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小丑小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-16 03:40:36 作文 我要投稿
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小丑小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小丑小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小丑小學(xué)作文

小丑小學(xué)作文1

  雨水打在我的臉上,留下冰涼的酸。走在校園的青石板路上,若是在平日,我覺(jué)得它非常美,但在今天,它成了我的出氣筒,我狠狠地蹬著它,不遺余力。但絲毫沒(méi)有什么用,雨水反倒濺到了我的身上。我越發(fā)郁悶了,在一旁能避雨的'地方坐下。淚水不一會(huì)兒就溢滿(mǎn)了我的雙眼,我在心里咆哮:“憑什么,我已經(jīng)很努力了,為什么還是不如他?”越是想,就越是煩躁。

  這次的期中考試,成績(jī)十分不理想,硬生生的從年級(jí)十九名滑到了年級(jí)九十一名,這半學(xué)期,我一直在很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,認(rèn)真地做筆記,他也和我一樣!皯{什么?”我再次咆哮。

  不知為什么,我突然想起了一部電影——《海底總動(dòng)員》,里面的那只小丑魚(yú)挺像我的,但是它成功了,我沒(méi)有。父親說(shuō),努力了就會(huì)成功。這次的失敗,肯定只是暫時(shí)的。

  他,永遠(yuǎn)是我們班上的一只鯤,展翅高飛,毫無(wú)羈絆。他能航越這片海洋,我也可以!

  尼莫成功地從牙醫(yī)家逃脫,大雄沒(méi)有了哆啦A夢(mèng)也一樣贏了胖虎。在這片海洋里,各種魚(yú),各有風(fēng)采。做一只小丑魚(yú)又如何?即使旁邊沒(méi)有為你搖旗吶喊的伙伴又如何?即使你在泥潭里摸爬滾打過(guò),渾身的泥水又如何?那都是人生的一種色彩。

  依然做一只有夢(mèng)想的小丑魚(yú),我就不信,我不能航越大海!

小丑小學(xué)作文2

  今天,我把《懸崖上的小丑》讀完了,這本書(shū)非常好看。我來(lái)給大家分享一下吧。

  這本書(shū)講的是:平凡的少年陶哈哈竟是海鷹天使,平凡的相遇竟然揭開(kāi)了驚人的秘密,他在一個(gè)平凡的補(bǔ)習(xí)班遇到了一個(gè)名叫板刷的老師,在那里讓他變得不平凡起來(lái)。

  我最喜歡版刷老師這個(gè)人物。他是一個(gè)另類(lèi)的老師,他是能看透孩子心思的家長(zhǎng),他是能理解孩子內(nèi)心痛苦的老師,他還是能跟孩子談心的朋友。補(bǔ)習(xí)班的孩子們?cè)谒哪托闹笇?dǎo)下,喚醒于小魚(yú)、小鹿、陶哈哈他們的自己的天使?jié)撡|(zhì),找到了自己相對(duì)應(yīng)的天使地位并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓他們從中找到快樂(lè)和成就感。最終讓于小魚(yú)學(xué)會(huì)在海上“飛”起來(lái),讓失聰女孩,小鹿學(xué)會(huì)唱歌,讓陶哈哈翱翔于天空。

  我最喜歡的一部分是:陶哈哈感覺(jué)腳離地面,輕飄飄的`,微風(fēng)在耳邊吹著,發(fā)出細(xì)小悅耳的聲音。他們離開(kāi)懸崖一段距離,絨布海鸚突然身體一翻,把陶哈哈甩開(kāi)了,陶哈哈嚇壞了,胡亂蹬腿,手舞足蹈地亂抓空氣,結(jié)果絨布海鸚告訴他:不要慌張,把手臂伸直當(dāng)成你的翅膀有節(jié)奏地上下擺動(dòng),雙腿伸直有節(jié)奏地配合手臂擺動(dòng),就這樣陶哈哈竟然飛了起來(lái)。

  我看過(guò)這本書(shū)以后知道了:每個(gè)孩子都是天使,無(wú)論你現(xiàn)在如何,都有自己的特點(diǎn),都有自己的優(yōu)勢(shì),我們要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓自己變得更優(yōu)秀。從今以后我要有一雙發(fā)現(xiàn)美眼睛。

  怎么樣這本書(shū)好看嗎?如果你覺(jué)得好看,也去看看吧,你會(huì)從這本書(shū)中學(xué)到不少東西呢。

小丑小學(xué)作文3

  小丑的鼻子在哪里?

