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一件不愉快的事_小學生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一件不愉快的事_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件不愉快的事_小學生六年級作文1
就在今天早上，數(shù)學可以上完，我和來雨薇便捧著本子去組長那背課文，根本不管數(shù)學老師在講臺上。結果就被俞老師罵太過分了。直至下午，我都悶悶不樂，也沒和老師去到過歉。中午，韓 老師對我說：“你應該去道歉，不然，這個問題就會像毒膿一樣，你不去擠，它就會越爛越大。”
下午數(shù)學課上，果真向韓老師預料的一樣，俞老師很生氣，連課都沒來上。我們就這樣坐了一節(jié)課。同學們都說是我的錯，我雖然沒哭，可眼睛里早已擠滿了淚水，就要結成琥珀掉下來了。大伙 兒都讓我們去道歉，糾結了好久，我和來雨薇最終決定去道歉。
去辦公室時，我和來雨薇幾乎是哭了一路。我們推門而進，眼淚還是止不住。來雨薇一進門就泣不成聲的'說：“俞老師我們錯了!”而我只是一直默默的低著頭。過了一會兒，韓老師走過來， 對我們說了幾句話。最后，俞老師說：“我這次生氣和平時不一樣，這是傷心，我最信任的學生竟然這樣，讓我很難想象……算了，我原諒你們了，去上英語課吧�！�
最后，總算皆大歡喜了。
一件不愉快的事_小學生六年級作文2
我記憶的腦海里，至今，發(fā)生的那件不愉快事情還歷歷在目。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，我和嚴厲、高帥幾位小朋友在院子里玩“水槍大戰(zhàn)”的游戲，每人持一把紫色的小水槍，灌上水然后各自發(fā)起攻擊，看誰的水槍噴射的力量大，你射來，我射去，一會功夫一個個全身濕淋淋的像個落湯雞似地，笑得我們前俯后仰。誰知就在這最開心的時刻，嚴厲趁我不備，迅速將水射進我的雙眼，氣得我大發(fā)雷霆，隨口大罵了他一頓，可他也不甘示弱，小臉憋得像一個紅蘋果和我互不相讓的吵了起來，還一個勁的'狡辯道，這才叫“玩”，聽著他這句刺激的話，我更是火冒三丈，幾乎恨不得去飽打他一頓，見勢不妙，他卻灰溜溜離開了。
回到家里，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，本想媽媽會站在我這邊，她卻嚴肅的說:“朋友之間要相互諒解，相互幫助，團結友愛，更要懂得寬容……”。聽了媽媽的這番話，我慚愧的低下了頭。到了第二天早上，我不好意思的主動去找他，并真誠的向他道歉。從此，我更加珍惜朋友之間的友誼了。
一件不愉快的事_小學生六年級作文3
因為婆婆得了腦梗，家里人來人往不斷。再加孩子也是剛做了手術，總覺得家里挺亂的。這幾天一直忙里忙外，累是累點，可一家人和和睦睦，我的心里也倍感高興，但好景不長，今天，家里就發(fā)生了一件不愉快的事情。
老家的一個親戚生了孩子，我覺得該去隨個人情，可就在這件事情上，我們發(fā)生了點矛盾，我的心里很堵，但我依然去了，我覺得我這樣做是對的'，每個人有每個人的關系網(wǎng)，每個家有每個家的親情圈，在這方面有時夫妻之間是沒有交集的，做事只能憑著自己的良心和處事態(tài)度，今天我堅持了自己的堅持。
我不敢評判出我和老公孰是孰非，我只是做了我覺得該做的事情。晚上和婆婆聊起了這件事，婆婆說我做事不夠靈活，我說：“我覺得夫妻之間首先得坦誠與寬容�！逼牌诺脑捳f的很有道理，年齡大了處世經(jīng)驗就是豐富，以后還得學著點。
