校園隨想作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園隨想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園隨想作文1

　　校園中，兩個純真的小女孩在采著一種不知名的野草。這身影多么熟悉呀，曾幾何時，我也是如此……

　　記不得是幾年前的春天，我和好朋友呂悅每一節(jié)體育課都有固定的內(nèi)容。校園里有一種野草，很像麥穗，用手一拔，那野草就脫掉了外表的一層皮，變得更加光滑了。于是，我和呂悅就忙碌著到處采這種小草。我們倆就這樣在校園里尋尋匿匿，采到了很多這種小草。我們把這些小草藏在欄桿下的草皮下面，這個秘密，除了我們，沒有第三個人知道。我和呂悅都希望能采更多的`野草。不知不覺，夏天到了，之后，就是秋天。草兒都枯萎了，我們再也采不到這種野草了。我和呂悅約好了，來年的春天，我們還要去采這種野草。漫漫長的時間就這么過去了，我和呂悅都已經(jīng)淡忘了這件事。那藏在草皮下的野草，也成了一個永遠(yuǎn)的秘密。

　　看到面前兩個小女孩的身影，我想到了以前的我，以前的呂悅。那時的我們，也是如此的天真。不知什么時候，我已經(jīng)走到那個欄桿下了，我輕輕地?fù)荛_草皮，只看見一點點枯草的殘屑，以前那么多的野草，應(yīng)該都化做泥土了吧。

　　野草，消失了。留下的，只有我純真美好的回憶……

校園隨想作文2

　　光陰似箭，日月如梭。寒來暑往，星移物換。忙碌的一個學(xué)期又匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級了，心里有種說不出的高興。

　　教室里，我們在這里學(xué)習(xí)、讀書，允吸知識的甘露。這里是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們下棋、繪畫的天地，不知還有多少個夜晚在這里度過，不知有多少的歡樂和別人分享，不知有多少的憂愁與他人訴說，也不知有多少的歡聲笑語在這里響起！

　　操場上，它是我們玩耍的天地，也是充滿著歡聲笑語的樂園，更是我放釋激情的場所！飛快的跳繩意味著我們活躍的競爭；百米長跑代表著我們對運動的`熱愛；落地那一剎，那些跳遠(yuǎn)表示著我們對體育的激情！

　　在國旗臺外邊，那鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚，我們在國旗下嬉戲、玩耍，就像是在祖國母親的身旁一樣游戲。不知多少次那一千多只小手向她敬禮。

　　還有辦公室里，總能看見老師出出入入為同學(xué)們上課、批改作業(yè)和備課，不知多少次老師加班加到十一二點，甚至徹夜通宵。

　　老師就像不辭勞的園丁，為我們辛勤工作，給予我們知識，讓我們成為有用的人，所以，我們一定要以最優(yōu)異的成績來回報老師！

校園隨想作文3

　　這里，寧靜安祥，這里，清幽花香；這里，播種希望，這里，放飛理想。

　　當(dāng)又一屆莘莘學(xué)子即將從這里走出的時候，您—黃岡實驗小學(xué)迎來了百年華誕。 走進(jìn)校園，古木參天，花草繁茂，各式建筑，錯落有致，碧水石橋，曲徑通幽�！拔膹R”、“泮池”、“東坡暗井”記載著歷史的滄桑，也記錄著百年老校的風(fēng)風(fēng)雨雨。嫩綠的春，墨綠的夏，火紅的秋，潔白的冬，交相輝映，都來為您裝扮。百年老校，雖歷經(jīng)風(fēng)霜，卻青春煥發(fā)，愈顯光華。

　　我們是幼苗，我們是花朵。是您遮風(fēng)擋雨，使我們茁壯成長；是您循循善誘，啟迪我們幼小的心靈；是您誨人不倦，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂。操場上，我們驕健如飛；舞臺上，我們歌聲嘹亮；教室里，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們從這里獲取知識，吸取營養(yǎng)，幼苗長成大樹，花朵結(jié)出碩果。展望未來，新的`征程在這里啟航，新的夢想在這里飛翔。

　　百年老校，必將迎來更加輝煌的明天。

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