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靜等花開(kāi)作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的靜等花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
靜等花開(kāi)作文 篇1
在這個(gè)喧鬧的世界里，是否有個(gè)地方給與你一片凈土?在這個(gè)嘈雜的環(huán)境中，是否有個(gè)地方贈(zèng)予你一份寧?kù)o?《種種有情，種種可愛(ài)》予你滿心歡喜。
這本書(shū)是現(xiàn)代作家張曉風(fēng)所作，她用一顆細(xì)膩的心，發(fā)現(xiàn)生活中的瞬間感動(dòng)。很慶幸，我與她在書(shū)中邂逅。
邂逅，是上天注定的緣分，雖是瞬間的，卻也是記憶中的永恒。每一次，品味書(shū)中廣闊如人生的散文作品，感受起恬淡的滋味、濃烈的情感，我忽覺(jué)得世界都靜了，在我的`面前是一片汪洋，水平如鏡，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透徹，喧囂、繁雜似乎已經(jīng)是另外一個(gè)世界的事了。
喜歡這本書(shū)中的任何一個(gè)文字，更因?yàn)檫@句話而震撼：“樹(shù)在。山在。大地在。歲月在。我在。你還有怎樣更好地世界?”生命的溫度剛剛好，人活著，在一生，只為美而存在。恰如書(shū)名《種種有情，種種可愛(ài)》，坐在樹(shù)下休息，在某個(gè)瞬間，一片嫩綠的精靈映入我的眼簾，托住它，它的芬芳在我指間縈繞，這一刻，真美;行于茫茫蘆葦蕩間，感受微風(fēng)輕拂，這一刻，真美;無(wú)意間抬頭，對(duì)上母親如水的雙眸，深邃而溫暖，這一刻，真美……
人這一生，大多都在追名逐利，漸漸地，與自己的初衷越走越遠(yuǎn)，忘了自己的身邊還有樹(shù)，有山，有大地，有親人。但張曉風(fēng)不同，她還保持著那一個(gè)最本真、最純凈的自己，她用那雙最清澈的眼睛尋覓著生命中種種愉悅。突然，我萌生了一個(gè)想法，養(yǎng)一畦露水吧，在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。生命短暫渺小，惟求澄澈晶瑩、無(wú)塵無(wú)染，讓美好持續(xù)。
每一次，我都無(wú)法拒絕在書(shū)中停駐，與作者交流彼此心聲，她把燦爛的笑容展示給我，把笑看人生的勇氣傳遞給了我，也把面對(duì)四季無(wú)常的淡泊分享給了我。于是，閱讀，使我成了另外一個(gè)自己，也如遇見(jiàn)了一位摯友。
于是，我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，從《種種有情，種種可愛(ài)》開(kāi)始，在心底埋下一顆種子，同歲月一起靜候花開(kāi)。
靜等花開(kāi)作文 篇2
不知不覺(jué)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，在這朝夕相處的半個(gè)多月里我對(duì)每一個(gè)孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級(jí)的孩子，不是很了解他們真實(shí)的情況，我花了幾天時(shí)間“泡”在班級(jí)里，觀察學(xué)生的日常行為。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見(jiàn)對(duì)付低年級(jí)孩子的套路已經(jīng)對(duì)他們不適用了，必須盡快找到別的方法。
我的班級(jí)里有一位拖拉作業(yè)的大王，不管是哪一科老師布置的作業(yè)，即使是當(dāng)天早晨布置的，她也能夠拖到放學(xué)，作業(yè)效率非常低。經(jīng)過(guò)幾天有意識(shí)的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動(dòng)慢導(dǎo)致她接受的也慢，成績(jī)自然也相對(duì)落后于其他同學(xué)。剛開(kāi)始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對(duì)她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學(xué)，但依然沒(méi)什么效果。
就在我不知道該怎么管這個(gè)孩子的時(shí)候，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學(xué)校，一問(wèn)之下，才知道她的父母對(duì)她的學(xué)習(xí)也很著急，在家把她狠狠地批評(píng)了一頓。看著她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來(lái)看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對(duì)他們多一些耐心。
魯迅先生曾在《未有天才之前》中說(shuō)過(guò)：“其實(shí)即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)�！蔽覀儜�(yīng)該用平常心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，多一些耐心，多一分期待，誰(shuí)又能斷言現(xiàn)在這棵“營(yíng)養(yǎng)不良”的小苗將來(lái)不會(huì)長(zhǎng)成一株香飄萬(wàn)里的.鮮花？
我們應(yīng)該珍惜生長(zhǎng)在這段時(shí)光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動(dòng)著無(wú)窮的可能性。畢竟這段時(shí)光是人生中最快樂(lè)最充實(shí)的時(shí)候，它們不知不覺(jué)就決定了整個(gè)未來(lái)。
我相信每個(gè)孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開(kāi)出美麗的花，讓我們一起靜待花開(kāi)。
靜等花開(kāi)作文 篇3
冬天來(lái)了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無(wú)生氣。況且，我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。
周測(cè)后。
剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛淹沒(méi)，步步沉重。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲坝懻摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問(wèn)我：“哎！你考了多少？”我說(shuō)：“這次考的不好，才剛及格�！眳s沒(méi)想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說(shuō)：“哦，是不好……”她突然不說(shuō)了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個(gè)表情說(shuō)：“沒(méi)事�！币凰查g，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來(lái)，因?yàn)檫@一次考試失利，他們就已經(jīng)對(duì)我失望了嗎。
出了校門(mén)才發(fā)現(xiàn)下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。路邊的花池里清一色全是干枯的樹(shù)葉。猝然，一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說(shuō)，其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的'出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對(duì)這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒(méi)有懈怠啊！我也要宣戰(zhàn)，對(duì)著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。
此后的一周時(shí)間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負(fù)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時(shí)，又有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這次考試考了多少��？”我還沒(méi)來(lái)得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會(huì)的，教教我唄�！蔽倚α耍骸昂�！”
路邊還積著一些沒(méi)化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)了，是嬌艷欲滴的紅，開(kāi)的甚是好看。我笑著蹲下來(lái)對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，我的光�！�
等待時(shí)的迷茫，盛開(kāi)時(shí)的欣喜。這世界上最美好的事情莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)靜待花開(kāi)了吧。
靜等花開(kāi)作文 篇4
課間，驀然回首，卻見(jiàn)幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬(wàn)分，回憶起紫薇的興盛旺衰。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒，但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹(shù)苗，“噌噌”往上長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，大家不是立志就是定目標(biāo)的，為這無(wú)涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。
那時(shí)的紫薇開(kāi)得嬌嫩，像一個(gè)羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開(kāi)微開(kāi)的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的`心，給同學(xué)之間的交往多了幾分背景，多了幾點(diǎn)歡心。
正處十月中旬，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，同學(xué)之間的友誼，雖談不上堅(jiān)如磐巖，情同手足，但也比開(kāi)學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課，同學(xué)們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風(fēng)生，有的潛心專(zhuān)研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！
那時(shí)紫薇開(kāi)得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上，風(fēng)一吹，浪就來(lái)了，把樹(shù)干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。
如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學(xué)們難免會(huì)有些失落，開(kāi)學(xué)時(shí)定的目標(biāo)，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時(shí)滿足，而一落千丈。
