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？我倆的衣服新著呢！不敢勞駕你這大忙人�！贝汗媚飩臉O了，她正在想該不該繼續(xù)她這種具有愛(ài)心的行動(dòng)。你一拳，我一腳，春姑娘腦子里的兩個(gè)思想細(xì)胞打得正火；突然傳來(lái)一個(gè)柔美而又焦急的聲音：“春姑娘，春姑娘，快來(lái)呀……”春姑娘回頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘。春姑娘豁然開(kāi)朗，急忙駕起云霧，以最快的速度飛到柳樹(shù)身旁。這時(shí)，香樟老弟也揮起光禿禿的手臂，說(shuō)：“春姑娘，春姑娘，我快急死了，快來(lái)呀……”春姑娘愉快的說(shuō)：“嗯，我這就來(lái)�！�
春姑娘給柳姑娘換了一件嫩綠的衣服，婀娜多姿，柳姑娘高興極了，趁機(jī)迎著風(fēng)翩翩起舞，她怕穿久了，衣服舊了，跳起舞來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在了。樟老弟則換了一件不淺不深的衣服，他看起來(lái)好像不高興，嘟著嘴，硬說(shuō)春姑娘偏心，只給柳姑娘嫩綠的'衣服。春姑娘并不和他計(jì)較，一笑而過(guò)，繼續(xù)著她的義務(wù)。咦，怎么沒(méi)有給鳳凰樹(shù)換上新衣服？可能是她冬天表現(xiàn)不好吧！
這時(shí)，春姑娘的包里還有幾件紅色、黃色、紫色……和紅白相間的衣服，原來(lái)，這是給花姑娘們的，看她們，穿上新衣服多臭美！
春姑娘走了，她把剛才的傷心丟到腦后，愉快地走了。春姑娘就是這樣一位不辭辛勞，年復(fù)一年，豪無(wú)保留地給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)的“人”�！翱矗∨笥褌�，春姑娘給你們的校園帶來(lái)多少色彩，讓你們的環(huán)境多么美麗！”柳姑娘花姑娘和樟老弟齊聲說(shuō)�！�
春色校園作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都有了新變化，我們的學(xué)校也不例外。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)校門(mén)口花壇里有塊巨大的文化石，上面寫(xiě)著金光閃閃的八個(gè)大字：豁達(dá)高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息；嫩綠的草叢生長(zhǎng)著，嫩葉上含著飽滿的露珠。再往前走，左邊兩棟呈“工”字形的教學(xué)樓就像英勇的士兵，高高矗立著，堅(jiān)守崗位；右邊又展現(xiàn)出主席臺(tái)和幾架乒乓球臺(tái)，那里曾留著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和嬉戲玩耍。
在操場(chǎng)周?chē)晦D(zhuǎn)，四周都有許多挺拔的大樹(shù)�？茨橇鴺�(shù)姑娘順著風(fēng)兒梳頭發(fā)；看那梧桐樹(shù)上的枝葉正在美妙的歌唱；看那桂樹(shù)正飲著香茶，看那榕樹(shù)正在悄悄地說(shuō)話……
順著石磚路往前走，又有許多花花草草在你的眼前。多可愛(ài)的小花呀！有紅的，橙的，白的.，紫的，五彩繽紛，再配上嫩綠色的葉子，顯得格外有精神。那些還沒(méi)有長(zhǎng)大的小花苞，正在陽(yáng)光和雨露下綻放。
從一樓的走廊繞到后面，就來(lái)到了后花園。幾棵廣玉蘭露出了許多猶如雪蓮一樣的潔白的花。涼亭上尖尖的屋頂像雷達(dá)，仰得高高的。涼亭在強(qiáng)烈的陽(yáng)光和眾多的大風(fēng)、細(xì)雨中為我們遮風(fēng)、擋陽(yáng)、擋雨，又好像一把大傘，保護(hù)我們。
我們的校園是如此美麗，我能不愛(ài)它嗎？
春色校園作文3
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那充滿詩(shī)情畫(huà)意的春色美景。
一踏進(jìn)校門(mén)，我立刻被教學(xué)樓前的海棠樹(shù)所吸引。瞧!那粉紅色的花瓣大片大片地開(kāi)著，還有一點(diǎn)嫩綠的葉子，美極了!草坪像一塊綠色的`毛毯，毛毯上已被園丁擺滿了各色鮮艷的繁花，白似雪、紅似火、黃似金、粉似霞、藍(lán)似水……它們伴著春風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，在春天組成一個(gè)繽紛的大花環(huán)。
草坪里還種著優(yōu)雅的柳樹(shù)小姐，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被春風(fēng)微微搖動(dòng)，像娃娃般的可愛(ài)。而楊樹(shù)已脫去了紅外套，換上了綠罩衫。這粉的、綠的、黃的、五彩繽紛，襯托著灰色的教學(xué)樓，一個(gè)美麗的童話世界。
