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初中竹林作文600字

時(shí)間:2024-08-23 07:13:58 作文 我要投稿
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初中竹林作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中竹林作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中竹林作文600字

初中竹林作文600字1

  有時(shí)候,在城市里呼吸多了污濁的空氣,也偶然會(huì)想起那磚墻碧瓦的小竹房吧,只需跳開竹簾,便可看澄澈的小溪汩汩流過。如果捧上一本古色古香的書籍,輕聲念誦著“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,那便更是別有一番滋味。

  有時(shí)我會(huì)躲進(jìn)竹林,放松自己,眼睛開始旅行,心靈亦漫步在這寧靜幽雅的環(huán)境中。

  悠悠地漫步,漸漸的我又會(huì)踏上那條熟悉的小路,麻雀與黃尾鳥的叫聲,總是響徹在空中。一只白羽紅冠的蘆花雞竄了出來,“篤、篤、篤”的敲著地面,突見到了生人,卻是驚慌的跑開了。我望著它搖搖晃晃的身體,笑出聲來。

  蟬還在煩悶地鳴叫,黃尾鳥有時(shí)展翅飛過,一串串飄落的.竹葉是它出場的禮花。陽光透過了層層的竹影,照耀在我的臉上,不刺眼,但很柔和。

  我踏著碎葉繼續(xù)向前走。過了一段路,碎葉沒有了,取而代之的則是壓得硬硬的土,路的盡頭——也許那是盡頭吧,是一條汩汩的小溪,與我那無數(shù)次在念想中看見的一樣。澄澈的水流碧波流轉(zhuǎn),那時(shí)池中的五尾鯉魚也變成了十三尾,溪后的小竹屋卻沒有變。

  我脫下涼鞋,卷起褲腳,把腳浸入水中,感受著水清涼的溫度,向小竹屋走去。

  我挑開竹簾,里面的擺設(shè)整整齊齊,這個(gè)承載著我兒時(shí)許多歡樂的地方仍然干凈,但那時(shí)一起玩耍的伙伴卻早已各散天涯。但這干凈如初的小屋和愈長愈大的鯉魚,到底是誰在照料呢?

  “小琪——吃飯咯——”外婆的大嗓門穿透了竹林,傳進(jìn)了我的耳朵,我卻突然明白了。

  我甜甜一笑,立即回應(yīng)到:“來啦——”

  夕陽,依舊如故。

初中竹林作文600字2

  一根根竹桿、一片片竹葉、一叢叢竹子,構(gòu)成了一片片竹林。這兒,到處都是綠色,樹林蔭間,不時(shí)傳來幾聲鳥叫,令人心曠神怡。

  當(dāng)你步入竹種園時(shí),夏日那炎熱的酷暑早已拋到九霄云外。這兒綠樹成蔭個(gè),一叢叢竹子熙熙壤壤地生長在土地上,是那么蒼翠挺拔。竹子的顏色有翠綠、墨綠,還有些土黃。在炎熱的酷暑,當(dāng)你抬起頭,早些那刺眼的陽光在濃密的竹林中,變成了一點(diǎn)一點(diǎn)的星光。好一幅美麗的夏日竹林濃墨圖!

  在這片竹林中,那一片片竹葉成了最美的風(fēng)景。摘下一片竹葉,用雙手細(xì)細(xì)地?fù)崦袢~上的.紋理,這好像是隨著春夏秋冬的變換,形成了那一條條起伏的紋理。用指尖輕輕地劃過竹葉,感受著竹葉的細(xì)毛,發(fā)出了一聲聲“咔——咔——”尖銳的聲響。這竹林中,蘊(yùn)藏著多大的秘密!

  竹林中有許多石桌石椅,我找了一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢,坐了下來。此時(shí),我有了點(diǎn)與大自然融為一體的感覺。坐在這片竹林中,只覺得清風(fēng)徐來,飄來一股淡淡的竹葉清香,醉人心脾;微風(fēng)輕輕吹過竹葉,發(fā)出“沙——沙——”的聲響,這正所謂“風(fēng)吹竹葉沙沙作響”。

  站在這片幽靜的竹林中,不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥叫。聽,幾聲悅耳的鳥叫又在我的耳邊響起,是那么的委婉動(dòng)聽?墒,一抬頭卻不見鳥兒那快活的身影,也許它正藏在哪一片竹葉后面,跟我們玩捉迷藏呢。這樣動(dòng)聽的鳥叫,在夏日風(fēng)情里,譜成了一曲濃密林間動(dòng)聽的鳥兒交響曲。