我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過(guò)去一瞧，卻忽見(jiàn)得幾個(gè)蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)，遙望遠(yuǎn)方，守望著心中的那縷陽(yáng)光——春天。
我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢？
我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會(huì)默默努力，靜待生命的綻放。
靜等花開(kāi)作文 篇5
“日行千里路，夜讀百頁(yè)書(shū)”，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書(shū)會(huì)觸及我們的靈魂，指導(dǎo)我們的人生，就如，我最喜歡的那本書(shū)《安的種子》。
《安的'種子》講述的是一個(gè)關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個(gè)小和尚:一個(gè)叫做安，一個(gè)叫做靜，還有一個(gè)叫做本。
本是一個(gè)很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個(gè)種出來(lái)！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒(méi)有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。
第二個(gè)和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來(lái)呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書(shū)籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了�？墒呛髞�(lái)，小幼芽因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光和氧氣，沒(méi)過(guò)幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。
第三個(gè)和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進(jìn)小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個(gè)冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來(lái)做齋飯；按時(shí)到佛堂跟著師父誦經(jīng)學(xué)道……
終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來(lái)了，古老的千年蓮花清新的盛開(kāi)，閃耀了整坐佛院……
原來(lái)，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時(shí)令，順著生命的規(guī)律，靜待花開(kāi)呀！
對(duì)��！在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們不也要學(xué)會(huì)等待，遵循規(guī)律，在合適的時(shí)機(jī)做合適的事情嗎？可千萬(wàn)不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母?jìng)�，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長(zhǎng)，讓孩子活在巨大的壓力當(dāng)中，而失去成長(zhǎng)的本色和精彩。
“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個(gè)清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開(kāi)……
靜等花開(kāi)作文 篇6
春天到了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)去年我種的一株海棠不知什么時(shí)候竟長(zhǎng)出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛(ài)，看著真舒服。葉子大且脆，葉子的周?chē)幸蝗π′忼X似的花邊。我很期待花開(kāi)的日子，總是默默地想：它什么時(shí)候能開(kāi)出美麗又清香的海棠花呢？
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，海棠花已經(jīng)長(zhǎng)出了淡綠色的'小花苞了。慢慢的，綠豆大的小花苞長(zhǎng)成粉色的了，多像一個(gè)剛睡醒的小嬰兒�。∥议_(kāi)始有些迫不及待了，給它多施肥是不是就長(zhǎng)得更快呢？
在我的精心照料下，小花苞慢慢長(zhǎng)大。你看，它多像嘟起來(lái)的鮮紅小嘴！
沒(méi)過(guò)兩天，小花苞的身子開(kāi)始膨脹起來(lái)，感覺(jué)春風(fēng)一吹，它就會(huì)張開(kāi)笑臉。午后，在陽(yáng)光的照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，它已經(jīng)展開(kāi)了一兩片小花瓣了，露了一絲縫隙，我仔細(xì)往里面瞧，才發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊，可愛(ài)極了！
又過(guò)了幾天，它已經(jīng)展開(kāi)了好幾層花瓣，看起來(lái)就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)的紅五角星，里面像一個(gè)小陀螺。春風(fēng)一吹，它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，非常好看！
一個(gè)星期過(guò)去了，海棠已經(jīng)完全綻放了，一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開(kāi)放的花朵里面露出了嫩黃色的花蕊，就像一張迷人的笑臉！在春雨的滋潤(rùn)下，顯得格外嬌嫩！
看著這嬌嫩欲滴的海棠花，我情不自禁地想起大詩(shī)人王維的詩(shī)句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。”
靜等花開(kāi)作文 篇7
我靜靜地坐在那里，等待它開(kāi)花之時(shí)。
我家有盆蘭花，它曾經(jīng)綻放過(guò)美麗，香氣撲鼻的鮮花，后來(lái)，就再也沒(méi)有看到過(guò)它開(kāi)花時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)，曾有一天，我翻出她開(kāi)花時(shí)的驚艷的照片，不禁概嘆，它的寧?kù)o讓我忘了它的存在。
人們經(jīng)常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖艷用以吸引人們的眼光，不會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，寧?kù)o淡泊的使人忽略掉她的存在。
我萌生了等她再一次開(kāi)花的念頭。
或許她會(huì)很難開(kāi)花，也或許永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，但我終希望在我的細(xì)心呵護(hù)下，綻放出最美的.花朵。
我從此之后精心灌溉多日，等候多時(shí)，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來(lái)回報(bào)我的付出，卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜，他的拒絕讓我憤怒，我終于被他磨掉了耐心，放棄讓他開(kāi)花的念頭。
我不在注意到它，不去管它，當(dāng)我快又一次忘掉他時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼著花開(kāi)，不如靜靜的等待它開(kāi)花。
我有些慚愧，我沒(méi)有煉成靜等花開(kāi)的清閑、平靜的境界，生活中的我為學(xué)業(yè)忙的焦頭爛額，卻始終沒(méi)有靜下心來(lái)梳理自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，每天覺(jué)得自己已很努力，自己的成績(jī)卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進(jìn)，不易焦躁，不應(yīng)有一步登天的幻想，應(yīng)腳踏實(shí)地，慢慢的一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的上，這樣，我相信，終有一天，我會(huì)以平靜的心態(tài)看待我的成功。
靜下來(lái)，等一等還未開(kāi)紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會(huì)綻放最美麗的花朵。
靜等花開(kāi)作文 篇8
靜坐在院前回想起了往事，許久再?zèng)]這樣坐在院前靜下心來(lái)好好賞一賞眼前這花綻放的場(chǎng)景。
那年春天，我母親從鄰居家要了這花的種子，播下，春天便開(kāi)了，它開(kāi)花的時(shí)候真的很美很美，我便以后每年春天待它綻放找個(gè)時(shí)間好好欣賞它一番。
自從步入初中以后成績(jī)顯得有些下滑，我是個(gè)較內(nèi)向的女孩兒，所以即使有什么問(wèn)題或有是有什么煩惱也不敢向老師或親人傾訴，也就那么一直悶在心里，不敢吱聲。原以為沒(méi)什么大不了的，可以當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)才知道事情的嚴(yán)重性，成績(jī)已經(jīng)嚴(yán)重下滑了快被甩到后面不著蹤跡了�？蛇@又能怎樣，我又該怎么做，只好繼續(xù)藏著掖著心事重重，閑來(lái)無(wú)事便來(lái)院子里欣賞著花的'綻放，這時(shí)才不會(huì)有什么花開(kāi)就如我一般，原來(lái)的輝煌也已成為了過(guò)去，再美也成了如今這般落魄，沒(méi)有了靈魂一般，任他人忘卻。
既然花一落，又何必再掙扎，母親告訴我，這并不是真正的結(jié)束，這次的花落是為了下年更好的綻放，如果人生這花一直會(huì)開(kāi)，又有什么可令人期待的呢，有時(shí)候靜等花開(kāi)才是最好的綻放。
是啊，我驚醒了過(guò)來(lái)，人生的花朵也是有枯萎的，也有生長(zhǎng)，如果一帆風(fēng)順的，生長(zhǎng)，那這世界上豈不所有人都能成功嗎？
只要用心花中會(huì)來(lái)，只要給它澆水施肥，只要靜靜的品味等待花開(kāi)那一刻便好。
靜等花開(kāi)作文 篇9
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在這種環(huán)境中的野花，周?chē)鷫m土飛揚(yáng)，竟是沙石瓦礫，殘?jiān)珨啾凇？梢桓�沒(méi)有我手指長(zhǎng)的細(xì)莖，幾片零散的小葉子顫微微地頂著一個(gè)還未綻放開(kāi)來(lái)的花苞的小野花卻在這里安了家。盡管他的花苞很小，但還是能看出一絲一絲的被綠色包裹著的細(xì)小脈絡(luò)。我幻想著它開(kāi)花的樣子，他定是倔強(qiáng)地，自信的將一朵小黃花使勁兒地開(kāi)放著，露出她惹人憐愛(ài)的嬌嫩身軀，帶著甜甜的笑容，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。卻又不張揚(yáng)的向那微風(fēng)致敬。
我佇立凝望，感覺(jué)到這小野花正在我心中頑強(qiáng)地慢慢地開(kāi)放。開(kāi)著開(kāi)著，似乎心中因考試失利，父母的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑所有的內(nèi)疚與自責(zé)，失望與傷心都在慢慢散去。有的只是內(nèi)心的平靜與安詳。我沉浸在這種感覺(jué)中……
