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誠(chéng)實(shí)守信300字的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)守信300字的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文1
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的'風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文2
那天，考試的時(shí)候，我答完試卷，仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己有道題不會(huì)，正好老對(duì)要交試卷，我瞟了一眼，可巧，不會(huì)的詞映入眼簾，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀，我迅速填上答案，交上了試卷。
老師很快批好的試卷，說(shuō)道：“周奕彤，99分，賈世堯100分……”，我看到這個(gè)紅紅的100分，感覺(jué)臉一下被打了一樣，火熱火熱的。
晚上，皎潔的月光撒在了床上，我卻迷迷糊糊地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)試卷生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么要偷看老對(duì)來(lái)考100分呀？為什么？為什么？”嚇得我一激靈醒了，徹夜未眠。
第二天早上，我趕忙向老師說(shuō)明了情況，請(qǐng)求老師給我改了分?jǐn)?shù)。那天老師對(duì)我既批評(píng)又表?yè)P(yáng)，終于讓我明白了“勿以善小而不為，勿惡小而為之”的道理，做人，還是誠(chéng)實(shí)的'好。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文3
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得有一次，媽媽說(shuō)：“你昨天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，今天抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我就沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，這一天是玩了一整天。 媽媽剛檢查完我的作業(yè)， 她就對(duì)我說(shuō)：”你怎么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)：“我說(shuō)：”我寫(xiě)完了：“她就對(duì)我說(shuō)：”我都看見(jiàn)你的抄作業(yè)本了，你們老師讓你們?cè)跁?shū)上做筆記，我說(shuō)：“你把書(shū)打開(kāi)在25頁(yè)，那是我做的筆記，她就說(shuō)：”我看你的抄作業(yè)本上明明寫(xiě)的26——27頁(yè)嗎?然后，我就生氣的走進(jìn)書(shū)房，我在書(shū)房里一直想辦法，終于想出了一個(gè)好辦法 ，我想的辦法是：老師天天讓我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我想：這個(gè)辦法是最好的，我就到媽媽的`房間，承認(rèn)了錯(cuò)誤，我說(shuō)：“媽媽你還生不生我的氣了”媽媽說(shuō)：“我當(dāng)然不生了”。
這一個(gè)事讓我感覺(jué)感動(dòng)，所以，我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要誠(chéng)實(shí)!
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文4
誠(chéng)信，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。一個(gè)人只有忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，才能取得別人對(duì)你的信任;只有講信用，守信義，才會(huì)贏得身先身后的榮譽(yù)。有了誠(chéng)信，才會(huì)有爬出深淵的機(jī)會(huì)，所以我們一定要做到誠(chéng)實(shí)守信。
我聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一位智者得到了“健康、榮譽(yù)、機(jī)敏、金錢(qián)、誠(chéng)信”七個(gè)行囊，在過(guò)河時(shí)遇到了大浪，船夫讓他丟一個(gè)，不然就會(huì)葬身河底，智者最終選擇扔掉了“誠(chéng)信”。他安全返航了，但人們從此對(duì)他避而遠(yuǎn)之，不愿與他說(shuō)話和交談。在孤獨(dú)中他逐漸沒(méi)落下去，從智者淪為庸人。這則小故事充分地寫(xiě)出了“誠(chéng)信”的重要，因?yàn)槭チ私】担辽龠�有偉大的靈魂;失去了美貌，至少還有美麗的心靈;失去了榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生;失去了機(jī)敏，至少還有忠厚的勤懇;失去了才華，畢竟還有為善的面目;但失去了可貴的“誠(chéng)信”，就什么也沒(méi)有了。
“誠(chéng)信”是人生最純潔的`靈魂，唯有誠(chéng)信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂(lè)園。不講誠(chéng)信的人，終將成為社會(huì)的敗類(lèi)，像過(guò)街老鼠那樣，人見(jiàn)人厭，人人喊打。誠(chéng)信是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)記�。骸罢\(chéng)實(shí)守信，一諾千金�！�
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文5
