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以游戲為話題的作文

時間:2024-07-13 16:28:33 話題作文 我要投稿

以游戲為話題的作文(通用13篇)

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是占有重要地位的話題作文,話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的以游戲為話題的作文(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以游戲為話題的作文(通用13篇)

  以游戲為話題的作文1

  上天告訴我要開始一場游戲,沒有說是什么規(guī)則,不知所謂輸贏。我信心滿滿答應(yīng)他,無論前方是亂石嶙峋的山崖,還是兇險莫測的海灘。

  開始游戲的我脆弱無知,只在用天真無邪的眼睛去感受這場游戲,憑本能去進食,每天無憂無慮。我說,這衣服的顏色太土了,便有人幫的換別的,某個口味吃膩了,那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上,那段時光,我就是高高在上的小皇帝,忘了上天告訴我,這是一場游戲,哪能只有新手區(qū)?

  隨著時間的推移,所有對游戲的`認知,獲得了的信息,都告訴我它開始變化了,終于遇到了驚險和刺激。

  且將前一段日子稱為游吧,因為當(dāng)時只是在享樂,用極大的好奇學(xué)習(xí)模仿他人。戲則是要運用好游的輸入信息,和其他玩家比高下,而第一戲站,就在學(xué)堂。

  開始復(fù)雜了,我有些恐慌和迷茫,學(xué)童的競爭激烈異常,說過的每一句話,學(xué)習(xí)的每一個知識點,都會改變這場游戲現(xiàn)在的進程,于是我開始謹(jǐn)慎,小心地做好自己的事。刻苦學(xué)習(xí)在學(xué)校的每一天,努力和他人和諧交往,因為我想贏,我感到游戲的規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。

  一次偶然的機會,聽了學(xué)長一番激烈的演講,我突然明白了努力贏得目的,是夢想啊,這個道理讓游戲沒有固定的規(guī)則,因為夢想不同,每個人的方向也不同,堅持和努力的動力真是如此產(chǎn)生的。

  那么我的夢想是什么呢?是在回家的路上,望著蔚藍的天,我想:我一定要快點找到它,不然,我不就成為別人的配角了嗎?

  以游戲為話題的作文2

  今天晚上,我無聊極了,便去找鄰居小伙伴楊宇業(yè)玩,看見他和他的姐姐楊婕都在這兒,他們正要玩找人的游戲,看著他們高興的樣子,知道游戲肯定很有趣,我便也加入了。

  這個游戲的規(guī)則很簡單,就是我們要找到早已躲藏在樓上的楊婕。簡單來說——躲貓貓。

  我和楊宇業(yè)在一樓等了好長一段時間,才開始游戲。我們迅速拿起武器——球拍,直奔二樓,首先我們先打開了二樓的燈,然后,我在門口看著,楊宇業(yè)進房間里找,只見楊宇業(yè)在里面翻箱倒柜的找著,一會兒用球拍捅捅衣柜里的衣服,一會兒又敲敲窗戶,確定里面沒人后,便走了出來,接下來,第二個房間是我去搜查的。我一進到房間里面,就感覺陰森森的,總有一絲涼氣跟在身后,可回頭一看,有什么也沒有。我最先檢查的就是柜子,我先用球拍“探路”,捅了捅里面的衣服,發(fā)現(xiàn)里面除了衣服和被子沒有別的了,然后我又檢查床底,看看楊婕有沒有藏在里面,可是有沒有,除了這兩個地方,可以說是別無藏身之處了,這么說來,楊婕不可能藏在這個房間里了。由于是一個人,有點害怕,我便急速地跑出來與楊宇業(yè)會合。