不高興的事情還是不去想的好，否則，一家人無法過安生日子。什么都不要計較，珍惜當下，善待老人！
今天本打算看點書，整理點東西，可是什么都沒做，生了一肚子氣，不值！
一件不愉快的事_小學生六年級作文4
今天，有人到我們學校來檢查現(xiàn)代化教學。
上第一節(jié)課的時候，潘老師拿著一個四四方方的大盒子走進教室。老師們打開了它。只聽見下面發(fā)出陣陣的驚嘆聲。這個盒子里裝的是什么呢？原來是一臺戴爾筆記本電腦！
老師把許多數(shù)據(jù)線插在電視、插座上，插完之后數(shù)學老師開了機，試試連得對不對，真棒！一次就連對了！
下課了，我們好奇地圍到了電腦旁。這臺電腦是黑色的，正中間有著DELL字樣，可漂亮了！我想：這次可好了，下次不用去多媒體教室了，在教室里就能播放課件了，以后上課再也不是那么枯燥無味的`了�？墒�，好景不長，第三節(jié)課，檢查的走了，電腦被收回去了，我們班四十八個人，個個都很生氣！
這臺電腦是第一次，不，是最后一次光臨我們教室，連它本身的作用也沒發(fā)揮，只是為了對付檢查的，還不如用紙糊一個呢！這樣還比較省錢！又何必花那么些錢去買電腦呢？
哼！形式主義！
一件不愉快的事_小學生六年級作文5
這幾天都是艷陽高照的日子。每到中午，知鳥在樹上沒精打采地唱著歌，狗狗們伸出長長的舌頭呵著氣，公路兩旁的花，草，樹木低垂著頭。我只能呆在家里望著外面的世界。
“噢！太熱了”我大叫道�？偹惆镜搅讼挛�，小姨下班回到了家說：“孩子們，吃過晚飯我們去游泳吧�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f道：“好��！好��！這個主意太棒了”。我們準備好后便出發(fā)了。
一路上我和哥哥唱呀！跳呀！宛如兩只自由飛翔的.小鳥兒。沒過多久，我們便來到了小區(qū)游泳池。我只見游泳池里人頭躥動，好一片熱鬧非凡的景象��！這時，我迫不及待地想跳進水里。
我們買好票后來到了游泳池邊。我和哥哥一起跳進了水里。正當我們游得津津有味時，一位叔叔走過來說：“小朋友，你們必須戴好游泳帽才能下水游泳�！蔽衣犃撕笥悬c納悶，因為以前我們進游泳池是不用戴游泳帽的。媽媽和小姨說：“我們不知道這個游泳池有這樣的規(guī)定，我們下次會戴上泳帽的�！笨蛇@位叔叔說：“不行，必須戴泳帽才能進水！”
我們只好依依不舍地離開了。
一件不愉快的事_小學生六年級作文6
在寒假發(fā)生了像星星一樣多的事情，但最我難忘、最愉快的還是大年初二發(fā)生的玩火的事。
大年初二，我和兩個表弟在奶奶家閑著沒事，出來溜著玩。我突然想起了一個好玩的游戲———玩火。
表弟們也很贊成這個游戲，于是，我們便開工了。我們分工合作，我去收集人家燃放鞭炮撒落滿地的鞭炮皮，并負責在沙堆上挖坑，一個表弟去樓上端水，另一個表弟去找打火機。
準備完畢，我把鞭炮皮堆放在挖好的坑里，便開始點火�？墒牵幸痪湓捊小叭f事開頭難”，怎樣才能將火苗燃起來呢？用打火機直接點，會燒到手，用擦炮點不著。
身為指揮官，關鍵時刻要拿主意，我左思右想，終于想起了一個辦法：將一張紙點燃，然后放進那堆鞭炮皮里，一下子就點燃了，我高興得一蹦三尺高，也贏得了表弟們再次欽佩的目光。我趕快把另一些的鞭炮皮也扔到火堆里，火苗燒得更旺了。表弟們也開始忙碌起來，一個小心翼翼的`平端著水，把水灑在地面上圍成一圈，這是警戒線，防止火苗竄出；另一個則大搞惡作劇，趁我們不備，偷偷把擦炮扔到火堆里，“嘭”的一聲爆炸了，害得我又是一蹦三尺高，差點把自己“火葬”了。