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開(kāi)車(chē)肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣(mài)房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的.外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上。”他的誠(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文6
人生有許多事，有的事已經(jīng)被忘記，可有些事像把刀在心里刻過(guò)一樣，忘不了。
有一天，爸爸媽媽去外面。只剩我在店里，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)我一雙襪子多少錢(qián)。當(dāng)時(shí)我還不太知道一雙襪子多少錢(qián)?只好隨便說(shuō)個(gè)：4元錢(qián)。老奶奶說(shuō)好。當(dāng)老奶奶走時(shí)，爸爸媽媽剛好回來(lái)，我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了之后。媽媽呀的.一聲說(shuō)：“一雙襪子是2、5元啊!”我一聽(tīng)，心里一邊罵自己粗心，一邊跑去老奶奶的家。當(dāng)?shù)嚼夏棠碳視r(shí)，老奶奶走出來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“錢(qián)找錯(cuò)了�！崩夏棠虇�(wèn)我：“是不是少了?”我說(shuō)“錢(qián)算你多了�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”我把錢(qián)還給老奶奶后，老奶奶買(mǎi)東西都跟我家買(mǎi)。這使我家做生意更好。
做生意必須講誠(chéng)信，這樣才能讓吸引更多的顧客。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文7
今天，黃老師給我們上了一節(jié)主題班會(huì)課DD誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。在班會(huì)課上，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們也各抒己見(jiàn)，非常踴躍地說(shuō)出自己的感想，有很多同學(xué)還勇敢地把自己做過(guò)的不誠(chéng)實(shí)的事情說(shuō)出來(lái)，我不敢在班上說(shuō)出自己的`錯(cuò)，所以現(xiàn)在我把它寫(xiě)出來(lái)，表示我也有改正的決心�！�
有一次，我很嘴饞，可是又沒(méi)有東西吃，于是我就偷偷地拿了媽媽的2元錢(qián)，在市場(chǎng)上買(mǎi)了一包瓜子和一包薯?xiàng)l，很開(kāi)心地吃起來(lái)。一直到現(xiàn)在，媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不見(jiàn)了。
還有一次，我偷了爸爸的鐵去賣(mài)，得了三元錢(qián)，我也是拿到市場(chǎng)上買(mǎi)東西吃，我買(mǎi)了一個(gè)3元的小蛋糕�；氐郊依铮职謫�(wèn)我買(mǎi)蛋糕的錢(qián)從哪里來(lái)，我不得不承認(rèn)是偷了爸爸的鐵去賣(mài)。爸爸教育了我，從此，我再也沒(méi)有做這樣的蠢事了。
你們是不是也和我一樣有過(guò)這樣的錯(cuò)誤呢？如果你曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，你可要及時(shí)改正啊，要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。記住：誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文8
“誠(chéng)實(shí)”是什么東西，許多人都會(huì)問(wèn)？的確，它并不是一個(gè)東西，它是照出人靈魂的一面鏡子。
有的人把“誠(chéng)實(shí)”放在心里，有的人把“誠(chéng)實(shí)”卻掛在嘴邊。
把“誠(chéng)實(shí)”放在心里的人，雖有這么一顆心，但卻未在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)，甚至?xí)薪厝徊煌膬擅�。心中持著“誠(chéng)實(shí)”在遇到自己可得利益的.時(shí)候，狐貍尾巴露出來(lái)了，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”不是被拋到九霄云外去了，那就是被踩到腳底下去了。
把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人，不用說(shuō)一定是一位偽君子。真小人，他只把“誠(chéng)實(shí)”當(dāng)作掩飾自己內(nèi)心丑陋的一種工具，只當(dāng)作維護(hù)這偽君子的籌碼。從外表的華麗來(lái)滿足自己內(nèi)心的虛偽與丑陋。當(dāng)他得到一點(diǎn)小利時(shí)。這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”顯得很為惡心，更為不值，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”只為這種丑惡作了一層無(wú)情的烘托。
總之一位心中有“誠(chéng)實(shí)”的人，不一定就是一位誠(chéng)實(shí)的人，把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人，就更沒(méi)資格提“誠(chéng)實(shí)”這一詞了，“誠(chéng)實(shí)”一詞不注重知與不知，而注重于體會(huì)與不體會(huì)，于了解與不了解，用與不用。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文9
一天，碧空如洗，全校開(kāi)始了第一單元的考試。
