“神奇”的筆

“神奇”的筆1

　　你見(jiàn)過(guò)剛剛發(fā)明的筆嗎？這種筆不僅形狀特別，而且功能也很特殊。如果你感興趣，請(qǐng)聽(tīng)我向你介紹。

　　筆尖是粉色的，上面畫著一道小小的彩虹，真可愛(ài)。

　　筆身是綠色的，后面有兩個(gè)圓形小按鈕，一個(gè)紅，一個(gè)綠。不好，老師又布置了一堆成山的作業(yè)，快做不完了，哈！如果你有這支筆，就一點(diǎn)也不用擔(dān)心了。只要按下紅色的按鈕，筆就會(huì)幫你寫作業(yè)。你可能會(huì)問(wèn)：“綠色的有什么用？”我過(guò)會(huì)兒再告訴你。你可能會(huì)問(wèn)：“如果這支筆用完了，怎么辦？”我告訴你，只要按一下綠色的按鈕，它就永遠(yuǎn)不會(huì)用完。

　　哦，差點(diǎn)忘了說(shuō)筆帽了。筆帽是藍(lán)色的'，最上面是一個(gè)小型掃描器，只要掃描器掃的不是自己的主人，它就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，所以除了筆的主人外，誰(shuí)也不能用它�？矗�多安全的筆。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想看看這種神奇的筆，還想買一只呀？

“神奇”的筆2

　　我們現(xiàn)在用的筆有鉛筆、圓珠筆、水筆，而未來(lái)的筆是與眾不同，就讓我來(lái)告訴你吧。

　　它的樣子與一般圓珠筆的樣子差不多，但它多了四個(gè)按扭和頂上的半圓光圈和警笛，按扭的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠，它們的作用也不同，警笛也會(huì)響它那各種各樣美妙的聲音;它的名字叫“幻想筆”。

　　你用上未來(lái)的.筆，如果寫錯(cuò)字，警笛就會(huì)響起，你按一下藍(lán)色按扭，幻想筆就會(huì)把錯(cuò)字的筆水吸進(jìn)筆管里。如果你不改，幻想筆就會(huì)罷工休息，等于豆腐掉進(jìn)灰缸里-打也不是，罵也不是。

　　如果你學(xué)習(xí)到了需要休息的時(shí)候，幻想筆會(huì)響起美妙的鈴聲，告訴你要休息了，你如果想聽(tīng)歌，按一下紅色按扭，它就會(huì)跟據(jù)你想要聽(tīng)的音樂(lè)，發(fā)出美妙、動(dòng)聽(tīng)、緩解疲勞的聲音，還會(huì)出現(xiàn)一種幻象，有小草、綠樹(shù)的、鮮花還有各種各樣的動(dòng)物。

　　聽(tīng)到我的介紹，你也想早點(diǎn)發(fā)明這種神奇的筆，是嗎?

“神奇”的筆3

　　很久以前，有一個(gè)傳說(shuō)。世界上有一個(gè)神奇的筆記本，只要善良的人就可以打開(kāi)。并得到祝福，還可以許愿。

　　有一個(gè)女孩叫露得，她的父母死了，借住在阿姨家。她的阿姨很壞，她的女兒也很壞，讓她做這個(gè)做那個(gè)�？墒�，露得從來(lái)沒(méi)有抱怨。

　　有 一天，露得在森林里采蘑菇，無(wú)意中看到一只受傷的.小鹿。露得走上前去，看了看小鹿的傷勢(shì)，到河邊舀了一點(diǎn)水，灑在小鹿的傷上，再扯下一點(diǎn)布料，纏在小鹿的 腳上。小鹿一下子就好了，還開(kāi)口說(shuō)了話：“謝謝你，你真是個(gè)善良的人。請(qǐng)你跟我來(lái)。”露得點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著小鹿一起走。小鹿進(jìn)了一個(gè)山洞里，露得也跟著進(jìn)去。

　　小鹿說(shuō)：“我送你一樣?xùn)|西，只有你才可以打開(kāi)�！甭兜媒舆^(guò)了東西，說(shuō)了聲謝謝，便回家了。露得回到家后，當(dāng)著阿姨的面，說(shuō)：“希望阿姨長(zhǎng)樂(lè)無(wú)極�！�

　　露得不僅救了小鹿，還和阿姨和好了。

“神奇”的筆4

　　筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是，這些筆都不是很好。例如：鉛筆有鉛，還要削筆；鋼筆要加墨水，麻煩；蠟筆用完就沒(méi)了，不好；圓珠筆，要換筆芯；毛筆，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻煩；水彩筆，顏色涂完了，怎么辦？現(xiàn)在讀三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆書(shū)寫�？晌覅s經(jīng)常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的.現(xiàn)象。為此，我想制造一種新型鋼筆。

