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踢毽子小學(xué)作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的踢毽子小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
踢毽子小學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的走出教室，開(kāi)始了豐富多彩的`課余活動(dòng)，如跳皮筋、踢毽子等，其中就有我們最愛(ài)的踢毽子。
我們很快就分組了，我和李佳歆一組，應(yīng)佳彤和卓姝妤一組。我們組贏了所以我們先踢。李佳歆親自上陣，只見(jiàn)她先壓壓腿、彎彎腰，做了熱身運(yùn)動(dòng)，她先試著踢了幾個(gè)，做了詳細(xì)的準(zhǔn)備。只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，右腳一抬，開(kāi)始踢起來(lái)，毽子像一只小鳥飛舞著，忽左忽右，忽前忽后，還邊踢邊轉(zhuǎn)圈，眼睛緊緊盯著那只毽子。一口氣踢了五十幾個(gè)。接著我又踢了十幾個(gè)，一共踢了六十多個(gè)。卓姝妤踢了二十幾個(gè)，接著應(yīng)佳彤又踢了十多個(gè)，還剩下十幾個(gè)。第一局我們贏了，我們有點(diǎn)得意。第二局又開(kāi)始了，李佳歆踢了二十多個(gè)，毽子就像一只小精靈，在她的腳上常聽(tīng)話，像拉了一根無(wú)線影一樣。突然，她一腳沒(méi)接住，毽子飛了出去，她連忙一箭步上去，把毽子勾了回來(lái)，踢了三十多個(gè)，我又踢了十八個(gè)，這局我們又贏了。
踢毽子真有趣啊！
踢毽子小學(xué)作文 篇2
“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家�！彪ψ悠鹪从跐h代，至今已有兩千多年的歷史。
自古以來(lái)，踢毽子一直是小朋友喜愛(ài)的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。
瞧，在廣場(chǎng)上，一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開(kāi)始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過(guò)了自己。
我拿起一個(gè)毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來(lái)，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥，像絢麗的煙花，像長(zhǎng)尾巴的小松鼠……可由于用力過(guò)猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過(guò)去撿毽子�？粗鴦e人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來(lái)，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時(shí)，徐老師也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來(lái)，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無(wú)所謂的'樣子。宣布成績(jī)了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒(méi)有我，我不禁有些失望。
毽子是流傳下來(lái)的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！
踢毽子小學(xué)作文 篇3
不少同學(xué)會(huì)踢毽子，我多么羨慕啊，我下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子。
第一次拿起毽子，我往上一拋，一踢，沒(méi)有踢到；再拋，再踢，還是沒(méi)踢到。我急得滿頭直冒汗，媽媽告訴我：心不要急，要對(duì)準(zhǔn)毽子踢，不能腳尖踢，要用腳的側(cè)面踢。我照著她的方法練習(xí)，終于能踢起來(lái)了。但我沒(méi)有別的同學(xué)踢得多，只能踢兩三個(gè)，看到同學(xué)們都踢得那么好，我也想和同學(xué)們一樣。一下能踢四五十個(gè)。于是我仔細(xì)觀察同學(xué)們是怎么踢的，哦，不能把毽子扔的太遠(yuǎn)，毽子掉下來(lái)到胸部下一點(diǎn)的時(shí)候，就要把腳抬起來(lái)。毽子跑了，可以用腳尖救回來(lái)。得到了這個(gè)技巧，我就發(fā)奮練習(xí)，一回又一回，我練得滿頭大汗，終于能踢到20個(gè)，50個(gè)了。
我一蹦三尺高，說(shuō)：“噢，我終于成功啦！”從那以后我學(xué)會(huì)了踢毽子，也是從那時(shí)起我領(lǐng)悟到了成功的.喜悅，更加深刻體會(huì)到：有恒心，有毅力，方能成功這句話的含義。
踢毽子小學(xué)作文 篇4
天氣越來(lái)越冷了，我們的衣服也越穿越多了。所以，張老師經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行一些既能強(qiáng)身健體又能增加熱量的體育活動(dòng)，今天也不例外，我們今天進(jìn)行的體育活動(dòng)是——踢毽子。
