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手工課作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的手工課作文400字,歡迎大家分享。
手工課作文400字1
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,你們知道我們做了什么嗎?不知道了吧,就讓我來告訴你們吧!我們上了一節(jié)捏飯團的手工課。
我們四人一組,我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個人,還有兩組有三個人。老師給我們每個人發(fā)了一個盤子,而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。
現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米飯,用手捏實,然后用鋒利的.剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊,放在盤子里,再把捏好的飯團放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最后把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事,老師還幫我們用模具做了一只非常可愛的小花貓。活靈活現(xiàn),栩栩如生!我們還是第一次做這么香噴噴的飯團,竟然能做得那么逼真,真是讓人愛不釋手。
老師說這個飯團要和家人一起分享,這才是對父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團帶回了家!
手工課作文400字2
“把膠帶給我,我粘,我粘!”咦,這是哪里傳來的聲音呀!原來是“金筆作文”學(xué)校八級七教室的同學(xué)們在上手工課,手工課的名字叫做“火柴貼畫”。
今天,是活動課,帥老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先,準(zhǔn)備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統(tǒng)一用的白乳膠。一切準(zhǔn)備就序,我們就開始貼了。一開始,我不知道做什么好,想做難的,又怕麻煩,做簡單的吧,又怕別人笑話,到底做什么好呢?我在心里思考著,在紙上比劃著。唉,這樣太浪費時間了,干脆做火箭吧!說干就干,為了保險起見,我先用鉛筆在卡紙上畫了一個大致輪廓,然后往上面貼。我是從上往下貼的,因為怕下面噴火的地方弄錯,所以才這樣做的'。開始貼的時候,我很小心,因為雙面黏,如果不小心怕到哪個地方粘住,那就弄不下來了。我先擺了一個豎著的長方形做駕駛艙,又用兩根火柴在長方形的上頭做一個火箭頭,接著用大小不同的長方形做火箭的身子,最后用火柴做火,做完之些之后,又拿白乳膠覆蓋上,以防火柴脫落掉,這樣就完成了?粗约旱淖髌,真的讓自己很滿意,為此我臉上露出成功的幸福微笑。
這次手工課讓我終生難忘!
手工課作文400字3
“啊!竟是95分!”把作品交到美術(shù)老師手中時,我看見美術(shù)老師在我的名字后面寫上了一個“95”。
那是一節(jié)手工課,我們學(xué)習(xí)用紙盒做一個“舞臺”。我們組一共三人:雷卓軒畫速度快的動物很拿手,所以他負(fù)責(zé)畫猛獸;李葉翔畫花草樹木和食草動物很厲害,所以他負(fù)責(zé)畫植物和小動物;我不畫畫,就負(fù)責(zé)剪圖案、涂顏色和粘圖畫。
時間并不充裕,我們決定“速戰(zhàn)速決”。第一節(jié)課,我們畫了背景,第二節(jié)課才開始畫動植物。雷卓軒先畫了一只正張牙舞爪著嗥叫的大灰狼,并用剪刀把“狼”剪了下來。李葉翔畫了一座假山,貼在狼的左邊。雷卓軒又畫了一只低著頭思考中的.花色馴鹿。我立即做了許多支架,給“動物們”粘上。我又從綠紙上剪下一個鋸齒狀的紙條,放在“鹿”前面,當(dāng)作草。
接著,我剪出一條中間微彎的寬紙片,涂上深藍(lán)色,貼在紙盒的中間,作為流動的小溪。李葉翔畫了兩棵樹貼在背景上。雷卓軒又畫了一只躍躍欲試的幼虎,我靈機一動,又從綠紙上剪下一片灌木叢貼在紙幼虎前,讓幼虎隱蔽起來。李葉翔又畫了兩只在喝水的兔子,貼紙小溪和幼虎之間。
看,多么逼真的一幅森林畫:一只馴鹿正在悠閑地吃著嫩青草,突然從身后傳來一陣嗥叫聲。兩只兔子愜意地在溪邊解渴,卻不知身后有一雙虎視眈眈的眼睛。
“82,80,85……”!這次竟是95分,團隊的力量真神奇!