　　這種筆看似一支普通的鋼筆。打墨水的時(shí)候，只要筆尖一碰到墨水，一轉(zhuǎn)眼，它就會(huì)自動(dòng)吸飽墨水。這樣喝一次墨水，能用一個(gè)星期。

　　在正確握筆的地方，都凹下去了一點(diǎn)點(diǎn)，方便握筆。如果握筆的姿勢(shì)不正確，筆會(huì)感應(yīng)到，就寫不出任何字來(lái)。

　　如果寫出了錯(cuò)別定，不怕，只要輕輕按下筆帽上的筆掛，用筆帽頭一擦，錯(cuò)別字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，保證像沒(méi)寫過(guò)一樣。

　　同學(xué)們，看！我這支筆夠神奇吧！我希望這支筆能幫助你們。

“神奇”的筆5

　　一天，我在房間里做作業(yè)，我用哥哥送給我的“神筆”。

　　我的筆很長(zhǎng)，還能變成鋼筆、鉛筆、紅筆等等，可以隨意變換筆的顏色，這是哥哥從加拿大拿回來(lái)的，我做禮物的。

　　讓我來(lái)講講他的故事吧！這支筆和我載著許多年。他一直陪伴著我，一團(tuán)團(tuán)都有著溫柔的笑臉，好像在說(shuō)：“小主人，你辛苦了�！�

　　上課的時(shí)候我也一直在用它，有時(shí)候用鋼筆，有時(shí)候用紅筆，有時(shí)候用鉛筆。

　　在學(xué)習(xí)上，這支筆也很關(guān)心我。當(dāng)我每次考試成績(jī)低于90分的'時(shí)候，“神筆”好像在說(shuō)：“小主人，加油，加油！”每次當(dāng)我考試成績(jī)?cè)?0分以上的時(shí)候，“神筆”好像又在說(shuō)：“小主人，真棒，真棒！”

　　“神筆”經(jīng)常叫我：“小主人，做作業(yè)快一點(diǎn)！”雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是我還是非常喜歡用它，這也是哥哥送給我最好的禮物！

　　這支神筆給我留下了哥哥的真誠(chéng)之愛(ài)。

“神奇”的筆6

　　筆，是一種常見(jiàn)的日常用品，可是一種筆只有一種顏色很不方便，于是我就想發(fā)明具有多種顏色的多功能筆。

　　多功能筆的第一個(gè)功能是顏色。學(xué)習(xí)做筆記時(shí)，需要彩色的筆突出重點(diǎn)，只要說(shuō)出筆的顏色，筆就會(huì)自動(dòng)調(diào)整顏色，就不需要來(lái)回?fù)Q筆了，這樣就方便多了。

　　第二個(gè)功能是類型。畫畫時(shí)，時(shí)而需要勾線，時(shí)而需要涂色，要用很多種類的筆，這時(shí)候筆身上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，輸入筆的類型，筆頭就會(huì)變成比想要的那個(gè)類型，這樣畫畫就不用帶那么多筆了。

　　第三個(gè)功能是監(jiān)視。如果你寫作業(yè)時(shí)，坐姿不端正，筆頭就會(huì)收縮，直到你坐正為止。這個(gè)功能很好的防止了現(xiàn)代學(xué)生的`不端正坐姿，對(duì)預(yù)防近視也起到了至關(guān)重要的作用，是不是很實(shí)用呀？

　　這種筆是用一種純天然材質(zhì)制作的，它的墨水是用太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成的，只要把筆放在太陽(yáng)下曬一分鐘，就可以用一個(gè)月。怎么樣？很環(huán)保吧！

　　雖然現(xiàn)在還沒(méi)有創(chuàng)造出來(lái)，但我相信未來(lái)幾年一定會(huì)出現(xiàn)。

“神奇”的筆7

　　今天一進(jìn)家門媽媽神秘的說(shuō)：“鵬鵬，媽媽今天要送你一件小禮物，你猜是什么呀？”我猜不著就機(jī)靈的繞到媽媽的身后一把搶過(guò)媽媽手里的.禮物。原來(lái)是一支筆，我失望了。媽媽說(shuō)：“這可是一支神奇的筆，你會(huì)喜歡的�！�

　　我仔細(xì)看著筆，筆身是灰白色的，筆端是一個(gè)非�？蓯�(ài)的福娃晶晶，提出一看原來(lái)是晶晶的印章。筆的中間是透明的，轉(zhuǎn)開(kāi)一看，把我樂(lè)壞了，原來(lái)是吹泡泡的東西，我輕輕的一吹五顏六色的泡泡飛遍了房間。一拉筆帽露出了尖尖的筆尖。寫起字來(lái)筆身還會(huì)亮呢！像一盞會(huì)發(fā)光的燈。

