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貓捉老鼠_小學生六年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的貓捉老鼠_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
貓捉老鼠_小學生六年級作文1
暑假到了，幾個小弟弟到我家玩，玩什么好呢？一個弟弟大聲叫道“玩瞎貓捉老鼠的游戲。”小弟弟們同意了。曹俊文當貓，其他的人都當老鼠。
我一聲令下，“開始！”老鼠們這回跟沒頭的蒼蠅似的，到處亂跑，生怕被貓捉到，再看看這瞎貓，他們正到處亂摸，電視上摸摸，書桌上摸摸，就連剛洗好的衣服底下也不放過，可是這幾只“老鼠”太狡猾了，“貓”怎么也捉不到這幾只“老鼠”。旁邊的歐陽昕對我說：“小瞎貓曹俊文差點被嚇倒�！痹瓉硎沁@幾個小弟弟中最淘氣的周葉軒輕輕的走到曹俊文后面，打了一下他的頭，結果那只小瞎貓曹俊文，“��！”的尖叫了起來，我看見他那被嚇得張著大嘴巴的樣子，我忍不住的笑了起來。我嚴肅地說：“停！周葉軒游戲中途亂嚇人，周葉軒也當瞎貓�！睕]辦法周葉軒只好光榮的`當上了“瞎貓”。
游戲又開始了，“糟糕！”小瞎貓正向我們走來。我拍了歐陽昕兩下，他還沒反應。這時，另一只瞎貓也來了，幸好我急中生智。蹲下后，又坐在了地上。這時兩只小瞎貓面對面，他們互相摸著對方，大聲叫“捉到了，我終于捉到老鼠了�！蔽铱匆娝麄兡桥d奮的樣子，我捧腹大笑起來，兩只小瞎貓不知道怎么回事，睜開眼睛看了看對方，也大笑起來。
啊，這真是一個快樂的游戲。時間到了，小弟弟們要回家了，我們只好依依不舍的說再見。我想下次有機會再與他們一起玩這游戲。
貓捉老鼠_小學生六年級作文2
“�！薄岸！薄抡n鈴響了，我和賴賓兵等幾個同學，一起來到操場上玩貓捉老鼠游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：首先以猜拳來決定誰捉人，猜輸的'就當貓，其他的人就當老鼠。我們把籃球場的中心圈當老鼠洞，當貓要來捉你時，就要馬上跑進洞里，貓就捉不到你了。
游戲開始之前，我們一起猜拳，結果劉曉欣猜輸了，他只好捉人了。游戲開始了，貓東看看西竄竄，我們站在原地不動想讓貓跑得筋疲力盡的時候再竄出去把食物搶個精光。誰知，我們中了他的詐祥計。他假裝累了，我們一塊竄出去，由于邱喜哲跑得太慢被捉住了。
第二輪開始了，邱喜哲當貓。他站在洞外像木頭人似的一動也不動，我們想方設法擺脫他�？墒窍肓撕芫枚枷氩怀鋈魏蚊钣�。突然，我靈機一動，大聲喊：“有了”、“有了”，他們聞聲趕來，我們湊在一起，我把妙計告訴他們，他們連聲叫好。我叫賴彬彬和劉曉欣引開他的注意力，果真有效，邱喜哲跟著賴賓賓和劉曉欣跑，我和譚品光抓住機會趁機一竄，一下子就把食物給搶個精光。等邱喜哲捉到劉曉欣后，才知道上當了。
“�！薄岸！薄险n了，我們念念不舍的回教室了。
這次我們玩真開心，真希望下一次也能玩得這么開心。
貓捉老鼠_小學生六年級作文3
黑黑、白白、花花是三只可愛的小貓。它們經常在一起玩耍，是一群好伙伴。
