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校園里的春天作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的校園里的春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的春天作文1
我愛校園里的春天，多姿多彩、生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香。
道旁的榕樹上，嫩綠的樹葉從樹的枝丫上冒出。樹葉綠得發(fā)亮，而樹枝是棕色的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片片奇石發(fā)出綠色的光。路邊各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，就像神話故事里的公主和王子，披著那帶有寶石和金色的衣服。它們?cè)诨ㄅ枥�，綠油油的葉子和有著光芒的花朵顯示出了春意盎然的景象。在那棵無(wú)花果的身上，顯示出一位騎士的精神，雖然它歪著在生長(zhǎng)，可春天仍不忘記為這位騎士披上一身鎧甲。在它那固定的鋼絲繩上，樹葉早已長(zhǎng)了好多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那真像座連接著樹枝和樹干的“大橋”。
在老師眼里，春天是歡快的。上課了，校園里時(shí)而安靜，時(shí)而書聲瑯瑯。大家在明亮的教室里，學(xué)習(xí)各種知識(shí)。下課了，同學(xué)們沖出教室，臉上充滿了笑容，像一只被關(guān)了許久的小鳥沖出籠子，自由地飛向天空；像一條水里的小魚，自由地在河水里游來(lái)游去。同學(xué)們像一棵棵生機(jī)勃勃的小苗，在操場(chǎng)上打籃球、踢足球……
我愛校園里的春天。
校園里的春天作文2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，老師帶著我們?nèi)W(xué)校里去找春天。我們像一群快樂的小鳥，跟著老師飛奔著來(lái)到室外。
我們先來(lái)到花壇邊，花壇里的小草抽出了嫩芽花兒，也長(zhǎng)出了一片片葉兒。一陣春風(fēng)吹來(lái)，碧綠的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位位仙女在跳舞。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們正在參加著各種體育活動(dòng)，感受著大自然的美好氣息。你看，柵欄旁邊的梨花樹也加入了這美好的季節(jié)，枝頭上都開滿了雪白的花朵。
老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到乒乓館附近的`小花園，這里的一棵不知名的小樹也”爭(zhēng)奇斗艷”。我們走近一聞，哇！真香��！旁邊還有一棵羅漢松，樹形活像一個(gè)葫蘆，翠綠的針葉飽滿得青翠欲滴。
啊！春天真的來(lái)到了我們的跟前，展現(xiàn)著她動(dòng)人的身影，就連同學(xué)們也個(gè)個(gè)春光滿面。
校園里的春天作文3
春天來(lái)了，校園里發(fā)生了許多不小的變化。
第一變，木棉花開花了。原本孤零零的木棉樹現(xiàn)在變成了校園的“大明星”，有許多紅色的“小精靈”圍著木棉樹玩耍，有的爬到木棉樹頭頂上，有的跑到木棉樹樹腰旁，還有的從木棉樹上悠閑自在地飄落下來(lái)，飛到校園外面，似乎很想看看外面的世界。
第二變，小含羞草發(fā)芽了。有一次，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見了草坪里的含羞草，它好像一個(gè)害羞的小姑娘，又好像一根軟綿綿的狼牙棒，還像一把小巧玲瓏的梳子。在春天里，它不斷成長(zhǎng)，我第二次去看它的時(shí)候，它已經(jīng)完完全全長(zhǎng)大，好像一個(gè)很成熟的`大人。
第三變，同學(xué)們長(zhǎng)大了。春天來(lái)了，同學(xué)們都長(zhǎng)大了一歲，在體育課上，同學(xué)們有的在賽跑，有的在打羽毛球，還有的在打籃球……
春天的到來(lái)，使校園發(fā)生了許多變化，你還知道有些什么變化嗎？
校園里的春天作文4
春天的校園里，雨淅淅瀝瀝的下著，就像一幅沒有盡頭的畫卷。