小野花兒啊，你一生卑微，弱小，無(wú)所依求，但你卻無(wú)畏風(fēng)雨，勇于面對(duì)。我猜想你在這瓦礫間定吃過(guò)不少苦頭吧，也曾無(wú)數(shù)次被人嘲笑過(guò)不自量力吧。也曾羨慕過(guò)那些開(kāi)的'灼灼，被人們贊美的同伴們吧。一陣微風(fēng)輕拂過(guò)我的面頰，吹散了我所有的思緒，心兒又回到教室來(lái)了，卷面那紅艷艷的錯(cuò)號(hào)，可憐的分?jǐn)?shù)我再也不會(huì)逃避。我知道我該怎么做了。
生命長(zhǎng)河永無(wú)止境，坎坷亦無(wú)數(shù)，我們不必因?yàn)橐淮问《狨岵磺埃嘈虐�，雨后一定�?huì)有彩虹的。只要肯努力，堅(jiān)持不放棄。每一朵花都會(huì)綻放出屬于它的光彩。我們只需靜等花開(kāi)便可。加油！同行者們！
想到這兒我不由得加快了腳步。
靜等花開(kāi)作文 篇10
我常想我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)呢?是為了長(zhǎng)大后工作賺錢(qián)?還是為了讓我們的生活變得更好?這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)!”雖然疫情讓我們延期開(kāi)學(xué)，但我們的學(xué)習(xí)不能停，努力讀書(shū)，除了可以讓我們生活富裕，更重要的是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的健康，保護(hù)我們偉大的祖國(guó)。
由于疫情我們不能出門(mén)，我在新聞上了解到了許多關(guān)于疫情方面的消息，我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護(hù)在一線，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，但是作為一名少先隊(duì)員的我，一定要聽(tīng)鐘爺爺?shù)脑挘诩抑凶龊米晕曳雷o(hù)，鐘爺爺是一位德高望重值得尊重的醫(yī)生，他從小就努力讀書(shū)刻苦鉆研，如今84歲的他不怕危險(xiǎn)掛帥出征，勇敢地趕到武漢，用自己的知識(shí)與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗，救人民于水火之中，受到人民的尊重與點(diǎn)贊，我們要向鐘爺爺學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，長(zhǎng)大成為鐘爺爺那樣對(duì)國(guó)家有用的人。
通過(guò)這次疫情，讓我明白了:疫情帶來(lái)的.不僅僅是傷害，更是給我們一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們是否眾志成城，是否能夠同心協(xié)力，是否有準(zhǔn)備克服一切困難的決心。再漫長(zhǎng)的黑夜，也代替不了黎明的曙光;在猛烈的風(fēng)雨，也阻擋不了燦爛的陽(yáng)光;在嚴(yán)重的疫情，也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護(hù)下，我們中華兒女一定會(huì)迎來(lái)真正的春天，一定會(huì)把這次疫情安全度過(guò)，在我們的共同努力下，共渡難關(guān)，中國(guó)加油!武漢加油!讓我們攜手共創(chuàng)美麗家園。
靜等花開(kāi)作文 篇11
當(dāng)窗戶前面的月亮給我的家鄉(xiāng)發(fā)光時(shí)，當(dāng)不耐煩的人離開(kāi)疲憊的夢(mèng)想時(shí)，我無(wú)法掩飾。
所以我起身去體驗(yàn)夜市外不同的美景。我一步地來(lái)到我家鄉(xiāng)的一個(gè)安靜的公園。說(shuō)它是安靜的并不全是。因?yàn)閾?jù)我所知，人們白天來(lái)來(lái)往往是非�；顫姷�。他們?cè)趺茨苷務(wù)摪察o？但直到晚上，公園才在安靜的初夏寧?kù)o之夜顯露出它的真實(shí)性質(zhì)。周?chē)鷽](méi)有人，只有明亮的月亮，珍稀的星星，短而長(zhǎng)的蟬，伴隨著我的土地，也散發(fā)出一種久負(fù)盛名的香味。這種氣味在公園里飄蕩，成為公園的一種獨(dú)特的感覺(jué)。我累了，坐在一邊品嘗著如此美妙的想法。然而，一個(gè)從未被注意到的場(chǎng)景反映在我的眼中。這是一朵盛開(kāi)的花。白天可能只是百花的一部分，但現(xiàn)在卻隨著清明的微風(fēng)而開(kāi)放。哦，這是家鄉(xiāng)美麗的不同體現(xiàn)嗎？我沒(méi)有時(shí)間思考，只是欣賞這朵花，感謝所有的.花。它柔嫩的花瓣延伸出細(xì)長(zhǎng)的雄蕊，在風(fēng)中搖曳，仿佛要把小花粉撒在四面八方。我一個(gè)人坐在花園里欣賞鮮花。公園外的夜市可能仍然有燈光，但這不是城市的景色。這不是我家鄉(xiāng)的真正意義。只有安靜的月亮在天空中綻放的美麗景色才是我的愛(ài)。雖然花兒不懂人語(yǔ)，但此時(shí)的花兒會(huì)影響我的心。當(dāng)百花在白天像我周?chē)娜艘粯用β禃r(shí)，它就會(huì)產(chǎn)生它的本質(zhì)。這種漠不關(guān)心讓我想起陶淵明的菊花和菊花下的醇香酒。
哦，月亮的花是家鄉(xiāng)真正的風(fēng)景。今天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，但是星期一的花會(huì)讓我想起那個(gè)安靜的月亮。也許白花總有一天會(huì)枯萎，但平淡無(wú)奇的花永遠(yuǎn)留在我的心里。
靜等花開(kāi)作文 篇12
以往的春節(jié)我們都是走親訪友、逛花市、討紅包，熱熱鬧鬧的聚餐。但今年的春節(jié)因?yàn)樾滦凸跔畈《镜耐灰u變得不一樣了，少了一份熱鬧，多了一份責(zé)任。
由于來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒的迅疾蔓延，作為小學(xué)生的我深知事情的`嚴(yán)重性，所以務(wù)必遵聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑挘骸按号ㄩ_(kāi)再動(dòng)一動(dòng)”。每天我都會(huì)趴在窗子上，看窗外北風(fēng)呼呼吹過(guò)。熱鬧的大街小巷沒(méi)有了嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有了喧鬧的汽車(chē)聲，只有寥寥無(wú)幾的人在路邊徘徊。
在這場(chǎng)疫情中，云浮羅定是廣東省內(nèi)目前唯一一個(gè)“0“確診病例的城市，而“0”確診病例背后離不開(kāi)守在一線防控的叔叔阿姨們。他們每天堅(jiān)持在高速公路出口，村莊路口進(jìn)行卡點(diǎn)值守、測(cè)量體溫，對(duì)經(jīng)過(guò)的每輛車(chē)進(jìn)行詳細(xì)的詢問(wèn)，認(rèn)真登記相關(guān)信息，分兵把口，不漏一個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決把好外防輸入口，筑牢疫情防控線。
除此之外，老師每天都會(huì)在班群里讓家長(zhǎng)們填表，跟蹤了解學(xué)生們的身體狀況，啟用地毯式排查，確保不漏一人，把關(guān)防疫工作。除了以上的排查工作以外，防控志愿者走村入戶發(fā)宣傳單張做好登記，積極引導(dǎo)居民全面提升自我保護(hù)意識(shí)和能力，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
雖然我們能做到“0“確診病例，但是我們不能疏忽。作為小學(xué)生，我們也要勤洗手、出門(mén)時(shí)一定要戴口罩，口罩破損或受污染后一定要及時(shí)更換，做好疫情防控工作是我們每個(gè)人的責(zé)任。待春暖花開(kāi)時(shí)，我們可以走上街頭，不用戴口罩，繁花與共。武漢，加油！中國(guó)，加油！
靜等花開(kāi)作文 篇13
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首詩(shī)的作者是袁枚。今天上午，好多同學(xué)都把自己的書(shū)帶到了班里，我是我們班第一個(gè)把書(shū)出好的，之后陸續(xù)有同學(xué)也把書(shū)出版了出來(lái)。期中考試完了，老師讓我們今天把書(shū)帶過(guò)來(lái)，可我忘了。后來(lái)謝老師讓這些出了書(shū)并帶過(guò)來(lái)的同學(xué)介紹了自己這本書(shū)，還有書(shū)名的含義。聽(tīng)著同學(xué)在跟老師和同學(xué)講自己書(shū)名的.含義時(shí)，我特別想說(shuō)，可是因?yàn)闆](méi)有帶過(guò)來(lái)，所以我不能發(fā)言。
那我現(xiàn)在我就在文字里告訴你們答案吧。這個(gè)書(shū)名是我和媽媽一起想的。那一天，我和媽媽一起來(lái)到姥姥姥爺家里吃飯，走到院子里突然看到姥爺平日愛(ài)收藏的石頭中，有一塊石頭上面長(zhǎng)滿了綠油油的苔鮮，它們很矮小，好像一個(gè)個(gè)脆弱的小嬰兒。后來(lái)我把那塊石頭指給媽媽看，媽媽也直說(shuō)：“好像綠油油的地毯�！敝蟮膸滋煳铱偸侨タ茨莻�(gè)石頭，它一直沒(méi)什么變化，直到那天要給我的書(shū)起名字了。正當(dāng)我們絞盡腦汁的想時(shí)，我又來(lái)到了那塊石頭旁邊。這次我驚奇的發(fā)現(xiàn)那苔蘚，居然開(kāi)了一朵米粒一樣的小花！它很小很小，就如詩(shī)中說(shuō)的“苔花如米小”一樣，它只有淡淡的一股芬芳。
之后一種靈感就跳到了我的腦海里，就叫——《靜待苔花開(kāi)》。在這里我把自己比喻成這朵苔花，就像詩(shī)的最后一句“也學(xué)牡丹開(kāi)”。這里牡丹指的就是我們班的學(xué)霸！張盛涵，張笑語(yǔ)，李勇博、韓庚容……等等，他們?cè)缫咽悄档ぴ陂_(kāi)放，我雖然是苔花，但也在用自己的方式努力開(kāi)放，我在向他們學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
靜等花開(kāi)作文 篇14
秋，真的來(lái)了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天氣轉(zhuǎn)涼了。不知太原的天氣怎樣了呢，應(yīng)該已經(jīng)要穿毛衣了吧。琪緊了緊自己的風(fēng)衣，遠(yuǎn)望著一江渾水獨(dú)自地想著。想罷，給嵐子發(fā)了一條短信，秋已至，天轉(zhuǎn)涼，請(qǐng)君莫忘添衣裳。
發(fā)簪不小心滑落在地上，伸出手拾起，一陣冰涼。才發(fā)現(xiàn)，自己的頭發(fā)也不知什么時(shí)候長(zhǎng)了。
此刻秋意正濃，琪就這樣陷入了一個(gè)又一個(gè)的秋的回憶。秋，是琪最喜歡的季節(jié)，她最有深意，也最有韻味。
黃葉紛紛落下，此刻江城的天湛藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)珀。夕陽(yáng)的余暉將天的那一端浸成金色，淺淺地，發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)紅。
江風(fēng)里，手中那本三毛的《你是我不及的夢(mèng)》讀來(lái)便更加趣味盎然。三毛是個(gè)多么有禪意的人啊，看到撒哈拉就能感知到上世因緣帶給她的力量，便到撒哈拉去住。
而琪的夢(mèng)想則是，到彩云之南去定居。她希望自己可以有一個(gè)大大的花園，云南的冬天是不會(huì)冷的，依然有各種花卉綻放。
春城無(wú)處不飛花。云南，你牽瑩著我的魂，今生如此，恐怕下世也是這樣罷！
那個(gè)充滿那些能歌善舞的少數(shù)民族的地方，定然是不會(huì)差的。那苗族的'銀冠，回族的頭巾，哈尼族的花裙...哪一個(gè)能夠不令你神往？又有哪一個(gè)不是熱情好客，充滿著真性情的呢？
此刻，琪感到自己的靈魂仿佛都要融化到那撫仙湖中去了。啊，彩云之南，我只求你把我的魂魄取去吧，它是屬于你的！
靜等花開(kāi)作文 篇15
靜待花開(kāi)每一朵綻放的花都有一段獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，都有一段美妙的體驗(yàn)。亦或美好，亦或艱難，但只要堅(jiān)持，內(nèi)心足夠?qū)庫(kù)o，一定會(huì)有綻放的一刻。如果說(shuō)我的身邊有一下子就讓我靜下來(lái)的人，我想，那一定是你——母親。