  “哈哈哈……”

  “咦?教室里為什么那么熱鬧呢?”因?yàn)槲覀儼嗾谶M(jìn)行一個(gè)游戲活動(dòng)——畫(huà)小丑的鼻子!首先,老師在白板上畫(huà)了一個(gè)小丑的臉,但是沒(méi)有畫(huà)上鼻子。我覺(jué)得很奇怪。接下來(lái)老師告訴我們說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)游戲,請(qǐng)同學(xué)們給小丑畫(huà)上鼻子!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)消息,興高采烈的拍手叫好。老師又拿出了一條干凈的紅領(lǐng)巾,介紹了游戲的規(guī)則:“每個(gè)同學(xué)要把自己的眼睛蒙住,然后低頭轉(zhuǎn)三圈以后,再去給這個(gè)頭像畫(huà)上鼻子”。教室里一下子熱鬧了起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)的是連軒正。他信心滿(mǎn)滿(mǎn),大步流星地上了臺(tái)。老師把紅領(lǐng)巾圍在了他的頭上,正好遮住了他的視線(xiàn)。然后同學(xué)們大聲喊起口令:“小熊小熊你快轉(zhuǎn)!”只見(jiàn)連軒正轉(zhuǎn)了三圈以后,開(kāi)始東邊摸一下,西邊摸一把,已經(jīng)不知道白板在哪里了。稀里糊涂的竟然摸到了我的頭上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力,他終于摸到白板了。不停的在小丑的`臉上摸起來(lái),他想確定鼻子的位置。其他同學(xué)有的故意指揮一個(gè)錯(cuò)的方位,有的大聲喊著正確的方位。他終于決定下筆了。他畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子,可是鼻子的位置畫(huà)偏了。逗得同學(xué)們前仰后合。

  下一個(gè)要輪到我上場(chǎng)了。眼睛被蒙上的時(shí)候,我的心情非常緊張。心想,我會(huì)不會(huì)畫(huà)錯(cuò)位置呢?我轉(zhuǎn)了三圈,也暈了。我一邊摸索著一邊前進(jìn)。我摸到了一個(gè)扎扎得東西,好像是桌角,又摸到了一個(gè)同學(xué)的臉。同學(xué)們的喊聲震耳欲聾。最后,我決定不聽(tīng)他們的誘惑,按照自己的判斷下筆了。還真的畫(huà)對(duì)了。那個(gè)位置非常合適!我太佩服自己的機(jī)智果斷了。

  游戲在繼續(xù),教室里又傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲……

小丑小學(xué)作文4

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨的書(shū),名字叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。我被里面的故事深深地吸引,連媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有放下它。很快我就把這本書(shū)讀完了,現(xiàn)在就讓我給大家講講它的大概內(nèi)容吧。

  初夏到了,西瓜小丑已經(jīng)把楠木林變成了一個(gè)能讓孩子們快樂(lè)的'秘密樂(lè)園,可還是讓馬戲團(tuán)的人發(fā)現(xiàn)了,它們?cè)谕饷娌枷铝颂炝_地網(wǎng),還設(shè)下了一個(gè)又一個(gè)圈套,把西瓜小丑告上了法庭,將它關(guān)在了一個(gè)與世隔絕的孤島上。正當(dāng)笑貓心急如焚想去救西瓜小丑的時(shí)候,法力無(wú)邊的綠毛龜來(lái)了。它用一個(gè)又一個(gè)妙計(jì)擊退了馬戲團(tuán)的人,使孩子們可以穿越到西瓜小丑所在的島上,繼續(xù)看精彩的表演。最終,西瓜小丑成了孩子們心中永遠(yuǎn)的西瓜小丑。

  看完這個(gè)故事,令我十分感動(dòng),孩子們和西瓜小丑的情誼比天高,比海深。小動(dòng)物們?yōu)榱俗尯⒆觽冮_(kāi)心、快樂(lè)的過(guò)暑假,每天刻苦練習(xí)表演,它們付出了多大的艱辛。∷自(huà)說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!彼鼈兊哪敲辞趯W(xué)苦練,為的是什么?不就是使孩子們高興嗎!每當(dāng)我們?cè)诳措娨晞r(shí),那精彩的表演是和演員們?cè)诒澈蟮呐Ψ植婚_(kāi)的。在學(xué)習(xí)上也一樣,要想取得好成績(jī),就要付出努力,還要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。

  最后,我要代表所有的孩子們向西瓜小丑說(shuō):“西瓜小丑,我們愛(ài)你!”

