關(guān)于愛(ài)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛(ài)作文1
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛(ài)我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。可是,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹(shù)上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛(ài)護(hù)校園吧?"
中國(guó)的人口很多,用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉,還是你
看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的.話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水�。∧鞘且粋�(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開(kāi)著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電。我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉。我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目。
我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧！
關(guān)于愛(ài)作文2
母愛(ài)像一支蠟燭，點(diǎn)亮了我的心田；母愛(ài)像一件保暖衣，處處為我們保暖；母愛(ài)像一對(duì)翅膀載著我飛向愛(ài)的懷抱……
雪花在漫天飛舞，青蛙睡了，小鳥(niǎo)睡了，全小區(qū)的.人都睡了。是這樣么？當(dāng)然不是。我親愛(ài)的媽媽還沒(méi)睡，她在為我織著一條粉紅色圍巾。當(dāng)我半夜起來(lái)，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)睡，就說(shuō)：“媽！早點(diǎn)睡�！闭f(shuō)完，就又回去睡覺(jué)了。
第二天，我要去上英語(yǔ)課，但我往外一看，太冷了！我不禁打了一個(gè)冷寒�？晌疫�得去學(xué)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，外面冷，帶上這條圍巾吧！我昨天織的。"我聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚立刻流了下來(lái)……在去英語(yǔ)班的路上，我想：原來(lái)母親晚上是在為我織圍巾呀！這一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。
母愛(ài)是一處港灣；是一處下雨時(shí)，為你打傘的港灣；是一處當(dāng)你饑餓時(shí)，給你一個(gè)面包的港灣。所以，我們要珍惜這座“港灣”，長(zhǎng)大后讓自己保護(hù)這座“港灣”，因?yàn)樗秊槟愀冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
關(guān)于愛(ài)作文3
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛(ài)我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)�？墒牵�(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生，有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有人爬到樹(shù)上去玩，有人 去花園去摘花。那你該怎么辦？我在心中吶喊："讓我們愛(ài)護(hù)校園吧？"
中國(guó)的人口很多，用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉，還是你
看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水啊！那是一個(gè)很大的`數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開(kāi)著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起．如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目．
我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧！
關(guān)于愛(ài)作文4
母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫暖。還像大海一樣廣博；像雨露一樣甘甜；像時(shí)間一樣無(wú)止無(wú)境。