首先，張老師給我們示范了踢毽子的正確動(dòng)作。只見(jiàn)她拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調(diào)皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子快要落地，張老師輕輕抬起右腳，那毽子竟然十分聽(tīng)話，不偏不倚正好落在她的'鞋幫上�？粗鴱埨蠋熓炀氺`巧的身影，大家都很佩服她，接著，我們開(kāi)始自己練習(xí)踢毽子。
我學(xué)著張老師的樣子開(kāi)始練習(xí)。一開(kāi)始，我笨手笨腳，踢來(lái)踢去也只能踢到一個(gè)，而且不是踢到腦門兒上，就是踢到十萬(wàn)八千里之外，急得我像熱鍋上的螞蟻，恨不得把毽子扔了。于是，我向能踢到一次四五個(gè)的劉楊請(qǐng)教，她告訴我踢毽子要抬頭挺胸收腹，還不能心急。我聽(tīng)了她的話，便靜下心又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)很多次，有一次終于踢到五個(gè)，雖然不咋的，但我依然很高興。
下課了，我身上熱乎乎的，心里美滋滋的，我真喜歡踢毽子，不過(guò)以后還要多多練習(xí)啊。
踢毽子小學(xué)作文 篇5
看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個(gè)跟斗，才落到弟弟的腳上。有時(shí)橫掠過(guò)桌子，飛到了窗戶上。有時(shí)像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點(diǎn)兒也不會(huì)，只有當(dāng)觀眾的份兒了。
忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時(shí)來(lái)了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開(kāi)時(shí)，腳一定要做好準(zhǔn)備和配合，踢時(shí)，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時(shí)間踢下一個(gè)。
照著媽媽的秘訣，我迫不及待地練了起來(lái)。開(kāi)始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會(huì)飛到外面去；漸漸地，我的`腳慢慢控制住了力度和方向，有時(shí)能踢到一個(gè)，并且不會(huì)飛到外面去了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，再加上姐姐和媽媽的指導(dǎo)，我越來(lái)越熟練起來(lái)，能踢到好幾個(gè)。看著毽子在空中轉(zhuǎn)圈，我的心都跟著一起飛起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我不僅學(xué)會(huì)了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅(jiān)持下去才能成功。
踢毽子小學(xué)作文 篇6
今天要踢毽子比賽了，好緊張呀！
說(shuō)到踢毽子，我可是下了很大的功夫的哦！每天晚飯后，我和爸爸會(huì)一手帶著秒表，一手拿著毽子，到走廊上踢毽子。開(kāi)始一連幾個(gè)晚上都只能一次踢一個(gè)，我耐不住性子，甚至不想踢了，可爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能放棄，再堅(jiān)持幾天練習(xí)，肯定會(huì)進(jìn)步的！”在爸爸的安慰下，我終于堅(jiān)持住了，又過(guò)了幾天，果然能一連踢兩個(gè)了。我感到很高興，因?yàn)槲矣辛撕艽蟮?進(jìn)步，從只能踢一個(gè)到偶爾能踢兩面三刀個(gè)，從偶爾能踢兩個(gè)到了經(jīng)常性地踢兩個(gè)……雖然到現(xiàn)在我能連續(xù)踢兩個(gè)，可是我還是緊張得很，我們站在比賽場(chǎng)地，老師讓我們排成四列，一人對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)的人，我排到了一位有點(diǎn)胖胖的哥哥面前，只聽(tīng)見(jiàn)“噓——”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，五顏六色的毽子“飛”起來(lái)，又落下。經(jīng)過(guò)一番努力“戰(zhàn)斗”，我共踢了27個(gè)。
這次踢毽子比賽不僅鍛煉了手、眼、腳的靈活性、配合性和協(xié)調(diào)性，還鍛煉了我的意志。
踢毽子小學(xué)作文 篇7
踢毽子是我們班女生最熱衷的游戲，按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊(duì),按照你欠幾，我還幾的游戲玩法。
“�。∠抡n了”，我們幾個(gè)踢毽子的同學(xué)飛一般地沖出教室，聚在一起，開(kāi)始拼隊(duì)。
開(kāi)始了，剛開(kāi)始，我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個(gè)，我們隊(duì)同學(xué)的心慌了。但她踢著踢著，顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上。王藝樣麻利的`把毽子撿起來(lái)，繼續(xù)踢了起來(lái)，只見(jiàn)她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞，格外好看。
終于輪到我們隊(duì)踢了，“還一，還二，……”，那毽子一踢起來(lái)上下飛舞，就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。只見(jiàn)金麟娜右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