不知不覺，吃飯的時間到了，我們戀戀不舍地把火苗給“沙葬”了。
一件不愉快的事_小學生六年級作文7
身邊發(fā)生的事像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，有一件事卻讓我很不愉快。
前幾天的一個上午，我剛踏出英語輔導班的門，就看見媽媽站在門口，她急切地招呼著我：“蔣志敏，緊走幾步，媽媽有點事，咱們得趕快回去�！�
我加快了腳步，剛走到媽媽身邊，就聽見路邊傳來很大的聲音：“這是誰的車啊？堵路嗎？”我一看，這不是媽媽的電動車嗎?媽媽也意識到車子停得有點不太合適，就迅速把電動車推了過來，讓我上車。
我們剛要走，開車的人就說：“你長眼睛干嘛的啊？會停車嗎？”接著又說了一些臟話。媽媽聽了卻什么也沒說，騎上車子就準備帶著我離開，可讓我們沒想到的是，那個開車的人又把沒抽完的煙頭朝我們扔來。媽媽終于忍不住了，下了車，沖著開車的人說：“你有完沒完啊，我的車即使停的有點不合適，但是也沒耽誤你多長時間��？有你這么不依不饒的人嗎？”媽媽越說越來氣，后來竟然往他的車上踢了兩腳，有幾個接孩子的家長也在旁邊對那個開車的說：“你那么罵人家，人家都沒說什么，你就別計較了。這個時候車多，都諒解點兒嘛！”那個開車的人見媽媽真生氣了，又見圍上的`人多了起來，就沒再計較，開著車走了。
這件事在我的腦海里一直揮之不去，想起來我的心就發(fā)堵�，F(xiàn)在車越來越多，人們的生活富裕了，可是素質卻越來越差，我多希望人與人之間多些諒解，少些煩惱�。�
一件不愉快的事_小學生六年級作文8
今年是虎年，也是我完燈的一年，按理來說在我完燈的這一年，對我來說應該是一個很快樂的一年，但卻發(fā)生了這樣的一件讓我不快樂的事。
在大年初八那一天，正是我完燈的這一天，家里的人很多，熱熱鬧鬧的，媽媽和爸爸還有一些人在廚房里做飯，我和幾位小伙伴也正在快樂地玩耍著，可是，正當我們玩的開心的時候，媽媽和爸 爸不知為什么給打起架來，爸爸在廚房里把菜刀使勁的扔到了地上，水桶一腳踢翻，把快要做好的飯菜倒到了地上，將廚房弄得一團糟，隨之，家里的許多客人見狀，就看快攔了起來，可是盡管攔著， 爸爸和媽媽也繼續(xù)打著，我的心里也不知怎么辦好，就趕忙跑到了爸爸身邊，大聲的喊著：“不要再打了。”可是爸爸好像聽不見似得，爸爸也把媽媽的眼睛偏下方的`一片打爛了，經(jīng)過詢問，我才知道 事情的原因，原來，媽媽在廚房和爸爸邊說話邊做飯，媽媽的一句話說得有些不好聽，而爸爸是一個很講究的人，所以爸爸聽了，就和媽媽打了起來。
唉!別人在完燈這一年過的肯定非常高興，可一句話卻把我完燈這一年泡湯了。
一件不愉快的事_小學生六年級作文9
今天中午發(fā)生了一件不愉快的事情：我家的紗窗掉了下去，砸壞了樓下停著的鄰居的汽車。右邊的后視燈架砸壞了，右車門砸了一個坑。一群鄰居圍觀了一會兒，我靜悄悄的不知該如何。大家告訴我找訂做窗戶的，我給塑鋼窗戶的老板打了電話，他說都3年了，早就過了保質期，掉下來不足為奇，可是他不知道砸壞了人家的汽車！我只好自認倒霉吧，告訴車主你去修吧，多少費用我來承擔！我不想做不講理的人，就這樣吧，誰讓這樣的事情輪在我頭上！回家后，把其他的幾個紗窗也都取了下來，以防萬一吧！心里很委屈，心里想起了他，著這樣的時刻，你在哪里？你在哪兒啊！我一個人的家為什么總出問題！翻開他在的照片，那些瞬間的留念讓人感到窒息，你在，生活是生機勃勃的，是向上的'，你不在，就出了各種各樣的幺蛾子問題，為什么？？？？我需要你的時候你卻不再……
