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以校園為話題的作文700字（通用42篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以校園為話題的作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以校園為話題的作文700字 1
時(shí)光匆匆，腳步咚咚的時(shí)間在過(guò)去五年一小部分。這些情緒，飄落在了一塊，新的老師，新的類的前面。時(shí)間好快，仿佛珍惜的時(shí)刻。
九月開(kāi)學(xué)，我來(lái)到了六九并很快可以熟悉到這里。三個(gè)不同星期的`時(shí)光。不少老師同學(xué)。也很認(rèn)真的改正這些錯(cuò)誤，完成家庭作業(yè)。我本是東校人，也是東校學(xué)生，不像其他那些轉(zhuǎn)學(xué)生一般，懂如新生的嬰兒。我自然就成了“向?qū)А保瑤齻冞M(jìn)行走訪生態(tài)園，瀏覽閱覽室，暢玩心理室。但有這樣一個(gè)重要地方，我?guī)е鴨?wèn)題他們學(xué)習(xí)去了中國(guó)多次，自己也最愛(ài)的那個(gè)時(shí)代地方，那個(gè)吸引著我國(guó)無(wú)數(shù)教學(xué)中學(xué)生發(fā)展眼光的地方，那個(gè)國(guó)家藏書(shū)數(shù)量超過(guò)3000冊(cè)的地方，那個(gè)讓人每次提出來(lái)了很多都不想走的地方——東校圖書(shū)館。
我愛(ài)書(shū)可謂“癡”，原五（6）問(wèn)知：“天下書(shū)蟲(chóng)是什么？沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)是小菲一定要去“我瘋了的書(shū)，不是假的，我就會(huì)滾滾而來(lái)免費(fèi)的圖書(shū)館，緊挨著閃喜愛(ài)的書(shū)籍，占有點(diǎn)看。我看書(shū)，絕不三心二意，東張西望，而是一個(gè)一心不能一意的就在我們那邊就是看著。不累，受噪音的影響，任何聲音都被我擋住了，左耳朵外面正在看書(shū)，曾經(jīng)我在課堂上看書(shū)。我認(rèn)為有集中練習(xí)響了，我在那里看著，知道老師一聲怒喝走這本書(shū)，我突然醒來(lái)。學(xué)校的圖書(shū)館，可是對(duì)于一個(gè)非常有趣的地方。有趣的書(shū)，有趣的人——我喜歡書(shū)。也有“他們經(jīng)歷種種磨難，終于到達(dá)西天”和笑“也有”祥子“他輸了，但也失去了一切，”苦“，有時(shí)候，他不但不聽(tīng)，還跳老高”巫妖王之怒有‘并在這個(gè)莊園，老主人去世事，少爺逃離’眼淚。如果沒(méi)有一本書(shū)是一片中國(guó)海洋，那一個(gè)國(guó)家圖書(shū)館管理就是3000多片廣闊的海洋，這海洋里，多半是一些歡笑。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)圖書(shū)館，我愛(ài)東校，作為東校人，我將把東校精神傳承下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
以校園為話題的作文700字 2
我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿歡聲笑語(yǔ)，是豐富的知識(shí)海洋，更是一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的大家庭。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢幢樓房，它披著雪白的外衣，絢麗耀眼，引人注目。樓前栽種許許多多的樹(shù)木，枝繁葉茂的模樣，尤其是那棵粗壯的大樹(shù)，兩人張開(kāi)雙臂合抱竟都摟不住，觸摸下方有種粗糙的感覺(jué)，上方葉子綠帶黃。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)好似與我打招呼；更像威武的.士兵站立著；又像特意為來(lái)往行人遮擋陽(yáng)光。教學(xué)樓前的桂花樹(shù)更是別有風(fēng)趣，雖然僅是樹(shù)枝、葉子、花兒的結(jié)合。清晨，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，從花中散發(fā)岀一縷縷沁人心脾的香味，這味道香飄十里，引來(lái)遠(yuǎn)方的蝴蝶與蜜蜂，它們翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著……
教學(xué)樓布局均勻，最下面是初三生教室，中間是初二生教室，最上面是初一生教室等，各個(gè)教室有著明亮的窗戶與燈，大大的黑板，嶄新的桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃的干干凈凈。伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的上課鈴聲響起，老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，立刻悄然無(wú)聲，老師講的認(rèn)真，我們聽(tīng)的仔細(xì)，不一會(huì)“哈好哈哈哈的”笑聲緩解了當(dāng)時(shí)的氛圍，營(yíng)造了輕松愉快的課堂。老師布置的作業(yè)大家認(rèn)認(rèn)真真地完成，若一人有難，大家愿犧牲自己時(shí)間去幫助他人……課余時(shí)間，大部分人認(rèn)真看書(shū)，他們明白“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”！
食堂的飯菜總是不可抗拒的美味，總讓人口水直流。食堂的人們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下整齊地排隊(duì)，大家有說(shuō)有笑，呆在一起高興地吃飯……傍晚時(shí)候，隨著天色漸漸暗淡，燈光亮起，教室中有勤勞學(xué)習(xí)的人，操場(chǎng)是歡樂(lè)的海洋：有人打籃球；有人悠閑地散步；三五成群地在操場(chǎng)上玩耍；還有人竊竊私語(yǔ)，互相談話……夜深了一片寂靜，皎潔的月亮懸掛高空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，螢火蟲(chóng)低飛著，蟲(chóng)兒叫著！
這就是我的校園。一所充滿美麗、歡樂(lè)與希望的校園，大家的夢(mèng)想在這里起航！
以校園為話題的作文700字 3
校園樹(shù)樹(shù)皆秋色，處處皆美景!美景讓人陶醉，令人愉悅!你聽(tīng)，樹(shù)葉飄飛的沙沙聲;你看，樹(shù)葉舞動(dòng)的自由美。
秋天的校園猶如童話，午飯后，走在楓樹(shù)下的時(shí)候，都會(huì)感到莫名的開(kāi)心，腳下踩著楓樹(shù)葉，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，讓我所有的不開(kāi)心和壓力都消失的無(wú)影無(wú)蹤，它帶給我的只有開(kāi)心，它好像有某種魔力可以讓我的壞心情，一掃而光。
那天體育課，我們訓(xùn)練籃球，先做熱身活動(dòng)，然后訓(xùn)練，練的時(shí)候需要不停地帶球跑、傳，并練習(xí)三步上籃，我雙腿酸軟，胳膊酸疼，口干舌燥，很累很累!我快堅(jiān)持不住了。忽然一陣微風(fēng)拂面，我聽(tīng)到楓葉發(fā)出沙沙的聲音，讓我想起了白居易《琵琶行》里的一句“楓葉荻花秋瑟瑟”。望著那隨風(fēng)起舞的楓葉，我好像看到了一個(gè)和樂(lè)舞動(dòng)的少女，看著這優(yōu)美的舞姿，我忍俊不禁，頓時(shí)忘記了勞累與酸疼，好像我們?cè)跓o(wú)形之中交談。
聽(tīng)到了它對(duì)我說(shuō)：“不要愁眉苦臉啦!”我笑了起來(lái)，對(duì)啊，老話說(shuō)得好，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。為什么要不開(kāi)心呢?看著同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上的努力，聽(tīng)著楓葉給我們的伴奏，我覺(jué)得這一刻便是世界上最美好的'了!于是我便像打了雞血一樣，認(rèn)真地訓(xùn)練!我發(fā)現(xiàn)我越練越開(kāi)心，聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，我這一天的心情都很好。
我記憶最深刻的是期中考試備考的這一周。這一周復(fù)習(xí)很緊張，整天都在做題復(fù)習(xí)，幾乎沒(méi)有和朋友閑聊的時(shí)間。只有在吃飯的時(shí)候聊幾句。每次吃完飯，我都會(huì)經(jīng)過(guò)楓樹(shù)那里，每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候我都會(huì)習(xí)慣性的去踩楓樹(shù)葉，那一片片楓樹(shù)葉就好像我不開(kāi)心的心情，當(dāng)我踩下去的時(shí)候，我所有的不開(kāi)心就煙消云散了。而且我還發(fā)現(xiàn)了，踩楓樹(shù)葉可以演奏一首曲子，一首即興的隨意的優(yōu)美曲子。
有時(shí)從二樓教學(xué)樓向下看，那火紅的地毯都在向我微笑，而它的微笑也治愈了我。
“萬(wàn)物皆有生命，當(dāng)冬天來(lái)臨，楓葉落下的那一瞬間，它的職責(zé)履行完了，它們就會(huì)消失了。但是它帶給我的快樂(lè)，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。”
學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光讓我永生難忘!
以校園為話題的作文700字 4
聲音是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，我那親愛(ài)的校園更是動(dòng)聽(tīng)無(wú)比！
清晨的校園里，如果運(yùn)氣好，可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的鳴叫聲，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲。同學(xué)們走進(jìn)校園，說(shuō)笑聲，腳步聲，課本與書(shū)包的碰撞聲，頓時(shí)充滿了整個(gè)校園。停下腳步駐足聽(tīng)一聽(tīng)，上樓發(fā)出的咚咚聲，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，粉筆在黑板上的摩擦聲，一切聲音都那么美妙。走進(jìn)教室，同學(xué)們奮筆疾書(shū)的寫(xiě)字聲，翻書(shū)發(fā)出的擦擦聲，還有那肚子發(fā)出的咕咕聲，讓人覺(jué)得真好聽(tīng)。
雖然有這么多美妙的聲音，感覺(jué)壓不住那些刺耳的聲音。指甲劃過(guò)黑板的聲音，凳子發(fā)出的擦地聲，還有同學(xué)們上課傳的說(shuō)話聲。不過(guò)還好，陽(yáng)光可以為校園披上一層金紗，使同學(xué)們不能破壞的陽(yáng)光灑滿校園的美麗聲音。
在操場(chǎng)上開(kāi)大會(huì)時(shí)，風(fēng)調(diào)皮地飛過(guò)麥克風(fēng)，留在音響里一串的呼呼聲。而臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)低頭寫(xiě)作業(yè)，并不去理會(huì)那風(fēng)調(diào)皮的演唱。當(dāng)校長(zhǎng)的聲音，通過(guò)麥克風(fēng)傳到音響中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了校長(zhǎng)和藹又親近卻不失威嚴(yán)的聲音。哦，對(duì)了，校長(zhǎng)聲音有些沙啞。
來(lái)到走廊里，也有各種各樣的聲音，同學(xué)們的漫步聲，打鬧聲，問(wèn)好聲，老師們的高跟鞋與地面的.碰撞聲，說(shuō)笑聲，撿紙聲。
我認(rèn)為，校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音是老師講課的聲音和學(xué)生做筆記的聲音。悄悄告訴你，我那可愛(ài)的同桌記起來(lái)筆記，那可是不要命的！她的筆尖在課本上飛轉(zhuǎn)著，已經(jīng)不是沙沙聲，是刷刷聲！不過(guò)聲音很輕很柔。就像在棉花上寫(xiě)字一樣，讓人心里很舒服。謝老師講課的聲音好聽(tīng)極了，一個(gè)個(gè)漢字被謝老師變得有了情感，不再那么古板。一個(gè)個(gè)字音擲地有聲，讓人感到的母親的溫柔一般的天籟。不得不說(shuō)。柔和的讓我有些想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
校園如此的動(dòng)聽(tīng)，你也有一雙慧耳，是否與我感同身受？聲音聲音如此美妙，校園如此動(dòng)聽(tīng)！
以校園為話題的作文700字 5
龍小龍學(xué)校合唱團(tuán)演唱了最近的校歌“龍佳”，“楊柳青青，優(yōu)雅的書(shū)聲......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我覺(jué)得我們美麗的校園。
“柳綠書(shū)聲，春綠優(yōu)雅我們相逢�！�1—3年級(jí)班的綠色雅門(mén)前，一排隨風(fēng)起舞的柳樹(shù)在春天生長(zhǎng)，柳枝上長(zhǎng)出了一排小骨頭，這些小骨頭像剛出生的嬰兒一樣又小又弱，好像要用手一摸就會(huì)從樹(shù)枝上掉下來(lái)。
除了竹林，這是一個(gè)很好的地方休息夏天的校門(mén)口。大小竹一樣厚，茂密的竹林，編織成一個(gè)綠色的穹廬，在外面烈日塊，并明確涼爽。在正午的烈日，抱著中午在食堂沒(méi)完成的半只雞，對(duì)竹涼，飲料和朋友聊天，這真的是一種享受！
秋天，優(yōu)雅地板青梅樹(shù)登場(chǎng)，他們成為了一道亮麗的風(fēng)景。看！學(xué)生的梅花樹(shù)人群抬頭往上看，看什么？望著樹(shù)，色澤鮮艷，看上去紅潤(rùn)梅，每個(gè)人都有不同的想法。每當(dāng)中午吃飯，綠化面積雅樓后，我們一次性付清李子樹(shù)，用爆破的學(xué)生，男生，拿起地上李子打別人，經(jīng)常會(huì)有激烈的追逐。而女孩們，安靜的著陸拿起石椅無(wú)損傷，李子花帶回家，把它放在自己的小盒子里面，因?yàn)樗麄兊募槲铮槲铮Ｒ恍┨娲�，站在石凳上，用掃帚腳尖了一些成熟的李子，用熱水沖洗，就直接李子咬玩，但咬李子的命運(yùn)后，被扔進(jìn)了垃圾桶。
冬天的綠雅樓中，同學(xué)們的瘋鬧明顯少了，天冷了，同學(xué)們更愿意留在教室里，因?yàn)榕鸵恍蛉绱嗣刻煸缟下愤^(guò)別的`教室，總能聽(tīng)到一陣陣整齊而清脆的朗讀聲。
”梔子花……夏天我們遇到了精英”，四到六年級(jí)的精英建筑也很有特色。從高空看，精英樓更像是一個(gè)立體的廣場(chǎng)，中間是空心的，底部空著一大塊地給我們活動(dòng)，而四面八方都是我們的教室..1.2.與橙塔的3層連接很容易繞過(guò)去..最美的一幕將數(shù)春春花開(kāi)放的季節(jié)..春天一到，四層走廊上的鮮花開(kāi)放，使這座精英建筑像公園一樣美麗。這時(shí)的姑娘們最開(kāi)心了，她們一個(gè)個(gè)撿起一朵朵黃色的花在頭發(fā)上，打扮的像個(gè)花仙子..