  這一片竹林,是多么的生機(jī)勃勃!我愛這片竹林,愛這兒的一切。愿我能在來生成為一棵竹子,永遠(yuǎn)地駐扎在這兒。

初中竹林作文600字3

  冬天的南院,秋菊謝了,梧桐飄零幾張枯葉,桑樹終于承不起寒氣,褪去了最后一點(diǎn)綠色。唯有那一叢竹,箭般挺立而清翠,生機(jī)勃勃。

  竹的根細(xì)長如鞭,披著綠的龍鱗。它活躍著,或隱鉆于陰濕的土里,或袒露于殘葉飄落的地面,擴(kuò)展著,伸延著,滿坡地潛伏著,似一條條不甘寂寞的地龍。南院有了它們的虬姿,生了許多靈氣。

  竹的桿是筆直的,節(jié)節(jié)兒生,節(jié)節(jié)兒立,青青的。

  它們是園中的賢士。風(fēng)中,似在林中灑脫的玄談。纖細(xì)的桿,或斜倚,或橫臥,或端立,爽意隨性,落拓不羈,清高孤鶩?v然被腥風(fēng)肆虐,被血雨搖撼,依然奏一曲慷慨的《廣陵散》,悲愴得滿天朔風(fēng)怒卷!皶r(shí)窮節(jié)乃見”,那一叢竹立于院的冷落的一角,恬然面對,悠然清勁。隆冬時(shí)節(jié),大雪最明了竹之心,一撮兒白雪留于青桿,無聲地將那份清白的竹品昭示給蒼天黃土。

  它們是園中的隱逸者,清貧一生。它們或立于山坡,或處于濕地,或植于荒墟,自守那份心靈的樂土!盀跫啍S去不為官,囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹,秋風(fēng)江上作漁竿”,求一份獨(dú)善其身的坦然。

  竹的桿是簇?fù)淼模桓桓,環(huán)圍著母體,緊緊的,密密的。枝枝印著斑斑淚跡,桿桿殘著累累傷痕,卻堅(jiān)強(qiáng)著,共患共難,同歡同樂,不離不棄。大雪覆蓋,枝頭低垂,欲觸泥土,但,只要一輪紅日高懸,千枝萬桿就高唱著“依舊與天齊”的凱歌。它凝聚著不屈的骨氣、凌云的壯志,生生不息——

  竹的`葉是紛披的,不論是綴于枝頭,還是落于泥土,它一生都是青青的,蓊蓊郁郁,碧翠欲滴。那葉里,流著竹的夢,竹的希冀,盛滿了對陽光的渴盼。它時(shí)而顯得溫和,時(shí)而剛勁,時(shí)而憂郁,時(shí)而憤激……

  一叢竹,一幅渾然一體的綠的杰作,好簡樸,好生氣,從不招搖,更不撩撥蜂與蝶。

  “寧可食無肉,不可居無竹”,我的南院就有這么一叢竹林。

初中竹林作文600字4

  暑假里,我到外婆家去,外婆家后面有一片竹林,那是我玩耍的天地。

  竹林里一年四季都充滿了活力。不必說寒冬臘月之時(shí),萬物凋謝,一片荒涼,恍惚之間瞧見一片片翠綠的竹林,那是何等的欣喜;也不必說那春天雨后,竹筍突然之間紛紛鉆出了地面,整個(gè)竹林充滿了勃勃生機(jī)。小鳥嘰啾地叫著,在竹林里歡唱。三五月后,竹子抽出一只只新枝,密密麻麻,郁郁蔥蔥,竹林一片翠綠,風(fēng)吹過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大海掀起了波浪,竹葉沙沙作響。單單就說那盛夏時(shí)節(jié),走進(jìn)竹林,人仿佛掉進(jìn)純清的水中,頓覺遍體清涼,那么暢快,那么舒服,那么愜意。這時(shí)竹子已長得高高大大,挺拔、秀麗,吸引著我們。

  早晨,太陽升起來了,像熔化的鐵水一般艷紅,噴薄出耀眼的光滿。陽光透過密密麻麻的枝葉照進(jìn)竹林里,頓時(shí),竹林里亮了,鳥兒唱歌了,竹林里充滿了生氣。我和表弟坐在竹林的石凳子上,一縷陽光照在我們的身上,替竹林增添了幾分幽靜。清風(fēng)徐來,我們深深的吸了一口。我們玩累了,朝地上一躺,仰望天空,太陽從竹叢之間透進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)光斑,仿佛天空中數(shù)也數(shù)不清的繁星。