一個女人，離開了深愛她的男人，上天還不給她一點安寧！
眼淚汩汩……
安靜一會兒。能用錢解決的問題應該不算大問題了！就這樣接受吧，只不過又多一次麻煩罷了！
等待別人來找我索賠吧！
一件不愉快的事_小學生六年級作文10
一件不愉快的事 李佳州是我的好同學，他長得還不錯，有一雙大大的眼睛，看起來像兩個葡萄似的，高高的鼻子，大大的耳朵，像順風耳一樣。
記得有一次，我們在打乒乓球時，李佳州的力氣可大，每次都想抽我的球，可是都沒抽中。這時他對我說：“我一定要抽中你的球。”可是他用力過猛，一抽就把乒乓球打破了，我當時憤怒地罵了他一頓，把他嚇得臉都發(fā)紅了，低對頭對我說：
“對不起，每次都是我力度太大才會這樣子，請你別生氣。”
這時的我非常生氣，也不理他，一下子就跑回家。
當我回到家時，靜靜地坐在沙發(fā)上想了又想，我為何要這么生氣？為何要對他發(fā)這么大的火呢？何況他又不是故意的，而且他也向我道歉了。我心想：可能是我太小氣，明天我一定要向他道歉。不然的.話，我太沒風度了。
第二天上學，我懷著歉意的心情對李佳州說：“昨天我錯怪了你，我太小氣了，是我沒風度，請你原諒我。”李佳州微笑地對我說：“一切都是我不好，如果我是你，我也同樣會生氣的，所以我們都不要為昨天事而不高興�！边@時的我也笑著對他說：“我真是我的好朋友”。
在放學的路上，我們有說有笑，從此以后，我們會互相體諒對方，再也不會因為一件小事而爭吵了。
一件不愉快的事_小學生六年級作文11
童年生活中，有著很多的矛盾沖突。但有一件事，讓我忘不了，因為這件事常常提醒著我，讓我不要在犯同樣的錯誤。你想知道這是一件什么事嗎？就和我去看看吧！
星期六，正是晴天，我和伙伴們正在樓下玩，突然，一個朋友摔倒了，還摔得不輕呢！后來他的父親把他帶回了家。這時，大家議論紛紛，都把矛頭指向了我，都說是我把他摔倒的。
于是，大家喋喋不休地說，好像大家就認定了我似的`，一切都是我干的。我很難受，心里忐忑不安：該怎么樣才能“洗刷”我的冤情呢？百口也難扁呀！“這不能怪我！”我被激怒了，便和大家吵了起來。但大家卻認為我是做賊心虛，我寡不敵眾，差點就和朋友打了起來，心里便想：不就是一件小事，至于嗎？再說了，朋友間互相寬容，這是美德。這時摔倒的朋友來了，他和顏悅色地說:“張彥他沒有推我，是我自己摔倒的。”這句話讓大家都低下了頭，紛紛對我說: “對不起!”不久大家又成了好朋友。
從這件小事中，我們明白了一個道理：在和朋友鬧矛盾時，應該先想想自己做得對不對，再和鬧矛盾的朋友說對不起，問題就好解決了。
一件不愉快的事_小學生六年級作文12
昨天發(fā)生了一件很不愉快的事——爸爸罵了我，這事還得從昨天下午說起。
昨天下午，爸爸去學校接我，我本來五點半下課，可我卻六點才下來，我一下樓爸爸就問我：“怎么那么晚才下來�！蔽艺f：“我上課時老是說話被老師留了�！卑职终f：“你呀…‥走，跟我見老師去�！眮淼浇淌�，沒看見老師，我以為可以逃過一劫，可爸爸一定要找到羅老師，我和爸爸剛一下樓就看見了羅老師，一看見老師爸爸就問：“羅老師，我的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？”老師說：“第一，他在學校表現(xiàn)不是很好，上課老是說小話，總是講與上課無關的'事情，經(jīng)常影響老師上課，和同學們的聽課；第二，和同學相處不好，常常打打鬧鬧，吃不得虧，心里容不下別人，脾氣又大�！�
我和爸爸回家的路上，爸爸一直在說我這不好，那不對的，我就一個勁的在哭，爸爸看見我哭就說：“哭，哭什么哭！能解決問題嗎？要改。”我說：“我一定會改的�！�
回到家里我心想：既然這些都是我的毛病造成的，所以我要給自己一個機會，改正這些毛病。
一件不愉快的事_小學生六年級作文13
在星期四的一節(jié)自然課上，老師不在，全班便開始了“大鬧天宮”。有些同學在和后面的人講話，有些居然在做面具，還有些同學在做作業(yè)（老師不允許的情況下）……只見小唐身為老師的好助手，正在嬉皮笑臉地做怪腔，惹得周圍的人哈哈大笑。身后的小張實在忍無可忍，便向小馮要了課堂打分冊，小唐看見了，趕緊收好，裝模作樣，跟老鼠遇見貓似的�！岸ｂ忊彙毕抡n了。“你為什么要記我學號？”小唐不服氣，“我明明在認真聽課啊！”“目擊證人就是你的同桌！，她也說你在做鬼臉！”小張推了推眼鏡，儼然是一個小法官！“就算是，也，也是小莫讓我做的。”我心里十分疑惑：咦？奇怪了，除了我?guī)托堄涗�，其他我都沒有動過嘴皮子��！“你真不配當老師的助手！”我的`憤怒提到了嗓子眼，“有你這樣的嗎？再老師面前是”乖乖男“，在背后簡直是一只”潑猴子“！”
小唐回到座位上，嘴里嘀咕著：發(fā)正式別人讓我做的！“我看著又氣又恨：下次再也不能和這種兩面派一起做搭檔、伙伴了！
一件不愉快的事_小學生六年級作文14
同學們在你們的生活中，也應該會發(fā)生一些不愉快的事，比如你跟你的好朋友，同學吵架了，或者是自己受委屈了，媽你上興趣班，我這一次是跟我最好的朋友吵起架來了，所以覺得不愉快，不過那也只是其中的一件。
記得有一天，我跟我的好朋友在一起想吃零食，然后就買了一包，我買了一包薯片，我的好朋友也跟著我買了同樣的一包薯片。當她即將要吃完的時候，就到我這里來搶了，她在搶的`時候跟我說：“有好東西應該一起分享嗎！我隨后就說：“你不是也還有嗎！干嘛還來我這里搶呀！然后她就停止搶我薯片的腳步了，皺緊了眉頭說：“你真是小氣鬼，我要跟你絕交！”接著我又用語重心長的語氣對她說：“好了，好了，我給你幾片就是了嗎！”她又說：“這幾片我也薯片我也不稀罕，不過絕交就是絕交，沒有商量的余地！”
直到現(xiàn)在，她依然沒有原諒我，我?guī)状稳淖屗邮芪业恼埧退季芙恿�，不過我是不會放棄的，我一定要讓她重新變回我的好朋友的。
同學們，這就是我覺得不愉快的事了。雖然不是說出來，但是寫出來心里也是舒服了許多！
一件不愉快的事_小學生六年級作文15
程序有問題，技術人員修改了。操作前，還特意向技術確認了我是否可以直接操作，得到的回答是“都弄好了，你直接操作就行。”
結果現(xiàn)在出問題了，查了后發(fā)現(xiàn)是新程序沒有覆蓋舊程序，導致使用的還是舊程序。技術發(fā)送郵件給相關人員和領導時，只說因為用的還是舊程序，所以有問題。領導看到自然會問為什么有新程序不用，矛頭對準的當然是操作的`我。而我只是由于人手不足被臨時抓來操作這個程序的人員，我怎么知道該怎么覆蓋舊程序？回郵件澄清。雖然我覺得責任在于技術，但又不能說得太有針對性，畢竟跟技術搞得太僵不好。這太挑戰(zhàn)我的表達了，也不知最終達到效果了沒。
唉，其實最終還是歸結于流程太亂，溝通存在障礙。修改程序的技術人員甲以為我會覆蓋舊程序，而不會修改數(shù)據(jù)庫，所以他當時說的可以直接操作指的是不用修改數(shù)據(jù)庫。而教我操作的人是技術人員乙，他為了我方便操作，都是建了快捷方式在桌面上，我只需直接用，不需動很多東西。這自然就出問題了。
總之，工作上跟流程、責任有關的東西都很煩。
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