小丑小學(xué)作文5

  魚(yú)類(lèi)家族新添了三位新成員,它們是:眼淚魚(yú),笑笑魚(yú)和小丑魚(yú)。下面讓我來(lái)講講它們的故事吧。

  首先我要介紹的是眼淚魚(yú)。眼淚魚(yú)從小就很愛(ài)哭,奇怪的是它的眼淚竟然能治病。有一天,小丑魚(yú)不小心吃了一些有毒的海草,肚子痛的要命。大家趕緊請(qǐng)來(lái)海馬醫(yī)生。海馬醫(yī)生看了看小丑魚(yú),說(shuō):“它只要喝下魚(yú)的眼淚,病就會(huì)好了!贝蠹也患s而同的想到眼淚魚(yú)。于是,到了眼淚魚(yú)家,眼淚魚(yú)還在呼呼大睡呢。大家叫醒了眼淚魚(yú)。眼淚魚(yú)被吵醒就哭了起來(lái),眼淚也不停的流下來(lái)。魚(yú)們就用杯子接了一些眼淚,它們將情況向眼淚魚(yú)說(shuō)明了就趕回去救小丑魚(yú)。小丑魚(yú)喝下眼淚魚(yú)的的眼淚,很快就把肚子里有毒的海草吐出來(lái)了。小丑魚(yú)得救了,魚(yú)們開(kāi)心的笑開(kāi)了花,大家都很感謝眼淚魚(yú)。

  現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)笑笑魚(yú)吧。笑笑魚(yú)一出生就很喜歡笑,它的臉上每天都掛滿(mǎn)笑容,所以大家都叫它笑笑魚(yú)。有一天,笑笑魚(yú)和其它的一些小魚(yú)被漁夫捉住了。漁夫把網(wǎng)收上來(lái),笑笑魚(yú)笑了幾下,嚇的漁夫丟下網(wǎng),拔腿就跑。他邊跑邊自言自語(yǔ)的說(shuō):“魚(yú)竟然還會(huì)笑,難道是魔鬼魚(yú)?”就這樣,笑笑魚(yú)用笑容救了其它魚(yú)和自己。

  最后我要講的是小丑魚(yú)。小丑魚(yú)很愛(ài)吃各種各樣的海草。這不,有一次還差點(diǎn)斷送了性命(詳情請(qǐng)看眼淚魚(yú))。 有一天,金魚(yú)對(duì)小丑魚(yú)說(shuō):“小丑魚(yú)其實(shí)就是又小又丑的魚(yú)。”小丑魚(yú)聽(tīng)了,整天悶悶不樂(lè)。小丑魚(yú)媽媽見(jiàn)小丑魚(yú)不開(kāi)心就問(wèn)它怎么回事。小丑魚(yú)就一五一十的'將金魚(yú)跟它說(shuō)的話(huà)告訴媽媽。小丑魚(yú)媽媽聽(tīng)了哈哈大笑的說(shuō):“我們小丑魚(yú)不是因?yàn)橛中∮殖,而是因(yàn)槲覀兊哪樕隙加幸粭l或兩條白色條紋,好像京劇中的丑角,所以叫小丑魚(yú)!毙〕篝~(yú)聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,開(kāi)心的笑了。

小丑小學(xué)作文6

  在生活中,我扮演的是一個(gè)小丑的角色,我努力讓身邊的人開(kāi)心,或許,在他們眼里,我很幼稚,每次我都做腦殘的事情,他們覺(jué)得我很笨,笨得連走路都東倒西歪,笨得連錢(qián)都不在乎。

  在他們臉上總能看到不愉快,總能感覺(jué)他們太糾結(jié)于某件事了,以至于他們用太多的時(shí)間去皺眉頭,而我的出現(xiàn),我不敢說(shuō)我?guī)Ыo了他們很多的快樂(lè),但在他們臉上,我至少敢確定他們笑容不少。

  我知道我和別人的'差距真的很大,因?yàn)槲也荒芟翊蠖鄶?shù)女孩子一樣,她們干什么都有男朋友陪伴,而我總是陪著女孩子什么都干,她們逛街我提包,她們說(shuō)什么我做什么,如果我是男生我相信我很有安全感的,而這些都是我自愿的,這樣做我覺(jué)得我很高興,她們也快樂(lè)。