一天下午，媽媽接我放學(xué)回家，那是我饑腸轆轆，就要求媽媽繞道回家，順便也給我買(mǎi)點(diǎn)吃的。正巧，半路上有人推著車(chē)子吆喝著賣(mài)烤紅薯，媽媽毫不猶豫地給我買(mǎi)了一大塊。我告訴她，這塊烤紅薯太大，我吃不完，讓她吃一點(diǎn)，她就從我手里接過(guò)紅薯，準(zhǔn)備掰成兩半。我原以為媽媽會(huì)掰多的`給她自己，留少的給我，但是，媽媽卻把三分之二給了我，而把三分之一留給了她。我連忙問(wèn)媽媽為什么，媽媽只是笑了笑，說(shuō)：“我不餓，再說(shuō)了，你現(xiàn)在正長(zhǎng)個(gè)子，當(dāng)然要多吃點(diǎn)了。”媽媽還故意吃得很慢，讓我以為她是真的不餓�；丶液螅瑡寢尠盐乙呀�(jīng)不吃的零食和快要壞掉的水果拿出來(lái)，又吃了些。直到這時(shí)我才明白，媽媽對(duì)我撒了“謊”，媽媽把小的一半紅薯留給自己并不是不餓，而是想把好的東西讓我多吃一些。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，但有時(shí)，母愛(ài)不一定都體現(xiàn)在那些驚天動(dòng)地的事上，而有時(shí)是體現(xiàn)在不引人注目的小事上。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母這無(wú)微不至，無(wú)處不在的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)作文5
老師的愛(ài)，在我的心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留下了，那一幕幕真情，那一絲絲的愛(ài)，我一生一世也忘不了。說(shuō)實(shí)實(shí)在在的話，老師，就像我的媽媽，就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)切著我，呵護(hù)著我。老師的愛(ài)，像燈塔，像陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向。
昨天下午，第二節(jié)課的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該高高興興的，可我因?yàn)橐患挥淇斓?事情正在哭泣。任老師看見(jiàn)了，便蹲下來(lái)和藹可親地問(wèn)我：“梁亞利，你怎么樣？”我抽抽搭搭的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。任老師知道我心中正委屈著呢，就親切地安慰我。隨后，老師走到我背后，解開(kāi)我那已哭得凌亂的頭發(fā)，認(rèn)真地用手“梳”起來(lái)。老師的手好香，這股香味沁透在我的心里，使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老師給學(xué)生梳頭是一件不尋常的事，老師這樣愛(ài)我，我有理由不愛(ài)老師嗎？
老師的愛(ài)，偉大的愛(ài)；老師的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)；老師的愛(ài)，溫暖的愛(ài)；老師的愛(ài)，是母愛(ài)，是高尚的愛(ài)。讓我們更加努力的學(xué)好各門(mén)技術(shù)，將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做出最大貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào)老師那偉大而無(wú)私的愛(ài)吧。
關(guān)于愛(ài)作文6
母愛(ài)猶如滔滔江水，奔流不息；母愛(ài)猶如陰雨天里的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親猶如干旱沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)我干渴的心靈；母愛(ài)是一個(gè)個(gè)路標(biāo)，指引我向前走，我在母愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
母愛(ài)有可能只是一個(gè)嘮叨、一句話語(yǔ)、一種牽掛、一個(gè)批語(yǔ)。母愛(ài)總是在我傷心的時(shí)候給我自信，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢碌哪繕?biāo)。母愛(ài)就是每個(gè)人一生中不可缺少的東西，她伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。母愛(ài)給了我生活的自信，我在母親的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我很關(guān)心，每天早上起來(lái)，總是看見(jiàn)媽媽忙碌的背影。我每天去上學(xué)，媽媽總是這樣說(shuō)：“上課要專心聽(tīng)講，不要與同學(xué)打鬧�！蔽颐刻於急憩F(xiàn)出極不耐煩的神情，心想媽媽怎么這么麻煩。媽媽的`關(guān)系我現(xiàn)在才明白，我在母愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
年少時(shí)，每天總是聽(tīng)著媽媽動(dòng)人的歌聲才可以安睡，媽媽的歌聲原來(lái)就是那么動(dòng)聽(tīng)，像 鳥(niǎo)鳴、就像是流水，讓孩子聽(tīng)了總是能安然入睡�，F(xiàn)在媽媽的聲音變了，沒(méi)有那么動(dòng)人心弦了。小時(shí)候的我是多么不懂事，每天讓媽媽擔(dān)心不已，而我卻不以為然。媽媽因?yàn)闉槲�，操勞過(guò)度，聲音終于變了，如今的我，在母愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
母愛(ài)保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，從而使我快樂(lè)成長(zhǎng)，我在母愛(ài)的關(guān)懷中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)作文7
