關(guān)于難忘的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于難忘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于難忘的作文1
令我難忘的往事黃卓悅往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年�；貞涍^(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的童趣，都珍藏在我們這個(gè)記憶的大箱子中。我要講的故事，是前年10月份，我們學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。我剛上五年級(jí)不久，我們學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很開心。讓我刻骨銘心的是我們的長(zhǎng)繩比賽，獲得了全校冠軍，就連六年級(jí)的哥哥姐姐都沒(méi)能比過(guò)我們，這讓我們很自豪。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚周圍責(zé)任的力量；這吶喊，彌漫著友誼的芬芳。
長(zhǎng)繩比賽開始前，場(chǎng)上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中女生除了幾個(gè)沒(méi)參加，男生挑了幾個(gè)跳得好的來(lái)參加。我和同學(xué)們都分外激動(dòng)，我們都要為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)信念：無(wú)論是勝利還是失敗，無(wú)論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭(zhēng)取好名次。伴隨著這個(gè)信念，長(zhǎng)繩比賽開始了，搖繩的同學(xué)開始認(rèn)真地甩了起來(lái)，裁判員按下了記時(shí)器，數(shù)著我們跳。第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二個(gè)同學(xué)也跟著接了上去。后來(lái)，我們開始數(shù)數(shù)，每個(gè)同學(xué)跳兩下，“8、10。12、14……”誰(shuí)也不敢多跳或少跳，要不會(huì)記作0分，重新開始。
馬上要輪到我了！我開始有一種說(shuō)不出的緊張，萬(wàn)一跳死了怎么辦？那我會(huì)被別人指責(zé)的！終于，我前面的'同學(xué)跳完了第二個(gè)，該我了！！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了第二個(gè)！太好了！我走出去，我突然明白了一個(gè)道理：人的力量在那一剎那展現(xiàn)；拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)！5分鐘過(guò)去了，我們跳了400多下，8分鐘過(guò)去了，我們跳了600多下，最后，我們居然條了794下！只用了10分鐘！打破了全校的記錄，得到全校第一！我們都異常興奮��！現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，雖然這件事發(fā)生在一年前了，但我仍然記憶憂心。因?yàn)�，這是我們一場(chǎng)精彩的體育比賽，印證了我們輝煌的足跡！
關(guān)于難忘的作文2
四年級(jí)的夏天，我來(lái)到了這間寬敞的教室，在這里我認(rèn)識(shí)了一位令我永生難忘的老師俞磊老師。
俞磊老師上課的方法很特別。每次，他總是極力地發(fā)揮他那演說(shuō)家的天賦，它可以從一個(gè)賣菜的農(nóng)民說(shuō)到社會(huì)的貧富差距，從同學(xué)的一言一行談到程門立雪，可以從一位女交警的身上講到城市的新風(fēng)貌。我們總是驚嘆他有談不完的話，講不完的.故事，說(shuō)不完的道理。
那次，我們正在寫有關(guān)童年的主題。當(dāng)我們咬著筆頭發(fā)呆時(shí)，他開了口。說(shuō)起童年，老師好像就返老還童了，只見他講得滔滔不絕，口若懸河，一句又一句富有靈氣的語(yǔ)句從他的口中源源不斷地向外涌，完全到達(dá)了忘我的境界。我們聽得目瞪口呆，目不轉(zhuǎn)睛，我們一下子進(jìn)入了一個(gè)多姿多彩的童年。“去看殺豬”， “在河上溜冰”、捕鳥“、”偷雞蛋“一個(gè)個(gè)畫面在我們的腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)活潑、可愛、天真、頑皮的男孩在我們的眼前呈現(xiàn)，讓我們?nèi)绨V如醉。這不由得讓我們想到了自己的童年趣事，”燒紙船“、”喝陳醋“、”吃辣椒“一下子思如泉涌，那可真謂是”下筆如有神“，自然一氣呵成。
俞磊老師批評(píng)人的方法，也很有特點(diǎn)。他總是運(yùn)用他的語(yǔ)言技巧，讓我們?cè)谛β曋薪邮芰怂呐u(píng)，那天，俞磊老師正激情四射地在講臺(tái)上講課，這時(shí)臺(tái)下發(fā)出一個(gè)怪聲”耶！贏了！“，俞磊老師并沒(méi)有隨即停止了他那引人入勝的演講，而是用眼角的余光掃視著周圍，突然他清了清嗓子，說(shuō)：”現(xiàn)在有些人，做事就是那么認(rèn)真，堅(jiān)持不懈地去完成自己過(guò)關(guān)的宏圖偉業(yè)，這可真是精神可嘉，值得表?yè)P(yáng)�！罢f(shuō)完，他把目光鎖定在一位同學(xué)身上，那位同學(xué)尷尬地笑笑，立刻收起了自己的手機(jī)。