我們美麗的校園的每一棟樓，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特色。我一定更加珍惜這里的一朵花、一株草、一棵樹(shù)，讓這里變得更加美麗！
以校園為話題的作文700字 6
走出校園，意味著你是一個(gè)消費(fèi)者。外面的世界斑斕陸離處處散發(fā)著學(xué)人的誘惑。吃喝玩樂(lè)與生活休戚相關(guān)的種種物質(zhì)，激起你斂之為己享的的購(gòu)買欲望。于是，便深深地迷失在醉生夢(mèng)死的虛無(wú)飄渺中，忘卻了花錢似流水，掙錢卻無(wú)比艱辛的諄諄教誨。你總是想不透所有的'錢都花在何處了，因?yàn)槟慊ㄥX時(shí)從未思考——這樣花于你有何價(jià)值。你逢便說(shuō)，你非常眷戀父母云去。你便以此為借口，隔三差五地遛回家，只有你自己最清楚，回家的唯一目的是——討錢。
走出校園，意味著你是一個(gè)無(wú)時(shí)間觀念者。外面的世界很精彩，校園的生活真無(wú)奈，這是你的口頭禪，且噓且嘆。每次走出校園，總是遲遲不歸，盡管身無(wú)分文。漫無(wú)目的地游蕩于大街小巷，亦是人生的一種樂(lè)趣，你如是說(shuō)。深夜中的你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感喟“逝者如斯夫”埋怨時(shí)間之匆匆。飽食終日，無(wú)所事事，又怎會(huì)搞清時(shí)間逝去的原因呢？
走出校園，意味著你是一位有志之士。你雖然未讀萬(wàn)卷書(shū)，但腹有詩(shī)書(shū)氣自華。眾人勸你走出校園，到外面廣闊的世界一展拳腳。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，那才是你的行事風(fēng)范。而你卻猶豫不決，期期艾艾，唯恐面對(duì)挫折背后的尷尬。盡管你深知實(shí)踐是檢驗(yàn)一切真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更深知社會(huì)大舞臺(tái)中，有你取之不盡，用之不竭的知識(shí)。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)瘋狂的時(shí)代，誰(shuí)自縛手腳，不敢出手，誰(shuí)就會(huì)早早地被社會(huì)所淘汰。好男兒志在四方，走出校園，是金子總會(huì)發(fā)光的。
走出校園，意味著你是一位畢業(yè)生。“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)……”，這首歌唱出了畢業(yè)生的幾多淚水，幾多無(wú)奈。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的校園生活能否有一去再?gòu)?fù)返的一天呢？想念同學(xué)時(shí)，彼此間是常常聯(lián)系的；叨思母校時(shí)，可以常常回校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。然而，你卻要用一生的時(shí)光去緬懷永遠(yuǎn)不再的校園生活。
以校園為話題的作文700字 7
下課鈴響了，當(dāng)我就要走出了校門(mén)的時(shí)候，心里有種和以前不一樣的感覺(jué)。
以前總盼望快點(diǎn)走出校門(mén)，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)就自由了，那是很快樂(lè)。
的�？扇缃�，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬(wàn)分得舍不得。只因?yàn)�，我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門(mén)了吧，腦海不禁思緒萬(wàn)千……
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，心情是多么的激動(dòng)，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花圃，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏，藝術(shù)節(jié)上的精彩演出，繪畫(huà)比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的!然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信，記憶會(huì)是永恒的，美麗的。
在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的'恩師，尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋�。從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì)紅，見(jiàn)到老鼠會(huì)害怕。但自從當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓�。�?dāng)我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí)，面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_(tái)下鼓勵(lì)我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指，我好開(kāi)心。隨后的日子里，鄧?yán)蠋熯�讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人，值日組長(zhǎng)和廣播員。對(duì)于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓．厴I(yè)前幾天，鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的眼睛都濕潤(rùn)了。
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門(mén)。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶�，我還會(huì)回來(lái)的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來(lái)。
以校園為話題的作文700字 8
一百年后的光后空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，隨著高科技的迅速發(fā)展，光后的一切發(fā)生著翻天覆地的變化。它就是一所“夢(mèng)幻校園”。讓我們乘坐時(shí)光機(jī)，去看看這所夢(mèng)幻校園吧！
夢(mèng)幻校園的同學(xué)們，再不會(huì)亂丟垃圾，有垃圾都會(huì)扔到垃圾桶里。同學(xué)們不會(huì)“出口成臟”，每個(gè)人都會(huì)把“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”這些文明用語(yǔ)掛在嘴邊。
夢(mèng)幻校園里就是一個(gè)繽紛世界，它好美——蔚藍(lán)的天空，“面粉”云朵，時(shí)常有一陣芳香撲鼻而來(lái)……這少不了同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的功勞，那一陣陣的香味是從哪里來(lái)的`呢？夢(mèng)幻校園的教學(xué)樓色彩斑斕。我走進(jìn)了一棟藍(lán)色大樓，一進(jìn)去，我就聞到了玫瑰的香味。原來(lái)這些教學(xué)樓的原材料都是由各不相同的花卉大樓、水泥和磚頭“精制而成”。怪不得香味撲鼻！百科大全告訴了我，原來(lái)這些原料不僅可以消除臭味，還可以使樓房更加堅(jiān)固，四季長(zhǎng)春。真是一箭雙雕啊！
夢(mèng)幻校園的綠化很好，到處都種滿了不同季節(jié)的樹(shù)；不同時(shí)間開(kāi)的花。春天有白玉蘭樹(shù)、泡桐樹(shù)；夏天有柳樹(shù)、楊樹(shù)；秋天有松樹(shù)和楓樹(shù)；冬天有梅花樹(shù)和海棠樹(shù)。凌晨四點(diǎn)，牽�；ù灯鹆诵±�；五點(diǎn)，薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)，午時(shí)花開(kāi)了……這些花，按時(shí)間順序，圍成了鐘型，變成一個(gè)“花鐘”，放在廣場(chǎng)前中央�？偠灾�，夢(mèng)幻校園的綠化四季常青。
夢(mèng)幻校園里有一種空氣——幸�？諝�。不論什么時(shí)候，同學(xué)們每個(gè)人臉上都有微笑，即使考試考得很差，他們也掛著微笑，因?yàn)樗麄兊母改敢参肓诵腋５目諝�，覺(jué)得孩子的成績(jī)固然重要，但他們的快樂(lè)更重要！
夢(mèng)幻校園……
下一個(gè)世紀(jì)的光后，我希望就像是我所說(shuō)的那樣，這就需要我們的努力。相信，不用一百年，我們的光后就會(huì)變成“夢(mèng)幻校園”！
以校園為話題的作文700字 9
光陰似箭，日月如梭，校園的變化真大！只不過(guò)短短的幾年時(shí)光，變化超出了人們的想像。校園舊貌換新顏，失去了以前的樣子，而今天的新容貌以展現(xiàn)在人們眼前。
從以前的房屋演變成嶄新的教學(xué)樓，把以前的破舊墻壁涂上了五顏六色的油漆，一切煥然一新。
在學(xué)校的幾個(gè)角落也增添了綠色，那一棵棵不知名的樹(shù)木，那一盆盆鮮艷的花朵裝飾了我們的校園。
以前我們學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館，大家想看書(shū)只能自己買。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以大家看的書(shū)都很少�，F(xiàn)在建了一個(gè)圖書(shū)館，大家如果想看書(shū)，隨時(shí)隨地都可以借書(shū)。既減少了麻煩，也豐富了大家的知識(shí)，滿足我們求知若渴的心。
以前，我們學(xué)校里沒(méi)有音樂(lè)室、美術(shù)室、
電腦室等等。所以大家上技能課時(shí)都只能在教室里，因此學(xué)到的'知識(shí)也不全面�，F(xiàn)在學(xué)校建了音樂(lè)室美術(shù)室，大家上技能課時(shí)就可以到各自的區(qū)域里上，既可以讓大家學(xué)到全面的知識(shí)，也可以讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的上技能課。
以前，我們學(xué)校每個(gè)班只有兩個(gè)排球，所以大家想玩球就是只能靠搶來(lái)獲得了。一些弱小的同學(xué)幾乎每次都沒(méi)有搶到球，而那些搶到了球的同學(xué)也因?yàn)楹馁M(fèi)了太多的體力而沒(méi)有心情玩球了。現(xiàn)在都是兩三個(gè)人一個(gè)球，大家想玩球就直接找到自己的搭檔一起玩就行了。既減少了紛爭(zhēng)，也讓大家學(xué)會(huì)了分享。學(xué)校還舉辦了弄潮少年宮，大家可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇項(xiàng)目。每到周二最后一節(jié)課就要自己相應(yīng)的興趣班里，這時(shí)，大家臉上蕩漾著幸福的微笑。
學(xué)校的變化不僅在建筑上，也在同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度里。
自從我們班里換了老師之后，同學(xué)們也不知是什么原因?qū)W習(xí)態(tài)度突然認(rèn)真起來(lái)了，不僅同學(xué)們的字有了很大的改觀，在做作業(yè)時(shí)也有了從未有過(guò)的認(rèn)真的態(tài)度。
我為學(xué)校的變化而感到驕傲和自豪，這一切的變化都離不開(kāi)祖國(guó)。不過(guò)，我更為祖國(guó)的飛速發(fā)展而感到由衷的高興。
以校園為話題的作文700字 10
學(xué)校，是培育人才的地方，要是這兒都不和諧，人與人之間關(guān)系緊張，彼此同仇敵愾，那怎么能培育出優(yōu)秀人才呢？構(gòu)建和諧社會(huì)豈不成了一句空話？所以，我呼吁：構(gòu)建和諧校園，得從小事做起。
構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講民主。師生之間相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。比如選個(gè)班干部、隊(duì)干部什么的，來(lái)個(gè)群眾提名，或報(bào)名競(jìng)選，投票表決，不再是老師說(shuō)了算，這就是件好事。這事看起來(lái)小，卻是學(xué)校班級(jí)管理的一個(gè)良好的'舉措。這是對(duì)我們學(xué)生的極大尊重。自己的領(lǐng)導(dǎo)自己要滿意，要是一幫手下不服自己上司的隊(duì)伍，怎么團(tuán)結(jié)得起來(lái)呢？所以，“民主”是好辦法。但是“民主”也要公平，要是誰(shuí)因?yàn)榉N種關(guān)系得到了“優(yōu)惠”，那“人民”就不服了，不支持領(lǐng)導(dǎo)，那還是一幫散隊(duì)。所以真正民生選出來(lái)的干部在同學(xué)中肯定能建立威望。教師管理起來(lái)也自然輕松。
構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講誠(chéng)信和友愛(ài)。講誠(chéng)信就是師生之間要待人誠(chéng)懇，說(shuō)話算數(shù)。比如借了錢要還，不無(wú)理取鬧；損壞東西敢于負(fù)責(zé)，要照價(jià)賠償；作業(yè)上午忘了帶，下午必須帶來(lái)。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛(ài)，那就是做件事情，大家一起來(lái)幫忙；有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解……只要師生具備了這些，大家在誠(chéng)信和友愛(ài)中，教與學(xué)的效率肯定提高。
構(gòu)建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師校生在校期間要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互安定團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間不要以大欺��；不要一不小心把那位碰了，那位就要“打擊報(bào)復(fù)”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個(gè)學(xué)校不安定有序，學(xué)生連安全感都沒(méi)有了，還談什么構(gòu)建和諧校園呢？所以，大家應(yīng)互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂(lè)而不為呢？
要構(gòu)建一個(gè)和諧校園，就要從小事做起，讓學(xué)生自由，老師領(lǐng)導(dǎo)行事公平正義，人與人之間講求誠(chéng)信，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人人充滿活力，學(xué)校安定有序。大家少一點(diǎn)抱怨，少一點(diǎn)敵意，少一個(gè)忌恨。構(gòu)建和諧校園就不是夢(mèng)想！
以校園為話題的作文700字 11
你去過(guò)我們的校園嗎?那真是美極了。環(huán)境特別好，它在文廟旁邊，所以校園里的國(guó)學(xué)氣息也十分濃厚。今天我就帶你來(lái)參觀參觀這所美麗的校園。
在我們的校園里，最多的就是樹(shù)。進(jìn)了校園，放眼望去，兩排長(zhǎng)勢(shì)十分惹人喜愛(ài)的大樹(shù)矗立著。有葉子像手掌的梧桐樹(shù)，有高大挺拔的楊樹(shù)，有四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。初春，細(xì)雨蒙蒙時(shí)，它們開(kāi)始萌芽;盛夏，艷陽(yáng)高照時(shí)，它們郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)很是惹人喜愛(ài);深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，它們的樹(shù)葉開(kāi)始凋謝，在秋風(fēng)中顯得那樣孤獨(dú);寒冬，大雪飄落時(shí)，它們一個(gè)個(gè)都光禿禿的，但它們依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，為來(lái)年初春發(fā)芽做著充分的準(zhǔn)備。樹(shù)木不僅裝點(diǎn)著我們美麗的校園，也為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了新鮮的空氣。它們一直為我們默默付出著，我們要更關(guān)心﹑愛(ài)護(hù)它們!