當(dāng)我們正有說(shuō)有笑地踢著時(shí)，時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的上課鈴聲才把我們從歡樂(lè)中催醒�？鞓�(lè)的美好時(shí)光結(jié)束了。
這就是我們的下課――踢毽子！
踢毽子小學(xué)作文 篇8
一學(xué)期一度的踢毽子比賽又要開(kāi)始了。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都在等待著，手緊緊地握著毽子，全神貫注的等待著哨響。我緊張極了，心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。
“嘀”一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都緊盯著毽子，毽子到哪兒，叫就跟著踢到哪兒，眼睛就跟著盯到哪兒。
有的`同學(xué)腳踢得特別用力，想把毽子踢得高高的，有時(shí)間準(zhǔn)備。而我的心七上八下的，緊張極了。所以毽子一下子掉一下子掉的，我踢好了撿，撿好了踢，就這樣一直重復(fù)著。
“嘀”裁判又吹了一次哨子，比賽結(jié)束了。我只踢了沒(méi)幾下，本來(lái)可以踢很多下的，只踢了這么一點(diǎn)點(diǎn)是因?yàn)槲覍?shí)在是太緊張了，所以才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。
現(xiàn)在的我踢毽子不會(huì)那么緊張了，最多一次性可以踢41下，我是不是很厲害呢？
我一定要在下一屆踢毽子比賽里大顯身手，得一個(gè)冠軍回家。不說(shuō)了，我要去練習(xí)踢毽子去了！再見(jiàn)！
踢毽子小學(xué)作文 篇9
最近，我們五年級(jí)的幾個(gè)班流行上了踢毽子，我也樂(lè)在其中。
“一、二、、三、四、五、六……”聽(tīng)著踢毽子踢出的鈴聲我們高興極了。我和付禎款、鄒馨玥分為了一組，和付禎款在一組一定很幸福，因?yàn)樗幌伦涌梢蕴邘资畟�(gè)呢！這對(duì)于只能踢一兩個(gè)的我倍感羨慕。
“48個(gè)，陳雨湊個(gè)數(shù)吧！”鄒馨玥看見(jiàn)這場(chǎng)景立刻向我說(shuō)道。
“好，那我試一下，一、二、，五十個(gè)正好！”我笑了一下。
在這時(shí)，我也想到了——為什么我就不能踢4個(gè)5個(gè)或6個(gè)呢？難道……我才不服，我一定要加油！
星期五放學(xué)了，回到家后的我放下書包就準(zhǔn)備開(kāi)踢。
“一、二、三、四、太好了，我的'最好記錄是每次4個(gè)了。”掌握住方法的我邊踢邊大聲叫著。
“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直數(shù)著向5個(gè)目標(biāo)追去，因?yàn)槲抑揽傆幸惶煳乙矔?huì)是踢毽子中的高手。
一份耕耘才會(huì)有一份收獲，相信我一直努力下去，就會(huì)獲得勝利的果實(shí)的！
踢毽子小學(xué)作文 篇10
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個(gè)毽子，沒(méi)事的時(shí)候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了，有些同學(xué)說(shuō)我踢地多，有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了�，F(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了，還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè)，右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè)，我正在學(xué)習(xí)別的'踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一般自己踢毽子，有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲，我贏的時(shí)候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個(gè)，可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸才踢三個(gè)呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡(jiǎn)單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個(gè)。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都可以開(kāi)始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
踢毽子小學(xué)作文 篇11
一、二、三操場(chǎng)上又響起踢毽數(shù)數(shù)的聲音!
毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發(fā)，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開(kāi)的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!