有一天，它們一起去河邊釣魚，走著走著，突然，一只老鼠從它們前面竄過，鉆進路邊士堆的一個小洞里，尾巴還露在外面，一晃一晃的好象在說：“你們有本事就來抓我呀！”三個小好伙伴你看看我，我看看你，都在想：怎樣才能把這個大壞蛋趕出來逮住呢？
花花看了看自己手里的刀，心想：我用刀把老鼠的尾巴砍斷,老鼠一定會痛的跑出來。于是，花花忙拔開黑黑和白白：“來吧，看我的。”花花悄悄地走過去，舉起刀，對準鼠尾用力砍去......可惜遲了一步，狡猾的老鼠早鉆到洞里去了，尾巴也不見了。
站在一旁的'白白著急了，它想：我用釣魚桿把老鼠捅出來，打它個落花流水�！白唛_，讓我來�！卑装渍f著就把竹桿伸進洞里，使勁地捅�？墒蠖磸潖澢�，白白累得滿頭大汗，也沒有把老鼠桶出來。
黑黑摸了摸腦袋，拿起水桶，飛快的跑到河邊，提了一大桶水，往洞里灌，“咕、咕、咕”水不斷地流入鼠洞，不一會，一群老鼠濕淋淋的從洞里鉆了出來，一只、兩只、三只.....哈哈！還真多！.三個好伙伴一齊撲上去，很快的抓住了這群大壞蛋。
白白和花花一齊伸出大母指，說：“黑黑，你真棒！”
貓捉老鼠_小學生六年級作文4
貓是捕鼠能手，是老鼠的天敵。
只見那只黑色的貓靜靜地蹲在離老鼠洞洞口不遠的地方，眼睛緊緊地盯著躲在洞里的老鼠，等待著時機。
突然，那只黑貓躬起腰，一躍而起像迅雷不及掩耳之勢地跳到了老鼠洞口跟前，用長著肉墊的腿逮住了老鼠，將它拿出來故意將它放到了洞前的空地上讓它逃掉，狡猾的老鼠見了，像一支箭一樣逃到別處，貓心里好像在想：“這老鼠一下子吃掉太可惜了，我現在正閑得無聊，倒不如讓這只老鼠陪我玩玩，等玩膩了再吃這只老鼠不遲！再說了，如果這只老鼠逃掉了，我也可以再捉一只嘛！”這只貓不慌不忙的，不顯得像我們想象的那么緊張，反應十分遲鈍，似乎每走一步都要仔細掂量一下。在捕鼠的間隙中，他還不忘活動一下筋骨，扭一下頭，抬一抬腳，慢條斯理地把老鼠的`尾巴按住，一下子把老鼠放了，一下子把老鼠捉住，好像這只老鼠是一個沒有生命的電動玩具，要把老鼠玩死。老鼠被貓折磨得奄奄一息，這真是一只喜歡折磨人的貓！
看了這段視頻，我感慨萬千，這種現象我以前從來沒有見到過，大自然真是無奇不有，更多有趣的現象還需我們長大以后去發(fā)現，去探索！
貓捉老鼠_小學生六年級作文5
我家樓下的一戶人家養(yǎng)了兩只小貓。一只身上有黑、棕、白三種顏色，頭是白色的和一對黑色的耳朵。眼睛是綠色的，晚上發(fā)出綠色的光芒像兩顆寶石非常漂亮！身體是黑、白、棕相間的像一身非常漂亮的大衣。腳是黑色的，像穿著一對鞋子。尾巴是黑白相間的'，非�？蓯�！
另外一只全身上下只有黃色和白色，炯炯有神的眼睛呈天藍色。我叫他們小黑和小黃。
這兩只貓捉老鼠時非常厲害。小黑發(fā)現了老鼠，馬上沖過去，老鼠跑進洞里小黑就在外面等著，守株待兔。小黃則去查看還有沒有老鼠出來覓食。小黑坐在老鼠洞外，發(fā)現老鼠沒出來，就把手伸洞里找，沒找到！他就跳上箱子靜靜地等。
小黃也發(fā)現了獵物，它趁老鼠不注意馬上撲過去，輕而易舉地抓到了老鼠。找了那么久，終于可以飽餐一頓了，它吃飽以后就靜靜地躺在地上，恢復體力。
坐在箱子上的小黑看見老鼠的頭探了出來，小黑全身一躍，向下一跳，把老鼠抓住了。當老鼠發(fā)現被貓抓住是已經被吃掉了！
這兩只貓抓老鼠的本領真大，像動畫片里的“黑貓警長”一樣!還有一次也是等待時機，一下子把老鼠抓住，真是“雞給黃鼠狼拜年—自投羅網！”
