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我的故事_九年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业墓适耞九年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的故事_九年級作文1
讀書，在四季；在四季，讀書。
——題記
愛上讀書，是我來到這個(gè)世界上最使我感到慶幸的事。
讀書，在美麗的春天。讀你，就像看那五彩繽紛的春天�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹谀羌t情綠意、花香鳥語的春天，一本《撐在頭頂?shù)膫恪肺赵谑中模_書頁，一陣書香墨氣撲面而來，在這個(gè)溫暖的春天，來好好品位那偉大的母愛。母愛是一縷陽光，讓即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一股清泉，在你焦渴時(shí)，能提供最怡人的瓊漿；母愛是一把花傘，無論是炎炎夏日，還是雨雪菲菲，都能給你最細(xì)膩的呵護(hù)。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，心窩被溫暖滿滿照亮。
讀書，在火熱的夏天。讀你，就像看那綠樹成蔭的夏天�！叭蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！痹谀窍s聲陣陣、驕陽似火的夏天，一本《格列佛游記》握在手心。沒有人能夠拒絕它的熱量，在那荒蕪一人的島上，我與主人公一起開始了驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。在島上，我們遇見了“巨人國”與“矮人國”，一切的遭遇都是那樣的新奇。我渾身熱血沸騰。讀一本書，就像在讀一個(gè)激情的夏天，心窩被那激情燃燒著。
讀書，在寧靜的秋天。讀你，就像看那大雁南飛的秋天�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！痹谀乔锔邭馑�、瓜果飄香的秋天，一本《草房子》握在手中，一陣清新的空氣撲面而來。它，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的.人物一起笑、一起哭，一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)美麗的秋天，讓愛陶醉你的心窩。
讀書，在寒冷的冬天。讀你，就像看那白雪茫茫的冬天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！痹谀倾y裝素裹、白雪皚皚的冬天，一本《假如給我三天光明》握在手心。是你，是你告訴我，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？是你告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持。在山谷中，野百合也有一個(gè)絢麗的春天。讀《假如給我三天光明》，它教會了我，即使身處逆境，也要永不言棄。讀一本書，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持融化你的心窩。
春天的愛，夏天的情，秋天的美，冬天的信念。讀書，在四季；在四季，讀書。
我的故事_九年級作文2
書，是我的精神伙伴，遇到它，是三歲的事了。
那時(shí)候，正是賴在媽媽懷里的年齡，媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話的仙境。于是，《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶曉的故事便成了我最初的伙伴。
很快，我便不滿足于聽媽媽讀童話了，我在五歲時(shí)，已經(jīng)開始靠認(rèn)拼音自主閱讀，注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛麗絲漫游奇境》等，都為我?guī)砹藷o限樂趣。
在閱讀這一興趣的影響下，我的認(rèn)字水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同齡的小朋友，我的閱讀量也在增加。書柜里，成套的書籍不出一年就會翻新。二年級是鄭淵潔的系列，三年級是楊紅櫻的“馬小跳”系列，四年級是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動物小說，我走進(jìn)書中，與他們相遇，共同度過一段美好。