操場(chǎng)旁邊有好幾棵桃樹(shù)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，桃樹(shù)那嫩綠的枝干抽出翠綠的小嫩芽，一片一片綠綠的葉子飄落下來(lái)，仿佛在空中翩翩起舞。我身處在這樣美麗的校園里，我倍感快樂(lè)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我們是多么的幸福。
這所集美麗、整潔、現(xiàn)代化于一身的小學(xué)就是我眼中的另一個(gè)家，一個(gè)有著許多伙伴與良師的快樂(lè)大家庭。
春色校園作文4
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到我們學(xué)校的大花園。
走進(jìn)美麗的大花園門(mén)口，眼前一片蔥郁，蒼翠欲滴的大榕樹(shù)浮現(xiàn)在我的眼前。大榕樹(shù)的根非常粗壯、堅(jiān)固，榕樹(shù)枝干上無(wú)數(shù)的細(xì)根像老爺爺?shù)暮�，有趣極了。每到春天，榕樹(shù)枝上就會(huì)長(zhǎng)出新生的嫩芽，樹(shù)上的新綠加嫩綠形成的漸變效果，讓人看得非常舒服。
大花園的里面是每班的種植基地，這里的植物種類(lèi)繁多，姿態(tài)各異，生機(jī)勃勃�？矗∧切┩ねび窳⒌脑录净íq如一位優(yōu)雅的仙女，在展示自己的美麗。月季花的`顏色繁多，有粉紅色、淡黃色、雪白色、大紅色……還有玉芙蓉，玉芙蓉是銀灰色的，它的花瓣很特別，像一個(gè)鹿角。
大花園最里邊有一個(gè)奇特的陰陽(yáng)池。陰陽(yáng)池一半陰一半陽(yáng)，陰池里的水有點(diǎn)渾濁，隱約能看到池底的水池；陽(yáng)池則清澈見(jiàn)底，水底下長(zhǎng)滿了水草，水里的小金魚(yú)不時(shí)地露出水面吐泡泡，好像在玩捉迷藏呢！陰陽(yáng)池旁，翠綠地小草整齊地排在一起像毛茸茸的地毯。草地上一棵新開(kāi)的桂花映入眼簾，花朵散發(fā)著沁人心脾的芳香。許多蜜蜂飛來(lái)采蜜，我想那花蜜一定很甜！
春姑娘！是你把大地復(fù)蘇！讓學(xué)校里的花園變得生機(jī)勃勃！
春色校園作文5
早春二月，氣溫還未轉(zhuǎn)暖，天地間仍一片蕭瑟。但我那熟悉的校園，已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
操場(chǎng)邊，有一個(gè)西花園，踏進(jìn)入口往里走，是一個(gè)大花壇。這時(shí)候的花壇雖沒(méi)有那么艷麗，卻也引人注意。特別是進(jìn)入春天后，那些花似乎在一夜之間綻放了笑臉。那或濃或淡的紫，或深或淺的黃，或明或暗的紅，令人眼前一片明艷。花朵在微風(fēng)中頻頻搖曳，翠綠的`葉子映襯著嬌嫩的小臉，顯得格外俏皮。它們雖比不上艷麗的玫瑰，但它們是那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著�！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>
后花園的銀杏樹(shù)到處都是，長(zhǎng)得高高的，直沖云霄。樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)“小扇子”，一時(shí)黃，一時(shí)綠，變化多端。掛在高處的“小扇子”，與藍(lán)天白云互相融合，如果說(shuō)“湖光秋月兩相合”，那它可是“綠葉藍(lán)天兩相合”啦。
走出后花園，穿過(guò)操場(chǎng)，就是藝術(shù)樓了。藝術(shù)樓前面，大的樹(shù)，小的樹(shù)，全都不甘示弱的展示著自己。繁茂的香樟，像遮天蔽日的大傘，密密的枝葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。桂花樹(shù)雖然矮小，但那淡淡的幽香，沁人心脾，聞了神清氣爽。桃樹(shù)只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，一到春天，那粉嫩嫩的花蕊沉甸甸的壓滿枝頭。只要伸手一挑，便能取到滿懷心愛(ài)的鮮花。
雖然這是個(gè)普通的校園，但有哪個(gè)早春的地方比得過(guò)這時(shí)早已生機(jī)勃勃的校園呢？
春色校園作文6
有人說(shuō)，春天是一聲雷鳴，它以驚人的雷聲將萬(wàn)物驚醒。而我卻覺(jué)得，春天是一陣春風(fēng)，它悄悄地將大地吹醒，為我們的校園吹走了寒風(fēng)，吹來(lái)了溫暖，更是吹來(lái)了校園里那生機(jī)盎然的美景。今天，吳老師帶著我們，在校園里尋找那春天的足跡。
我們先來(lái)到了李植物園有一段距離的乒乓球臺(tái)哪里，植物園里的那些白茫茫的杏花映入了我的眼簾，這些杏花在遠(yuǎn)處看好似一朵朵輕盈的云霧，在植物園里飄著，給人一種神秘的感覺(jué)，一陣風(fēng)拂過(guò)，這些“云朵”飄得更歡快了，它們?cè)诒M情地跳躍、盡情地玩耍。我看著這些杏花，心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：在古詩(shī)《游園不值》中，不是明明寫(xiě)的是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”嗎，為什么我們學(xué)校的.杏花是白色的呢？好奇心使我想立刻走進(jìn)去看個(gè)究竟，但是吳老師要讓我們圍著校園走一圈才能到植物園里去，我只好跟著隊(duì)伍走。