沿著校門(mén)樓的小坡下去，便能看到兩棟教學(xué)樓和一棟科技樓。它們的名字分別是“博學(xué)樓”﹑“謹(jǐn)信樓”和“格致樓”。從名字里我們就能感受到學(xué)校對(duì)我們的期望。在格致樓的底端隱隱約約可見(jiàn)一片蒼翠，那便是我們的靜園。閑暇時(shí)，我們常在這里玩耍﹑看書(shū)﹑思考，這里是我們的天地。鈴聲響過(guò)，瑯瑯的書(shū)聲如雷貫耳。教室里，現(xiàn)代化的電教設(shè)施﹑整齊的課桌椅﹑美麗的老師，幫我們鋪就了成功的`道路。教室后邊的黑板上，張貼著各小組學(xué)員的風(fēng)采。
博學(xué)樓后面又是一排蔥蘢的大樹(shù)，接著便是一個(gè)寬大的操場(chǎng)。這里時(shí)常洋溢著我們歡快的笑聲。我們?cè)谶@里暢想未來(lái)，唱響屬于我們的輝煌。我們進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，為三年后的中考做著充分的準(zhǔn)備，也為了我們身體的健康付出加倍的努力。
操場(chǎng)旁邊便是食堂，它也有個(gè)別致的名字——思源樓。食堂的環(huán)境非常好，也非常干凈衛(wèi)生。飯菜更是色﹑香﹑味俱全。每次吃飯時(shí)，我便不由得想起媽媽做的飯菜的味道了。
這就是我美麗的校園。它是任我翱翔的天空，讓我放飛那美好的夢(mèng)想;它是知識(shí)的海洋，讓我吸取各種精華。二中是我的另一個(gè)家，它給予了我不同的溫暖，也讓我嘗到了人生百味，有酸，有甜;有苦，有辣，感謝它的存在!
以校園為話題的作文700字 12
我們的校園文化經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生暑假的裝修，變得具有十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先開(kāi)始映入人們眼簾的是三棵高大的梧桐樹(shù)，它們通過(guò)樹(shù)立在那兒，陪著學(xué)生我們進(jìn)行學(xué)習(xí)他們玩耍，在梧桐樹(shù)的旁邊，有一條經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊發(fā)展第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方設(shè)計(jì)則是需要一根根黃色的柱子作為支撐，繼續(xù)努力向前走就來(lái)了解到了第二段長(zhǎng)廊，這段歷史長(zhǎng)廊建設(shè)上面、左邊、右邊工作都有自己一塊中國(guó)玻璃，并且在二邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以同時(shí)讓我們不斷學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化理論知識(shí)，長(zhǎng)廊的末端問(wèn)題還有就是一個(gè)亭子，大家都是可以生活在里面對(duì)面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L(zhǎng)廊接下來(lái)本文就來(lái)分析看看“小茶吧”吧，在小花園里的長(zhǎng)廊后有一張具有黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們之間可以選擇在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里老師還有以下二個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。初春各種形式各樣的花吐出嫩芽。盛夏，許許多多的花競(jìng)相改革開(kāi)放：紅的似火、黃的賽金、綠的`如玉、粉的象霞。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，芳香撲鼻。在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)音樂(lè)噴泉了。
噴泉的二邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)二邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)避免濺出些水花來(lái)，在噴泉水池里有一些企業(yè)綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想自己如果這個(gè)夏天可以開(kāi)出各種荷花，肯定不是很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來(lái)，源源動(dòng)力不斷，在噴泉發(fā)展背后有一個(gè)文化背景墻，灰藍(lán)色的背景墻設(shè)計(jì)上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉進(jìn)行組合結(jié)合在一起生活真是天衣無(wú)縫，好看極了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里那美麗鄉(xiāng)村一角。
以校園為話題的作文700字 13
我們學(xué)習(xí)的校園是一個(gè)非常美麗的公園。這里綠樹(shù)成蔭，到處都是綠色一片。鳥(niǎo)兒們也非常喜歡來(lái)這里休息、安家，這位我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們的學(xué)校天天都有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，那悅耳的聲音和小鳥(niǎo)清脆的叫聲相映成趣，就像一首交響曲，足以使人陶醉。
我們的校園是一個(gè)大樹(shù)的天堂：這里有銀杏樹(shù)、桑樹(shù)、桂花樹(shù)------，這些樹(shù)美化了我們的校園環(huán)境，擋住了灰塵、噪音，夏天給我們遮陰，冬天給我們擋風(fēng)，擋雪------，這些樹(shù)為我們做出了這么大的貢獻(xiàn)，我們很愛(ài)惜它們。
而我更喜歡的是那大大的、綠綠的足球場(chǎng)和那美麗的“和園”。
先說(shuō)下足球場(chǎng)吧，那是我們男生最喜歡的地方，因?yàn)槲覀兛梢栽谀抢锾咦闱�，玩游戲，我們隔三差五就�?huì)在這里來(lái)一場(chǎng)足球賽，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，可以放松一下大腦。雖然現(xiàn)在是冬天了，但是張老師早上還是會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間帶我們踢球，我們先熱身，圍著足球場(chǎng)先跑圈，等身體暖和了再踢球，這樣既鍛煉了身體，也促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)，所以我們非常的喜歡它。
再說(shuō)說(shuō)我們的'“和園”那可是個(gè)玩捉迷藏的好地方，躲在里面不易被人發(fā)現(xiàn)。那里的風(fēng)景也很美，一眼望去有大樹(shù)、有小草、有小花、還有很多叫不上名字的植物，把它裝扮的很漂亮，走在大理石鋪的路面上，還可以看到兩邊的青苔，藤蔓，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小小的池塘，池底是一塊塊的大石頭，上面還長(zhǎng)著一些綠色的植物，水里是一只只可愛(ài)的，五顏六色的小金魚(yú)，它們?cè)诟∑枷旅嬗崎e地游來(lái)游去，靠墻的還有好幾座高高的假山。下雨的時(shí)候，這里就是一個(gè)生態(tài)濕地。
走過(guò)“和園”，就是籃球場(chǎng)了，中學(xué)的學(xué)生們非常喜歡在那里打籃球，因?yàn)榍驁?chǎng)有許多燈，所以晚上也可以打籃球，讓下晚自習(xí)的學(xué)生們還可以放松一下。
我們的校園既美麗又大方，而且清新碧綠，這就是我深深愛(ài)著的校園。
以校園為話題的作文700字 14
我的校園殷橋小學(xué)是一個(gè)美麗的大花園，一個(gè)溫馨的大家庭。不信？那就讓我來(lái)給你介紹介紹它吧！
清晨，當(dāng)我們背著書(shū)包跨入校園時(shí)，首先映入眼簾的就是我們的棋園。棋園里栽種著各種花草樹(shù)木，它們每天吸收二氧化碳，釋放著新鮮的氧氣。在美麗的花草環(huán)繞下，一座座假山也別具韻味。你看，有的假山像手掌，有的像佛祖，還有的像石筍。在假山上還有一只展翅欲飛的雄鷹，它就像我們自信殷小人一樣，在廣闊的天地里自由飛翔。棋園里還有幾個(gè)蘑菇亭，我們夏天可以在那里乘涼、寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，棋園最大的作用還是給我們下棋，舒緩身心。在一張張石桌上，工人叔叔幫我們刻上了棋盤(pán)。在課余時(shí)間和好朋友比試比試棋藝是多么愜意的事�。≡谛÷放赃�有一些牌子，上面有棋文化、象棋圍棋的名人、棋的由來(lái)等等。每天早晨看一看可以讓你增長(zhǎng)許多關(guān)于棋的知識(shí)。
我的學(xué)校除了棋園之外還有一個(gè)園子，那就是在西北角的紅楓園了。聽(tīng)名字就知道了，紅楓園里一定有許多楓樹(shù)。不過(guò)，除了楓樹(shù)，紅楓園里還有許多植物呢。有亭亭玉立的翠竹、蒼勁高大的'松樹(shù)、粗壯的柳樹(shù)還有五彩繽紛的月季花。紅楓園西面還有一塊實(shí)踐田，每個(gè)班級(jí)都有自己的實(shí)踐基地。空暇時(shí)，我們就去看看自己班的蔬菜長(zhǎng)得怎么樣，給它們澆水、松土、施肥，在勞動(dòng)中盡情感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
學(xué)校的西南一側(cè)便是我們運(yùn)動(dòng)的天地了。每天早上8點(diǎn)，我們都會(huì)秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)，做廣播體操。那塊操場(chǎng)更是我們玩耍的好地方，踢足球、打籃球、做各種各樣的游戲，常常是玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)周圍挺拔著許多高大俊秀的活化石——水杉，它們就像一位位慈愛(ài)的老人默默地陪伴著我們。
其實(shí)我的學(xué)校還有許多值得介紹的呢，由于時(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，有時(shí)間你一定要自己來(lái)看看哦！
以校園為話題的作文700字 15
校園，是一個(gè)美麗的地方，校園，是一個(gè)傳育我們知識(shí)的地方，在這里，我種下了知識(shí)的根，感受到了知識(shí)的重要，友誼的美好。
剛進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)破破舊舊的地方；過(guò)了一些日子，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)學(xué)校雖然外表破舊，可是一個(gè)學(xué)校，并不是看它的外表的；到現(xiàn)在，我才明白，校園，是記載了我們童年生活的寶典，校園，是給我們遮風(fēng)蔽雨的地方，是知識(shí)的源泉！就在前幾天，我被選為紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員，這讓我異常興奮。到了建隊(duì)節(jié)下午，我和其他幾個(gè)新隊(duì)員一起站在主席臺(tái)上時(shí)，我驕傲地站在上面，這時(shí)，真的感覺(jué)自己是最大的了，可我往下一看，底下站著將近兩千人，不得不讓我緊張，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，我們的校園撫育著那么多的人，一代又一代，雖然它不能表達(dá)自己的辛苦，可我卻知道，它這幾十年來(lái)，比任何人都要辛苦：每天，都有人從它的脊背上踩過(guò)，在它的身軀上丟垃圾。
它也是有感情的，我們不能去破壞它，應(yīng)該要更好的去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它！記得有一次接力賽時(shí)，大家都非常的緊張，每個(gè)人都想好好的接棒，不使棒掉落，為班級(jí)爭(zhēng)光，可是，仍有幾個(gè)人沒(méi)接好棒，害我們的速度減慢了，沒(méi)有得到一個(gè)好名次。賽后，大家都指責(zé)那幾個(gè)沒(méi)接好棒的人，甚至還有人說(shuō)以后再也不理那幾個(gè)人了。但到了現(xiàn)在，誰(shuí)還會(huì)記得那時(shí)的事呢，就會(huì)記得，也只會(huì)微微一笑，不會(huì)馬上愁眉苦臉的，因?yàn)�，一次失敗了，有什么關(guān)系呢？
重要的'是要吸取教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取比這次更好，大家都會(huì)把不好的忘記，留住好的。這一幕幕經(jīng)常在我腦子中想放電影一樣來(lái)回放映，這些美好的記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，因?yàn)�，這正是我的校園生活，我的校園生活是多姿多彩的，一想到悲傷的事你會(huì)淚落如珠，想到開(kāi)心的事，你會(huì)開(kāi)懷大笑，總之，豐富多采的校園生活會(huì)讓你回味無(wú)窮，這里面包含了我們的汗水、淚水、笑聲……
以校園為話題的作文700字 16
在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。
清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。
經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。
再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。
不一會(huì)兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的'像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿了整個(gè)校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書(shū)一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。
走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
以校園為話題的作文700字 17
花從春走過(guò)，留下縷縷清香；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；我們從校園走過(guò)，留下無(wú)限希望�！}記
晨光朦朧，白熾燈下，溫暖的橙色涌動(dòng)著，蕩起層層暖流。我們捧書(shū)而讀，鏗鏘有力的讀書(shū)聲充斥著整個(gè)校園。早晨的春風(fēng)吹亂我們書(shū)頁(yè)，吹散著我們的頭發(fā)，卻吹不亂我們航行文學(xué)海洋的風(fēng)帆。偶然瞥見(jiàn)窗外，籬笆上的鳥(niǎo)兒歡快啼叫，欣欣然為我們奏鳴。