貓真厲害，雖然沒有狗靈敏的鼻子，但是也有抓老鼠的本領！
貓捉老鼠_小學生六年級作文6
有一只花貓，十分懶惰，養(yǎng)得胖嘟嘟的，卻一天到晚什么活都不干。
一次， 主人家的糧庫鬧起鼠疫，主人叫花貓去捉老鼠�；ㄘ堈f：“今天我牙疼，讓我休息一天，明天再捉吧�！�
第二天，主人又叫花貓去捉老鼠。花貓說：“今天我腿酸，讓我再休息一天吧�！�
第三天，主人又叫花貓去捉老鼠�；ㄘ埾肓讼�，裝出一副愁眉苦臉的樣子，說：“哎，今天我一早起來就感覺渾身無力，還有點發(fā)燒，準是感冒了，讓我再休息一天，明天一定去捉老鼠�！�
第四天，主人又叫花貓去捉老鼠，花貓再也想不出新的借口了�；ㄘ堈f：“我去捉老鼠，不過咱倆得簽定合同，規(guī)定每天捉到一只老鼠，你都要給我一份獎品。”主人就和花貓簽了合同。
當天花貓就來到糧庫捉老鼠。老鼠見到花貓，立即逃回洞里躲了起來，花貓對著洞口喊道：“老鼠你別害怕，我不會吃掉你的，只要你和我配合，合作得好，你不但可以照樣偷吃糧食，我還可以給你一點獎勵�！崩鲜笤诙蠢镎f：“花貓你說話算數嗎？”“當然算數，我和你簽合同都寫進去，這樣你放心了吧。”花貓連忙回答。
這天花貓叼著老鼠到主人面前，將老鼠輕輕扔在地上。主人很高興，連忙從食品柜里取出一小包干魚片的時候，花貓讓老鼠悄悄地溜走了，花貓從那包干魚片中給了老鼠一小片。在老鼠的配合下，花貓每次都要演一場捉老鼠的.游戲，糊涂的主人完全沒察覺其中的秘密，每次都對花貓有所獎勵，當然老鼠也從花貓那里得到一份好處。
貓捉老鼠_小學生六年級作文7
姑姑家里有一只可愛的小貓，穿一件黑黃相間的外套，它的頭小巧玲瓏，毛油光發(fā)亮，一對尖尖靈敏的耳朵，一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會發(fā)光，像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石，四條粗而短的腿，還有一雙鋒利的爪子。
有一天，我去姑姑家玩，小貓一看到我們就喵喵地叫了起來，好像在說：“歡迎你們�！蓖蝗唬∝埩⒖膛艿揭贿�，東瞧瞧，西望望，好像在搜索著什么，我被它的舉動吸引了過來，只見它翹起尾巴，豎起耳朵，樣子十分兇狠，目不轉睛地對著一個洞口發(fā)呆。這時，一只小老鼠悄悄地把頭伸出來，發(fā)現小貓在洞口守著，急忙又縮了回去。這一切都被小貓看在眼里。小貓想，我得想個辦法捉住它，于是小貓就躲在一邊假裝睡覺。一會，小老鼠又伸出腦袋，環(huán)顧四周一看，高興地說：“太好了，太好了，它終于睡著了，我可以大膽地吃一次美餐了。”小老鼠躡手躡腳地走了過去。這時的小貓像離弦的箭一樣猛撲過去，一下子咬住老鼠的脖子。小老鼠就拼命地掙扎，好像在說：“貓大哥，求求你放了我吧�！毙∝埾氲绞值�'美餐怎么會放手呢？一會兒，小老鼠就不動了，貓用鋒利的前爪搭在老鼠身上，把它撕成碎片，津津有味地吃著，最后還舔了舔嘴巴，臉上露出勝利的笑容。
這只可憐的小老鼠，就像在太陽底下的一塊冰消失了。
貓捉老鼠_小學生六年級作文8
“貓捉老鼠”這個游戲，相信大家都玩過吧！我也不例外，今天我們就一起來玩這個游戲。
“貓捉老鼠”游戲的規(guī)則是：“貓”不得進“老鼠洞”來捉“老鼠”，只得在洞外捉“老鼠”�！袄鲜蟆币膊荒芤恢贝凇袄鲜蠖础�，還要一會兒出來透透氣，不然就會悶死。