  中午,陽光直照,放射出萬丈光芒。我們的'眼睛很難睜開,叢叢竹葉成了巨大的綠傘,為我們遮陽蓋日。我們在竹林里盡情的玩耍。

  黃昏,太陽西沉,晚霞滿天,仿佛剛切開的西瓜,紅得鮮亮,紅得可愛。我們幾個(gè)伙伴跳到小溪里嬉水。夕陽的余暉灑在溪水上,泛起了紅光。水潺潺地流淌,魚兒大概也想玩耍,不時(shí)躍出水面,許多的小蝦也呆呆的停留在旁邊,靜靜地看著。我們歡快的笑聲,在小溪與竹林之間回蕩。

  晚上,竹林里一個(gè)人也沒有,靜悄悄的。只有竹林述說,不,是在唱歌,唱的是一首幸福歡快的歌,側(cè)耳聽,全是風(fēng)吹竹葉的清聲輕唱:“沙——沙——沙!”

初中竹林作文600字5

  我家后屋有一片濃密的竹林,單純的記憶里,竹林是最繁茂的一大風(fēng)景。

  爸爸種下第一棵竹子時(shí),只是為了以后做竹器有個(gè)材料,沒想到,它的生命力極強(qiáng),不到三年吧,便侵占了整個(gè)后山以及菜園,成為后山一道亮麗的風(fēng)景。

  竹子一年四季都萌動(dòng)著綠意。每逢夏去秋來,當(dāng)其他樹紛紛搖落滿地的金黃葉子、它卻持久而堅(jiān)強(qiáng)地站在那,保持著永遠(yuǎn)的端莊、秀麗而又堅(jiān)忍不拔的姿態(tài)。經(jīng)受著風(fēng)霜的洗禮,依然一群綠衣天使翩翩起舞在天地之間。它的綠不像春風(fēng)綠草那么淡,那么嫩;也不像夏季的樟樹那濃,那么深。它的綠恰到好處,不濃不淡,不深不淺。不但如此,它的枝桿、葉都是一色地綠。單獨(dú)一棵站立時(shí),那一線綠向天空伸展,令人“心曠神怡,寵辱奢望。”

  記憶中,竹林在我的眼里,就如普通竹子,沒什么兩樣,在無聊無過。歲月在竹子挺拔的'身軀上攀登,季節(jié)在竹林無限綠濤中輪回。漸漸地,我在竹林留下的腳印下越長越大,也愈加清晰,我慢慢懂得了,為什么父親常常指著竹子對我說:“竹子秀麗而韌!钡牡拇_確,竹子是挺拔的,他的挺拔可與松樹媲美;竹子是耐寒而堅(jiān)韌的,他的堅(jiān)韌可與臘梅相比;竹子是秀色可餐的,他的秀麗可與桃花爭艷。它是剛與柔的相融,它是感性與理性的統(tǒng)一。在它幾十年無私的庇護(hù)下,我學(xué)會(huì)了許多。學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了持之以恒與鍥而不舍,學(xué)會(huì)了選擇與放棄。

  又是一個(gè)秋季,又是一片衰紅殘綠,后山的竹子還是披著一身綠裝,一如既往的執(zhí)著的演繹著自己的與眾不同。

初中竹林作文600字6

  每當(dāng)金色的陽光滲過窗,調(diào)皮地光柱便在窗簾上任性地涂上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,早晨的清香也不約而同地飄入了房間。就在這一瞬間,新的一天悄然來臨。

  我輕輕地推開窗,伸了個(gè)懶腰,全身心地沐浴在陽光中,一縷微風(fēng)拂來,清新了屋內(nèi)的空氣。窗外是片竹林,她總能在我思緒澎湃時(shí),讓我凝神靜氣。

  春天來了,竹林抖去了冬季的嚴(yán)寒,穿上了無限生機(jī)。地里的筍寶寶也不甘寂寞,爭先恐后地探出腦袋。她們仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看她們,又害羞地用竹葉掩面,故意轉(zhuǎn)頭去打量著外面一片翠綠的世界去了。我常常與伙伴們在窗口悠然地欣賞風(fēng)景,想象著竹筍在地里的奇遇,編織著它們充滿勇氣的經(jīng)歷。