課間，漫步小徑，賞校園如此多嬌，綠葉交織斑駁。我看見(jiàn)，投在地上漸明漸暗的陰影，搖曳著優(yōu)美的旋律。停在古樹(shù)下，等風(fēng)起，看柳絮飛揚(yáng)，似仙女提著裙擺，在空中展示曼妙的.舞姿，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落在校園一隅。閑庭信步，左右環(huán)顧，淺黃的不知名小花零零星星點(diǎn)綴在草叢間，不惹人注意，卻裝飾滿校嫣然。
停駐在白亭邊，賞搖曳的風(fēng)鈴，風(fēng)起，鈴響，跳動(dòng)的音符親吻過(guò)我的耳畔，久久不能忘懷。端詳池塘，水面暈開(kāi)的波紋，蕩漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭凈植，淡香空靈而悠遠(yuǎn)，令人心曠神怡。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄托起碩大的荷葉，墨綠與嫩綠交織，紋理與脈絡(luò)相應(yīng)，是純粹的綠，淡雅的黃。閉上雙眼，沐浴著陽(yáng)光，我聽(tīng)聞鈴蘭花在草叢里低吟，蒲公英在池邊歌唱。
黃昏，倚在校園西廊亭一角，長(zhǎng)廊爬滿藤蘿，紫色瀑布從天而落，夕陽(yáng)余暉下如仙露瓊漿，搖搖欲墜。這里，捧著書(shū)籍，任憑晚風(fēng)吹亂落葉，遺落我紛飛的書(shū)簽。我曾在這里學(xué)過(guò)歷史，看上下五千年的積淀爆發(fā)博大的力量；也曾癡迷過(guò)地理，從南極點(diǎn)到北極點(diǎn)，迷失在經(jīng)緯網(wǎng)中；亦也留戀過(guò)數(shù)學(xué)，建立著二次函數(shù)，探尋解不出的幾何……這里有我拼搏的青春，有我流淌的汗水。
最后一節(jié)課鈴響，“咚咚”如戰(zhàn)鼓般擂動(dòng)我的胸膛，鏗鏘的步伐。鼓舞軍心，是老師踏入教室，粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，鐫刻下的是我們不變青春誓言，我們是初生牛犢，就注定無(wú)所畏懼，夕陽(yáng)染紅天邊的云朵，也染紅了我們胸膛。我們?cè)谙﹃?yáng)下共許希冀，攜夢(mèng)想與熱情，不負(fù)青春韶華，讓陽(yáng)光化作詩(shī)筆，在宣紙潑墨揮灑我們奮斗的背影，我們揚(yáng)帆起航……
以校園為話題的作文700字 18
打開(kāi)夢(mèng)幻般的校園，邁步進(jìn)入校園，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵高大的梧桐樹(shù)圍繞在兩邊一棵棵大樹(shù)如鋼鐵衛(wèi)士站在那守衛(wèi)我們整個(gè)校園。
再走二三十米，就會(huì)有一個(gè)花松映入在我們眼前，上面擺滿了花，紅橙、黃、綠青藍(lán)夢(mèng)，各種花都有，閉上眼睛，頓時(shí)，就聞見(jiàn)十里飄香的桂花清香，使你整個(gè)人沉浸在花香中，花尖上停留著蝴蝶，用手輕輕一碰，它就飛到你的手上，打著翅膀，跟你說(shuō)早上好！
這時(shí)，一棟美觀的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前，有五層樓高，前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有個(gè)升旗臺(tái)，抬頭望上空，鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)，鮮紅耀眼。
在后操場(chǎng)有個(gè)大大的足球場(chǎng)，上面長(zhǎng)滿了草，碧綠碧綠的，躺在上面，望著藍(lán)天，這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，像在上面是不怕弄臟衣服。同學(xué)們總愛(ài)在課后踢上幾分鐘的球。
在那還有一棵非常大的'大榕樹(shù)，已有幾十年的歷史。大榕樹(shù)格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，大榕樹(shù)給我們擋雨；夏天，烈日炎炎，大榕樹(shù)給我們遮陽(yáng)；秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子鋪滿校園的小路；冬天，大榕樹(shù)挺拔的干枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫(huà)。
我們的校園不但環(huán)境好而且在這美麗的校園，我們師生相處得非常和諧，歡樂(lè)。在課堂上，老師親切的為我們講課，課后，老師與我們玩鬧，講許許多多的課外知識(shí)。
外來(lái)的人，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著清香的味道，除去了來(lái)路上的煩惱。進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽。這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著情香的味道，除去了不路上的煩惱，進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽，這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我們整天生活在教室里的感受，是沒(méi)有人的感受到的。
在我們的校園里，到處都有一些可愛(ài)的小標(biāo)語(yǔ)。走到樹(shù)木旁，上邊寫(xiě)“保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自已”走到小卓旁，草坪上插著“小草”對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。還有……
在這個(gè)美麗，和諧的校園里，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
以校園為話題的作文700字 19
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇周圍盛開(kāi)著鮮花，有紅艷艷的扶桑，金燦燦的金銀花，周圍還點(diǎn)綴著嬌小的滿天星，顯得特別美麗。中間種著五棵鐵樹(shù)，他們高大威武、挺拔、粗壯，草坪中的小草也迫不及待地探出小腦袋來(lái)跟鐵樹(shù)媲美，這時(shí)，鐵樹(shù)好像更驕傲了，花枝招展地展示自己。
再往里走，抬頭就會(huì)看見(jiàn)一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓中間是凸凹著的，整個(gè)教學(xué)樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室里的裝扮都不一樣，有的墻上貼著圖畫(huà)，有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，有的墻上貼著心愿墻，有的墻上貼著光榮榜。每個(gè)教室里都有三四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是白板黑板，后面是文章和詞語(yǔ)的積累，也是我們辦黑板報(bào)的地方。每個(gè)教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閱資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。
再向前看，道路兩旁有六個(gè)大花壇。大花壇種著月季花，月季花一年四季都會(huì)開(kāi)花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的。.美麗的月季花圍繞著六顆高大的香樟樹(shù)。到了晚上，如果有小偷的話，小偷就會(huì)以為是有六個(gè)巨人守護(hù)著我們美麗的校園，一尖叫，我們就會(huì)趕過(guò)來(lái)看一看出了什么事，我們一定會(huì)將小偷繩之以法。我們的操場(chǎng)以前是草坪，現(xiàn)在卻是塑膠操場(chǎng)，在操場(chǎng)的中間豎著一根旗桿，旗桿掛著一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)完全可以說(shuō)是我們小學(xué)生的樂(lè)園，我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。
瞧！課間的時(shí)候，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啦！在操場(chǎng)后面，有綠綠的`綠化帶。綠化帶里，有修剪的各式各樣的草模型。漂亮極了！校園內(nèi)還有一個(gè)花壇，花壇里有棵桃樹(shù)，寓意可能是讓這個(gè)學(xué)校桃李滿園吧？花壇還不算什么，我們這里的學(xué)生是真正的主角。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，尊師愛(ài)校，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們奮發(fā)向上，他們朝氣蓬勃。美麗的花草樹(shù)林不僅為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)，而且使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康、舒適。我愛(ài)我美麗的校園！
以校園為話題的作文700字 20
我的家鄉(xiāng)在廉江，那里有一個(gè)美麗的校園，那就是我的校園――廉江市第七小學(xué)。那里一年四季景色迷人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，蔦歌燕舞。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“校園里的空氣真是太好了。”樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。校園的花壇鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色、芬芳迷人，美麗極了！幾對(duì)燕子在校園里飛倦了，落在電線上，藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕紐線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的'贊歌。
夏天，小草全部都碧綠碧綠的，仿佛為校園鋪上了一層綠色的地毯。校園里的大樹(shù)正是茂盛的時(shí)候，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一片堆在另一片上面，只留一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙。那翠綠的顏色，在太陽(yáng)的照耀下，變得明亮了，每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在操場(chǎng)上玩耍，高年級(jí)的，低年級(jí)的都有，有的人在捉迷藏，有的人在打羽毛球，有的人在扔沙包......到處都是人影。
秋天，小草變黃了，讓我不禁想起一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，像蝴蝶一樣，在秋風(fēng)中翩翩起舞。五顏六色的菊花欣然怒放，有的像龍飛鳳舞，有的像節(jié)日的焰火，有的像蛟龍的爪子，有的像害羞的小姑娘，還有的像傲氣的大哥，美不勝收。
冬天，小草又縮回大地媽媽的懷抱里，等待著明年春天的到來(lái)。松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，挺立在天寒地凍的寒風(fēng)中。校園里的梅花最引人注意了。它們挺著傲骨，在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放，好像在說(shuō)：“我們不怕冷�！�
�。∵@就是我的校園。一個(gè)繁花似錦、綠葉成蔭的地方，我愛(ài)生我養(yǎng)我匠地方-廉江，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
以校園為話題的作文700字 21
一天，程心寶貝來(lái)到我們的校園，我們向她展示了最好的一面，但沒(méi)有持續(xù)多久，幾個(gè)學(xué)生展示了他們的“狐貍尾巴”。
這一天，誠(chéng)實(shí)寶貝在學(xué)校里走來(lái)走去。她想看看我們學(xué)校是否把誠(chéng)實(shí)放在心上。然而，她剛剛走過(guò)五節(jié)課，看到了一些不誠(chéng)實(shí)的東西：
5班[1]的考試成績(jī)出來(lái)了，其中一個(gè)同學(xué)只考了80分，這讓她很難過(guò)。這是因?yàn)槌绦耐抻盟难劬吹搅四莻�(gè)同學(xué)的方式：在別人不注意的時(shí)候把錯(cuò)誤的.話題轉(zhuǎn)到正確的話題上。雖然她知道這是錯(cuò)的，但她被自己的競(jìng)爭(zhēng)心理所控制。她小心翼翼地把錯(cuò)題換成對(duì)題，然后假裝和剛才不一樣，把試卷遞給老師，告訴老師這個(gè)題錯(cuò)了，那個(gè)題錯(cuò)了，老師也沒(méi)多想，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候粗心大意。同學(xué)看著慢慢上升的分?jǐn)?shù)，心里開(kāi)滿了鮮花。老實(shí)寶貝再也受不了了，他怒氣沖沖地沖進(jìn)教室，指著同學(xué)：“你，站起來(lái)！”同學(xué)一臉不解，問(wèn)：“我做了什么？”“你怎么了，你知道的！剛才在門(mén)外看到你把錯(cuò)題改對(duì)了，然后讓老師給你圈出來(lái)了。我應(yīng)該是對(duì)的！”老實(shí)娃咬牙切齒�！拔摇蓖瑢W(xué)開(kāi)始結(jié)巴。老師驚訝得一句話也說(shuō)不出來(lái)。“你為什么這么做？”老實(shí)娃走到同學(xué)跟前，輕聲說(shuō)。“因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)得過(guò)80分，心里受不了這一擊，所以.所以我做了那件事。”“人生難免會(huì)有一點(diǎn)小失誤。關(guān)鍵是你的心理和對(duì)待這件事的方式。人要懂得誠(chéng)實(shí)。如果你和你一樣，你不僅會(huì)欺騙老師和同學(xué)，還會(huì)欺騙自己。所以下次不要再這樣了�！崩蠈�(shí)寶寶意味深長(zhǎng)地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，不由自主地留下了悔恨的淚水。她拿起自己的試卷，走到講臺(tái)上，要求老師把她的分?jǐn)?shù)改回原來(lái)的分?jǐn)?shù)，并向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。程心娃和老師都笑著看她，同學(xué)也很佩服她的犯錯(cuò)精神。是的，人要懂得誠(chéng)實(shí)。什么是誠(chéng)實(shí)守信？我們應(yīng)該尊重誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)珍惜它。
