校園一景作文【推薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園一景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園一景作文1

　　學(xué)校的南環(huán)校路是最整個(gè)校園人跡罕至的地方，雖說(shuō)有后門供學(xué)生出入，但終只是上學(xué)用。鈴聲一響同學(xué)就沖去了操場(chǎng)，來(lái)這里的只有寄存自行車的人，但也只匆匆騎過(guò)就走了。人們都忽視了南環(huán)校路的'風(fēng)景。

　　為了找到一個(gè)沒(méi)人的地方練籃球，我來(lái)到了南環(huán)校路。雖說(shuō)已是秋天，但這里的植物并未見過(guò)凋謝。枝葉茂密的棕櫚樹下是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，草坪上有掉落下來(lái)的果子，散發(fā)著濃郁的果香。石磚已經(jīng)發(fā)青，上面的孔是螞蟻的洞穴，中午能聽見清脆的蟬鳴。圍墻外就是喧鬧的居民區(qū)，可偏偏圍出了這么一片安謐的地方。

　　雖說(shuō)高新一中美景數(shù)不勝數(shù)，像櫻花大道，室內(nèi)露天景物，但要說(shuō)靜美，只有這里是靜美的。

校園一景作文2

　　今天，我向大家介紹我們可愛的學(xué)校的一角——熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。

　　我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。

　　每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂(lè)園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，上課的時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的`班級(jí)里上課。

　　上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說(shuō)休息時(shí)，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說(shuō)排隊(duì)，效果可就沒(méi)那么靈了。有的人裝沒(méi)聽見，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些“乖乖生”來(lái)排隊(duì)。

　　操場(chǎng)上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)著學(xué)校。不過(guò)有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒(méi)用！

　　這就是我們學(xué)校的一角——操場(chǎng)，它給我們這一些小學(xué)生帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的歡樂(lè)。

校園一景作文3

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，告別唐南來(lái)到了夢(mèng)寐以求的本部校區(qū)。相比之下本部的景色就比唐南的要好很多了……

　　其實(shí)本部有一處很美的風(fēng)景，隱藏在角落雖然不是很顯眼但是的確很美。那就是餐廳一旁的一片小竹林。在這喧鬧的校園里，難得能有一處這樣幽靜的地方。讓人看著頓時(shí)就覺(jué)得浮躁的心就安靜了下來(lái)。

　　走進(jìn)竹林，有一個(gè)亭子，有一種仿古的氣息，木質(zhì)的門架上寫著德馨亭，坐在亭中墻壁上有一副程門立雪的.圖。相信大家都聽過(guò)程門立雪的故事吧，講的就是一位叫楊時(shí)的進(jìn)士他特別喜好鉆研文學(xué)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。一天楊時(shí)請(qǐng)教于老師，但老師正在屋中打盹兒，楊時(shí)便說(shuō)不，等老師醒來(lái)，不要打擾老師，天飄起鵝毛大雪，他就一直站在門口等老師醒來(lái)。這是想告訴我們尊重老師。

　　這片竹林總是帶給人一種很安靜的感覺(jué)，每次在教學(xué)樓過(guò)了喧鬧的一天后，走過(guò)竹林浮躁的心總會(huì)安靜下來(lái)。

校園一景作文4

　　走進(jìn)西安育英小學(xué)的大門，你肯定會(huì)被校園里的美景吸引住，尤其是大門東邊嘩嘩轉(zhuǎn)的水車。

　　一條用石子鋪成的小路彎彎曲曲的，石子小路的盡頭就是美麗的水車。

　　水車下面有一潭水，這是一潭圓圓的清澈見底的水池，平靜的.水面像一面大鏡子。周圍有一些形態(tài)各異的大石頭：有的像一直蹲著的小狗，有的像一只臥著的綿羊，還有的像一個(gè)靠椅……石頭旁還有碧綠的小草，高大的棕櫚樹，棕櫚樹的葉子尖尖的，一年四季都是綠色的。