五年級，還有同學(xué)仍沉浸在楊紅櫻的童話中，我已在回味“原著版”四大名著。無論是禮賢下士的劉備，濟(jì)人于急的宋江，還是紅顏薄命的林黛玉，神通廣大的孫悟空，無不給我以深刻的.印象。
也就是在五年級，我開始在冬天“深夜竊讀”，被子一蒙，打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書。有一次，實(shí)在悶得厲害，我關(guān)關(guān)了手電合上書，把身子從旁邊探出被子涼快一下，不知怎的就睡著了，第二天，高燒不退。恰巧是星期六，我也就停了課，讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼，但我還是很高興的：有理由不做事光看書了。
閱讀也給我?guī)砹艘嫣帲洪_闊了眼界，增長了知識，還得到了不少故事的積累和寫作的經(jīng)驗(yàn)。每逢春節(jié)團(tuán)聚，小我兩歲的表弟總會全神貫注地聽我講故事呢！我也曾試著以寫小說的方式講了個(gè)故事《南極》，表弟仍是我的“忠實(shí)聽眾”。
步入初中，課余時(shí)間縮短了，但我依舊會與閱讀相伴，永遠(yuǎn)！
我的故事_九年級作文3
烈日炎炎的夏日終于被初秋的涼意趕跑了，我坐在涼椅上愜意地看著書，突然看到朋友們拿著籃球興高采烈地去打球，我立刻收起書本，興匆匆地加入了他們的隊(duì)伍。
雖然是剛到秋天，卻著實(shí)很涼。我脫下外套，有些遲疑地問同伴：“會不會有些冷��？”“不會的，只要熱熱身，打球時(shí)運(yùn)動強(qiáng)度大，就不會覺得了�！憋@然，伙伴們的'熱情不屈服于涼風(fēng)。
一會兒便到了球場，我們各自拿了幾個(gè)球去投籃，熱身差不多了，我們分了組就準(zhǔn)備打比賽了，因?yàn)槲覀冞�沒有足夠的體力，于是我們決定打半場球，跳球了，我個(gè)子高，輕松地?fù)尩搅饲颉?/p>
我把球迅速地傳了出去，立刻跑到籃下占取有利位置，球經(jīng)過許多雙手后，傳到了我這個(gè)“中鋒”手里，我背打?qū)Ψ角騿T，一個(gè)小勾手，球便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入籃網(wǎng)�！捌粒 标�(duì)友興高采烈地叫好。中線傳球，我運(yùn)球到三分線外，見無人盯防，又一個(gè)遠(yuǎn)投，球在籃筐上像一個(gè)頑皮的小孩蹦蹦跳跳，極不情愿地跳入筐中�！昂�！”在歡呼聲中，我喜上眉梢。我們乘勝追擊，隊(duì)友一個(gè)三步上籃，“太棒了！”對方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了斗志，接連失手，讓我方連進(jìn)六球。
但是，在我方被勝利沖昏頭腦時(shí)，對方的核心人物很快穩(wěn)住了陣腳�！按蠹衣颍灰�，好好防守�！�
漸漸地，對方開始奮起直追，慢慢地把分?jǐn)?shù)拉近了，最后，我方以8比9落后一分，局勢非常危險(xiǎn)。我由于太想贏球，可是心急吃不了熱豆腐，反倒上籃摔了一跤，腳受傷，我又忍不住埋怨隊(duì)友不配合，導(dǎo)致士氣低落。對方見狀，抓住時(shí)機(jī)，配合默契，打了一個(gè)時(shí)間差，將球投出去，射進(jìn)了籃筐。
我們輸了。
比賽結(jié)束了，我方反而冷靜下來，雖然我們輸了比賽的結(jié)果，但細(xì)細(xì)想來，我們贏得了“要學(xué)會合作，精誠團(tuán)結(jié)才會贏”這個(gè)道理。
我的故事_九年級作文4
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是高爾基說的一句話。
從小，我就是家里的一切“營養(yǎng)品”，我的媽媽經(jīng)常帶我去書店，讓我愛不釋手的各種書籍成為我的一個(gè)“工具”。一次，媽媽帶我去書店，看到一個(gè)小男孩站在一臺臺燈下，他的.手里還提著一個(gè)裝著一個(gè)玻璃管的小籃子，籃子下面是一臺電腦，籃球架下面是一臺電子秤，籃球架下面擺著一臺電腦。我很好奇，于是也走進(jìn)去，拿起一本書津津有味地看了起來。
一個(gè)下午了，太陽從東方升了起來，火紅火紅的，可是我看到的卻是一片金燦燦的，我的口水都要流下來了。媽媽看見了，連忙過來，看見我這個(gè)樣子，就問起我來:“孩子，你為什么看這些書?”我說不明白，媽媽就說：“你再看看那臺電腦吧!”我只好依依不舍地回到了家里，心里還惦記著書的影子呢!
