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關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文1
如果讓你用一種動(dòng)物來(lái)形容你的爸爸。我猜，也許你會(huì)說(shuō)——我的爸爸像一頭牛，總是默默地耕耘；也許你還會(huì)說(shuō)——我的爸爸又像一只獅子，威武嚴(yán)肅讓人不敢調(diào)皮；可能你還會(huì)再來(lái)一句——我的爸爸還像一只猴子，活蹦亂跳地逗得我們哈哈大笑。
但如果你問(wèn)我：我的爸爸，又像哪一種動(dòng)物呢？那么我會(huì)告訴你：我的爸爸簡(jiǎn)直就是一只不折不扣的雄企鵝！
我的爸爸，是一只企鵝。
在我不好好聽(tīng)他的話，被染上了病毒性感冒的時(shí)候。他是冷著臉發(fā)動(dòng)著汽車(chē)，冷不丁冒出來(lái)一句“叫你不聽(tīng)話！”。本來(lái)就已經(jīng)很難受了的我，聽(tīng)了后冷不防直往媽媽?xiě)牙镢@。結(jié)果到了最后還是他把我抱進(jìn)了醫(yī)院……
可是，我為什么就感覺(jué)不到他的體溫呢？也許，我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他那張被我的體溫嚇得慘白慘白的臉。
因?yàn)樗拖褚恢粯?biāo)準(zhǔn)的企鵝爸爸，只會(huì)在暗處表達(dá)自己的愛(ài)。
我的爸爸，是一只企鵝。
在我取得了一次次的成功，正在向媽媽索取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候。他是平靜的看著那一張張報(bào)紙，接著冒出一句“該不會(huì)是假的吧？”。本來(lái)正沉浸在喜悅中的我，握緊了那兩只拳頭，咬緊了嘴唇，準(zhǔn)備向他宣戰(zhàn)。結(jié)果卻被他很平靜的地白了一眼……
可是，我為什么就感覺(jué)不到他的鼓勵(lì)呢？也許，我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他那個(gè)早已被驕傲填滿的'高大高大的身影.
因?yàn)樗拖褚恢粯?biāo)準(zhǔn)的企鵝爸爸，只會(huì)在暗處表達(dá)自己的愛(ài)。
我的爸爸，是一只企鵝。
在我沒(méi)有小心小心再小心地走路，隨后在腿上被摔出了一條又一條的傷痕的時(shí)候。他是憤怒的幫我處理著傷口，接著惡狠狠地冒出一句“再這樣小心我揍你！”。本來(lái)已被那一條條傷痕嚇得瑟瑟發(fā)抖的我，被他的話嚇出了一身冷汗。結(jié)果卻還是被他的一句“下次小心點(diǎn)�！苯o征服了……
可是，我為什么就感覺(jué)不到他的疼惜呢？也許，我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他那雙早已被擔(dān)憂代替了的明亮明亮的雙眸。
因?yàn)樗拖褚恢粯?biāo)準(zhǔn)的企鵝爸爸，只會(huì)在暗處表達(dá)自己的愛(ài)。
可是他不知道——媽媽在他每次去出差的時(shí)候都會(huì)悄悄的把事情都告訴我。
雄企鵝從有了小企鵝開(kāi)始就會(huì)默默地保護(hù)著他的孩子，就像我那個(gè)只會(huì)默默地表達(dá)著愛(ài)的“企鵝爸爸”！可我卻最親他，只因?yàn)槲冶日l(shuí)都愛(ài)他！
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文2
在很久以前，白雪皚皚的南極大陸上生活著一只早已離開(kāi)父母的小企鵝，歡歡。這天，小企鵝獨(dú)自一人在冰塊上玩耍，這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，小企鵝當(dāng)場(chǎng)被震暈了。
“咦，這是哪？”歡歡醒來(lái)后自言自語(yǔ)道。面對(duì)這新奇的環(huán)境，歡歡感到既新奇又害怕。這時(shí)，小猴跳跳來(lái)了，它注視著歡歡，問(wèn)了許多問(wèn)題，終于歡歡與跳跳成了好朋友，跳跳把歡歡介紹給了森林的好朋友，唯獨(dú)沒(méi)介紹給小青蛙，因?yàn)樾∏嗤艽丝陶诙撸@天，小企鵝獨(dú)自一人走在森林的道路上，迎面走來(lái)一匹骨瘦如柴的.老狼，小企鵝歡快地跟它打招呼，這時(shí)，老狼對(duì)從天而降的美餐大為欣喜，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，想著怎樣把這個(gè)美餐釣上鉤，馬上，那沒(méi)多少毛的腦袋便來(lái)了主意。
它裝作親熱地樣子，笑瞇瞇地對(duì)歡歡說(shuō)：“你剛來(lái)沒(méi)多久，介不介意到我家去吃個(gè)飯，算是我盡個(gè)地主之誼。”
這時(shí)，跳跳來(lái)了，見(jiàn)老狼在這兒，趕忙把歡歡拉到一邊，悄悄在它的耳邊說(shuō)：“狼是吃葷的，你跟它走，簡(jiǎn)直就是企鵝入狼口，千萬(wàn)去不得呀。”老狼見(jiàn)狀，知道美餐快飛了，張開(kāi)大嘴，露出兇惡的面目，說(shuō)：“你這只死猴子，干嗎來(lái)攪局，妨礙本大爺吃大餐的大好機(jī)會(huì)，找死!雖然本大爺不是很愛(ài)吃猴子肉，但我今天要大開(kāi)殺戒了，你們一個(gè)也跑不了，哈哈!”