小學(xué)的時(shí)候，那次期中考試我語(yǔ)文考得特別差。拿到試卷，同學(xué)們都興高采烈地討論著題目和成績(jī)，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發(fā)。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂(lè)地將房門(mén)使勁關(guān)上，將書(shū)包往地上隨手一摔。卻不知門(mén)外的母親正凝視著我緊閉的房門(mén)，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯(cuò)號(hào)深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的.將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭(zhēng)氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開(kāi)了我的房門(mén)，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤(pán)水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬?jiān)趹阎�，撫摸著我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好的。
母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來(lái)，反思自己錯(cuò)誤的原因。也是那時(shí)，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開(kāi)。而那朵花，就是我。母親，我會(huì)努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開(kāi)，才能看見(jiàn)美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護(hù)；花兒才能堅(jiān)持，努力的去綻放。
靜等花開(kāi)作文 篇16
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開(kāi)，這樣才能看到花開(kāi)的美麗。但是你也得知道，在等待花開(kāi)的過(guò)程中，你也收獲了一份花開(kāi)的美麗期待。
一朵花開(kāi)需要經(jīng)歷的過(guò)程是艱辛的，經(jīng)過(guò)了寒冬考驗(yàn)的種子，這才有資格迎來(lái)來(lái)年的.春天。等到春天的暖陽(yáng)從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會(huì)被喚醒。但是考驗(yàn)也才剛剛開(kāi)始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開(kāi)始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開(kāi)啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽?jī)涸陉?yáng)光下開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，芽?jī)鹤兂闪司G葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢(shì)攀爬的時(shí)機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候，它將方向朝向了天空，自然萬(wàn)物可到向往著太陽(yáng)。
到這個(gè)時(shí)候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開(kāi)的話，你可得讓自己好好的耐心會(huì)。因?yàn)榛ㄩ_(kāi)還得需要時(shí)間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧�；▋哼�在精心的打扮著自己，一時(shí)間可還不會(huì)出來(lái)。
春天的氣候越來(lái)越暖了，春天里的風(fēng)兒越來(lái)越調(diào)皮了，春風(fēng)也如同等待著花開(kāi)的我們，總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會(huì)兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來(lái)了。
終于，在經(jīng)過(guò)我們的期待下，花苞兒冒出來(lái)了。當(dāng)瞧見(jiàn)這些粉色的花苞時(shí)，我的整個(gè)人都是雀躍的，因?yàn)槲抑啦欢嗑茫业却幕▋壕鸵`放了。
靜待花開(kāi)，當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開(kāi)那不屈不撓的精神。
靜等花開(kāi)作文 篇17
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠(yuǎn)了�！}記??我不喜歡雪，因?yàn)楸谎┫礈爝^(guò)的世界固然純凈，去毫無(wú)生機(jī)。就像小時(shí)候的我們，剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識(shí)，卻被“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的'殘骸。
我一直覺(jué)得我很笨，或許是我太敏感，總覺(jué)得有同學(xué)在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當(dāng)同學(xué)在我面前討論分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問(wèn)我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒(méi)想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識(shí)里，早已把我當(dāng)成那個(gè)最低的底線。出門(mén)才發(fā)現(xiàn)又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開(kāi)了一個(gè)小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點(diǎn)紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現(xiàn)是一株花，于是每天經(jīng)過(guò)都會(huì)湊近觀察，只是想看看它有沒(méi)有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競(jìng)技賽，看我會(huì)不會(huì)進(jìn)步，花會(huì)不會(huì)被壓垮……?但我的成績(jī)?cè)诓粩嗟南禄坪跖Χ及踪M(fèi)了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來(lái)，我想，一朵花都那么執(zhí)著，我又有什么不可以的呢？
我在努力，別人也在努力�。∷晕业呐Σ⒉皇菦](méi)有，而是還不夠。雪停了，太陽(yáng)總算是出來(lái)了，但雪后的空氣更冷。因?yàn)闆](méi)有人知道經(jīng)歷過(guò)雪的考驗(yàn)的陽(yáng)光有多艱難，但他會(huì)越來(lái)越暖的，就像那朵花，就算沒(méi)有人知道它會(huì)熬過(guò)冬天，但它還是默默地熬過(guò)來(lái)了……
靜等花開(kāi)作文 篇18
什么是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時(shí)節(jié)，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬(wàn)里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開(kāi)。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè)，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？
在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負(fù)累累傷痕，但“有夢(mèng)就去追，即使單槍匹馬�！蔽乙淮未蜗蝽敺迮实�，捫心自問(wèn)，為何奮斗？心中的'少年一遍遍堅(jiān)定地回答我：“夢(mèng)想就在前方。”可我終究會(huì)累，停下追夢(mèng)的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動(dòng)，其實(shí)，我早已遺失初心了么？如今，我?jiàn)^斗，不為夢(mèng)想，而是為榮譽(yù)，為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢(mèng)想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來(lái)。
然而，等候是漫長(zhǎng)的，找回初心的同時(shí)，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠(yuǎn)離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時(shí)，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首，在一個(gè)不起眼的角落里，看見(jiàn)一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬(wàn)分，記得媽媽買(mǎi)回它時(shí)，無(wú)論如何悉心照料，它總是不愿揭開(kāi)神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會(huì)開(kāi)的�！眿寢尶偸沁@樣說(shuō)。
我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開(kāi)，那我們呢？玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無(wú)數(shù)的希望，我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候，等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
靜等花開(kāi)作文 篇19
或許在某天的黃昏，面對(duì)著浮世的喧囂，偶然偏過(guò)頭去，看見(jiàn)那一朵黃嫩的小花，靜靜的開(kāi)在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽(yáng)雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計(jì)算量卻很大，枯燥的計(jì)算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。
煩悶之時(shí)，我在房間里四處亂走，卻在陽(yáng)臺(tái)上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺(jué)我的到來(lái)，只是不斷地切換角度，定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚(yáng)起一抹弧度，漾出了一個(gè)淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間都慢下來(lái)了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開(kāi)一切煩惱。夕陽(yáng)的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒(méi)有問(wèn)我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備晚餐�！岸．�(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰(shuí)發(fā)過(guò)來(lái)一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見(jiàn)母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長(zhǎng)與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的.、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見(jiàn)了母親的感嘆：每一個(gè)孩子都是一朵花，我會(huì)以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)滴生活。