我看過一本書，叫《十萬個(gè)為什么》，看完了這本書，我知道了科學(xué)知識的奧秘。科學(xué)知識是無窮無盡的，我們要多讀書，讓自己的知識更加豐富，才不會出現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
我還有一本喜歡看的書，叫《三字經(jīng)》。
這本書是我從書中看到的，有三個(gè)科學(xué)家的學(xué)校，在我們這個(gè)學(xué)校里，有三個(gè)環(huán)城小學(xué)，他們的學(xué)校很大，校名是“三座小山”。
這本書是我從《三字經(jīng)》中看到的，那時(shí)的學(xué)校沒有電腦，所以我看的書也比媽媽看的好看。這本書中有三個(gè)環(huán)城小學(xué)，一條名叫“三四小村”的路叫“九九村”，這條路從九九村到九九村，從九九村的九九村，就有一個(gè)小村子叫九九村，這里的村子很大，有九九的村落，村落里有十幾個(gè)小洞，走進(jìn)一看，有一個(gè)小洞，一看，原來洞里面就有三個(gè)小洞，小洞里面是用來傳話的。
這本書我看了很長時(shí)間，我都沒有看懂，但是我看了這本書后，我知道了，不管什么時(shí)候，我們只有用自己的知識來解決問題、解決問題，才能成為好朋友。
我愛看書。
我的故事_九年級作文5
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時(shí)的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時(shí)，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了x年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣�？墒�，有一次，當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙欤蠋煴惆盐伊籼�，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的'這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時(shí)間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
我的故事_九年級作文6
說到我的讀書故事，我總能回想到我的小學(xué)時(shí)代。那會兒的我已經(jīng)喜歡抱著書在家里任何地方開看，當(dāng)然，看書看累了的時(shí)候，我也就在家里任何地方開睡了。
“哎喲，這孩子，怎么在馬桶上還睡著了呢！”要不是奶奶著急上洗手間，看我半天沒出來，推門進(jìn)了洗手間，也許我還能在馬桶上繼續(xù)睡很久。那是我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，那會兒的我除了愛看漫畫，也愛看科普類的圖書，而又有些受不了那些科普圖書上的野生動物，我就將一本厚厚的野生動物科普圖書放在了馬桶的旁邊，在上洗手間的時(shí)候，忍著惡心翻兩頁。
那天我被奶奶看見在馬桶上睡著時(shí)，手里還抱著那本厚厚的科普圖書。據(jù)奶奶描述，如果她再晚一些推門，那本轉(zhuǎn)頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了�，F(xiàn)在我每每回憶到這個(gè)故事，我都會自動腦補(bǔ)上根據(jù)奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個(gè)扎著羊角辮的小孩，坐在馬桶上，手抱著一本野生動物科普圖書，讀著讀著閉上眼睛打起了瞌睡……
雖然這讀書故事也跟那本野生動物科普圖書似的，有一點(diǎn)兒惡心，但這也是與我有關(guān)的讀書故事，而且正因?yàn)檫@故事的小惡心，讓我回憶起讀書所發(fā)生事情時(shí)，總能夠想到這個(gè)小故事，想到那個(gè)坐在馬桶上讀科普圖書的小孩，想到讀著讀著閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本險(xiǎn)些砸到我腳上的書，也想到奶奶發(fā)現(xiàn)我在馬桶上睡著了的.驚訝。
這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了，讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個(gè)愛讀書的小孩，也有可能是一個(gè)讀著讀著在馬桶上也能睡著的小孩，只因讀書就像是她生活里的空氣，在洗手間里，當(dāng)然也有可能屏住呼吸。
我的故事_九年級作文7