雨，悄悄的拂過(guò)我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄著，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。
雨，落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的'“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學(xué)們撐著雨傘盡情地跳著優(yōu)美的“冰上芭蕾舞”。同學(xué)們樂得開懷，校園里充滿了笑聲。
雨，落在校園里那蒼老的榕樹上，撫摸著它那柔軟的胡須，滑過(guò)它身上的每一個(gè)角落。春雨就像一位優(yōu)秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然后挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹干上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅杰作，給校園增添了幾分生氣。
雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味著乳汁的甜蜜；鐵樹變得松軟，盡情感受著“母愛”的溫暖;黃土濕潤(rùn)了，飽含著快樂的淚水。
雨，落在傘上，校園里開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。
啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無(wú)比，你的香氣裊裊鉆進(jìn)我的心中！
校園里的春天作文5
我們的校園里有：海棠花.冬青.榆樹.蒲公英.蝴蝶花等。
我們草操場(chǎng)中間有一個(gè)草坪，草坪中間有許多的蒲公英，蒲公英內(nèi)部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黃色的，有的全都展開了，像害羞的小姑娘，不想讓人們看到它；有的才展開兩三瓣；有的還是是花骨朵兒，花苞像圓圓的小西瓜，聞起來(lái)有很濃的花香。
我發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花，我給它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，這種花有毒，只能看不能摸，它對(duì)人體有害。然后我們來(lái)到校園南邊，這里有一棵海棠樹，海棠樹的葉子是紅色，它的葉子不是一片一片生長(zhǎng)的，它是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，像小紅花，海棠樹可以結(jié)出海棠果，海棠果有紅色的`，有白色的。墻邊有一排冬青像一條巨大的毛毛蟲。令我驚奇的是有的冬青居然爬到了墻上，我給它起名爬山虎，這些冬青還可以組成不同的形狀，比如:w形，橋形，山字，大字等。我們又來(lái)到校園的北邊，這里有一棵榆樹，榆樹上結(jié)滿密密麻麻的榆錢。
我們返回時(shí)，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，抬頭看天空，有的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在和我們說(shuō)話，有的在天空中自由的飛翔。
我喜歡我們的校園，我們的校園很美麗，歡迎你們來(lái)參觀吧！
教師評(píng)語(yǔ)：在你的筆下，春天校園的景致形貌得細(xì)致入微，語(yǔ)言通順、流暢。文中巧妙的運(yùn)用比喻擬人修辭手法，增加了作文的生動(dòng)性。
校園里的春天作文6
春天，輕輕地來(lái)到了我們可愛的校園。
春天她就像一個(gè)淘氣而調(diào)皮的小姑娘，在我們的校園里跟我們玩著捉迷藏的游戲，于是我們仔細(xì)地尋找著她，發(fā)現(xiàn)著她。
我們首先在林蔭道的樹木的枝頭上找到了春天。只見以前光禿禿的枝頭上抽出了嫩黃嫩黃的新的小芽?jī)�，幾乎綻滿了樹枝頭，密密麻麻的，從遠(yuǎn)處望去，就像給樹木穿上了一件迷人的新衣裳。這么多的葉子看上去似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)著，這美麗的校園的樹。
我們接著又在校園的墻角邊的好看的花朵里發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。那一朵朵鮮艷的'花朵兒美麗極了，宛如一張張微笑著的小臉蛋兒在向我們招著小手，又在向我們匯報(bào)著喜訊：春天，我們盼望的春天來(lái)到我們校園了！