等待著、盼望著我的成長(zhǎng)，她一直靜靜地站在那里，教會(huì)我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
清晨，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽(yáng)光……
靜等花開(kāi)作文 篇20
帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺(jué)自己快要?dú)馊粲谓z時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)些小插曲，剎時(shí)像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機(jī)，小心臟頓時(shí)如巨人般無(wú)比的強(qiáng)大。
將近三年了，回想新生入學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)小人兒的你們，那般小巧討人喜愛(ài)的樣兒還歷歷在目。于是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點(diǎn)，腰桿兒挺得直，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)；有的頑皮些，喜歡看看周?chē)�，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節(jié)外生枝。但，這些都是你們的.獨(dú)特之處。因?yàn)�，一個(gè)生命的出現(xiàn)，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個(gè)世界灑滿光輝，充滿希望。
每當(dāng)看到你們因成功或進(jìn)步欣喜吶喊時(shí)，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調(diào)皮搗蛋而惹事生非時(shí)，我又是那么地自責(zé)自己的教導(dǎo)無(wú)方。雖說(shuō)，你們有時(shí)會(huì)犯這犯那，種種小錯(cuò)誤，時(shí)常會(huì)讓我火冒三丈，血壓急升，會(huì)讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無(wú)知的你們是那么的純潔善良。調(diào)皮搗蛋只不過(guò)是你們天性的表現(xiàn)，有這些才會(huì)顯得生命的勃勃生機(jī)。
雖有時(shí)，你們的頑劣，我的無(wú)作為，會(huì)帶來(lái)一些咬耳朵根子，閑言雜語(yǔ)，隨著寒涼的秋風(fēng)過(guò)耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然�？梢坏╋L(fēng)消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無(wú)存。原來(lái)，看輕了，心也舒暢了。一直以來(lái)，我確信稚氣未脫的你們會(huì)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。只是，因?yàn)橹車(chē)猛娴氖挛锾嗔�，你們好奇，忘了使勁向上長(zhǎng)，才會(huì)延遲了長(zhǎng)大的時(shí)間。
孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛(ài)的幼苗可以抽枝長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出自己想要開(kāi)的花！
靜等花開(kāi)作文 篇21
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年深秋。
我靜靜地翻開(kāi)一本泛黃的相冊(cè)，一張陳舊的老照片，占據(jù)了我的視線，繼而模糊了我的雙眼。
幾年前的一天，天氣也是這般冷酷無(wú)情，外婆離開(kāi)了人世。她是一個(gè)再普通不過(guò)的人，唯獨(dú)與花有種特殊的淵源。
她在家經(jīng)常坐著板凳，在陽(yáng)光下小憩。一次，我在她身旁嬉戲。她用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕撫著我的頭，目光落在一個(gè)剛從土中探出腦袋的幼苗。她嘴里嘟囔的那幾句話，我還依稀記得，“你要快快長(zhǎng)大，挺起你的胸膛，高舉你的額頭，怒放你的風(fēng)采�！蔽也恢@句話是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的，是對(duì)花，還是對(duì)我。
沒(méi)過(guò)多久，她突然不能再端坐在那棕黑色的略顯破舊的木凳上，而是躺在了一張銀白色的床上。陽(yáng)光透過(guò)窗子，映在她的臉上，憔悴的臉顯得更蒼白。那花放在她床邊，好似安然地熟睡中的孩子，露出鮮綠的花莖，卻仍沒(méi)有一絲要開(kāi)花的'痕跡。與之前相比，外婆的眼睛少了些光澤，臉也比之間削瘦了些許，她拉著我的手，虛弱地說(shuō)：“這花開(kāi)放時(shí)，我還能看到嗎？”“放心外婆，你一定能看到她的盛開(kāi)，我會(huì)和你一起靜靜等待�！笨粗浅錆M希望的眼神，我雖想故作放松，但是發(fā)出得卻是哽咽的聲音。她笑了，我知道，這是對(duì)我笑，而非對(duì)花。
第二年春天，那花在一方潤(rùn)土上盛開(kāi)，而外婆卻已無(wú)緣看到，只有我一個(gè)人獨(dú)自守在花旁，靜靜地看著她的綻放。
舊相片在燈下熠熠生輝，而我眼前卻是朦朧一片。
今天，花依舊，人卻不在。我已經(jīng)從懵懂的兒童變成了花季少年，在時(shí)光的積淀中，懂得了外婆說(shuō)的話，其實(shí)，花就像我，她一直在盼著我長(zhǎng)大……
靜等花開(kāi)作文 篇22
最近，我的吊蘭不知吸收了什么天地之精華，一夜之間抽出了一根長(zhǎng)芽，上面還點(diǎn)綴著粒粒白“寶石”一一花蕾。
慢慢地，它的花開(kāi)了，吊蘭的花細(xì)小柔弱，只有一絲絲很淡很淡的清香，不仔細(xì)聞，根本聞不出來(lái)呢！花的花瓣潔白無(wú)瑕，像是白玉雕的，上面看得見(jiàn)細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，潔白的花瓣呈橢圓形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害羞，總是躲在花瓣中不可露面。黃色的花粉粘在上面，使花蕊更加好看奪目了。
看了這么多花，也沒(méi)有看過(guò)一次花完整開(kāi)放的.過(guò)程，說(shuō)干就干，我特地起了個(gè)大早，靜等花開(kāi)。
慢慢地，太陽(yáng)升起來(lái)了，萬(wàn)道金光透過(guò)云層灑在了地面上，朝氣蓬勃的太陽(yáng)一會(huì)兒就離開(kāi)了地平線，跳躍著升起來(lái)了！有一道金光灑在了花苞上，花苞像是鍍了一層金粉，無(wú)比的雍容華貴。就在這時(shí)，花瓣慢慢地解除了花苞的束縛，打開(kāi)了花蕊。我驚嘆極了，屏息凝神，全神貫注地盯著花朵。
突然，花朵一下子綻開(kāi)了，一縷縷沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，搖一搖花朵，大片大片的“金粉”一一花粉飄落下來(lái):有的直接掉在了地板上，任由自己自生自滅；有的打著旋兒落到了地面上；更有甚者，沾到了我的衣服上，尋找了一個(gè)好的棲息之地。
可是，雖然花朵開(kāi)得無(wú)比美麗，最終是曇花一現(xiàn)。第二天再去看，它已經(jīng)變成了一朵干花，完全枯萎，找不到前一天的蓬勃開(kāi)放了。
人生也是一樣，不管有多長(zhǎng)的壽命，也總是要度過(guò)生老病死這一關(guān)的。所以，我們要珍惜時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
靜等花開(kāi)，吊蘭的花雖開(kāi)了又?jǐn)�，敗了又開(kāi)，但它留給我的道理仍深深地回蕩在腦海里，永久永久。
靜等花開(kāi)作文 篇23
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò)，也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過(guò)是我的保護(hù)色。在熟人面前，毫無(wú)遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹(jǐn)小慎微，生怕出丑。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楦璩煤�，被選進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我，幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話，看著他們歡聲笑語(yǔ)，我既羨慕又無(wú)奈，可誰(shuí)會(huì)注意到我呢？
“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過(guò)頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級(jí)的'呀？”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級(jí)的某某某，以后我們就是朋友了�！薄芭笥选边@個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來(lái)和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂(lè)教室上課，都能看見(jiàn)她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂(lè)，成了我最好的交流方式。
一次，班級(jí)里開(kāi)班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學(xué)都覺(jué)得你自信了，更加有底氣了。
聽(tīng)到這話，我不覺(jué)意外。因?yàn)檫@兩年里，我還是和往常一樣認(rèn)真，只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對(duì)我的看法了，沒(méi)有再躲閃那些不能預(yù)知的未來(lái)了。
在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端�？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步，曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。
有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：堅(jiān)持住，別停住你的腳步，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。
靜待花開(kāi)……
靜等花開(kāi)作文 篇24
衛(wèi)星上天需要等待，種子發(fā)獎(jiǎng)需要等待，富文成然需要等待，冬去春來(lái)需要得件，人的一先中等待無(wú)處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?