高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品，而我卻說書是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書。媽媽說，我七歲時(shí)就會捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁。看歷史書，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。走進(jìn)歷史的長河我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條；我還認(rèn)識了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。
除了歷史書，我還看了許多其他種類的書。有一次，我在讀《竊讀記》的時(shí)候，我讀到：我跨進(jìn)店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時(shí)候，我仿佛自己也是那個(gè)小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜�，F(xiàn)在的我要是沒了書，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書的好時(shí)光。
《小苗與大樹的對話》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí)，我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來擔(dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現(xiàn)夢想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的`雙手來創(chuàng)造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會有滿意的結(jié)果，有的只是失望。
書是我的好伙伴，給我?guī)砹藰啡ぃ粫俏业暮没锇�，給我?guī)砹酥R；書是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
我的故事_九年級作文8
在紅軍二萬五千里長征中，發(fā)生了許多感人的故事。其中，一個(gè)年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事的名字叫《一袋干糧》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的女戰(zhàn)士小蘭，歷盡千辛萬苦得來了一袋干糧。然而，讓大家意想不到的是，小蘭在過一座橋時(shí)，因?yàn)樽⒁饬θ性谡樟弦晃徊∪松砩�，沒有留神到自己的干糧掉入了河中，結(jié)果干糧被湍急的河流沖走了。
此后的每一天，小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃，沒有一個(gè)人知道小蘭沒有干糧的消息。小蘭一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去，每天只能吃一點(diǎn)野菜，由于小蘭的背包總是鼓鼓的，所以誰也不知道，這背包里裝的全部都是野菜。不久，小蘭的身體不行了，當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了那裝滿野菜的背包時(shí)，大家都非常感動，大家都拿出了一部分屬于自己的干糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個(gè)紅軍的大家庭中，別人給小蘭送去的溫暖。一個(gè)年僅13歲的小女孩在自己糧食不足的情況下，沒有考慮自己，而是先為別人著想，她不想因?yàn)樽约憾尨蠹叶甲兊萌币律偈�。小蘭完全可以丟下那傷員不管，然而她沒有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎？小蘭真的不喜歡吃食物嗎？不可能。她不想讓大部隊(duì)的紅軍們一個(gè)個(gè)為了她而挨餓，她不想拖大部隊(duì)的后腿。
在生活中，只要注意每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還會發(fā)現(xiàn)，這樣的例子還真不少！你瞧，在1998年夏天，九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了，上百名戰(zhàn)士肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了步行快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的.腳趾，他們卻全然不顧，一心想著一定要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù)，而不怕英勇犧牲的精神嗎？