  但有些事往往不是我們所能預(yù)料的,就像她們,戀愛(ài)的時(shí)候轟轟烈烈,分手的時(shí)候分分裂裂,真的搞不明白,現(xiàn)在的女孩子怎么都這樣,分手也沒(méi)什么,就是不該在我面前哭哭啼啼,這一切又不是我的錯(cuò),在我面前哭也沒(méi)用,如果我是那男孩子,你在我面前哭或許還能和好,但關(guān)鍵是我沒(méi)那責(zé)任。

  你哭了沒(méi)什么,主要是要讓你不哭,為了讓你不哭,我在你面前裝乞丐,搞笑的說(shuō)叫你把對(duì)那男孩子的愛(ài)施舍點(diǎn)給我;為了讓你不哭,我在你面前唱征服,改詞說(shuō)我被你的淚水征服;為了讓你不哭,我去街邊買(mǎi)糖葫蘆,你吃?xún)蓚(gè)我吃一個(gè);為了讓你笑,我在街上裝色狼,讓那些女的跟我罵;為了讓你笑,我吃東西故意漏嘴。

  我也知道,我無(wú)法與其他女孩子比較,哪怕同樣都是女孩子,可是,相差十萬(wàn)八千里,我雖然是扮演的小丑,有時(shí)還要扮演你的夢(mèng)想男朋友,有時(shí)還要扮演啞巴,吃了虧也不說(shuō),傷了心也不吭聲,或許,我一生就只能為別人活著。

小丑小學(xué)作文7

  我是一條小丑魚(yú),永遠(yuǎn)活在小小的世界里,僅存一點(diǎn)稀薄的氧氣供我呼吸,從我睜開(kāi)第一眼的時(shí)候,我就呆在了這個(gè)魚(yú)缸里。四周都是玻璃,每天等待我的都是黑暗,在我記憶中沒(méi)有什么東西,只有那一層透明的玻璃。我無(wú)法穿透它,每試一次,換來(lái)的只有疼痛,所以我明白了,我這一生,都會(huì)呆在這里。

  終于有一天,有人用魚(yú)網(wǎng)把我撈了起來(lái),在那一刻,我恐懼,害怕,興奮,我終于離開(kāi)了那片所謂的海,可是等待我的又會(huì)是什么呢?我又被放入了一個(gè)透明的東西里,不同的`是它竟然會(huì)動(dòng)。后來(lái)我才明白那是塑料袋,一個(gè)女孩把我買(mǎi)走了。

  女孩把我放入了另一個(gè)魚(yú)缸中,比起以前的,我更喜歡它。女孩很可愛(ài),也很善良。每天,她都會(huì)和我說(shuō)她的心事,每天幫我打掃魚(yú)缸。漸漸的,我喜歡上了她,可是我知道我只不過(guò)是一條魚(yú),一條永遠(yuǎn)生活在魚(yú)缸里的小丑魚(yú)。

  終于,不知道過(guò)了多少個(gè)日夜,女孩把一個(gè)男孩帶回了家,我知道他是女孩的男朋友,我替女孩高興。從此,女孩在家的時(shí)間越來(lái)越少了,也沒(méi)有每天和我談心事,魚(yú)缸也越來(lái)越臟。

  隔著玻璃,所以女孩聽(tīng)不見(jiàn)我在嘆息,我不能確定,是否她曾經(jīng)注意,我的眼淚流在那片透明的水里。水里的氧氣越來(lái)越少了,我昏昏沉沉的,看著女孩的背影又一次來(lái)到了魚(yú)缸前。她看著我流淚了,我好高興,她又一次,注意我了。

  女孩把我?guī)С隽唆~(yú)缸,好久好久,我又碰到了那冰冰涼的水,不同的是,水咸咸的,那是海,一片海,一片屬于我的海。

  女孩走了,她哭著走了,我一點(diǎn)也不傷心,我只希望,女孩能偶爾想起來(lái),我就住在那片海,一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡她的小丑魚(yú)住在那片!

小丑小學(xué)作文8

  如落落所說(shuō),不論在哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班,總會(huì)有一個(gè)被欺負(fù)的對(duì)象。他就像個(gè)小丑一樣,活在所有人的光環(huán)之下。

  麥當(dāng)勞叔叔,受人尊敬,因?yàn)樗侨f(wàn)千孩子的偶像。而這些小丑算什么?他們就注定要掛著鼻涕任別人推攘嗎?那么,這里就是冰冷之地吧。連孩子笑著折斷蝴蝶翅膀都視而不見(jiàn)的地方。不是說(shuō)冬天也有陽(yáng)光嗎?