貓捉老鼠的玩法是：首先要找三個人（最少），選出一人當“貓”其余的人當“老鼠”呆在“老鼠洞”，千萬不能被“貓”捉住，如果被“貓”捉住“老鼠”就輸了“貓“則勝利。如果“貓”一直捉不住“老鼠”則“貓”輸“老鼠”贏�！袄鲜蟆边�要去一個地方“偷糧食“吃�！柏垺卑选袄鲜蟆弊阶『螅侵槐蛔阶〉摹靶±鲜蟆北戕D換為“貓”繼續(xù)游戲。
下課了，我和幾個朋友一起去玩貓捉老鼠這個游戲。來到操場，我們先猜拳決定誰當貓。最后，我運氣不好被選為當了貓。這下我就可以隨便地抓老鼠了，我心里這樣想�？墒牵@些人跑的.特別快，我一個也沒抓住，她們卻四處跑，把我氣死了，最后我輸了，她們贏了。運氣真不好！不過我們玩的很有趣也很開心。
我喜歡“貓捉老鼠”這個游戲。
貓捉老鼠_小學生六年級作文9
看了題目，你一定會有許多問題：貓怎么捉老鼠？這里說的“貓”和“老鼠”可不是真的，而是用它們來形容兩個人：我和爸爸。因為爸爸管我管得很嚴，所以我就叫他“貓”爸爸。想知道“貓”怎么捉“老鼠”的嗎？別急，聽我細細道來。
爸爸為了想讓我的學習成績提高，規(guī)定我上學期間，不準看電視，只許周末看。
這對我這個“小電視迷”可是個沉重的打擊，但是道高一尺，魔高一丈，我自有妙計。
爸爸每天回來的都會比我晚，而且它是開車回家的。爸爸用汽車遙控器鎖車門的'“嘀嘀”聲，自然就成了我的警報器，它告訴我：“貓回來了，小老鼠呀，該回洞啦！”這時，我就趕緊把電視機關上，然后一溜煙地跑回房間，裝模作樣地做起作業(yè)來。
爸爸進門后，見我在書桌前“奮筆疾書”，便問：“今天怎么這么認真呀？”邊說著邊伸手摸電視機的后蓋……唉，這下全完了。
有一次，爸爸不是用遙控器而是用鑰匙鎖的車，然后輕手輕腳地上了樓。我在屋里正看電視看得津津有味，一點兒也沒察覺。爸爸迅速打開房門，哎呀，我這只小老鼠又被“貓”爸爸逮個正著。
你說我的“貓”爸爸歷不厲害？
貓捉老鼠_小學生六年級作文10
今天下課的時候，我和朋友玩了一個緊張又刺激的游戲。叫什么呢？大家小時候可能都玩過，叫做“貓捉老鼠”。游戲的規(guī)則就是貓如果抓到了老鼠，老鼠就被吃掉了。如果老鼠靠墻貓就捉不到老鼠了。
游戲開始了，兩只老鼠其中的一只嗖的一聲跑到了后面，一個正在被貓仔仔細的盯著，跑不了，第一只老鼠過來幫忙，貓一掉頭一不留神，另一只老鼠就跑了。這樣來來回回，貓跑的大汗淋淋，氣喘吁吁。貓氣的直跺腳。老鼠們在一旁哈哈大笑，暗地里慶祝呢！貓一眼瞪著老鼠自言自語的說：“我不會輸的.，等著瞧！”話剛毅說完，急急忙忙的又開始瘋狂的捉老鼠，貓抓住了一個機會，撲上去捉住了老鼠。貓得意洋洋的說：“我捉到了，我捉到了……”另外一只老鼠很失望，眼睜睜的看著自己的伙伴被捉走，于是它下定決心報仇。這時貓大搖大擺的走過來說到：“你的伙伴已經被我吃掉了，你也快來受死吧�！崩鲜髿獾蒙宪f下跳，貓怎么也捉不到老鼠。時間一分一秒的過去了，貓和老鼠就這樣僵持著……，誰也贏不了誰。
這時上課鈴響了，同學們依依不舍的回到教室。一直到放學我都沉浸在快樂的游戲中！
貓捉老鼠_小學生六年級作文11
在一個伸手不見五指的黑夜，一只賊眉鼠眼的老鼠，向四周張望，搜尋著它的偷取目標。忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去。