現(xiàn)在正是隆冬季節(jié)。一下課，同學(xué)們不怕風(fēng)寒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地走出教室，來(lái)到場(chǎng)地上，參加各自喜愛(ài)的活動(dòng)。寂靜的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的踢毽子場(chǎng)面代替了 。瞧，操場(chǎng)上這兒一伙，那兒一群，玩得多開(kāi)心。同學(xué)們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開(kāi)了競(jìng)賽�？�，這位同學(xué)踢得不錯(cuò)，一口氣踢了三十四個(gè)。呵，真棒!
我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來(lái)開(kāi)始有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)也踢起毽子。就連平時(shí)一本正經(jīng)的'老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學(xué)生的友誼之手緊緊連在一 起。
叮鈴鈴!上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注聆聽(tīng)老師的教誨。
踢毽子小學(xué)作文 篇12
“太好了”“太好了”從教室里傳來(lái)一陣歡樂(lè)的聲音，原來(lái)里面在比賽踢毽子。
就當(dāng)大家歡呼雀躍的時(shí)候，羅老師發(fā)話了：“比賽規(guī)則是，在一分鐘內(nèi)踢毽子，能踢多少就踢多少，毽子落了地還可以再繼續(xù)踢�！边@時(shí)候，場(chǎng)下的同學(xué)，七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，有的叫朱曉咪上來(lái)，有的讓同桌上來(lái)。
最后，大家終于決定讓朱曉咪和章夢(mèng)婷來(lái)一決高下。
只聽(tīng)羅老師一聲令下，兩位選手都全身心的投入了比賽，拉拉隊(duì)也給選手們起聲加油。
朱曉咪和章夢(mèng)婷一齊把毽子一拋，然后用腳接住，再用腳一踢，接住，就這樣，踢了幾個(gè)，章夢(mèng)婷顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上，章夢(mèng)婷麻利的把毽子撿起來(lái)，繼續(xù)踢了起來(lái)，只見(jiàn)她的`辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞，格外好看。朱曉咪同樣踢的滿臉通紅，突然朱曉咪把毽子踢到了一位同學(xué)的桌子上，但見(jiàn)唐錦濤飛快得遞給朱曉咪，朱曉咪又奮力的踢了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，隨著羅老師的一聲，“�！眱晌贿x手也停了下來(lái)，同學(xué)們唧唧喳喳地向羅老師匯報(bào)選手踢锝個(gè)數(shù)。結(jié)果，一句出人意料的話說(shuō)了出來(lái)，兩位選手打成平手！
這次比賽真有趣！
踢毽子小學(xué)作文 篇13
最近學(xué)校里踢毽子的同學(xué)越來(lái)越多了，我也買了一個(gè)放在書包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作業(yè)，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過(guò)來(lái)，我開(kāi)玩笑的`說(shuō)：“奶奶，您來(lái)試試�！睕](méi)想到，奶奶居然爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)奶奶左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)。毽子上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶，又像一只長(zhǎng)著尾巴的小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過(guò)頭頂，又能穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住。看姿勢(shì)一點(diǎn)也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習(xí)，掌握方法，其實(shí)也不難。”
奶奶的話讓我懂得學(xué)習(xí)也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習(xí)，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。
踢毽子小學(xué)作文 篇14
今天天氣很黑像要下雨似的，而且還很冷。雖然天氣很冷，但我還是出去鍛煉鍛煉。
我在家里拿來(lái)一個(gè)踺子踢。踺子時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而落，時(shí)而起，真不好踢。
