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打乒乓球_小學生六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的打乒乓球_小學生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打乒乓球_小學生六年級作文1
乒乓球是一種古老的球類運動，這類運動又被稱為“桌球”，乒乓球是我國的國球，我國在這方面取得了很大的成就。
久聞乒乓球大名，久見乒乓球比賽，今天總算可以好好過一把癮了。
今天去超市，看見了乒乓球套裝，便吵著要買，媽媽禁不住我的`央求，便答應了�；貋砗�，到了小區(qū)的小廣場里，我迫不及待地抽出乒乓球套裝，在小廣場上的乒乓球臺上放了幾塊磚頭，當作球網(wǎng)。爸爸媽媽兩人輪流和我交戰(zhàn)，這不，好戲開始了。
由于我不知乒乓球拍怎么拿，便來回的擺輪著，好在比賽規(guī)則我還是知道的，一開始，媽媽用力過猛，球沒落在我這半邊彈一下，就飛了出去，結果我反而得了分，于是媽媽就不敢使勁了，只是輕輕地打，這種打法給我?guī)砹撕锰�，我突發(fā)奇想來了一個“扣球”，沒想到球竟然絲毫沒有碰到臺面便掉到了地上，我吃了一驚，哎！都怪我用力太猛，經(jīng)過好幾個回合的交戰(zhàn)，媽媽終于敗下陣來。這回該輪到爸爸上場了，爸爸可是個高手，看過不少乒乓球比賽，懂得許多打球的技巧，我這回恐怕難逃一劫了！一上場，爸爸首先來了個快球，打得我措手不及，我也不甘示弱，與爸爸打起了快球，突然，爸爸一失手，乒乓球掉在了地上，爸爸立刻撿起來，馬上來了個快球，我猛然一打，沒有聽到響聲，心想：這下完了，肯定輸了，瞪眼睛仔細一瞧，原來爸爸把球扣到“網(wǎng)”上了！“哈哈哈！”我大笑起來，爸爸氣急了，來了個“歪打”，我伸手拿拍子一擋，球彈了回去，我正得意著呢.突然，球飛了過來，正打在了我的腦門上，我捂著頭，撿起來球，媽媽對我說：“孩子，你也太不注意了吧！把球打在了磚頭上，這可不怨我們呀！”說完，和爸爸一起哈哈大笑，我氣得把拍子一放，回家了。爸爸從后面追了過來，說：“怎么這么沒耐心？不就是輸了一局嗎！下次再比比準能贏！”我一聽，氣頓時消了一半。心里想：等我練好了，下次再比比看。
通過打乒乓球這件事，我明白了做什么事都要有耐心，失敗并不可怕，俗話說得好：失敗是成功之母。失敗了，你從中吸取了教訓，不就增加了一些經(jīng)驗嗎？如果你從中沒有吸取教訓，就永遠也不會進步，更別提成功了。
所以做任何事都要有深深的基礎，不要驕傲自大，沒有技巧和技能，是會一事無成的。
打乒乓球_小學生六年級作文2
乒乓球乃中國國球，在20xx年9月底時，我就開始學乒乓球，學了三年多。去年國慶節(jié)時，我們?nèi)ド綎|·平邑打了5天的“山東蒙山杯”第十一屆淮海經(jīng)濟區(qū)少兒乒乓球公開賽，那是四個省300多名隊員的比賽，雖然才打了個女子丙組團體第四，但是我們已經(jīng)很盡力了。每當我學球時看見那個擺在老師櫥柜上的獎杯，以前學球時的酸、甜、苦、辣都會一齊涌上心頭。
苦
20xx年剛開始學時，老師先讓我托球（把球放在球拍上，托著跑），然后再掂球（讓球在球拍上掂起來，不掉），連續(xù)掂夠100個后開始學動作。剛開始掂時，掌握不好手感和力度，老是掂上8、9個就掉了，有時都把球掂上天，有時把球掂下了地，有時把球掂向了左，有時把球掂向了右，不僅累得腰酸背痛腿抽筋，還惹得旁邊那些比我學的時間長的同學哈哈大笑，使我覺得又累又苦！
酸
20xx年時，我開始打比賽了。一個星期六下午，先練了半個小時的發(fā)球和對攻后。老師說：“排隊，今天人來得全，咱們來個打循環(huán)比賽好不好？5局3勝。”我當時真想說出“不好”這倆字，因為這里的同學實在是太厲害了，我每次都墊底，打不好說不定還有11：0的風險，太可怕了！開始打比賽了，我歷盡艱辛贏了那個倒數(shù)第二一局，沒想到他卻到處嚷嚷著：“楊紫諾今天運氣真好，擦了無數(shù)個邊和網(wǎng)�！彼@一句話說得我心里酸酸的，我一共就擦了一次網(wǎng)，明明是你自己技不如人，打不過我，你不就是怕被別人笑話你輸給了一個比自己少學一年多的女生嗎？也罷，我大人有大量，不跟你計較。