我必須是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生和公民！
以校園為話題的作文700字 22
校園是每個(gè)人心中的伊甸園，這里的一草一木、一花一葉都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)、珍惜。
在我的心目中，我的校園是我的第二個(gè)家，我在這里能夠感受到濃濃的溫暖。
每天早晨，最快樂(lè)的就是踏進(jìn)校園的那一刻。只要走進(jìn)校園，昨日的煩惱就瞬間一掃而光，心中只留下對(duì)今天的期望。
最愛(ài)校園里的景致。古老的桂樹(shù)、精致的涼亭以及那幽幽墨香，共同編織勾勒出一片書(shū)香古韻。樓梯的藍(lán)、跑道的紅和那花壇的綠交相輝映，顯得活潑大方。如今是秋天，充滿活力的校園平添了一絲浪漫。每天剛進(jìn)校門(mén)，風(fēng)便如期而至，溫柔的撫摸著學(xué)生們的面頰。一股淡淡的幽香鉆入鼻孔，那是美麗細(xì)碎的桂花在向你傾訴她的故事。桂花擁有極為脆弱的`美麗，風(fēng)輕輕拂過(guò)，便有零零星星的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，陽(yáng)光照在桂花樹(shù)上，花影斜垂，煞是好看。
鈴聲尾響，教學(xué)樓中早已傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。早已到校的學(xué)生們認(rèn)認(rèn)真真地讀著課文，仔細(xì)地做筆記。而在樓下清掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們聽(tīng)到讀書(shū)聲不免感到焦急，加緊速度掃地，想要快上樓去和同學(xué)們一起讀書(shū)。
一個(gè)小個(gè)子的低年級(jí)學(xué)生，愉快地走進(jìn)學(xué)校，想要快點(diǎn)到班級(jí)里預(yù)習(xí)課文。這時(shí)候，一個(gè)廢紙盒“從天而降”，小個(gè)子看見(jiàn)了廢紙盒，立馬撿了起來(lái)，四處張望著，發(fā)現(xiàn)垃圾桶之后，趕緊快步跑了過(guò)去，將廢紙盒丟進(jìn)了垃圾桶。
老師們相互問(wèn)好，在走上已被打掃的纖塵不染的臺(tái)階時(shí)滿意地微笑著，向?qū)ψ约捍蛘泻舻暮⒆觽凕c(diǎn)頭致意。
升旗儀式上，全體少先隊(duì)員穿著校服、佩戴紅領(lǐng)巾，向國(guó)旗敬禮;各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們積極表現(xiàn)，欲摘取桂冠;下課時(shí)間里，同學(xué)們鍛煉身體、談天說(shuō)地......
在這所風(fēng)景優(yōu)美、師生禮貌的小學(xué)中學(xué)習(xí)，是我最大的快樂(lè)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的母校——人民路小學(xué)。
以校園為話題的作文700字 23
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2040年。隨著科技的迅猛發(fā)展，有一種新的學(xué)校會(huì)出現(xiàn)在各個(gè)城市，告訴你們吧，那就是我發(fā)明的“新型學(xué)校”。它不僅美得像仙境一樣，而且功能奇特。不信，請(qǐng)跟我一起云看看吧！
來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，一扇銀白色的不銹鋼大門(mén)會(huì)讓你眼前一亮，它在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，大門(mén)正中央還有一個(gè)顯示屏，它的功能十分強(qiáng)大。不僅可以顯示時(shí)間、日期、重要通知等，還可以防止壞人進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)你走到大門(mén)前時(shí)，你只要在大門(mén)右下方的凹槽內(nèi)錄下大拇指的指紋，如果學(xué)校電腦系統(tǒng)內(nèi)有你的記錄，它就“當(dāng)”的一聲打開(kāi)大門(mén)，還會(huì)對(duì)你清脆地叫一聲“你好，歡迎來(lái)到學(xué)校！”如果是壞人的話，電腦系統(tǒng)沒(méi)有他的記錄，它就會(huì)出發(fā)急促的“滴滴滴”的聲音，這樣學(xué)校的警衛(wèi)就會(huì)拿著武器將壞人趕走。這樣就能保證學(xué)生在學(xué)校里安心上課了！
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，里面的墻壁上貼著高科技?jí)�。這種墻紙會(huì)隨著四季的變化，不停地變換顏色。春天，它會(huì)變成綠色的，讓你感到似乎是在美妙的大自然里上課，能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歌唱的聲音，泉水嘩嘩的聲音，還有春柳正擺著它嫩綠的枝條……夏天，它會(huì)變成藍(lán)色，讓你感到仿佛在無(wú)邊無(wú)際的大海里戲耍打鬧，讓你疲憊的大腦得到充足的放松和休息；秋天，它會(huì)變成金黃色的，仿佛能看到石榴咧開(kāi)了嘴正在對(duì)你微笑，蘋(píng)果漲紅了臉在向你點(diǎn)頭……讓你體會(huì)到豐收的喜悅；冬天，它會(huì)變成紅色的，這樣的.話，坐在教室里就仿佛旁邊有一個(gè)發(fā)光的小火爐，讓你不會(huì)感到寒冷。
最特別的是，每個(gè)人的桌上都有一個(gè)高科技的電腦，還有一支小巧玲瓏的筆。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你只要用這支筆把難題掃描一遍，它就會(huì)把內(nèi)容“吸”進(jìn)去，再把詳細(xì)的答案講解顯示到電腦上，厲害極了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！雖然現(xiàn)在這些都是我們想象的，但是只要我們一起努力，這就不是夢(mèng)！
以校園為話題的作文700字 24
有些人喜歡春暖花開(kāi)，春天生機(jī)勃勃；有些人喜歡炎熱的太陽(yáng)，綠色的夏天；有些人喜歡冰、雪、北風(fēng)呼嘯的冬天；我喜歡秋天清新、豐碩的秋天，尤其是秋天的校園。
秋天是豐收的，歡樂(lè)的，也是凄涼的，寂靜的。但是即使在秋天，我們的校園仍然和春天一樣美麗。早上，我拿著書(shū)包去了校園，在學(xué)校大門(mén)的左邊停了下來(lái)，那里有一個(gè)大花壇，各種各樣的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，我陶醉在這美麗的風(fēng)景中，向前走去，四只巨大的蘇鐵從花壇中央涌了進(jìn)來(lái)，它們看起來(lái)真的像翠綠色的卷心菜，肥碩的。在蘇鐵右邊種了一排紅色的番茄，像番茄一樣掛在樹(shù)枝上，風(fēng)輕輕地吹著，成千上萬(wàn)的番茄在樹(shù)枝上搖曳。大菊花在蘇鐵的左邊綻放著它們的美麗。大花壇旁邊是一些盆栽菊花，紅如火，白如雪，粉如夏。有的像龍的`爪子，有的像漂亮的女孩。我把鼻子湊在一起，聞了聞，聞起來(lái)很香。一棵郁郁蔥蔥的木槿樹(shù)，在花壇上種植，特別引人注目。木槿滿是枝條，綠葉點(diǎn)綴著粉紅色的花朵，這是非常和諧的。墻邊有三叢竹子，在這個(gè)荒涼的秋天，它們依然是綠色的，它們看起來(lái)像一個(gè)大蘑菇，但蓋子有點(diǎn)大。告別美麗的花園，我們繼續(xù)向教學(xué)樓的方向走去，在教學(xué)樓前種了一排寶塔，它的腰部是筆直的，就像站崗士兵一樣。它筆直地站著，好像沒(méi)有什么困難能把它碾碎似的。塔松下面有一些不知名的小花，像白色的小星星，非�？蓯�(ài)。在操場(chǎng)上，有很多，很多的草，他們帶著一點(diǎn)殘留的綠色，但更多的是枯黃的，讓整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)更像一條黃色的大地毯�？粗@些枯黃的草，我不禁想起了一首我以前學(xué)過(guò)的詩(shī)：古老土地上的野草在混亂中生長(zhǎng)，每年春天都會(huì)長(zhǎng)到茂盛的秋天，枯黃的。不管野火燃燒，春風(fēng)一吹，就會(huì)吹得更旺。雖然草現(xiàn)在快死了，但我相信當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，草會(huì)從地里出來(lái)，再一次覆蓋大地。
正是因?yàn)檫@些綠色的風(fēng)景，秋天的校園變得如此生動(dòng)和精彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)這個(gè)校園的秋天。
以校園為話題的作文700字 25
我愛(ài)校園，更愛(ài)早春的校園，今天老師帶著我們，來(lái)觀賞早春的校園。
老師先帶我們來(lái)到西邊教學(xué)樓墻角，看那里的春天。第一眼我看到了那些還沒(méi)開(kāi)放的桃花，桃樹(shù)上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要輕輕一碰，就會(huì)破碎似的。小花苞旁邊是一些小小的葉子，這些葉子短短的、細(xì)細(xì)的，像一個(gè)細(xì)小的刺，而且每一片葉子之間的距離是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和紅葉石蘭，刺玫瑰中間是綠色的，花芯是紅色的，像一個(gè)只有火星的火。紅葉石蘭連葉子也是紅色的，葉子還帶著小小的刺。
走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)的西邊是一排排楊柳。此時(shí)，正是陽(yáng)春三月，楊柳正抽著芽?jī)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵柳樹(shù)像披上一件綠色的大衣，像深薄薄的輕紗，像空中的云霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，又像那細(xì)小的雨點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像仙女在梳理那翠綠色的頭。走近去看，柳芽?jī)河旨?xì)又短，像一個(gè)綠色的小米粒似的，柳樹(shù)的主干很粗糙，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)的柳枝是嫩綠色的，仿佛那是一條綠色的辮子，看上去很清新。
走出操場(chǎng)就來(lái)到升旗臺(tái)。遠(yuǎn)看，升旗臺(tái)前的兩棵紫玉蘭就像兩位忠實(shí)高大的標(biāo)兵，這紫玉蘭的花真多啊，一叢挨著一叢，一簇堆著一簇，走近去觀察，只見(jiàn)這兩棵紫玉蘭上的花有的是已經(jīng)開(kāi)放了，把每一片紫色的葉子都展示給我們看，中間的花瓣是白色的，它中間鼓鼓的，像一個(gè)繡球，幾只勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡的飛著采蜜，有的是半開(kāi)放的，有一半被棕黃色的皮給包著，棕黃色的皮上還有一些毛茸茸的毛，有的`是含苞預(yù)放的花骨朵，被棕黃色的毛茸茸的“外衣”包著，還有的只是小花苞兒。
接著，我們來(lái)到牡丹園。牡丹園里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。它的葉柄是綠色的，葉片紅中帶綠，綠中帶黃，像一個(gè)個(gè)小黃冠。
直到打了下課鈴，我們才依依不舍地回到了教室，在教室里我們?nèi)匀辉谙胫利惖男@。在想那嬌嫩的�；ɑò肽敲利惖牧鴺�(shù)，想那茂盛的紫玉蘭花，更想那不可計(jì)數(shù)的牡丹。
以校園為話題的作文700字 26
我們的學(xué)校是個(gè)花園式的學(xué)校，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
走入校門(mén)，首先映入眼簾的是金明小學(xué)的雕塑，像展翅的雄鷹飛入云端，在陽(yáng)光的'照耀下格外耀眼。向右看去，讀書(shū)長(zhǎng)廊像一條白色長(zhǎng)龍棲臥于此。陽(yáng)春三月，讀書(shū)長(zhǎng)廊周圍綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。兩邊的花壇里，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花，還有五顏六色的月季花，白的像雪、粉的像霞、黃的賽金，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收�；ㄏ闼囊缫齺�(lái)了蜜蜂盡情地采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。櫻花也會(huì)一同開(kāi)放，花瓣伴著蝴蝶隨風(fēng)飄落，像是下起了一場(chǎng)“櫻花雨”。
向南走去，你會(huì)看到錯(cuò)落有致的荷葉亭，宛如三個(gè)碧綠的荷葉。大小不一的荷葉亭，狀似荷葉，又像三個(gè)撐開(kāi)的綠傘，三根柱子粗細(xì)不同。中間的石墩，上面雕刻了三條栩栩如生活靈活現(xiàn)的魚(yú)。下雨天，同學(xué)們?cè)诤扇~亭下躲雨，他們有說(shuō)有笑，笑聲和雨聲融合在一起，奏成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，水珠順著荷葉流下來(lái)，宛如一串串珍珠。荷葉亭周邊的柳樹(shù)成蔭，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
小竹林也富有詩(shī)意，竹子四季常青，堅(jiān)韌不拔，不懼風(fēng)雪，“任爾東西南北風(fēng)”的精神得到過(guò)不少文人的稱頌。一座亭子坐落在竹林中，從三面看分別是“三省亭”“三樂(lè)亭”“三聲亭”，三根柱子像粗壯的翠竹，亭頂是三角形的，亭子與竹林渾然一體。尤其是“三省亭”，寓意深刻，時(shí)刻提醒我們要“一日三省”，無(wú)論是滿懷喜悅還是心情憂傷，走到這里看到三省亭，都會(huì)讓你重新整理心情，感悟良多。
食堂旁邊的假山和小池塘也成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。假山怪石嶙峋，有的像即將發(fā)射的火箭、像筆架、像五指山……池水清澈見(jiàn)底，池中魚(yú)兒自由嬉戲，綠色的浮萍漂浮在水面上，讓人看得如癡如醉。
美麗的校園是我第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里嬉耍，在這里快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)美麗的校園。