我們最后還在假山池里找著了春天�？�！看！池里的可愛的小魚兒正在歡樂地嬉戲著，你追我趕的，快活極了。有一些魚兒好像正在“比美”，每一只都像模特一樣擺著五顏六色的大大的尾巴，在假山間穿梭來(lái)穿梭去地十分開心。還有一些小魚兒正在“運(yùn)動(dòng)”著，有的正在跳高；有的正在玩耍；有的正在潛水，還有的正在跑步。
啊，春天可真美呀！
我愛我們的校園，但我更愛我們春天的校園！
校園里的春天作文7
校園春天白銀市育才學(xué)校五年級(jí)二班：胡旌玉 冬天不知不覺的過(guò)去，春天悄悄的來(lái)了。樹枝上嫩芽悄悄地鉆出來(lái)了，把柳條打扮的綠油油的.。 早晨，太陽(yáng)公公用他那雙溫暖的雙手撫摸著大地，把大地女兒從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝頓時(shí)鋪滿校園，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
忽然傳來(lái)“沙沙”的聲音，側(cè)耳細(xì)聽，奧！原來(lái)是小草弟弟和春風(fēng)姑娘在說(shuō)悄悄話呢！那綠油油的小草靠著集體的力量鋪出一片綠幽幽的天地，多么像一塊綠色的地毯。 春天的草、春天的葉、春天的花，它們都像趕集似的聚攏來(lái)了，形成了光彩奪目的校園春色。指導(dǎo)教師：黃衛(wèi)靜
校園里的春天作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”冬爺爺帶著寒冷剛走，春姑娘就邁著輕快的步子向我們走來(lái)。
今天早晨，我走進(jìn)校園，一股清新甜美的空氣朝我迎面撲來(lái)。呀，我聞到的是杜鵑花的香味，還有一股晚櫻的.香氣。接著我走進(jìn)校園的小花壇，這里種植著許多植物，我最喜歡的是那株在冬天開的紅梅，它那香氣它那樣子堪稱完美，在它旁邊的小花只能垂頭喪氣的彎著腰。
走過(guò)花壇來(lái)到水池邊，池水嘩啦嘩啦，好像在和我問(wèn)好；里面的小魚跳出水面，好像在和我玩耍；池邊小花的香氣那更是芬芳撲鼻。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的給校園添了一點(diǎn)春意。抬頭一望小燕子來(lái)向春報(bào)道了，它好像在說(shuō)：“春天在這里，春天在這里�！�
校園的春天太美了，我陶醉在其中。呀！不好，要遲到了。就這樣我離開了水池來(lái)到了班級(jí)。
校園里的春天作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步悄然而至，用她的芊芊玉手一揮，整個(gè)大地都變得生機(jī)勃勃，充滿著春的色彩。
春雨淅淅瀝瀝的下著，春的氣息擴(kuò)散在天地間，使得小草被葉驚醒了。小草身穿碧綠的衣裳，從濕潤(rùn)的土地里探出頭來(lái)�？粗娜欢恋拇禾�，不禁笑了，用力舒展著沉睡已久的身體，盡情享受著春雨的滋潤(rùn)。
花兒們也不甘落后，她們綻放出嬌艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收：細(xì)長(zhǎng)的藤葉上，是一朵朵淡紫色的紫藤花，微風(fēng)一吹，她們也跟著搖曳，就像從天上墜落到凡間的仙子；嬌艷的木棉花也不甘示弱，看！樹上的一朵木棉花已經(jīng)悄然綻放，即使是一枝獨(dú)秀，魅力也不弱于如同仙子一般的紫藤花……
再看看校園的衛(wèi)士——大樹！那兒也已經(jīng)有了春的'味道：晃傘楓的葉子蒼翠欲滴，那如同雨傘的葉子為人們遮風(fēng)擋雨；枇杷那小小的青色果子綴滿枝頭，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)；狐尾棕高大而筆直，羽毛狀的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像狐貍的尾巴在晃動(dòng)，栩栩如生；剛種下的桃花心木即使是用木棍撐著，在不久后也能撐出一片天地……
水池里，小蝌蚪在水中歡快的暢游，仿佛在為春天的到來(lái)感到喜悅，連小路旁那些不知名的小花也是五顏六色，散發(fā)出誘人清香。
讓我們?cè)谶@個(gè)繁花似錦、鳥語(yǔ)花香、春意盎然的季節(jié)盡情享受吧！
校園里的春天作文10