跳跳不以為然地笑著說(shuō)：“忘了告訴你，我可是猴群的首領(lǐng)，一呼百應(yīng)，只要我輕輕吹一聲口哨，哼哼，援軍立馬趕到，怕了吧!”跳跳邊說(shuō)邊手舞足蹈起來(lái)。
老狼說(shuō)：“就你那猴樣，還想騙我，你以為本大爺會(huì)上你的當(dāng)�！崩侠禽p蔑地望了跳跳一眼。
跳跳氣急了，只聽(tīng)口哨一響，眾多小猴聞聲趕來(lái)，并且每人手中都攥著一塊石頭，氣勢(shì)非凡。
跳跳做了個(gè)扔石頭的動(dòng)作，一聲令下，眾多大大小小的石頭都向老狼砸去，馬上就出現(xiàn)了鬼哭狼嚎的聲音，不一會(huì)兒，老狼就一命嗚呼了。
小企鵝說(shuō)：“太感謝你了，但這里氣候不適合我，我想回家，你能幫幫我嗎？”
跳跳拍拍胸脯，說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，包在我身上，你放心吧�！�
跳跳發(fā)動(dòng)部下，僅用一天時(shí)間就造好了一艘小船，歡歡流著淚說(shuō)：“大恩不言謝，森林伙伴們，如果有機(jī)會(huì)，歡迎來(lái)我家做客喲。”
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文3
生活在南極的企鵝小姐給遠(yuǎn)在北極的北極熊叔叔打了一個(gè)洲際長(zhǎng)途電話。
“喂，麻煩您叫北極熊叔叔聽(tīng)電話好嗎？”
“哦，我就是北極熊，請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事啊？”聽(tīng)到電話筒里的聲音，北極熊一下子打起了精神。
“您好，北極熊叔叔!我叫企鵝，是生活在南極的一個(gè)普通女孩。小時(shí)侯我在小人書(shū)里見(jiàn)過(guò)您的形象。雖然見(jiàn)不到您，但我想打電話給您，聽(tīng)聽(tīng)您的聲音�！�
第一次聽(tīng)到北極熊的聲音，企鵝小姐興奮不已。
北極熊不停地向企鵝小姐問(wèn)候：“哦？是嗎？你好，企鵝小姐！我也從照片上見(jiàn)過(guò)你可愛(ài)的樣子。你的.體型、容貌是那么迷人，叫我至今難忘……”
“我的家鄉(xiāng)冰雪覆蓋，沒(méi)有任何垃圾，也沒(méi)有任何的污染啊！”企鵝自豪地說(shuō)。
“是嗎？好奇怪呀，你的家鄉(xiāng)怎么跟我這里一模一樣呢？我的家鄉(xiāng)也是冰雪覆蓋，天寒地凍呀！我們這里連海洋都結(jié)成冰了呀！”
“叔叔那兒的冰也從來(lái)沒(méi)有融化過(guò)嗎？”
“以前有沒(méi)有融化過(guò)我不清楚，但是我出生以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)冰原融化�！�
“可是，叔叔為什么要生活在那么寒冷的北極里？您也不嫌棄那長(zhǎng)年不化的大冰塊嗎？”
北極熊嘿嘿地笑了兩聲，說(shuō)道：“我們北極熊祖祖輩輩生活在這里，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這里的環(huán)境。我們喜歡寒冷，要是天氣稍微熱了，我們會(huì)受不了的！”
企鵝小姐也咯咯地笑兩聲，說(shuō)道：“我也是出生在冰原上的孩子，所以特別喜歡寒冷的地方�！�
企鵝小姐停頓了一下，思索片刻之后又說(shuō)道：“北極熊叔叔，您說(shuō)有沒(méi)有辦法讓我們見(jiàn)上一次面呢？總打電話也不是個(gè)事兒啊！”
“是啊，我也這么想。您在南極，我在北極，我們生活的地方正好是地球的兩極，南極和北極之間有隔著一望無(wú)際的大海，所以我想邀請(qǐng)你到我這里來(lái)玩一玩，你也來(lái)不了呀！”
企鵝小姐沉思了半天，說(shuō)道：“北極熊叔叔，咱們同時(shí)將南北兩極中間的大海冰封起來(lái)。通過(guò)冰面，您從北極南下，我從南極北上，我們?cè)缤頃?huì)在某個(gè)地方相會(huì)的。”
“好哇，這個(gè)辦法真不錯(cuò)！”
企鵝小姐和北極熊叔叔為想出能夠見(jiàn)上面的好辦法而興奮不已，他們好像立刻就能見(jiàn)上面似的。
于是從那天開(kāi)始，企鵝小姐和北極熊叔叔便不停的像大海刮去寒冷的風(fēng)。
朋友們，你們猜一猜，他們倆的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢？
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文4
星期二上午，李相澤對(duì)我說(shuō)，他也來(lái)英語(yǔ)班學(xué)習(xí)了。我興奮得一蹦三尺高，之所以這么高興，是因?yàn)槲液退隽宋迥甑暮门笥�，不管什么事也斷不了我倆的友誼。我和他之間發(fā)生了不少趣事，有一些還歷歷在目。
一年級(jí)時(shí)，我與全班66名同學(xué)一起學(xué)習(xí)。李相澤的臉圓圓的、胖胖的，很軟，摸起來(lái)特別好玩，十分可愛(ài)，老師、同學(xué)們都喜歡摸他的臉。當(dāng)時(shí)他學(xué)習(xí)好，許多同學(xué)都圍著他，我也想和他做朋友，給他說(shuō)了，他卻一手叉腰，一手點(diǎn)著我的腦門(mén)，傲氣十足地對(duì)我說(shuō)：“和我做朋友？哼，你不配！”四周的同學(xué)嘲笑我：“孟銘浩，你學(xué)習(xí)不好，還想和李相澤做朋友，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”我很傷心、失望，也很生氣，決心超過(guò)他，一雪前恥。
因?yàn)檫@個(gè)想法，我每天都很努力地學(xué)習(xí)，二年級(jí)上學(xué)期的期中考試，我終于成了全班第一名。
李相澤來(lái)到我面前，小心翼翼地問(wèn)我：“我們能做朋友嗎？”我剛想答應(yīng)，忽然轉(zhuǎn)念一想，不能就這么答應(yīng)他!
