我的小鬧鐘_小學生四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的小鬧鐘_小學生四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文1
我家有個小鬧鐘，那是我最心愛的東西，記得那是我十歲的時候媽媽送給我的。
小鬧鐘的頭上有兩個鈴鐺，到點時里面就會震動，發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴鈴”的聲音。表身是粉紅色的，表里的畫面是學校在開運動會，秒針飛快地跑，分針也用盡力氣，想迎頭趕上秒針，可無濟于事，跑得最快的永遠是秒針。時針是最慢的，索性就在座位上喊著：“加油！加油！”這場運動會實在太熱鬧了。
一天我正在睡覺，隱隱約約聽到分針和秒針在吵架，它們都說自己的作用最關(guān)鍵，分針說：“我雖慢，但一步一個腳印，事半功倍�！泵脶樥f：“要不是我忙前忙后跑了一圈又一圈，你的工作怎么會有進度？”
這時穩(wěn)如泰山的時針說話了，“只有我們組合起來，一個環(huán)節(jié)扣著一個環(huán)節(jié)，才會讓時間準確奔跑，缺一不可，我們是一個團隊，要肯定每個人的作用。”
我的小鬧鐘_小學生四年級作文2
媽媽給我買了一個小鬧鐘，大約有一個小的新華字典那么大，是粉紅色的，里面有兩只米老鼠，里面的時針、秒針和分針整天都在你追我趕的運動著，不過都是秒針遙遙領(lǐng)先。
每當我睡懶覺時，它都會叫“懶蟲起床了！”我便乖乖起床。有時我也會貪玩，但每當我看到3個時間針爭分奪秒地你追我趕，便會想起一句話“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這也成了我的學習伙伴。
小鬧鐘里最辛苦的就是秒針，每時每刻都在走，走的那么急促，好像有人在追趕它；分針不一樣，秒針都跑了一圈，分針才走出一點，不緊不慢地，像是在無憂無慮地散步；時針呢？別看它平時很懶，一步也不肯走，其實它也和伙伴一樣，一刻也沒停止過。
小鬧鐘呢，已和我成為了形影不離的好朋友，我呢，要和它比賽：看誰跑在時間的前面！
我的小鬧鐘_小學生四年級作文3
今天，我給你們猜個謎語，沒嘴會話，沒腳會走路，發(fā)出指令，人人遵守。對，這就是小鬧鐘了。
它像一座小房子，穿著一件黃色大衣，小小的真可愛，肚子里面有四兄弟，老大是鬧鐘，他最厲害了，我要他站在那里，他就站在那里，像一位合格的哨兵，每次都準時的報告。老二是時針，長得又胖又矮，他也很懶，不愛運動，走一圈都要12個小時呢。老三是分針，他不胖不瘦，很喜歡散步，每走一圈要60分鐘。最小的是秒針他可是長跑冠軍呢，每跑一圈，只要60秒。
有一次媽媽要我玩兩個小時的電腦，我玩好了，小鬧鐘叮鈴鈴的響我想時間到了，可是還想玩，想到鬧鐘不斷的提醒我一存光陰一寸金寸金難買寸光陰，聽著我就下了電腦。
謝謝你小鬧鐘教會了我要珍惜時間。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文4
我有一個愛心型的小鬧鐘。
鬧鐘里面有一只非常漂亮的小鳥，每過一點就叫一聲，兩點就叫兩聲......
