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小學(xué)：描寫花的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)：描寫花的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)：描寫花的作文1
寒冬來了，大雪像鵝毛一樣飄了下來。但在這么冷的天氣里，竟然有一種“花”怒放。它不像梅花，也不開在樹上，它就是“開”在玻璃上的霜花。霜花形狀各異，似梅花，似菊花。我喜歡它。
清晨，玻璃上結(jié)了許多霜花。它們千姿百態(tài)，構(gòu)成了栩栩如生的圖畫。
瞧！這里不是一片樹林嗎？哦，這兒的樹的品種真多呀！看，柳樹垂下長長的辮子；楊樹又高又大。咦？這不是生長在南方的椰子樹嘛？又圓又大的椰子掛在高高的枝頭上。
哇！好多鳥兒呀！燕子、麻雀、喜鵲和啄木鳥飛來飛去，它們在干什么？原來，它們要去那片樹林里下蛋、捉蟲呢！這時，一群燕子吸引了我，它們圍著一個什么東西在轉(zhuǎn)呢？哦，天哪，它們竟然圍著一條長龍�？赡荛L龍?zhí)W了，請燕子用嘴給它撓癢呢！
呀！蛇要吃松鼠了，哦，可憐的小松鼠。瞧！青蛙出來了，只見它張著大嘴，等待一旁的蚊子上鉤。
看！霜花的“海底世界”。有一頭鯊魚正在咬一只沙丁魚，但沒咬��；呀，又一場戰(zhàn)斗開始了，三只旗魚正追趕一大群小魚；這時，一只提燈鮟鱇發(fā)現(xiàn)了一只小章魚，小章魚離提燈鮟鱇越來越近，最后成了提燈鮟鱇的盤中餐；一只電鰻正悄無聲息地靠近兩只小比目魚，想把它們吃了，但比目魚卻躲開了；哇，這個場面好壯觀，五只海豚在追一群小魚，但小魚跑不快，于是，一場新的.戰(zhàn)爭打響了......
霜花———一個偉大的畫家，用它的身軀組成了一幅幅神奇而美麗的圖畫。怒放的霜花，我愛你！
小學(xué)：描寫花的作文2
“梔子花開呀開，梔子花開呀開。像晶瑩的浪花，盛開在我的心海�！泵看温牭竭@首優(yōu)美的曲子，我就會想起奶奶家樓下那美麗的梔子花樹。
這株梔子花是奶奶前幾年種下的，剛種下時，枝葉茂密，葉片翠綠翠綠的'。到了第二年5月，梔子樹長出了嫩綠的小花苞，那含苞欲放的花骨朵看起來飽漲得馬上就要破裂似的。過不了幾天，三三兩兩的花瓣慢慢展開了，露出了潔白的花蕾，好似無數(shù)只鴿子停在了枝頭�；ㄩ_時，花朵潔白玲瓏，清香四溢，仿佛夏日藍(lán)天上的朵朵白云，悠悠飄動著。
傳說，梔子花是天上的七仙女之一，她憧憬人間的美麗，就下凡變成了一棵花樹。因為這個仙女非常善良，老百姓為了紀(jì)念這么善良的仙女，于是家家戶戶都種起梔子花樹，他們相信梔子花樹可以庇護(hù)每一個善良的家庭。
每當(dāng)花開時，奶奶就剪幾枝梔子花插在花瓶里，頓時，整個家充滿了花的清香，讓人精神百倍，神清氣爽。
梔子花沒有牡丹的華麗高貴，但有桂花的十里飄香;它沒有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的樸實秀麗，我愛梔子花。
小學(xué)：描寫花的作文3
在大自然中，有一種花，它雖然比不上吉祥富貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，星星點點的滿天星，但它卻有著很多很多的優(yōu)點。它就是不被我們所熟知的——蘭蘭花。
說起蘭蘭花，很多人都不了解它。