  在二樓里可以說是別無發(fā)現(xiàn),我們便上了三樓。楊宇業(yè)家的三樓很黑,可能是因為沒人居住的緣故吧,我們摸索著開了燈。這次搜索,我們變換了策略,每人搜索一間房子。我輕輕的進入第二間房子,發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,只有一個和我差不多高度的衣柜,但早已褪色了,我打開衣柜,里面除了幾張舊的發(fā)黃的報紙外,什么也沒有,看來這間房子是不可能的藏身之處了,我便急速的走出門口,與楊宇業(yè)會合,忽然,一個黑影正從楊宇業(yè)搜索的房間里跳出來,和我正撞上,頓時,我腦子“嗡”的`一聲,全空白了,還大聲的喊著,以為真的遇上了鬼;而那一個黑影呢,和我也差不多,他坐在了地上,同時發(fā)出了“啊”的驚恐大叫聲。喊了好一陣后,我定睛一看,哦,原來是楊宇業(yè),這時白白被下了一場。我們又搜尋了樓頂,還是連人影都沒有找到,這時,我和楊宇業(yè)灰心及了,便下到二樓決定不著了。就在這時,有一個人影出現(xiàn)在了我們的后面,把我們嚇了一跳,不用說,這個人就是楊婕。

  直到現(xiàn)在,我們還是猜不透楊婕到底藏在了那里,不過,這真是一次有趣的游戲。

  以游戲為話題的作文3

  大家好,我是一只來自美國的小老鼠。我現(xiàn)在住在美國華盛頓的白宮里。呵呵,不用多說,大家都知道,白宮是總統(tǒng)住的地方,哪兒比五星級還五星級?墒牵抢锏氖2耸o垍s少得可憐,我常常吃不飽,還要為逃避抓捕而每天東躲西藏,過著居無定所的苦日子。

  一天,我上網(wǎng)的時候認識了一位定居中國的老鼠。通過視頻,我看到他長得又白又胖,讓我好生嫉妒。通過談話,我知道了在中國就餐的人,經(jīng)常點很多的.菜,吃不完也不會像美國人那樣打包帶走,所以,不得不將剩菜剩飯白白倒掉。聽到這里,我就暗自下定決心,無論如何都要到中國去,嘗嘗這些美味佳肴,過一過神仙般的生活。

  我乘搭飛機,來到了中國,定居在一家二星級酒店。在這里,我過上了天堂般的生活。早上醒來,先用紅酒漱漱口,再打車去洗一個牛奶浴,早餐有鮑魚,中午有龍蝦加螃蟹,晚餐可是人參燉雞湯,夜里,我還可以安心地在酥軟的面包上睡大覺。

  盡管我現(xiàn)在過著衣食無憂的日子,但我卻擔(dān)心一直這樣下去,地球上的能源將會很快被用光,我們的子孫后代又怎么過呢?

  以游戲為話題的作文4

  今天是立夏,同學(xué)們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。

  比賽開始了,同學(xué)們在老師的幫助下很快分成了三個小組:雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學(xué)個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  看呀,雞蛋組的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)拉開了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對陣陳玉的“無敵雞蛋”。只見陳思齊兩腳擺成弓字步,右手緊緊地握住“雞蛋大王”;陳玉呢,做出一副迎戰(zhàn)的樣子,準(zhǔn)備以逸待勞。只聽“砰”的一聲,“無敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學(xué)們笑得前仰后合,陳玉望著自己的“無敵蛋”哭笑不得…

  對我來說,最驚險、刺激的.就要數(shù)斗鵝蛋了!因為我的“東方不敗”和蔣夢淇的“夢想成真”進行了比賽。當(dāng)老師叫到我時,我迫不及待地走上了講臺。用雙手緊握住“東方不敗”,我感覺心跳比平時快了很多,因為我真擔(dān)心我的“東方不敗”會敗。蔣夢淇呢,雙腳并攏,上身微微向前傾斜,已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。同學(xué)們則在一旁大聲喊著“加油!加油”,我心一橫,眼睛一閉,把手往前一送。只聽“咔嚓”一聲,感覺不妙,果然,我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨!不過,我卻不感到難過,而是覺得好刺激,真過癮喲!

