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挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
生活就像一塊七色板，有時(shí)需要一些鼓勵(lì)，有時(shí)需要一些掌聲，有時(shí)需要一些挑戰(zhàn)……
那是一個(gè)有趣的暑假，我在“蛟龍突擊隊(duì)”里集訓(xùn)。睡好午覺(jué)后，我們跟著教練一起來(lái)到了攀巖區(qū)。教練和我們說(shuō)：“兩條攀登路線(xiàn)，分兩隊(duì)，一邊一隊(duì)�！闭f(shuō)完，教練給我們每個(gè)人穿好攀巖裝備。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因?yàn)槲遗旁诘谒膫�(gè)，所以沒(méi)幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊(duì)員們都好厲害呀，我有點(diǎn)怕高，等下不會(huì)爬不上去吧�！币幌氲降葧�(huì)要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發(fā)軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒(méi)有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒(méi)那么緊張了，于是，我充滿(mǎn)自信地繼續(xù)往上爬。爬到第五格時(shí)，有一塊石頭我沒(méi)有抓穩(wěn)，不小心掉了下來(lái)，嚇得我直哆嗦！可是，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲彝黄屏俗晕�，挑�?zhàn)了自己的極限，就連以前恐高的心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰(zhàn)，只要我們敢于實(shí)踐，敢于突破，努力挑戰(zhàn)自己的'極限，且永不放棄，就一定可以達(dá)成以前自己完不成的心愿。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
什么樣是真正的英雄？《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾柯察金用他的傳奇般的奮斗經(jīng)歷向我們作了最好的解釋。
當(dāng)我滿(mǎn)懷著好奇心地翻開(kāi)第一頁(yè)，直到鄭重合上最后一頁(yè)，我已是熱淚盈眶了。我為書(shū)中的主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，我為自己的懦弱而羞恥。正如保爾所說(shuō)的：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，因?yàn)樘摱葰q月而悔恨嗎？為因碌碌無(wú)為而羞恥嗎？是啊，我怎能空自嘆息，而沒(méi)有生活目標(biāo)呢？在漫漫的人生路上，我一直是躊躇徘徊，虛度光陰，漫無(wú)目的的活著。想想自己，再想想文中的'主人公，兩者真的是不能相提并論呀。
文中的主人公在失去手臂，和雙目失明的惡運(yùn)下始終不放棄對(duì)生活的追求，也沒(méi)有動(dòng)搖對(duì)理想的追求，終于他戰(zhàn)勝了病痛，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了上天安排給他的命運(yùn)，終于完成了他的心血之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀到這些，我突然臉紅了。平時(shí)為了一點(diǎn)小事就撒小姐脾氣，在家里像一個(gè)刁蠻的小公主一樣，真的太不應(yīng)該了。有時(shí)有了一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)了，還要奶奶來(lái)服侍我，指揮她做這做那，真的太不應(yīng)該了。學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)困難就退縮，不求上進(jìn)，真的太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在那位英雄——保爾已經(jīng)成了我的一面鏡子了，他時(shí)時(shí)照著我，讓我發(fā)現(xiàn)身上的據(jù)點(diǎn)；時(shí)時(shí)照著我，讓我有了向困難挑戰(zhàn)的勇氣；時(shí)時(shí)照著我，每天活得有目標(biāo)，有活力。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
聽(tīng)到同學(xué)的喊聲，我用超音速跑到樓下準(zhǔn)備去和他們挑戰(zhàn)賽車(chē)。
比賽開(kāi)始了，熊志偉的“風(fēng)影號(hào)”和我的“黑帝號(hào)”占了上風(fēng)。溫琨的“疾焰號(hào)”死死地貼在我后面不放，好像有什么陰謀。到處拐彎，我們的三輛車(chē)都使出了“閃電漂移”的絕招，好似一條條飛龍擺動(dòng)著尾巴。