我們的母親，每當(dāng)我們生病時(shí)，每次不都是我們的母親最先趕來的嗎？記得有一次，我發(fā)燒40°在醫(yī)院掛水。當(dāng)時(shí)也無聊，沒人陪我聊天。媽媽聽說我發(fā)了高燒，正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽為了我，連家也沒有回，重重的旅行包還拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我還難以忘懷。…… ……
總之，千言萬語也離不開“舍己為人”！讓我們共同向小蘭學(xué)習(xí)，向身邊的英雄學(xué)習(xí)！
我的故事_九年級作文9
杜甫有句話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有一句話說“讀萬卷書，行萬里路”不錯(cuò)在作為一個(gè)21世紀(jì)少年，我們有如此優(yōu)越的條件去獲取知識，所以我們便應(yīng)該博覽群書，讓知識充滿我們的大腦，讓知識充實(shí)我們的生活。
世上書的種類琳瑯滿目，有地理類，有探險(xiǎn)類，有歷史類，有文學(xué)類，有科普類，有藝術(shù)類……在知識的海洋中遨游的我們確實(shí)應(yīng)該選擇各種書籍進(jìn)行閱讀，這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛好，而且也會使得自己更加地有學(xué)識，有內(nèi)涵，有思想，有修養(yǎng)。
我是一個(gè)有著廣泛的閱讀愛好的人，我對不同的書籍，都懷揣著憧憬，擁有者濃厚的興趣，我喜歡地理、偵探、科普類書籍，我也喜歡散文、小說、文學(xué)類書籍……廣泛的閱讀讓我實(shí)在受益匪淺，不同的書籍讓我進(jìn)入了不同的世界，學(xué)到不同的知識，有著不同的體會。
我喜歡閱讀地理書，兩百多個(gè)國家組成的大陸，和廣袤的蔚藍(lán)色的海洋構(gòu)成的地球在我心中轉(zhuǎn)動，我從地理書中學(xué)到了不同地區(qū)的語言、文化、歷史、經(jīng)濟(jì)。這使我對每個(gè)國家都也有所了解，聯(lián)系了各方面的知識，我開始對一個(gè)國家的興衰開始有了自己的體會與見解。
我喜歡閱讀偵探書，偵探小說家的獨(dú)到的思維，嚴(yán)密的邏輯，無不感染著我，培養(yǎng)了我的觀察能力，鍛煉了我的思維，使我分析問題有自己的獨(dú)到分析，在詳細(xì)的分析中又不失嚴(yán)密的邏輯，柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著睿智。
我喜歡閱讀小說，《老人與�！肥刮覍W(xué)到了我們應(yīng)當(dāng)與困境抗?fàn)�，不要屈服，《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應(yīng)當(dāng)懷著積極地心態(tài)去克服生活中的中的種種不幸，《鋼鐵是怎樣煉成的`》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業(yè)之中，而不要自甘墮落。
在博覽群書之后，我覺得我不僅僅學(xué)會了看書，學(xué)到了書中的知識，我更學(xué)會了如何做人。書中的知識豐富了我的生活，改變了我的形象，是我變得沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)、睿智、有思想。朋友們，當(dāng)你博覽群書之后你便會有一種“腹有詩書氣自華”的充實(shí)的感覺。所以我認(rèn)為對我們來說最好的閱讀書籍的方法莫過于博覽群書了，所以讓我們以書為伴，創(chuàng)造精彩人生吧！
我的故事_九年級作文10
生活里總有那么幾件事令人獲得道理或啟發(fā)，我也有。我每次路過家門前的花店時(shí)，都想買盆花，但是全都被我給打消了，以為我覺得養(yǎng)花既麻煩又花心思，可是，今天我思來想去，終于決定買一盆花。
我問媽媽：“媽媽，我想買盆花，可以嗎？”媽媽想了想，回答道：“這個(gè)呀，當(dāng)然可以呀，養(yǎng)花可以鍛煉你很多東西，可是你可以堅(jiān)持的下來嗎？”“可以的，媽媽，我一定可以堅(jiān)持下來的！”我對媽媽保證道。媽媽笑笑，對我說：“那咱們進(jìn)去吧！”最后，我買回來了一盆小型向日葵，就像玫瑰花那樣的小花。我把花種輕輕放在盆中埋好，澆了適量的水，再把它放在家中陽光最充足的地方，好讓小向日葵吸收足夠的陽光。我每天都會給它澆水，每天都會細(xì)心的觀察它。