以校園為話題的作文700字 27
校園，是母親，是老師，您看著我成長(zhǎng)，教育我成熟。
假如有誰(shuí)問(wèn)我，你的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“做一名普普通通的人民教師，在美麗的校園，培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生”。那時(shí)我將能自豪的對(duì)人們說(shuō)我是一名教師我感嘆到驕傲。
校園你以你特有方式給我們打開(kāi)知識(shí)的大們，聽(tīng)我們朗讀聽(tīng)我們歌唱。你給我們展示綠的枝芽，雨來(lái)了，你給我們觀看滿地的水花，雪來(lái)了，你看我們打雪仗，陪我們堆雪人你給了我們金色年華里最美的回憶。
校園你是廣闊的海洋，遼闊面深遠(yuǎn)，你是我們的家園和樂(lè)園，有我們共同的目標(biāo)，共同的理想，你像母親撫慰著每一個(gè)孩子。
是你，讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是你，讓我專心學(xué)習(xí)、求知；是你，給了我一個(gè)報(bào)答父母的機(jī)會(huì)，我的校園。
美麗的校園。春天，小花園里百花盛開(kāi)，散發(fā)出的清香；夏天，炎熱的天氣里的避暑點(diǎn)；秋天，樹(shù)葉掉落的壯觀場(chǎng)面；冬天，銀裝素裹世界里的游樂(lè)場(chǎng)。
一位位為了責(zé)任，為了校園，為了學(xué)生的老師。寧愿犧牲自己的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)；寧愿放棄自己的假日為我們補(bǔ)習(xí)。
教室里可愛(ài)的同學(xué)們。愛(ài)考試時(shí)緊張的你們，愛(ài)做作業(yè)時(shí)專心的你們，愛(ài)玩耍時(shí)開(kāi)心的你們……你們一直陪伴著我度過(guò)在校園里的每一分每一秒。
讓我們自由奔跑的操場(chǎng)。你讓我有了玩耍的空間，讓我們有了奔跑的地點(diǎn)、自由飛翔的場(chǎng)所。
美麗的校園，教學(xué)樓是那么端莊高大，草坪時(shí)那么翠色欲滴，青松是那么蒼翠挺拔……
我們的.校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠在教室。那里有一株株小草，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)校是樂(lè)園，同學(xué)們沖出教室。歡聲笑語(yǔ)組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在校園上空。
雖然您比不上清華那么美麗，也比不上北大那么神奇，但您對(duì)我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我忍不住想大聲告訴你，校園我的母校，我的老師，你永遠(yuǎn)在我的心中。
以校園為話題的作文700字 28
我們的校園一年四季都美麗無(wú)比，令人陶醉。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇�！按汗媚铩睅托〔莅涯切┟兹椎淖酉崎_(kāi)，讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí)，小草們醒了，聽(tīng)到了“春姑娘”說(shuō)的話，便努力地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)也醒了，他和小草們一起發(fā)芽，一起生長(zhǎng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了，唧唧咋咋地落在蘇醒的樹(shù)枝上，天空云霧迷蒙，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，樹(shù)木已長(zhǎng)得枝葉茂密，遮住了炎熱的太陽(yáng)，好像一把撐開(kāi)的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī)：綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹(shù)下才能感到無(wú)比的涼爽。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹(shù)的枝葉也變成深綠色的了，有些葉子中間還長(zhǎng)出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競(jìng)相開(kāi)放，一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭，顯得那么嬌嫩，那么有生氣，微風(fēng)吹拂，濃郁的香味撲面而來(lái)。
秋天，金風(fēng)送爽，它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里，金黃色的麥穗成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹(shù)都在這個(gè)季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，綠色的樹(shù)葉也慢慢的變成了金黃色，從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，鋪滿了林間小路，給大地鋪上了一層金色的地毯。樹(shù)葉漸漸掉光了，樹(shù)木變得光禿禿的，他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量，等待著寒冬的到來(lái)。
冬天，大雪紛飛。校園被白雪覆蓋，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹(shù)也穿上了銀白色的新裝。有的.同學(xué)在校園里打雪仗，雪球在空中縱橫交錯(cuò)，像是一條白色的絲帶，有的同學(xué)在堆雪人，堆出來(lái)的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹，美麗極了!
我喜歡我們的校園，四季變換，景色宜人。這樣的校園，能不讓人陶醉嗎?
以校園為話題的作文700字 29
校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有各種愛(ài)心義賣活動(dòng)；有和藹可親的老師，也有助人為樂(lè)的同學(xué)。
有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數(shù)學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會(huì)做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽(tīng)到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，題目太難，不會(huì)做嗎？不要心急，也不要怕，我來(lái)教你！”于是，她一邊指著題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著，我沒(méi)聽(tīng)懂的地方，她都會(huì)耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認(rèn)為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動(dòng)地跳起來(lái)，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“黃易燦，謝謝你，你教會(huì)了我一直不懂的一道難題，真是太感謝了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的�！闭f(shuō)完，便大步流星地走回自己的座位了。望著她離去的背影，我心想：她真好，不但主動(dòng)來(lái)幫助我，還教會(huì)我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。
過(guò)了幾天，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績(jī)，大家都表?yè)P(yáng)他，稱贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒(méi)有取得滿意的成績(jī)，大家也都安慰他，鼓勵(lì)他再接再厲。終于要輪到我上場(chǎng)了，大家使勁地給我鼓掌，對(duì)我說(shuō)加油，我聽(tīng)了很非常激動(dòng)。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線，取得了前所未有的.好成績(jī)。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動(dòng)著。大家都簇?fù)碓谖业纳砼�，表�(yè)P(yáng)我，夸獎(jiǎng)我，我紅著臉說(shuō)：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵(lì)，我還不一定能取得好成績(jī)呢！”
是呀，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，才有了我們這個(gè)可愛(ài)的校園，能生活在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我常常感到無(wú)比地高興和自豪。
以校園為話題的作文700字 30
在一點(diǎn)也不安寧的城市中，哪里是知識(shí)的海洋，哪里又是孩子們的天堂？只有是那里，只有是哪美麗的校園。
我沿著我家對(duì)面熟悉的小道，來(lái)到了我美麗的校園——新城小學(xué)。初升的太陽(yáng)，照在我們的學(xué)校里，讓我們的學(xué)校又增添了一番迷人的色彩。我剛走進(jìn)校園的大門(mén)，我就看見(jiàn)了兩棟大樓。那兩棟大樓非常的`雄偉，非常的壯觀。在我們的左邊的那一棟是教學(xué)樓，也就是給我們上課的地方，右邊而是我們的綜合樓，綜合樓里面有很多的功能室，比如說(shuō)：電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、閱讀室、舞蹈室還有我們的多媒體教室。
沿著綜合樓向教學(xué)樓走，我能會(huì)路過(guò)我們的水泥路，在水泥路的旁邊有許多的花草，比如說(shuō)：迎春花、桃花、月季花和菊花。但是我們學(xué)校有三種花是比較有名的，那三種花分別有各自的特點(diǎn)，你們想知道它們有什么特點(diǎn)呀？讓我來(lái)跟你介紹介紹吧！廣玉蘭，先看花后結(jié)果的特殊品種花。銀杏樹(shù)，葉子像一把小掃把的樹(shù)葉是他的特點(diǎn)，正因?yàn)樗襁@樣，所以我們才被別人認(rèn)為他是樹(shù)中的極品樹(shù)。枙枝花，它是因?yàn)樗l(fā)出的濃濃的香味而得名的。我們的水泥路的旁邊還有四個(gè)名人的雕像呢！他們分別是“愛(ài)因斯坦”、“達(dá)爾文”、“牛頓”和“馬克思”。
走過(guò)水泥路，我們就看見(jiàn)了大約有四平方米的竹林，我想大家也都知道竹子是代表堅(jiān)韌不拔的精神，可能校長(zhǎng)是為這個(gè)原因，才把我們的竹子種上去的。過(guò)了竹林，我們就看見(jiàn)了食堂，我們這個(gè)食堂不容易��！食堂里的人們天天都要不分晝夜的為我們提供我們?nèi)梭w每天所需要的各種營(yíng)養(yǎng)。
我們穿過(guò)了大廳的食堂，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很大。還有紅色和白色排成的條形“蛋卷”我們的操場(chǎng)中間還有一個(gè)鋪著人工草坪的足球場(chǎng)呢！我們?cè)倏床賵?chǎng)的左邊，還有幾棵參天大樹(shù)呢！那幾棵大樹(shù)在一起，好像一把巨大的傘，時(shí)時(shí)的在保護(hù)著我們。
這就是我的校園，我深深愛(ài)著的美麗“家園”。
以校園為話題的作文700字 31
看！學(xué)校里下起了朦朧的小雨，稀稀疏疏，讓學(xué)校更富有詩(shī)意，美麗極了。雨中的小花、小草、大樹(shù)都顯得更有精神了。
學(xué)校的三角梅，更是美麗。姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。它經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的沐浴，雨的洗禮，綻放了動(dòng)人的笑容。角的凹凸處有一番天地，小巧可愛(ài)的黃色小圓洞，里面是嫩嫩的花蕊，三角形的花，像個(gè)小酒杯，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加顯眼奪目。在三角梅的旁邊還有一些小水坑，水坑里有一些小草，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的稠帶，一會(huì)兒在水面上輕盈地卷曲浮動(dòng)，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，比畫(huà)還要美。走進(jìn)一看，還有一棵高大的樹(shù)，是一棵菠蘿蜜樹(shù)，樹(shù)上的菠蘿蜜又大又圓，果實(shí)肥碩，瓜綠瓤紅。
學(xué)校的旁邊，有一個(gè)湖，這個(gè)湖很大。有時(shí)水流很凝重，緩緩地流淌著；有時(shí)，水流很輕盈，像個(gè)乖巧的女童；有時(shí)，水流很平靜，宛如一個(gè)正在熟睡的'嬰兒。一陣微分吹過(guò)，濺起千金浪，熠熠生輝。偶爾有幾只燕子掠過(guò)水面，湖面上便蕩漾起層層漣漪。
春天的湖是羞澀的。魚(yú)兒的身影也漸漸浮現(xiàn)，岸上有了一層陸綠的東西，仔細(xì)一看才恍然大悟，原來(lái)是小草們露出了可愛(ài)的小腦袋。岸邊的一排垂柳也抽出了新枝。美麗迷人的景象簡(jiǎn)直是無(wú)法稱贊，使人好像步入了仙鏡般的世界！
在學(xué)校的教學(xué)樓前面，有一個(gè)孔子像�？鬃拥囊簧浅ＸS富，我們要做像孔子一樣不恥下問(wèn)的人。走到走廊上，就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。還有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的園丁們，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)著一代又一代的花朵，他們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我們學(xué)校還有環(huán)衛(wèi)工人在朦朧的小雨中清掃著學(xué)校蜿蜒的小路，“刷，刷，刷”，有節(jié)奏的聲音在我的耳畔響起。
如詩(shī)般的雨中的校園啊正是我們成長(zhǎng)的搖籃！
以校園為話題的作文700字 32