我眼珠一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)辦法，既可以整他，又能和他做朋友。于是我學(xué)著他的樣子，一手叉腰，一手點(diǎn)著她的腦門(mén)，說(shuō)：“和我做朋友?哼！你不配！”他的臉頓時(shí)變得慘白，一瞬間眼淚汪汪的像要哭出來(lái)一樣，我猜他一定很后悔吧！我心里暗笑，趕緊笑著對(duì)他說(shuō)：“剛剛只是和你開(kāi)個(gè)玩笑，我們可以做朋友！”李相澤一聽(tīng)，那開(kāi)心的樣子，從一棵枯黃的小草，立刻變成一株金光閃閃的'向日葵！他的笑非常燦爛，真的很像一株向日葵。他激動(dòng)地拉著我的手不肯松開(kāi)，我也拉住了他的手，從此我們就成了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
三年級(jí)時(shí)，全班流行起外號(hào)，我叫孟銘浩，同學(xué)們給我起的外號(hào)是“夢(mèng)耗子”，意思是“做夢(mèng)的小老鼠”，王延圣是“王大圣”，我也給李相澤起了個(gè)外號(hào)，因?yàn)樗念^圓圓的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，很像一只企鵝，我就叫他“企鵝”，他對(duì)這個(gè)外號(hào)很滿意，喜歡得不得了。如果在路上，他走在前面，我一叫“企鵝”，他一定會(huì)回頭。
真期待星期天呀，因?yàn)槔钕酀刹粌H去英語(yǔ)班，學(xué)完英語(yǔ)還要來(lái)我家玩！哎，又要收拾屋子啦！
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文5
生活在冰天雪地的兩只企鵝整天在雪地上散步、在冰上舞蹈，渴了喝幾口冰水，餓了抓幾條魚(yú)兒充饑，日子過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮。漸漸地，日子久了，兩只企鵝覺(jué)得每天看這個(gè)冰雪世界有點(diǎn)煩了，冰上舞蹈也不覺(jué)得美麗，魚(yú)兒也不再是美味，這銀白色也變得灰暗了。他們突發(fā)奇想：為什么我們只能生活在這冰冷的天地里，難道不能去溫暖的地方，如同候鳥(niǎo)一樣，每年冬天飛到暖和的地方過(guò)冬，等冬天過(guò)了再飛回來(lái)，那該有多好�。�
有一天，有個(gè)時(shí)間老人來(lái)到他們住的地方，他們央求老人成全他們的心愿，時(shí)間老人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，這兒是最適合你們企鵝居住的地方，你們是這冰雪世界的精靈。如果離開(kāi)這里到溫暖的地方，你們會(huì)生存不下去的�！薄安唬蠣敔敚蛶蛶臀覀儼�！不去試一試，又怎么會(huì)知道呢？”時(shí)間老人想了想，說(shuō)：“好吧。你們真的'不后悔嗎？”“是的，是的。”于是時(shí)間老人讓他們閉上眼，他們的身體像被托了起來(lái)。等再睜開(kāi)眼的時(shí)候，他們已經(jīng)在一個(gè)長(zhǎng)滿椰子樹(shù)的小島上了。
島上有的是大塊大塊的巖石、高高大大的椰子樹(shù)，還有飛來(lái)飛去的海鷗，這些，兩只企鵝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他們覺(jué)得很興奮，東張西望，看也看不夠。太陽(yáng)靜靜地站在天上，無(wú)聲地散發(fā)著他的威力。不多會(huì)兒，企鵝身上感覺(jué)熱起來(lái)，似乎還能承受住，他們繼續(xù)好奇地張望。他們想喝一點(diǎn)水，可是這島上的海水燙壞了他們的喉嚨，他們開(kāi)始想念清涼的冰水來(lái)；他們?cè)趰u上散步，突了的巖石割破了他們的腳并燙痛了他們的腳，他們開(kāi)始想念起冰上的舞蹈來(lái)；他們餓了，可是他們抓不住這兒的魚(yú)。他們開(kāi)始急切地想回去，他們身上的羽毛開(kāi)始脫落了，他們害怕起來(lái)，兩只企鵝在島上抱頭痛哭。
時(shí)間老人悄然而至：“孩子們，要珍惜自己的居住地，不要再異想天開(kāi)了。”他們慚愧地說(shuō)不話來(lái)。于是他們又隨著時(shí)間老人回到了家鄉(xiāng)。他們重新快樂(lè)起來(lái)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文6
三月的一天，南極還是像平時(shí)一樣寒冷，海浪拍打著岸邊的冰塊，海面上空的海鷗飛來(lái)飛去，像是在為代代送行。
代代推著果樹(shù)號(hào)冰船奔向大海，他回頭望了望自己美麗的家園，不舍的眼淚成串地落下，他在心里跟大家告別：爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌儯乙シ侵蘅礃?shù)了！
代代出發(fā)了，他興致勃勃地劃著船，仿佛暫時(shí)忘記了自己身后的南極。他劃了一個(gè)星期，一切都很順利�？稍诘诎颂欤齽澲�，船槳一不小心進(jìn)到了海水里，再撈上來(lái)時(shí)，代代發(fā)現(xiàn)槳只剩半截棍子了，而他的腳下不知何時(shí)已有一層水。他驚慌失措地喊道：不好！冰船開(kāi)始融化了！不一會(huì)兒，只聽(tīng)到咔嚓一聲，冰船裂成了兩半，代代掉下了水。救救命！他大聲求救著。他在水中揮舞著雙手，突如其來(lái)的`意外讓他忘了自己本來(lái)就會(huì)游泳，嗆了幾口水后，代代才慢慢找回了游泳的感覺(jué)。代代望了望已經(jīng)融化成小冰塊的船，哀嘆道：怎么辦？現(xiàn)在冰船也沒(méi)了，我該怎么去非洲看果樹(shù)呀？