手工課作文400字4
上課的鈴聲響起,我們?nèi)嗟男』锇槎甲龅恼R有序,一聲起立,我們?nèi)空玖似饋,只見一個漂亮的女老師走進教室,我們也隨之坐下。
只見老師發(fā)給每人一個手工圖紙,上面是一只大大的蝴蝶,我們都帶著疑問,不一會才知道今天上手工課,這時老師開始了手工教學(xué),我們大家都認(rèn)真的'聽著,只見她用剪刀將蝴蝶剪下,在我們面前用膠做成了一個立體的蝴蝶,本以為只是個普通的蝴蝶,可沒想到,蝴蝶盡然神奇的動了,只見蝴蝶在桌面上不停的拍打著翅膀,同學(xué)們都興奮極了,都迫不及待想讓手中的蝴蝶動起來,而我已經(jīng)開始動手做了起來,只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來,可并沒有向老師那樣讓蝴蝶動,我著急壞了,舉著手向老師詢問,老師的回答卻是我放太多膠,只見我周圍同學(xué)慢慢的都讓蝴蝶動了起來,我傷心極了,旁邊的同桌上來安慰我,羨慕的拿著她的蝴蝶仔細(xì)打量著,從這次的手工課上我才明白必須要認(rèn)真聽老師講的每一個環(huán)節(jié),不能不聽指揮就做起來,結(jié)果讓我失敗了。
手工課作文400字5
今天,手工老師讓我們做發(fā)卡。材料有剪刀、絲帶、鉆石、蕾絲……
老師正在做示范,可是同學(xué)們都等不及了,就自己做了起來。有的拿雙面膠,有的剪絲帶,還有的粘蕾絲。
老師哭笑不得的說:“你們八個同學(xué),就像八只小鳥在教室里上課,嘰嘰喳喳的。”
過了十幾分鐘,教室里的八位女同學(xué)更炸開了鍋。
有的說:“我做了一個粉紅色的!
有的說:“我做了一個藍(lán)色的。
還有的說自己做的是小花的。
互相比了又比。
我做完了之后,看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鉆石。我連忙抓了一顆很閃的'鉆石,讓老師幫忙粘在發(fā)卡上,生怕被別人搶了去。
現(xiàn)在大家都做完了。8個女孩子圍在一起互相炫耀。當(dāng)然,也包括我。
回家后,我就又忙了起來。給芭比們都換上了禮服,給每個毛毛熊都做了發(fā)夾,給每本書都穿了新衣。盛大的聚會開始了!
穿上禮服的芭比們,戴上發(fā)夾的小熊們,和穿上新衣的小書本們,都開心地跟我說:“謝謝你!”
我說:“不客氣!
手工課作文400字6
今天陽光明媚,太陽姐姐梳理著那金色的長發(fā),花兒妹妹在春風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈,小草弟弟在看笑話書,連腰都笑彎了。
我興奮地來到了水果湖藝校,我等了一會兒,只見蔣老師邁著輕快地步子向我走來說:“我們開始上手功課吧!’’我微笑地點了點頭,跟著將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什么呀?蔣老師回答說:“今天要做個小公主喲!”我高興的說:“耶”!一次手工之旅就開始了!
準(zhǔn)備材料:雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。
蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好,畫完以后卷成一個圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭后面。然后再做公主的發(fā)卡了,隨意的剪成一個形狀發(fā)卡就做成功了。最后做公主那美麗的裙子,裙子做起來要比上面復(fù)雜多了,首先要把那皺紋紙折成百折形狀,然后細(xì)心的'粘出一個圓形,得要做出三個這樣的圓形粘出三成,這樣小公主的百折裙就做好了,一個美麗又可愛的小公主就完成了。
經(jīng)過這次手工課,對我最深的就是將老師說的那句話,“只要你認(rèn)真去做了,就一定會成功”!我終于明白了這個道理,我想對蔣老師說“謝謝您!”