但是，過了一段時(shí)間，我開始覺得這小向日葵麻煩了，我心想：天天給向日葵澆水，天天觀察向日葵，哎，早知道會這么麻煩我就不買花了啊，哎！我一邊想一邊嘆氣。幾天后，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的心意，把我叫去臥室談話。媽媽首先對我笑笑，說：“你是不是已經(jīng)開始覺得養(yǎng)花麻煩了�。俊蔽业拖骂^小聲回答媽媽：“嗯，是這樣，養(yǎng)花真是太困難了”“問題其實(shí)并不在于這里，養(yǎng)花其實(shí)并不困難，有的人會把養(yǎng)花看做一種樂趣，而有的人則把養(yǎng)花看得非常困難，養(yǎng)花需要耐心，你要把它堅(jiān)持下去，不能半途而廢，我說到這，你懂媽媽的意思了嗎？”
我似乎突然明白了些什么，對媽媽說：“媽媽！我都明白了！我一定會堅(jiān)持下去的.！謝謝你，媽媽！”我走出了臥室，堅(jiān)持每天觀察向日葵的成長情況，再也沒有想放棄一說，把養(yǎng)花看成了日常。這就是我的養(yǎng)花故事，我還悟出了一個(gè)道理：做事萬萬不可以半途而廢，一定要堅(jiān)持下去，往往你認(rèn)為困難的，麻煩的，其實(shí)都可以簡單，所以不要放棄，往往都是那些堅(jiān)持下來了的人，獲得了啟發(fā)。
我的故事_九年級作文11
讀書是一種充實(shí)的人生藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書故事。
曾經(jīng)的我不喜歡讀書，不是因?yàn)樗L，而是覺得它枯燥無味。在不想讀書的那段時(shí)間里，我的成績總是提高不上去，媽媽只能逼著我去看看書，讀讀書，但是我對書沒興趣，自然而然隨便翻幾頁，走馬觀花�？墒怯芯湓捊凶觥皶凶杂悬S金屋�！蔽议_始愛上讀書，要從四大名著說起。
我讀的第一本名著是《紅樓夢》，這本書講述的是一個(gè)朝代和家庭盛衰興亡的過程，讀完了才知道了曹雪芹所寫的.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”從那以后，我開始對書籍產(chǎn)生了興趣。
后來我又讀了《三國演義》《水滸傳》，剛開始我完全不知道里面講的是什么，只知道“劉備三顧茅廬請諸葛亮，斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風(fēng)雪山廟”但不知道過程!到后來讀完了我才明白《三國演義》天下大勢，分久必合，合久必分。而被《水滸傳》一百零八個(gè)好漢，深深地折服。在讀完哲兩本名著后，我對書籍的興趣越來越濃。
之后，我又讀了《西游記》。說起《西游記》我可是百看不厭，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起勁!從護(hù)唐僧去西天取經(jīng)到成為斗戰(zhàn)勝佛，都使我看得熱血沸騰，唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當(dāng)讀完了西游記后，我徹底愛上了讀書。
我就是這樣一步一步愛上讀書的。伏爾泰說過：“當(dāng)我們讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！睂Υ耍疑钣畜w會，不信?你真的可以試一試!
我的故事_九年級作文12
品味經(jīng)典魅力，閱讀伴我成長。胡達(dá)源曾經(jīng)說過：“書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。”下面就來聽聽我的閱讀故事吧！
記得有一次，媽媽去菜市場買菜。走之前對我說：“趙懿暄，你一定要好好寫作業(yè)，不要看電視，不然作業(yè)就來不及寫了......”我無奈地回答道：“嗯，知道了。”等媽媽走了之后，我就趴在桌子上，不耐煩地寫作業(yè)。寫著寫著，我控制不住自己，伸出手，在書架上隨便拿了一本書看起來。這本書有些地方很好看，逗得我捧腹大笑。有些地方很感人，使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團(tuán)愛地球》。作者是伍美珍。
就在我看到最精彩內(nèi)容時(shí)，“吱呀——”傳來開門聲，��？是媽媽回來了！我慌忙把書放回書架，想：�。∵@該怎么辦呢？媽媽知道我在看課外書，肯定會把我臭罵一頓的。真沒想到，媽媽來到房間，知道我在看課外書，不但沒有批評我，還笑著對我說：“你一定要多看一些有用的書，這樣才能增加知識�！蔽腋吲d地說：“好的，媽媽，我一定會多看書的。”我和媽媽都笑了。