俞磊老師批改認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)要求近乎苛刻，想要通過(guò)”俞總理“的審閱并不是一件易事。每當(dāng)我們把交上去給他面批時(shí)，他那犀利的目光在稿紙上掃視了幾眼，便知道了我們的不足，但他并沒(méi)有給我們具體的意見，而是讓我們自己回去補(bǔ)充一二百字，用自己的能力達(dá)到最高的境界，當(dāng)我們第二次交上去時(shí)，他開始一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地審閱，再次指出未曾發(fā)現(xiàn)的不足，再次修改，直到他滿意為止。當(dāng)然這還不當(dāng)算，我們還要回家進(jìn)行修改，然后上交，這次他會(huì)給我們一段評(píng)語(yǔ)、一個(gè)分?jǐn)?shù)。
你說(shuō)這樣一位負(fù)責(zé)、幽默，又有些演說(shuō)家天分的老師，能不讓我們喜歡？能不讓我們難忘嗎？
關(guān)于難忘的作文3
在生活中總會(huì)發(fā)生一些令人終生難忘的事情，每當(dāng)空閑的時(shí)候，這些記憶便會(huì)不知不覺地浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
記得在不久前的.一節(jié)體育課上，老師宣布這節(jié)課要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，她告訴我們：一個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，要注意從后向上做有力擺動(dòng)時(shí)，兩腳要迅速用前腳掌蹬地。
測(cè)試開始了，第一輪中，只見有的同學(xué)直接起跳，取得了一個(gè)不理想的成績(jī)，悶悶不樂(lè)地返回了原地；還有一個(gè)同學(xué)，只見他做好熱身運(yùn)動(dòng)，輕輕一跳，“一米七五！”同學(xué)們驚訝地大叫道。輪到我了，我深吸一口氣，平復(fù)了心情后，輕輕一跳，“一米四�！崩蠋熣f(shuō)道。因?yàn)樵诘谝惠喓偷诙喌臏y(cè)試中，我都沒(méi)有取得一個(gè)理想的成績(jī)，我便在心里為自己打氣：小吳，你肯定能超越自己的！你一定要取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看�。�
很快，激動(dòng)人心的第三輪到來(lái)了，時(shí)間很快就過(guò)去了，下一個(gè)就是我了。于是，我便在心里不停地向自己加油，這時(shí)老師喊起了我的名字，我便忐忑不安地走到線前，做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，并深吸了一口氣，平復(fù)心情后就開始測(cè)試了。我雙臂從后向上做著有力擺動(dòng)，猛地用前腳掌一蹬，把身體發(fā)揮到了極致，猶如離弦的箭一樣，沖了出去�！耙幻琢�！”我愣了一下，心想：這么好的成績(jī)會(huì)是我的嗎？回到原地后，小胡和小吳都對(duì)我豎起了大拇指并稱贊我，我激動(dòng)極了，高興得一蹦三尺高。
這短暫而又快樂(lè)的一刻總會(huì)不知不覺地浮現(xiàn)在我的腦海里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
關(guān)于難忘的作文4
我去過(guò)險(xiǎn)峻的黃山，舒適的三亞，遍地是雪的哈爾濱，竹海連綿的莫干山，滿是寺廟的普陀山......今年我去了尼泊爾，到了加德滿都和博卡拉，但最令我難忘的還是雪山＂安娜普娜＂，我們登上半山腰就可以看見喜瑪拉雅山脈的＂Fish tail”??魚尾峰，它是安娜普娜山上最高的一個(gè)山峰，有8000多米高。
早晨,我懷著興奮得心情和爸爸媽媽打點(diǎn)好背包,踏上游“安娜普娜”雪山的路.
雪山的入口是一座吊橋,吊橋下面是一條湍急的小溪, “嘩嘩”地流水聲在靜靜的山谷中像在歡迎著我們這些遠(yuǎn)方的游客.穿過(guò)吊橋我們行走在山谷的草地上,兩邊是青翠的樹林,遠(yuǎn)方是那迷人的”安娜普納”山峰,它戴著雪白的花冠,在召喚我們.近處的一只水牛,臥在翠綠的草地上,悠閑地曬著太陽(yáng),身邊的`溪水在陽(yáng)光的照射下,反射出粼粼的波光,五彩的樹葉漂浮在上面,形態(tài)各異的鵝卵石在水底仿佛有了靈性一般…….
在山坡上那有著韻律般的梯田,一層層,一圈圈,由上至下拋出一道道優(yōu)美的曲線,田埂邊那一簇簇各色不知名的小花像是那琴譜上的音符.
對(duì)我這個(gè)城市里來(lái)的女孩,眼前的一切讓我陶醉.
我跟爸爸媽媽踏著那一節(jié)節(jié)臺(tái)階,向上攀登著,不知不覺來(lái)到了半山腰.眼前忽然一亮:雪白的墻,深藍(lán)的房檐,橙黃的圍欄上掛滿了五彩的鮮花.濃濃的色彩真像一幅水粉畫,原來(lái)這是一個(gè)讓游人休息的小客棧.
小息片刻后, 我們繼續(xù)上路了.這時(shí)山路上漸漸出現(xiàn)了積雪,而我們竟不覺得冷.