手工課作文400字7
“鈴、鈴、鈴,”上課鈴聲響起了,開始上課了,同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。
“地篤、地篤,”隨著一陣響亮的腳步聲,美術(shù)老師快步走入教室,對大家說:“今天這堂課,我們來學(xué)習(xí)‘壺的聚會’,大家用像皮泥來捏,可以自己想象,也可以照書上的去做!崩蠋焺傉f完,大家便開始做了起來。
前桌的'黃玉蓉動作很快,一下子就捏了五個,只見那些小壺靜靜地躺在桌上,好象在說:“主人,你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過來,此時黃玉蓉的心咚咚咚地跳著,生怕自己做得不好,挨老師批評。只見老師皺了皺眉頭,很不滿意地說:“你的壺怎么都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生,鄧雅麗就是其中一個。我一瞧,她正在那里聚精會神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥,揉成一團,搓了起來,一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來。我也趕快搓了一個圓,做起壺來,可左看右看總覺得少了點什么,原來粗心的我忘了捏個壺柄了。
教室里一個個壺,五顏六色,真是一場有趣的“壺的聚會!
手工課作文400字8
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”響亮的鐘聲繚繞整個校園,我二話不說以飛機般的速度沖回教室,迫不及待的拿出課本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因為這堂課對我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢!即使花再多的錢也很難得到,這堂課就是我期待已久的手工課。
每次上手工課就像變魔術(shù)般,都有讓人意想不到的新課程,一般人都覺得縫衣物很無趣,但是當(dāng)“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了,因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”,光是聽到名稱,手就不聽使喚的急著想做做看,這種娃娃不但成本低,還很,令誰聽了都想躍躍欲試。
當(dāng)然,我們的手工課不只有這些魔法,“吃東西”這個很普通的舉動,被綜合老師的魔棒一揮,就變得有學(xué)問了,因為我們是用長達九十公分的“筷子”來吃東西的,很不可思議吧!連我自己都難以相信,不過這門課可是意義不凡,讓我們學(xué)克服障礙的.精神以及互相幫助的重要。
手工課真是有學(xué)問、有創(chuàng)意又充滿樂趣的,每個人都可以當(dāng)一位神秘魔法師,揮舞著自己的魔法棒,創(chuàng)造出多彩多姿的人生,手工課真好,給了我許多不一樣的人生體驗。
手工課作文400字9
星期五下午一下第二節(jié)課,校園里就沸騰起來了。因為今天全校要開展豐富多彩的社團活動!你瞧,大家紛紛趕往各自要參加的社團活動地點,我參加了最喜歡的手工社團活動。
“今天我們學(xué)做三角插。”老師開始講課了,“只要折好足夠的三角插,就可以用它來拼插各種各樣的作品!蓖,什么是“三角插”?可以做成哪些作品呢?老師的話勾起了我一連串的疑問,更引發(fā)了我做三角插的強烈興趣?僧(dāng)一拿到制作三角插的圖紙時,我有點傻眼了。那復(fù)雜的步驟讓人眼花繚亂,我暗暗地提醒自己:一定要認(rèn)真聽老師講制作方法。
只見老師站在講臺上,微微向前傾斜著身子,兩手舉過頭頂,邊講解邊做著折疊的示范動作,我跟在后面七手八腳地折呀、疊呀!可是費了九牛二虎之力,卻沒折出一個“三角”,倒折出了一個“四不像”。哈哈,沒辦法,只得重來!
終于在老師的具體指導(dǎo)下,我學(xué)會了制作三角插。緊接著,老師發(fā)了一張非常漂亮的小魚圖紙。原來這條小魚就是用折疊好的三角插拼接而成的。可是盡管老師反復(fù)講解、示范,但大家對魚鱗的制作卻不夠理想,有的.甚至做得一塌糊涂。不得已,老師走下講臺,只好手把手地一個一個教,很快有幾個聰明伶俐的同學(xué)學(xué)會了,于是他們就成了小老師,連忙去教其他人。
正當(dāng)大家學(xué)得起勁的時候,手工活動課結(jié)束的鈴聲響了。我多么想在下課之前完成我的作品!唉,沒辦法!看來,只能盼望下次的社團活動早點來到嘍!