我在三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文，就是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)曇花。我出于好奇，就專(zhuān)門(mén)觀察了一下它開(kāi)花的過(guò)程。
到了晚上，墨藍(lán)色的天空飄灑著浙淅瀝瀝的小雨，綠樹(shù)變得油亮油亮的，好像刷了一層油。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類(lèi)繁多的雨傘，好像是走進(jìn)了-副美麗的畫(huà)卷樣。家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見(jiàn)證它那綻放的時(shí)刻。
可是我等了許久，也沒(méi)有看到它的“笑臉”，它還是那樣:垂頭喪氣地彎著枝干，一副置之不理的模樣。這時(shí)，有無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的想法塞滿了我的頭腦:它難道不開(kāi)了?難道課文講錯(cuò)了嗎? 我感覺(jué)到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，-股腦地灌進(jìn)了我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了，就像個(gè)超級(jí)巨大的黑洞，馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。 而樓下的人和車(chē)呢，越來(lái)越稀少，使大街變得孤獨(dú)無(wú)比，給人一種很壓抑的感覺(jué)。我盯著鐘看，恨不得擁有一塊能調(diào)時(shí)間的手表，把時(shí)間加速。
不久，縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著，向四周攤開(kāi)，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細(xì)的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的'大蝦向外伸出的觸須。隨著花瓣的展開(kāi)，- -股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉!
花的開(kāi)放是需要長(zhǎng)時(shí)間的等待，那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了等待，等待那一次人生中的精彩;等待那屬于自己的幸福;等待那屬于自己的明天!等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待，讓我們像等待花開(kāi)一樣去等待明天吧!
靜等花開(kāi)作文 篇25
操場(chǎng)上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會(huì)忘記，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們要并肩遠(yuǎn)行，一起靜待友誼之花的綻放。
開(kāi)學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好，很快便聊了起來(lái)，大有相見(jiàn)恨晚的'激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后，我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂(lè)，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說(shuō)笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來(lái)，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生�；蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標(biāo)不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長(zhǎng)了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵(lì)的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。
花開(kāi)花落，雁來(lái)雁去，似水流年悄然流過(guò)，我們會(huì)用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜等花開(kāi)作文 篇26
我們的語(yǔ)文老師曹紅品是一位很年輕的老師。她曾經(jīng)連續(xù)發(fā)燒一個(gè)月，甚至在課堂上暈倒過(guò)兩次，依然堅(jiān)持給大家上課。她會(huì)面帶微笑的走進(jìn)教室，會(huì)給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎提高我們上課積極性，會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們，也會(huì)嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。
因?yàn)樗贻p，所以她總是害怕自己經(jīng)驗(yàn)不夠，不能夠帶好實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，于是她每天晚上都備課到深夜，就為了給我們上好每一堂課。她教我們?nèi)绾尾履X筋急轉(zhuǎn)彎，如何將成語(yǔ)運(yùn)用到生活中去。而且，對(duì)待那些偏科的學(xué)生，她也是不偏不倚，一視同仁。安慰語(yǔ)文成績(jī)不好的學(xué)生，她會(huì)說(shuō)：“靜等花開(kāi)”。
在她心里，我們每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞未放的花，只是開(kāi)花的時(shí)間不同罷了，只要我們努力，總有一天，會(huì)綻放出屬于自己的花。
其實(shí)，語(yǔ)文老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身體健康。
她會(huì)在感冒多發(fā)的時(shí)候買(mǎi)來(lái)花茶，也會(huì)提前查出明日的氣溫寫(xiě)在黑板上提醒我們多添件衣服。也會(huì)在有人生日的時(shí)候送上一張小小的便利貼，附上生日快樂(lè)的祝福。
教師最重要的兩大職責(zé)：一個(gè)教書(shū)，一個(gè)育人。紅品老師不僅教給我們學(xué)習(xí)的方法，更教給我們很多事情。
她說(shuō)“人生沒(méi)有過(guò)渡階段”告訴我們要把握現(xiàn)在的每一分每一秒;她說(shuō)“每一天都是世界上最美好的日子”;告訴我們要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)眼前的`一切;她說(shuō)“父母永遠(yuǎn)是世界上最?lèi)?ài)你的人”讓我們要感恩父母，心系父母，不忘父母對(duì)我們的關(guān)懷。
我們相信，在14班全體同學(xué)的共同努力下，在14班全體老師的共同努力下，我們一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
靜等花開(kāi)作文 篇27
從小，我便生活在外公家里。那里沒(méi)有大城市里的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無(wú)言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉(zhuǎn)之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來(lái)臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡(jiǎn)樸的環(huán)境裝點(diǎn)得熱鬧非凡。追朋逐伴的`蝴蝶是我的密友，賣(mài)弄歌喉的小鳥(niǎo)是我的死黨。但院里那株梅樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，樹(shù)皮干枯堅(jiān)硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個(gè)皮囊，沒(méi)有呼吸，也沒(méi)有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。
夏天，樹(shù)木碩大的樹(shù)冠，在夏風(fēng)之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿溢庭院。夜來(lái)，坐于蒼穹之下，聽(tīng)星低語(yǔ)，綠樹(shù)婆娑，靜默無(wú)言。每至此時(shí)，我都會(huì)有意無(wú)意將視線落在那株梅樹(shù)上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說(shuō)，它還沒(méi)死，只是時(shí)機(jī)未到，我們要給它時(shí)間。
它是外公的，外公不丟，我也無(wú)權(quán)干涉。
一個(gè)早晨，被幽香喚醒，忙打開(kāi)窗。天哪，無(wú)數(shù)朵紅梅爭(zhēng)著從枝干里鉆出，露出淺粉的花蕊，美艷如畫(huà)，無(wú)法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。
我驚嘆于它。一向默默無(wú)聞，為什么要經(jīng)歷四季漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，為什么要用枯燥冗長(zhǎng)的日日夜夜，才換回這一身戎裝？
因?yàn)橐岬没〞r(shí)間做準(zhǔn)備啊。一個(gè)答案從我心中跳出，外公說(shuō)過(guò)的話在我腦中浮現(xiàn)。
這寒梅，不妒百花爭(zhēng)寵，擁抱過(guò)春、沐浴過(guò)夏、親吻過(guò)秋、牽手過(guò)冬。經(jīng)得起四季苦，換來(lái)一身香。人生不也是這樣嗎？
這一刻，我忽然明白：默默準(zhǔn)備是一種智慧，靜待花開(kāi)是一種美好。去學(xué)會(huì)欣賞一樹(shù)枯梅，學(xué)會(huì)準(zhǔn)備一身力量，學(xué)會(huì)給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，即使天寒地凍，夢(mèng)想也一定會(huì)綻放。
靜等花開(kāi)作文 篇28
等花開(kāi)，等風(fēng)來(lái)，等冬天過(guò)去，等百花盛開(kāi)……等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程；等待，會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受，而對(duì)枯枝開(kāi)花的等待，讓我記憶猶新。