我們走到了一棵柳樹(shù)樹(shù)下，她已經(jīng)為自己織出了一件翠綠色的外衣在陽(yáng)光下翩翩起舞。旁邊的那棵不知名的樹(shù)也許是見(jiàn)到柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽而不甘示弱，也為自己編織出了一件嫩紅的外衣，和柳樹(shù)比美。
我們又拐了幾個(gè)彎終于來(lái)到了開(kāi)滿杏花的植物園里。在里面，我們仿佛是走進(jìn)了花的海洋，四周都是杏花，到處都是杏花香，再加上幾只乳白色的蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂，使我們的校園充滿了勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我終于明白了為什么是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”了，原來(lái)，杏花在遠(yuǎn)處看是白茫茫的，但你走進(jìn)仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，杏花其實(shí)是粉紅色的。
春天就在這不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的校園，來(lái)到了我們的身邊，也來(lái)到了我的心中。
春色校園作文7
校園春色我們有一個(gè)美麗的校園，它坐落在園林城區(qū)東面。走到校門(mén)口，首先看到的是兩條金光閃閃的校牌。走進(jìn)校門(mén)，一條寬敞的校路展現(xiàn)在眼前，旁邊是一條曹禺文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)有曹禺爺爺?shù)暮?jiǎn)歷和古詩(shī)、偉人詩(shī)詞、三小校歌。
校歌的歌詞是：鑄就明天的輝煌朝霞映紅了東方，鳥(niǎo)鳴喚醒了校園，我們美麗的三小，迎來(lái)了嶄新的一天，香樟樹(shù)下，書(shū)聲朗朗，爬山虎前，琴聲悠揚(yáng)，書(shū)香惹人醉，藝術(shù)吐芬芳。啊，我們?cè)谶@里快樂(lè)長(zhǎng)大，立志鑄就明天的輝煌、明天的太陽(yáng)……看完了曹禺文化長(zhǎng)廊，回過(guò)神來(lái)，靜靜心。那一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，奏成了一首完美的樂(lè)曲。那一排排高大威武的香樟樹(shù)，好似一支樂(lè)隊(duì)在演奏著樂(lè)曲。那一棵銀杏樹(shù)好像是指揮員，在指揮那支樂(lè)隊(duì)。長(zhǎng)廊后，綠茵茵的爬山虎就像是一條綠色的瀑布貼在墻上，每一片葉子都是那么新鮮，顏色是那么翠綠。葉尖一順兒朝下，沒(méi)有一片是重疊的。原來(lái)它們的'莖很細(xì)，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了幾年的風(fēng)吹雨打，它們的莖都有一根小樹(shù)干那么粗了。
春天，校園里的各種樹(shù)木都披上綠裝，充滿了濃郁的春色。風(fēng)一吹，它們就各自散發(fā)著淡淡的香味。它們翩翩起舞，蝴蝶、小鳥(niǎo)都來(lái)伴舞。這支“舞隊(duì)”伴隨著先前的“樂(lè)隊(duì)”，簡(jiǎn)直是人間美景！我明白了，原來(lái)春姑娘是個(gè)大畫(huà)家！她把光禿禿的樹(shù)枝涂上了綠色，把花兒畫(huà)得生機(jī)勃勃，惟妙惟肖的，把寒冷的白雪畫(huà)成了燦爛的陽(yáng)光，把動(dòng)物們都畫(huà)了出來(lái)……我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！今天，我以三小為榮；明天，三小以我為榮！指導(dǎo)老師：張良鳳
春色校園作文8
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時(shí)小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，四周的樹(shù)木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹指著垂柳的新衣�?/p>
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”的.聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。
�。〈禾焓勾蟮�?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗！
春色校園作文9