  這別開生面的斗蛋比賽,活躍了課堂氣氛,讓人忘不了那歡聲笑語。

  以游戲為話題的作文5

  今天中午,我興奮地跑進廚房。只見媽媽正在洗菜,我說:“媽,你別洗了,聽我講一個剛才發(fā)生的故事吧!”說著,我就把媽媽拉到了沙發(fā)上。媽媽問我:“啥故事呀,等我做完飯再講不行嗎?”我說:“不行。”緊接著我就開始滔滔不絕的講了起來。

  我說:“今天上午我在咱家發(fā)現(xiàn)了一扇奇怪的門,門上寫著‘游戲’二字。我很好奇,就進去了。到了里面,我發(fā)現(xiàn)這里是個游戲世界,到處都是游戲,連人也和游戲長的一模一樣。我又進入一所學(xué)校。我想游戲王國里的學(xué)?隙ǘ际菍iT教學(xué)生怎么玩游戲的吧!結(jié)果,我猜的.沒錯,教室里只有電腦,而且六節(jié)課上的都是游戲課。在大課間和下課時,學(xué)生們依然到外面玩游戲。我到的時候正好趕上了大課間。操場上到處都是玩游戲的人,而且玩的游戲都是我沒見過的。真不愧是游戲王國!”媽媽聽了后,摸了摸我的腦門說:“沒發(fā)燒呀,是不是想出去玩想瘋了呀!”我大聲說:“我真的到了游戲王國!”媽媽說:“你還是出去玩會兒吧,不然你真的瘋了!

  現(xiàn)在學(xué)校天天留很多作業(yè),要是我們學(xué)校也像“游戲王國”似的該有多好啊!哈哈哈哈……

  以游戲為話題的作文6

  今天我們玩了一個名叫“打蒼蠅”的游戲。對我來說,可是頗有收獲的。

  游戲前,老師把我們分為三組,每一組都“一二一二”地報數(shù),報到“一”的同學(xué)成為“蒼蠅拍”,而報到“二”的同學(xué)則淪為四害之一的臭“蒼蠅”。我報到了“一”,有幸成為了一把英勇的“蒼蠅拍”。

  老師把滅“蠅”神物交給我們,我仔細一瞧,原來是個小沙包,我又抬頭一看,只見“蒼蠅”們在“死亡圈”內(nèi)無組織,無紀(jì)律,手無寸鐵,嗡嗡地“飛”著,亂作一團。想必消滅它們應(yīng)該不會太難。

  胡老師一聲令下,我們“操”起“武器”,開始奮勇殺“敵”,浴血奮戰(zhàn)。在我們的`火力圈內(nèi),“蒼蠅”們抱頭鼠竄,潰不成軍。

  很快,“死亡圈”里的“蒼蠅”,只剩下傷痕累累的兩位了,“它們”也只好無奈地舉起雙手,在我們的歡呼聲中不甘心地投降了。

  誰知,當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅之中時,胡老師卻冷不丁地說了一句:“請各位‘蒼蠅’和‘蒼蠅拍’們各調(diào)換一下‘身份’”。

  就像霹靂在腳下炸開,我們當(dāng)即被澆了一頭冷水。再看看原本垂頭喪氣的“死蒼蠅”們:“它們”先是愣了一下,隨即手舞足蹈、歡呼雀躍。

  唉,我一個堂堂男子漢,怎么能與遺臭萬年的蒼蠅們共同“榜上有名”呢?!

  思來想去,沒有別的辦法,我也只有聽天由命的份。

  我們站在“死亡圈”內(nèi),隨著胡老師一聲令下,“蒼蠅拍”們大義滅親,幸災(zāi)樂禍地瞧著我的弟兄們一個個倒下。“天!”我驚叫起來,一個沙包從我身邊飛過,碰到了我鼻尖。在我的眼中,沙包不再是沙包,更多地則變成了死亡和恐懼。不過,好在只是碰到鼻尖,若是傷著了其它部位,我就要被淘汰了。

  接下來都算我命大,逃過了一劫又一劫。到了第四回合,我差不多成了孤家寡人。當(dāng)雨點般的沙包向我襲來時,我雖然努力躲閃,卻還是被打中屁股,還沒等我逃下場,無數(shù)的沙包又與我做了“親密接觸”,分別在頭上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是無比的疼痛。當(dāng)我逃出“死亡圈”時,已是狼狽不堪了。

  哦,看來人和蚊子、蒼蠅等害蟲之間,還會繼續(xù)一場難分勝負的惡戰(zhàn)呢!