  曾記何時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩,梳著兩個(gè)羊角辮,臉上總掛著傻傻地笑。她受過(guò)刺激,說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒就是一瘋子傻子,她母親通過(guò)層層關(guān)系網(wǎng)使她進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。她是我幼稚園時(shí)的同班,一個(gè)原本活潑的女孩。

  面對(duì)其他人對(duì)她的'嘲諷,我說(shuō)“你要勇敢起來(lái)!”,她卻始終傻傻地笑,好象一切的一切都與她無(wú)關(guān),于是我對(duì)她大叫,和每個(gè)人一樣變態(tài)的嘲諷她。我討厭不能自主的人,討厭猥瑣的人,討厭他們!

  又或許,是我太理想化。

  因?yàn)槲乙苍灰粋(gè)女生糾纏過(guò),她認(rèn)為我蓋過(guò)她的光芒,所以開(kāi)始嘲諷。而母親的介入使她變本加厲。那時(shí)我清楚唯一的辦法就是讓自己變“強(qiáng)大”。我和朋友有預(yù)謀的惡搞她,以至她害怕,我們警告她不要再踏入任何人的生活范圍內(nèi)。她諾諾應(yīng)著。

  我只是希望每個(gè)人都能自主,不要像小丑一樣被他人玩弄。每個(gè)人都可能被某個(gè)人當(dāng)作小丑,但是不怕,你有朋友;每個(gè)人又或許被所有人當(dāng)作小丑,不過(guò)同樣不要怕,你擁有自己。

  我不知道那個(gè)傻傻的女孩過(guò)得怎么樣,或許繼她父母后,會(huì)有個(gè)脾氣比我要好很多的人照顧她吧。

  幾場(chǎng)大雪后,陽(yáng)臺(tái)上的植物葉子向四面倒下,但陽(yáng)光會(huì)重新包裹它的生命。

  所以,不要再做小丑了吧。

  擁有你自己。

小丑小學(xué)作文9

  時(shí)間真的是一個(gè)很奇妙而又看不透的空氣墻,隔絕成了兩個(gè)陌生的世界。而人生就想一只飛舞在空中的風(fēng)箏,遇風(fēng)則狂飛,遇雨則落在無(wú)人只曉的地界。每個(gè)人都在努力著不停的飛得更高。

  從古至今,沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝過(guò)時(shí)間風(fēng)雨。夸父追日,死于世界川流,只在那一剎那安居。海倫.凱勒,只是期盼三日光芒,但是她卻執(zhí)著等著。他們都有自己活著的理由、目標(biāo)。而我,我又算什么?!朱自清洗臉,吃飯,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在算著手里劃過(guò)的五千多個(gè)日日夜夜,需要珍惜。但是,我…我只是無(wú)聊的生活拿來(lái)搞笑的小丑。

  又是一天完結(jié)了,我今天做了什么?!原來(lái)我又失信了。

  一天天的時(shí)光歲月,多少日子從我手心里劃過(guò),多少煙火里的塵埃向我飄過(guò)。今天,本來(lái)我計(jì)劃好的?墒且?yàn)橐恍┡R時(shí)決定又改變了。

  懵懵懂懂,我的愉快周末假期,又完結(jié)了。但是我做了什么?我也不知道。再還沒(méi)放假的時(shí)候我本來(lái)準(zhǔn)備好,假期好好復(fù)習(xí)的。至少作業(yè)是做完的`。不過(guò),生活還是一如既往,又要回學(xué)校了,可是我還是在趕作業(yè)。

  昨日,街角的楓葉還在隨風(fēng)飄蕩。而我,昨天的作業(yè),說(shuō)好了等到明天才做,可是今天卻依然不是所謂的明天。明日何其多,真的有明天嗎?!明天真的回來(lái)嗎?而明天我真的會(huì)履行我的承諾嗎?

  時(shí)間是個(gè)無(wú)情的家伙,他不會(huì)為任何人而停留,他不會(huì)因?yàn)槿魏稳四惴艞壡斑M(jìn)呢步伐,在這個(gè)世界,沒(méi)有人能夠留住他。

  有一天,我也想做個(gè)時(shí)間的守護(hù)者,大公無(wú)私不為任何人而改變方向。而我才我不想要做泡沫小丑,自欺欺人。殊不知,明日只唯它獨(dú)一,但卻終歸是走不到底。

  生于憂(yōu)患死于安樂(lè),若有所諾,匆等天明,即刻行動(dòng),生命是一匹待馴服的野馬!