也許你并不知道，在那些連人類穿著厚的不能再厚的棉大衣都無法長期生存的南極，北極，沙漠等一些環(huán)境惡劣的地方，總能看到蘭蘭花那弱小的身軀，它就像一群衛(wèi)士般默默無聞的守衛(wèi)在祖國的每一寸土地上。這樣的蘭蘭花我敬畏它！
蘭蘭花不僅生命力頑強，它也有自己獨特的美。近看，許多綠葉中間托起一株四葉花，每個花瓣都是心形的，四顆心緊緊地相擁在一起，象征著愛，象征著團(tuán)結(jié)。蘭蘭花的顏色特別多，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一條綠色的.毛毯上撒了許多各色各樣的珍珠，晶瑩剔透，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹來，蘭蘭花跳起了歡快的舞蹈，我徜徉在這樣的美景中，也不由自主的跟著它們翩翩起舞……
蘭蘭花除了它獨特的美之外，還有一個讓人們終身受益的好處呢！我們可以在室內(nèi)養(yǎng)它，最好是臥室或者客廳，那是因為它不僅抗旱，房間里不會因為養(yǎng)花而潮濕，而且還能快速吸收空氣中大量的二氧化碳，釋放出有益于人體健康的氧氣，從而有效保證人體的健康。
怎么樣，這樣的蘭蘭花你們喜歡嗎？
小學(xué)：描寫花的作文4
牡丹國色天香，菊花用處多多，蘭花清香飄逸，荷花不染淤，太陽花不妖不雅，不知名的小野花也嫵媚可愛�？晌易钕矚g的花還是偶然種起，并不出眾的鳳仙花。
記得那是去年春天，科學(xué)老師要求我們種一盆鳳仙花。我對鳳仙花不是很熟悉，放學(xué)后我使老媽幫我買了一袋種子。我問老媽：“什么是鳳仙花呀？”老媽笑了笑，摸著我的小腦袋說：“等鳳仙花開了，你就知道了�！庇谑俏蚁露Q心：一定要使鳳仙花健健康康地生根、發(fā)芽、吐蕊、開花。
經(jīng)過一番周折之后，鳳仙花開了。它的顏色是粉紅粉紅的'，只有兩片花瓣，花瓣中間有許多帶著黃色花粉的花蕊。過了兩天之后，第一朵花謝了，開始結(jié)出果實。這一朵花是信號，緊接著一朵，兩朵，三朵……接二連三地開放。
鳳仙花生命力頑強。我們?nèi)ス鹆致糜瘟耸畮滋�，沒人照顧她們，她們也沒有凋謝，繼續(xù)開放著。雖然它的葉子已經(jīng)衰竭，但花兒卻經(jīng)久不衰。
但是，鳳仙花還是經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗，冬天一來，它就被凍死了。
我們一家人都在說：“春天一來，再種一盆鳳仙花吧！”你看！剛探出頭來小芽正像我揮手呢！
小學(xué)：描寫花的作文5
今天下午，媽媽在銀行里加班，我閑著沒事，便在一進(jìn)大門就能看到的一個詩情畫意的停車場(因為里面有許多各式各樣的樹、花)里玩。
我東瞧瞧、西看看，唔?這是香樟，這是玉蘭，這是梧桐，這是芭蕉，這是龜甲竹，這是……我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上開著一簇簇淡粉色的花。我立刻跑了過去，一探究竟。
我走近一看，原來是梅花。只見那一簇簇的梅花，泛著淡淡的粉紅。那花瓣白里透粉，粉中摻紅，潤澤透明，像琥珀或玉石雕成德。花瓣中央有無數(shù)的紅蕊，從黃中顯現(xiàn)出了那樣嬌嫩、可愛的奶黃色，梅花下的花托也從嫩綠變成了深綠了。
啊，我愛梅花，因為在寒冷的'冬天，它依然堅貞不屈;我愛梅花，因為它雖然渺小，但冰清玉潔;我愛梅花，因為它在二十四番花信風(fēng)中，一侯是梅花，開得最早。
在那嚴(yán)寒中，只有梅花經(jīng)得住風(fēng)雪的考驗，它是花中的佼佼者，也是花中最美的。
梅花啊，她是我們所有人的榜樣，她給人們一個哲理;不怕面前的風(fēng)雪，就有更好的明天!