辣
20xx年，我學發(fā)旋轉球已經(jīng)很長時間了，發(fā)上旋、側上、側旋還比較轉，可發(fā)跟“下旋沾邊球”就怎么也轉不起來。老師為這件事一直說我：“你笨��！學球?qū)W了這么長時間了連下旋球都發(fā)不轉，對了，還有你拉球時一點勁也沒有，拉過去的球輕飄飄的，別人一板就把你抽死了，你干什么吃的��！”我被老師訓得無地自容，恨不得找個螞蟻洞鉆下去，臉上火辣辣的。
甜
20xx年，以前的那些艱辛的日子都過去了，經(jīng)過我這幾年的反復練習和總結，我的乒乓球水平一天比一天有所進步，星期天的.循環(huán)比賽都能打第一了，老師夸我進步很快。受到老師的表揚，我心里甜滋滋的。
打乒乓球的這些先苦后甜的滋味，使我記憶猶新。我永遠也忘不了這段難忘的經(jīng)歷，是它讓我明白了“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”的道理。
打乒乓球_小學生六年級作文3
乒乓球，這個字眼對大家并不陌生吧?很多人都熱愛乒乓球，我想我也是其中之一。
奧運會，亞運會，歐運會，菲運會，乒乓球世界錦標賽……都含有乒乓球這個項目，我也很喜歡乒乓球，因為，他并不需要太大的場地，一臺比較大的桌子就可以進行練習了，兩個拍子一個球，就組成了一個乒乓球家族。
我的學校:竹園中學，就有一個非常大的乒乓房，每當我們到中午自由活動時，就可以找一個同伴到這里進行切磋。
但是問題也隨之而來，我熱愛乒乓球，并不代表于我技藝高超。雖然可以說我是我們班乒乓球第四，但是我不服輸為什么呢?因
為前三名是男生啊，我們班一共只有6名男生，試問如果換成你，你能服輸嗎?
于是，我決定先從第三名往前沖。那么第三名是誰嗎，他就是:陳夏凡。我其實很不服他，雖然成績好卻天性驕傲，瞧不起我們五個男生，而且個子和矮小。明明打球打的很爛，卻自以為是以一種居高臨下的口氣跟我們說話。所以為了我自己，為了我們五個男生，我一定要出這口惡氣。我們約定好，中午來一場，到了中午，我們都不約而同拿起我們的拍子:紅雙喜，亞萍。來到了乒乓房進行切磋。
一開始，陳夏凡的球就令我氣血沸騰，好一個旋球，我左轉右結。
1:0，2:1，9:9，11:9啊!我輸了，他輕蔑地對我說:“哼!想超過我，那是不可能的!”我也怒氣沖沖地說:“你給我等著!”
也就是從那次輸給陳夏凡以后，我發(fā)誓一定要打敗他，于是我把家里地餐桌搬到了客廳里。每當我寫完作業(yè)時，就與父母進行切磋，第一次，我的力量太大所以總是把球打飛，久而久之，我就學到了技巧，打球時要輕，1周后，父母已不是我的對手了，我當時別提有多高興了。我又與陳夏凡約定于中午切磋，這一次可以說是一場惡戰(zhàn)。我們倆一開始就發(fā)了兩個快球，這明顯是不和平的象征，接著我就開始打他的弱點，一會兒球飄到了左邊，一會兒球飄到了右邊。終于他由于個子太矮小，沒有接到我的.擦邊球。
1:2，5:5，10:10，18:17,19:17,勝利了!我高興的歡呼了起來，經(jīng)過了一場惡戰(zhàn)，我終于看到了勝利的曙光。
同時，我也要感謝乒乓球，因為是它，給我了自信，俗話說得好大雨過后是天晴，如果你想超越別人，必須比別人付出了加倍打汗水，才能超越他人!而在學習上也是一樣，譬如我現(xiàn)在月考的成績不理想，我雖然每次都想超越他人，但是畢竟，人家也在進步呀!所以我必須付出加倍的汗水，才能超越他人。
打乒乓球_小學生六年級作文4
緊張的考試過去了，迎來的是豐富多彩的暑期生活。在這個暑假，爸爸媽媽一致同意讓我去打乒乓球。爸爸說打乒乓球可以強健我的體魄，還可以培養(yǎng)我頑強的意志力。我一聽打乒乓球有這么多的好處，想都沒想就答應了。
參加培訓班的第一天，是練動作和姿勢。教練說：”放松手臂，左臂架在胸前，右手握緊球拍，胳膊稍彎曲，不能伸直，膝蓋按身高彎曲，胳膊肘放在腰上方的位置，胳膊稍微用力，把球拍揮到左眼前的位置上，繼而又返回原位，反反復復做這個動作�！蔽野凑战叹氄f的話，不停地做這個動作這可讓我明白了什么叫“累”，手酸痛不說，連腿都沒有一點力氣。汗珠像一顆顆掉了線的'珠子，一個勁地往下流，衣服都快擰出水來了。好累�。∥业氖謩偼Ｏ聛頊蕚洳敛梁箷r，范教練那嚴肅的聲音就傳到了我的耳畔：“趕快做，膝蓋彎曲，長那么大個兒干什么，趕快做動作一百次�！蔽衣犃�，差點沒癱倒在球臺上，沒辦法，師命難違，我只好把動作做了一百次。