記得初中課本上見(jiàn)過(guò)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話，大意是這樣說(shuō)的。
小的.時(shí)候，爸爸在我們眼里像是個(gè)蓋世英雄，他上天入地，無(wú)所不能，好像只要遇到了麻煩，就可以來(lái)找他幫忙解決，而他也確實(shí)都做到了。
到了初中的時(shí)候，青春期的我們好像誰(shuí)都不放在眼里，這時(shí)候父母也因?yàn)榇鷾吓c我們?cè)絹?lái)越有了隔閡，開(kāi)始覺(jué)得父親不再是那么高大的存在。
再后來(lái)，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，歲月毫不留情的在他們身上留下了印記，回想父母這一路的付出，開(kāi)始懂得他們的不易。
就像每次想起那件溫暖的小事，我總是對(duì)父愛(ài)更加堅(jiān)定。
那是一個(gè)炎熱的夏天，原本我們一家在客廳吃過(guò)晚飯，圍在一起看電視，很平常，卻也很溫馨。可是就是不巧，過(guò)了一會(huì)兒，我突然間肚子有些不舒服，一開(kāi)始以為只是吃壞東西，喝了幾口熱水，竟然開(kāi)始吐了，一量體溫，還發(fā)燒了，那時(shí)候夜色已深，附近的醫(yī)院早已經(jīng)下班，媽媽找出了家里常備藥給我吃下，可是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，一邊吐一邊哭，特別難受。
老爸見(jiàn)我這番模樣，說(shuō)要帶我去透透氣。于是在那樣一個(gè)夜晚，我趴在父親背上，繞過(guò)了幾乎整個(gè)村莊。一路上說(shuō)過(guò)些什么都已經(jīng)記不清楚，可是那晚的星空卻是格外明亮，躺在父親的背上有一種莫名的安全感。
關(guān)于愛(ài)作文8
上個(gè)星期五的晚上，月亮升起了一樹(shù)高，月光灑滿大地。剛上完課外班的我和媽媽一起走在回家的路上。
路兩邊一棟棟高樓閃爍著五顏六色的光，一家家商店播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。雖然是晚上，但路上那川流不息的汽車(chē)還是讓我目不暇接。
“好好，靠右走�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)。我生氣地說(shuō)：“媽媽，你煩不煩呀，這么好看的夜景你想一個(gè)人霸占了。”只見(jiàn)媽媽一聲不吭地繼續(xù)往走，我剛擠到左邊，媽媽一把把我拉回了右邊。我氣憤極了，我想媽媽吃飯管我，睡覺(jué)管我，竟然走路也要管我，難道我就沒(méi)有一點(diǎn)人身自由了嗎？
我越想越氣，肺都要?dú)庹恕３脣寢尣蛔⒁獾?時(shí)候，我一下子沖到了媽媽的左邊。正當(dāng)我得意洋洋地時(shí)候，一輛電動(dòng)車(chē)從我的身邊疾馳而過(guò)，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，腿直發(fā)軟，這時(shí)，媽媽嚇得臉也白了，連忙把我拉回了右邊來(lái)，語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)：“叫你走右邊，你偏要走左邊，看看，剛才多危險(xiǎn)啊。”
��！我一下子明白了媽媽的用意，原來(lái)媽媽是想把所有的危險(xiǎn)都自己扛，頓時(shí)我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味……
我想，父母的愛(ài)就在身邊，只是我們摸不著，看不到而已，但只要我們用心體會(huì)，它就像陽(yáng)光、空氣一樣，無(wú)處不在。
關(guān)于愛(ài)作文9
陳老師，您用愛(ài)溫暖了我的心。
陳老師是我的小學(xué)啟蒙老師，上課時(shí)她用她的手寫(xiě)下一串串秀麗的字；朗讀課文聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)；講課時(shí)循循善誘，讓我們的思維在課文知識(shí)中自由飛翔……
可還記得“校園達(dá)人秀”嗎？當(dāng)年的“小蘋(píng)果”；當(dāng)年的我們是多么的快樂(lè)無(wú)憂，現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣，各做各的一份事情，或許也在默默思念著對(duì)方吧�。� ）
每次排練完舞蹈，我們?nèi)慷己沽鳑驯�，是您怕我們感冒，想給我們隔上毛巾，可惜沒(méi)有那么多干凈的毛巾，你就給我們隔上了紅領(lǐng)巾，那認(rèn)真的臉龐，認(rèn)真的神情，讓我們感動(dòng)，至今沒(méi)有忘記！
每個(gè)星期二都是您的晚自習(xí)。都是寫(xiě)日記。全班58份，本本都是800多字的'文章，您常常都是改到深夜，才回家休息。在寢室里，我們常常往教室方向往，教室的燈卻總是亮著的，直到我們睡著覺(jué)后那盞燈才會(huì)悄悄地熄滅，第二天日記本就發(fā)下來(lái)了，每一本都帶著波浪線，和老師的批注！比如說(shuō)：你的思想細(xì)致也很善觀察，就是不善言談表達(dá)，如果能夠改正，就完美了！
陳老師！今年的教師節(jié)沒(méi)能去看你，想等到初三驕傲的展現(xiàn)一個(gè)嶄新的自己！
關(guān)于愛(ài)作文10
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛(ài)我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。可是,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹(shù)上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛(ài)護(hù)校園吧?"