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，她帶走了冬季的寒冷，給了我們溫暖的春天。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她還邁進(jìn)了校園，給我們了一片令人贊賞的美景！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園左邊的教學(xué)樓旁邊的花壇上的花，向我們露出了可愛(ài)的笑臉；操場(chǎng)中間的小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，向我們點(diǎn)頭示意；旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過(guò)來(lái)……我一邊聞著令人陶醉的花香，一邊朗讀著課文，感覺(jué)愜意極了！
如果同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上溜達(dá)，看到這片美景，肯定能情不自禁地笑起來(lái)，和我一樣！
雨絲斜斜地落下來(lái)，“畫(huà)”出道道五線譜，小鳥(niǎo)穿梭其間，為“五線譜”“寫(xiě)”上了音符，畫(huà)上了美麗的圖案！
傍晚，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的`花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只可愛(ài)輕盈的燕子。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與春姑娘玩的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳著溫柔的華爾滋舞“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好現(xiàn)在問(wèn)：“他們是在開(kāi)舞會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”
��！校園春色，好一幅迷人的風(fēng)景！
春色校園作文10
我喜歡夏天的海邊，喜歡秋天的田園，但我最?lèi)?ài)春天的校園。
今天，暖暖的陽(yáng)光照射著我，春風(fēng)迎面撲來(lái)，像是春姑娘溫柔地用手撫摸著我的臉，讓人感到春天來(lái)了。你看，那一片草坪像一塊黃色的地毯，上面繡著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色花紋。走進(jìn)草坪用手輕輕撥開(kāi)黃色的小草，就看見(jiàn)了嫩綠色的小草，它們那么可愛(ài)，露出小臉向我問(wèn)好，看上去充滿了生機(jī)。
走過(guò)草坪，我來(lái)到玉蘭樹(shù)前，樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花，像落了一樹(shù)的白鴿。乳白色的玉蘭花有的全部綻放，像是娃娃的.笑臉。有的半開(kāi)，蓬松的花瓣像一艘小船正在航行。有的含苞未放，圓嘟嘟的花骨朵，飽脹得好像就要綻開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭樹(shù)發(fā)出一種幽香，花瓣也隨著幽香紛紛飄落下來(lái)，下起了一陣花瓣雨。
繞過(guò)一道彎，就看到了綠化帶邊緣的大葉黃楊。嫩小的新芽從枝頭長(zhǎng)出來(lái)，非常新鮮。每一片綠葉上都有晶瑩的露珠，摸上去滑滑的，非常涼爽。
大葉黃楊旁有幾簇迎春花，迎春花真美呀！黃色的小花像一個(gè)個(gè)鈴鐺，風(fēng)兒一吹，就搖曳不停，似乎奏響了一支春天的贊歌。迎春花開(kāi)得真茂盛呀！小花把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。迎春花真香呀！陣陣香氣，沁人心脾，令人神清氣爽�?/p>
這時(shí)，我耳邊響起了朗朗的讀書(shū)聲，仿佛這春天也給了孩子們學(xué)習(xí)的熱情與力量。
春天的校園是美麗的，是令人難忘的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們春天的校園。
春色校園作文11
春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母�！赴惨恍�。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了——
你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開(kāi)綻放了燦爛的笑臉；梧桐樹(shù)吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹(shù)，他威武的樣子，好像在保護(hù)整個(gè)校園似的，那尖尖的葉子，只要誰(shuí)敢侵犯，他就要刺破誰(shuí)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。