那天，老師帶了一把毫無(wú)生機(jī)的枯枝來(lái)到教室。我們好奇地問(wèn)：“老師，您撿干樹(shù)枝回來(lái)干嘛？”老師神秘一笑，說(shuō)：“你們仔細(xì)看看，這是一把普通的枯樹(shù)枝嗎？”我近距離仔細(xì)觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹(shù)枝上竟有一個(gè)個(gè)小小的花苞。難道它會(huì)開(kāi)花嗎？可是，它沒(méi)有根須怎么開(kāi)花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開(kāi)花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點(diǎn)也不般配。
這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒(méi)有什么變化嘛！遠(yuǎn)看，是一把干巴巴的樹(shù)枝；近看，還是一把干巴巴的.樹(shù)枝�？墒�，除了等待，我還能怎么著？
一周很快就過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤(rùn)了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，這些芽苞上長(zhǎng)出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開(kāi)花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，太神奇了！
老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來(lái)自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強(qiáng)的生命力。只要插在水中，就會(huì)開(kāi)花！”
看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰(shuí)能想到：未開(kāi)花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰(shuí)能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？
人生也是如此，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的：聽(tīng)從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚(yáng)，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。
靜等花開(kāi)作文 篇29
風(fēng)乍起，春初至，又是百花爭(zhēng)艷時(shí)。
菡萏很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”；牡丹很美，“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”；臘梅很美，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�；可浮世萬(wàn)千，吾唯記得那日令我駐足觀賞的曇花。
曇花沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有絕美的花瓣，唯有日暮時(shí)分，方可輕嗅，暗香浮動(dòng)月黃昏。
當(dāng)湛藍(lán)的天空漸漸染上昏黑，點(diǎn)點(diǎn)星辰悄然從東方漫上夜空，我便獨(dú)自拎著竹凳在庭院里坐著，靜靜守望著那曇花一現(xiàn)的絕美風(fēng)景，夜幕早早籠罩住大地，靜謐的夜色中唯有蹬蹬的.腳步聲和滴滴答答的時(shí)鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步于中庭”的閑人錯(cuò)覺(jué)。
青綠色的花苞裹得緊緊的，宛如一只緊握的小拳頭，絲毫不見(jiàn)開(kāi)放之意。突然，花苞微顫，整柱花似乎都在蓄力，嫩綠的莖葉不斷地晃動(dòng)，隨微風(fēng)飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒，催促她快快開(kāi)放。
終于，一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著身姿，就像一位下凡的仙子，身披月色霓裳，在空中翩遷起舞，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩。那淡淡的幽香宛如遠(yuǎn)處的天邊飄來(lái)的渺茫的歌聲。先為霓裳，后為六幺，嘈嘈切切，如絲如縷，如泣如訴，令我體會(huì)了一曲陽(yáng)春白雪，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
盛開(kāi)的花兒，在清風(fēng)徐徐間自在綻放，嫩黃的花蕊點(diǎn)綴其間，顯現(xiàn)得更為朦朧，驚鴻一瞥便使我駐足停留。
曇花一現(xiàn)時(shí)，宛如一支生命的舞曲，在夜中綻放，在夜間凋零，既然厭惡枯萎，便以最美的姿態(tài)鐫刻于夜幕上。
靜駐花前，捧一抹清香，訴一縷愁腸。在月色下，為驚鴻一瞥我不由得停下腳步，靜待花開(kāi)。
靜等花開(kāi)作文 篇30
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風(fēng)暴嗎？你對(duì)鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來(lái)嗎？
你可以看到，當(dāng)酒窖打開(kāi)時(shí)，醉人的香味遠(yuǎn)去，那是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的自戀，那是無(wú)數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開(kāi)了150年，在那之后，那是無(wú)數(shù)次的默默無(wú)聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂(lè)出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周?chē)�，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來(lái)，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對(duì)美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實(shí)現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無(wú)數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗?fàn)�，向世界展示他的勇敢�?/p>
追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無(wú)路可走”的人生失敗，堅(jiān)信“另一個(gè)前途光明的村莊”；張濟(jì)任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩(shī)《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的`壯觀場(chǎng)面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽?zhuān)沂腔ǖ姆N子。只是每個(gè)人的花期都不一樣。有些花一開(kāi)始就開(kāi)得很燦爛，而另一些花則需要很長(zhǎng)的等待。媽媽?zhuān)?qǐng)不要看別人盛開(kāi)。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請(qǐng)耐心等我開(kāi)花，好嗎？
靜等花開(kāi)作文 篇31
當(dāng)我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想起它當(dāng)初揮灑的血和淚。
初一。剛上初中，與新同學(xué)相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。
放學(xué)后，沖出校門(mén)跨上賽車(chē)，奔向了那“久別”的球場(chǎng)。一起打球的'同學(xué)中有一個(gè)胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番�？烧l(shuí)曾想，比賽開(kāi)始后，原本想象中的笨拙卻并沒(méi)有出現(xiàn)，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時(shí)的他防守起來(lái)如同一輛戰(zhàn)車(chē)，勢(shì)不可擋……
那天，我們一直激戰(zhàn)到很晚�；丶业穆飞虾闷娴卦儐�(wèn)他球技為什么這么厲害……他的話語(yǔ)似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級(jí)地時(shí)候就特別喜歡籃球，而那時(shí)學(xué)校校隊(duì)卻因?yàn)樗呐�，而不愿意帶著他�?xùn)練。還是他媽媽親自跑來(lái)學(xué)校肯請(qǐng)老師收下他。可事實(shí)很無(wú)情，在訓(xùn)練中，他每次都是倒數(shù)第一，老師看著他無(wú)奈地?fù)u頭，同學(xué)們則話里話外滿是嘲諷……可他沒(méi)有退縮，仍是不懈堅(jiān)持著每天的訓(xùn)練，一直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他終于華麗逆襲，成功挑戰(zhàn)了校隊(duì)第一人……當(dāng)初嘲笑他的同學(xué)如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。
聽(tīng)著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹(shù)。今年春天當(dāng)其他樹(shù)都開(kāi)始發(fā)芽時(shí)，它卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，仿佛并不著急。當(dāng)其他樹(shù)開(kāi)始冒出青絲時(shí)，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹(shù)慢了一步……可到了夏天，這棵樹(shù)與其他樹(shù)看起來(lái)便別無(wú)二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹(shù)木……
他們和它們當(dāng)初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？
就讓我們?cè)诩橙≈徐o靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……
靜等花開(kāi)作文 篇32