一只豹頭環(huán)眼的.小貓蹲在地上一動不動，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發(fā)光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過去。貓發(fā)現了，猛地撲過去，就象猛虎下山一樣，用兩只鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子�？蓱z的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四只腳飛速地劃動，嘴里還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命��！救命�。 必堃病斑鬟鳌苯辛似饋�，好像是在不客氣地對老鼠說：“你被我抓住了，算你沒運氣。”說完，它用兩只前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。
就這樣，小老鼠被小貓扔向天空好幾次。小貓覺得玩夠了，就用鋒利的牙齒撕咬著老鼠，享用起了自己的戰(zhàn)利品，它吃得津津有味。
老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過上了安寧的生活。
貓捉老鼠_小學生六年級作文12
要是你們問我最喜歡什么動物？我就會好不猶豫地告訴你們，我最喜歡的動物是小貓咪。
我家有只小貓咪，全身的毛潔白無瑕，頭上豎著一雙三角形的耳朵。一到晚上，一雙圓溜溜的眼睛就會發(fā)出綠色的'光芒，像兩顆綠寶石。腳底下有厚厚的肉墊，使它走起路來一點聲音也沒有，完全可以說是悄無聲息。再加上那根毛茸茸的硬尾巴，簡直就是一只小老虎。
小貓咪不餓的時候，吃東西細嚼慢咽；餓的時候，就不管三七二十一，開始狼吞虎咽。它住在一個小籃子里，白天睡覺，晚上捉老鼠。小貓咪還有一個愛好，那就是喜歡玩毛線團。
小貓咪可是捉老鼠的能手。只要有極細微的聲音，它都能夠聽得到，用明亮的眼睛看看有沒有老鼠。它發(fā)現老鼠回到洞里后，慢慢起走過去，用胡子量一下可不可以進去。捉到老鼠后，小貓咪先用爪子抓住老鼠，然后放了老鼠，再反復這樣好幾次，直到把老鼠累得精疲力竭的時候，小貓咪這才得意洋洋地叫上兩聲，那聲音非常悅耳，好像在說：“耶，我勝利了�！比缓螅∝堖浜敛豢蜌獾匕牙鲜蟪粤�。
你們看，我家的小貓咪是不是很頑皮呀？是不是很盡職呀？如果你們有空，可以來我家看看小貓咪哦！
貓捉老鼠_小學生六年級作文13
大課間，我和齊晉綸、高凌一、何欣瑾一起玩貓捉老鼠的游戲。
先是何欣瑾當貓。我們三個當老鼠，當她數到30的時候，我們已經藏在了自己以為最安全的地方。何欣瑾過來了。她正朝我躲藏的教室方向走來。我正在想怎么辦時，只聽齊晉綸大聲喊：“何欣瑾來了。”剛往我藏的.方向走來的何欣瑾急忙向齊晉綸躲藏的方向走去。我伸出頭一看，齊晉綸就藏在樓梯下，我該怎么幫他呢？剛才幸好有他的叫聲救了我一次。我急中生智，跑到座位上拿了一張紙，揉成一團，瞄準何欣瑾的身體向她扔了過去。紙團打在她的腳上，她急忙向我走來。只聽高凌一唱起了《老鼠愛大米》的歌曲。何欣瑾循著聲音跑向高凌一，就這樣，我們三只“老鼠”互相拯救，把這只“貓”耍得團團轉。