這時(shí)，一艘船的輪廓映入代代的眼簾，甲板上竟站著他的老朋友史密斯船長(zhǎng)。史密斯船長(zhǎng)也看見(jiàn)了代代，便調(diào)轉(zhuǎn)船頭，去救他。他把代代抱到船上，問(wèn)：你怎么會(huì)在這里呀？我代代靦腆一笑，我要去非洲看樹(shù)！船上的水手們一聽(tīng)哈哈大笑，有的笑得肚子都疼了，在甲板上直打滾。哈哈哈！一只南極來(lái)的企鵝竟然想去非洲看樹(shù)？哈哈哈！只有史密斯船長(zhǎng)沒(méi)有笑，他沉思了一下，吐了個(gè)煙圈說(shuō)：好吧！那我送你去吧！他命令船員們調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝非洲駛?cè)ァ?/p>
船在大海上航行，終于有一天，到達(dá)了非洲。代代來(lái)到了非洲，非洲的人們看見(jiàn)他，都很熱情，它們帶他參觀了他最想看的樹(shù)，還給他從樹(shù)上摘芒果、香蕉吃。在非洲帶了一段時(shí)間，代代準(zhǔn)備離開(kāi)了，離開(kāi)的那一天，他剛準(zhǔn)備上船，聽(tīng)見(jiàn)水手們說(shuō)：南極有企鵝，北極還有北極熊呢？代代又萌生了一個(gè)新想法：去北極看北極熊！就這么決定了！他推著非洲人們送他的大木船下了海。
看！他在木船的甲板上呢！船上插著一面旗子，寫(xiě)著：北極號(hào)。他的下一次旅途又會(huì)有什么奇遇呢，真期待呢！
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文7
我原本只是地球上不起眼的生物，我的家族在這顆美麗的星球上生活了許久，一直以來(lái)都過(guò)得十分安逸，可是有一種生物的出現(xiàn)慢慢的開(kāi)始打破這個(gè)意境。
人類(lèi)，我敬畏你們的智慧，我敬佩你們的能力，我更是歡迎你們，這顆星球上的每一種生物都很美好，他們都很好，他們的出現(xiàn)為這顆星球增添了色彩，可是我們不好了。
地球生病了，雖然我遠(yuǎn)在南極，但是可以感受到地球的衰弱，冰川開(kāi)始融化，海平面開(kāi)始上升，水資源不斷被污染，我們失去了棲息地，食物也日漸稀少，我們開(kāi)始遷徙，可是除了南極，我們還能去哪？地球上還有什么地方可以供給我們棲息？北極有北極熊，其他地方溫度也高，不太適合我們生存，我們唯一依賴(lài)的只有南極。
人類(lèi)，你們的發(fā)展很迅速，我也很欣慰地球上有如此高級(jí)的物種，但是你們的發(fā)展已經(jīng)影響到我們了，全球氣溫升高，二氧化碳含量增大，火災(zāi)變得頻繁，我們的族人在遷徙過(guò)程中喪失性命，在潔白無(wú)瑕的`冰雪上留下了一具具尸體，血流成河，族人越來(lái)越少，幸存下來(lái)的夜不過(guò)寥寥無(wú)幾了，過(guò)不了多久，這個(gè)星球上就沒(méi)有我們的痕跡了。
地球它生病了，我們生活在地球上，地球也是我們唯一可以生存的地方，請(qǐng)好好保護(hù)它。
如果有一天，我不在了，請(qǐng)您一定一定要聯(lián)合其他“強(qiáng)大”的生物，共同保護(hù)地球。你們?nèi)祟?lèi)不是有句話叫“人多力量大”嗎？地球已經(jīng)生病了，請(qǐng)您放下偏見(jiàn)，共同保護(hù)地球。
如果有一天，我不在了，我希望南極可以好好的，地球可以好好的，南極可以再次迎來(lái)新的物種，代替我們守護(hù)南極。
如果有一天，我不在了，我希望人類(lèi)可以把地球治好，然后好好的愛(ài)護(hù)這顆星球，不要再讓悲劇發(fā)生，不要再讓我們的路發(fā)生在地球上，過(guò)去就讓它過(guò)去吧。
如果有一天，我不在了我希望人類(lèi)可以記住我們，至少我們?cè)诘厍蛏掀渌锏男闹�，還存在著，在這顆星球上來(lái)留下一絲痕跡。
如果我不在了，請(qǐng)記住，曾經(jīng)這顆星球上還有一個(gè)“世外桃源”，遍地雪白，在這片地方上曾經(jīng)生活過(guò)一種生物，它叫企鵝。
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文8
在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚，一陣強(qiáng)大的風(fēng)在空中咆哮著。北極的動(dòng)物們睡得正香，一股冷颼颼的風(fēng)吹醒了正在熟睡的北極熊們。
一個(gè)北極熊媽媽醒了過(guò)來(lái)，北極熊媽媽趕忙推醒了正在熟睡的北極熊寶寶。“媽媽干甚么��！我還要睡！”北極熊寶寶揉揉松懈的眼睛說(shuō)道。“寶貝！快別睡了！快跟我走！”北極熊媽媽急切的說(shuō)道。北極熊媽媽剛說(shuō)完，外面便傳來(lái)了別的北極熊的聲音：“大家快跑��！龍卷風(fēng)來(lái)了！快跑��！”熊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，不管三七二十一抱著小北極就往外跑。馬不停蹄的一直跑，生怕一不小心就被龍卷風(fēng)給卷吹走了。
熊媽媽和熊寶寶就在外面四處奔波，都沒(méi)有找到合適居住的地方。就在他們絕望的.時(shí)候，看見(jiàn)了從沒(méi)來(lái)過(guò)的南極。原來(lái)熊媽媽為了找居住的地方，不知不覺(jué)就到了南極�！鞍�，終于找到可以住的地方了！”熊媽媽開(kāi)心的說(shuō)�！昂伲笥�，你怎么到這來(lái)了！”突然一只企鵝跳出來(lái)說(shuō)�！斑@可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，我們的家園遭到龍卷風(fēng)的破壞，被迫無(wú)奈才走到了這里！”熊媽媽悲壯的說(shuō)道�！鞍Γ@要怪也要怪那可惡的人類(lèi)，要不是他們，我們?cè)趺磿?huì)落到這步田地，你們的家園毀了，我們的家園也差不多也快要所剩無(wú)幾了”企鵝悲憤的說(shuō)�！鞍Α毙軏寢寚@氣道。