小學(xué)：描寫花的作文6
春天來了，各種花都開放了，每個人都有自己喜歡的花，有的人喜歡水仙花，有的人喜歡桃花，有的人喜歡茉莉花，有的人喜歡牽牛花，而我卻喜歡牡丹花。牡丹花的顏色有紅色、黃色、粉紅色、紫色、白色；花形狀是圓圓的；我還知道牡丹花是我國的四大名花之一呢！牡丹花象征著富貴、吉祥。
我為什么喜歡美麗的牡丹花呢，接下來我跟大家說一下，有一次我已經(jīng)在學(xué)校寫完作業(yè)了，回家后爸爸媽媽很快就把作業(yè)檢查完了，我和爸爸媽媽閑著沒事干，爸爸突然說：“我們上樓頂花園玩吧！”我接著說：“好，好！”
于是，我們一家人就上到樓頂花園去了。一到花園，我突然發(fā)現(xiàn)，我們家的花的旁邊多了一盆漂亮的花，我驚喜地問媽媽：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽對我說：“這是牡丹花�！蔽易屑�(xì)一看，美麗的牡丹花好美麗呀！粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直徑達(dá)到了十幾厘米，層層疊疊的輕盈的花瓣擁在一起，翠綠的葉子襯托著鮮花，顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。我每天寫完作業(yè)之后，都會到樓頂去看牡丹花，看見那盆牡丹，聞著那芳香，就神清氣爽了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看著新綻的'花苞，我的臉上也像盛開了一朵鮮花，心里也蕩漾著笑意呢。就這樣，我越來越來越喜歡牡丹花了。
我愛我家的美麗的牡丹，特別是美麗的牡丹盛開的時候，這些花不僅僅開在花盆里，也開在了我們?nèi)胰说男睦铩?/p>
小學(xué)：描寫花的作文7
我最喜歡荷花，它就像花國度中的公主，在炎熱的夏天，靜靜地開放。
夏天，是一個輕松、歡快、炎熱的季節(jié)。孩子們?nèi)鲩_腳丫子在草地上奔跑，快樂地玩耍。西湖邊，荷花大片大片的，在綠油油的荷葉襯托下，粉紅的荷花格外漂亮。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，晶瑩的“珍珠”在上面嬉戲、翻跟斗、打架，讓正在欣賞荷花的人們腦海里出現(xiàn)一個個幻想畫面。當(dāng)然，在我的腦海里也有一個念頭：荷葉是一個綠色的搖籃，讓露珠安靜休息？
“嗯——”我深呼一口氣，“哪來的香味？”我跑來跑去，尋找香味的來源，幾圈跑下來，跑得氣喘吁吁，坐在木椅上喘氣兒，“哦？——我找到了！是荷花！”我叫道。我這個“荷花小仙子”可最喜歡了！坐下來，閉上眼睛，伴著荷花的清香，享受這大自然帶給我們的美，想著想著我卻睡著了，夢見我是一朵美麗的荷花，一陣微風(fēng)吹來，我隨風(fēng)舞動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞動，小蝌蚪告訴我變成青蛙的夢想，小魚告訴我一日的'行程。。。爸爸拍了拍我的背，“嗯——”啊！爸爸！我才知道，我剛才睡著了！
荷花的顏色大多為粉紅色，也有白色，我喜歡粉紅色，喜歡盛開的荷花，它就好比花國度的小公主，但它很害羞，只在夏天露臉兒......