　　最有趣的當(dāng)然是那用木頭做的水車，水車旁有一根管子，勤勞活潑的水爭(zhēng)先恐后的從管子里噴射出去，讓水車飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　我站在水池邊，水車灑出的水，仿佛是蒙蒙的細(xì)雨，涼爽極了！

　　每到下課，同學(xué)們像趕集似的往水車邊跑去，在這里玩耍，非常高興！

　　這就是西安育英小學(xué)校園的一景——嘩嘩轉(zhuǎn)的水車。

校園一景作文5

　　校園生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，就像是大海里的浪花，千姿百態(tài)。

　　陽(yáng)光早讀

　　清晨的校園是最美麗的，同學(xué)們帶著愉快的心情踏著輕快的`腳步來(lái)到教室。隨著小跟班的一聲：“拿出書，快早讀。”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)轉(zhuǎn)成了朗朗讀書聲。

　　“AA，書放下來(lái)讀。”

　　“BB，別竊竊私語(yǔ)�！�

　　“嗯，CC今天表現(xiàn)不錯(cuò)�！�

　　“今天，大家都很認(rèn)真�！甭牭叫「�班的贊揚(yáng)，同學(xué)們讀的更起勁了。天花板都快被掀了。

　　問(wèn)題實(shí)驗(yàn)課

　　在實(shí)驗(yàn)課上，老師忙碌極了。

　　“哎，老師，這線繞哪里��？”

　　“老師，接下來(lái)怎么做��？”

　　“老師，材料不夠了，我也不會(huì)呀！”老師被一連串的的問(wèn)題繞的不知如何是好。

校園一景作文6

　　我們校園里有許多美麗的景物，可我最喜歡的還是學(xué)校正中央的兩棵百年合歡樹。

　　這兩棵樹枝繁葉茂、高大挺拔，像一把大大的傘，它們就像是兄弟似的，長(zhǎng)得一模一樣。它們大部分時(shí)間郁郁蔥蔥，有時(shí)艷麗，有時(shí)長(zhǎng)了一些小豆芽，有時(shí)，樹上的葉子掉了，像剃光了頭的小男孩似的`……

　　這兩棵百年合歡樹在別人眼里默默無(wú)聞，但我覺(jué)得它們是“活”的，你們知道我為什么這么說(shuō)嗎，因?yàn)槲乙�是沒(méi)考好，就會(huì)到樹下哭泣，可我回去的時(shí)候就是笑瞇瞇的了。

　　當(dāng)我坐在樹下哭泣的時(shí)候，我仿佛聽到那兩棵大樹異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“不要傷心呀，你想呀，那些偉大的科學(xué)家牛頓和愛迪生，他們不都是先經(jīng)歷痛苦的失敗才能獲得成功嗎？”我心里想：“兩棵老樹說(shuō)得對(duì)，失敗乃成功之母�！庇谑俏冶汩_心地對(duì)這兩棵百年合歡樹說(shuō)：“謝謝你們！”這兩棵合歡樹聽了我的話，沙沙地?fù)u起了葉子，好像在哈哈大笑似的。

　　我十分喜歡這兩棵合歡樹，我們的校訓(xùn)也是：和樹一樣茁壯成長(zhǎng)。

校園一景作文7

　　微風(fēng)吹過(guò)校園，樹葉沙沙作響，在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，想覓得一處寂靜悠然之地實(shí)屬不易，但就有這樣一個(gè)地方，可謂是放松的好去處。

　　那是籃球場(chǎng)旁的一片小竹林，交錯(cuò)生長(zhǎng)的'竹子中有兩條羊腸小道，順著那灰白相間鵝卵石路走進(jìn)去，滿眼便全是一株株高大挺拔的青竹，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出一股淡淡的清香。竹葉迎合著風(fēng)聲，奏起一場(chǎng)屬于大自然的交響樂(lè)。當(dāng)你身處其中，一切的世俗煩擾便都揉進(jìn)了風(fēng)里，被風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方。抬手抽一根竹芯含在口中，那竹子特有的清甜的味道便從口中蔓延到了心底，心情也跟著開朗起來(lái)。這里就像是另一個(gè)幸福苑，讓你的煩惱和心事都在離開之時(shí)不留痕跡的悄悄溜走。