  夏天,竹林溢出誘人的`翠綠。一陣風(fēng)吹過,那翠綠仿佛是綠色顏料被夏風(fēng)打翻,要流出來似的。連他腳下的小溪似乎也黯然失色,不得不拿出梳妝鏡,印上竹林的倒影,才心滿意足地奔向遠(yuǎn)方。這時(shí),我多想自己有高超的畫技,端坐在窗口,在畫板上留下這令人陶醉的瞬間。咦?這窗不正是一塊畫板?竹林原來早就自己印在了“畫板”中。想到這里,我不禁手舞足蹈,一個(gè)勁地夸自己聰明。

  從窗口望去,十月金秋竹林里,雖然有些竹葉枯黃,可竹桿卻一如既往的翠綠。一陣秋風(fēng)吹過,萬桿傾斜,掀起千層浪。而當(dāng)風(fēng)停后,竹林又恢復(fù)原來的陣型。竹葉帶著對大地的眷戀,在一片沙沙聲中飛舞,最終歸于塵土,也許也是為了化作春泥更護(hù)筍吧。

  冬天如期而至,雪花漫天飛舞,整個(gè)世界于是一片白茫茫,萬物都被大雪壓彎了腰。而透過窗,我的竹林卻依然傲立,挺拔,不屈不撓。

  窗外的竹林,如詩如畫,靜我思緒,悅我身心,啟我悟性,催我奮進(jìn)。

初中竹林作文600字7

  冬天的南院,秋菊花敗了,梧桐飄零幾張枯葉,連夏日還是青蔥的桑樹,終是暮氣沉沉地立在園中。唯有那一叢竹,箭般挺立而清翠,生機(jī)勃勃。

  竹的根細(xì)長如鞭,披著綠的龍鱗。它活躍著,或隱鉆于陰濕的土里,或袒露于枯葉飄落的地面,擴(kuò)展著,伸延著,滿坡地潛伏著,似一條條不甘寂寞的地龍。南院有了它們的虬姿,生了許多靈氣。

  竹的桿是筆直的,節(jié)節(jié)兒生,節(jié)節(jié)兒立,青青的。

  它們是園中的賢士。風(fēng)中,似在林中灑脫的玄談。纖細(xì)的桿,或斜倚,或橫臥,或端立,爽意隨性,落拓不羈,清高孤鶩。縱然被腥風(fēng)肆虐,被血雨搖撼,依然奏一曲慷慨的《廣陵散》,引得多少人愴然涕下!盁o人賞高節(jié),徒自抱貞心”,那一叢竹立于院的冷落的一角,恬然面對,悠然聳立。隆冬時(shí)節(jié),大雪最明了竹之心,一撮兒白雪留于青桿,無聲地將那份清白的竹品昭示給蒼天黃土。

  它們是園中的隱逸者,貧寒一生。它們或立于山坡,或處于濕地,或植于荒墟,自守那份心靈的樂土。“烏紗擲去不為官,囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹,秋風(fēng)江上作漁竿”,求一份獨(dú)善其身的坦然。

  竹的桿是簇?fù)淼,一根一根,環(huán)圍著母體,緊緊的,密密的。枝枝印著斑斑淚跡,桿桿殘著累累傷痕,卻堅(jiān)強(qiáng)著,共患共難,同歡同樂,不離不棄。即使大雪壓迫,枝頭低垂,欲觸泥土,只待一輪紅日高懸,千枝萬桿又共唱著“依舊與天齊”的`凱歌。它凝聚著不屈的骨氣、凌云的壯志。它生生不息,滋養(yǎng)著中華大地。

  竹的葉是紛披的,不論是綴于枝頭,還是落于泥土,它一生都是青青的,蓊蓊郁郁,碧翠欲滴。那葉里,流著竹的夢,竹的希冀,盛滿了對陽光的渴盼。它時(shí)而顯得溫和,時(shí)而剛勁,時(shí)而憂郁,時(shí)而憤激……