　　真是一支多功能的筆呀！我太喜歡它了！

“神奇”的筆8

　　昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我有一支神奇的筆，我想讓我的家鄉(xiāng)變得美麗。首先我來(lái)到了護(hù)城河，��！水又臭又臟。我很快在魔筆上涂上藍(lán)色。我在水面上畫了一條曲線。很快，護(hù)城河里的水就沒(méi)有臭味了，河水清澈見(jiàn)底。小魚(yú)和小蝦在河里快樂(lè)地游著。

　　我又來(lái)到了一個(gè)小村莊。這里的房子只有三層。我在神筆上畫了白色，并給房子增加了幾層。房子變得很大，人們開(kāi)心地笑了。

　　我又來(lái)到路邊。這里的汽車開(kāi)得很慢。原來(lái)這條路太窄了。所以我用我的魔法筆在路上輕輕地畫了一幅畫。兩邊的.房子都撤退了。道路變寬了，汽車開(kāi)得很快。我非常開(kāi)心。

　　突然，我被叮叮的鈴鈴聲驚醒。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

“神奇”的筆9

　　做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到媽媽喋喋不休地說(shuō)：“坐端正，頭抬高，筆拿好，胸脯不要靠在桌子上�！卑�，真煩！終于做完作業(yè)可以睡覺(jué)了�？墒情]上眼睛媽媽的話還在我耳邊回蕩，我心里想怎么才能讓媽媽不再為我的坐姿不對(duì)而嘮叨呢？我想著想著，不知不覺(jué)地睡著了。

　　我發(fā)明了一種神奇的筆，它能糾正我們的姿勢(shì)，只要寫字姿勢(shì)不對(duì)，筆芯就會(huì)自動(dòng)縮回，必須調(diào)整好姿勢(shì)才能繼續(xù)書(shū)寫。

　　有的人會(huì)問(wèn)：“筆芯斷了怎么辦呢？”沒(méi)關(guān)系，這種筆的芯是普通的石墨加上特殊的原料做的，能讓它更硬，不會(huì)斷，而且書(shū)寫得更流暢。如果一段筆芯快寫完了還會(huì)自動(dòng)“長(zhǎng)”出一段筆芯，不用削筆。既節(jié)省時(shí)間，衣服和手又不會(huì)被筆屑搞臟。

　　把我發(fā)明的`這種筆大量生產(chǎn)后，我相信所有人都會(huì)有正確的書(shū)寫姿勢(shì)，近視眼的人就大大減少了。

“神奇”的筆10

　　拼音王國(guó)的快樂(lè)日子已經(jīng)過(guò)去，今天老師開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)漢字了�！鞍�，可惡）的生字真難寫！”放學(xué)一回到家，我就生氣地把書(shū)包狠狠扔到沙發(fā)上。

　　哥哥見(jiàn)了問(wèn)我：“小少爺，你怎么了？”我不耐煩地回答道：“今天學(xué)的生字我不會(huì)寫，太累人了，拼音寫著可真快。”哥哥神秘地說(shuō)：“我給你一支‘神奇’的筆，包你寫得又快又好�！蔽医舆^(guò)筆，高興地進(jìn)了房間寫起作業(yè)來(lái)。

　　不一會(huì)兒，作業(yè)就寫好了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，謝謝你，這支筆真神奇！有了它 ，我以后寫漢字就不會(huì)怕了！”哥哥聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：“傻瓜，這支筆只是普通 的`筆，哥哥是想讓你知道做事要有信心。你看，剛才你有了信心，作業(yè)寫得多好�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，把這支“神奇”的筆好好收了起來(lái)。

“神奇”的筆11

　　今天，要考試了，我拿出心愛(ài)的筆，可是這筆又吐口水，又?jǐn)嗨�，打臟了試卷。晚上，我回到家里，做完作業(yè)，我想：“這支筆總是帶給我一些麻煩，我要發(fā)明一支神奇的筆�！�

　　我想發(fā)明一支神奇的圓珠筆，它是用天上的白云做的，圓柱形的。筆芯是用太陽(yáng)能和廢氣混成的墨水。筆桿上頭有三個(gè)按鈕，當(dāng)你遇到難題時(shí)，你就可以按第一個(gè)按鈕，它就會(huì)投影出字典，讓查看難題的`解釋。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲音。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候分心時(shí)，它就會(huì)噴出一種清香的味道，讓你不再分心。當(dāng)你的筆芯沒(méi)有水時(shí)，你就按第二個(gè)按鈕，它會(huì)把外面的廢氣吸進(jìn)去，研制成墨水，就可以使用了。當(dāng)你的筆吐口水，你就按第三個(gè)按鈕，墨水就會(huì)變成小白云飛到天上去。這就是神奇的筆。