緊接著就來(lái)到了直線(xiàn)賽道，選手們可以在這個(gè)地方清除障礙。我們誰(shuí)都有可能成為對(duì)手的清除目標(biāo)，所以大家都保持著高度的警惕性。我想用“神龍擺尾”把“風(fēng)影號(hào)”打翻，可是，我剛要使出絕招，“風(fēng)影號(hào)”的'鼻子也太靈了，馬上加速，讓我的計(jì)劃落了個(gè)空。隨后我也加快速度，漸漸地追上了“風(fēng)影號(hào)”，這下英雄終于有用武之地了，我使出絕招把“風(fēng)影號(hào)”撞得像一個(gè)被扔出去的零件一樣飛出了跑道，躺在地上四腳朝天了。
“疾焰號(hào)”緊緊咬住我們的車(chē)，可是不一會(huì)，好像是電力不足，漸漸地就和我們拉開(kāi)了距離。遠(yuǎn)看終點(diǎn)就在眼前，我再次加速，終于最先到達(dá)終點(diǎn)。我感到了成功的喜悅。
這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄啊！
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
挑戰(zhàn)自我，能磨練我們的意志;挑戰(zhàn)自我，能鍛煉我們的能力，挑戰(zhàn)自我，能增強(qiáng)我們的信心。假如沒(méi)有挑戰(zhàn)，將只有無(wú)盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心，能融化由自卑感累積起來(lái)的堅(jiān)固的冰層。
挑戰(zhàn)的身影無(wú)處不在，生活的'每個(gè)角落都有它的身影。
當(dāng)百米賽跑時(shí)，全身疲憊的你已對(duì)成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關(guān)，竭盡全力，沖向終點(diǎn)，即使沒(méi)有拿到名次，你也會(huì)覺(jué)得挑戰(zhàn)自我，是對(duì)幸福、快樂(lè)的儲(chǔ)蓄。
當(dāng)參加演講比賽時(shí)，緊張感傾注了你全身，結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)言使你的信心連一丁點(diǎn)兒也見(jiàn)不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀(guān)眾敞開(kāi)你的心扉，大膽演講，這時(shí)挑戰(zhàn)自我是對(duì)自己力量的加倍。
挑戰(zhàn)自我實(shí)際上不需要做太多的高難度動(dòng)作，實(shí)際上只需要你在離陽(yáng)光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，以最快的速度抵達(dá)，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點(diǎn)力量和勇氣。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是對(duì)我們信心的一次流溢;學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑;學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會(huì)多達(dá)第二桶、第三桶……
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
古往今來(lái)，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進(jìn)的腳步!
畢升創(chuàng)活字印刷，挑戰(zhàn)了新文化，更挑戰(zhàn)了自己，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰(zhàn)了浩瀚的大本西洋，更挑戰(zhàn)了自己，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰(zhàn)輝在貧困中求學(xué)，挑戰(zhàn)了艱苦的生活，更挑戰(zhàn)了自己，堅(jiān)定了信心;邰麗華不屈服于自己的不幸，挑戰(zhàn)了藝術(shù)，更挑戰(zhàn)了自己，跳出了絕美的舞蹈……回看過(guò)去，仰看現(xiàn)在，哪一位成功人士不是通過(guò)挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)自我才取得今天輝煌的成績(jī)的呢?他們的'成功，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)，有人會(huì)認(rèn)為它是千載難逢的，但我卻要大聲對(duì)他們說(shuō)：“挑戰(zhàn)，無(wú)處不在�！泵恳淮蔚目荚囀且粋�(gè)挑戰(zhàn)，每一堂課就是一個(gè)挑戰(zhàn)，每一次的作業(yè)更是一個(gè)挑戰(zhàn)……如此看來(lái)，何是千載難逢?只要我們接受這些挑戰(zhàn)，就會(huì)成為成功人士，超越他人，超越自我!
挑戰(zhàn)，并不僅僅是挑戰(zhàn)他人，為了比賽的勝負(fù)而挑戰(zhàn)，雖然勝負(fù)決定了自己的智慧與實(shí)力，但比賽的意義是更新自己，超越自我。所以，挑戰(zhàn)，不僅可以測(cè)出實(shí)力，更可以把我們領(lǐng)入另一個(gè)階梯，讓成功離我們更近一些。
回首過(guò)去，你是否挑戰(zhàn)過(guò)自己，如果成功的階梯有一百層，你現(xiàn)在又處于第幾層?讓我們接受挑戰(zhàn)，踏入成功的階梯吧!