這時(shí)眼前的景色和山腳下不同了:取而代之的是那晶瑩剔透的白雪無(wú)處不在,腳下,路邊山澗,樹上山坡上,放眼望去,無(wú)不都是那讓人神迷的白色:多么壯觀啊,那無(wú)窮無(wú)盡的白雪.
傍晚時(shí)分,我們登上了山頂,在我們?nèi)胱〉目蜅ｊ?yáng)臺(tái)上,我看著那天邊的白云被夕陽(yáng)一層層抹紅,那遠(yuǎn)處的一座座雪山被依次點(diǎn)成金色,如同戴上了金冠,再漸漸變成暗紅.那色彩變幻就像變魔術(shù)一般.
晚上我向窗外天空望去,呵! 我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:黑色的天空繁星密布,天幕中竟是星星占了大多數(shù).我終于知道天上是有銀河的,明白了什么是古人說(shuō)的 “手可摘星辰”.
那密密麻麻的星星,如同撒在天鵝絨上的一顆顆鉆石,閃爍著迷人的光芒.
結(jié)束了一天的游覽后,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).在夢(mèng)中,我變成了一個(gè)小仙女,在這人間仙境中,盡情地奔跑著,歡笑著.
“安那普那” 之游,讓我難忘.
關(guān)于難忘的作文5
難忘的老師從我記事起父親曾多次提起令我終身難忘的中學(xué)時(shí)代和他的母校——張家窩中學(xué)。那里有花園一樣的環(huán)境，完整的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和敬業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，更有父親童年的夢(mèng)想一想到即將升入中學(xué)，成為父親的“校友”那激動(dòng)的心情溢于言表。激動(dòng)過(guò)后，卻悵然若失，難掩一絲淡淡的憂傷。難離學(xué)習(xí)生活了六年的母校；難舍朝夕相處的同學(xué)；更難忘慈母般的老師我清楚地記得，那是一年級(jí)下半學(xué)期，一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公不遺余力的給大地披上了金裝。體育課上，老師讓我們?cè)谙绿そ�，而我卻因?yàn)榇┲鴽鲂鲇螒虬研瑤獢嗔�，老師叫我坐到下，幫同學(xué)們計(jì)數(shù)。聽到同學(xué)們的笑聲，看到同學(xué)們的'一張張笑臉，心里不由自主的嫉妒起來(lái)，但有什么用呢，哎！我沒(méi)有打擾別人的閑情逸致，自己跌跌撞撞的爬上樓梯，走回教室，我不禁悵然若失。中午時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去買飯，唯有我在教室里發(fā)呆。老師走進(jìn)來(lái)，看到我那副愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我：“你怎么了？生病了嗎？”我低下頭看著那只已經(jīng)壞掉了的鞋，老師也順著我的目光低下了頭，默不做聲的走了。過(guò)了一會(huì)兒，老師端來(lái)了一份熱騰騰的飯菜放在我的桌子上，說(shuō)：“你先吃吧！我去幫你修鞋�！闭f(shuō)完，她彎下腰脫下我的鞋。我低下頭看見老師的一頭秀發(fā)近來(lái)平添了幾多白發(fā)。當(dāng)她回來(lái)時(shí)，已經(jīng)大汗淋漓，汗水浸透了衣衫我熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千，這哪里是我的老師，簡(jiǎn)直就像我的母親。我更記得，那是二年級(jí)上學(xué)期的一次早自習(xí)，老師讓我們讀課文，輪到我讀時(shí)，我方寸大亂，不知如何是好，只能磕磕巴巴的讀下去，當(dāng)我讀完時(shí)，同學(xué)們不禁大笑，我羞愧不已。只見老師點(diǎn)了一位比我學(xué)習(xí)差的同學(xué)重新讀，他讀的很好，贏得了同學(xué)們的掌聲。下課后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“別緊張，語(yǔ)速慢，有感情，讓人身臨其境，這是讀課文的三大要素。我相信你一定會(huì)掌握它們讀好課文！”聽完老師的一席話，那顆讀好課文的決心油然而生。通過(guò)老師對(duì)我的幫助，我的朗誦水平有了很大提高，在幾次比賽中取得了較好的成績(jī)。滾滾長(zhǎng)江東逝水忘不了源頭一股股清泉;參天大樹遮日月忘不了土中一縷縷根須；我又怎能忘記您我親愛的老師�；▋阂责ビ舻姆枷慊貓�(bào)滋養(yǎng)它的大地，鳥兒以婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)任其翱翔的天空，魚兒以優(yōu)美的舞姿回報(bào)養(yǎng)育它的海洋，我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您我敬愛的老師。
關(guān)于難忘的作文6
母親，世界上最偉大的女人，也是“最美”的女人，我感恩我的媽媽，她為我付出了很多，那些在我心頭留下烙印的事讓我難忘。
都說(shuō)母親是家里的賢內(nèi)助，自然照顧孩子的事兒是母親擔(dān)著。我小時(shí)候有一次因?yàn)槌运巻?wèn)題差點(diǎn)鬧出生命危險(xiǎn)。
當(dāng)時(shí)的我接連發(fā)燒幾天不見好。有一次，我吃藥時(shí)沒(méi)有注意好時(shí)間間隔，時(shí)間隔得太短了，我卻沒(méi)有注意就把另一種藥服下，結(jié)果導(dǎo)致了我全身不舒服，直冒冷汗。媽媽一開始沒(méi)注意到我的異樣，我躺在床上，明明身上蓋著很厚的被子，我卻沒(méi)有感到一絲暖意，相反，我覺得自己掉進(jìn)了冰窟，接著，我開始打顫，母親終于發(fā)現(xiàn)了我的異常，她意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，她趕忙叫醒熟睡的父親，催促著讓他打電話給醫(yī)院叫救護(hù)車。這是我第一次看到我的母親如此著急的樣子，接著，母親做了一件讓我這輩子都難忘的事，她把我背在背上，頭也不回地趕往小區(qū)門口。要問(wèn)我驚訝的是什么，那絕對(duì)是母親將我背在背上的這件事了。
我的母親身材矮小，皮膚黝黑，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不像力氣大的人，當(dāng)時(shí)的我雖是小孩兒，但我可不瘦，我是個(gè)胖姑娘，母親背我時(shí)，我能感到她的吃力，可即便是這樣，母親也沒(méi)讓父親搭手，她就這么背著我直到救護(hù)車來(lái)，讓人不得不感到偉大。