中國(guó)的人口很多,用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉,還是你
看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水��！那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開(kāi)著電風(fēng)扇，是需要用電的'，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起．如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目．
我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧！
關(guān)于愛(ài)作文11
如果說(shuō)母親是流淌的溪水，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們的身邊，滋潤(rùn)著我們，那么父親則是一座高大、雄偉的山巒，默默地用一種不被我們察覺(jué)的方式愛(ài)并保護(hù)著我們。
那天早上，我信誓旦旦地和爸爸約定好十二時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯�？傻搅思s定時(shí)間，我卻玩iPad入了迷。不管媽媽怎么說(shuō)，我就是不肯放下我手中的iPad。突然，媽媽發(fā)怒了。她伸出她的超大的右手來(lái)，要把我的iPad沒(méi)收時(shí)，我的“救命恩人”——也就是我的爸爸——飛快的跑進(jìn)來(lái)，把媽媽的手擋住了。嗯，為了報(bào)答爸爸，我決定，再玩幾十分鐘就不玩了�？砂职謪s說(shuō)：“沒(méi)事兒，你想玩多久就玩多久，我和你媽先去吃了�！蔽腋屑ぬ榱愕赝职帧�
玩了四十分鐘后，我眼睛有點(diǎn)疼了。于是我不在玩，跑進(jìn)了餐廳。突然，我被眼前的這一幕驚的.目瞪口呆，爸爸把桌上的所有美味佳肴都一掃而光了！而媽媽卻坐在一旁，舍不得吃。此時(shí)我恨透了爸爸。剛剛還是我的“救命恩人”的爸爸”現(xiàn)在怎么變成了“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀?/p>
后來(lái)，我才知道，爸爸并不是想讓我挨餓。只是想通過(guò)這次事例告訴我：和別人有了約定，就應(yīng)該遵守約定。否則后果自負(fù)。
啊！我愛(ài)爸爸！也愛(ài)這沉默的父愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)作文12
在2100年，世界上有了一個(gè)龐大的機(jī)器人的國(guó)家。只是，這些機(jī)器人除了U，都沒(méi)有愛(ài)，腦子里也只有思想。U是因?yàn)樵?jīng)被人類捉去做實(shí)驗(yàn)，所以被人類植入了一種叫愛(ài)的系統(tǒng)，才擁有了愛(ài)，機(jī)器人國(guó)的機(jī)器人都很歧視他，覺(jué)得機(jī)器人不應(yīng)該擁有這些東西，所以把U驅(qū)趕到一個(gè)破破爛爛的小木屋了。
U很希望自己的國(guó)家能強(qiáng)大，他覺(jué)得愛(ài)的力量是無(wú)限的，以后可以幫助到自己的`國(guó)家，所以就在家里研究如何傳播愛(ài)，終于，U做出來(lái)了一個(gè)蛋，蛋里藏著一個(gè)機(jī)器人，只要見(jiàn)到這個(gè)機(jī)器人，不論是誰(shuí)，都會(huì)在一剎那間擁有愛(ài)，只是，要孕育這個(gè)機(jī)器人要很長(zhǎng)時(shí)間，U像一個(gè)園丁一樣天天給蛋澆水，終于有一天，蛋里蹦出了一個(gè)叫心的機(jī)器人，可是U的零件已經(jīng)老化，馬上就要死去了，U對(duì)心說(shuō)：“你還是個(gè)孩子，可身上卻有著不同的使命，你要替我傳播愛(ài)，讓每個(gè)機(jī)器人都擁有愛(ài)，去吧，我們的未來(lái)！”說(shuō)著，死去了。心含著淚水，走入了U已經(jīng)再也看不見(jiàn)的機(jī)器人王國(guó)，幾天以后，所有的機(jī)器人都有了愛(ài)，他們來(lái)到U的小木屋，挽留的說(shuō)：“謝謝，我們愛(ài)你！”
關(guān)于愛(ài)作文13
愛(ài)好比一個(gè)壞，把一顆顆心聯(lián)系在一起……
爸爸媽媽，親愛(ài)的爸爸媽媽，含辛茹苦的爸爸媽媽，是您們把我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩的世界上，給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)家庭的時(shí)候，我就給您們帶來(lái)了一份辛苦和一份責(zé)任，為了我的健康成長(zhǎng)，您們不惜一切代價(jià)為我操勞著、忙碌著。