手工課作文400字10
在一個風(fēng)和日麗的下午,在一間不起眼的小屋子里,發(fā)生了一件讓這個作文班里的老師和同學(xué)們都非常開心的事。
這節(jié)作文課我們上的是活動課,今天的手工題目是七彩跳跳球,我們用的`工具有:模型板,熒光沙,夜光沙。模型板分為兩種,是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕,起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線,之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒,然后它會隨著使用時間的長度光線慢慢變?nèi)酢?/p>
制作時,第一步:從盒子中拿出模板,兩半相扣。第二步:拿出自己喜歡的沙子,倒入模板中,倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了,如果倒多了,做好的跳跳球就不好看了。第三步:將做好的模板放入量杯中,使它站立在杯中,浸泡五分鐘,就可以拿出來了。第四步:打開一半模板,之后用手指肚慢慢取出來。晾干的時候只需一個小時,切記,千萬不要在成型期間內(nèi)用手捏,這樣會使小球球變形。最后,這個跳跳球就完成了。你用力一彈,她就像一只小鳥,飛的很高。
這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心,不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。
手工課作文400字11
7月25日,由綠風(fēng)助學(xué)主辦,雅安市名山區(qū)回龍社區(qū)承辦的“這個夏天不一樣”活動在慈濟小學(xué)正式開始第四天的課程,此活動得到了前進慈濟小學(xué)的大力支持。
上午9:00電影瘋狂動物城準(zhǔn)時上演,孩子們觀影過程中表現(xiàn)出極大的興趣,兔子警官朱迪和狐尼克之間的`故事給他們留下了深刻的印象。
下午,手工課在一片歡聲笑語中開始了。手工課便是學(xué)習(xí)折花,折花對于男生來說是很困難的,基本上第一輪男生都無法完成。相比男生,女生相對便心靈手巧的多了,很多女生第一輪便折出了滿意的作品。后來,在老師們的幫助下,所有的孩子都折出了自己的小花。兩個小時,在手工課中不知不覺就過去了。5:30,孩子們拿著自己的作品合影后,便和老師們道別了。
這一天的活動,欣賞電影讓孩子們在連續(xù)幾天的活動后,得到了久違的休息;同時折紙課讓孩子們學(xué)會了折花的技巧,折紙的快樂。電影了帶給孩子們不一樣的感受,手工則讓孩子們有了不同的娛樂方式。在豐富多彩的活動下,孩子們感受了不一樣的夏天。
手工課作文400字12
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們井然有序地走進了教室,坐在座位上,安靜地等待老師的到來,隨著一陣陣熟悉的腳步聲,老師滿面春風(fēng)地來了。
老師面帶微笑,對我們說:“同學(xué)們,讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎?”“帶了!”“好,手工制作大賽開始了!”語音剛落,同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。
我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈,哈!萬事俱備只欠東風(fēng)!