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，一條由小書(shū)包形成的“小溪”正在涌動(dòng)。他們從四面八方歌唱、哼唱、大笑、竊竊私語(yǔ)和聚集在這里——美麗的伯恩小學(xué)。結(jié)果，校園醒了，她伸了個(gè)大懶腰，張開(kāi)溫暖的雙臂。
走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是廣場(chǎng)儀式廣場(chǎng)，它留下了我們開(kāi)幕式的誓言，我們進(jìn)入團(tuán)隊(duì)時(shí)的宣言，我們唱歌跳舞的身影，以及我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。這是我們展示自我的舞臺(tái)。每個(gè)星期一的早上，我們都必須穿著整潔的校服，戴著鮮紅的圍巾，站直身子，莊嚴(yán)地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻和太陽(yáng)的反射下升起。到那時(shí)，我們一定會(huì)昂首挺胸，高舉雙臂，向國(guó)旗致敬，向祖國(guó)問(wèn)好。那時(shí)，我們的心中充滿了情感和驕傲。
穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)后，我們來(lái)到了秋實(shí)大廈。金色的陽(yáng)光照射在高高的教學(xué)樓上，非常漂亮。每天我們走進(jìn)一間干凈的教室，坐在整潔的課桌前學(xué)習(xí)。在窗戶清晰的教室里，傳來(lái)了一個(gè)接一個(gè)的讀書(shū)聲，像是奏出了一串歡快的音樂(lè)，給秋實(shí)大廈增添了無(wú)限的活力。這里的老師不僅教我們?nèi)绾伍喿x和寫(xiě)作，還教我們?nèi)绾巫鋈�。我們�(cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，釋放我們的夢(mèng)想。
秋實(shí)大廈前面是“風(fēng)雨操場(chǎng)”。綠色的草坪在陽(yáng)光下看起來(lái)是如此的.綠色，仿佛可以看到運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的身影。一堂課過(guò)后，它變成了歡樂(lè)的海洋�？�，有一些年輕的老師在紅環(huán)跑道上慢跑，腳步像燕子一樣輕盈。操場(chǎng)上，一些學(xué)生在打籃球，一些學(xué)生在踢足球，一些學(xué)生在打沙袋，一些學(xué)生在跳繩，他們完全忘記了課堂上的疲勞，露出笑臉，晶瑩的汗水滾了下來(lái)，洋溢著無(wú)限的快樂(lè)！整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，各種各樣的聲音像一部大型交響樂(lè)一樣匯集在一起。
美麗的伯恩小學(xué)把我們的童年變成了一首快樂(lè)音符在旋律中跳動(dòng)的歌。讓我們的童年變成一幅畫(huà)，描繪出多彩的歲月；讓我們的童年成為一首詩(shī)，充滿夢(mèng)想和字里行間的執(zhí)著.我深深地愛(ài)著你，文博小學(xué)——！
以校園為話題的作文700字 33
方洲校園猶如自己的家一樣熟悉，在這里整整學(xué)習(xí)快六年了，每一處都有著美好的回憶，每個(gè)角落都印有我的足跡，話不多說(shuō)了，讓我來(lái)好好的給你們介紹一下我熱愛(ài)的校園吧！
從校園的北門(mén)進(jìn)入，第一個(gè)進(jìn)入我們眼簾的是兩排黑白相間的大足球站立在兩旁，那是我們學(xué)校的特色標(biāo)志-足球，足球的上面種著綠油油的植物，既美觀又實(shí)用，真是一舉兩得�。∽笫诌吀吒呗柫⒅粋�(gè)大鐘，能準(zhǔn)確的告訴我們時(shí)間；右手邊是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上面掛滿了學(xué)校各種獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。
接著來(lái)到大廳，一幅幅同學(xué)們的精美畫(huà)作在這里展示，有漫畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)等，來(lái)到這里好像是在參觀大師們的畫(huà)展，頓時(shí)心生一種想法：“要是我畫(huà)得畫(huà)也能在這里展示那該多好��！”。往里走是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊的左邊是我們學(xué)生上課的三幢教學(xué)樓，每到晨讀時(shí)就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，下課后這里也是我們玩耍主場(chǎng)。走廊的右邊是老師們的辦公樓，辦公樓的西邊是又大又漂亮的大操場(chǎng)，是同學(xué)們做廣播體操和跑步的場(chǎng)所，也是平時(shí)娛樂(lè)、玩耍的重要地方。有時(shí)候同學(xué)們滿臉笑容，愉快的踢著足球、打著籃球。誒？這一陣陣的香味是從哪傳出來(lái)的？你們猜？這香味是從食堂傳出來(lái)的，每天美味的美食就是在這里做出來(lái)的.，是不是有種沖動(dòng)想往那里跑呢。下來(lái)介紹一個(gè)特別的地方，那就是學(xué)校的體育館，體育館非常的大，有多大呢？一個(gè)人在里面喊，回聲會(huì)傳好久，一個(gè)人在里面會(huì)感到孤獨(dú)，就是則么大的體育館。另外學(xué)校還有一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方，那就是在學(xué)校二樓上，一幅幅油畫(huà)人物栩栩如生，旁邊的書(shū)法教室里，充滿了筆、墨、紙、硯的味道。最后，那就是學(xué)校的最邊緣，你會(huì)看到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，種了許多蔬菜、水果，你們看，湖面上充滿了漣漪，原來(lái)是一只只小金魚(yú)弄出來(lái)的。
這就是我記憶里的校園！
以校園為話題的作文700字 34
深秋九月，遍布著秋的氣息。踏著輕快的步伐，拖著厚重的行李；我，來(lái)到了人生中的第一個(gè)職業(yè)學(xué)校-----家炳職校。
悠長(zhǎng)的校道，從大門(mén)一直延長(zhǎng)到路的盡頭；寬闊的操場(chǎng)中央還散布著即將枯萎的乏草；主教學(xué)樓上空掛著的�；赵谔�(yáng)的光輝照耀下，變得閃閃發(fā)光。這是我第一天來(lái)到家炳職校的第一眼所看到的而也是我對(duì)家炳職校的第一印象。
走進(jìn)教學(xué)樓的右手樓梯一口氣爬上三樓，來(lái)到自己的新教室。隔壁學(xué)姐班們正玩的熱火朝天，果然是一幅東道主的模樣。再看看我們這些剛剛初來(lái)乍到的.新生們，顯然是畫(huà)風(fēng)突變的狀況外。
課間，琴房走走，舞廳看看。參觀這個(gè)第一天認(rèn)識(shí)的學(xué)校，認(rèn)識(shí)這些第一天初見(jiàn)的同學(xué)們，課間的韻味似乎也很別趣。
綜合樓的結(jié)構(gòu)才剛剛知道個(gè)大概，教學(xué)樓的分布才剛剛知道個(gè)模糊；現(xiàn)在又要去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)校的大小籃球場(chǎng)以及整個(gè)學(xué)校重要課程分布的教室了。五幢教學(xué)及實(shí)訓(xùn)大樓都已差不多有個(gè)大概的模樣，幾個(gè)大小不一的籃球場(chǎng)操場(chǎng)也已差不多明白個(gè)大概的位置。而這中間認(rèn)識(shí)熟悉的過(guò)程僅過(guò)去了一個(gè)星期的時(shí)間。
不管是籃球場(chǎng)的綠樹(shù)萌陰還是足球場(chǎng)的泛黃小草；不管是教學(xué)樓的你來(lái)我往還是綜合樓的熱火朝天；不管是琴房的樂(lè)曲傳出還是舞蹈室的旋律悠揚(yáng)，但這些在此刻都已成為我給家炳職校的印象標(biāo)簽。
五周的時(shí)間過(guò)去了，而在家炳職校的生活也過(guò)去了五周。我們看見(jiàn)了學(xué)校的重建工程；知道了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；明白了我們專業(yè)的大概內(nèi)容；熟悉了我們的家炳職校；如果要讓我給這個(gè)人生中的第一個(gè)職校加上第一印象的名牌標(biāo)簽，那我一定會(huì)說(shuō)出這幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：學(xué)校大，大樓多；操場(chǎng)寬闊琴房多。
隨著秋的訊號(hào)我在家炳職校已度過(guò)了五周的時(shí)間，收獲了五周的獨(dú)特記憶，也早已將那幾個(gè)字融入我心。因?yàn)�，家炳職校是我的校園！
以校園為話題的作文700字 35
我們的學(xué)校坐落在大街19號(hào)，他雖然不大，但是很美，給我留下了許多美好的回憶。
在校門(mén)口就可以看到“松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。
走進(jìn)大門(mén)，就可以看到三棵雪松象衛(wèi)士一樣守護(hù)著這所學(xué)校，左邊的雪松下有一塊大石頭，上面刻著一個(gè)紅色的大字“愛(ài)”，石頭下面還有一排鮮艷的花兒，伸著它們的葉子，好像在和我們打招呼呢！前方還有十幾級(jí)臺(tái)階。
步下臺(tái)階，就看到了操場(chǎng)外圍的一條鮮艷的跑道，大約有200米長(zhǎng)。一下課這里就成了最熱鬧的地方：有在跑道上跑步的，有在跑道旁邊跳高的，還有在跑道圍著的操場(chǎng)上做游戲的。
在操場(chǎng)中間有一個(gè)八邊形水池，池水雖然綠，但非常清，常�？梢钥吹匠氐椎拇糯u，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一只只小魚(yú)在水池里嬉戲玩耍，水池中間有一座花壇，上面盛開(kāi)著無(wú)數(shù)的花兒，有時(shí)還會(huì)更換花朵，有金黃的油菜花，有粉紅的牽�；�，甚至有時(shí)有長(zhǎng)刺的仙人球，花壇正中間有著三座雕像，他們是用石頭雕的，中間的女孩和右邊的女孩手里都抱著一本書(shū)象征著要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，而左邊的小男孩右手抱著足球，左手托著飛機(jī)，象征著要多多鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技知識(shí)，長(zhǎng)大了。遨游太空，探索宇宙的奧秘。
花壇的正前方有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在升旗儀式的時(shí)候，面向國(guó)旗，唱著國(guó)歌，心里就有無(wú)盡的自豪感涌出來(lái)。
學(xué)校的東，南北三個(gè)方向都有教學(xué)樓。有篤行樓，崇德樓，藝馨樓。篤行樓左右的邊都是用紅色水泥鋪著的，然后中間每隔2，3米就有一條紅色的石柱垂直向下，非常的.好看，上面還寫(xiě)著敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，精業(yè)等十幾個(gè)大字，走進(jìn)教學(xué)樓，就看見(jiàn)一排排的教室，里面整齊的桌椅，后面黑板上精美的黑板報(bào)，頭頂上的電風(fēng)扇、燈構(gòu)成了一幅美麗的教室風(fēng)景畫(huà)，每當(dāng)清晨，教室里就會(huì)傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那聲音很響亮，聽(tīng)著都是一種享受。
叢中，花葉相依，窗外，綠樹(shù)相伴，耳邊書(shū)聲朗朗，眼前，孩童嬉戲。這就是美麗的松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
以校園為話題的作文700字 36
校園的春天是一個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)，活潑生動(dòng)的季節(jié)，我們校園里的萬(wàn)物也在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，生怕錯(cuò)過(guò)了春天這個(gè)美好的季節(jié)。
走在中心大道上，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，前方的操場(chǎng)上有一個(gè)班級(jí)正在跑操“一一，一二一………”他們的口號(hào)響亮，動(dòng)作整齊劃一，好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。大道的兩旁種著高大挺拔的香樟樹(shù)，如同一名名嚴(yán)肅認(rèn)真的戰(zhàn)士，整整齊齊地排在大道兩旁，既如在保衛(wèi)大道，又好似在歡迎到來(lái)的人們，令人不禁肅然起敬。
中心大道往左拐，便是我們學(xué)校的”人間仙境”——小島。唯一通往小島的路徑便是全校聞名的“紅嶼橋”，多年的.雨水沖刷讓它失去了往日雪白的衣裳，取而代之的是滿橋碧綠的青苔，但紅嶼橋依然堅(jiān)守著自己的崗位。環(huán)繞小島一圈的小湖，水波蕩漾，清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)還能看到碧綠的水藻在水中翩翩起舞，像極了專業(yè)的舞蹈師。小島上早已是郁郁蔥蔥，如同一小塊充滿生機(jī)活力的森林。島上的楊柳正在彎著腰對(duì)著河面為春天的到來(lái)梳妝打扮，想以最好的姿態(tài)面對(duì)春天，香樟們依然筆直地朝著碧藍(lán)的天空敬禮，小草們?cè)缇蜑榇禾斓牡絹?lái)笑得合不攏嘴。
中心大道往右轉(zhuǎn)，就是教學(xué)區(qū)了，一棟棟教學(xué)樓的中央有一個(gè)非常漂亮的小花壇，里面有雪白的梨花，香香粉粉的夾竹桃，高高的橘子樹(shù)，美麗的紫藤等植物，小花壇的中央還有一個(gè)滿是小金魚(yú)且清澈見(jiàn)底的小水池，整個(gè)花壇就如同一顆五彩斑斕的寶石嵌在學(xué)校的正中央。水面上還有一些浮冰沒(méi)有融化，水中的小金魚(yú)們時(shí)不時(shí)伸出自己的小嘴頂一下那些浮冰，似乎想要為春天驅(qū)逐掉那最后一抹寒意，讓春天棲息在學(xué)校的每個(gè)角落，讓春之氣充滿整個(gè)校園。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)始生長(zhǎng)，我們初一的學(xué)生也如同一株嫩小的綠植，一定要好好學(xué)習(xí)，為成長(zhǎng)提供養(yǎng)料，早日成熟。
以校園為話題的作文700字 37
我是上海市福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)五年了，卻對(duì)校園一無(wú)所知，所以我打算參觀參觀這個(gè)幸福的大家園。