某一天，熊媽媽出去覓食，熊寶寶和企鵝在家里玩耍�！拔覀�?nèi)セ�！可好玩了呢！”熊寶寶提議道�！安恍校荒苋�，掉下去可就不好了！”企鵝果斷的說(shuō)�！皼](méi)事的，沒(méi)事的，不會(huì)掉下去的。”熊寶寶堅(jiān)持的說(shuō)。“好吧，不過(guò)只能玩一下下��！”企鵝想了想說(shuō)�！班培拧毙軐殞毢推簌Z在冰上玩的很開(kāi)心�！斑遣痢北嫔铣霈F(xiàn)了裂痕�？墒峭娴谜龤g的他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)冰面的異樣�！皳洹毙軐殞毢推簌Z一同掉到了水里。四周沒(méi)有人。
當(dāng)熊媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。熊寶寶和企鵝早已凍死在河里，沉了下去。熊媽媽回來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)熊寶寶，便四處找�？啥紱](méi)有，熊媽媽來(lái)到熊寶寶掉下的地方，看見(jiàn)冰面上有一個(gè)大窟窿。熊媽媽知道了自己孩子掉下去的事實(shí)，可是她并不接受事實(shí)。又開(kāi)始發(fā)瘋了似的找自己的孩子。并沒(méi)有找到，熊媽媽失望了。對(duì)著天空大喊：“人類(lèi)你還我孩子�。�！”
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文9
企鵝是一種十分可愛(ài)的動(dòng)物，生活在南極洲。它長(zhǎng)得胖乎乎圓滾滾的，走路時(shí)一搖一擺，站立的時(shí)候它會(huì)把腰桿挺得筆直，目光看向遠(yuǎn)方，好像在企盼著什么，這就是企鵝名字的由來(lái)。
企鵝長(zhǎng)得很肥，因?yàn)樗ㄟ^(guò)累積脂肪來(lái)保持體溫。它們長(zhǎng)著十分濃密的內(nèi)層羽毛，外層再搭配黑白色的防水羽毛，效果甚至比防水羽絨服還好呢。企鵝在捕食時(shí)必須高速游泳，所以身體呈流線型。它游泳的速度達(dá)到每小時(shí)57公里，相當(dāng)于一頭雄獅的奔跑速度。
企鵝最?lèi)?ài)吃的食物是海底的小魚(yú)、小蝦。每次企鵝的捕獵都十分壯觀。成千上萬(wàn)的雄性企鵝離開(kāi)棲息地，浩浩蕩蕩地奔向大海。它們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)波濤洶涌的大海，進(jìn)入深海捕食魚(yú)蝦。企鵝捕食一去就會(huì)去很久，少則兩個(gè)月，多則半年。企鵝完成捕食上岸之后，有些受了傷，還要跛著腳走進(jìn)棲息地，所以企鵝的捕食是很艱難的。
企鵝是一種卵生動(dòng)物。企鵝媽媽和企鵝爸爸一般都會(huì)一起產(chǎn)卵、孵化小企鵝。小企鵝剛出生時(shí)毛還是灰色的`，隨著年齡的增長(zhǎng)，就會(huì)區(qū)分開(kāi)背部和腹部：背部是黑色的，腹部是白色的。在小企鵝出生后兩個(gè)月，企鵝爸爸就出去捕食了。小企鵝會(huì)在棲息地里跟媽媽隨著其他的企鵝母子共同抵抗饑餓和嚴(yán)寒，共同成長(zhǎng)。等到企鵝爸爸回來(lái)了，會(huì)吃到父母一起制造的輔食，效果就像現(xiàn)在的奶粉。小企鵝們就這樣成長(zhǎng)，成為大企鵝后再生出小企鵝……
企鵝不僅可愛(ài)，而且有十分偉大的親情。企鵝爸爸為了家庭而不辭辛勞去深海捕魚(yú)，而且要冒著風(fēng)險(xiǎn)，一去就是很長(zhǎng)時(shí)間。企鵝媽媽一直守候陪伴著企鵝寶寶，為它抵御風(fēng)寒，給寶寶筑起安全的屏障。所以我愛(ài)的不僅是企鵝，更是它們偉大的精神。
企鵝讓我知道父母的不易，感恩他們對(duì)我無(wú)私的付出。謝謝你們，我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文10
放學(xué)了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家走。突然，從路邊的灌木叢中傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走過(guò)去，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)樹(shù)枝。天哪！竟然是一只南極企鵝！
七彩妹以為自己看錯(cuò)了，她緊緊地閉上眼睛，再睜開(kāi)眼仔細(xì)看，沒(méi)錯(cuò)，就是南極企鵝。七彩妹奇怪極了，小家伙應(yīng)該住在冰天雪地的南極，怎么會(huì)來(lái)到火爐一樣的南京呢？一定是出了意外了。
七彩妹想，也許是小企鵝不守紀(jì)律，私自離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)筮^(guò)海，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到大陸；也許是一陣巨大的龍卷風(fēng)把他卷上天空，飄落下來(lái)的；也許是它不小心誤入考察隊(duì)員的集裝箱里被帶到這里來(lái)的；也許······