在小鳥的下面，還有一個馴馬廠。這里的馬，高大威猛。有人騎在上面。
鬧鐘的正中央，有一扇大門，過半小時，就會有兩個小姑娘出來表演芭蕾。大門下方，還有兩扇小門，打開兩扇小門，就會發(fā)現(xiàn)有個大大的筐子，里面可以裝錢，是一個特殊的存錢罐。
每當我學習疲憊的時候，小鳥就會為我歌唱。好像對我說：小主人，你一定要好好學習呀！這時，我就會打起精神學習。每當我在書中遨游的時候，小鬧鐘就會派出兩位舞蹈家為我跳舞。好像對我說：小主人，你該休息了，眼睛也疲勞了。早晨，我不愿意起床時，小鬧鐘就派出幾匹馬，嗒嗒嗒……好像對我說：哎呀！小主人，你快起床，要遲到了。這時，我就會快速起床上學。
我愛我的愛心型小鬧鐘。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文5
我家的小鬧鐘，小巧玲瓏、十分精致，它圓圓的，頭上還有兩個半圓的耳朵，底下還有兩只像長方形柱體的東西。
我家的小鬧鐘，是我的爸爸制作的，媽媽在旁邊幫助爸爸。首先要準備一些小零件，兩個小一點的圓片是我親手制作的，拿出來做鬧鐘的中心，一個最大的圓片做表盤，并且在上面畫上1——12個數(shù)字，再分別將三根舊表上取下的表針、機蕊安裝在表盤上，時針、分針、秒針一個都不能少，最后一部是安裝劃好的玻璃鐘面，一個完美的小鬧鐘就做好啦。
我每天都依賴小鬧鐘，有了它上學就不怕遲到啦。有一天，早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)小腦鐘被摔在了地上，我很心疼，趕快把小鬧鐘拿起來，輕輕對它說：“對不起”。
我很愛我的小鬧鐘，因為這是我和爸爸媽媽一起制作的，它融合了我們?nèi)业母星�、勞動和心血�?/p>
我的小鬧鐘_小學生四年級作文6
我有一個乳白色的小鬧鐘。
小鬧鐘是方形的。上半部是一塊玻璃顯示屏；下半部是兩排黃色的功能按扭。其中有兩個圓的，兩個三角形的，
一個長方形的。圓形按扭的其中一個是上鬧鈴的，我只要把時間調(diào)好，第二天，它就會準時叫我起床。而另一個圓形按扭的作用是在鬧鈴響的時候終止鬧鈴的。
三角形按扭的其中一個是在上鬧鈴中調(diào)整小時的。另一個三角形按扭有兩個作用：一是在上鬧鈴時調(diào)整分鐘的；二是當顯示屏里沒有鬧鈴啟動標志時，按它一下，使鬧鈴 功能啟動。
還有輕按那個長方形按扭一下，它就不厭其煩的為你隨時準確報時。
我的小鬧鐘雖然沒有其它鬧鐘的漂亮，但它有象征著純潔的白色；它雖然沒有嘰嘰喳喳的時、分、秒針，但它有為我報時的勤奮;它雖然并非千金難買，但它忠實地陪伴了我七年，卻沒有任何怨言。
我愛我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文7
我有一個漂亮的小鬧鐘，小鬧鐘上有12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小格。鐘面上有3根針，他們分別是時針、分針、和秒針。最短的是時針，它跑的最慢，它跑一大格是1小時； 其次是分針，他跑一大格是5分；最長的是秒針，它跑的最快，跑一圈是60秒。
我還知道分針走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1時；秒針“滴答”一下就是1秒，60下就是1分，他們時刻提醒我要珍惜每一分、每一秒。
鐘面上的數(shù)學可真有趣。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文8
我有一個可愛的小鬧鐘。
這個小鬧鐘“長”著兩只大大的“狗耳朵”，身體是用彈簧做的，細細長長的。它渾身雪白，就像一只白色的小狗，只要你碰一下它的“臉”，它就會搖頭晃腦。
早晨，是它叫醒了我，讓我上學不遲到；下午，又是它叫醒了正睡午覺的外婆，讓它到學校接我回家；現(xiàn)在，又是它讓我按時完成暑假作業(yè)……我想，它可以陪我度過小學、中學、高中，甚至大學！我相信它會一直陪在我身邊。
小鬧鐘呀小鬧鐘，我想對你說：“謝謝你為我做了那么多事，并且一直提醒我時間如流水，一去不回頭。我要更加珍惜時間，用這點點滴滴的時間為學習打下好基礎(chǔ)。小鬧鐘呀小鬧鐘，盡管有時我會對你發(fā)脾氣，因為你總是不給我偷懶的機會；盡管有時我恨不得把你扔進垃圾桶，可是當看見成績報告單上的那‘不遲到，不早退，按時到�！奈逍菚r，我就會想到那是你的功勞……”
現(xiàn)在，我更加喜歡這個小鬧鐘了！
我的小鬧鐘_小學生四年級作文9
我有一個小企鵝形狀的小鬧鐘，它可真是我的好朋友呀!