有了媽媽的鼓勵，我還真的“變本加厲”。那一次，下課的鈴聲響了，全班同學(xué)就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室，來到操場上。有的在玩編花籃，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的在打籃球。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。只有我一個(gè)人默默地在教室里看書，看得津津有味。一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉。當(dāng)我看到書中的那些壞人，我恨不得打死他；每當(dāng)我看到書中的那些好人，我恨不得跑進(jìn)書里去保護(hù)他們。
書是我們?nèi)松械腵一盞明燈，為我照亮前方的路；書是一個(gè)路標(biāo)，為我們指引正確的方向�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。因此，我們要熱愛寫作，喜歡閱讀。
我的故事_九年級作文13
屬于我們的回憶，哪怕是黑白的，也是美好的。
——題記
你有著非凡的美貌，用舍友的話來說，就是“耐看”，也就是猛地一看很普通，再看看，哇，怎么和那個(gè)“克利斯汀”這么像�。《覜]有你那么好的身材，除了長得比你高一毫米外，沒有什么別的特長了吧！
忘了是如何相識的，只記得在一起時(shí)的故事。
我自認(rèn)為很“杯具”，明知道沒錢了，就是不曉得藏著點(diǎn)。那幾天離放假也近了，取錢的人也多了，我沒想到第一次取錢就這么不順利。
“沒取到嗎？”
“機(jī)子沒錢！”我不甘心，接二連三跑去取。我前面的'進(jìn)去丁，看他那興奮勁兒，這次準(zhǔn)有錢了……
“為什么總是輪到我了就沒錢了？”
“那只是恰巧……”
“恰巧就給我碰上了，我怎么那么倒霉，不止一次了吧！我……”我不爭氣的眼淚怎么又出來了！我轉(zhuǎn)身就跑，她就那么跟著我，無論我說“你回去吧！”還是“別再跟著我了！”她就那么跟著我。
我不知道在校園里游蕩了多久，反正淚隨著汗一起，流了又流。后來我一轉(zhuǎn)身，看見了她，她不說話，沒有安慰我，只是嘆氣。因?yàn)樗f過，如果你哭了，我會不知所措，我也不會安慰你，只好跟著你一起難過。我也不說話，我用我冰冷的手拉起她冰冷的手，又一次去取錢。
自那以后，我更是加倍關(guān)心她，我只對她一個(gè)女生這樣。
日記就這樣，從夏裝換成了新的夏裝。
期中考完了，我成績特不理想，她進(jìn)步了好多，連老師都說我：“我看你們天天在一起，怎么你沒像她那么用功？”可她卻令人大跌眼鏡，說要轉(zhuǎn)學(xué)！我明白的，這里學(xué)費(fèi)這么貴，三年下來還不一定考上大學(xué)，圖個(gè)啥呀！
也許你什么都可以妥協(xié)，但這件事不是我能勸動你的。我也知道，不能太自私地將你留在身邊。初中有個(gè)特要好的朋友，有一次打電話和我說：“知道我為什么老跟著你嗎？因?yàn)槲姨叵氡Ｗo(hù)你，我不想看見那么純潔，那么美好的你受委屈�？墒乾F(xiàn)在的我們一年也見不到幾次，我想你想到哭，尤其是聽你向我訴苦，我恨不得到你們學(xué)校保護(hù)你�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我越那樣，你就越不能成長，所以我只好不去干涉你的路，我必須放開你……”現(xiàn)在，我把這些話送給你。你在我心中，純潔，天真，可愛，但我終究不能陪你走到最后。就這樣，我笑著和你度過我們最后的美好時(shí)光。
你在離開前塞給我一封信，叫我回家后再拆開，我在驚訝中答應(yīng)了你。可是，對不起，我當(dāng)時(shí)就拆開了。你知道嗎？你寫的并不多，但當(dāng)我看到最后“謝謝你沒有給我擺一張臭臉，我很高興，再見，蚊子”時(shí)，我是哭著的。我不知道如果你看見我哭了，你會不會留下來。
你是我上高中后交的第一個(gè)好朋友，你給我黑白的高中生活增添了些許彩色，也讓我成長了很多。但我還有句話沒有對你說過：牛牛，我好嫉妒你呀！
我的故事_九年級作文14
都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨墒�，曾經(jīng)的我是真的不中意“書”�。�
“書”，在我小的時(shí)候與螞蟻并列，是我最討厭的東西了，一講到它們我就起雞皮疙瘩，頭皮發(fā)麻。小時(shí)候，要是讓我坐下去認(rèn)真讀書，那我一定是心不在焉，總是左看看右看看，反正眼睛一定是不會往我手里的'書上看的！我總感覺書上的漢字在紙張上排列有序，時(shí)而橫列，時(shí)而縱行，像一群群密密麻麻、黑漆漆的螞蟻，讓我很不舒服！