小學(xué)：描寫花的作文8
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”每當(dāng)讀起陳毅爺爺?shù)倪@首詩，我就想起菊花。它被人們稱為“花中君子”，它沒有玫瑰的國色天香，也沒有牡丹的雍容華貴，更沒有水仙的清秀淡雅，卻有著自己與眾不同的美！
菊花千姿百態(tài)，各不相同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像火紅的太陽，有的像圓圓的小碗，有的像可愛的大喇叭，還有的像毛絨絨的圓球……一叢叢，一簇簇，絢麗極了！
走近細(xì)看，菊花的莖細(xì)得像一根根牙簽，微微下垂，好像一個舞蹈演員在演出前給觀眾彎腰示意。嫩綠的葉子細(xì)細(xì)長長的，像小姑娘的裙擺似的，隨風(fēng)飄蕩，又好像幾個調(diào)皮的.小孩圍在一起說著悄悄話。莖和葉上都長滿了毛茸茸的小細(xì)毛，摸上去軟軟的，癢癢的。一陣微風(fēng)吹來，清香撲鼻，婀娜多姿的菊花仙子們便和蝴蝶蜻蜓翩翩起舞，仿佛也把我?guī)нM(jìn)了美麗的童話世界！
菊花的美不只在外表，也在于它的精神。人們稱它為“花中君子”，是因為它能在百花凋零的時候，一直昂首挺立在嚴(yán)寒中，永不退縮！不屈不撓的菊花告訴我們：在人生的道路上，我們要不怕困難，不怕風(fēng)吹雨打，只要堅持，只要勇敢，就一定能取得最后的成功！
這就是我喜愛的菊花，你們喜歡嗎？
小學(xué)：描寫花的作文9
我家有一盆漂亮的長壽花。你肯定想知道他為什么叫長壽花吧，現(xiàn)在我就告訴你。首先，是因為它的花期很長，大約是十二月到下一年四月。還因為它的花語是大吉大利、長命百歲、福壽吉慶。所以人們稱它為長壽花。
長壽花的葉子很肥很厚，茂密到一條線都看不見，更別說它的莖了，你用手把葉子扒開也很難看清楚。我仔細(xì)的摸了摸，那感覺真好，肉肉的，涼涼的。如果用它的葉子做成枕頭，那感覺一定很舒服。葉子的邊有一些像波浪線的鋸齒。所有的葉子郁郁蔥蔥，覆蓋了花盆，好像一個綠色的球。
說起長壽花，肯定得有花。從茂密的葉子中間伸出一些長長的細(xì)細(xì)的莖，莖的頂上是一簇簇玫紅色的花，每一簇上面都結(jié)了二三十朵花，像一些小花傘插在綠葉中間。這些花的花瓣有的'是四瓣的，有的是三瓣的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，恰好微風(fēng)吹過，我就像看見了女孩子頭發(fā)上戴的小星星卡，中間的花蕊就像那中間的一顆鉆石。“啊，它可真漂亮!”我情不自禁地贊嘆道。有的花苞還未開放，頭頂微微隆起，有些泛紅，真像我愛吃的冰激凌。還有一些花苞裹得很嚴(yán)實，渾身綠色，好像剛出生的嬰兒，怕冷，包起了小棉被，可愛極了。
我想把這盆長壽花送給爺爺奶奶，讓他們“大吉大利、長命百歲、福壽吉慶”!
小學(xué)：描寫花的作文10
有人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉。
我家門口的山茶花有兩種顏色，一種是玫紅的，還有一種呢，是粉紅的。聽母親說，山茶花還有白的、紫的、墨色的等好多種顏色呢！我曾經(jīng)在公園里看見過一株白色的山茶花，如果不仔細(xì)看看，還真以為是一片白雪，它給我留下了很深的印象。
春天是山茶花盛開的季節(jié)，有的.同一株樹上有好幾種顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，它顯得格外嬌艷。我最喜歡的是那幾株粉色的山茶花，它們的形態(tài)各種各樣。有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，許多花都和它爭奇斗艷哩！有的已經(jīng)完全盛開了，它像嬰兒甜美的笑臉，向游客展示著它優(yōu)美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺得另有一番情趣。它的花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育這新生命的種子。聽說，一般的花要開放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋謝，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。
山茶花的葉子是青綠色的，周圍是鋸齒狀的邊緣。有了它的襯托，山茶花便顯得更加美麗了。
我愛山茶花的綠葉，更愛那嬌艷美麗的山茶花！
小學(xué)：描寫花的作文11
桂花一直是世上美好、高雅事物的象征，它沒有玫瑰那樣迷人，也沒有梅花那樣傲骨，但當(dāng)我們看到桂花，總會感到他的親切美麗。她悄悄的開了……開了……
這是個晴朗的秋天，我在小區(qū)里散步，我走著走著，便聞到那沁人心脾的香味，那是桂花!我最愛的就是桂花了!我抬頭望去，一棵茂密的大樹便印入我的眼簾，一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，一股沁人心脾的香味便傳入我的.鼻孔，讓我心曠神怡，陶醉其中，我閉著眼睛，貪婪的嗅著陣陣花香，不放過任何一個微小的細(xì)節(jié)，從頭到身體每個角落都安恬稱意，從遠(yuǎn)處看，桂花樹上像長出了一顆顆小星星，又像一個個活潑可愛的小精靈在樹上快樂的玩耍。我禁不住它的誘惑，忍不住爬上樹，走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧;有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣，我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花，如同寶貝一樣捧在手心，享受著它獨有的氣味。桂花的樣子非�？蓯�，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞好像就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛桂花那濃郁的香!