我的八腳機器人馬上就要動工啦!我先拿出軟球插在電機上,再把那雙俏皮的眼睛貼在上面,最后用一條鋼絲拴在軟球下,一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。
下一步,我先用一根鋼絲,拴在電機接口處,再給遙控裝上電池,然后,最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來,果然,出現(xiàn)了一些小插曲,不是插錯了就是拿錯了,我真想放棄不做了,可我又想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人。于是,我深吸了一口氣,重新拿起那些棍棒一步一步重新做,我用靈巧的雙手不停地拼著,經(jīng)過不懈努力,一個可愛俏皮的'小機器人終于完工了。當(dāng)我看著一個可愛的機器人在我面前跳舞,用那雙小短手向我招手時,我笑了,那是勝利的笑容……
通過這件事我明白了:無論做什么事,遇到了困難一定要勇敢面對,不要灰心喪氣,要有耐心,要堅持,相信自己一定會成功。
這真是一節(jié)有意思的手工課,讓我受益匪淺。
手工課作文400字13
三年級上學(xué)期考試結(jié)束了,我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢?我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天,但我卻覺得快樂的時光總是過得太快,十天非常非常的短暫。
第一天我們學(xué)先從最基本的穿針和縫針學(xué)起,縫針分為兩種,一種是平針,平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針,回針的`口決是上進下出或者是下進上出。學(xué)會了縫法就開始做薯條,用紅色打底,黃色做薯條,一個麥當(dāng)勞薯條就做成了。第二天我們學(xué)做的是發(fā)卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發(fā)夾,夾在頭發(fā)上,我心里美美的。第三天我們做的是一朵一果的標(biāo)志,字母是用黃色縫的,后面的背景是紫色的。
第四天我們做的是可樂,用藍(lán)色的布料做的瓶子,里面塞滿了棉花,鼓鼓的,再縫上一根白色的吸管,看上去和真的一樣呢!每天下課我都舍不得走,我們做的東西一天比一天復(fù)雜,可是我們覺得很開心,回到家也在猜想明天我們會學(xué)做什么呢?大家想知道我們第五天學(xué)的是什么嗎?告訴你們吧,是一種小動物,可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花,回到家我就把它送給了媽媽,媽媽把它擺在了客廳里面當(dāng)裝飾品。第八天我們做了錢包,真的可以裝錢,還可以放卡呢!第九天和十天我們是設(shè)計衣服和做衣服,明年夏天我們還穿著走秀呢!學(xué)習(xí)結(jié)束,我很自豪的對媽媽說,以后衣服的扣子掉了我?guī)椭p,我覺得一朵一果的手工課太有創(chuàng)意了,我很期待下一期的手工班開課!
手工課作文400字14
今天在作文課上,老師讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力,自己制作一頂太陽帽,我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。
我們把帶來的工具紛紛擺在桌上,有剪刀、卡紙、膠水……首先,我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試,我的頭太大了根本圍不上。于是,我又拿出了一張藍(lán)色卡紙剪下一條邊,把它們用膠帶粘在一起,又試了試,剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當(dāng)作裝飾。
做完了帽沿,現(xiàn)在得做太陽帽的帽檐了。
我絞盡腦汁想:帽子的帽檐怎么做呢?我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐,它的一面是藍(lán)色的,另一面是紫色的。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙,剪下兩個正方形當(dāng)作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去,我還剪了一個長方形當(dāng)它的嘴巴。一頂太陽帽終于做好了,看著自己精心設(shè)計的'太陽帽,我開心極了。再看看同學(xué)們做的帽子,同學(xué)們有的做了頂博士帽,有的做的是小圓帽,還有的做太陽帽。
設(shè)計太陽帽需要豐富的想象力,正如列寧所說的:幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了,讓我回味無窮!
手工課作文400字15
今天,我上了手工課,上課鈴響后,老師竟然讓我們排隊下樓。
“手工課不是在室內(nèi)上嗎?”我正在納悶,只聽老師說:“今天我們要用樹葉做書簽,現(xiàn)在下樓采集樹葉。”哇!太好了,可以下樓玩了!
到了樓下,我們首先來到一棵高大的銀杏樹下,樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的`一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打著卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的。隨后,我們來到一片小楓林里,大大小小的楓葉像一個個小小的手掌,從空中直掉了下來,好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的則小巧玲瓏,像一對母子。
采集好樹葉,我們回到教室去給樹葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”,我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個角分別涂成了紅、黃、藍(lán)、綠、紫,上面還畫了幾個粉紅色的“青春豆”,可愛極了!老師把它們的“衣服”都穿好后,我高高興興地把它們帶回了家。
這節(jié)課做的書簽,我非常喜歡,以后當(dāng)我再次暢游書海時,有了它們的陪伴,會更加其樂無窮了。
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