明亮的陽(yáng)光溫暖著校園，霧已散開，在校園中的小花園里散步，能聞到芬芳的花香，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能觸摸到新生的柳芽。校園里的春天，那樣特別、那樣柔美。聆聽鳥鳴，感受春天；聆聽水聲，感受春天；觸摸柳芽，感受春天；觸摸鮮花，感受春天。��！校園里的春天格外明媚、活潑、可愛、美麗！往前走，渡過(guò)了那鵝卵石鋪成的小徑，來(lái)到了涼亭，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)竹林，射進(jìn)來(lái)，我心想：“這可是個(gè)好地方，可以曬太陽(yáng)，可以感受春天的美妙……”想著，我便躺下，閉上眼睛，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉，一縷縷陽(yáng)光照射在我身上，有一種說(shuō)不出的感覺。那感覺像鳥在天上飛，像魚在水里游，像花朵在春風(fēng)中感受清涼……當(dāng)我起來(lái)時(shí)，又是一陣桃花香，把我引入了水池邊，你看，桃花紅的.似火，白的如雪，一朵緊挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷。一朵桃花落了下來(lái)，我捧起它的小臉，把它放入池中，看著它越飄越遠(yuǎn)……我喜歡春天，更喜歡校園里的春天。
校園里的春天作文11
我愛雪花飛舞的冬天，我愛果實(shí)累累的秋天，我愛熱鬧非凡的夏天，但我最愛的還是生機(jī)勃勃的春天。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們校園走來(lái)了。瞧，春姑娘輕輕地?fù)]一揮衣袖，操場(chǎng)旁邊的小樹便吐出了嫩芽。在綿綿春雨的滋潤(rùn)下，又慢慢地長(zhǎng)出翠綠的新葉。最令人難忘的還是后山那大樹下不起眼的小草。那些草真的太小了，如果你不留心觀察的話，它們仿佛都小心翼翼地藏著。這些綠油油的小草一般只有幾厘米，但你仔細(xì)環(huán)顧一下校園便會(huì)發(fā)現(xiàn)，是它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)與活力。在蒙蒙春雨中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草叢里還躲著一些白色的小野花呢！小草與小花貪婪地吸允著大地媽媽的乳汁，正在健康的成長(zhǎng)。
沿著操場(chǎng)向東走，那是我們學(xué)校的花壇。那兒的花已經(jīng)露出了春天的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，欣然怒放。紅似霞，白似雪，黃似金，五彩繽紛，令人目不暇接。微風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)谳p輕點(diǎn)頭，仿佛在向春天問(wèn)好，又在向同學(xué)們微笑。
我們的校園到處是春意盎然的景象。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣，穿上了輕松的`春裝，好像都換了個(gè)人似的，有些互不相識(shí)了。操場(chǎng)上，到處是同學(xué)們奔跑、游戲的身影；教室里，我們也能不時(shí)聽見小鳥在歌唱春天……
我愛我的校園，更愛校園的春天！
校園里的春天作文12
春天在哪里，春天在哪里？春天在我們可愛的校園里！
你看，一走進(jìn)校園，在你的右手邊就是一顆枇杷樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，現(xiàn)在正是枇杷花盛開的季節(jié)，在春光的照耀下，勤勞的小蜜蜂們正圍著這些花朵采蜜呢！我想到了夏天，枝頭上一定會(huì)掛滿像琥珀一樣漂亮的小枇杷吧！聽老師說(shuō)這顆枇杷樹已經(jīng)生活在學(xué)校20多年了，正是和學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái)的。
玉蘭樹，玉蘭花又大又白，開得滿樹都是，看起來(lái)是那么嬌艷嫵媚、那么惹人憐愛。我湊近看了看，只見這花的花托上是粉紅色的，樹上沒有葉子，聽說(shuō)這種玉蘭花是先開花，等花謝后再長(zhǎng)葉的，大自然真是神奇！
往藝體樓走，你會(huì)看見一顆山茶樹，它的花開得又艷又大，而且花期特別長(zhǎng)，已經(jīng)連續(xù)綻放好幾個(gè)星期了，竟然一朵都沒凋謝。