后來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我胃里的藥還沒(méi)有完全被身體吸收，就服下另一種藥，兩種藥的'藥性沖突造成了我打顫、冒冷汗的情況。當(dāng)我意識(shí)清醒時(shí)，我看到的母親哪里有得體的樣子。發(fā)型亂糟糟的，腳上一雙人字拖，身上也是睡衣穿著，看不出往日的得體。但她的眼神是令我難忘的，母親眼里有著激動(dòng)、欣慰的情緒存在，她把我抱在懷里，說(shuō)：“哎喲，媽媽的胖姑娘，終于好了，嚇?biāo)缷屃�！”聽著母親的話語(yǔ)，我的心里如同淌過(guò)一股暖流。
直到現(xiàn)在，每次我生病時(shí)，母親都要在一旁把關(guān)，就算在學(xué)校，母親也會(huì)在電話里叮囑我什么時(shí)間吃藥，隔多長(zhǎng)時(shí)間吃一次藥，每次都這樣。有些時(shí)候，我會(huì)聽到母親咕噥一句：“別像上次一樣，要注意�！边@個(gè)“上次”，我知道給我，也給母親留下了很深的印象。當(dāng)然，給我留下的不只是吃藥時(shí)的注意，還有母親那暖暖的母愛。
母愛神圣而偉大，如一縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我的心。感恩母親，給我無(wú)私的愛，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那個(gè)不顧一切，背起我就走的矮小身影，那徹夜的陪伴，那無(wú)微不至的關(guān)愛。
女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的，感恩母親，為我們撐起一片天，成就母愛的偉大，成就最偉大的女人。
關(guān)于難忘的作文7
12月25日下午三點(diǎn)，小三班舉行了“童話老人，詩(shī)意圣誕”的活動(dòng)，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)盡量都參加。我是個(gè)比較內(nèi)向的人，從小到大都沒(méi)上臺(tái)表演過(guò)，有什么活動(dòng)也是能躲就躲，平時(shí)都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動(dòng)是因?yàn)橐郧奥犝f(shuō)天雪不太愛表現(xiàn)自己，老師提問(wèn)題時(shí)也不好主動(dòng)發(fā)言，有點(diǎn)內(nèi)向，我不希望女兒長(zhǎng)大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個(gè)榜樣，勇敢的站到臺(tái)上去，不要害怕沒(méi)什么大不了。
下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，家長(zhǎng)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子，出來(lái)給小朋友們見面，然后每位家長(zhǎng)講一個(gè)小故事。1號(hào)家長(zhǎng)講的是自編自排的《愛的力量》，非常感人，其他家長(zhǎng)講的也都不錯(cuò)，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里，好像不拿點(diǎn)東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺(tái)下背的滾瓜爛熟，但真到我講時(shí)還是慌了，尤其是站到臺(tái)上，小朋友們一看到《狼狼》的畫面時(shí)，就像炸開了鍋，因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)看過(guò)這個(gè)故事了，對(duì)此并不感興趣，場(chǎng)面一片混亂，也許是準(zhǔn)備的不充分也許是太緊張了，上臺(tái)后和小朋友們一說(shuō)話就把臺(tái)詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯(cuò)了，弄的自己好窘，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但是當(dāng)看到丁老師和王老師那不斷鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個(gè)短小的故事了，熟悉好講，當(dāng)時(shí)選這個(gè)故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來(lái)，可以進(jìn)行對(duì)話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的'謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動(dòng)搞的非常好，孩子們看到平時(shí)忙得不得了的家長(zhǎng)和他們一起在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動(dòng)還讓我們做家長(zhǎng)的覺得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步，更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展；我們做家長(zhǎng)的還要積極配合幼兒園的工作，主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動(dòng)，也希望我的女兒以后不管遇到什么問(wèn)題都要勇于去挑戰(zhàn)！加油！
關(guān)于難忘的作文8
我最難忘的老師是劉老師，老師他常常教我寫字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今天沒(méi)有忘記他。
記得有一次，劉老師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的末尾，把食指和中指放在中間，最后無(wú)名指和尾指墊底，我一拿起來(lái)，覺得有點(diǎn)累，于是，我放下筆，劉老師說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什么事都做到，例如：《可愛的小貓》中的小貓，它一出生
就離開了媽媽，它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了拿筆。
他不但教我握筆，還叫我寫一個(gè)“作”字，我寫好了。劉老師耐心地教我寫字的筆順，寫完了，給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我們來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，你寫《春曉》，我寫好題目，過(guò)了一會(huì)兒，我把詩(shī)句都寫好了。老師看了一會(huì)兒，搖了搖頭，給我打了85分。”我很不高興。劉老師又教我怎樣才寫得美。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我的.字逐漸有了進(jìn)步。劉老師高興的說(shuō)：“你再寫一次。”我把詩(shī)寫完之后，給劉老師打分，我得了98分，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽了老師的鼓勵(lì)，我比吃了蜜還要甜。
劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。
我最難忘的老師是劉老師，老師他常常教我寫字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今天沒(méi)有忘記他。
記得有一次，劉老師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的末尾，把食指和中指放在中間，最后無(wú)名指和尾指墊底，我一拿起來(lái)，覺得有點(diǎn)累，于是，我放下筆，劉老師說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什么事都做到，例如：《可愛的小貓》中的小貓，它一出生就離開了媽媽，它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了拿筆。
他不但教我握筆，還叫我寫一個(gè)“作”字，我寫好了。劉老師耐心地教我寫字的筆順，寫完了，給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我們來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，你寫《春曉》，我寫好題目，過(guò)了一會(huì)兒，我把詩(shī)句都寫好了。老師看了一會(huì)兒，搖了搖頭，給我打了85分。”我很不高興。劉老師又教我怎樣才寫得美。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我的字逐漸有了進(jìn)步。劉老師高興的說(shuō)：“你再寫一次�！蔽野言�(shī)寫完之后，給劉老師打分，我得了98分，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽了老師的鼓勵(lì)，我比吃了蜜還要甜。
劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。
關(guān)于難忘的作文9
如果我是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，用她那汗水滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；如果我是一顆小樹苗，那么老師就是參天大樹，用她那身軀保護(hù)我們，讓我們不受太陽(yáng)的炙烤；如果我是在黑暗中迷失方向的人，那么老師就是一個(gè)指路明燈，點(diǎn)亮自己，照亮別人，讓我們踏上成功的光明之路。
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，暮然回首，回憶從前的往事，有些事銘刻在心，至今歷歷在目；有些事卻如過(guò)眼煙云，被遺忘在記憶的角落中。六年了，我遇到過(guò)許多老師，他們都曾給予過(guò)我知識(shí)，耳中依稀回蕩著老師們的諄諄教誨，在這些老師中，我最要感謝的，是我的啟蒙老師——陳老師。
在 即將踏入小學(xué)的校門時(shí)，我突然生了大病，天天打針、涂藥，入學(xué)的日子被拖延了半個(gè)月。終于，在父母的`攙扶下，我踏進(jìn)了小學(xué)的校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就看到了陳老師 那和藹的笑容，我走到她跟前，老師拉著我的小手走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們好奇的目光紛紛向我投來(lái)，我有點(diǎn)不好意思，低下了頭，走到座位上坐下，專心聽課。下課 了，同學(xué)們圍在我身邊，問(wèn)我問(wèn)題，“你叫什么名字？”“你多大了？”“你住在哪��？”……這讓我聯(lián)想到了一大群記者圍在一個(gè)人身邊的情形，我一一解答他們 的問(wèn)題他們終才罷休，算是已經(jīng)知道我是這個(gè)大家庭中的一員了吧。
突然，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)玩耍、追逐，正玩得高興時(shí)，意想不到的事情 發(fā)生了，突然，我的身體向右傾斜，“咚”的一聲重重地摔到地上，只見手腕劃了一道口子，鮮血直流，我連忙捂住傷口，裝作沒(méi)關(guān)系的樣子對(duì)已經(jīng)呆若木雞的小伙 伴們說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷，不要緊�！钡鞘澜缟蠜](méi)有不透風(fēng)的墻，陳老師馬上趕了過(guò)來(lái)，看到我的傷口，眉頭一皺，連忙拿出紙止血，然后二話不說(shuō)，帶我去醫(yī) 務(wù)室，我在醫(yī)務(wù)室包抹了碘酒，扎了傷口之后，陳老師馬上帶著我回家，一路上還囑咐我，叫我不要亂動(dòng)傷口，不要用力，要好好靜養(yǎng)，身體第一，落下的功課會(huì)幫 我補(bǔ)的，讓我不用擔(dān)心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，傷口的疼痛似乎在悄悄褪去，似乎有一種無(wú)形的力量在幫助我，我覺得心中仿佛有一股暖流在流動(dòng)，流經(jīng)我的全身。
后來(lái)，我終于知道了，這就是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，從此，我對(duì)老師更添了一份敬愛之情。老師，您的教誨，我會(huì)銘記在心，您的恩情，我永生難忘，就讓我以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情吧！
關(guān)于難忘的作文10
時(shí)光的腳步總是匆匆的，回首過(guò)去，我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了。難忘母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀�；厥灼鹜�，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果……
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的.校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門!