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我最討厭我最討厭老鼠了，因?yàn)槔鲜笸党源竺祝瑫?huì)把東西都咬破。
有一天晚上我和媽媽正在睡覺(jué)的時(shí)候 ，我在聽(tīng)見(jiàn)了以后衣柜后面有咕咚咕咚的聲音，你是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尲t柜子后面為什么咕咚咕咚的，難道柜子后面有鬼嗎？”媽媽說(shuō)：“我也不知道怎么回事，要不我們?nèi)タ匆幌戮烤拱伞庇谑俏覀儼压褡永_(kāi)一個(gè)寬寬的縫，突然我看到了一個(gè)黑黑的東西，于是媽媽就把手電筒打開(kāi)了，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只又肥又大的老鼠。
那只老鼠的眼睛直瞪瞪的看著我們仿佛在說(shuō)人類(lèi)們你是你們是打不過(guò)我的.。我身手敏捷，肯定會(huì)肯定會(huì)打倒你們。我一看這老鼠的眼神。我生氣了，于是，我找來(lái)了一個(gè)掃把，用掃把棍使勁的。打那只老鼠那只老鼠，可是，那只老鼠一次次地躲過(guò)掃把 等我終于打不動(dòng)累的時(shí)候，這老鼠仿佛又在說(shuō)：嘿嘿，你是打不倒我的。后來(lái)媽媽把柜子拉開(kāi)了。它才飛快的跑出來(lái)，往臥室門(mén)外跑，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽在門(mén)外。放了好幾個(gè)粘鼠板，老鼠很敏捷跳過(guò)了那些粘鼠板，可是，正在他要落腳的時(shí)候它尾巴粘在了粘鼠板上。老鼠正拽著他自己的尾巴，但是粘鼠板扣到了它的身上。后來(lái)我和媽媽把打老鼠打死了，然后就扔垃圾桶里去了。
從此以后我們家再也沒(méi)有老鼠了。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
最青春的我們，踏上最有意義的征程!最努力的我們追求最精彩的人生！ 我在大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們說(shuō)思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大三的時(shí)候要去頂崗實(shí)習(xí)，從那時(shí)起我就對(duì)頂崗實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了憧憬。大一到即將步入大三，一路走來(lái)我們的導(dǎo)員給我們灌輸?shù)乃枷刖褪牵喉攳彑o(wú)悔！選擇頂崗會(huì)是我們大學(xué)四年中做過(guò)的最正確的決定，也是最值得的決定！
從那時(shí)起我就想不管多苦，用五個(gè)月的時(shí)間鍛煉自己，把理論付諸于實(shí)踐。分配地點(diǎn)出來(lái)了，當(dāng)我聽(tīng)到我被分到唐山的`那一剎那，說(shuō)實(shí)話(huà)，我原先的想法真的動(dòng)搖了。之后我冷靜下來(lái)分析，把我分到離家遠(yuǎn)的地方未必就是壞事。一回到宿舍我就立即用電腦查我被分配到的學(xué)校的情況。學(xué)校情況并不是很樂(lè)觀(guān)，很理想，當(dāng)然，我必須明白此次去頂崗實(shí)習(xí)并不是讓我們享福享受去了，而是讓我們得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我決定了：我要好好地表現(xiàn)，等到再一次回到學(xué)校時(shí)做不一樣的自己。接下來(lái)我要做的就是告訴我爸媽我被分配到了哪里。出乎意料的是，電話(huà)中爸媽沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)什么，只是告訴我、囑咐我讓我好好地表現(xiàn)，并問(wèn)我他們需要為我準(zhǔn)備些什么。當(dāng)我聽(tīng)到“我們需要為你準(zhǔn)備什么”的時(shí)候，我知道我爸媽支持我，他們不會(huì)讓我當(dāng)逃兵。既然選擇去頂崗就一定會(huì)堅(jiān)持去！ 實(shí)習(xí)前培訓(xùn)的日子很苦、很累，但是很值得！這就是我們經(jīng)常所說(shuō)：累并快樂(lè)著。而且我們也特別享受站在講臺(tái)上講課的感覺(jué)。頂崗給了我們真正踏上講臺(tái)做老師的機(jī)會(huì)。我要把握，我要加油。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
你們爬過(guò)梯子嗎？暑假里我第一次體驗(yàn)了爬梯子，那個(gè)梯子足有3米高，我們要通過(guò)梯子爬到樓頂去摘葡萄。
看到爸爸很輕松的爬梯子上到了樓頂，我的心里也躍躍欲試，忍不住也想試一試。在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢的邁出了第一步。
一開(kāi)始我很害怕，我一節(jié)一節(jié)的`爬，爬了6節(jié)以后我就不敢爬了，這時(shí)候我變得腿軟，心跳加速，整個(gè)人都在顫抖，連說(shuō)話(huà)的聲音都在打哆嗦，我只好心驚膽戰(zhàn)的往下退。
這時(shí)候我就想，我怎么能這樣甘心放棄我的挑戰(zhàn)呢？
到了地面以后，媽媽鼓勵(lì)我，要勇敢，要相信自己，不要放棄自己的希望。過(guò)了一會(huì)兒，我又鼓足了勇氣爬上了梯子，這回我到了梯子的一大半才開(kāi)始害怕，開(kāi)始一個(gè)勁兒的往下看。爸爸在樓頂上鼓勵(lì)我，讓我不要看下面，要抬頭看著他。媽媽也在下面鼓勵(lì)我，不要害怕，要相信自己。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我抬著頭繼續(xù)往上爬，當(dāng)我爬到梯子的頂上時(shí)，爸爸一把抓住我的胳膊，我把腳一跨就跨到了樓頂上，到了樓頂上以后，我總算是松了一口氣，開(kāi)始興高采烈地摘葡萄了。
