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捉泥鰍小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的捉泥鰍小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉泥鰍小學作文1
泥鰍光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。
記得有一天，我約了我的好伙伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去的很早，等我到達時她已經捉了很多泥鰍了。于是我趕緊跳下水開始捉泥鰍。剛開始時我怎么也捉不到，看似簡單的捉泥鰍做起來原來這么難呀！泥鰍在水里游來游去的，又快又靈活，剛捉到手里，馬上又滑下去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，只見她先把泥鰍們趕到角落里，再用雙手一起捉。我對琳琳說：“我們一起合作捉吧！”“好啊！”琳琳爽快地答應了。琳琳把泥鰍趕到角落里，我呢等在那里用手捉，可它們還是從我的'手指縫里逃了出去。不過，我不灰心，馬上我又用網(wǎng)袋撈，可還是撈不到。最后我們用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把一條泥鰍撈上來了。我們可高興啦！
捉了這一條以后，好像一下子運氣就來了。我們捉了一條又一條，一發(fā)不可收拾，不一會兒，就捉了三十多條，我們興奮極了！
“快點，該回家了！”在媽媽的再三的催促下，我們提著“戰(zhàn)利品”心滿意足地回家了！
捉泥鰍小學作文2
今天，天正藍，風在吹，云在飄，在這美麗的夏天里，荷城小學組織了一次特別有趣的捉泥鰍活動。
下午，我們三（2）班來到魚池，迫不及待地跑進水，沒想到，體育老師吹著哨子向著水池里的同學大聲喊著：“出來!出來！你們全部給我出來！等一下我一吹哨子，你們才可以跑進去，明白嗎？”“明白了！”同學們異口同聲地喊道�！皢簟鄙诼曇豁�，同學們馬上跳進了池子，七手八腳地開始捉泥鰍，這些泥鰍非常的滑，當你抓到它的時候，你可千萬別高興得太早，說不定，就在你低頭要看清楚它長什么樣的時候，它就已經從你的手指縫里溜走了。我抓到好幾條，都讓它們溜走了，過了幾分鐘，我的瓶子里還是空空如也的，就在我急得團團轉的時候，我忽然看見曾老師的`做法：她首先把泥鰍趕到一個角落，再用手快速地將水和泥鰍一起捧起來，這樣，泥鰍就不會因為沒有水源而慌張得四處逃竄了。我也學著曾老師的樣子，耐心地捉了起來，不久，就已經得了三四條了。突然，我看見一條又大又肥有點笨呼呼的泥鰍，我心想：這家伙，看起來好欺負！看來它還不知道自己死到臨頭了呢。我悄無聲息地靠近它，說時遲，那時快，我一下就把它連著水一起捧了起來，并且小心翼翼地把它放進了瓶子里�！皢簟鄙诼曈猪懥�，說明時間已到，我拿著自己的“戰(zhàn)利品”高高興興地回到了教室。
經過了這一次活動，讓我明白，做事情要有技巧，不可以硬來。謝謝校長組織了這次捉泥鰍活動。
捉泥鰍，真有趣！
捉泥鰍小學作文3
寒假開始后的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室里卻充滿著歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這里舉行。
晚會進入高潮后，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》�！� 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終于到來了。我們C5班在學校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名，后又經過精心排練，被選為了本次晚會的主打節(jié)目。