小丑小學(xué)作文10

  這是一個(gè)很受歡迎的小丑,紅紅的圓鼻子,被描畫(huà)的有些夸張的大嘴巴。所有的這些組合起來(lái),卻莫名的透出一種和諧的味道。

  “這是一個(gè)多么可愛(ài)的小丑。 比藗兂3Y潎@道。

  小丑給人們的生活帶來(lái)了很多的`笑聲,人們?cè)敢庑蕾p他的表演。就像現(xiàn)在一樣,看著他在臺(tái)上跳來(lái)跳去,看著他做出許多自己平時(shí)不敢做的事情,看著他說(shuō)出許多自己平時(shí)不敢說(shuō)的話(huà)。

  小丑在臺(tái)上賣(mài)力的表演著,而人們也毫不吝惜的給予他所有的掌聲,贊譽(yù)和鮮花。

  每一個(gè)人都陶醉在小丑的表演中,卻都隱隱有些遺憾。因?yàn),小丑做的這一切幾乎都是他們平時(shí)深藏在愿望里的東西。但是,對(duì)于他們,也只能是一種愿望罷了。他們是一個(gè)體體面面的人,不是小丑。所以小丑能做,他們不能。他們只能做在下面,努力的在小丑的表演中找尋那個(gè)曾經(jīng)失落了的自己。他們甚至有些妒嫉了。

  “有的時(shí)候,也許,做一個(gè)小丑也是一件很令人快樂(lè)的事情呢!”很多人這樣想。戲劇總有結(jié)束的時(shí)候,寬廣的大幕漸漸的垂落下來(lái)了。

  于是看客們紛紛起身,散去。剛才的那一點(diǎn)點(diǎn)的妒嫉或者說(shuō)是羨慕也一并散去了。畢竟,人還是要體面的活著,外面的世界里還有太多的事情,怎么能夠做一個(gè)小丑供人觀賞呢?

  舞臺(tái)上只剩下了小丑一個(gè)人,歡樂(lè)隨著人潮散去,小丑忽然感覺(jué)到了一種極度的落寞,舞臺(tái)的燈光打下來(lái),小丑看到了自己被拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。他無(wú)助的往四周掃了一眼,寂寞已經(jīng)見(jiàn)縫插針的占據(jù)了每一個(gè)人們留下的空間。

  小丑忽然間發(fā)現(xiàn),原來(lái),這個(gè)偌大的舞臺(tái)上始終只有自己一個(gè)人在表演。那些所謂的欣賞者們并不曾上來(lái)與自己共舞,自己始終是孤獨(dú)的。

  “也許,一個(gè)好的小丑也該表演一些傷心的情節(jié)呢!”小丑這樣想。

小丑小學(xué)作文11

  小丑,不曾被人提起的雜技演員。他們從來(lái)都有著丑陋的面具,搞笑有有趣,從來(lái)只帶給別人快樂(lè),可從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他們滑稽面具下的傷心。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)甚至知道他們的真實(shí)面貌,他們永遠(yuǎn)帶著面具面對(duì)別人,有著滑稽的面容,高高的帽子,紅綠相間的搞笑衣服。

  明明小丑有時(shí)候也會(huì)累,可他們不想笑的時(shí)候,卻還要無(wú)奈地扯起嘴角,哪怕他們有最瀟灑的笑容,最可愛(ài)的酒窩可我們卻永遠(yuǎn)看不到,我們因?yàn)槭裁葱δ兀恐皇且驗(yàn)樗麄兏阈拿婢,永遠(yuǎn)都看不到他們的'真實(shí)容貌。我們也從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò),思考過(guò)他們?yōu)榱硕何覀冃σ恍,付出了到底多少努力呢?我們不知道,也從沒(méi)有考慮過(guò)。小丑,永遠(yuǎn)是默默地,走在這個(gè)世界上,每天不知道有多少人和他們擦肩而過(guò),可他們的職業(yè)告訴他們,他們永遠(yuǎn)都必須要帶著面具,穿上他們不喜歡的衣服,手上拿著兩個(gè)紅球,明明不想要做這樣的事情,但必須要笑,也必須要逗別人笑。小丑其實(shí)是最可悲的職業(yè)吧,要做很多他們明明不愿意做的事情,每天都要化上妝帶上面具,永遠(yuǎn)以最虛假搞笑的一面面對(duì)別人。從來(lái)都不會(huì)有人過(guò)問(wèn)他們心里的苦,他們永遠(yuǎn)是最可悲的幕后英雄,僅僅是為了別人一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,他們往往就要付出很多,可我們卻很不尊重那些雜技演員。覺(jué)得他們做著最沒(méi)有尊嚴(yán)的工作,要被別人逗弄又或者怎么樣的?傻降走@就是這個(gè)社會(huì)的規(guī)則,他們?yōu)榱松?jì),為了自己的生活才不得不要做這份工作,這是他們的職業(yè),他們?yōu)槭裁淳偷貌坏阶鹬啬兀?/p>