  以游戲為話題的作文7

  當(dāng)“游戲“二字快速映入眼簾時,第一反應(yīng)就覺得應(yīng)該往童年的方向?qū),后來又覺得應(yīng)該往人生的方向?qū),正如那句話說的“人生如戲,戲如人生“?墒且话阕竽X想出來的東西大家都會有雷同的時候。再寫這個話題的價值就不言而喻了,不是沒有價值,而是蕓蕓眾生很難有所突破。所以此“游戲“,非彼游戲也。

  有人在陽光下翻開一本書,就像蒲公英綻放它黃色的花朵,在夏日的風(fēng)中輕輕搖動,沒有誰知道它們的秘密,但它們平靜而幸福。

  圖書就是我們生長出來的花朵,我們可以有自傲的肉體和精神的延伸。

  忽然想到,什么樣的人是愛書之人?這是很難說的話題,每個人都有與自己相關(guān)的經(jīng)歷和記憶,但我想愛書的人一定是肉體和靈魂都暢游在那個書海之中。游于書海,加大生命的密度,讓你在有限的空間里,閱盡人生百態(tài);游于書海,延長生命的半徑,讓眼睛和思想抵達雙腳到不了的地方;游于書海,讓我們穿越古今,在短暫的生命歷程中,知曉過去與未來的`事物;游于書海,讓文字貼近和撫慰著我們的心靈,我們的歡笑、喜悅、希冀、悲傷、困惑、惆悵……都能在文字里找到呼應(yīng);游于書海,與其談一場沒有結(jié)局的戀愛,有一天,愛過了,便與它說再見,“另結(jié)新歡“。此游于書海之中。

  感情不成熟的原因,是否因為我們都還年輕?

  無數(shù)次有意的偶遇,無數(shù)次漫長的等待,遇到的等到的卻讓我頗有感觸,確定不了,肯定不了,懵懵懂懂的我,卻固執(zhí)地認定,你是我這一生要遇到的人。青春的浮華,是否是我們的幼稚?年少的沖動,是否是我們的固執(zhí)?失去了,卻又堅定自己“受傷了“。過了一段時間,堅決地拋棄你,卻又在命運的安排下遇到了另一個自己生命里唯一的人。反復(fù)地失去,反復(fù)地難過,坐下來好好想想,卻又不得不自嘲地笑。是感動一時,卻不是感動一生,算得上感情,卻算不上愛情,談得上喜歡,卻談不起愛!所謂的“愛情“只是年輕時可大可小的一場游戲,有資本,玩得起,卻輸不起。還君明珠吧,這一次不再莞爾,這泓碧不再漣漪。與往事干杯,明日我們都將踏上尋夢的旅程……

  以游戲為話題的作文8

  都說“人生如戲,戲如人生”。人生,就像一場游戲。

  剛來到這個世界的小孩,是脆弱的,無知的,剛涉足人生這場游戲,他不懂得什么是驚險刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅,他只是吃著,玩著,享受著游戲剛開始的特別待遇。

  然而一切驚險刺激,成功,失敗都會隨著時間的流逝向他襲來,因為他長大了,他不再是個無知的小孩,等待他的是來自家庭、社會的責(zé)任以及來自自身的壓力。正值花季的我們,不正是這個階段的主角嗎?我們學(xué)習(xí)著,夢想成為老師、家長眼中的好孩子。我們快快樂樂地兜了一圈又一圈,停下來想一想,才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚,于是開始害怕,害怕輸?shù)暨@場游戲,因為我們很清楚,這不只是一場游戲,到頭來輸?shù)舻目赡苁钦麄人生。

  既然開始了這場游戲,就應(yīng)該堅強地走下去,快樂地走下去。我們對“游戲創(chuàng)始人”負責(zé),就是對社會負責(zé);對“游戲啟動者”負責(zé),就是對家庭負責(zé);對“游戲執(zhí)行者”負責(zé),就是對自己負責(zé);對游戲本身負責(zé),就是對自己的`人生負責(zé);,正是游戲的高潮部分,它充滿了驚險,亦充滿驚喜,我們只有勇往直前,不斷挑戰(zhàn)自我,從而在感受游戲精彩的同時收獲成長、收獲成熟。

  游戲還在繼續(xù),因為人生還在繼續(xù),F(xiàn)在所經(jīng)歷的,僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花,我們所要面對的,絕對不止這些,征服遠方那片海域才是我們的夢想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量,正如高爾基所說的“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”那樣,帶著無悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā),告訴自己,這場游戲,我必勝!