　　�。∪绻�科學(xué)家發(fā)明了這支筆，那該多好�。∥蚁嘈旁诓痪玫膶�來(lái)，這支筆就會(huì)推出全國(guó)的人民使用。

“神奇”的筆12

　　悄悄告訴你們呀，我們班里有一個(gè)人，他爸爸可是發(fā)明家。我們都可羨慕啦！我們一起來(lái)看看今天她帶了些什么吧！

　　今天一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在喬喬身邊，我湊過(guò)去一看，“這是什么呀？這個(gè)筆盒上面怎么有那么多的按鍵呀？”我好奇的問(wèn)，“這是我爸爸的新發(fā)明，它叫多功能筆袋兒。按下這個(gè)綠色的按鍵，它就會(huì)變成一個(gè)模型娃娃，這個(gè)藍(lán)色帶加號(hào)的，按下去后它就會(huì)變大的，這個(gè)藍(lán)色帶減號(hào)的按下去它就會(huì)變小，你看神不神奇？”喬喬自豪的說(shuō)著。

　　我剛想回答，誰(shuí)知上課鈴響了，我只好回到座位。下課后，我走到喬喬的身邊問(wèn)她：“那這個(gè)粉色的按鍵是干嘛的.呀？”喬喬說(shuō)：“這個(gè)按鍵是我最喜歡的啦，它一摁就會(huì)變成手機(jī)，超級(jí)好玩兒”說(shuō)完喬喬摁下粉色按鈕，果然那筆盒變成了一個(gè)粉色的手機(jī)。

　　老師看到喬喬在玩手機(jī)便走過(guò)去把手機(jī)沒(méi)收了，想想以后可能再也不會(huì)把這個(gè)筆盒帶到學(xué)校了，哈哈哈，有點(diǎn)同情。

“神奇”的筆13

　　大家都見(jiàn)過(guò)生活中的筆吧？今天我要給大家介紹的這支筆又和現(xiàn)實(shí)中的筆有什么不一樣呢？快來(lái)看看吧！

　　這種筆可以按照你喜歡的物品和顏色變換花紋與裝飾。只要放一根零點(diǎn)七的筆鉛進(jìn)去，再說(shuō)出你喜歡的東西，它就會(huì)變成你想象中的模樣！

　　這種筆還有一個(gè)非常神奇的功能：按一下握筆的地方，它就會(huì)把字復(fù)制下來(lái)。等你再寫的時(shí)候，它寫出來(lái)的和剛復(fù)制的一模一樣！

　　不好！老師又抱著厚厚的試卷走來(lái)了！哈！如果你買到了這種筆，就一點(diǎn)也不用擔(dān)心了。只要把筆轉(zhuǎn)六下，它就會(huì)掃描試卷，并按語(yǔ)文書(shū)或數(shù)學(xué)書(shū)把答案自動(dòng)寫出來(lái)。這正是它的奇特之處哇！

　　倘若有人要抄你的答案，這支筆會(huì)立刻把試卷上所有的.字都變不見(jiàn)，讓別人抄不了答案。你瞧，多好的筆！

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想這種神奇的筆，還想把它買下來(lái)？

“神奇”的筆14

　　現(xiàn)在大街上有好多好多的錯(cuò)別字。

　　比如：“燒”餅的燒右邊那里沒(méi)有點(diǎn)，可有人就點(diǎn)寫了上去�！吧瘛蓖�的神，左邊是禮字旁，而不是衣字旁，而不是衣字旁。游泳這一個(gè)詞，經(jīng)常會(huì)把這一歌詞中的兩千字寫反，會(huì)這樣寫游泳......

　　如果有一支神奇的筆，那就什么問(wèn)題都解決了。這支必有一個(gè)特制的功能，只要一寫錯(cuò)字，就會(huì)自動(dòng)幫你擦掉，然后再讓你重新再寫。

　　假如有了這種神奇的`筆，大街上、和我們寫的字都不會(huì)寫錯(cuò)字了。

“神奇”的筆15

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多的東西給人民；為祖國(guó)著想，讓人們有好的東西。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫好多的房子給災(zāi)區(qū)人民，給他們遮風(fēng)擋雨，讓他們有一個(gè)完美的.家。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多的道路給人們，讓他們有一個(gè)平衡的一條路。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多很多森林給動(dòng)物們，讓它們有個(gè)綠色的家，給人們遮擋風(fēng)沙，有一個(gè)綠色的環(huán)保園。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫好多的眼睛給盲人們，讓他們有一雙明亮的眼睛，給他們一道光明……

　　就可以為社會(huì)、國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)……

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