  一桿竹,一幅渾然一體的綠的杰作,好簡樸,好有生氣,從不招搖,更不撩撥蜂與蝶。

  “寧可食無肉,不可居無竹”,我的南院就有這么一叢竹林。

初中竹林作文600字8

  今年夏天,我有幸來到家鄉(xiāng)的竹林,更有幸在竹林遇雨。

  一直很喜歡夏天,喜愛夏日竹林中彌漫在炎熱中的一抹清新,喜歡竹葉縫隙中掠過的絲絲細(xì)雨,更喜歡閉上眼睛,用心靈去感受竹葉婆娑中的淅瀝。

  每年夏天都要去家鄉(xiāng)的竹林,因?yàn)橄矚g那里的竹子,喜歡那里的夏雨;竹子挺拔,小雨清新。

  踩在因雨而柔軟的竹葉地上,心靈仿佛在竹與雨與朦朧中釋然,每滴雨都滴在心上:滲入,不見。

  穿梭在竹子之間,與風(fēng)兒歡樂,與雨兒擁抱。或許我的歡喜感染了這里,因雨而有些朦朧的竹林,洋溢著最自然最清新的快樂。

  級的`誰寫過一句詩:“竹林聽雨聲,月下靜品茗”。只可惜,云與月亮玩起了捉迷藏。

  古時(shí)詩人,竹林賞雨,飲酒賦詩。本人沒酒,有了也不會(huì)喝;一個(gè)人坐在林中小河上的橋頭,以手中水代酒,用心靈細(xì)細(xì)品味著著竹林之雨。當(dāng)然耳朵也沒閑著,將雨的淅瀝,畫在心靈的宣紙上。

  橋下河水嘩啦啦,橋前竹雨沙沙沙,橋上一人獨(dú)坐,橋后葉影參差。

  喜歡,喜歡夏天,更喜歡竹林夏雨;不僅僅是因?yàn)樗那逵亩矚g,更是因?yàn)樗淖匀唬梢詭缀趿憔嚯x的和最純潔的自然親近。橋上人影,心靈沉醉,這是最貼近自然的時(shí)候,也是最親近自然的地方。在這里,沒有城市的喧嘩、工廠的污染,像一個(gè)純潔天真的孩子,更像在另一個(gè)世界。

  只可惜,本人不才,沒有古時(shí)詩人的才華橫溢。品味了如此長時(shí)間的竹雨,腦中只想起了別人寫的一首詩:

  竹韻怡情心釋然,

  林軒悅喜意蹣跚。

  聽風(fēng)穿梭無影劍,

  雨打蕉葉撥心弦。

初中竹林作文600字9

  在我們美麗的青藍(lán)校園,有一個(gè)“不起眼”的“綠色海洋”--小竹林。

  走到三年級的教室邊,一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦,幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點(diǎn)睛之筆”。順看在空中翩翩起舞的黃葉,我們才能注意到這是一個(gè)如同仙境般的小竹林。

  來到小樹林旁,竹葉如同無數(shù)把用翡翠做的小綠傘,好不涼快。撿起一片小小的竹葉,含在嘴里,全身上下頓時(shí)變得涼爽,學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱立刻煙消云散,沉重的步伐也變得輕快,才覺得周圍擴(kuò)散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的竹子,十分光滑,如同剛用雨水清洗過一般。正當(dāng)我在細(xì)細(xì)地觀察竹子時(shí),小鳥發(fā)出歡快的歌聲,隨后又聽見了小朋友們歡樂的笑聲,朗朗的讀書聲也緊隨其后傳了過來。啊,這三種音樂交錯(cuò)在一起,這是一首多么美妙的交響曲呀!

  往右邊看看,是一大片小樹,像竹林忠誠的仆人,一直伴隨在竹林的一側(cè)。再往左邊看去,是那絢麗多彩的`畫墻,上面有同學(xué)們辛勤的汗水,它成為了竹林美麗的衣裳,為竹林增添了絢麗之感。這時(shí),細(xì)細(xì)的春雨灑在了我們的校園里,落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上,故意逗得我們哈哈大笑。調(diào)皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲,有的在竹葉滾動(dòng),看它樂的;有的在竹葉上玩滑滑梯,它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保;還有的在竹葉上玩蹦極呢!讓竹葉一抖一抖的,可刺激了!它們像一個(gè)個(gè)可愛的“微笑”精靈,幫竹子增添了勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻,竹子變得嫩嫩的,好似真的仙境一般。我們青藍(lán)人就在這兒盡情歡笑,盡情玩耍,而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……

  我們青藍(lán)小學(xué)的竹林就是人間仙境!