接下來，教練把我叫到他跟前，給了我一個盆子，讓我撿地下的球。我高興極了，這意味我升了一級。我把球撿完滿滿一筐后，把球放到了教練的球臺上，向其他人一樣練習接球。剛開始，一盆球我只能接住一兩個，還老被球砸中，疼得哇哇直叫。第二次，我掌握了一些技巧，聽取了教練的話：不管能不能接住，一定要要做好動作。果然沒錯，我能接住半筐球了。第三次，我不僅能接到球，而且動作也很連貫。第三次，我更加熟練了。第四次，我能接住更多的球了。第五次、第六次、第七次……我接得球越來越多了，動作也越來越熟練了。
不知不覺，四個小時很快就過去了，該下課了。這是我才發(fā)現(xiàn)我的手臂甚至全身上下已經(jīng)很累、很酸了。在回家的路上，我想真是“萬事開頭難”呀！一個看起來極其簡單的動作，練起來都這么難，那以后豈不更難？不過我一定能戰(zhàn)勝困難，迎接以后的挑戰(zhàn)！
在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事情都一樣，都要有恒心、有毅力，再加上自己的努力，才能取得成功！
打乒乓球_小學生六年級作文5
放暑假了，媽媽讓我選擇一樣娛樂活動，我便選擇了乒乓球。今天上午，媽媽帶我去俱樂部報名學習乒乓球，我很高興。
俱樂部的教練教我練習一些基本動作：先放松手臂，然后左手摟在肚子上，右手握緊球拍，胳膊稍微彎曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍揮到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反復復地做這個動作，累了歇一會兒再練，一直練到熟練、完美為止。
剛開始的時候，我覺得很累，也很沒意思，總覺得太乏味了。有一會兒簡直想要放棄了，可我經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，還是堅持了下來，漸漸地也就不覺得太難受了，看著鏡子里自己的動作越來越完美，越來越熟練，竟然覺得有些成就感了，也就覺得有趣了。
就這樣，我不斷地歇了練，練了歇，經(jīng)過了很長時間，教練覺得我練得還行，使讓我上球臺去試一試。剛開始，我一個球都打不過去，但我不氣餒，在教練的正確指導和我的不懈努力之下，我終于也能打幾球了，我為自己的“成功”而感到高興。
不知不覺，2個小時過去了，該到我們下課放學的時候了，這時我才發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)很酸了�；丶业穆飞希蚁胝娴氖恰叭f事開頭難”呀，這一個看似簡單的動作都如此難，以后豈不更難嗎?不過，我也相信：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰矣行�，努力去做，就一定能克服困難，把乒乓球?qū)W好、打好!我有這個信心。
在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事都一樣，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，終會取得成功。
自從那次換了新電視，我們?nèi)揖投汲闪嗣逼鋵嵉钠古仪蛎�。每次放假，我都會興奮的`觀看電視里的乒乓球比賽。我多想和他們一樣站在領獎臺上呀!這是我夢寐以求的愿望。我下決心要練習乒乓球。
又一次放假，爸爸媽媽不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍，嘗試著碰墻打一打。一開始，我控制不住球的方向。覺得乒乓球就像一個頑皮的小男孩：有時飛向上，有時飛向下，有時飛向左右，有時飛向前后。我就想被乒乓球控制了一樣，跟著他跑上跑下，跑左跑右，跑前跑后，弄得我氣喘吁吁，頭昏眼花。打著打著，我漸漸的掌握了一個規(guī)律：如果用力過大，球就飛得又快又遠;如果用力過小，球就飛得又慢又近。根據(jù)這個規(guī)律，我慢慢找到了平衡。我從開始的五下提升到后來的兩百下啦!