校園一景作文8

　　學(xué)校西南有一處垃圾站，木頭搭建的一個(gè)小木屋，我們都幽默的叫它“漢斯小木屋”。

　　它雖說(shuō)是一處垃圾站，裝修的卻惟妙惟肖，它雖看不出來(lái)外在美，但它卻反映出人的內(nèi)在美。

　　一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以看出你的人品，有的`人走到跟前，將垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展現(xiàn)著自己的投籃動(dòng)作，擺出一副專業(yè)的樣子，向前一擲，并沒(méi)有進(jìn)。而就在這種時(shí)候，總會(huì)有一些文明的人愿意走上前，彎下腰，將垃圾一一撿起，扔到垃圾桶里，這些人是極少數(shù)的。

　　有時(shí)候，小木屋也可以給同學(xué)們帶來(lái)樂(lè)趣，他們可以在小賣部買好吃的，肆無(wú)忌憚地沿著學(xué)校公路邊走邊吃，大搖大擺地從老師面前路過(guò)，然后在門口細(xì)嚼慢咽地吃，最后將薯片袋扔進(jìn)垃圾桶，好像在說(shuō)“我就是要皮，我又沒(méi)亂扔垃圾，沒(méi)將吃的帶上樓，你能把我怎么樣，略略略�！�

　　一個(gè)小小簡(jiǎn)陋的木屋，帶給了我們便利和樂(lè)趣。

校園一景作文9

　　當(dāng)你一走進(jìn)我們的校園就會(huì)聞到陣陣花香，校園一角的小活動(dòng)區(qū)特別引人注目。

　　它在綠樹掩映下，被鮮花綠草圍繞，盛開的花朵五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的'，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一股股香氣，引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥語(yǔ)花香。里面有許多健身器材，雙杠，單杠……

　　下課時(shí)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)區(qū)玩得可高興了，有的在玩雙杠，有的在玩單杠，有的坐在樹下讀書或游戲，還有的靠在樹下思考問(wèn)題，遮天蔽日的大樹為我們送來(lái)一片陰涼。

　　校園一角，正是有了這個(gè)活動(dòng)區(qū)，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂(lè)趣。我喜歡校園一角！

校園一景作文10

　　我們的學(xué)校坐落在天門山下，澧水河畔。這里春天小草茵茵，夏天鮮花盛開，秋天落葉紛飛，冬天白雪皚皚，是個(gè)美麗的花園。

　　一進(jìn)校門， 和害羞的'野花姑娘。在花圃周圍圍滿了白綠相間的柵欄，我想是不讓那些搗蛋的小精靈偷偷跑出去玩兒吧？

　　在花園的四周是“品”字形的教學(xué)樓；它們分別是科學(xué)館、綜合樓和思源樓。在科學(xué)館的右上角垂瀉下來(lái)一簇迎春花，嫩黃嫩黃的。給莊嚴(yán)的科學(xué)館增添了幾分生氣。讓嚴(yán)肅的科學(xué)館擁有了春天的氣息。

　　美麗的校園，你我已共度了四個(gè)春秋，讓我們一起在歡樂(lè)中成長(zhǎng)吧！

校園一景作文11

　　今天，我向大家介紹介紹我們可愛的學(xué)校熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。

　　我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。

　　每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂(lè)園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂(lè)的.時(shí)光總是過(guò)得飛快，上課的時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。

　　上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說(shuō)休息時(shí)，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說(shuō)排隊(duì)，效果可就沒(méi)那么靈了。有的人裝沒(méi)聽見，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些乖乖生來(lái)排隊(duì)。

　　操場(chǎng)上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)者學(xué)校。不過(guò)有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒(méi)用！