看著小企鵝有氣無(wú)力的樣子，七彩妹不想那么多了，她趕緊抱起小企鵝，三步并作兩步跑回家。小企鵝住哪兒呢？七彩妹想到了冰箱，那里溫度很低，她打開(kāi)冰箱，把小企鵝放進(jìn)去，關(guān)上門(mén)。不行，這樣會(huì)把小企鵝悶死的。七彩妹又打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)小企鵝張大著嘴，氣喘吁吁。還是把它放在有空調(diào)的小房間里吧，可是小房間里的溫度根本達(dá)不到冰點(diǎn)。小企鵝畏縮在墻角，一副焦躁不安的樣子。七彩妹無(wú)可奈何地嘆了口氣。
就在七彩妹一籌莫展的`時(shí)候，七彩妹的媽媽告訴她一個(gè)好辦法：“趕快把小企鵝送到‘海洋世界’去�！睂�(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？七彩妹邊想邊抱著小企鵝朝海洋世界跑去。海洋世界的叔叔熱情地接待了她。他們立刻把小企鵝放進(jìn)了企鵝館。一群小企鵝見(jiàn)有新朋友來(lái)了，一個(gè)個(gè)搖晃著小腦袋，扇動(dòng)著兩只尖尖的翅膀，挺著雪白的肚子，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，用嘴巴在小企鵝身上啄來(lái)啄去，小企鵝昂著頭，高興的叫了。
回家的路上，七彩妹默默的想，但愿小企鵝是偶然來(lái)到南京的，如果是南極環(huán)境被破壞了，逼得小企鵝東躲西藏，到處流浪，那人類(lèi)就犯了大錯(cuò)了。
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文11
“哦！好可愛(ài)！”熱愛(ài)企鵝的我呆呆地在企鵝家門(mén)口看了一個(gè)小時(shí)，那呆萌的小身影真讓我著迷。
自從看見(jiàn)企鵝那一刻起，我就深深地被它迷住了，毛茸茸的身子，機(jī)靈的小眼睛，尖尖的小嘴巴，黃黃的小腳丫，每一處都令人著迷。
企鵝不光是外表可愛(ài)，行為更是讓人啞然失笑，不得不對(duì)它著迷。企鵝走路一搖一擺的，跟它那肥肥的小肚子相映在一起，誰(shuí)能不笑呢？企鵝滑滑梯時(shí)也很好笑，它先把胖胖的小肚子壓在上面，再把手壓緊肚子，讓另一只企鵝把它推下去。撲通一下，企鵝滑到了水里，高興得手舞足蹈，看著它滑稽的舞姿，無(wú)論是多么嚴(yán)肅的人也會(huì)捧腹大笑。
企鵝當(dāng)然不止這幾點(diǎn)可愛(ài)，它那機(jī)靈的小腦袋想出來(lái)的鬼主意才叫妙呢！它們一起外出捕魚(yú)時(shí)，為了不讓海豹吃掉全部企鵝，它們會(huì)先相互擠來(lái)擠去，直到把一只可憐的企鵝擠下去刺探情報(bào)為止。如果海豹不在，那只可憐的企鵝便冒出小腦袋向同伴示意，讓其他企鵝下來(lái)捕魚(yú)。如果海豹在海底等著的話，那只企鵝就要成為海豹的盤(pán)中餐了！
企鵝讓我著迷的不僅僅是它的可愛(ài)，而是它對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。南極非常寒冷，企鵝撫養(yǎng)寶寶比其他動(dòng)物都難得多。企鵝蛋生出來(lái)后不能遇冷，所以企鵝媽媽孵一段時(shí)間后要小心的傳遞給企鵝爸爸，企鵝爸爸也要很小心，要不蛋里未出生的小企鵝就會(huì)凍死。交換孵化工作之后，企鵝媽媽要和其他企鵝媽媽一起在風(fēng)雪中走5個(gè)星期，大約200公里，到大海去捕魚(yú)給。這個(gè)過(guò)程搞不好的話，不是累死就是被海豹吃掉。但一種強(qiáng)大的力量支撐著企鵝媽媽?zhuān)蔷褪堑却?小企鵝。企鵝爸爸也是如此，它要坐在雪地上，用毛和身上所有的熱氣把蛋包住，在那一動(dòng)不動(dòng)地坐上2個(gè)月。2個(gè)月后，企鵝媽媽回來(lái)，和企鵝爸爸交換。企鵝爸爸去捕魚(yú)后，還要把魚(yú)化成“企鵝牛奶”喂給出生的小企鵝。迎著風(fēng)雪去捕魚(yú)的企鵝爸爸吃得消嗎？是什么支撐著企鵝爸爸呢？不是什么，正是——小企鵝。
企鵝真是讓我著迷，可愛(ài)只是一部分，更多的是企鵝的父愛(ài)和母愛(ài)。
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文12
巴布亞企鵝是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。
巴布亞企鵝的樣子很滑稽。他們是生活在南極的一種群體生活的兩棲動(dòng)物。他們的食物是含有豐富營(yíng)養(yǎng)的磷蝦，但是磷蝦那么小，企鵝的肚子那么大，得吃多少磷蝦呀！如果你看了它們的樣子，準(zhǔn)能把你笑得前仰后合。巴布亞企鵝的頭黑黑的，它們有著名符其實(shí)的近視眼，小小的眼睛旁有兩條白色條紋一直接到后腦勺，像一條白布，電視上的忍者神龜也有一條，人家那才叫威風(fēng)，可這“忍者神企鵝”可就有點(diǎn)滑稽了！巴布亞企鵝的嘴又扁又尖，活像一根壓扁的胡蘿卜。樣子憨態(tài)可掬，脖子都看不見(jiàn)了，原來(lái)是它們太胖了，脖子被擠沒(méi)了；它們的肚皮圓滾滾的，像一個(gè)雪白的足球。它們的翅膀總是張開(kāi)的，像合不上似的，其實(shí)是為了保持平衡。巴布亞企鵝的背黑黑的，沒(méi)有一絲白色，它們的尾巴和背是連在一起的，像燕尾服。它們的腿又粗又短，腳上還有一層薄膜。
巴布亞企鵝上岸像小丑在表演馬戲。它們的速度一個(gè)比一個(gè)快，但在上岸時(shí)因?yàn)檠劬Σ缓�，所以都是趴著上岸�?，再滑出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才搖搖晃晃地站起來(lái)。它們還有一種辦法上岸，就是上呼吸下游泳然后借助水的浮力躍出水面，有的力氣太大沖到海那邊了，有的力氣太小，又掉入了海里，還有的做了一個(gè)完美無(wú)缺的倒立。