C5班十多位同學穿上了統(tǒng)一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。
緊接著，瑪麗亞和比爾用甜美的`童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后，我一個人舞動著兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩著簡單的舞步，用舞蹈為節(jié)目增添一些亮點。節(jié)目最后，我們一起喊出了“Happy New Year”。
臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。
捉泥鰍小學作文4
放假的兩天時間里，我到了鄉(xiāng)下的外公外婆家。天氣很涼快，我就在田野里玩耍。玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)水溝里有一條又黑又長的東西在青苔里面蠕動。湊近一看，啊！原來是泥鰍。我高興得跳了起來！于是，我就飛快地往家里跑，讓外婆趕緊幫忙找工具。
外婆好不容易找到了一個捕魚的'網(wǎng)兜，我拿起它，輕手輕腳地走到了水溝邊，心里真怕泥鰍已被嚇跑了。幸好還在，我用網(wǎng)兜輕輕一撈，沒逮住。第二次，我鼓足了勁，用力一撈，把整團青苔都撈了起來，污泥和青苔團在一起，我不知道泥鰍是不是也被裹在里面了。我小心地翻開青苔一看，一條泥鰍鉆了出來。它想逃跑，但是已經來不及了。我用手去捉，但它身體太滑了，捉了好幾次才捉住它。
回家后，我把它放到盆里，仔細一看，這才發(fā)現(xiàn)它的肚子很大，原來它懷著泥鰍寶寶呢！
我心想，水溝里會不會還有很多泥鰍呢？于是，拿起網(wǎng)兜繼續(xù)尋找下一個目標。結果，真的又捉到了一條泥鰍，我好高興啊呀！因為它們倆可以做好朋友了。
捉泥鰍小學作文5
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里，到處是泥鰍�！蔽夷弥粋�小盆子，和一個小魚網(wǎng)，一路哼著歌就跑到我奶奶的`田邊捉泥鰍去了。
不一會兒我找到一只小泥鰍，這只小泥鰍渾身都是黃色的泥巴，我試著用手抓它，可是這只小泥鰍渾身滑滑的，怎么也抓不住。就算抓住了，可是也沒幾下就滑下去了。我生氣了，拿起小魚網(wǎng)，網(wǎng)了過去。
“網(wǎng)住了，網(wǎng)住了”，我開心地叫道，看著小盆子里的小泥鰍，我對捉泥鰍又更加感興趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鰍。
我又找到一只大泥鰍，這只大泥鰍又肥又長，拿回家，奶奶一定會高興壞了，我飛快地拿起來網(wǎng)子，網(wǎng)了起來。網(wǎng)起來了，它在里面使勁地上下跳躍，身上泥水抖了我一臉，哇！真是一條大泥鰍。
我拿著小盆子高高興興地回家了，奶奶看著我捉的泥鰍，也高興地拿到廚房里做。
不一會兒，泥鰍上桌了，我吃著香噴噴的泥鰍，哇！這么香，這么美味，好好吃喲！到了晚上，我們一家坐在桌子旁邊，說著話，吃著美味的飯菜，開心極了，不一會兒，我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)！
這就是舒適安逸的田園生活，小朋友們，你們向往嗎？
捉泥鰍小學作文6
前幾個月，我們學校舉行春游，使我們最快樂的就是捉泥鰍了。
首先，我們乘車去了農家小鎮(zhèn)，到了那里以后，一位年長的老伯伯帶我們去水塘捉泥鰍，并告訴我們捉泥鰍的'要素，接著，就輪到我們實踐了，我們大家把袖子向上拉，就伸手捉泥鰍，不一會兒，陳璐男旗開得勝，他那沾滿泥巴的手抓了一只一指長的小泥鰍向我們炫耀，我不服氣地說：“一只算什么，看我的�！闭f著，我馬上弓下腰去四處“探索”。哇！有“獵物”上鉤了，真是“得來全不費功夫”我兩手使勁抓住一條，欣喜地喊著：“哈哈！讓我抓住了吧！”正在我得意的時候，這機靈的小家伙神不知，鬼不覺地溜走了。