　　這就是我們學(xué)校的一角操場(chǎng)，它給我們這一些小學(xué)生帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的歡樂(lè)。

校園一景作文12

　　沿著石子小路緩緩前行，便可見一個(gè)小亭隱匿于青翠的竹林之中，一如山水畫中的那樣清雅別致。隱隱有歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)，我不由得往前邁了幾步。

　　挺拔的竹葉將陽(yáng)光拒之門外，青灰色的小路上散落著點(diǎn)點(diǎn)光斑。我這里的一切都十分寧?kù)o美好，與周圍的.喧鬧完全形成了兩個(gè)世界，仿若淡雅脫俗的亭亭少女，只身于這紅塵之中。

　　幾個(gè)身著潔凈校服的少女坐在亭中，在她們的中間，那張簡(jiǎn)單光滑的石桌上，擺放著幾本書，幾支筆。女孩們埋頭書寫著自己的人生，不時(shí)抬頭拌幾句嘴，狹小的空間里靜的只剩紙筆摩擦的沙沙聲。

　　我輕輕地走進(jìn)亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隱忽現(xiàn)的竹香，淡淡的，柔柔的，是屬于自然的氣息。

　　闔上眼，倚在護(hù)欄上，有那么一瞬間，我仿佛成了一個(gè)游山玩水賞遍美景的旅行者，獨(dú)自一人行走于大山之中，與山花為伴，與日月為友，種十里桃花，飲一壺美酒，靜靜享受自己的一方天地。

校園一景作文13

　　我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木：有橡樹、橘子樹、芒果樹；牡丹花、玫瑰花、牽�；�、丑菊、梅花，還有最美麗可愛的茉莉花……最值得觀賞的是校園南邊的花壇。花壇一年四季都盛開著美麗的花朵，呈現(xiàn)出一派迷人的景色：

　　春有茉莉、玫瑰；夏有牽牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。春天的茉莉花嬌小、可愛，像一個(gè)個(gè)穿著白衣裳的花仙子，玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽�；ú粩嗟叵蛏吓�，奮力地攀向山頂，牡丹花卻傲慢地探出腦袋，東張張東、西望望，好像在觀察周圍的.動(dòng)靜。秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱，好像在迎接秋天的到來(lái)。冬天的梅花獨(dú)自一人在花叢中似乎在對(duì)你點(diǎn)頭微笑。我們的校園真美，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。

校園一景作文14

　　我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂(lè)的校園，那里有和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué)。

　　走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的樹木。

　　再往前走，你就會(huì)看到孩子們的樂(lè)園，那就是操場(chǎng)。

　　每周一早上，操場(chǎng)上會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國(guó)歌，望著五星紅旗緩緩地升起，同學(xué)們是那么地興奮，我們的祖國(guó)是那么得偉大。

　　上體育課時(shí)，我們就會(huì)到操場(chǎng)上去鍛煉，有的在跑步，有的.在打球，有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)了很多，老師教我們?cè)趺纯梢詫⑸嘲�投得更遠(yuǎn)，還告訴我們只有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快......

　　校園的操場(chǎng)讓我著迷，讓我心醉.我愛我的校園。

校園一景作文15

　　我們的校園是一座美麗的大花園我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。

　　走進(jìn)校園首先看見的是兩旁的綠化帶，在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競(jìng)相開放，細(xì)嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。要是在遠(yuǎn)處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來(lái)的漂亮畫。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無(wú)味，而是香中帶有甜味。玫瑰花一朵朵整齊斗艷……

　　走進(jìn)教學(xué)樓，如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓是U字形的，再看我們的教室是很寬敞、明亮的，桌子、椅子擺的`非常整齊。教學(xué)樓的左邊是很寬的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的樹木比如說(shuō)有：樟樹、柏樹...它們好像守衛(wèi)操場(chǎng)的士兵一樣。

　　我們的校園是多么的可愛是多么的美麗，我嗎在這里茁壯成長(zhǎng)!

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