我拿著桂花，興高采烈地把它別在頭上，哈哈，我怎么變成仙女了呢?哈哈，我頭上的花真香啊，哈哈，我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著桂花，想哈哈大笑，想翩翩起舞，更想高歌一曲，哎呀，別把開放的桂花給摔在地上了!
小學(xué)：描寫花的作文12
奶奶住的村子里，有許許多多的月季花，到了開放季節(jié)，就會欣然怒放。
又是一個開放季節(jié)，幾朵的月季花都含苞待放了。你瞧，那紫色的大花瓣大大的，在花瓣的最邊上，稍稍向外卷曲著，仿佛一位亭亭玉立的.少女穿著一條紫色的晚禮服�；m然現(xiàn)在開得比較少，但卻非常惹人喜愛，給人一種愛不釋手的感覺，越看越美麗。清晨，這朵花的花瓣上，綴滿了一顆顆晶瑩的露珠。陽光一照，射出來一道道耀眼的光芒。在綠葉的襯托下，這朵月季花顯得格外妖嬈。上前近看，發(fā)現(xiàn)布滿露珠的花蕊中，帶有一絲淡黃。這使本已經(jīng)很美麗的月季花，更加完美。
退后幾步，又新奇地發(fā)現(xiàn)了一處美麗。在月季花的頂端，一層淡淡的乳白色，覆蓋在了上面，放眼看去，似乎又是一位身穿綴滿鉆石的淡紫色晚禮服，頭戴皇冠的“月季皇后”，使人不得不驚嘆她的妖嬈之美。霎時，一對小巧的白蝴蝶，在此停留片刻。雙翅漸漸放慢了速度，身子微微彎曲著，似乎在對月季花行禮。
在這多月季的身旁，一朵經(jīng)不住，風(fēng)吹雨打的月季，已凋零�；ò暧朴骑h落，融入泥土，使人不得不聯(lián)想它的昨日輝煌。
一朵朵月季花，用它的美麗，將自己盛放的一幕幕，刻在大家的腦海里，久久無法抹去……
小學(xué)：描寫花的作文13
在各種各樣的，美不勝收的花中，我最愛的還是滿天星，散發(fā)著一股淡淡的幽香。
六七月份是滿天星盛開的`季節(jié)數(shù)百多玲瓏可愛，潔白無瑕的小花，松松散散的聚在一起，宛若浩瀚天空中點點的繁星。婉約,雅致,溫柔動人,微風(fēng)拂過,芳香四溢,清純而又溫馨。
滿天星性喜涼爽，在陽光充足，空氣流通的條件下生長最佳。滿天星相貌平平，不惹人注意，一直到19世紀(jì)初，才被人們所喜愛和了解，到如今已經(jīng)是切花藝術(shù)中必不可少的一部分。
滿天星既能和任何的花搭配，又能適時表現(xiàn)自己可愛和清雅不會失去自己獨有的風(fēng)格，數(shù)百朵錯落有致的花，聚在一起就像一個溫暖的大家庭。
喜歡滿天星，是因為它的清麗高雅，雪白蓬松的滿天星，花朵極小且輕盈，在花藝上大多為配角，默默的襯托，其他的花才能變得更加華彩，輕重，疏密，濃淡，不同的插花方式就能有不同的感覺。
我獨愛滿天星，雖不曾多次作為主角，卻美麗綻放，依然閃耀迷人，在我眼里，它，就是主角。
送你一把滿天星清雅的花束，滿天耀眼的星辰下一捧細(xì)致無瑕的小花，微風(fēng)襲過，清香四溢，暗香盈袖。
小學(xué)：描寫花的作文14
說到我的家鄉(xiāng)昆山，那么最有名的就是三寶——昆石、瓊花和并蒂蓮，但是我最喜歡瓊花。