之后，我和媽媽去球館打球。憑著我永不放棄的精神，現(xiàn)在我都能和媽媽對戰(zhàn)了。
通過這件事，我明白了一個道理：如果我們找到了做一件事的規(guī)律，那我們就成功了一半。
打乒乓球_小學生六年級作文6
運動，對人類有益。比如，打籃球可以鍛煉你的臂力，彈跳力，踢足球可以讓你增強奔跑的速度，打乒乓球能使你的注意力更加集中等等。數(shù)不勝數(shù)，但是，我最喜歡的運動項目是打乒乓球。
今天下午五點鐘我和同學陳亮又準時來到了乒乓球場，整個乒乓球場散發(fā)找活躍的氣息，充滿了誘惑。每個人都神情專注地盯著飛舞的乒乓球，贏球的，臉上露出成功的喜悅，輸球的，臉上露出失敗的沮喪。我們也迫不及待地打了起來，打了一會兒，大家都累了，口也渴了，休息了一會，喝水的時候，陳亮專心致志的盯著乒乓球拍，一臉困惑，我好奇的湊了過去：“你在干嘛呀？盯著拍子”。陳亮回頭看著我說：“尹航，你說為什么球觸到拍子輝跳很高？這一層貼的是什么呢”？因為陳亮講的問題我前幾天在電視上看到過有人講解過這個問題，我對陳亮講：“這層是橡膠，他是一個乒乓球運動員發(fā)明的，當時球拍外層是一層棉花，彈性十分不好，那名運動員有一天去買水，付過錢，老板把找的硬幣隨手一扔，正好砸到一塊橡膠上，硬幣蹦的很高，那個運動員就想：硬幣彈那么高，乒乓球應該彈的更高了？
于是，他買了了一塊橡膠皮，貼在粘棉花那面的拍面上，這名運動員用貼橡膠的球拍后來還得了世界冠軍呢！后來運動員們都紛紛使用貼橡膠皮的球拍。但是，由于粘的不牢固，有時比賽時好脫落。20xx年，美國發(fā)明了一種膠水，把膠片貼在球拍上，既可增加彈性，又非常堅固耐用。所以后來世界上打乒乓球的運動員都喜歡使用美國發(fā)明的膠水的球拍，但是，在一次世界性的`乒乓球比賽上，一位日本選手因為用了這種膠水中毒，在比賽時突然昏迷，后來一查，這種膠水雖然很好用，但有毒。這種膠水最后就被禁用了。后來人們又發(fā)明了更好的無毒膠水”。陳亮聽我這么一講，說：“謝謝你，今天打球不但鍛煉了身體我又學到了一些新的知識�！蔽艺f：“那可不是嗎，乒乓球是我們中國的國球，我國有不少優(yōu)秀的乒乓球運動員，他們有許多是世界冠軍。比如鄧亞萍、孔令輝、劉國梁等。”
歇了一會，我和陳亮又接著打乒乓球。我們玩的興致很高，打的是汗流浹背。時間不知不覺的過去了。這時媽媽的電話來了，講這么晚了，別太累了。我一看都七點鐘了，我和陳亮依依不舍地離開了球場，回家了。
打乒乓球既能娛樂，又能鍛煉身體，真是一舉兩得。我喜歡打乒乓球。
打乒乓球_小學生六年級作文7
今天下午，我和爸爸媽媽去聊大西校區(qū)爸爸的辦公室打乒乓球。
到了爸爸的辦公室，爸爸給我留出一大塊地方。讓我打球，﹙爸爸的辦公室很大。﹚
爸爸的辦公室里可沒有乒乓球臺。我可不是在乒乓球臺上打的。而是往墻上打的`。先向墻上打，再從墻上彈到地上，球再從地上彈到空中時，再猛地一打球，再讓球彈到墻上…….
一開始爸爸看著我打，我老是向上托。好幾次差點把球打到電風扇上去。爸爸就告訴我要向墻上打，不是向上托。我聽了爸爸的話之后，漸漸的我不再向上托了�？晌疫�有一點做得不好，我打球時總是來回跑，球不聽我的話，一會兒東跑一會兒西竄，我想接住球就得來回跑。我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浹背。
在我休息時，爸爸又給我講了一些打乒乓球要點，讓我打球時心中只有球，不能走神，要讓球隨人走，不能老是讓人去攆球。我休息了一會后，又按爸爸的指導練了一會，果然有進步，我越打越帶勁，最好的成績是我一氣兒打了78個球。爸爸媽媽看我滿頭大汗，累得氣喘吁吁的,就說今天就練到這里吧!我很不情愿的離開了爸爸的辦公室，和爸爸媽媽一起回家了。
以后我還要多加練習，認真掌握技巧，爭取打得更好。
打乒乓球_小學生六年級作文8
去年暑假的一天，天空晴朗得好似一張藍色的卡紙，幾朵白云自由自在地飄來飄去，變化出萬千姿態(tài)。媽媽趁著天氣大好，就帶我去師大操場上鍛煉身體。
剛進大門，我就聽到有人撕心裂肺地喊著：“加油！加油！”我懷著一顆好奇心，三步并作兩步循聲跑去。只見兩個大哥哥手持球拍，興致勃勃地打著乒乓球。高個子的男生眼珠滴溜溜一轉，猛地扣了一球，那黃色的小球便如流星一般斜斜地砸了過去。對面的男生卻不慌不忙，一個反手削球，那球又像被施了魔法似的，“唰”的一下彈了回去�？吹梦覠嵫序v，心里癢癢的，也想上前試試。媽媽見我喜歡，就給我報了乒乓球班。