過了一會兒，這個機靈的小家伙又出現(xiàn)了。這次我是“吃一塹，長一智”了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖他倆嚷：“終于抓住了！”我向他們炫耀說；哈哈，你們現(xiàn)在看看是誰更厲害��！“這一舉手可不得了，由于太用力，不僅我的臉上粘滿了許多泥水”，同學們也沾了我的“光”。頓時，笑聲回蕩在水塘里。
不知不覺，時間一分一秒地過去了，我們的小桶也裝滿了許多小家伙們，我們懷著興奮的心情，滿載而歸，回到了春游的聚集地。
融入大自然，你會發(fā)現(xiàn)春游是很開心的！
捉泥鰍小學作文7
我的老家在一個美麗的鄉(xiāng)下，那時有綠油油的莊稼，有清澈見底的小河，最令我著迷的還是那一片池塘，遠遠望去那一碧千里盛開的荷花，在荷葉上翩翩起舞的蝴蝶，初夏時節(jié)，那里還會藏著許許多多的泥鰍了。
有一次，我約了幾個鄉(xiāng)下的好朋友，一起去池塘里捉泥鰍，我們提著捅子，來到了池塘旁邊。那荷葉的青香和荷花的花香交織在一起真好聞。我脫下鞋子，卷起褲子，光著腳，淌進了池塘里，那水草撓著我的腳和腿真是癢。這時，我看見一條小泥鰍在我的身邊游動，我忙大聲叫到“泥鰍，泥鰍……”我趕緊伸手去抓泥鰍，正在我沾沾自喜的.時候，泥鰍拼命的掙扎著，扭動著身子，我還是用兩只手捧著抓得緊緊的，可是泥鰍任在拼命的掙扎著，就好像在撓我的癢似的，我實忍不住，只好松開了手。后來，我在捉泥鰍的時候，要么沒有把握好時機，要么就是它拼命撓我的癢，都被它狡猾的逃走了�？墒俏覜]有放棄，因為我知道：做任何事情，只要堅持不懈，開動腦筋，就一定能成功。我停下來，思考了一會，泥鰍這么機靈，有什么辦法可以捉住它，它又不會撓我的癢呢？有啦，我喊來小伙伴，把我的想法告訴了他們，他們全部都贊成。于是，我從回家里拿來一些塑料袋，分給小伙伴，一看到泥鰍，就用塑料袋把它套住……哈！哈！這法子還真管用，盡管袋子里一半泥鰍，一半泥巴，還是樂此不疲。
時間過得真快，我提著捉的泥鰍開開心心的回家了，鄉(xiāng)村的生活是快樂的，給我的童年增添了無限的樂趣。
捉泥鰍小學作文8
這個單元我們學了鄉(xiāng)村生活，文章中孩子們歡快的笑聲、有趣的鄉(xiāng)間生活使我想起了自己那些一點一滴的童年趣事，特別難忘的還是那次和媽媽捉泥鰍。
那一次我和媽媽相約到田地的水里捉泥鰍。下了水，媽媽將一只手埋進水中的泥沙中，用另外一只手將泥鰍全都趕到了埋有另外那一只手的位置，趁泥鰍毫無防備的時刻，媽媽把那只手向上一抬，許許多多的泥鰍便因此而成為了媽媽的“俘虜”了。我在田地的水里走來走去，東張西望，心里一個勁兒地呼喚：小泥鰍，你快出來；小泥鰍，你快出來......突然，我發(fā)現(xiàn)了好多泥鰍。哈哈哈哈，真是天助我也！我悄悄地走向泥鰍群，輕輕彎下腰，學著媽媽的樣子捉開始捉泥鰍，我挽起袖子伸手就要捉泥鰍，剛碰到它那滑溜溜的身子，它就像彈簧一樣彈跑了，它停在水邊，小腦袋挑戰(zhàn)似地望著我，好像在說：“來捉我呀，哼，想抓我，沒那么容易！”我也不甘示弱，又急忙上前去捉拿它，可它滑滑的'身體讓我一次又一次失手，到了最后不但泥鰍沒捉著，自己反倒腳下一滑，跌進泥水里，變成了一條巨型的“大泥鰍”，逗得媽媽哈哈大笑起來。唉，真是“心急吃不了熱豆腐”！
直到現(xiàn)在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來......
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗�？鞓返耐辏喼泵畈豢裳�。
捉泥鰍小學作文9
去年暑假的時候，我和爸爸學會了捉泥鰍，至今還上我記憶猶新。我們專程到光明市場買了一把手電、鉗子和一個小竹簍，準備到孟廟離二姨家村邊不遠的溝里去捉泥鰍。那時候是晚上，沒有一絲風，空中青碧如一片海，月光灑滿了大地。我們來到了一條溝渠邊。我輕輕的撥開水邊的雜草，瞪著眼睛搜索著。忽然，我發(fā)現(xiàn)眼前有什么東西在擺動，我借著手電筒的燈光仔細一瞧，哇，原來是一只肥大的泥鰍，我屏住呼吸，張開鉗子就往水里插，眼看就要鉗住泥鰍了，這時我的心快要跳出了胸膛，手不由地抖了一下，泥鰍被我驚動了警覺地奪路而逃，轉眼間鉆進污泥不見了，這時，我好像泄了氣的皮球。