凡事都有第一次，挑戰(zhàn)了“第一次”之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情都很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是我們要勇敢，要相信自己！
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
有人說(shuō)活著很輕松，而我覺(jué)得生活就是挑戰(zhàn)，能活著已屬不易了，所以才要學(xué)會(huì)生活，掌握生活，學(xué)會(huì)對(duì)世事淡然處之，生活才不會(huì)那么單調(diào)乏味，那么累。
無(wú)論是在假期還是上學(xué)時(shí)，總能聽(tīng)到一些人不停地抱怨自己的生活，說(shuō)一些耿耿于懷的陳年舊事。也許他們對(duì)每一件事都很在意，非要刨根問(wèn)底才肯罷休，每天都沉浸在自己的糾結(jié)中，自己的折磨中，這樣的人活著怎么能不累？世間事有千千萬(wàn)，實(shí)在是毋須去根究，倒不如只記住那些開(kāi)心的、幸福的回憶，做出甜蜜的.選擇，才會(huì)輕易度過(guò)生活的挑戰(zhàn)。
生活就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，怎樣活的好，怎樣活的輕松，怎樣笑著面對(duì)生活，面對(duì)世界，這也許就是每個(gè)人的必修課。當(dāng)然，生活還與做人做事緊密聯(lián)系，處理人際交往時(shí)要有自己的原則，不能做損人利己的事。有的時(shí)候在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)選擇做一個(gè)老好人，但是老好人并不代表事事遷就別人，丟失自我，在遵守自己內(nèi)心的原則前提下與人方便，何樂(lè)而不為呢？
生活就是挑戰(zhàn)，活著雖然很累，但還是要笑著迎接每一天。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
今天，天氣晴朗，非常適合在室外上體育課。果然，老師給我們上了一節(jié)有趣奇妙的體育課。
我們每個(gè)人首先到器材室拿了一個(gè)墊子，費(fèi)了好大的勁才把它搬到了操場(chǎng)上。老師跟我們講，今天要玩的游戲是比力氣，比力氣就是把墊子放在操場(chǎng)上一條線(xiàn)上面，找到一個(gè)體重和高低差不多的人，兩人背對(duì)背相互坐著，借助雙腳的力氣，用力地向墊子的另一邊推去，把對(duì)方推出線(xiàn)就算贏(yíng)。于是我找到一個(gè)跟我個(gè)子差不多，體重也差不多的丁倇倩向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們按照老師的要求，背對(duì)背的坐了下來(lái)，剛開(kāi)始我們不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，腳一蹬，用盡全力，終于把丁倇倩給推出了線(xiàn)，我看見(jiàn)自己贏(yíng)了，非常的.驕傲。于是我找到了體重和身高都比我大一點(diǎn)的鄭梓萱，首先把墊子放在線(xiàn)上，我非常自信地跟鄭梓萱背對(duì)背的坐了下來(lái)。我先把全部的力氣集中在腳上，蹬了一下腳，鄭梓萱被我推過(guò)去了一點(diǎn)，可是我一下子就被鄭梓萱推了回來(lái)。于是我只好使勁地固定住腳，不讓自己移動(dòng)，折騰了好一會(huì)兒，眼看我就要被推過(guò)線(xiàn)去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，讓鄭梓萱又過(guò)去了一點(diǎn)，可是非常遺憾，我竟然輸了這場(chǎng)比賽。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，心想，鄭梓萱的個(gè)頭比我大這么多，肯定會(huì)贏(yíng)呀！挑戰(zhàn)，還是要量力而行。
我邊走邊思忖著，帶著滿(mǎn)頭滿(mǎn)身的大汗，回到了教室里。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫高詹姝婧，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我熱愛(ài)幫助同學(xué)，熱愛(ài)集體。很高興能和大家聚在我們這個(gè)大家庭十班，從現(xiàn)在起我將陪伴大家共同度過(guò)初中三年的'美好時(shí)光。
美國(guó)人際關(guān)系家戴爾�？突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你人為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)�！苯裉煳夜钠鹩職�，走上講臺(tái)，競(jìng)選本班班長(zhǎng)。我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候多次擔(dān)任班長(zhǎng)，三四年級(jí)曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校大隊(duì)委，我還多次擔(dān)任文藝活動(dòng)的主持人，有一定的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能了。