第一次參加培訓，我見那些學長打得如此輕松，心想：這一定難不倒我！老師教大家怎樣拿拍、揮拍，我依葫蘆畫瓢，很快就學會了揮拍。老師又讓我試著接球，但是球就像一個調(diào)皮的孩子，怎么也不聽使喚。我則成了熱鍋上的螞蟻，左蹦右跳，卻一個球也接不到。那些哥哥看到這場景，不由得哄堂大笑起來。
“打乒乓球居然這么難，還不如不打了！”我心里想著，悶悶不樂地回家，把我的想法告訴了爸爸。爸爸微微一笑，說：“你知道屠呦呦嗎？她經(jīng)過幾百次的實驗才發(fā)現(xiàn)了青蒿素，有效地降低了瘧疾患者的'死亡率。如果她像你一樣半途而廢，又怎能為人類做出如此大的貢獻呢？面對困難，強者更強，弱者更弱！”我點點頭，似乎明白了爸爸的用意。
這次之后，每次老師示范，我都關注著老師的手勢、步伐，牢牢記在心里。我的個子比較小，正手力量大，反手扣球力量小，總是因為控制不好力度而打出界或者沒過網(wǎng)。每當這時候，我就會想起爸爸的話：“面對困難，強者更強，弱者更弱�！睘榱司毢们�，每次下課之后，我都會留下來不斷地練習正手反手，向老師請教方法。
后來，我的球技越來越好。有一天，教練讓一個實力和我旗鼓相當?shù)母绺绱虮荣�。我發(fā)了一個快球，不料對手以快制快。我也不示弱，以迅雷不掩耳之勢扣了回去�！扒匀f漉雖辛苦，吹進黃沙始到金”，我終于贏了！
每個人在成長的路上都會遇到各種各樣的困難，但只要擁有一顆勇敢而又堅持的心，一定能夠戰(zhàn)勝困難！
打乒乓球_小學生六年級作文9
暑假里，爸媽擔心我天天在家不運動，從而導致體質(zhì)下降。于是在商議之后，幫我報了一個乒乓球興趣班。
第一天上課，我又興奮又緊張：既為自己又多了一項才藝而興奮，又怕乒乓球太難學。我忐忑不安地走向大廳，心中不免思索起來：教練會不會很嚴格？乒乓球要怎 么練？我學得會嗎……不知不覺中，我已走到了廳門口。推門而入，一排排整齊的乒乓球桌頓時映入眼簾。這時，一張球桌旁的.女教練朝我招了招手，哦，她就是我 的教練啊。我趕緊拿起球拍跑過去。
教練先教我站姿和握拍。站姿要左腳在前，右腳在后，兩腿間距比肩稍寬，身體前傾，微微向下。還好，我暗暗松了口氣，不怎么難。我學著教練的樣子站好，教練 滿意地點了點頭，就開始教我握拍了。她告訴我：握拍時，手與拍成一條直線，手臂放松，拍面要微微傾斜。我試著擺了一個姿勢，自己覺得比較好，不免有些小得 意。結果，教練說我的拍面太斜，放得太下面了。我趕緊收起得意勁，認認真真地改正。在教練多次糾正下，我終于能握好拍了。
接下來是最關鍵的一項：揮拍。揮拍要以小臂帶動向上，揮到與鼻梁相同的高度，再收回。感覺好像很容易，可我才做了幾個，教練就過來幫我糾正了：揮拍時手肘 不能抬起，要自然垂下；當拍揮到鼻梁前時，球拍不能與鼻梁平行，要是斜的；揮拍要從外面包進來，不能從里面夾……
我又做了幾個，比前幾個好多了。我又開始沾沾自喜，認為自己已經(jīng)做得很好了。但事實是：“你太緊張了，放松一點，手臂不要抬起來。”教練告訴我。也是，我都把手捏出印子來了，還全是汗，手臂也繃得緊緊的。等我練得差不多了，教練就開始讓我打球。
第一個球到了身前，我一揮拍，呀，打空了。不要緊，再努力。又一個打空了，沒事，放松一點……我一邊打球一邊安慰自己�！芭�！”太好了，終于有一個打到并 過網(wǎng)了！我在心里歡呼，不過這回我可不敢驕傲，依然全神貫注地打著球。接下來，我“趁勝追擊”，越打越順手，最后竟一口氣打了二十多個！我的努力得到了回 報。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會發(fā)球、反拍、滑步等動作了，這讓我明白：只有堅持不懈，勝不驕敗不餒，才會獲得成功！
打乒乓球_小學生六年級作文10
我們班有許多男生都很喜歡打乒乓球，我也不例外，每天中午課間休息的時候我們都要去比試一番，但是我們的動作并不標準。于是一放暑假媽媽便給我聯(lián)系一個可以學打乒乓球的球館。
第一天去上乒乓球課，我很興奮，也很期待。我們一來到球館就見到了我乒乓球教練。教練姓張，我叫她張老師。
我的乒乓球課開始了。張老師告訴我現(xiàn)在有兩種比較流行的握球拍的方式：橫拍和豎拍。經(jīng)過體驗比較，我選了橫拍。張老師先教我如何握球拍，然后教我做準備姿勢，這些也是打球的基本動作。一開始，我做的不怎么標準，經(jīng)過張老師的指導，我做的越來越好。學完了準備動作，接著張老師開始教我嘗試發(fā)球。我學著老師的樣子，左手拿著球，右手握拍，接著左手把球向空中一拋，右手握著拍子向后引，再向前上揮，我打中了球，可是球并沒有過網(wǎng)，老師又教我要學會調(diào)整球拍的角度，又連續(xù)發(fā)了幾次，經(jīng)過不斷嘗試、調(diào)整，我可以打過網(wǎng)了，我很激動。