這時爸爸我說；“捉泥鰍不要緊張，眼睛要看準，動作要敏捷，等會你看我怎么捉的”。找呀找呀，我們有發(fā)現(xiàn)了好多條泥鰍。機不可失，只見爸爸慢慢的`把鉗子插入水中，又慢慢的接近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。我學著爸爸的樣子，一下子捉住了很多條泥鰍。我的心里美滋滋的。夜深了，要不是爸爸催我回家，我還想再捉幾條呢！
小時候呀，小時候，你為什么過得那么快，你在我記憶的長河里，永遠都是金色的，美麗的。
捉泥鰍小學作文10
到了剛下完了雨的清晨，我便來到泥潭里開始捉泥鰍的活動中：；稀泥配著剛剛朦朧的雨霧變得更深黑了，剛一到泥潭，我就看見有許多泥鰍冒出水面了，我靜靜的走過去，誰知，剛要捉到的時候從林子里發(fā)出了幾聲：咕~~~~~~~咕~~~~~~~聲嚇得我腿一抖跌進了泥潭上面的水中。中指還插了泥潭里，我花了好久的時間才拔出來，然而，在我跌進去的一瞬間，泥鰍王國開始了大內斗；互相碰撞、擁在一起、迅速沖進了泥里結果來了個相撞……我趁他們安靜的時候，立刻伸手去捉住我剛拿起它，他竟從我的'手指間一個縫隙鉆出去了，我生氣急了，于是我就追著它一直跑，我又捉到它了，用憤怒的眼神盯著他，誰知，它一個跳，扇了我兩巴掌后就掉在了地上，我有把它捉起來，放在盆子里，我又捉了幾只�？墒恰L螂捕蟬，黃雀在后！’因為我太高興了，沒看到地下的小樹枝，‘‘哎喲喂！’’我疼的叫起來，我好不容易爬了起來，我對眼前的一幕太傷心了：地上只有三四只泥鰍，我慢慢的走向泥潭，對著泥潭發(fā)呆，過了許久，我才失望的走回家。哎，我至今還忘不了那天清晨發(fā)生在鄉(xiāng)村的囧事�。。。。�！
捉泥鰍小學作文11
“池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍……”《捉泥鰍》這首歌唱得好，今天，我也體驗到了捉泥鰍的快樂！
我換好拖鞋，到池塘邊集合。全員到齊后，我們紛紛下了池塘，一條條棕色的大同小異的泥鰍就一溜煙逃跑了，它們四處逃竄著，動作十分敏捷，速度驚人！
可不知為何，有幾條泥鰍總是喜歡叮我們的`小腳丫，這不等于乖乖送上門來嗎？哈哈，小泥鰍，你可小心點！我迅速把手伸入水中，觸摸到了泥鰍的身體，好滑呀！我剛要把它抓上來，它就從我手里滑走了，“撲通”一下落入水中。我不甘心，耐心等待下一條泥鰍自投羅網(wǎng)。果然，很快就又有一條泥鰍送上門來。我眼疾手快，一把抓了上來，這次我可抓牢了，它想逃走也沒門兒，立即被我放入盆子里。哈哈，我抓住一條了！沒過一會兒，泥鰍又來咬我的腳趾頭，我沒留神兒，差點踩它一腳，它機靈地逃走了……可是，其他泥鰍就不這么幸運了，被我一一捉進盆中。
愉快的“捉泥鰍活動”落下了帷幕，但那份自由和快樂永遠刻在了我的心中。
捉泥鰍小學作文12
今天，陽光燦爛。媽媽帶我去阿姨的水田里下（土語 ：捉的意思）泥鰍，媽媽在泥鰍籠里放上肉，又放了幾根散發(fā)著怪味的過期火腿腸，叫我去玩，自己去下了。走在田間小路上，聽著路邊田里青蛙呱呱的唱著動聽的歌。突然，我發(fā)現(xiàn)遠處有一群雪白雪白的山羊，像幾朵美麗的白云。我興奮地跑過去，平生第一次聽到了關于羊的知識。
我看到了一只美麗又溫柔的母山羊，她生了一只小羊羔，正在喂奶呢。突然，我聽見媽媽的喊聲，趕緊告別放羊的叔叔，回家去了。
春天來了，世界上的.萬物都蘇醒了。柳樹綠了，桃花紅了，還有那金燦燦的油菜花，開遍了整塊田野，真是一副令人陶醉的景象。春雷一響，動物們就爭先恐后的出來了。青蛙呱呱地唱著動聽的歌，歡迎著春姑娘的到來。小麗正聽著青蛙的叫聲，突然他的視線里多了一只彩色的大鳥，原來是一只風箏，放風箏的孩子出現(xiàn)了是平平。小麗說：平平，我可以和你一起玩嗎？可以。兩個孩子高高興興地玩了起來。
