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愛護(hù)植物作文

時(shí)間:2024-09-26 02:07:05 作文 我要投稿
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愛護(hù)植物作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的愛護(hù)植物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)植物作文

愛護(hù)植物作文1

  世界上有許多花,數(shù)也數(shù)不清.有人喜歡名貴的劍蘭,有人喜歡五顏六色的菊花,可我獨(dú)愛仙人掌.

  在我家的陽臺(tái)上養(yǎng)著一盆仙人掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只小兔子,仙人掌是由三片莖組成的,最下面那片墨綠色的莖,有手掌那么大,厚厚的,像小兔子的臉.它的上面并排長著兩片嫩綠色的'莖薄薄的像小兔子的耳朵,好看極了!

  仙人掌的刺是一簇一簇的,又細(xì)又尖,像兔子毛,你可別小看了“兔子毛”,它可是仙人掌的防身武器呢!只要你輕輕一碰,它就扎你一下,扎的可疼了!

  仙人掌還是藥材,可以清熱解毒.而且還可以食用,如果到了沙漠,劈開仙人掌的上方,就會(huì)看到肉嫩多汁的果肉,可好吃了!

  仙人掌不但好看,而且還是節(jié)水冠軍呢!

  有一次,我也遠(yuǎn)門,到地方時(shí),才想起忘給花兒們澆水了!我回到家,大吃一驚,仙人掌活得好好的,而其它的花都焉焉了!

  這就是可愛的仙人掌!

愛護(hù)植物作文2

  這件事發(fā)生在今天下午。

  下午,天上下著大雨。我來到辦公室找爸爸。

  爸爸這時(shí),正和兩位叔叔說話,讓我等一會(huì)。過了一會(huì)兒,我感到無聊,無意中拿起大頭針,在一盆金邊吊蘭的葉子上亂扎一氣子。當(dāng)時(shí),我思想中一片空白,沒有感到不對(duì)。這時(shí),媽媽也正好來找爸爸,我就跟媽媽回家了。

  后來,爸爸發(fā)現(xiàn)了花葉子上的小洞洞,知道是我干的,就批評(píng)了我,我才意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤:我傷害了一株小生命。

  我感到十分的.后悔。我想:如果有人在我的臉上打一下,我肯定也不會(huì)愿意,何況我用針刺一株花——花也有生命呀!假如花會(huì)哭泣,它一定會(huì)流淚的:假如花會(huì)說話,它一定會(huì)呻吟的,它會(huì)告訴我別傷害它。

  通過這件事情,我受到了很大的教育,也得到了很大的啟示。今后我一定要珍惜和愛護(hù)花草樹木,不去傷害動(dòng)植物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

愛護(hù)植物作文3

  我們學(xué)校每天都有很多螞蟻從一個(gè)隱蔽的地方鉆出來,我不知道具體在哪里。

  有一次,午覺后我到后操場玩,玩著玩著,忽然看見幾十只螞蟻在爬行,我馬上跑回教室,從書包里拿出放大鏡,又跑下操場,那些螞蟻還在哪里,我俯下身子觀察它們。

  我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻,看見那只螞蟻長著兩條長長的須,紅色的身子,短短的四只腳和兩條紅色的觸角。

  這些螞蟻為什么要從窩里出來呢?我心生疑問,又用放大鏡對(duì)準(zhǔn)幾只螞蟻。哦,這次看見了幾只螞蟻咬著食物,也有幾只嘴巴空空如也,一點(diǎn)東西也沒有。我想:原來螞蟻在搬運(yùn)食物!我又看了一會(huì)兒,看見一只螞蟻站在螞蟻搬運(yùn)食物的隊(duì)列旁邊,對(duì)隊(duì)列的螞蟻“指手畫腳”,好像在發(fā)號(hào)施令似的,這只應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長吧。

  我一直跟著那幾十只螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,搬著食物,全部鉆進(jìn)一個(gè)大洞。那個(gè)大洞大得我都可以伸手進(jìn)去了。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大洞,看到洞里有很多螞蟻,有大的、有小的,又紅的`、有黑的、有棕的……我想:“我不能告訴我的同學(xué)和朋友們,有可能他們會(huì)踩死螞蟻!

  人類啊,不要傷害動(dòng)物了,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木,人人有責(zé)!

愛護(hù)植物作文4

一個(gè)星期天的早上,我像出籠的小鳥一樣,蹦蹦跳跳地跑著。

  人行道旁的花池邊,開滿了各色的小花,引得蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛著。忽然,我看見前面的花池里有一個(gè)小男孩在采花,我連忙向他喊:“小弟弟,不要采!蔽易哌^去指著路旁“愛護(hù)花草”的`牌子對(duì)他說:“花是美化我們城市環(huán)境的,不能采!”他慚愧的低下了頭,小聲說:“哥哥,我錯(cuò)了!蔽倚χf:“小弟弟,你真是一個(gè)好孩子,以后,我們一起愛護(hù)花草吧,好嗎?”他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲說:“好!