瓊花又叫聚八仙，昆山亭林公園就有。瓊花的美，是一種獨特的美。每到春夏之際，自然界里的花都開得五彩繽紛，像一個個穿了彩虹做衣裳的姑娘，但是它們都只是一朵朵獨自在開放，而瓊花卻開得潔白如玉，格外得清秀優(yōu)雅，像一個個妝扮樸素的姑娘，但是決不比濃妝艷抹的姑娘差，而且它每一朵大花旁邊都有八朵小花陪伴它；每當(dāng)秋天時，各類花都要凋零衰敗，要枯萎時，瓊花卻是一幅綠葉紅果的迷人景象，絲毫沒有快要凋零的凄涼感。在冬天時感受不到瓊花春天時的美麗，只要春天一到，瓊花便是另一幅景像了。
瓊花的花大得像玉盆，是八朵花圍成一周的.，環(huán)繞著中間那顆白色的珍珠似的小花，簇?fù)碇粯拥幕ㄈ�，就像一群小朋友死死抓住一個玩具不肯放手。它的花香沒有桂花那樣的濃郁，只有一股淡淡的清香。瓊花的枝條又寬又廣，樹冠像個球。瓊花美到讓我不舍得把眼睛移開。
瓊花不僅有觀賞價值，而且它的枝、葉、果都可當(dāng)藥用，有解毒止癢的作用。它的莖還可以有祛濕止癢、清熱消炎的作用。
瓊花的歷史也很悠久。傳說已有七八百年的歷史了，當(dāng)年隋煬帝就是為到揚州賞瓊花而下令開鑿了大運河，而王世充是因畫出了瓊花圖而被隋煬帝賞識，從此飛黃騰達(dá)。
如果你聽了我的介紹有心動的話，那就來我的家鄉(xiāng)——昆山，來欣賞美麗的瓊花吧！
小學(xué)：描寫花的作文15
陰濕的角落中，點綴著一簇茸茸的綠，這就是苔，常被人忽略的苔。
苔，很微小，無數(shù)朵苔花聚在一起，可能也沒有一朵牡丹大。苔的微小，使它被人遺忘，但就是這樣不及小米大的苔，也在陽光照不到的角落，像牡丹一樣綻放。
在貴州的南部，坐落著一座山，烏蒙山。在烏蒙山腳下，建立著一所小學(xué)，石門坎新中小學(xué)。在石門坎新中小學(xué)中，飄蕩著美妙的歌聲。
石門坎新中小學(xué)中的孩子們就像卑微的苔，他們可渴望陽光，而在20xx年，這些孩子們迎來了他們的陽光，梁俊。梁俊。是來山區(qū)支教的老師，因為語言不通，他決定把古詩轉(zhuǎn)變成一首首婉轉(zhuǎn)的歌曲。
孩子們的歌聲清澈、甜美，仿佛可以拂去人心頭的灰塵，他們的`歌聲沒有很多技巧，但卻是最美的天籟。他們上課時唱，下課時唱，清晨唱，日落唱，悲傷時唱，歡樂時唱，一群人唱，一個人唱。他們的歌聲讓烏蒙蒙的烏蒙山也明亮起來。
清晨，一群孩子走在泥濘的路上，他們唱“清晨入古寺，初日照高林，”中午吃飯時，他們唱“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！毕挛绶艑W(xué)，他們唱“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。他們的歌響遍大山，不管何時何地，歌聲永遠(yuǎn)伴隨著他們。
一把木吉他，奏出了孩子們的夢想，他們用最簡單的聲音，唱出最偉大的理想。就像苔花，雖然很小，雖然經(jīng)常被人遺忘，但它們用最卑微的自己像牡丹一樣綻放。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！�
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