初中竹林作文600字10

  夜,十分孤寂。一片片樹林閃著暗淡的綠光。所有的一切陷入了無盡黑暗、黑暗……

  風(fēng)兒拂過一層層葉面,帶來了一絲絲凄涼,冷漠。樹葉的“沙沙”聲在這漆黑的夜中仿佛也顯得十分孤獨(dú),死氣沉沉的。夜空也是夜空,除了幾顆星星在天上發(fā)出微弱的光點(diǎn),好像缺了點(diǎn)活力,缺了點(diǎn)生機(jī)。

  漸漸的,遠(yuǎn)處的天邊忽然露出一小塊白點(diǎn),樹葉好像增了點(diǎn)兒綠色。白點(diǎn)兒愈變愈大,順著幾顆星兒往上爬,月光拂過葉片,拂去了灰塵,帶來了生機(jī),樹葉便綠油油的,生機(jī)勃勃,一片片樹林從黑暗中掙脫出來,為這黑夜添上了一道靚麗的景色。樹梢上,一聲聲蟬鳴“蛐蛐,蛐蛐”的聲音回響在耳畔,為這靜寂的樹林添了一絲活力。

  逐漸,月升起在半空中,白色的月牙周圍,繞著一層薄薄的光圈,白得如雪一般白,亮得比燈光還亮,彎得如香蕉般彎。

  風(fēng)聲、蟲鳴、湖光,明月,為這一片樹林添了耀眼的景色。遠(yuǎn)處的山也掙脫黑暗,露出黑灰的一角。樹林像綠油油的`草坪一般鮮嫩。

  月升起來了!高懸在空中,星星也紛紛從黑乎乎的,厚厚的云層中探出頭,眨了眨眼眨眼,跟月姑娘講起了悄悄話。

  月照在湖面上,湖面泛著淡淡的光,平靜的湖面上倒映著彎彎的月亮,我伸出手,放到湖里撈了又撈,想將這迷人美麗的大月亮撈上來,可不想,手剛一觸月亮,它就碎了!我的臉“刷”得一下紅了,幸好四周沒人,要不然丟臉丟到家了!

  樹下的花兒粉粉的,在朦朧的月光下花兒顯得很夢幻,若隱若現(xiàn),樹被風(fēng)刮得“沙沙”響,似一首美妙的,源自于大自然的交響曲!

  遠(yuǎn)處,朦朧的月光將一片片樹葉照得若隱若現(xiàn),生機(jī)勃勃……

初中竹林作文600字11

  家鄉(xiāng)的后山有一片竹林。竹林一年四季常綠。遠(yuǎn)看竹林,郁郁蒼蒼,密密層層的竹葉猶如一頂頂碧綠的華蓋,遮住了太陽、大地、藍(lán)天和白云,給大地留下一片陰涼。

  春天,小小的竹筍還在睡夢中。雷公公拿出它珍藏已久的雷鼓,在小竹筍的耳邊敲了起來,呼喚它快快長大,快快醒來。雷婆婆也在一旁“添油加醋”。很快,小春筍就從睡夢中醒來了,從地下探出頭來,打量著這個(gè)美麗而陌生的世界。竹媽媽生怕小竹筍凍著,給它穿上了一件又一件的外衣。過了幾天,小春筍又長大了一些。這時(shí),外婆剝?nèi)チ怂鼈兊囊律眩瑡寢層盟鼈冏龀隽嗣牢兜摹爸窆S炒肉絲”。

  夏天,竹葉長得比春季更加旺盛。細(xì)長的竹竿筆直筆直的,就像《西游記》中孫悟空的金箍棒。竹子的葉子呈細(xì)長的三角形,顏色也由淺綠變成了墨綠。有的竹葉三兩成群,好像在開會(huì);有的兩兩相對,好像在說悄悄話;有的則高高地站在枝頭,孤獨(dú)地眺望遠(yuǎn)方……不時(shí)有微風(fēng)吹過樹林, 竹葉發(fā)出“沙沙”的`響聲,像是在開音樂會(huì)。

  秋冬季節(jié),竹林里很安靜。竹子長得更粗了。竹葉卻落了不少。有時(shí),竹子上還會(huì)長出竹子花,它雖然美,卻是竹子的死神。竹子一開花,要不了多久,竹桿就會(huì)漸漸枯死了。枯萎的竹葉灑了一地,卻是另一種美麗。

  竹林最美的時(shí)候要數(shù)大霧時(shí)分。清早,大霧彌漫了整個(gè)竹林。竹林在濃霧中若隱若現(xiàn),宛若仙境。走進(jìn)竹林,你能看見細(xì)長的竹葉上有晶瑩剔透的露珠。而竹葉在霧的浸潤下,也變得更青綠。

  這就是家鄉(xiāng)的竹林,你們喜歡嗎?