  人生如戲,戲如人生。態(tài)度很重要。

  以游戲為話題的作文9

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,不經(jīng)意間,歲月從指尖悄然滑過,回想曾經(jīng)玩過的游戲,有如夜晚天上閃爍的星星,有歡笑,有淚水,有興奮,有懊悔……

  童年篇

  “小麗,咱們來玩放風(fēng)箏的游戲吧!看誰的風(fēng)箏飛得高,好嗎?”我興致勃勃地拿著新買的風(fēng)箏!昂醚剑 毙←愐豢诖饝(yīng)了。

  三月的天,天高云淡,和熙春風(fēng)吹拂臉頰,就連地上的小花兒、小草兒都探出腦袋瞧熱鬧。逆著風(fēng),我們飛快,飛快地奔跑著,秀發(fā)在風(fēng)中飄逸,呼吸著這摻雜青草味兒的泥香,心也在飛舞!胞,快看我的風(fēng)箏飛起來了,很高好高!蔽医腥轮!拔业谋饶愀!不信你看。”小麗爭辨道!皼]有,就是沒有!币粓錾鄳(zhàn)開始。吵累了,我們便把風(fēng)箏綁起來,躺在草地上,盡情享受這份愜意與悠閑!

  童年的游戲是那么的快樂,那么的精彩。

  少年篇

  漸漸地,告別了童年的游戲,我們迷上了網(wǎng)游。每次放學(xué)回家,都要在網(wǎng)上“打”得天昏地暗!父母的話也不聽,網(wǎng)游似乎成了生活中的唯一動力?荚嚪?jǐn)?shù)出來了。拿著那本該不屬于我的試卷,我頓時麻木了……鮮紅的叉刺入眼簾,老師責(zé)備的話語縈繞心田。班主任來了:“你現(xiàn)在上課怎么不認真聽講?你成績怎么會直線下降?你這樣下去會有什么出息……”老師轉(zhuǎn)身而走,飛揚的風(fēng)把試卷吹到了地上。我無語,兩行淚流下來了,一連串的.話徹底驚醒了渾渾噩噩的我,我懊悔了……

  網(wǎng)絡(luò)游戲,讓我愛恨交加。

  未來篇

  升入初三,學(xué)習(xí)的壓力越來越重了,麗和我都沒有時間玩游戲了。我們知道要為自己搏一個未來,留一個青春。周日,兩人擺起了五子棋,你是再三斟酌,我是左思右想,都不甘罷休。突然想到:人生不就如五子棋嗎?一著不慎,滿盤皆輸。那么我們應(yīng)該認認真真地走好每一步。把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來……

  游戲串起了我們的斑斕生活,點綴了我們五彩的天空,見證了我們的成長!

  以游戲為話題的作文10

  “1、1.5、1.8、2……”咦,同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰(zhàn)”

  游戲就要開始了,老師笑呵呵地說:“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦,在操場舉行.”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲地喊道:“耶!”教室里頓時沸騰起來,然后,同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈,一場有趣的爭奪戰(zhàn)就要開始了!這時老師公布游戲規(guī)則:首先自由分組,每兩人一組,然后寫字條,條上的.內(nèi)容可以隨便寫,如:唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫個圈子,在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令,來發(fā)號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。