學(xué)習(xí)途中，我不是踢掉了，就是沒(méi)踢到。當(dāng)我正想放棄時(shí)，又想起了，爸爸上次對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要努力就能取得好成績(jī)。”想到這句話時(shí)我又努力起來(lái)。學(xué)習(xí)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我終于能踢到十多下了，于是，我找了一個(gè)同學(xué)和我比賽。
比賽開(kāi)始了，我和同學(xué)不分上下�！鞍パ健蔽业腵踺子掉到了地上，這局我輸了，但是我是不會(huì)放棄的。
第二局開(kāi)始了，我和同學(xué)都滿頭大汗，兩個(gè)人都想贏得這場(chǎng)比賽，我努力努力再努力終于把這場(chǎng)比賽搞定了。但是我不能驕傲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)一句話：“人外有人，天外有天�！�
爸爸和老師的教誨使我一生受益。
踢毽子小學(xué)作文 篇15
大家都說(shuō)冬天經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，可以使身體非常健康。這不，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。
今天上午，權(quán)老師選了48個(gè)人當(dāng)“裁判”，我也是其中的一個(gè)。我一直都非常有信心，相信我們班是最棒的！
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)下午了，我們走進(jìn)乒乓球館內(nèi)，眼前的景象讓我瞠目結(jié)舌：管理高手云集，每一個(gè)人都對(duì)自己充滿了信心，我情不自禁的'對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)了一聲：“咱們班的希望全在你們身上了，一定要努力，努力，再努力！”
比賽開(kāi)始了，一聲哨響過(guò)后，毽子在參加比賽同學(xué)們的前面上下飛舞著，就像一只只牽在他們腳上的小燕子，飛去又飛回。同學(xué)們踢得真的太棒了！100個(gè)、108個(gè)、124個(gè)在九十秒中踢了出來(lái)，其實(shí)我可以看得出來(lái)，每一個(gè)同學(xué)都非常緊張，因?yàn)樘叩煤貌粌H可以給自己爭(zhēng)光，還是給班級(jí)爭(zhēng)光。四輪比賽很快就結(jié)束了，我們也完成了任務(wù)，回到了教室。
這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)踢毽子、對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，更使得同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，更加齊心！
踢毽子小學(xué)作文 篇16
我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽，媽媽雖然今年已經(jīng)36歲了，可還象個(gè)小孩子似的，什么都想試一試，可謂是“人老心未老”。
前幾天，我們這里掀起了“毽子風(fēng)”，媽媽看我踢的高興，心里癢癢，打算和我一決高下。我呢，雖然踢的不怎么樣，但自以為對(duì)付門外漢還是綽綽有余的（當(dāng)時(shí)我以為媽媽不會(huì)踢毽子），于是不假思索的就答應(yīng)了，接著，我們就拉開(kāi)陣勢(shì)賽了起來(lái)……
比賽剛剛開(kāi)始，我就出師不利，讓媽媽占這明顯的優(yōu)勢(shì)。我心里不禁暗暗的想：媽媽可真是深藏不露啊，看來(lái)這場(chǎng)比賽要想嬴還是真的有點(diǎn)難。我更加用心了，對(duì)媽媽是窮追不舍，媽媽似乎一點(diǎn)也沒(méi)在乎我的變化，依舊那樣踢著。過(guò)了一會(huì)兒，我總算追上媽媽了，可沒(méi)想到媽媽使出了她的絕技“旋風(fēng)踢”，和我的數(shù)量又拉開(kāi)了一大截。我呢，硬的追不上使軟的，使出了我的絕招“賴皮招”這招數(shù)在我的'伙伴里可謂是無(wú)人能敵。果然，我這招媽媽也快招架不住了，我不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就追上了媽媽，但媽媽就是厲害，不一會(huì)兒就識(shí)破了我的招數(shù)，又輪到我追起了媽媽，就這樣，我們的毽子大賽又持續(xù)了一會(huì)兒……
最后，比賽以100：97告終，誰(shuí)嬴了呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是我那個(gè)貪玩的老媽了。我總結(jié)了一下，為什么輸了呢？還是練的不到家，以后我一定好好練，等下次比賽的時(shí)候，一定用真本事嬴老媽……就說(shuō)到這里吧，這不，老媽又叫我去陪她打羽毛球呢，各位下次見(jiàn)吧！
踢毽子小學(xué)作文 篇17
我們五年級(jí)在今天舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常困難的，一次踢兩個(gè)還好，我的最高紀(jì)錄是6個(gè)。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因?yàn)樗俏业娜蹴?xiàng)。
下午，老師帶我們到一個(gè)操場(chǎng)上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會(huì)兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。