接下來幾天，張老師又教會我多個不同角度的發(fā)球。經(jīng)過一段時間的練習，我的發(fā)球有了很大進步。接著老師開始教我正手攻球，剛開始，我的球不是飛到球臺外，就是下網(wǎng)。老師不停的給我規(guī)范動作要領，不一會兒，我就可以上球了，可是我的成功率還是很低，我尋找著原因，終于，我?guī)缀趺恳话迩蚨寄芫珳实卮虻綄γ娴那蚺_上。
訓練一天一天過去了，我的球技也在不斷增長，我也學會了多種發(fā)球接球方式，反手攻球、發(fā)球、左推右攻、步伐、旋球……
其中讓我覺得最難的就是發(fā)下旋球，我學著老師的動作連續(xù)發(fā)了幾個球都沒能成功。老師又一次幫我規(guī)范動作，可是還沒有成功，我有些著急。在休息時媽媽也幫助我找問題，激勵我。我也在心里為我自己加油。老師再教了我一次，我學著老師的.樣子，發(fā)出了一個球，哦這次我成功了�？粗D的乒乓球落到了地下，我想這個乒乓球是我發(fā)成功的第一個旋球，隨著一次次的成功，我的旋球發(fā)的越來越好。
將近一個月的乒乓球課很快結束了，我高興地對媽媽說：“開學后，我要和我的小伙伴們好好打一場比賽，我都有些迫不及待了�！毙』锇閭兊綍r看到我的球技大增，你們可不要意外哦！
打乒乓球_小學生六年級作文11
我在上中學之前的愿望就是能夠?qū)W會打乒乓球，因為我特別喜歡乒乓球，再一個原因就是因為乒乓球是我們國家的國球，我看到電視機上很多中國的運動員，乒乓球打得非常好，所以每當看到他們打乒乓球的時候，我就手癢癢的，所以我的愿望就是在升中學以前能夠?qū)W會打乒乓球。
為了這個愿望，我可費了不少的力氣和精力，首先我找到了我們班打乒乓球比較厲害的一個同學，我拜他為“師傅！”，而且為了讓他收下我，我還給他買了好幾根雪糕，希望他能教給我打乒乓球，最終在我的不懈堅持下，他終于答應我，教給我打乒乓球。
他說打乒乓球講究的是一個眼疾、手快。就是說眼睛要看清楚球的位置，那么手要跟著眼睛看到球的位置將球擊打出去。一開始的時候，我不太明白我的“師傅”說的意思。師傅陪著我練，一開始師傅打乒乓球，只是用最簡單的最基礎的將球輕輕挑起來，讓球飛得很高，以便于我能夠打到球。就這樣練了，大概有半天的時間，我已經(jīng)能夠基本掌握球是怎樣過來的，能夠掌握球拍跟球的位置，將球順利的擊打過去。到了下午的時候，我的師傅要教給我他的“獨門絕招”，師傅叫做他“快球！”，聽名字就知道這種球已經(jīng)發(fā)出去速度很快，令對手很難看清楚球的位置。我非常的激動，想向師傅趕緊學習這獨門絕招！師傅告訴我這個絕招的要領是將球輕輕拋離手面，將球拍橫直90度對準乒乓球，然后用力的將乒乓球擊打出去，這樣出去的乒乓球速度極快，而且球離球臺的距離很低，讓對手很難摸清球的位置。這真是一個很難的絕招�。�
在師傅的諄諄教誨下和堅持不懈的努力陪練下，終于在一個星期以后，我逐漸的掌握了師傅這個獨門絕招的秘訣，也能夠輕松的`使出這門“絕招”，心情甚是激動。趕緊約了幾個球友一起打球，就用師傅教給的這一招秘訣，果不其然輕輕松松的把他們打的落花流水，他們對我是五體投地！從那天起，我終于在我們學校的乒乓球這個項目上，在他們心中有了一個不敗的位置。
這次學習乒乓球，我知道所有的事情都不是一朝一夕能夠?qū)W會的，就像看到電視機上面所有乒乓球運動員那樣的成績，并不是一天練成的，他們背后付出了多少的辛苦是我們不知道的，所以凡事一定要歷經(jīng)千錘百煉，經(jīng)歷過許多磨難，最終才能贏得勝利，在人前獲得輝煌。
打乒乓球_小學生六年級作文12
正月初六雖然已經(jīng)過去十個多月了，但是那天我過生日的快樂情景還清晰地刻在我的記憶里，要知道，那可是我十歲的生日啊!
記得那天一大早，我就興奮地起床了，因為媽媽說要為我的十歲生日舉行“隆重”的宴會，家里要來不少客人。爸爸媽媽起得更早，忙這忙那。我也以最快的速度洗刷完畢，簡單的早餐后，忙著收拾整理房間，洗杯子刷茶壺，準備糖果……
大約9點左右，客人們陸續(xù)來到了，有大姨一家，舅舅一家。他們面帶笑容，提著大包小包的禮物，為我祝福生日。禮物有吃的，有用的，有穿的……其中我最喜歡的.是一套《中國少年兒童百科全書》，我愛不釋手地翻閱著這本書，顧不上和大家交談。爸爸媽媽不住地催我與弟弟妹妹玩，我才放下手中的書。
客廳里大人笑，孩子鬧;廚房里正上演著“鍋碗瓢盆交響曲”，熱鬧極了。生日宴會開始了，大家一起給我點燃了生日蛋糕上的蠟燭，唱起了生日歌，紛紛祝我生日快樂。那時，別提我別提有多快樂，多開心，多激動了，我覺得我是世界上最幸福的人了。
快樂的生日宴會，我最快樂的一天!