  我和“老王”來一場比賽,我們的臉上都洋溢著自信的微笑,我心想:你要抽到我的紙條,你可就倒霉了,哈哈。開始,“石頭、剪刀、布”“耶,我贏了!”我高喊著,跳著。像一個開心的兔子,我笑嘻嘻地說:“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進去,我剛反應(yīng)過來,可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去?墒撬豢矗罢埶X!”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球,做個鬼臉,笑嘻嘻對我說:“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,閉上眼睛,微笑著,呦,還好像做著甜甜的美夢呢!“哈哈……”

  這場游戲快結(jié)束了,可是快樂的笑聲還蕩漾在每個成員的身旁……

  以游戲為話題的作文11

  在周六的一個。下午天空陰沉著臉,太陽膽怯的溜走了?晌覅s在金筆作文學(xué)校里和同學(xué)展開了一場游戲叫“對著干”。

  當(dāng)老師公布了消息時,全班同學(xué)都炸開了鍋。有人一臉迷惑的問同學(xué)怎么玩。也有人一臉驚訝,因為他不敢相信:能與老師對著干。特別是我,又驚恐又歡喜。驚是因為我怕難度太大,勝負不好把握,如果勝還好,可負的話就丟大人了。老師公布了規(guī)則,

  第一,如果她說蹲下,那么同學(xué)(參賽者)就站起來也就是做與說的相反。

  第二,如果做錯或做的與老師說的一樣。那參賽的同學(xué)只有一個悲慘的命運:淘汰!

  第三,每個組堅持到底的`同學(xué)進入決賽。

  聽到規(guī)則后,有人躍躍欲試,有人心驚膽戰(zhàn),還有人漫不經(jīng)心。老師分好組后,A組同學(xué)昂首挺胸地上了講臺。一開始,老師說道:睜眼,閉眼,睜,閉,睜,閉……別看A組氣勢高,但水平超低。三回合下來后。許多人相斗敗的公雞一樣氣焰頓消的敗下陣來。只有一個“幸存者”在一陣陣進攻中“活”了下來。

  B組同學(xué)實力不可小覷,不過也還是經(jīng)不起折磨一個個敗下陣來。

  C組張恒遠終以險勝,堅持了下來。只見他在講臺上一心一意的全神貫注的做著動作。其他人手足無措,有人因為跟不上老師的節(jié)拍而急的抓耳撓腮。

  終于輪到我們D組了。有的人昂首挺胸,有的垂拉著頭,架勢好像必負。老師滔滔不絕的說,我們在臺上手忙腳亂地做著。最終我們以險勝幸存了下來。到了決賽是,四個同學(xué)站成一排,我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老師口若懸河地發(fā)出指令,四個決賽參賽者一絲不敢大意到了“生死”關(guān)卡。也是到了最后關(guān)頭當(dāng)時空中充滿火藥味兒。老師一邊說一邊觀察我們的動作。老師說“向前轉(zhuǎn)”時。一個指令傳入我的大腦,并得做出四肢應(yīng)做的反應(yīng)。于是我又“呼”的一下向后轉(zhuǎn)了過去。而其他參賽者像木頭人一樣站立著。

  老師大聲宣布:王超然同學(xué)勝。不過有人說老師偏心,也有說我做錯了。直到老師說明原因后同學(xué)們才恍然大悟。可還有人固執(zhí)的說老師偏心。

  最終,我們D組獲勝,這個游戲讓我明白了不可以對著干,不然就亂套了啊!

  以游戲為話題的作文12

  當(dāng)初同學(xué)們都對網(wǎng)游發(fā)了瘋似地著迷,好奇心驅(qū)使我也去感受一下網(wǎng)游的魅力所在。這一試就是三年。我漸漸地發(fā)現(xiàn)。即使我的自制力再強,也終究會被網(wǎng)游一步步吞沒,最后徹徹底底地變成網(wǎng)游的傀儡。為了早早避免這個恐怖的結(jié)局,我決定,告別網(wǎng)游!

  剛開始我覺得網(wǎng)游沒什么意思,不會令我如此地癡迷。所以一次次地原諒自己,一次次地包容自己,直到后來我才知道,我的想法是多么的幼稚,網(wǎng)游的魔力太大了,親身感受的過程中,我明白了為什么網(wǎng)游會使這么多同齡人心甘情愿地走入陷阱,即使他們明知道這是個陷阱,還是會自己向里面跳!