下午上課的時(shí)候，老師把批改完的試卷發(fā)了下來(lái)。小明的同桌小紅拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)自己得了100分，她一下子開(kāi)心得喜出望外，她趕緊拿過(guò)小明的試卷看，說(shuō)：“小明，你考了幾分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的欣喜若狂，有的眉頭緊鎖，有的.忽忽不樂(lè)。他心想：我檢查了一遍，怎么還是錯(cuò)了一道題呢？我所有的努力都白費(fèi)了。
日子過(guò)得真快，一下子就到期中考了。老師一發(fā)下試卷，小明就自信地唰唰寫(xiě)了起來(lái)。老師批完發(fā)試卷的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)自己考了100分，高興得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿給同學(xué)看。突然，他發(fā)現(xiàn)自己有一題寫(xiě)錯(cuò)了，他一下子悶悶不樂(lè)起來(lái)。這是，小明的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小妖精，它們爭(zhēng)吵不休，一個(gè)讓他告訴老師，另一個(gè)不讓。最終，小明來(lái)到老師面前，把錯(cuò)的那道題指給老師看。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看我這題是錯(cuò)的�！崩蠋熆戳�，慈祥地說(shuō)道：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”
老師在課上表?yè)P(yáng)了小明誠(chéng)實(shí)的行為，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都夸小明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，小明樂(lè)不可支。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文10
誠(chéng)實(shí)守信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是各種美好品德的核心，是做人的基本原則。
撒謊會(huì)使人的心靈變得晦暗，無(wú)法取得朋友的信任和事業(yè)的成功。下面我們就來(lái)欣賞一則真實(shí)的`故事。
公車(chē)無(wú)人售票是城市里一道流動(dòng)的風(fēng)景線。它象征著一個(gè)城市，一個(gè)社會(huì)的信譽(yù)。但隨著城市無(wú)人售票的普及，使用假幣、殘幣坐車(chē)的情況也日益嚴(yán)重。
一名德國(guó)留學(xué)生，畢業(yè)是成績(jī)優(yōu)秀。但求職時(shí)卻被多家公司拒絕。這位留學(xué)生百思不得其解，最后公司招聘人員給他看了一份材料，上面記錄了他乘地鐵因使用殘幣坐車(chē)被抓過(guò)兩次。
的確，如果我是其中一家大公司老板。那樣我同樣也會(huì)拒絕招受這樣一名員工。哪家公司會(huì)需要一個(gè)不誠(chéng)信的員工？
雖然這或許只是幾元錢(qián)的問(wèn)題，但卻給他的人生造成了多大的影響！同學(xué)們，人無(wú)信則不立。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文11
大家好，在我寫(xiě)作文之前，我先給大家講一個(gè)故事，寫(xiě)的是美國(guó)誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)。
這是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事，主人公是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，叫旦南。他剛出生時(shí)，家里連遭不幸，父母先后死去，他5歲時(shí)被諾頓夫婦收養(yǎng)。8歲那年，一個(gè)小販來(lái)到了諾頓夫婦家，旦南的養(yǎng)父讓旦南在樓上別下來(lái)。旦南一聽(tīng)，養(yǎng)父正和小販吵架，旦南一看：小販肚子上插著一把刀。他的頭撞到了墻上被養(yǎng)父發(fā)現(xiàn)了。養(yǎng)父把旦南吊起來(lái)打，讓他說(shuō)自己是自衛(wèi)，旦南不肯，死之前，他說(shuō)了聲：“我不說(shuō)謊�！比藗�?yōu)榱思o(jì)念他，把5月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
我今天就說(shuō)一說(shuō)老爸誠(chéng)實(shí)守信的'事吧！
我爸爸愛(ài)抽煙，特別是在寫(xiě)文章的時(shí)候，一夜就把煙灰缸塞滿了。
明天就是世界無(wú)煙日了，我想：趁這次世界無(wú)煙日，讓爸爸戒煙。到了晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天你別抽煙了好嗎？爸爸說(shuō)：“行，行，行�！钡诙煸缟衔乙豢�，爸爸還在抽煙，上學(xué)我不安心，于是我寫(xiě)了張紙條：爸爸，別抽煙了。
爸爸看了，果然不抽煙了。
怎么樣，我爸爸還是挺守信的吧！
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文12
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
聽(tīng)到誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)詞，你第一時(shí)間會(huì)想到什么？可能想到這是什么意思；也可能想到發(fā)生在自己身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。我會(huì)想到誠(chéng)實(shí)守信就是不撒謊，講信用。每個(gè)人，每個(gè)家庭甚至每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)守信的基本品德。