操場(chǎng)不遠(yuǎn)處還有好幾顆紅葉里，其中開得最茂盛的要數(shù)靠河邊的那一顆了，只見這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，微風(fēng)一吹，粉白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。風(fēng)停了，花瓣也跟著停止了飄落，似乎在聆聽同學(xué)們朗朗的`讀書聲。旁邊的柳條也悄悄地探出了嫩芽?jī)海S著柔柔的春風(fēng)拂過(guò)，就像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的少女在翩翩起舞。
我愛這些充滿生機(jī)的植物，它們給校園增添了色彩，帶來(lái)了活力，也見證著學(xué)校和我們的成長(zhǎng)。你看，這就是春姐姐畫筆中的校園。
校園里的春天作文13
春天到了，校園里可熱鬧了！
遠(yuǎn)看，春金絲櫻桃像羊肉串！近看，白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞；枸骨樹像一個(gè)人穿著帶刺的盔甲，挺直地站在那兒；還有那默默無(wú)聞的小草。如果沒有小草，花壇就不再美麗；如果沒有小草，世界也不再美麗。所以我們不應(yīng)該去踩小草。
小動(dòng)物也來(lái)了，有燕子、兔子、小雞等，它們一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，玩著玩著，玩著玩著，突然聽到一個(gè)打呼嚕的，原來(lái)是小豬在睡覺呢！它們玩得可開心了！
開心的還有同學(xué)們呢！他們左跑跑，右跑跑，東跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季節(jié)，是動(dòng)物的季節(jié)，也是我們的季節(jié)。
點(diǎn)評(píng)：
本文從植物、動(dòng)物、人物等多角度來(lái)寫春天里熱鬧的`校園，語(yǔ)言優(yōu)美、生動(dòng)、活潑，表現(xiàn)了小作者對(duì)春天的熱愛與贊美！
校園里的春天作文14
校園里的花又開了，開得那么鮮艷開得那么紅火。好像它們暗地里在爭(zhēng)誰(shuí)的花開得很好看似的。
在俗稱“花果山”的地方，那里空氣清新。每天吃完飯，我和同學(xué)都會(huì)在那玩。那里有一條石子路，走在小路上欣賞著這美麗的`景色，真是心曠神怡。
學(xué)校里的楓葉已經(jīng)紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火。近近看去像一個(gè)害羞的臉。銀杏葉是活化石，到春天葉子是綠色的，到秋天是黃色的，到了冬天，葉子都落光了，光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。
還有一種樹，叫做“美人茶”。美人茶開得很大個(gè)兒，跟玫瑰花長(zhǎng)得差不多。這花為什么叫做美人茶，難道它有一段傳奇，我到現(xiàn)在還不知道呢。
我最喜歡的花是桃花，粉紅粉紅的特別好看。特別是里面的花芯，一長(zhǎng)一短的。上面還有一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，特別可愛。
春天到，校園里百花齊放，讓我們一起遨游花的海洋。
校園里的春天作文15
溫暖的四月，萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠，春天來(lái)到了我們的校園里。
當(dāng)我們踏著輕快步伐來(lái)到了校園里，清香的味道撲面而來(lái)，那是玉蘭花開了。它沒有牡丹那么富貴嫵媚，也沒有月季那樣鮮艷奪目，但它純潔高雅，樸素大方，它靜悄悄的.開放了。在我們校園里，為老師和同學(xué)們帶來(lái)陣陣清香。校園里的櫻花也開了。有白的、粉的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像淺色的小粉球掛在枝頭。不時(shí)有蝴蝶飛來(lái)，圍著小粉球上下飛舞。爬山虎這位小朋友終于也耐不住性子了，探出頭來(lái)，發(fā)出了紅紅的、嫩嫩的小葉子，在陽(yáng)光的照耀下，就像搽過(guò)了油一樣。你可不要小瞧它，它今年有可能爬的更高，看的更遠(yuǎn)呢。
我們的學(xué)校就像花園，春天我們?cè)谶@座美麗的花園里，開心的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
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