沐浴在秋風(fēng)瑟瑟中，看著陽(yáng)光明媚的樣子，心里反而舒坦了不少。
每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對(duì)生活的處理方式，和對(duì)世態(tài)的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來(lái)就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時(shí)候我們能做的就是以平常心面對(duì)生活的一切，逃避解決不了問(wèn)題，害怕只會(huì)讓一個(gè)人失去更多。
曾經(jīng)因?yàn)閱斡H家庭的原因，我被不少小伙伴欺負(fù)過(guò)。童年一點(diǎn)也不快樂(lè)，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈(zèng)。想想童年都覺(jué)得那段時(shí)光好可怕�？蓵r(shí)光流逝萬(wàn)千，過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)，可擁有時(shí)是應(yīng)該珍惜那再也回不來(lái)的時(shí)光。好多伙伴再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。失去了不少的朋友，真是一路的走來(lái)，一路的放棄。而如今已經(jīng)27歲的我，沒(méi)有理由再去拒絕一切，生命是一個(gè)過(guò)程，生活是一種體驗(yàn)，而我不可以再去拒絕成長(zhǎng)。
姥姥的身體每況愈下，而我什么也做不了。看著2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開(kāi)的痛苦，可她會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有別樣的人生體驗(yàn)�？粗赣H每天疲憊的身軀，無(wú)比心疼，卻也沒(méi)有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會(huì)發(fā)生，我最害怕的是家里的親人，像我一樣沒(méi)有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。
恐懼是沒(méi)有意義的，人生需要體驗(yàn)的'事情太多了，別樣的生活體驗(yàn)，只能將會(huì)一個(gè)人如何成長(zhǎng)。
菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
而我們終歸會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的離開(kāi)，最后終歸會(huì)交給一個(gè)小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開(kāi)，所有的事與非，都是自己的沒(méi)有看清，沒(méi)有看透。透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì)，終歸是虛無(wú)的一切。
造化弄人啊！告訴自己，不要害怕未發(fā)生的事情，不要傷感已經(jīng)發(fā)生的事情。學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)解決。人生不過(guò)如此。
靜等花開(kāi)作文 篇33
時(shí)光匆匆而過(guò)，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時(shí)光一樣匆匆，我們?cè)谶@匆匆的世界中，匆匆的時(shí)代中，做著一個(gè)平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰，匆匆交錯(cuò)閃動(dòng)的身影，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否，會(huì)有那么一個(gè)時(shí)刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。或許，我們遇到了一個(gè)做夢(mèng)都看到的景色，想停下來(lái)小憩片刻，卻發(fā)現(xiàn)自己被時(shí)代的.匆匆沒(méi)有一點(diǎn)眷戀的卷走了。待到跟不動(dòng)潮流而停歇時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯(cuò)過(guò)了。想后悔，可美好的當(dāng)初卻越行越遠(yuǎn)。
匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強(qiáng)加到生活那疲憊不堪的身軀上�，F(xiàn)在，我們想問(wèn)生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫(huà)筆一帶而過(guò)，忘記上色了吧。
我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)總會(huì)相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個(gè)醉翁一般找到心中之樂(lè)，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見(jiàn)，就在那一剎那。激烈或平凡、激動(dòng)或淡然。這也許就是人生之樂(lè)吧？
總在盼著春天到來(lái)，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂(lè)乎。
也許，我沒(méi)有歐陽(yáng)修寄情山水的豁達(dá)，也沒(méi)有李白放蕩不羈的豪情。不過(guò)，我可以在樹(shù)下，靜待花開(kāi)。
我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹(shù)下明悟歲月的滄桑；可以體會(huì)含苞待放時(shí)飽滿而洋溢著生機(jī)的急切；還可以去感受花開(kāi)那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開(kāi)的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟?qū)庫(kù)o而平凡的生活；去以開(kāi)花前的激情與開(kāi)花后的云淡風(fēng)輕面對(duì)生活；以一顆堅(jiān)毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。
靜等花開(kāi)作文 篇34
一早睜開(kāi)眼心里頗感不安，順手打開(kāi)窗戶，天陰沉沉的，清風(fēng)中伴有絲絲涼意。
轉(zhuǎn)身看到兒子正在翻來(lái)覆去地找他的小藍(lán)鬧鐘按鈕，嘴里念叨著：“我都起來(lái)了，你別叫了�！笨人粤藥滋欤瑳](méi)去成幼兒園的他，實(shí)在也是在家待不住了，著急去幼兒園。不停地說(shuō)著：“奶奶，媽媽?zhuān)疫�有點(diǎn)點(diǎn)不舒服，多多舒服，我……要去幼兒園……我告訴老師，我還有點(diǎn)點(diǎn)咳嗽，不喝不熱的水，不吃不熱的水果……。”欣慰至極，去年這會(huì)兒，他哭鬧的那個(gè)程度呀，怎么也不會(huì)想著有今天呀！
往常都是嘰嘰喳喳，好似鳥(niǎo)兒一般，“是什么”，“為什么”等眾多問(wèn)題等著我。今天的他，異常乖，低著頭，小手放在兜里。只因?yàn)獒t(yī)生叔叔的囑咐：“不能再著涼�！钡搅擞變簣@，一向靦腆的'他，各種打招呼，似乎都忘了還有我這個(gè)額娘跟在身后。
回來(lái)的路上，沒(méi)有目的地走近了花市，精挑細(xì)選了幾株花兒。只想快速換掉那幾株不爭(zhēng)氣的富貴竹。第一次買(mǎi)的富貴竹，沒(méi)有熬過(guò)“倒春寒”，已經(jīng)“光榮”了。不甘心的我，又買(mǎi)了第二次，小心翼翼地呵護(hù)，可還是不盡人意，發(fā)黃，干枯，索性換了吧！
就在我從瓶子里取出富貴竹的那一刻，卻被它根部的乳白色絨芽吸引住了。這不就是我苦苦等待的嗎？原來(lái)它已經(jīng)默默地生根了。我沖下樓，跑去花市，請(qǐng)教花婆婆。她耐心地告訴我：“不要再動(dòng)它了，已經(jīng)生根了，就會(huì)返青的。那你趕緊把它放在水里吧�！�
按照花婆婆說(shuō)的，做好了一切。又想起早上送完兒子，離園時(shí)，看到營(yíng)養(yǎng)早餐已經(jīng)擺在了餐桌上，可是沒(méi)有一個(gè)孩子動(dòng)手。然而他們卻是排排坐，手背后，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，整整齊齊地說(shuō)著：“謝謝！”頃刻間，滿滿的感動(dòng)涌上心頭。
愿歲月靜好，讓我們精心呵護(hù)著斑斕的花兒，快樂(lè)的孩子，靜待花開(kāi)。
靜等花開(kāi)作文 篇35
最近，我的吊蘭不知吸收了什么天地之精髓，一夜之間抽出了一根長(zhǎng)芽，上面還裝點(diǎn)著粒粒白“寶石”逐一花蕾。
慢慢地，它的花開(kāi)了，吊蘭的花細(xì)小懦弱，只需一絲絲很淡很淡的幽香，不認(rèn)真聞，基本聞不出來(lái)呢！花的花瓣潔白無(wú)瑕，像是白玉雕的，上面看得見(jiàn)細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，潔白的'花瓣呈橢圓形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害臊，總是躲在花瓣中不可出面。黃色的花粉粘在上面，使花蕊愈加美觀耀眼了。
看了這么多花，也沒(méi)有看過(guò)一次花完好開(kāi)放的過(guò)程，說(shuō)干就干，我特地起了個(gè)大早，靜等花開(kāi)。
慢慢地，太陽(yáng)升起來(lái)了，萬(wàn)道金光透過(guò)云層灑在了空中上，朝氣蓬勃的太陽(yáng)一會(huì)兒就分開(kāi)了地平線，騰躍著升起來(lái)了！有一道金光灑在了花苞上，花苞像是鍍了一層金粉，無(wú)比的雍容華貴。就在這時(shí)，花瓣慢慢地解除了花苞的約束，翻開(kāi)了花蕊。我驚嘆極了，屏息凝神，全神貫注地盯著花朵。
忽然，花朵一下子綻放了，一縷縷沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái)，搖一搖花朵，大片大片的“金粉”逐一花粉飄落下來(lái)：有的直接掉在了地板上，任由自己自生自滅；有的打著旋兒落到了空中上；更有甚者，沾到了我的衣服上，尋覓了一個(gè)好的棲息之地。
可是，固然花朵開(kāi)得無(wú)比美麗，最終是稍縱即逝。第二天再去看，它曾經(jīng)變成了一朵干花，完整枯萎，找不到前一天的蓬勃開(kāi)放了。
人生也是一樣，不論有多長(zhǎng)的壽命，也總是要渡過(guò)生老病死這一關(guān)的。所以，我們要珍惜時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
靜等花開(kāi)，吊蘭的花雖開(kāi)了又?jǐn)�，敗了又開(kāi)，但它留給我的道理仍深深地回蕩在腦海里，永世永世……
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