  我和他都笑了。

愛護(hù)植物作文5

  我們現(xiàn)實(shí)生活中有許多生命:植物、動(dòng)物和人。

  有一次,在我們上品生課時(shí),品生老師給我們講了一節(jié)“美麗的生命”這一課什么叫生命?就是一個(gè)活著的生物,地球上有很多生命,每一個(gè)植物、動(dòng)物、人都只有一次生命,一旦失去了,這個(gè)生物體就不復(fù)存在了;如果都失去了,那地球也就滅亡了。所以我們就要珍惜生命。

  這不光是要珍惜人類的.生命,還要愛護(hù)植物,保護(hù)各種動(dòng)物,只有這樣才能是人類有一個(gè)良好的生存環(huán)境,才能更加的豐富多彩!

愛護(hù)植物作文6

  這幾天,讀完《風(fēng)來鷹來》這篇文章,讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號(hào)“愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)和平!”。

  這些年來,人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動(dòng)物,而這么多生命的犧牲,只是為了一時(shí)“進(jìn)補(bǔ)”而已,為什么我們?nèi)祟惒恢辣Wo(hù)野生動(dòng)物,就是保護(hù)自己嗎?你看,如果,沒有生態(tài)平衡,我們將來靠什么活?

  書中內(nèi)容說:中學(xué)生組織了一個(gè)“愛鳥隊(duì)”保護(hù)灰面鷲,他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人,最后在愛鳥隊(duì)的'勸說下終于罷手了。

  看到這,我想說:“人們?yōu)榱素潏D利益,不惜殺害野生動(dòng)物,制成貂皮大衣,虎皮地毯,鱷魚皮包或皮帶等,更有人只為貪一時(shí)口福之欲,竟然獵取大白鯊魚翅、伯勞鳥、灰面鷲,,甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸,在幾刀或幾槍后,就成了下酒好菜,人類用各種途徑殺害那些珍貴動(dòng)物,這就是殘忍的屠殺,難道那些人不覺得可恥嗎?

  “愛護(hù)動(dòng)物,維護(hù)和平”并不是單單幾個(gè)字,而是我們必須賦予行動(dòng)的,人們有生存的權(quán)利,那些動(dòng)物就不應(yīng)有嗎?我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動(dòng)物,讓他們?cè)诖蟛菰献杂傻谋寂埽幌⒌接肋h(yuǎn)!

愛護(hù)植物作文7

  今天上午,陽光明媚,萬里無云,愛護(hù)動(dòng)植物就是愛護(hù)自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外,爸爸對(duì)我說:“我們?nèi)フ乙安税!”“行,可我不知道野菜長什么樣”。我疑惑的說。要不,您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時(shí)間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的說:“咦,田里的野菜都到哪里去了?”過了一會(huì)兒,爸爸總算找到一棵野菜。接著,我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等......

  我們走著走著,爸爸看一個(gè)大洞說:“這洞是人們挖蛇挖的!薄叭藗儾粦(yīng)該這樣對(duì)帶小動(dòng)物們”。于是我們繼續(xù)往下走,我們看見花從中、小路旁、青草里,都有人們用過的藥水瓶,和藥水包裝袋。接著,我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚,卻一條也看不到。于是,我問爸爸:“溝里的小魚都到哪里去了?”“溝里的魚都被人們捕殺光了。”爸爸遺憾的.說。聽了爸爸的話,我想說:“如果有一天,我們面臨巨大的災(zāi)難,只有動(dòng)物才能救我們的話,我相信,動(dòng)物們一定不會(huì)救我們的!”愛護(hù)動(dòng)植物,就是愛護(hù)自己

愛護(hù)植物作文8

  一天傍晚,小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上,走著走著,突然“啪”的一聲,小明和哥哥仔細(xì)一看,原來是一只小鳥。小明說:“呀!小鳥受傷了,我們給它包扎好了傷口,再把它放回鳥巢吧!”哥哥說:“行!我給它包扎!

  哥哥給小鳥包扎完了傷口,小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說:“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小明說:“這一定是小鳥的.爸爸媽媽,我們趕緊把小鳥放回鳥巢里,讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說:“這樹太高了,我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。

  小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢,哥哥緊緊的抓住弟弟的腳,生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩,放完他們悄悄地走了,小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說:”謝謝你們,幫我找回了孩子!靶∶骱透绺缫黄鹫f:”不用謝!保護(hù)小鳥是我們應(yīng)該做的!靶∶骱透绺缍嗝磹圩o(hù)小動(dòng)物呀!

愛護(hù)植物作文9

  陽光明媚的一天。小明看天氣這么好,就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。

  小明正興高采烈地跳著,小明還越跳越熟練。小明心里想:我跳得這么熟練,不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。

  小明正美滋滋地跳著最難的.花式跳繩,忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦,原來是小明的繩子不小心甩到樹干上了,還把樹干弄彎了!但小明還若無其事地到別處去玩?墒,小明邊走邊想:要是小樹的”腰“一直不能像其他小樹一樣,那那些小樹就會(huì)笑話它的。那小樹會(huì)有多傷心呀!

  小明看了看手中那條十分結(jié)實(shí)的繩子,想出辦法來了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的”腰“上,小明看小樹的”腰“變直了,就高高興興地回家了!

  小明真是個(gè)保護(hù)小樹的好孩子啊

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