各位老師、各位同學(xué)，班委競(jìng)選重在參與。今天，我已經(jīng)勇敢的實(shí)現(xiàn)了參與，能否成功，還是那句話(huà)，取決于我的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力，還有你手中最圣神的一票！也許，我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)不一定是最好的，但我相信，在以后的日子里我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)自己，以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)將我們班班集體工作做得更好，更優(yōu)。我深信，在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們整個(gè)班集體變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)的，都盡管向我提出，我一定虛心接受并加以改正。
假如我沒(méi)有競(jìng)選上班長(zhǎng)，說(shuō)明我離老師和同學(xué)們的要求還有差距，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力學(xué)習(xí)，熱心班集體工作，為我們班多得流動(dòng)紅旗努力，努力，努力，再努力。
謝謝大家！
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
挑戰(zhàn)，讓雄鷹搏擊長(zhǎng)空；挑戰(zhàn)，讓駱駝橫行沙漠；挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn)，在我10歲的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我對(duì)困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我剛穿上旱冰鞋，還沒(méi)有站穩(wěn)，只聽(tīng)“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上�？粗砼源蟾绺绱蠼憬闵磔p如燕般地滑過(guò)，我的心里又燃起了希望之火，艱難的站了起來(lái)�！鞍�！”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼�！斑�練不練？”我不禁問(wèn)自己。“練。我一定要學(xué)會(huì)滑旱冰！”我橫下一條心，堅(jiān)定不屈地說(shuō)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爬起。終于，我站起來(lái)啦！
開(kāi)始滑了，我用手抓住欄桿，慢慢悠悠地向前滑去�！把剑缓�！”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟，又一次摔了下來(lái)，疼得我齜牙咧嘴�？晌也慌拢幌氲讲磺粨系南穆宓�，我就會(huì)一次又一次地站起來(lái)，繼續(xù)練。我看見(jiàn)一位大哥哥用一只腳向后一蹬，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的.“刮”向前去。我學(xué)著他的樣兒，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學(xué)會(huì)畫(huà)了，太棒了，耶！
現(xiàn)在，我也會(huì)像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達(dá)-芬奇曾說(shuō)：“不屈的精神，可以克服一切障礙�！笔堑�，一個(gè)具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人，無(wú)論做什么事情，都回事辦功倍！
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
挑戰(zhàn)，是一種意志鍛煉，是一種生活的喜悅。在生活中，處處都是挑戰(zhàn)，如果你不去接受，那你將永遠(yuǎn)停留在原地，只有挑戰(zhàn)了，才能突破自己。
放假的時(shí)候，我和家人一起去金山公園里的游樂(lè)園玩。當(dāng)時(shí)我還小，大多刺激的項(xiàng)目都不適合我。我在游樂(lè)園里跑來(lái)跑去，看到了一個(gè)巨大無(wú)比的“海盜船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸說(shuō)：“這個(gè)海盜船可是很恐怖的`喲，我們換一個(gè)玩，好不好？”盡管爸爸三番五次地勸我，可我還是執(zhí)意要玩，爸爸拿我沒(méi)辦法了，也只好陪我玩，我們坐好后，船就開(kāi)始搖擺了，到船搖搖晃晃到最厲害的時(shí)候，我情不自禁地笑了起來(lái)，可旁邊的人都在尖叫。
我們下了船后，我有一點(diǎn)頭暈，就到椅子上休息了一會(huì)兒，不一會(huì)兒，我看到了鬼屋，剛開(kāi)始我以為鬼屋也沒(méi)什么可怕的，直到進(jìn)去之后，我就后悔了。我一聽(tīng)到鬼叫聲就嚇得腿軟了，忽然，一個(gè)裝鬼的工作人員跳出來(lái)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，拉著爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道為什么還想再進(jìn)去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告終。