再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學(xué)!母校無(wú)論將來(lái)走到哪里我都不會(huì)忘記你。
關(guān)于難忘的作文11
難忘父親節(jié)深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問(wèn)候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了.但是，有那么一個(gè)人，我跟她素不相識(shí)，甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉，而她卻是我難忘的一個(gè)人.
第一次見她，是在電視屏幕上.那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手.
扭動(dòng)的不是腰肢，而是雙手;舞動(dòng)的不是身體，而是心靈;跳躍的不是一個(gè)人，而是一只富有靈性的孔雀!
看那孔雀，動(dòng)頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺!
背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的.氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個(gè)熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者.
就那么一次，便再也忘不了了.那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去;那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕.
我開始搜集關(guān)于她的作品集，并查找關(guān)于《雀之靈》的資料.我還清楚的記得，找到資料的當(dāng)天，我百感交集，是喜悅，也是感傷--
楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納，即傣族人居住區(qū).孔雀被他們稱為太陽(yáng)鳥，是幸福的象征.然而，從前的綠色世界逐漸褪去，環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……
楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品，都以傷感音樂(lè)為背景，呼吁大家保護(hù)環(huán)境.
我恍然大悟，明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過(guò)人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄托在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞臺(tái)上用肢體語(yǔ)言向大家呼吁--保護(hù)環(huán)境吧!
黑暗中的孔雀呵，有著多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你!
她不曾給我關(guān)愛，卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞，卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問(wèn)候我，卻讓我有了前進(jìn)的方向;她不曾細(xì)心教導(dǎo)我，卻給予我莫大的動(dòng)力……
我跟她素不相識(shí)，她卻令我難忘.朋友，我得告訴你，難忘的人不是只在身邊，遠(yuǎn)處，或許有個(gè)人會(huì)讓你更難忘.朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù)，而那舞者，定會(huì)讓你難以忘懷!
關(guān)于難忘的作文12
當(dāng)四月的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳那一條條又細(xì)又長(zhǎng)的枝丫時(shí)，我的腦海里便蕩起了一圈又一圈的漣漪。我獨(dú)自呆在家中悄悄翻開歲月的相冊(cè)，那一幅幅珍藏在記憶深處的相片如曇花般在我的眼簾飛過(guò)。對(duì)了，我忙取下那張相片，當(dāng)我的目光一次次穿透它，一次次望向它的故事時(shí)，我的內(nèi)心也一次次涌向思想的高潮。那一次!是的，就是那一次!
當(dāng)時(shí)間的年輪再次回轉(zhuǎn)時(shí)，時(shí)光停滯在了那一天。那是一個(gè)午后，我端著杯熱牛奶在外公家門后的一片空地上散步，抬頭一看，呵!離我三五米處遠(yuǎn)有不少豆藤呢。這個(gè)時(shí)節(jié)剛好是豆子成熟之季，一粒粒豆莢高高掛枝頭，如月牙彎彎一般美麗，忽然從我的身后伸來(lái)一只手拍住我的肩膀:“HI，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧�！蔽乙换仡^，眼簾里閃入了一個(gè)小男孩，個(gè)子不太高，皮膚黝黑，兩個(gè)大眼睛嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下炯炯有神，呵!他不是外公朋友的兒子嗎?“好!”我一口答應(yīng)了，只見他一閃，不知從哪兒拉來(lái)一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐，我們一起埋頭嘀咕了一個(gè)游戲規(guī)則后，便開始了激烈的.戰(zhàn)“豆”角逐。
我們一同鉆入豆藤地后，小男孩是手摘下了一大把豆莢。利用豆藤地的地形，我們找了個(gè)“戰(zhàn)斗根據(jù)地”后，剝開豆莢，左兜右兜塞滿全身，忽然見到大哥哥在我眼前閃過(guò)，我一口氣沖上走，可大哥哥不見了 ，正準(zhǔn)備回頭，“咚咚”一把豆子在我的頭上天女散花，原來(lái)是大姐姐，我撒腿就跑，可她沒(méi)有追，終于跑開了，可還沒(méi)讓我喘口氣，的，大哥哥又像從地里鉆出來(lái)似的出現(xiàn)在我的眼前，我心急地“砰砰”跳，可是大哥哥居然“哎約”了一聲，怎么了?哦!原來(lái)小男孩正在他身后“偷襲”呢!正當(dāng)我們乘勝追擊之際，我眼角瞅見了大姐姐正往這邊趕來(lái)，“快撤”我在地上撒了把豆，把小男孩拉入“根據(jù)地”。大姐姐趕來(lái)了，可一不小心被我的“陷阱”豆子滑了一跤，我們忙沖出去對(duì)他們“狂轟亂炸”，讓他們一個(gè)個(gè)“舉白旗投降”“然后一起以一個(gè)“糟蹋豆子”之名，吃了一頓“竹筍悶豬肉”……
我“哈”一笑之后，合上相冊(cè)，把這張相片永遠(yuǎn)地珍藏，心中不斷問(wèn)著:“小男孩，你還好嗎?”