最近，我發(fā)現(xiàn)了一件很讓我開心的事——和爸爸打乒乓球。為什么打乒乓球會讓我開心呢?因為最近作業(yè)很多，我在家里不是寫作業(yè)就是練鋼琴，心情不太好，爸爸為了使我開心起來，就說要陪我練習乒乓球。
我們家里沒有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中間放一個小椅子，當球網(wǎng)。剛開始我還不熟悉，有時把球打到這，有時把球打到那，有時把球打到我爸爸的頭上。有一次，我一不小心把球打到了媽媽剛熬好的姜湯碗里，爸爸故意說：“你看看你，怎么打的，還不快把球撈出來，要不一會兒被***媽看見了，我的屁股還不得開花!”聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來。
這個周末，媽媽買了兩個新盆子，我立刻想到了一個好主意，讓爸爸發(fā)球，我用盆子接住球。于是，我們就開始玩了，每當球落到盆里的時候，我都會說：“就算你再機靈，也逃不過我的“盆掌心”了，哈哈”。媽媽看見了，搞笑地說：“我說你們倆人小心點，這可是我新買的盆，弄壞了怎么辦?”爸爸說：“我說你就想開一點了，我閨女開心重要還是你的盆重要?”媽媽說：“也對，那我也要玩�！�
現(xiàn)在，我的心情比原來好了很多。我也會經(jīng)常纏著爸爸打乒乓球，因為現(xiàn)在打乒乓球已經(jīng)成為我每天必做的開心事了。
打乒乓球_小學生六年級作文13
在成長的歷程中，我學會了鋼琴，學會了舞蹈，學會了……然而，最令我刻骨銘心的卻是打乒乓球。
NO 1 接觸乒乓球
看花容易繡花難�？粗鴬W運賽場上的運動健兒打得那樣出色，我心想：我一定也可以打好的。拎著沉甸甸的乒乓球拍，我站在案邊有些手足無措，不知如何是好。這時教練過來了，把要領教給我：兩腿叉成馬步，左腿向前一些，彎腰，重心向下壓，拍子放在案的.上方，同身體呈一條直線，打時拍子向左眼或鼻子前掄。我讓教練發(fā)了幾個球打一打，試一試，果然很順手。可是打著打著，新的問題又來了，按照教練的方法打，不是打不過網(wǎng)就是打不上案，如果按照我的方法打，就會打得很好，該怎么辦呢？這時，教練好像看穿了我的心思，對我說：“打不上沒關系，這是因為你剛接觸這一種方法，打一段時間就會很順手了，慢慢來，不著急。”
NO 2 學習新動作
功夫不負有心人。我試著教練的方法打了幾周后，就感覺得心應手了。今天，教練說要教我們一個新的動作——打反手。我可興奮了，這就代表我的水平又上了一個臺階，教練說，還是這樣拿拍，只不過放位置不同了，這回是要把拍子放在肚子前，不過要放得遠一些，還要站在案的左下角，等我們都放對位置了，教練才往下講，好像要故意吊我們胃口似的。他接著說：“打時要把拍子向前向上掄，但不要太高，打完立刻回到原位�！蔽乙宦�，原來打反手這么簡單呀，于是便讓教練開始發(fā)球。我擺好姿勢，等待教練發(fā)球，可是結果并不樂觀，打了幾個球沒一個上案的，教練拍拍我的肩膀說：“惟一，再練練吧，別眼高手低。”
NO 3 學滑步
滑步可是乒乓球賽中最常見的一個內(nèi)容：左推右攻中有滑步，兩點中有滑步，三點中也有滑步，可見滑步的重要性。這次，教練說要教我們學習兩點中的滑步。滑步其實很簡單：只是向左向右滑著跳兩步，再跳過來，可是一但加上手上動作就不太好打了，剛接觸滑步，我還有些好奇：滑步不太難呀，可是該怎樣做好呢？我拿著拍子，左蹦一下，右跳一下，拍子在面前亂揮，總使不上勁，邊上的教練一下勁地說：“冷靜，冷靜�！蔽乙哺嬖V自己，一定要把滑步練好。
打乒乓球的經(jīng)歷真令我難忘呀！既讓我鍛煉了視力，又鍛煉了身體，真是一舉兩得呀！我喜歡這項運動。
打乒乓球_小學生六年級作文14
暑假里，老師讓我們寫一篇《生活中處處有語文》的作文，我想：生活不就是吃喝拉撒，油鹽醬醋，而語文是一本本書，這兩者有什么關系呢？老師說：“只要你們做個有心人，一定會有所發(fā)現(xiàn)�！�
一天，鄉(xiāng)下表弟來我家做客，表弟只有八歲。晚上，我對表弟說：“你想明天早上喝上豆?jié){，必須早點起床，不然就喝不到豆?jié){了�！北淼芄灰淮笤缇推鸫擦�。我們來到了豆?jié){店，找了座位坐了下來。表弟說：“表哥，我想問你一個問題，不知道你答不答得出來？”我說：“你還想考倒你表哥？盡管說來！”表弟說：“你叫我早點起來，是叫我時間上提前一點，可是豆?jié){店門口也掛著‘早點’兩個字，這又是什么意思？”沒想到，表弟竟能出這么一道怪題，殺得我措手不及。我裝出一副知識很淵博的樣子說：“中國的文字博大精深，千變?nèi)f化，同一個詞用在不同的地方，就會有不同的意思，比如‘寶貝’一詞，原指玉石、古玩、珍寶之類的物品。但如果媽媽叫你‘寶貝’，意思就是你是她最重要的`人。”表弟似懂非懂地點點頭，我不知道自己說的對不對，只覺得驚出了一身冷汗。
天氣越來越熱，外公約我到表弟家去玩。表弟家住在山區(qū)，一大早，外公對我們說：“趁太陽還沒升起，我們?nèi)ド较抡c豆角吧�！辈耪藳]幾個豆角，外公就說要下雨了。我問外公：“天不是好好的嗎，怎么要下雨了呢？”外公指著山頭說：“你看，白云在山腰，就是晴天，白云在山頂，就會下雨了�！蔽颐腿幌肫�，這不就是語文書上講的“有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰”嗎？我問外公：“你怎么知道這句諺語的呀？”外公說：“語文書上的東西不就是生活中的經(jīng)驗總結而成的嗎？”六月的天孩兒臉，說話間，下起了傾盆大雨，我們只好逃到山腳下的一間老屋的屋檐下躲雨。雨水順著瓦溝流了下來，像一道一道的瀑布滴在石板上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)石板上有一排排坑坑，“看，外公！這一個個坑坑難道是水沖擊出來的嗎？”外公說：“這就是現(xiàn)實版的‘水滴石穿’啊！后人用它來比喻只要功夫深，任何事都能完成的道理�！�
這個暑假，我受益匪淺，原來知識就來源于生活的積累！
打乒乓球_小學生六年級作文15
“我愛打乒乓球”是我在學打乒乓球時的一個游戲，組員排成一排或圍成一圈，每人說一個字，說錯了罰5個下蹲起。
因為這個游戲，我又打起了退堂鼓——我老是輸，老是被罰。而且學乒乓球也沒意思，天天練托球，無聊死了。
我給媽媽說了好幾次，我不想打乒乓球了，可是媽媽每次都是顧左右而言他，不說同意也不說不同意。
直到前天早上，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊的就開始鬧不學打球了，甚至連床都不起。媽媽可能覺得問題嚴重了，說讓我先起床，她和爸爸商量一下。
中午放學吃完飯，爸爸和媽媽說要帶我出去玩，我一看拿著球拍就不樂意了，原來還是為了讓我練球！爸爸覺察到我的不痛快，就讓媽媽給我?guī)匣�，這可是我的最愛，因為天冷，我好長時間都沒玩了，帶上它出去，我可比誰跑得都快。
到了足球場，爸爸先教我發(fā)球，可是我一個也發(fā)不好，爸爸耐心的指導，說他小時候?qū)W打球也是這樣。終于，有一個球在我的努力下飛向爸爸那邊的球臺，我的心也跟著飛起來，我成功了。而媽媽也連聲叫“好！好！回家獎一個小紅花�！�
打了一會，媽媽讓我們歇歇，說真的，我不想歇，我的勁頭才剛上來呢。
“就教爸爸媽媽玩玩你們的游戲吧，看看我們會玩不？”看到媽媽懇求的眼神，我只好點頭。
“我”“愛”“打”“乒”“乓”“球”，我們輪流一人說一個字玩起來，沒輪兩圈呢，媽媽就開始“搶詞”了，她第一個被罰下蹲起。不一會，爸爸也被罰了。我的興致越來越高，原來他們大人也老是出錯啊，而且爸爸媽媽比我被罰的次數(shù)更多，我還幫媽媽挨了一次罰呢。到最后，媽媽做下蹲起做的.起不來了，我和爸爸又開始打球。
“靜雨，玩會滑冰吧，爸爸累了�！眲偞虿淮髸�，媽媽又說。
……
“靜雨，爸爸真的累了，自己滑會冰�！卑职肿约憾奸_口了，我只好不情愿的穿上了滑冰鞋。
滑著冰，我心里還是想著球�！鞍职郑賮�，我看穿著滑冰鞋能打球不？”一個主意冒出來。
我們再次拿起了球拍。
很快上學時間到了，我沒有玩夠。
晚上，我早早的寫完了作業(yè)，我們又向球場出發(fā)了。
昨天早上我一起床就問：“媽媽，爸爸今天有事嗎？”
媽媽說我是潛力股，因為我已經(jīng)能接三、四個球了。
現(xiàn)在，我是真的愛上了打乒乓球，我原來都不知道打乒乓球是這么的有意思。
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