初中竹林作文600字12

  獨(dú)坐在書桌前,隨意翻閱著一本雜志,一幅竹林水墨畫吸引了我的視線,看著翠竹清健的風(fēng)姿,我不由自主地回想起我童年時(shí)的那片竹林。

  春天的竹林孕育了生命;夏天的竹林充滿了活力;秋天的竹林滿載著沉甸甸的豐收,但我最喜歡的還是冬天的竹林。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯,雪花像蝴蝶般漫天飛舞時(shí),竹林都默默容納了這些調(diào)皮的精靈,任他們在自己的懷里嬉戲。即便壓彎了腰,也從無怨言。那時(shí)的我總愛鉆到林子里尋覓冬天的樂趣:握住冬竹使勁一搖,“嘩啦”一聲,雪花簌簌如天女散花般飄落下來,溜進(jìn)我們的脖子里,涼絲絲的,滋潤著我們咯咯的笑聲。

  竹林里野趣橫生。在竹林深處有一條干枯了的小河溝,上面填滿了厚厚的落葉。溝邊長著一棵粗而壯的棗樹。每當(dāng)棗兒成熟的'時(shí)候,我和伙伴們就使勁晃著棗樹,然后再到溝里尋找搖落的棗子,那棗兒像調(diào)皮的小孩躲在落葉底下。我們兜著沉甸甸的棗兒坐在溝邊,飽食了一頓,甜透了心窩。在溝里,偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)雞蛋,因?yàn)橥馄偶业哪侵徊宦犜挼哪鸽u總是愛把蛋下在溝里,如獲至寶的我,小心翼翼地捧著雞蛋送到外婆面前。

  有時(shí)我們從家里“偷”來繩子,牢牢地拴在較粗的竹子上,做成秋千,蕩呀,搖呀,從那秋千底下?lián)u出我們心中的歌和關(guān)于未來的夢。

  如今,我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到城里來上學(xué)。記憶里的冬竹、棗樹、落葉叢里的雞蛋、孤零零的秋千,仿佛一根根長長的絨線,一頭系著我的心,另一頭系著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。

  晚上,躺在床上,我仿佛聽見了竹林那“沙沙沙”的聲音,它們像在歡唱。竹林啊,你是否還記得我童年幼小的身影?

初中竹林作文600字13

  鄉(xiāng)下人家,沒有城市里的大房子,沒有商場;也沒有車水馬龍的喧囂,比城市,多了一份恬靜。那寬闊的畦田,清清的河水,無時(shí)無刻,不在吸引著你。而我最向往的,確實(shí)那片青綠的竹林。

  清晨,宿霧未散,那一支竹,在薄霧的籠罩下,輕輕搖擺,一眼望去,不知是竹在霧下,還是霧在竹下。它們高矮不一,有的有兩層樓那么高,有的卻只有兩三米高。它們在微風(fēng)下,輕輕搖曳著它們的身姿,全部呈下垂?fàn),青的葉,細(xì)細(xì)長長的,紋路分明,均勻地分布在竹竿上,他們互相碰撞,發(fā)出“悉悉索索”的聲音。綠的竿,卻又異常挺拔,有的碗口粗細(xì),粗壯極了。有的`只有拳頭大小,卻也別有風(fēng)趣。它們迎著清晨的朝陽,充滿活力地迎接新的一天。

  正午,火辣辣的太陽炭燒著地面,一束束金黃的陽光照耀在竹葉上,竹葉雖不密,卻也不少,它們,在上空組成了一個(gè)天然的屏障。在這里,空氣都仿佛靜了下來,炎熱在這里一去不復(fù)返。四周安靜極了,只能聽見幾聲似有似無的鳥鳴。上空雖無一點(diǎn)空隙,但地面卻寬敞極了。你若在這兒躺一會(huì)兒,便可以感受到幾分鄉(xiāng)間的悠然自得與安閑。在這里,你可以與蟲為友,以鳥為伴,靜心體驗(yàn)大自然的曼妙。若是你在這兒睡著了,也沒關(guān)系,秋天的落葉還未被吸收,變成了天然的墊被。

  傍晚,是鄉(xiāng)下人最空閑的時(shí)候,晚霞,也如約而至:它們就像一群調(diào)皮的孩子,爭先恐后地涌了出來。它們一片火紅,好似要把整個(gè)天空染上色彩。這一刻,竹林是最輝煌的,他們迎著向晚的微風(fēng),披上了云彩霞衣,威風(fēng)極了。從遠(yuǎn)處看,還以為著火了呢!它們在這短暫的時(shí)間里,大放異彩,給人們送去了無窮的快樂!