關(guān)于難忘的作文13
放假的第二天，我們梅州日?qǐng)?bào)小記者們就如剛剛出籠的小鳥，跟隨報(bào)社的老師們一路歡歌、興高采烈地來(lái)到浙江橫店，開展異彩紛呈的夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一天參觀國(guó)防科技博物館真讓我這個(gè)兵器愛好者驚喜連連�？吹綁延^的仿真閱兵方陣部隊(duì)，我仿佛聽到“咚—咚—咚”鏗鏘有力、揚(yáng)眉吐氣的步伐聲朝我們走來(lái)，只見士兵們面目莊嚴(yán)意氣風(fēng)發(fā)，讓我心里涌起滾滾熱流，體會(huì)感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。也有按照1：1比例仿制出來(lái)的仿真AK47、M4A1、毛瑟KAR98K步槍、RPD機(jī)槍等寶貝。那85式主戰(zhàn)坦克像鋼鐵巨怪，氣勢(shì)洶洶。最讓我感到意外的是居然看到了書本上閱看無(wú)數(shù)的殲—7戰(zhàn)斗機(jī)真身，它是我們國(guó)家60年代技術(shù)緊缺的條件下仿制生產(chǎn)的第一種設(shè)計(jì)緊湊、氣動(dòng)外形良好的輕型單發(fā)戰(zhàn)斗機(jī)，只見它的三角形機(jī)翼的翼展大約7米，機(jī)長(zhǎng)大約14米。看到它，相信大家都能體會(huì)到殲—7當(dāng)年在空中如雄鷹展翅般展示我們國(guó)家威懾力量的光輝歷史。如今我們國(guó)家還研制了更新型殲—20、殲—31等可以在國(guó)際上傲視群雄守衛(wèi)和平的戰(zhàn)斗機(jī)。我們的和平生活來(lái)之不易，我們的國(guó)家日益強(qiáng)大，今天，我看到了殲—7安靜地躺在展覽館僅供參觀，明天，相信再先進(jìn)的武器也不會(huì)有它發(fā)揮的戰(zhàn)場(chǎng)。
出門自然少不了痛快地玩。在夢(mèng)幻谷，最有意思的是坐摩天輪了。剛坐上摩天輪，讓我這個(gè)恐高者心里七上八下，嚇得一身汗。隨著這個(gè)巨怪緩緩升起，整個(gè)橫店的美麗景象盡收眼底：壯麗的秦王宮、古香古色的明清宮苑、龐大的清明上河圖園、氣勢(shì)雄偉的`國(guó)防科技園等；往下看，原本看似龐大的貨車成了一些不自量力的小螃蟹，在緩緩爬行，那些小矯車更是如同小螞蟻，一波接一波地向前爬。不知轉(zhuǎn)了多少圈，摩天輪停了下來(lái)，原來(lái)我不那么恐高呀！
來(lái)到橫店電影城如果不拍戲過(guò)把明星癮那就算白來(lái)了。我們要演的是“智擒鰲拜”片段，想著皇帝威武的樣子，嘿嘿，真想當(dāng)一回“皇帝”。可是導(dǎo)演居然伯樂(lè)不識(shí)“千里馬”，讓我演四大高手之一神嘴，于是我只能硬著頭皮上陣。我這打手可真不光彩呀，起先是鰲拜的手下，后來(lái)被皇帝收買，成了鰲拜身邊的漢奸，可憐的鰲拜一杯茶下肚就束手就擒了。一場(chǎng)戲下來(lái)累極了，原來(lái)明星也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
五天的行程很快就結(jié)束了，橫店，我一定會(huì)回來(lái)的。
關(guān)于難忘的作文14
下課了，同學(xué)們跑到張小紅和李小剛的座位上。
李曉明看見了心想：下課了，同學(xué)們?cè)趺床怀鋈プ鲇螒蚰兀吭趺炊寂艿綇埿〖t和李小剛的座位上了？他好奇地走過(guò)去聽。張小紅開心地說(shuō)：“我上個(gè)星期剛過(guò)了九歲的生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕�！崩钚傭湴恋卣f(shuō)：“我也剛過(guò)九歲的生日，全家人一起給我慶祝了生日！”
李曉明聽見了，傷心地走回座位上，眼睛望著天空想：我的生日也快到了，可是爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)有時(shí)間和我一起過(guò)生日。
李小剛看出了李曉明的不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)了解，他悄悄地對(duì)大家說(shuō)：“星期三是李曉明的生日，他父母都在外地工作，要不我們?cè)诮淌依锝o他過(guò)一個(gè)生日吧！”大家同意了。