一年之計在于春，我喜歡春天！春天是五顏六色的！
捉泥鰍小學作文13
“池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天我就在捉了一次泥鰍。
老師拿來一盆水，水里全都是泥鰍。泥鰍在水中非常淘氣，左游一下，右游一下，有時還跳出水面，差點兒就跳出了盆子呢！我們七個人一組，一共有兩組，每一組都有自己的名字，第一組叫“復仇者聯(lián)盟”，第二組叫“飛虎隊”。我是第二組的“飛虎隊”成員。那些泥鰍洋洋得意地在那里游泳。有的左扭一下身子，右扭一下身子，有的在一個地方轉圈圈，還有的仿佛在練習鯉魚躍龍門，難道它們想挑釁我？看我一會兒怎么捉它。
游戲開始了，老師只給我們十秒鐘的'時間，我飛快地抓，我第一次抓到了一條，可是到了第二次我怎么抓都抓不著，還不小心把泥鰍掉到了“懸崖”，泥鰍嚇了一大跳，在地上活蹦亂跳，心里應該想著：我剛才怎么了，怎么突然掉到地上了呢？我要回到水里，快來給我放到水里，不然我就打你！我剛想拿起那條泥鰍，可是老師的倒計時已經數(shù)完了。最后老師公布了哪個組抓得多，飛虎隊12條，復仇者聯(lián)盟九條，我非常高興，我們勝利了。
游戲就在這歡聲笑語中結束了，我們都很高興。
捉泥鰍小學作文14
池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍。每當我聽到這曲歡快的《捉泥鰍》時都會想起那個夏天和小伙伴們一起在田里捉泥鰍的情形。
那是一個炎夏，我和小伙伴們騎著自行車走在田間的小路中，“咱們去捉泥鰍吧！”也不知道是誰叫了一聲。大伙就擼起袖子，扎起裙角往田里沖！沒帶小桶子，怎么辦？沒關系，我們找來幾個塑料盒把它們洗干凈，就是泥鰍們的新家了！大家一個勁的找泥鰍，豆大的汗水從我們臉上流下來，可我們卻絲毫不受影響。我們專心地尋找著獵物，大家一個個都恨不得潛入水中！“快來呀！有泥鰍！”一個小伙伴叫道。我們都火急火燎的跑去，似乎屁股著火了似的'，又生怕慢了，泥鰍就逃之夭夭了。
我們迅速將它包圍起來，千鈞一發(fā)之際，達達立馬沖上前，將它捉住，達達捉住以后，大家都湊上前來，好像在看什么寶貝一樣！有了這個開門紅，大家頓時士氣高漲。一條又一條的小客人入駐我們的Vlp酒店，大家都十分開心！“你們快來呀！”我們循聲而來，只見達達捉住了一條肥大的泥鰍。我們聚在一起，看了看數(shù)了數(shù)，一共有二十七條呢。大家你看看我，我看看你，不約而同的樂開了花。因為大家都成了小泥人。
夕陽西下，我們幾個孩子帶著戰(zhàn)利品蹦跳著走上回家的路。
捉泥鰍小學作文15
夏天，當夜幕降臨的時候，村里人常常打起火把，到溝里捉泥鰍。
署假里的一天晚上，沒有一絲風，空中青碧如一片海，白晃晃的月光灑滿大地。我和鄰居的堂哥一起去捉泥鰍。
我們點燃火把，拿著鉗子和小竹簍，來到村邊的`一條溝渠邊。我輕輕地撥開水邊的雜草，瞪著眼睛搜索著。忽然，我發(fā)覺眼前像有什么東西在擺動，移近火把仔細一瞧，哇，原來是一條肥大的泥鰍在水底徽洋洋地歇涼。我屏住呼吸，張開鉗子往水里插，心里獄默地叨念著：“可要鉗住！可要鉗��！”
眼看就要鉗住泥鰍了，我的心像快要跳出胸膛，手不由地抖了一下，泥鰍被驚動了，警覺地奪路而逃，轉眼間鉆人泥土里不見了。這時，我像泄了氣的皮球。
這時，堂哥對我說：“鉗泥鰍不能緊張，眼睛要看準，動作要敏捷，等會兒你看我的。”我們接著找起泥鰍來，找呀找呀，終于又發(fā)現(xiàn)一條。機不可失，只見堂哥慢慢地把鉗子插人水中，慢慢地靠近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。站在一旁的多看得一清二楚。正巧；有一條泥鰍游了過來，我學堂哥的樣兒鉗。嘿，鉗住啦！，我高興得跳了起來。
夜深了，該回家了。我看看竹簍，里面有好些泥鰍。要不提堂哥催我回去，我還真想再捉幾條呢！
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