  最滑稽的外表,最痛苦的內(nèi)心,最脆弱的偽裝,最牽強(qiáng)的微笑,請(qǐng)給他們一份尊重。所有人愛(ài)自己職業(yè)的,盡職的人,都應(yīng)該得到大家的尊重……

小丑小學(xué)作文12

  這個(gè)暑假,我讀了一本《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,這是楊紅英阿姨“小貓系列”中的新成員。像楊紅櫻阿姨的其他作品一樣,這本書(shū)同樣講述了一個(gè)有趣的故事……

  故事的主角名叫西瓜小丑,他擁有一個(gè)馬戲班,馬戲班精湛的技藝和精彩的演出吸引了越來(lái)越多的孩子,久而久之成為了孩子們的秘密樂(lè)園。于是翠湖公園馬戲團(tuán)的人就十分嫉妒西瓜小丑,它們?cè)O(shè)下了一個(gè)個(gè)圈套來(lái)陷害西瓜小丑,他們使用了一封神秘的牛皮紙信讓法官做出了荒唐的判決,判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此不得從事馬戲表演,也不能在孩子們生活的的地方出現(xiàn)。就在大家心急如焚并陷入絕望時(shí),法力無(wú)邊的綠毛龜發(fā)現(xiàn)了西瓜小丑,雖然翠湖公園馬戲團(tuán)的人毀掉了必經(jīng)之路——楠木林,但孩子們還是不辭辛苦在綠毛龜?shù)膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了西瓜小丑被囚禁的小島上。

  在這本書(shū)中,我深刻體會(huì)到西瓜小丑對(duì)孩子們的愛(ài)與理解,也了解了人們的嫉妒之心可以如此強(qiáng)烈!

  然而孩子們的眼睛是雪亮的.他們真正喜歡的是有可愛(ài)小動(dòng)物和滑稽動(dòng)作的馬戲表演,而不是無(wú)聊而又呆板的馬戲,所以他們才喜歡有趣的西瓜小丑,而不喜歡翠湖公園馬戲團(tuán)的人。

  我也喜歡西瓜小丑,因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。

  我們的童年應(yīng)該是充滿(mǎn)快樂(lè)的!

小丑小學(xué)作文13

  一、我丟了一樣?xùn)|西

  我抬頭仰望著星羅棋布的天際,卻好像少了一絲亮點(diǎn)。一旁的人沒(méi)有看到我沉默的眼淚,不由得,感覺(jué)很冷,試圖尋求一點(diǎn)溫暖。親愛(ài)的月亮:我看不清自己,也感覺(jué)不到別人擁有的心疼,腦中沒(méi)有屬于我的記憶,我怎么了?我的影子對(duì)我說(shuō):也許你把心丟了。我把心丟了?

  二、我的名字叫小丑

  我在茫茫人海中穿梭,我叫小丑,沒(méi)有許多的閃光點(diǎn)。如同我的名字一般。我可以讓全世界的人充滿(mǎn)微笑,可卻惹不笑自己,如同我的名字一般卑微,只是浩瀚汪洋中的一把細(xì)沙。

  三、尋找丟失的心

  次日的夜晚,在深空吸引的路燈下,影子對(duì)我說(shuō):我陪你找回你的心。我背上輕便的行囊,與我的影子一起踏上迷惘的路途。

  我來(lái)到一片被謎語(yǔ)詛咒的森林,這里彌漫這沼澤死一般的氣息,還有森林陰暗幽深的味道。遠(yuǎn)處的早從中,我看到一只螢火蟲(chóng),它說(shuō)我們似曾相識(shí),于是,它帶我來(lái)到一顆保管失物的`大樹(shù)下。我有了記憶,可以細(xì)微的聽(tīng)到掙扎的心跳。

  我在大樹(shù)下使勁的挖著,直至我的手指破裂,流淌著鮮紅的血。我找到了屬于我跳動(dòng)的心,它是鮮紅易碎的。我留著淚,我找到了我的心,我并沒(méi)有丟失它,我只是把自己埋葬了。