按照比賽規(guī)則，每一輪10人入場(chǎng)比賽，三分鐘時(shí)間。我排在最后一個(gè)，我踢了39個(gè)。我們班男生踢得最好的顧凱上場(chǎng)了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時(shí)，他才抬起腳踢起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時(shí)而踢向這邊，時(shí)而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)的入場(chǎng)比賽，這場(chǎng)精彩、熱鬧的'踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了前幾名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
我下定決心以后一定要多練習(xí)踢毽子，再下一次踢毽子比賽中為五九班爭(zhēng)光，讓五九班永遠(yuǎn)第一！
踢毽子小學(xué)作文 篇18
“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”晚飯后，我同往常一樣，捧著心愛(ài)的毽子一次一次地學(xué)習(xí)踢著。
“啪”地一聲，毽子落在了媽媽的身上，她眨眨眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一次踢毽子比賽吧！”說(shuō)著把毽子往上一拋，右腳一抬——一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一直踢了十五個(gè)！
“高手！佩服！”我嘴上說(shuō)著，心中卻暗自緊張：媽媽一點(diǎn)余地也不給我留，一下子踢了那么多！我可怎么辦呢？一邊想著，我也一邊手一揚(yáng)“疾風(fēng)閃電”似的.踢了三個(gè)，可惜天不助我，我正想踢第四個(gè)，一不小心腳底一滑，差點(diǎn)兒摔個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，毽子已經(jīng)落到了地上。
“不算，不算！”我吐了吐舌頭，又拿起了毽子，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反對(duì)，就踢了起來(lái)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，踢得不緊不慢，一下子踢了五個(gè)！正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，毽子就像中了魔法似的飛向了餐桌！我拔腿追了過(guò)去，毽子已經(jīng)被媽媽握在了手里。“嘿嘿，又想耍賴？我踢毽子贏了你，可得獎(jiǎng)勵(lì)我一支棒冰哦！”她望著我，笑著說(shuō)。說(shuō)著就從冰箱里取出了我最喜愛(ài)的蜜桃棒冰。這下我可急了：平時(shí)不愛(ài)吃棒冰的媽媽今天怎么變了樣？這種棒冰我才吃了沒(méi)幾支呢！眼看媽媽已經(jīng)把棒冰紙剝開(kāi)了，我趕忙央求：“媽媽，您就開(kāi)開(kāi)恩，把這支棒冰給我吃好嗎？”媽媽見(jiàn)我這樣，噗嗤一笑，把棒冰遞給了我，說(shuō)：“你以為我和你搶呀，今天你踢得有進(jìn)步，就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”
我感激地看了看媽媽，歡天喜地地接過(guò)棒冰吃了起來(lái)。棒冰甜甜的，涼涼的，一直甜到了我心中。
踢毽子小學(xué)作文 篇19
今天，笑笑姐姐給我?guī)?lái)了一個(gè)毽子，挺好看的，是用塑料繩做的'，可惜我不會(huì)踢。姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)教你！”
我照著姐姐教的方法，先用手輕輕地扔一下，再用腳接著使勁踢，第一次我只踢了一下，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始，都是這樣，多練習(xí)就會(huì)踢很多了，繼續(xù)加油！”聽(tīng)了姐姐的話，我繼續(xù)練，這回比上次強(qiáng)一些，踢了五個(gè)，姐姐給我拍手說(shuō)：“很好的成績(jī)！”我很高興，練的可有勁了，最后，我也能像姐姐一樣，踢個(gè)十來(lái)下了。
看來(lái)只要認(rèn)真學(xué)，什么也難不到我！
踢毽子小學(xué)作文 篇20
下個(gè)星期五，就要開(kāi)“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我得好好作準(zhǔn)備。
我是踢毽子的`，所以平時(shí)我都要練習(xí)踢毽子。一開(kāi)始，我把毽子扔得高高的，等了好長(zhǎng)時(shí)間才落下來(lái)，我一踢，竟然沒(méi)踢到。然后我又把毽子扔得很低，還沒(méi)來(lái)得及踢，就掉到了地上。旁邊同學(xué)看到了，哈哈大笑。然后同學(xué)告訴我：“毽子不能扔太高，也不能扔太低，超過(guò)頭頂就行了，腰要挺直，眼睛注視毽子�！蔽以囍吡艘淮�，呀！真的接住了！但是只能踢一個(gè)，我再試了幾次，1、2、3……啊！我能踢10個(gè)了。
我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取踢得更多。
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