巴布亞企鵝上岸很講究原則。它們上岸就不沾水，下水就不上岸。而有一只企鵝最為特別，它上岸之后就一直低頭在想：我眼神不好，得留心看看腳下。想著想著，只聽(tīng)“撲通”一聲，這只企鵝摔得蒙頭轉(zhuǎn)向，它心想：我這只是熱身一下。這時(shí)一條小河攔在了企鵝們的前面，雖然這條小河不寬，但是這只企鵝還是很小心，只見(jiàn)許多企鵝紛紛跳過(guò)去，唉，它們都落入水里。向下走了一會(huì)兒，小河變窄了，又有幾只跳了過(guò)去，但都撞在石頭上。這只小企鵝接著向下走，終于找到了合適的地方，只見(jiàn)它弓著腰，頭盡力伸長(zhǎng)，翅膀向后背像我們的立定跳遠(yuǎn)，它心里在數(shù)：一、二、三。只見(jiàn)它一下跳到了對(duì)岸，他得意地望向其它企鵝，哈！數(shù)我最聰明了。
企鵝們多可愛(ài)呀！它們也有感情，家庭，它們的生命僅有一次，它們不僅是人類(lèi)的朋友，也是地球的主人，讓我們來(lái)保護(hù)它們吧！
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文13
放學(xué)了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家走。突然，從路邊的灌木叢中傳來(lái)了幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走了過(guò)去，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)樹(shù)枝，天哪！竟然是一只南極企鵝。 “嘰、嘰、嘰”，小企鵝用哀求的目光望著七彩妹痛苦地呻吟著。七彩妹小心翼翼地把小企鵝從灌木叢中解救出來(lái)，看著渾身遍體鱗傷的小企鵝，七彩妹心里難受極了，在很多人的幫助下，七彩妹終于把小企鵝帶回了家。在爸爸媽媽的幫助下，小企鵝的臨時(shí)住所建了起來(lái)—一個(gè)幾平米的小房間里堆滿了人造冰塊。顯然這只小企鵝經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，一定是又渴又餓，七彩妹買(mǎi)來(lái)了小企鵝最喜歡吃的烏賊和磷蝦，又拿來(lái)了潔凈的水。只見(jiàn)小企鵝一通狼吞虎咽、水足飯飽，拍打著可愛(ài)的'小翅膀，“嘰、嘰、嘰”地叫著，用感激的目光深情地望著七彩妹。七彩妹開(kāi)心極了，仿佛自己考了100分。 幾天后，七彩妹聯(lián)系的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的叔叔阿姨終于來(lái)了。他們告訴七彩妹，這是一只南極帝企鵝，因?yàn)槿祟?lèi)旅游資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，海洋生態(tài)遭到破壞，全球氣候變暖和海洋漁業(yè)的過(guò)度捕撈，帝企鵝的生存環(huán)境得到了極大的破壞，它們有時(shí)候?yàn)榱四芴铒柖瞧�，不得不到離家很遠(yuǎn)的海域去捕食烏賊和磷蝦。有時(shí)候碰到大風(fēng)大浪，它們被卷到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域，有的被動(dòng)物保護(hù)者救下，有的只能慘死在途中。
七彩妹震驚了，原來(lái)保護(hù)環(huán)境這么重要��！她在為自己曾經(jīng)隨手扔掉的一塊廢電池而自責(zé)，也為自己曾經(jīng)把垃圾袋隨意扔在春游路過(guò)的小溪邊而后悔...... 望著小企鵝：“嘰、嘰、嘰”地嚎叫著被抬上車(chē)的那一刻，七彩妹終于忍不住大哭起來(lái)，她說(shuō)不清楚是為小企鵝能夠回到家高興而哭泣還是舍不得小企鵝離開(kāi)傷心而哭泣或抑是因?yàn)樽约涸?jīng)破壞環(huán)境而哭泣�？傊�，她現(xiàn)在要做的是盡快把這件事發(fā)到網(wǎng)上，讓全世界的人們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，為了今天小企鵝的生存環(huán)境，更為了明天人類(lèi)的生存環(huán)境。
再見(jiàn)了！小企鵝，希望你們永遠(yuǎn)都不要再受到傷害。
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文14
南極的溫度越來(lái)越高，許多冰面開(kāi)始融化，南極動(dòng)物們的家園越來(lái)越小了。
很多動(dòng)物都被熱死了，其中有一只小企鵝活了下來(lái)�？墒撬挥泻苄〉囊粔K冰面可以�？浚冶孢�在不斷地變小，它想：“看來(lái)這里呆不下去了，我還是到別的地方生活吧�！贝蠛Ｄ敲创�，到哪里去呢？它只能不停地游啊游。
有一天，它實(shí)在游不動(dòng)了，漂浮在大海上。它隱隱約約地望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，它很激動(dòng)，用盡最后一點(diǎn)力氣游了過(guò)去，好不容易爬上小島，可是島上連棵樹(shù)都沒(méi)有，光禿禿的一片，小企鵝很失望。
這時(shí)，小島突然翻了一個(gè)身，原來(lái)這不是小島，而是一個(gè)大海龜在打盹兒，那海龜用低沉的聲音說(shuō)：“你怎么跑到我的背上了？我可是通天河的神龜，唐僧忘記幫我問(wèn)佛祖問(wèn)題，我很生氣，來(lái)這里解解氣，想不到一覺(jué)睡醒居然還要被你這個(gè)小鳥(niǎo)欺負(fù)！”
小企鵝嚇壞了，但是還是鼓起勇氣說(shuō)：“我不是小鳥(niǎo)，我是來(lái)自南極的企鵝，我沒(méi)有家了，想找個(gè)新的地方做我的家�！闭f(shuō)完它就忍不住掉下了眼淚。