  鄉(xiāng)間的竹林,無論什么時(shí)候,都是獨(dú)一無二的。

初中竹林作文600字14

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里有成片的竹林。風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。

  雖然它沒有梅花那樣的清麗柔美,也沒有松柏那樣的勁挺堅(jiān)忍,可它卻有屬于自己獨(dú)特的風(fēng)采。

  清晨,走進(jìn)那薄霧迷離的竹林,隱隱約約能聽到滴答滴答的聲音,那是朝露輕輕踮起腳尖落到竹葉上的.腳步聲;太陽羞答答地從山的后面露出了笑臉,金色的光芒鋪灑下來;在陽光的召喚下,漫山的竹子漸漸張開惺忪的睡眼。于是整座山都變得鮮活起來,仿佛能聽到竹子拔節(jié)的聲音。

  不一會(huì)兒,籠罩竹林的輕紗被陽光掀開了一角。那陽光撫摸著每一滴朝露,撫摸著每一片竹葉,撫摸著每一朵不知名的野花。竹葉隨風(fēng)舞動(dòng),你躲我藏。偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小家伙從竹枝上跳下來,輕輕地飄在窗前,如蝴蝶一般輕盈。這時(shí),天上下起了綿綿細(xì)雨,雨水洗凈的竹葉,顯得更加清、凈,不染一絲塵埃。輕輕一嗅,鼻尖飄蕩著陣陣竹葉清香。

  晚上走進(jìn)竹林,別有一番滋味。它不同于清晨的朝氣蓬勃,也不似正午的蒼翠欲滴。伴隨著鳥鳴聲聲,伴隨著天幕上璀璨的繁星,夜晚的竹林顯得靜謐而美好。我立在林間,閉上眼睛,去傾聽風(fēng)的訴說、葉的呢喃。站得久了,不知不覺間已經(jīng)和竹林融為一體。是呀,人不就像這沐浴著清冷月光的竹嗎?在清晨迎來一天的活力與生機(jī),在傍晚送走一天的疲憊與不堪,又在夜深人靜的時(shí)候認(rèn)識自己。日復(fù)一日,年復(fù)一年,周而復(fù)始地過著自己的生活,不與梅花爭艷,不與松柏比堅(jiān)。

  這就是我家鄉(xiāng)的美麗竹林,帶給我夢一般的回憶。我愛我家鄉(xiāng)的竹林,愿年年歲歲,竹林依舊。

初中竹林作文600字15

  每個(gè)人都有自己的童年,童年是美好的,如一幅畫,描繪出一幕幕生動(dòng)有趣的故事;如一支短笛,演奏出純潔美好的幻想;如一股清流,滋潤人們的心田。

  我一直懷念那記憶里已漸漸淡薄的童年,更懷念那承載著我童年的竹林。每當(dāng)春天來臨,地上便冒出了許多春草新芽;▋簜冊诟傁嚅_放,擺弄著自己的舞姿。蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤的勞動(dòng)著。竹子的葉片脫下了黃黑黃黑的衣服,換上了嶄新的綠衣。春筍從土里鉆出來,盡情地展示著自己的生命力。

  還記得一兩歲時(shí)的我,常常會(huì)爬到林間,用那小小的牙齒啃著那些那一棵棵小小的竹筍,傻傻地笑著,那些長輩也因此常常被我逗樂。

  到了夏天,竹林更是展示出勃勃生機(jī),清香溢滿了整個(gè)林間,一陣微風(fēng)吹來,令人心曠神怡。這時(shí)母雞還會(huì)帶著小雞們到竹林里覓食,而剛學(xué)會(huì)走路的我便跑到林間趕雞?偸桥苤,笑著。

  到了秋天,竹林有別有一番樂趣。竹葉都變得黃黑黃黑的,一陣秋風(fēng)吹來,竹葉迎風(fēng)飛舞,宛如一只只黃蝴蝶迎風(fēng)舞動(dòng),而我此時(shí)也學(xué)會(huì)認(rèn)字了,便捧著一本書坐在林間的大石頭上,一邊感受著秋風(fēng)的.涼爽,一邊在知識海洋中暢游。

  到了冬天,竹葉也落得差不多了,只有幾片黃葉掛著枝上,但仍不畏懼寒風(fēng),在冷風(fēng)中屹立不倒,宛若一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們的村莊,讓人們安寧地度過一個(gè)冬天,再滿懷欣喜地迎接春天的到來。

  而此時(shí)的我,也不再有閑心玩耍,在書山題海中奮斗著,偶爾望向竹林,仍會(huì)感到一絲絲欣喜。

  童年已遠(yuǎn)去,我也長大了,但這份童年的記憶將銘記在我心里,永難忘懷。

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