  網(wǎng)游使我的成績一落千丈,我痛恨它,更痛恨我自己。我為什么當(dāng)初會嘗試這個錯誤的試驗,我為什么會對自己的自制力這么肯定,我為什么會抵制不了這種低級的誘惑。在被誘惑的時候,我仿佛變成了網(wǎng)游手中的木偶,我們自認為操縱著網(wǎng)游中的.角色,其實真正被控制的,是我們自己,而且是被我們自認為操縱的網(wǎng)游所操縱!

  網(wǎng)游把我在虛擬世界中囚禁了整整三年,但是我現(xiàn)在覺悟了,我重新蘇醒過來了。這說明,我戰(zhàn)勝了網(wǎng)游這個誘惑,我成功了,F(xiàn)在退出完全來得及,希望大家和我一樣,早早退出的好,否則就會成為最終結(jié)局的主角,到那時再退出,就真的來不及了。退出的過程是相當(dāng)難受的,但是一旦退出來,你就會發(fā)現(xiàn)你是多么地偉大,你會為你感到驕傲和自豪!

  從現(xiàn)在開始,我將刪除電腦上一切游戲,將網(wǎng)絡(luò)游戲永遠忘記,絕對不會再重蹈覆轍。我楊松,我真正的自己,回來了!

  以游戲為話題的作文13

  當(dāng)今的時代,是網(wǎng)絡(luò)的時代。一提到網(wǎng)絡(luò)這個字眼,大家一定會想到各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲吧?網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)被全球人知曉,從小游戲到大型網(wǎng)游。更是受到了眾人的喜愛。

  但是,網(wǎng)絡(luò)游戲也是一把雙刃劍,智者利己,愚者害己。是的,網(wǎng)絡(luò)游戲有著各種各樣的游戲規(guī)則它可以增長人的智慧,也可以提高人的靈活性,可以說是增長智力的好工具?蓪τ谝恍]有自控能力的人來說,網(wǎng)絡(luò)游戲好比那害人的毒品一般,讓人沉迷其中,難以自拔。比如青少年的自控能力比較差,再加上他們年少無知,所以,不得不沉迷其中。這些人就像吸食了毒品一般,越陷越深。一個個情緒低落,厭惡學(xué)習(xí),一天不玩就跟丟了魂兒似的,上課腦袋里想的是網(wǎng)絡(luò)游戲,下課就更不用說了!據(jù)新聞報道:現(xiàn)如今,有許多青少年導(dǎo)致發(fā)生命案,有很多就是和玩網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)。有些網(wǎng)絡(luò)游戲由于太暴力,所以,導(dǎo)致了青少年殺人行兇的結(jié)果。表面看這全是網(wǎng)絡(luò)游戲造成的,其實不然,這與玩網(wǎng)游的青少年的本身有極大關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)游戲并沒有錯,錯的是青少年沒有太多的`自控能力,所以,才沉迷其中,如果他們只是抱著娛樂的心態(tài)去玩一下,是不會出現(xiàn)這種后果的。

  說實話,我也曾經(jīng)有過一段時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,先是從小型的簡單游戲玩,后來不過癮,就迷戀上了大型網(wǎng)游,我覺得每當(dāng)我戰(zhàn)勝一個對手,便會有一種前所未有的成就感。原本以為,我會沉迷其中,但后來我仔細想了一下,我明白了:網(wǎng)絡(luò)游戲只是一種休閑娛樂的東西,并不是很重要,我能將大型網(wǎng)游打帶物我兩忘的,是一種境界,體會了就足夠了,何必要沉迷其中呢?只是游戲而已。明白了這些,我便不再像以前那樣瘋玩了!

  雖然如今我還玩大型網(wǎng)游,但我只是抱著娛樂的心態(tài)去玩,并沒有沉迷其中。和我同齡的青少年朋友們,不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中了,我們應(yīng)該自覺的抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,讓網(wǎng)絡(luò)游戲不再是害人的東西,讓我們也遠離不必要的危害。

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