記得我上幼兒園的時(shí)候，還不會(huì)吃飯，總是以喝奶粉為生，媽媽為了我叫進(jìn)了腦汁。一日三餐做軟嫩營(yíng)養(yǎng)搭配的飯菜，一口一口地喂我吃。當(dāng)我吃進(jìn)第一口飯的時(shí)候，媽媽高興地豎起了大拇指，直夸我真棒，再來(lái)一口……，知道我吃飽為止。
小時(shí)候，我大病小病都得過(guò)，但有一次病得最厲害。那一天，我住進(jìn)了醫(yī)院，我臉色蒼白，全身麻木，嘴里一直在說(shuō)胡話，害的爸爸媽媽沒(méi)睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，剛開(kāi)始爸爸媽媽在身邊看著我，后來(lái)爸爸媽媽趴在床上瞇會(huì)兒眼，再醒來(lái)摸摸我的.額頭，看看燒退了沒(méi)。出院了，我又能活蹦亂跳了，爸爸媽媽卻虛弱了，臉上的皺紋也多了。
母愛(ài)啊！父愛(ài)啊！無(wú)私的愛(ài)，真誠(chéng)的愛(ài)！我懂了，您的愛(ài)是不求任何回報(bào)的，您的愛(ài)將引導(dǎo)我一生，讓我找到生命的真諦，您將會(huì)幫我開(kāi)啟人生之路。
關(guān)于愛(ài)作文14
我是一個(gè)靦腆的男孩。從上幼兒園起了，我就不敢大膽舉手發(fā)言。這個(gè)毛病帶到了小學(xué)。記得有一天上語(yǔ)文課，陳老師提出一個(gè)問(wèn)題要求大家回答。大多數(shù)同學(xué)紛紛發(fā)言，但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有舉手，這其中就有我。
陳老師表?yè)P(yáng)了舉手的同學(xué)，但也沒(méi)有批評(píng)不舉手的的我們。她微笑地說(shuō)：“舉手發(fā)言意味著老師對(duì)你做了一次個(gè)別輔導(dǎo)，舉手發(fā)言是鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力的最好機(jī)會(huì)……”陳老師慈愛(ài)的目光和諄諄的教導(dǎo)頓時(shí)使我的心中充滿了暖意，使我信心倍增。我的發(fā)言比以前多一些但是比起那些發(fā)言積極的同學(xué)還是不夠自信。我擔(dān)心陳老師會(huì)責(zé)備我，但是她非但沒(méi)有責(zé)備我，還針對(duì)我的性格特點(diǎn)鼓勵(lì)我參加小海燕電視臺(tái)主持人的競(jìng)選，大隊(duì)部接待外校老師的活動(dòng)，以及班級(jí)的`節(jié)目主持和班會(huì)主持。我想陳老師真是用心良苦��！她是用另一種方式鍛煉了我的表達(dá)能力，我感受到了一種愛(ài)——種老師對(duì)學(xué)生深厚的愛(ài)！
今后我一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，讓自己更加大膽積極地發(fā)言。來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)作文15
如果說(shuō)母愛(ài)如水，細(xì)膩、溫柔，那么父愛(ài)就如山，堅(jiān)毅、深沉。父親對(duì)我的愛(ài)現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法讓我用文字來(lái)形容了，因?yàn)槲乙膊荒苡梦业奈淖謥?lái)囊括全部。一位樸實(shí)無(wú)華的司機(jī)，但對(duì)我的愛(ài)決不少與每一位父親。當(dāng)我生病躺在病床上的時(shí)候，他會(huì)為我端茶送水;當(dāng)我因?yàn)榭荚嚥蝗缫獾臅r(shí)候，他不但不批評(píng)我，還會(huì)鼓勵(lì)我失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢?
幾年的一次考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)只有85分，媽媽給我定的`要求是90分，距離目標(biāo)還有5分，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)后，狠狠地批評(píng)了我一頓，差點(diǎn)還要打我呢!這時(shí)，父親發(fā)話了：“三年級(jí)的數(shù)學(xué)85分也不是很差，給孩子的要求不要太高了，孩子的壓力會(huì)很大的。更何況，失敗乃成功之母，偶爾一次的發(fā)揮失常也是沒(méi)有關(guān)系的。別對(duì)孩子太嚴(yán)厲了�！甭�(tīng)了父親的一番大道理后，媽媽也沒(méi)有在對(duì)我說(shuō)什么了。我感覺(jué)自己的眼淚正在眼眶中打轉(zhuǎn)，好象一觸即發(fā)似的。我在自己的心中暗暗對(duì)天發(fā)誓：我決不會(huì)在有下一次的發(fā)揮失常了，人生一共能有幾回失常啊!
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