無(wú)論你是怎么樣的一個(gè)人，也許你的家庭很貧窮，或許你的家庭很富有，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而不能做一個(gè)言而無(wú)信的`人，如果做不到誠(chéng)實(shí)守信最終的結(jié)果就是“狼來(lái)了”故事里的放羊人的下場(chǎng)。
如果作到了誠(chéng)實(shí)守信會(huì)得到人們的尊敬。誠(chéng)實(shí)守信就是衡量自己的一面鏡子，是一種優(yōu)良的美德。如果有人求你辦事，要想好了在回答，要以自己的能力來(lái)決定答應(yīng)不答應(yīng)。不要隨便承諾要誠(chéng)實(shí)的告知。
守信的人總是一諾千金，不守信的人總是言而無(wú)信。同學(xué)們你們?cè)敢庾鍪裁礃拥娜四兀?/p>
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文13
誠(chéng)信，是一朵潔白無(wú)暇雪花;誠(chéng)信，是一杯飄著青草香的牛奶;誠(chéng)信又是一種純潔的化身。就像完好無(wú)損的鏡子一旦被打碎，誠(chéng)信一旦觸動(dòng)了禁忌，人格就會(huì)有裂痕。
玷污誠(chéng)信，就好比玷污人生，墮落自己。時(shí)常，我好想好想向上帝請(qǐng)教：上帝啊，您既給予了我們美好的禮物，為何還要將萬(wàn)人厭惡的禮物附帶到人間?我知道，人不可能是十全十美的，但是，您可想過(guò)——‘欺騙’的繁殖速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了‘誠(chéng)信’。人們經(jīng)常欺騙摯愛(ài)的父母，欺騙尊敬的老師，欺騙知心的朋友……從生活中的許多事例中可以看出欺騙似乎很容易做到，而誠(chéng)信就像不停的躲避人們，很少出現(xiàn)在人們的生活中。
誠(chéng)信的禁忌，禁忌一切的謊言，禁忌那違反的.行為。注定的與世共存，讓人無(wú)奈的嘆息，嘆息那還沉睡的人，總有一天，就會(huì)像公主覺(jué)醒的一瞬間遇見(jiàn)真愛(ài)，我們覺(jué)醒的一瞬間遇見(jiàn)了一個(gè)純潔的世界，一個(gè)美好的環(huán)境。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文14
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，它是用財(cái)富和地位無(wú)法換來(lái)的”。
記得在上個(gè)學(xué)期，老師把我的分?jǐn)?shù)批錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)該是96分的，老師卻批成了98分，我想：“老師可能是太忙了，所以把那2分忘減了�！笔歉嬖V老師，并把分?jǐn)?shù)改回來(lái)，還是不跟老師講呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。最后我還是鼓起勇氣，把那真相一絲不茍地告訴了老師，老師不但表?yè)P(yáng)了我，而且還說(shuō)我已經(jīng)知道了“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”這個(gè)道理。
這一刻，讓我明白了媽媽說(shuō)的那句話的意義，媽媽的'教導(dǎo)使我終生難忘。
回家后，我把事情告訴了媽媽，我本來(lái)以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的，課沒(méi)想到媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)：“本來(lái)就不是你的學(xué)習(xí)成果，你應(yīng)該一發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了就去跟老師說(shuō)明，而不應(yīng)該猶豫不決。老師所以表?yè)P(yáng)你是因?yàn)樗詾槟阋恢琅e(cuò)了就去告訴他�！�
聽(tīng)了這些話，我覺(jué)得自己明白了好多，自己知道了試卷有錯(cuò)誤，就應(yīng)該馬上告訴老師，不應(yīng)該猶豫，這才算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
母親真了不起，教給了我許多道理。
誠(chéng)實(shí)守信300字的作文15
“一言既出，駟馬難追�！边@活相信大家都聽(tīng)過(guò)。意思就是一句話說(shuō)出了口，就是套四匹馬的車(chē)也追不上。也就是說(shuō)，不能撒謊，要講誠(chéng)信，有個(gè)詞就叫誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)于誠(chéng)信這樣的名言還有很多;“遵守諾言就想抱為你的榮譽(yù)一樣�！钡鹊取�
在我小時(shí)候，我“學(xué)會(huì)”了撒謊，撒謊是小孩子們都有試過(guò)吧!在我撒謊時(shí)爸爸會(huì)耐心的'教育我不要撒謊，可有時(shí)我覺(jué)得控制不住自己，還是改不了。爸爸只好拿出他的“殺手锏”了——跟我講故事。
內(nèi)容是這樣的：故事講述了一個(gè)小女孩多次撒謊欺騙她的朋友，最終那個(gè)女孩終于知道了不講誠(chéng)信的后果，但卻再也無(wú)法挽回了。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“失足，你你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回�！边@句話不正符合這個(gè)故事嗎?如果摔倒了，還可以恢復(fù)站立;如果失去了別人對(duì)你的信任，你也許永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回，無(wú)法拯救。
所以說(shuō)，只有誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)尊重你，喜歡你，對(duì)你愛(ài)戴，不會(huì)討厭你，信任你。
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