  四、所以,結(jié)果又如何

  我把它裝進(jìn)我的身體。我的影子給了我一顆琥珀石,上面是我的筆記:

  三年,三天,封閉。

  三年,心門(mén)一直敞開(kāi)著,三天后,它將永遠(yuǎn)塵封。

  五、小丑

  我是小丑,擁有靈魂與靈動(dòng)的心;我是小丑,一個(gè)把蠟燭作燈點(diǎn)的人;我是小丑,直至那束陽(yáng)光透過(guò)一絲縫隙照進(jìn)我屏風(fēng)的心門(mén)。

小丑小學(xué)作文14

  讀完《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,輕輕合上書(shū),我的心像波濤一樣難以平靜,我真切的體會(huì)到了人世間最真摯的感情應(yīng)該是愛(ài)。

  書(shū)中的主人公是一個(gè)非常喜歡孩子的西瓜小丑,雖然年紀(jì)很老了,但他經(jīng)常和孩子們一起玩,用愛(ài)帶給大家歡笑和幸福。

  西瓜小丑以前自己辦了一個(gè)馬戲團(tuán),可是不幸來(lái)臨了,一群惡毒的人霸占了他的馬戲團(tuán),這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過(guò)來(lái)看馬戲來(lái)賺錢(qián),可是馬戲內(nèi)容卻非常糟糕,竟然像一場(chǎng)演唱會(huì),孩子們一點(diǎn)兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦,在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,他終于又組建了自己的馬戲團(tuán),孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,不久,馬戲團(tuán)的木頭人團(tuán)長(zhǎng)將西瓜小丑告上了法庭,通過(guò)賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”,將西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)荒島上,從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團(tuán)長(zhǎng)表演的節(jié)目,他就把孩子們抓到劇場(chǎng)強(qiáng)迫他們看,孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于,笑貓找到了一條通往荒島的通道,西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團(tuán),孩子們從通道去荒島天天看表演,大家非?鞓(lè)。而木頭人團(tuán)長(zhǎng)再也沒(méi)有了觀眾的支持,只能關(guān)掉馬戲團(tuán)灰溜溜的離開(kāi)了。

  西瓜小丑年紀(jì)一大把了,卻展示給我們一顆不老的愛(ài)心,他就是一個(gè)制造快樂(lè)的'英雄。雖然壞蛋不停破壞,但他絲毫不放棄。在他的堅(jiān)持和努力下,一條愛(ài)的通道真的暢通無(wú)阻了。我想:“近朱者赤,近墨者黑”,讓我們多接近這樣的人吧,他會(huì)教給我們什么是愛(ài)和歡樂(lè)的真諦!

小丑小學(xué)作文15

  在美麗的海底世界里,住著一群漂亮的蝴蝶魚(yú),中,有一條蝴蝶魚(yú)的花紋很奇特,而且花紋五顏六色的,看起來(lái)就像是一朵五彩斑斕的花,美麗極了!

  在海底世界里也住著一群小丑魚(yú),他們的花紋是紅色和白色的`,也不是很好看。

  有一天,他們剛好在海底游樂(lè)園的海綿蹦蹦床碰面,那只最漂亮的蝴蝶魚(yú)說(shuō):"你們這群丑八怪,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。"小丑魚(yú)們說(shuō):"我們就不離開(kāi),你能把我們咋樣。"

  于是蝴蝶魚(yú)說(shuō):"要不我們就來(lái)比一比,看誰(shuí)美麗誰(shuí)就呆在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩。""好,一言為定。"

  接著,它們就開(kāi)始PK了。在PK的過(guò)程中,蝴蝶魚(yú)請(qǐng)來(lái)了鯊魚(yú)做評(píng)委,看看誰(shuí)漂亮。過(guò)了十分鐘,鯊魚(yú)說(shuō)"PK到此結(jié)束,是蝴蝶魚(yú)獲勝。"接著,鯊魚(yú)說(shuō):"我剛好肚子餓了,比賽也結(jié)束了,我也好把你們給吃了,F(xiàn)在你們臨死前有什么話(huà)就趕緊說(shuō)完吧!"

  小丑魚(yú)急中生智,對(duì)蝴蝶魚(yú)說(shuō):"你往左邊跑,我往右邊跑,這樣鯊魚(yú)就不知道抓誰(shuí)了!""好!"

  于是,它們就使勁地游,終于擺脫了大鯊魚(yú)。

  就這樣,從此它們成為了好朋友!

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