再往里走，校園的景色顯得更加美！花壇里的一朵朵山茶花綻放開(kāi)了，有的像天邊的霞光，那么耀眼；有的像雨后的彩虹，那么絢麗；有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢！
漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見(jiàn)一些嫩綠的'葉兒偷偷地出來(lái)，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲……
課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂(lè)的地活動(dòng)著……
�。〈禾旖o校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……
春色校園作文12
春姑娘來(lái)了，她帶著七彩畫(huà)筆，把我的學(xué)校裝扮成了一個(gè)美麗的大花園！
一進(jìn)大門(mén)，道路兩旁高大挺拔的楓葉樹(shù)，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的大花園。道路的正前方，有一個(gè)圓形的花壇，青翠欲滴的小草環(huán)繞在冬青樹(shù)下，各種不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，托出了春意盎然的景色。
綜合樓后面有十幾棵石榴樹(shù)，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)芽了，桔紅色的.“寶葫蘆”掛滿了枝頭，慢慢地，它會(huì)偷偷地伸出它的小手，捧出紅紅的花朵，秋天到來(lái)的時(shí)候，我們就能吃到那可口的石榴了，只是想一想，我就開(kāi)始流口水了！教學(xué)樓的前面有兩個(gè)小花園，里面都是我叫不上名字的樹(shù)，它們開(kāi)著五顏六色的花，白色的花，像一只只白色的小蝴蝶在樹(shù)上休息；紫色的花，好像一串串紫色的風(fēng)鈴，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)；粉紅色的花，如小朋友的臉，陽(yáng)光下露出燦爛的笑容……
教學(xué)樓旁邊有一棵松樹(shù)，在它那咖啡色的主干上，長(zhǎng)了許多枝丫，枝丫上長(zhǎng)滿了一束又一束綠色的“繡花針”。有時(shí)候，我會(huì)拿起一根小小的“繡花針”，趁某位同學(xué)不注意時(shí)，輕輕地刺在他身上，緊接著聽(tīng)到一陣夸張的哇哇大叫聲，而我和其他同學(xué)早在一旁笑彎了腰。
校園，既是我們的學(xué)習(xí)海洋，又是我們的娛樂(lè)天堂，更是我們茁壯成長(zhǎng)的熱土，它的一磚一瓦、一草一木都給我們帶來(lái)了美的享受！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里五彩繽紛的校園。
春色校園作文13
春姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到了人間。春到哪，哪就五顏六色。但最美的還是我們的校園。
校園里最美的地方是校門(mén)兩旁的花壇，那里栽著五顏六色的花，那些花兒的名字叫“美不夠”，多么好聽(tīng)的名字啊。每天，花蝴蝶圍繞著花兒舞蹈，小蜜蜂在花叢中穿梭忙碌著。校園的花壇是蝴蝶和蜜蜂的天堂。
校園兩旁的垂柳真是千變?nèi)f化，昨天，柳樹(shù)還剛擠出嫩芽。今天，居然已經(jīng)甩出了枝條。風(fēng)一吹，像一位位調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，每次走到那。我都會(huì)想起小時(shí)候唱的一首歌：“柳樹(shù)姑娘辮子長(zhǎng)長(zhǎng)；風(fēng)兒一吹多么漂亮……”。多么愜意啊，我都被陶醉了。
學(xué)校的.后院有芬芳撲鼻的丁香花，我和幾個(gè)伙伴去后院玩耍，本想做游戲，后來(lái)卻被這迷人的花香吸引住了。無(wú)意中，我想到了張老師曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)：“如果看見(jiàn)丁香花是三瓣或五瓣就是代表幸運(yùn)。”我和小伙伴們就開(kāi)始尋找代表幸運(yùn)的花朵，看來(lái)我真的很幸運(yùn)，只有我一個(gè)人找到了一個(gè)五瓣的花朵，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的愉悅。
看完丁香花，我往前走了走，又看見(jiàn)了一排排高大的楊樹(shù)，楊樹(shù)的葉子明亮地照在我的臉上，一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)它們對(duì)生活充滿希望。
校園的春色真美啊，我愛(ài)春天的校園。
春色校園作文14
春天來(lái)了，我的校園披上了春的衣服。
瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛(ài)，三片愛(ài)心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風(fēng)一吹來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養(yǎng)在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽(yáng)光生存的，如果陽(yáng)光很強(qiáng)烈，酢漿草就開(kāi)的很茂盛。它的開(kāi)放是由陽(yáng)光控制的。他皮的綠衣服很美。
我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結(jié)出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會(huì)有幾只小蜜蜂在上面呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一臺(tái)臺(tái)精致的臺(tái)燈，我真想把它掛在我家的房子上面。
懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長(zhǎng)出了嫩須。它的樹(shù)干是黃色的，就像羅漢似的重疊起來(lái)，懸鈴木的樹(shù)皮就像它的“衣服”，你可以幫她脫下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會(huì)感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長(zhǎng)出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹(shù)下，就覺(jué)得有一股香氣撲鼻而來(lái)，校園就會(huì)被香氣所覆蓋。樹(shù)上的一把把“小扇子”在微風(fēng)的吹拂下飛舞了起來(lái)。站在樹(shù)下的你會(huì)覺(jué)得夏天的的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結(jié)出的.果實(shí)非常迷人，當(dāng)你抬頭看樹(shù)時(shí)，一定會(huì)注意到懸鈴木結(jié)出的果實(shí)，圓圓的還有點(diǎn)發(fā)黃，內(nèi)外都長(zhǎng)有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團(tuán)，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發(fā)饞��！
柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的柳芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在燈光下，是那么漂亮。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，特別美麗，他長(zhǎng)出的小芽還可以吃呢！
這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？
春色校園作文15
隨著春雷公公的喊聲，春姑娘來(lái)到了人間。校園里，各種鮮艷的花兒、碧綠的樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，比如紫藤、珠子、茉莉花……到處洋溢著春的氣息。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，操場(chǎng)旁的紫藤花害羞地露出了笑臉，快樂(lè)地唱著春天的贊歌，歡迎春到人間。孩子們?cè)谧咸傧驴鞓?lè)地玩耍，是那樣無(wú)憂無(wú)慮。
茉莉花兒也開(kāi)了，在一片片青翠的綠葉中，一朵朵茉莉花穿著雪白的衣裳站在綠葉中，散發(fā)著淡淡的清香，猶如一位位穿著潔白衣裳的天使，是那樣的醒目，那樣的與眾不同。它們的勢(shì)態(tài)也很美，有的像一只只潔白的蝴蝶，好像馬上要騰空而起。有的像是一只潔白的紙船，在一片綠葉湖中慢慢啟程……一陣陣淡淡的清香引來(lái)了一只只衣著華麗的小蜜蜂，它們分工合作，你瞧！這只蜜蜂說(shuō)：“我采這朵，你采那朵！”它們邊采蜜，邊嗡嗡地叫著，好像在唱“勞動(dòng)最光榮”呢！
在操場(chǎng)旁，一處不顯眼的`地方長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的竹子，竹筍。有的長(zhǎng)得有三尺高了，有的才露出小腦袋，眼睛好奇地盯著四方，好像在問(wèn)：“咦？那是什么？”一株株竹子高高地立著，像是一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人……
這些就是我校園的春色，我愛(ài)它！
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