這時，何欣瑾故作生氣的樣子，轉身往操場跑去。我們三個急忙追過去，不料，她躲在墻壁后面趁我們不注意的情況下，沖出來，抓住了我們。我們圍在一起哈哈大笑。
上課鈴聲結束了我們的游戲。這真是一次有趣的“貓”捉“老鼠”。
貓捉老鼠_小學生六年級作文14
“來呀！來抓我呀！”我一邊跑一邊轉過頭，嬉皮笑臉地對丁鴻城說。
“你別神氣，我馬上就會抓到你。”丁鴻城氣喘吁吁，一邊追一邊指著我嚷。
我倆正在玩“貓捉老鼠”的游戲，規(guī)則是：“老鼠”靠墻時“貓”不能抓。但是只能靠墻20秒。否則就算犯規(guī)。被貓抓住，“老鼠”要學烏龜一樣在地上爬一圈。
游戲一開始，我這只“小老鼠”邁開大步，撒腿就跑，丁鴻城在后面緊追不舍。我一邊跑，一邊向后面的丁鴻城發(fā)出挑釁。
丁鴻城見追不上我，就對在我前面的同學王芝宇說：“你幫我用腳絆他�！�
我還沒來得及反應過來，就感到身子失去了平衡，打了一個趔趄，“撲通”一聲，摔了下來，真痛呀！我皺著眉，掙扎著坐在地上，發(fā)現褲子被磨破了，卷起褲腿一看，大腿上蹭破了一層皮。再看手掌心。也滲出了血。我感到一陣陣鉆心的疼痛。
老師正好路過這兒，看見了這一幕。氣得臉色發(fā)黑，眼睛里像要冒火似的。說：“誰讓你們這么玩的'？萬一今天邵宇骨頭摔折了，那可就是大禍了。你們怎么沒有一點安全意識��！”
丁鴻城和王芝宇嚇傻了，倆人臉色煞白，站在那兒一動也不敢動。
“還愣在那兒干什么？快扶他去醫(yī)務室檢查�！崩蠋熋畹�。丁鴻城和王芝宇這才回過神來，扶起我，走向醫(yī)務室。
我想：今后無論玩什么游戲，都要把安全放第一位。不能像他們?yōu)榱巳�，不計后果，做出一些容易釀成禍端的事情�?/p>
貓捉老鼠_小學生六年級作文15
下課了，同學們如潮水一般涌出教室，一起玩“貓”和“老鼠”的游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單：所有的黑線都是“老鼠”的家，“老鼠”在黑線上，“貓”不能捉“老鼠”；但是“老鼠”跑出黑線，“貓”就能捉“老鼠”了；同樣，“老鼠”在黑線外也能偷吃“貓”的奶酪。
我們先用黑白配選出誰當“貓”，剩下的人就成了“老鼠”，我就是機靈的小“老鼠”中的一員。
游戲開始了，“小老鼠”們都站在自己家里，不敢離開黑線半步。但是慢慢地有幾只膽大的“小老鼠”就偷偷跑出家來吃“貓”身上的`奶酪。我也小心翼翼地踮起腳尖，繞到“貓”的身后，以飛快的速度偷襲了“貓”，成功地吃到了奶酪。然后又用百米沖刺的速度跑回了家。我贏啦！還有幾只“老鼠”也用同樣的方法偷襲成功。
但是這個方法用了幾次后就不靈了，“貓”十分警覺地望著每一只“老鼠”，保護著身上的奶酪。這時我和其他幾只勇敢的“老鼠”跑出家門，引誘“貓”來抓我們。等我們引開“貓”的視線后后，其他的“貓”就趁機偷“貓”身上的奶酪，等“貓”一轉身，“老鼠”們趕快跑回家�？墒呛苓z憾，有幾只“貓”跑得太慢，成為了“貓”的獵物。
于是新的“貓”產生了，新的游戲又開始了。我們的笑聲回蕩在校園中，這真是一個有趣的游戲啊！
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