但是，一次偶然的機(jī)會，我竟然愛上了讀書，連我自己都不敢相信！一次，我和朋友們聊天，正聊得興致勃勃的時(shí)候，突然有個(gè)朋友說：“你們看《西游記》了嗎？”周圍的人都點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我看了，里面的孫悟空可真聰明呀！”“對啊，孫悟空他還擁有火眼金睛，妖怪不管變成什么樣他總能一眼識破”我一直都插不進(jìn)去話，總感覺自己好多余。后來，我再去找別人聊天，發(fā)現(xiàn)他們都在談關(guān)于書的事情，這才讓我認(rèn)識到了自己的差勁。我發(fā)現(xiàn)大家都比以前優(yōu)秀，而我呢，還在原地踏步。從此，我的心里開始默念：從現(xiàn)在開始，我要讀書！
那天過后，我開始了讀書之旅。剛開始，我總是讀到一半就想玩會兒手機(jī)，讓自己放松一下，但是，沒過一會兒我就打破了這個(gè)念想，自己對自己說：你現(xiàn)在比別人已經(jīng)落后了許多，現(xiàn)在讀書還不遲，只要自己努力，就一定能追上他人。
我先從最薄的書開始閱讀，后來再慢慢地增加閱讀的頁數(shù)。如果有時(shí)候有了感想，就拿出鉛筆來做批注。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，每天閱讀已經(jīng)成了自己生活中必不可少的一部分，如果有一天不拿起書來閱讀，總感覺今天好像少做了些什么事情。
我發(fā)現(xiàn)，書真的是人類最好的營養(yǎng)品。自從愛上讀書后，我的生活變得多姿多彩起來。每當(dāng)我有困難時(shí)，孫悟空都會為我披荊斬棘；每當(dāng)我有過不去的坎兒時(shí)，簡·愛都會在耳邊不斷鼓勵著我；每當(dāng)我驕傲自大時(shí)，保爾都會及時(shí)提醒和告誡我。
如果有人說誰不愛讀書，那一定不是我；如果有人問誰熱愛書，那一定包括我！
我的故事_九年級作文15
我愛讀書，愛讀書中的故事，我總喜歡花上連續(xù)的幾個(gè)小時(shí)來完完整整地讀完一個(gè)故事。而如今回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我的讀書也成了一個(gè)與眾不同的故事。
海之博大源于不擇小流。我讀書也是同樣如此。我所看的'書品種博雜，看書時(shí)也從不在意類別。為了滿足我這饑不擇食的欲望，我只好時(shí)常出沒在各家書店，過著《城南舊事》中竊書般的生活。
每到閑時(shí)的下午，我就會輕車熟路地來到最近的書店。進(jìn)門，首先不要忙著拿書坐下，要裝作買書的模樣繞著書架轉(zhuǎn)一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過書籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過去，最好還要時(shí)不時(shí)地抽出幾本，皺著眉頭翻一翻，然后又像是失望似地?fù)u搖頭，放回去。這樣轉(zhuǎn)著，要是老板問我要找什么書，我就會搖著頭說：“我先自己看看”。這老板一定會答應(yīng)一聲離去。而我呢？就會滿懷著欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書，點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地移向一個(gè)老板不太注意的角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。
腦中自有馬良筆，何必出門做筆記。對于時(shí)常在書店看書的我，做筆記是很少有的事，哎，這也是沒有辦法的事�？晌乙策�有著一個(gè)錦囊妙計(jì)。看的書博，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書，我總會想方設(shè)法地買一本回去好好做下筆記。要是真的沒法買，就只好到書店去把那本書看個(gè)五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。
陋舍出真知。雖然書店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那里，也非學(xué)堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產(chǎn)物過多，需要排解一下時(shí)，我就會帶上最喜愛的書金蟬脫殼般溜進(jìn)廁所，解褲下蹲，端書翻看。慢慢地看著書，翻著頁，卻不知時(shí)間在悄悄流逝。直到腳酸腿麻，香氣纏身才知道這并非是久住之地，連忙起身，洗手離去。
回首自己讀書史，想到笑話處也自覺好笑，難怪同學(xué)中總有人開玩笑�？蛇@就是我的讀書故事��！它并非最美，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身才會最美。
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