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【精華】下雪日記四篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這也意味著,又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的下雪日記4篇,歡迎大家分享。
下雪日記 篇1
“下雪了,下雪了,同學(xué)們,大家快出去看雪呀!”老師歡呼著跑進(jìn)教室來(lái)?粗蠋熌切老踩艨癖砬,我覺得老師就似一個(gè)長(zhǎng)不大小女孩。
正在寫作業(yè)同學(xué)們聽了老師話,把筆一放,爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。我與姚雪芬手挽手,也跟著同學(xué)們走出了教室,來(lái)到走廊上看雪。大片大片雪花不斷地從天上落下來(lái)。有些同學(xué)干脆用手去接,接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住,生怕雪花會(huì)自己長(zhǎng)腳跑了。我曾聽人說(shuō)雪花似糖,但是沒(méi)嘗過(guò)。我就用手接住了一片雪花,湊近嘴邊,用舌頭舔了一下。哇,好冰,好涼呀,就是不甜。
雪越下越大,雪花也越來(lái)越大,好似哪個(gè)魔術(shù)師給它們施了魔法,使它們變得這么大。
樓下不時(shí)傳來(lái)因追逐嬉戲而發(fā)出笑聲。有些同學(xué)可按奈不住了,一個(gè)箭步?jīng)_下樓去,在雪中玩了起來(lái)。有同學(xué)在雪中捉迷藏,有同學(xué)在玩警察抓小偷游戲,有同學(xué)在積雪,玩不亦樂(lè)乎。
我與姚雪芬拿來(lái)一把雨傘,傘面朝下,搜集起雪花。我們抬著傘,聽著雪花落在傘里“沙沙”聲,心里有一種說(shuō)不出感覺……
上課了,我們都依依不舍地跨上樓梯。
這場(chǎng)雪會(huì)永遠(yuǎn)留在同學(xué)們心中,難以忘記。
下雪日記 篇2
今天早晨起床,走到窗戶邊,一看外面,白茫茫。天還有點(diǎn)暗,不大一會(huì)兒就下雪了。
剛下雪時(shí)候,刮著輕微風(fēng),雪猶如白色米粒,我用手抓住一粒”米!,可是它剛放到手上就化了。
雪越下越大,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花猶如一個(gè)個(gè)白色小精靈翩翩起舞,比賽著誰(shuí)跳舞好看,誰(shuí)就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個(gè)白毯子。如果仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形,天下著大雪給這普普通通延壽平添幾分色彩。
下雪后,看見大地,大地鋪著一層厚厚白雪,腳踩上去”咯吱“”咯吱“響,走出一曲美妙”小曲子“。一看樹,樹梢上掛著白雪,房子上也有層厚厚白雪,用手抓一把,涼絲絲。太陽(yáng)公公出來(lái)了,照雪上,雪上閃著熒光。
我愛雪,它像一個(gè)頑皮小孩子,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,它是那么天真,那么活潑。
下雪日記 篇3
冬爺爺把秋天送走了,把冬天請(qǐng)來(lái)了。
清晨,雪從天空中落了下來(lái)。那些雪十分潔白,有的像碧肉玉肌,有的像潔體玉魂,他們更像神仙讓它們來(lái)到人間的報(bào)冬使者。它們?cè)诳罩酗w舞,顏色亮晶晶的,十分美麗。
雪花的姿態(tài)更美,有的盛氣凌人,有的彬彬有禮,有的活潑可愛,有的垂頭喪氣,有的心情愉快,有的心情傷心,有的活蹦亂跳,有的搖頭搖尾,真是千姿百態(tài),姿態(tài)非凡啊!讓人看了就喜歡上了雪花。
雪花飄啊飄,從兩公里的高空跳到了地面,有的`落在了樹上,有的落在了屋頂,有的落在了小朋友的頭發(fā)上,像是白色的發(fā)夾,還有的落在了河面上,像一只只駛向遠(yuǎn)方的小船。雪花在樹上,那沒(méi)有葉子的樹干上又多了幾朵白色的雪花,在風(fēng)中發(fā)著白光。雪花在屋頂上,光光的屋頂外又多出了白色的外皮。這些雪花好像羽毛,是從冬爺爺棉襖里掉下來(lái)的,被風(fēng)吹到了世界各地。
記得有一次,我和爸爸打雪仗,我拿著一個(gè)又大又白的雪球扔向爸爸,只見爸爸渾身是雪,我看見了前仰后翻。老爸也不甘示弱,拿了比我還大的雪球扔向我,我還沒(méi)來(lái)得及躲就變成雪人了。老爸比我笑的還厲害,我氣得滿臉通紅,但這次回憶讓我記憶猶新。
這些回憶,這些美景都在我心里留下了十分純潔、美麗、童真的完美回憶。
下雪日記 篇4
中午,我伸了一個(gè)懶腰,走到窗戶那里一看,哇,地上白了,房頂白了,樹上積落的雪掉了下來(lái)。雪還在下,沒(méi)想雪下的這么大,路上,小孩在打雪仗,推雪人,滾雪球,還有的.在雪多的地主滑來(lái)滑去,行人都打著傘。
我和爸爸騎車子來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里都積滿了雪,校園便變得很單調(diào),純潔的只有一個(gè)顏色,白色,放眼望去,還以為是北極呢!
到了第二節(jié)體育課,體育老師讓我們推雪人,打雪仗,滾雪球,我們女生在西邊玩,我們決定推雪人。
我們先把雪積到一個(gè)地方,把它拍成金字塔形狀,我們一看,哎呀,身體太小了,一些人接著把身體放大,一些人滾雪球,做雪人的頭。
我們滾雪球的,兩人一組,我和崔**一組,然后,用力把雪握成一小球,小球一點(diǎn)兒也不好看,我想,對(duì)了,可以把它壓縮成一人是球樣的球。我剛剛一壓,哎呀,糟了,我把雪球壓碎了,直撲臉上,又把我的臉粘上了雪。我們只好重新做,還是先把雪滾成球一樣,如果哪有欠缺的,就抓一把雪,補(bǔ)上,當(dāng)我們把雪球補(bǔ)成小地球這么大時(shí),開始了一個(gè)重要的環(huán)節(jié):“滾”。我們把雪球放在雪多的地方,讓它滾,我們用手推著,不一會(huì)兒,就大了許多,因?yàn)檠┣蛞徽成涎┚痛罅。那時(shí),我們手已凍的沒(méi)知覺了。正在這時(shí),下課鈴響了。
怎么樣,我玩得高興,你呢?
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