它的頭上有兩個圓圓溜的大眼睛，里面的黑眼球就像熊貓
眼似的，精神抖擻;一個橙色的小嘴巴，像扁扁的鴨子嘴;下面的有兩個大腳丫，每個腳丫上又分三個橙色的小腳丫，非�？蓯邸�
小企鵝有個大大的肚子，肚子里有很多“營養(yǎng)”，白白的肚子上又有兩個相互依偎的小企鵝。再有就是時，分，秒三根長短不一，粗細不同的針。
“小企鵝”每天早晨都準時亮起它的高嗓音喚醒我起床，有時我想偷懶，把它按下，就又用被子蒙起頭大睡，這時它就又唱起歌來鬧我，使我不得不投降起床。到了晚上，這個忠實的伙伴陪著我寫了一項又一項的作業(yè)，不知疲憊，還提醒我?guī)c要上床讀書，幾點入睡。等我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，它還在“滴答，滴答”地辛勤工作。
“小企鵝”鬧鐘真是我朝夕相處的好朋友呀!
我的小鬧鐘_小學生四年級作文10
��！我的小鬧鐘終于到手了！
我的小鬧鐘底座和外殼像雪一樣白，倒過來像一個獨輪車。它有三個黑色的指針和藍色的花紋，背面還有一面小鏡子。早上起來，我可以看看幾點鐘，再照照自己，新的一天開始嘍。
星期天的中午，我看了一下心愛的鬧鐘，呀，已經(jīng)12：00了。我和同學們說好12：10在公園湖邊的書店見面的。哎，可能來不及了！我下回一定提前把鬧鐘定好時。
我應該像鬧鐘學習，因為它準確的、無私的為別人服務。時針、分針和秒針還是好朋友，從不吵架。秒針最健康，跑的最快。分針是瞎子，跑不動，需要慢慢地走。時針沒有腿，不要說跑了，連走也有點困難。秒針每跑完一圈，，都會拉一把分針。分針每跑完一圈，都拉一把時針。這樣他們就可以一起前進了。
可是，有一天，我的小鬧鐘被小花貓弄壞了。我很心疼！每天早上都好像聽見小鬧鐘在叫我。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文11
我的小鬧鐘有一個白色的胖身體，兩個白色的大耳朵，三個時針一起不分晝夜地轉(zhuǎn)動。
每天早上我都被它吵醒，每次我都和它較勁。
有一次，頭天我睡晚了，第二天早上，小鬧鐘又唱起了它那熟悉的起床歌。平時我每次聽了都會起床、吃飯、上學，不過，今天我沒有聽它的話，因為我實在太困了。
不知過了多久，小鬧鐘會走了。它跳上我的床，爬上我的身體，在我的身體上又大聲的唱起了起床歌。
啊，煩啊，我又被驚醒了，我拿起枕頭，一下子把它蓋住。沒想到這小鬧鐘在我枕頭里唱的更瘋狂，我沒辦法了，只好把它拿出來，可我還是不解氣，拿出它，把它用被子包了好幾層，它不響了，我也不困了，就高興地上學去了。
雖然我和小鬧鐘較勁多年，不過，我還是離不開它。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文12
在我的書桌上，擺放著一個漂亮的小鬧鐘。它是我上一年級的時候，媽媽給我買的。
小鬧鐘的形狀像一個小蘑菇似的。顏色是金黃的，上面有一頭小鹿和一頭小象，它們好像在快樂地玩耍呢！
我的小鬧鐘無論嚴寒酷暑，每當清晨的時候，它那叮鈴鈴的聲音都會把我從睡夢中喚醒。
有一天，我一個人在家，看著我的小鬧鐘，我在想:它是怎么發(fā)出聲音的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我拿來了螺絲刀，把小鬧鐘拆得七零八落�？墒牵以趺匆� 組裝不上了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽回來了，她把我狠狠地批了一頓。還好，我的爸爸是個能工巧匠，不一會的功夫，就把小鬧鐘恢復了原形，還給我 講解了小鬧鐘的構(gòu)造。我的小鬧鐘又開始滴滴答答地工作了，它好像在對握說:“小主人，這次你可把我給整慘了，下次不要這樣了！”