星期三，李曉明沮喪地背著書包走到教室外，看見沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，心想：難道今天我是第一個(gè)來(lái)到教室？突然，教室門打開了。張小紅捧著一個(gè)很大的蛋糕，后面還有許多同學(xué)拿著小禮物，大家正對(duì)著他笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)！”李曉明看見了很驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！”接著，大家給李曉明唱生日歌，給他送生日禮物，還一起吃蛋糕，李曉明開心極了。
李曉明熱淚盈眶地說(shuō)：“今天，是我過(guò)得最開心最難忘的生日！”
關(guān)于難忘的作文15
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。仰望夜空中那輪皎潔的圓月，心中油然生出了一種莫名的悵然和淡淡的溫暖。
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。記憶中，應(yīng)該是三歲之后吧，我才認(rèn)識(shí)這輪中秋月。那時(shí)，無(wú)非只是看看月亮，吃吃月餅，短暫而快樂(lè)。聽長(zhǎng)輩在月下講嫦娥和玉兔的故事，幼稚的心中也多了那么一點(diǎn)點(diǎn)情愫�？礋熁ㄔ谝箍罩芯`放，隨而幻化成煙霧消散；看長(zhǎng)輩們因一家團(tuán)圓而激動(dòng)歡樂(lè)的情景，幼小的心也被感動(dòng)了，也跟著傻笑。
稍大，我懂得了中秋節(jié)，那是一年一度的團(tuán)聚，一年一次的思念。我吃月餅，過(guò)中秋的心情也已截然不同。接過(guò)大人手中的'月餅，吃下后，心里不僅是好奇與稚嫩，還帶有淡淡的憂傷。因?yàn)�，中秋�?jié)后，我的爸爸媽媽又要離開我，到遠(yuǎn)方去上班了。一家人又要分散開來(lái)，各奔東西，漂泊天下。
我今年才十二歲，在我的眼里，那輪中秋月，不過(guò)才五六歲而已。因?yàn)橐郧拔沂倾裸露�，過(guò)中秋，只懂得拖著鼻涕接過(guò)長(zhǎng)輩遞來(lái)的月餅，囫圇吞棗，一口吃下，還品不出那月餅的香甜，那團(tuán)圓的幸福。其實(shí)，頭上那輪明月，經(jīng)朝歷代，風(fēng)風(fēng)雨雨，卻已經(jīng)是好幾千歲了。
古詩(shī)詞里，有無(wú)數(shù)描述中秋月、離別情、思念苦、相聚歡的詩(shī)句。前些年，只懂得把它背下來(lái)，還嚼不出它的味道�，F(xiàn)在，我漸漸品味出來(lái)了：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。道出了漂泊天下，名利雙收的背后，更多的是受命運(yùn)操縱的無(wú)奈與濃濃的鄉(xiāng)情。那輪明月，時(shí)時(shí)勾起天下游子思想思親的心懷。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。道出了游子思鄉(xiāng)，望月長(zhǎng)嘆的傷感情懷。我仿佛看見，李白當(dāng)年面對(duì)窗前清冷的月光，漫漫的長(zhǎng)夜，他難以入眠，久久地思念著遠(yuǎn)方的熱土親人。
秋風(fēng)秋雨生涼意，兒行千里母擔(dān)憂。這就是老父老母中秋望兒歸來(lái)的心情。每年中秋，他們聽到了期望中的門鈴聲，連忙扔下柺棍，步履不穩(wěn)地來(lái)到門前，打開一瞧，不禁張開牙齒不全的嘴大笑：“我的心頭肉回來(lái)啦！”接過(guò)兒孫的行李，忙這忙那，抱抱這個(gè)，摸摸那個(gè)，一家人圍坐在一起，那月餅含在口中，變成蜜汁，淌進(jìn)心里。百般情結(jié)，萬(wàn)般思念，均在這一刻融化了。
海上生明月，天涯共此時(shí)，人們?nèi)f分珍惜這中秋的月。千家萬(wàn)戶，溫馨地聚在堂中博餅。骰子在瓷碗中發(fā)出“得兒啷，得兒啷”的清脆聲響，讓千萬(wàn)顆勞累的心有了片刻的放松、片刻的忘情。年年此夜，月光下飄著絲絲的回想、濃濃的親情……
我想，隨著我年歲的增加，頭上這輪中秋月將會(huì)帶給我不同的光、不同的暖、不同的回憶、不同的念想……我愿這輪明月伴我成長(zhǎng)！
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