一個(gè)星期后，我們又來(lái)到了游樂(lè)園，我第一個(gè)玩的就是鬼屋，這次我沒(méi)有像上次那樣膽怯了。那個(gè)裝鬼的工作人員又想跳出來(lái)嚇我，可是我卻把他給嚇了一跳，最后，我就這樣走了出去。我頓時(shí)很開(kāi)心，可能這就是成功的感覺(jué)吧！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，我們一定要坦然面對(duì)，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一道絢麗的彩虹。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
數(shù)學(xué)令我興奮，數(shù)學(xué)令我努力，數(shù)學(xué)引發(fā)我的挑戰(zhàn)。
一見(jiàn)到數(shù)學(xué)，我就熱血沸騰，寫(xiě)數(shù)學(xué)題是沙沙聲令我興奮。
讓我最難忘的，無(wú)過(guò)于去數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽了。
當(dāng)時(shí)，我和姚同學(xué)一起被選進(jìn)了決賽，我們力排非常緊張，但窗外的白云飄動(dòng)著，仿佛是在為我們加油打氣。
我們深吸一口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)老師說(shuō)：開(kāi)始！后，我立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。這一題選B，這一題目的答案是429！這一題是算了！先下一題我一邊小聲的`喃喃著，一邊焦急地跺著腳。
不一會(huì)兒，考試就結(jié)束了，我望著考卷上還剩的許多空白的題目，嘆了口氣，無(wú)奈地把試卷交了上去。
回到教室后，我懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽結(jié)果。一天后的下午，我和姚同學(xué)同時(shí)收到了比賽結(jié)果，姚同學(xué)進(jìn)十佳了，但我沒(méi)有進(jìn)。我愣住了，眼睛里顯出驚訝和絕望，絕望是因?yàn)槿嘀挥幸ν瑢W(xué)一個(gè)人進(jìn)了十佳。
我十分不甘心，連忙追問(wèn)我的成績(jī)，顏老師告訴我，我應(yīng)該是第十一名，我感到晴空里閃出一道霹靂！天哪！離十佳只差一步之遙！
看著姚同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我內(nèi)心酸溜溜的，但我也明白了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣不在結(jié)果，而在過(guò)程。
挑戰(zhàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅(jiān)定信念又勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)我更深地體會(huì)到這一點(diǎn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼?奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下，花費(fèi)三年時(shí)間創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)講述的是主人公保爾? 柯察金從一個(gè)倔強(qiáng)的少年，在革命的浪潮中，接受一次又一次的考驗(yàn)，逐漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的故事。
主人公保爾?柯察金生活在一個(gè)貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機(jī)車(chē)廠(chǎng)做鉗工。保爾為了賺錢(qián)去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。一開(kāi)始保爾在一家食堂打工，歷盡艱辛，之后他加入了布爾什維克，確定了人生的方向，后來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中又經(jīng)歷幾次重傷，然而保爾?柯察金在雙目失明、四肢癱瘓的情況下始終不放棄，終于煉就了鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，開(kāi)始了新的生活—文學(xué)創(chuàng)作。
以前我是一個(gè)遇到小小的'困難就退縮的人，保爾讓我倍感慚愧，我想我是一個(gè)健全的人，更能煉就鋼鐵般的意志，老子說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。無(wú)論我遇到什么困難，只要有必勝的信念，永不退縮，勇于挑戰(zhàn)，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。人生的道路不是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷坎坷。我們必須要面對(duì)困難，迎難而上，就算路上沒(méi)有鮮花鋪地，我們也要為自己高歌前進(jìn)。
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