我的小鬧鐘每天用它那悅耳的鈴聲不但提醒我上課不要遲到，還提醒我要珍惜時間。我愛我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文13
在我的床頭，擺放著一只精致又漂亮的小鬧鐘，那是我和媽媽在一家鐘表店里看中的'。
它的外形是哆啦A夢。圓圓的臉，大大的嘴，短短的腿，給人一種胖嘟嘟的感覺。它的手上拿著一根魔法棒，頭上戴著一頂小花帽，非常可愛。鐘面上，時針、分針、秒鐘，三兄弟齊心協(xié)力，努力讓時間保持準確。
它十分盡職。記得一個陽光明媚的早晨，我正沉浸在睡夢中，忽然響起了一陣急促的鈴聲，睡眼朦朧的我坐起身，將這吵鬧的聲音關(guān)掉。可沒過多久，它又不休不止地響了起來。我把鬧鐘拿到眼前，真是不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)7點10分了。我趕緊抓起衣服往身上套。不管三七二十一，背上書包往外沖，一直沖到班級門口，上課鈴準時打響。幸好沒有遲到，這次可多虧了這個小鬧鐘，要不然，那時的我還窩在被子里呼呼大睡呢！
我喜歡我的小鬧鐘，它就像我的朋友，時時刻刻陪伴著我。
我的小鬧鐘_小學生四年級作文14
今天是周日，小隊活動取消了，我在家里突然想起了媽媽前天送我的那個可愛的小鬧鐘。我可以用這個時間把它好好的研究研究。
媽媽送我的小鬧鐘是粉色小兔子的樣子的，有兩只長長的耳朵和一個圓圓的大腦袋，就像一個全身粉嘟嘟的小雪人兒。它的背后有四個按鈕。第一個是定鬧鐘的，用來叫醒我起床，可是它和別的鬧鐘不一樣，它叫你起床時，會唱一段好聽的音樂，直到你輕輕拍它一下，讓它知道你醒了才停止唱歌。第二個按鈕是供你看日期和濕度的。第三個按鈕和第四個按鈕我也就不用說了，當然是用來調(diào)音量和時間的。它還帶夜燈功能，讓它亮起來很簡單，只要在它的前面拍下手就行了，它會持續(xù)亮30秒左右。
當然，再好的東西也有需要注意的地方，比如在第一次使用前必須先充電4小時后才可以使用。
哦，對了！你們可千萬要記住，它就是既便宜又實用的咪兔音樂鬧鐘，你們也一起買個來用用吧！
我的小鬧鐘_小學生四年級作文15
“叮叮叮，叮叮叮，快起床，懶蟲快起床”我的小鬧鐘又在叫我起床了。
這個鬧鐘是我們?nèi)ケ本┑臅r候買的，到現(xiàn)在它已經(jīng)陪伴我2年了。它每天就像媽媽一樣叫我起床。
它的外形是一個小人拿著兩個鼓捶，它在我心中不斷的變化著，在我寫作業(yè)時它是我的好朋友，我寫作業(yè)寫累的時候它鼓勵我繼續(xù)寫；當我看到它我立刻神清氣爽；在我遇到難題時它又像老師一樣；它好像在親切的說：“不要放棄在好好想想。”我聽到它的鼓勵后，不會的題立刻想了起來；在我早上睡心懶覺時它又是我的媽媽叫我起床，哼！你可別以為它叫不起你，它可厲害呢！你把它放在床頭上，一到起床時間它就像打鼓一樣打你的頭（打不壞只會讓你感到疼痛把你叫起來）。就算你把它放在離你的床很遠的地方它也會走過來，把你叫起來。
它的大小差不多有一個筆袋那么大，比蘋果大，比西瓜小。
這就是我的好朋友——小鬧鐘。
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