大海龜聽(tīng)了，很是同情，說(shuō)：“這周?chē)际谴蠛�，哪里有你的家��！看你這么小還挺可憐的，你還是到我的'背上來(lái)，我馱著你去找新家吧！”
日出日落，他們一直不停地在尋找大陸。這時(shí)一艘大船駛來(lái)，船上的人們認(rèn)出了大神龜，對(duì)神龜說(shuō)：“嗨，神龜！你為什么馱著一只鳥(niǎo)兒�。俊鄙颀斦f(shuō)：“這不是鳥(niǎo)，這是從南極來(lái)的企鵝，它的家沒(méi)有了，我想幫它找個(gè)新家�！贝系娜苏f(shuō)：“讓我來(lái)幫你們吧！我們昨天在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的冰島呢，我想那個(gè)地方一定很適合它�！�
神龜和企鵝都很高興，企鵝高興地差點(diǎn)從龜背上掉下來(lái)。它們跟著大船，終于在日落的時(shí)候看到了那個(gè)夢(mèng)想中的小島，小企鵝告別了大船和神龜，跳到島上，驚喜地發(fā)現(xiàn)它的朋友們居然也在這里，朋友們看到它也很開(kāi)心，圍著小企鵝又唱又跳。
從此，它們就在島上自由自在地生活了。
關(guān)于企鵝的作文_小學(xué)生作文15
早晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)云層射向大地，暖陽(yáng)有誰(shuí)會(huì)不喜歡？可偏偏就有那么一些小動(dòng)物，在暖陽(yáng)的照射下變得心慌慌起來(lái)。
你聽(tīng)，“嘟——嘟——”胖嘟哮的企鵝族長(zhǎng)吹響了緊急集合的哨聲。不過(guò)幾分鐘的時(shí)候，一群黑白相間的小家伙們邁著搖擺的步伐從四處匯攏來(lái)，空曠的廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)眼就擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。
“鄉(xiāng)親們�。∽罱奶鞖庠絹�(lái)越熱了，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們村民的生活，昨天南極洲上最大的一座冰山也開(kāi)始融化了，我們即將失去最大的一方樂(lè)土，沒(méi)有了冰山我們的生存將受到威脅，我們沒(méi)有辦法天天在海底生存……”族長(zhǎng)的臉上不知何時(shí)掛滿了眼淚，臺(tái)下的企鵝們也默默地流著淚�！八裕�(jīng)過(guò)慎重的考慮，我宣布——我們要搬家！”
此話一出，企鵝們立刻焦躁起來(lái)，爭(zhēng)論聲此起彼伏。
“搬家好，我們不能在這兒坐以待斃！”一只年輕的企鵝興趣地嚷嚷著。
“好什么好，到哪兒不是一個(gè)樣，我們是地球的最南端，這兒都融化成這個(gè)樣子了，別的地方能好到哪兒去？”一只強(qiáng)壯的企鵝立刻反駁道。
另一只漂亮的企鵝拍了拍翅膀說(shuō)：“對(duì)，這可是我土生土長(zhǎng)的地方，我寧可淹死在這里，也絕不搬。”
“不搬，那我們不是會(huì)滅絕了嗎？怎么對(duì)得起我們的祖先��！我們的祖先也是為了避難才逐漸遷移到這兒來(lái)的.�！弊彘L(zhǎng)滄桑的聲音響了起來(lái)，穿過(guò)了鵝聲鼎沸的廣場(chǎng)，直擊每只企鵝的心坎，爭(zhēng)執(zhí)聲立刻停了下來(lái)。
“那我們搬去哪兒呢？”一只剛出生沒(méi)幾天的企鵝問(wèn)出了眾鵝最想知道的問(wèn)題。
“北極，去和北極熊做鄰居！不要再討論了，這已成定局，現(xiàn)在我們就開(kāi)始遷移�！弊彘L(zhǎng)的聲音充滿了力量，“請(qǐng)大家抱攏在一起，我要發(fā)射光束了，遷移之門(mén)即將打開(kāi)�！�
企鵝們迅速地抱在一起，族長(zhǎng)拿出一支筆，對(duì)著天空按了一下，極光出現(xiàn)了，耀眼的極光籠罩了整個(gè)南極……不知過(guò)了多久，企鵝們的眼睛恢復(fù)了視力，它們失望地發(fā)現(xiàn)自己站在支離破碎的冰層上，企鵝族長(zhǎng)正費(fèi)力地扒著冰層的邊沿，“你們?cè)趺磥?lái)北極了？”一只北極熊驚訝地從水底探出了頭。
“我們來(lái)這兒避難的，沒(méi)想到你們這兒比我們那兒更差。”族長(zhǎng)好不容易爬上了冰層，話說(shuō)得有些狼狽。
“你們來(lái)錯(cuò)了，我這兒也快不行了，不過(guò)我看你好象有什么神奇的寶貝，不然你們?cè)趺磿?huì)瞬間就跨越了地球的兩端呢r請(qǐng)你們帶上我們一起穿越到冰川紀(jì)時(shí)代吧！”北極熊極其懇求道。
“對(duì)��！可是……”企鵝族長(zhǎng)話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“咔嚓、咔嚓”幾聲巨響，冰層又?jǐn)嗔蚜�，企鵝們紛紛掉入了海底，他們驚恐地游向冰山，“好吧，雖然這遷移之門(mén)只能再開(kāi)一次，但我們已經(jīng)沒(méi)有別的選擇了，叫上所有的北極動(dòng)物，我們一起逃回到冰川紀(jì)時(shí)代吧！”
從那以后，北極和南極上再也看不到任何動(dòng)物了，人類(lèi)在那里看到了這么一封信。
可恨的人類(lèi)：
你們好！
我們?cè)旧钤诤涞哪蠘O，但因?yàn)槟銈儗?duì)自然的破壞，生態(tài)失去了平衡，氣候的變暖，讓我們逐漸失去家園，你們是那樣的自私，一味地以自我為中心，所以我們只能回到過(guò)去，去尋找那一片寧?kù)o祥和的冰世界。把這個(gè)暖得受不了的世界留給你們！
最后的企鵝
20xx年12月12
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