我走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個(gè)人：第一個(gè)右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺(jué)得是個(gè)體育健將；第二個(gè)，也是中間一個(gè)，右手持著一架雪白的飛機(jī)，左手在腰的前方做出一個(gè)像是要放飛飛機(jī)的姿勢(shì)，瞧，那飛機(jī)做得多么精致，一看就知道是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將做出來(lái)的；第三個(gè)，最右邊一個(gè)，他右手撫拂著鮮紅的紅領(lǐng)巾，左手托著一本厚厚的書(shū)，雙眼凝視前方，像對(duì)前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對(duì)明天的生活充滿希望，又像是對(duì)知識(shí)有著無(wú)窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識(shí)的海洋的精華。
看到那精致的雕像，誰(shuí)能不再向四面八方望一望呢？在雕像的.左面和右面，分別是兩棟“Ｌ”形的一、二號(hào)樓，向左前方看去，是三號(hào)樓和Ａ字園。再向前走，就是莊嚴(yán)的施令臺(tái)，施令臺(tái)兩旁的樹(shù)也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。
向右看去，是美麗的小花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進(jìn)一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發(fā)芽長(zhǎng)大，四周的松樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù)，也都被這樣不可抵御的陣勢(shì)嚇得臉色發(fā)青。我們?cè)陂g隙中穿來(lái)穿去，一會(huì)兒摸摸樹(shù)木，一會(huì)兒逗逗小蟲(chóng)，好不自在！夏天來(lái)了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時(shí)常三五成群地到樹(shù)蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節(jié)來(lái)了，藤蔓上結(jié)滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹(shù)似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹(shù)發(fā)出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來(lái)年春天會(huì)倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。
這便是這個(gè)和諧校園的一道風(fēng)景，你的呢？
以校園為話題的作文700字 38
我們的學(xué)校有一個(gè)引人注目的大棋盤(pán)，那棋盤(pán)很大很大，我不知要走幾步才能走到它的盡頭，也不知它的邊長(zhǎng)是多少。那棋盤(pán)里有很多棋子，棋子有黑色的，白色的。棋子也大，比電飯鍋還大。棋盤(pán)里還有很多橫線豎線，那些棋子在橫線豎線的交叉點(diǎn)上。這棋盤(pán)在教學(xué)樓下面凹下的地方，棋盤(pán)邊上有些綠綠的小草，高高的大樹(shù)，把棋盤(pán)襯得更加引人注目。這棋盤(pán)像一片星空，白棋像星空里閃閃小星星，黑棋像點(diǎn)點(diǎn)星空中的伴侶。有些小孩像小鳥(niǎo)似的'在星空中跳躍。
我們學(xué)校有一座人來(lái)人往的天橋。天橋上有一個(gè)藍(lán)色的半圓的“彩虹”，把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的，在火紅火紅的地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語(yǔ)，如：孔子曰：“不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以為立也；不知言，無(wú)以知人也�！眹鷻诜疵媸嵌淖趾诵膬r(jià)值觀和圖畫(huà)。從天橋上往下看，可以看到車來(lái)車往，有小汽車，有公交車，有自行車，還有三輪車………不時(shí)可以看見(jiàn)有人來(lái)往。天橋一頭連著小學(xué)部，另一頭連著初中部，中間跨過(guò)大馬路。放學(xué)的時(shí)候有的班級(jí)是走天橋回家，所以天橋是保障我們安全過(guò)馬路的。
我們學(xué)校有一個(gè)好玩有趣的白沙池。走進(jìn)大門(mén)后左走就可以看見(jiàn)銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格，每個(gè)小方格里都有一個(gè)小花壇，每個(gè)小花壇里不僅有花還有一棵樹(shù)。樹(shù)是落葉飄飄的，飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地，雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個(gè)大石頭，聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校百年校慶的時(shí)候運(yùn)來(lái)的。白沙池邊上還有十二生肖的石像，像戰(zhàn)士似的守護(hù)著白沙池。白沙池也是同學(xué)們的游玩的地帶。同學(xué)們有的在白沙池寫(xiě)字，有的在挖寶藏，有的在堆沙堡。
這是我們的美麗的校園，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
以校園為話題的作文700字 39
“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校，它為什么每天都喜歡來(lái)呢？
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個(gè)不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會(huì)兒又在“土本堂”，這會(huì)兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過(guò)的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來(lái)是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園�。�
一進(jìn)入學(xué)校就會(huì)看見(jiàn)“木尚坊”，這是一個(gè)讀書(shū)長(zhǎng)廊，一天到晚書(shū)聲朗朗。它其實(shí)是一個(gè)用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會(huì)看見(jiàn)亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會(huì)看到“金石閣”三個(gè)大字�？吹竭@個(gè)名字你不會(huì)以為這里真是用金子做的吧？其實(shí)，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽(yáng)光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫(huà)有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的.告訴了我們一些道理。二三年級(jí)有時(shí)間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說(shuō)笑著。有幾個(gè)膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說(shuō)：“快來(lái)追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個(gè)里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚(yú)手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚(yú)，這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個(gè)故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)主席臺(tái)上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來(lái)到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語(yǔ)，在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂(lè)的地方。
以校園為話題的作文700字 40
我們的校園非常美麗，它坐落在樂(lè)平大道旁，在校門(mén)口刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“樂(lè)從小學(xué)�！�
一進(jìn)校門(mén)，首先映眼簾的是雄偉的教學(xué)樓，墻上由中英文分別寫(xiě)出的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)甄別。這幾個(gè)字格外醒目，時(shí)刻激勵(lì)著我們要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
教學(xué)樓里那一間間寬敞明亮的教室，擁有多媒體的教學(xué)設(shè)施，我們看著老師制作的課件，網(wǎng)上的內(nèi)容，讓我們學(xué)得又快又好，外面的走廊上，潔白的地磚一塵不染，而且還可以倒映出人的影子呢！在走廊邊上的展示板上貼滿了許許多多的話，比如有人物畫(huà)像，動(dòng)物的面孔。栩栩如生，給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景線！
在教學(xué)樓的后面就是綠茵茵的操場(chǎng)了。一條條鮮紅的400米塑膠跑道環(huán)繞著一個(gè)綠草如茵，寬大的足球場(chǎng)。每天都有許多人來(lái)這里踢足球，在跑道外種著許多一棵棵綠葉婆娑的榕樹(shù)，它們象一把把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。正前方是升旗臺(tái) , 每個(gè)星期一同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地站著，整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音。連經(jīng)常在榕樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)也停止了，似乎等待一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。升旗后，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這真是一個(gè)莊嚴(yán)又有活力的地方。
我們學(xué)校最美的地方要數(shù)“植物園”了。在植物園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底、綠水盈盈的大魚(yú)池，微風(fēng)吹來(lái)碧波蕩漾。池子里還有一條條五顏六色的金魚(yú)，它們那大大的眼睛像小燈泡似的'，鼓鼓的肚子可愛(ài)極了，那美麗的尾巴像綢帶般在水中飄舞。它們時(shí)而在池底追來(lái)追去還吐著水泡，時(shí)而在池底的鵝卵石里拱來(lái)拱去。后面便是植物天地了，一顆顆月季開(kāi)著乳白色的花朵，微風(fēng)吹來(lái)芳香四溢，猶如打了勝仗的將軍昂首挺胸，嬌小潔白的玉蘭花好比那小姑娘羞澀地笑，真是美麗極了。還有那四季常青的柏樹(shù)，樹(shù)干粗大，下面大，上面小像一座綠色的寶塔，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)在校園，小鳥(niǎo)每天在那歡快地歌唱像開(kāi)演唱會(huì)似的，給植物園増?zhí)砹唆[意。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)動(dòng)感的、美麗的、高雅的校園。
以校園為話題的作文700字 41
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園，但很多人卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。接下來(lái)，就讓我們一起去尋找校園的美麗吧!
清晨，沿著彎彎曲曲的山坡，我到了校園。首先映入眼簾的，是在校園右側(cè)的一塊長(zhǎng)方形大理石，上面刻著“富陽(yáng)市萬(wàn)市鎮(zhèn)南新輔導(dǎo)小學(xué)”幾個(gè)大字。大理石后邊還有一根旗桿，它讓我想起以前沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，所有學(xué)生都在旗桿前這塊狹小的地方活動(dòng)的.場(chǎng)景。
走進(jìn)校門(mén)你會(huì)看到一間窄小的房間，這便是保安室。保安叔叔在里面看著監(jiān)控，掌握著校園里發(fā)生的每一件事。再往里走，有一間停車庫(kù)，供老師的車輛停放。站在停車庫(kù)，還能看見(jiàn)一棵“睡美人樹(shù)”立在操場(chǎng)一頭。為什么叫她“睡美人樹(shù)”呢?因?yàn)樗袼廊怂频男迸P在欄桿上。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)一年級(jí)的小朋友爬在睡美人樹(shù)上跳來(lái)蹦去，但是小心別讓老師發(fā)現(xiàn)了!
走上幾級(jí)臺(tái)階，就到了操場(chǎng)。左側(cè)有雙單杠，還有爬桿。說(shuō)到爬桿，我不得不推薦一位爬桿能手，那就是雷佳樂(lè)。他總像一只猴子一樣，飛快地爬上去，還向我們招手!忽而，他又“嗖”地從桿子上滑下來(lái)，露出得意的笑容。
面朝操場(chǎng)，正中央座落著一座主席臺(tái)，星期一早晨，潘老師會(huì)在上面給大家演講;星期二至星期五，我們班的羅藝?guó)Q會(huì)在上面帶領(lǐng)大家做操。主席臺(tái)右邊有一顆紫玉蘭樹(shù)，春天到了，玉蘭也開(kāi)花了，在風(fēng)雨交加中，玉蘭隨風(fēng)而舞，拾起一片花瓣，還能聞到它那淡淡的香味呢!新的環(huán)形塑膠跑道也很贊，回想以前，跑道都是一些煤渣和沙石。摔倒后，膝蓋就會(huì)擦破皮，而現(xiàn)在，有了新的環(huán)形塑膠跑道，摔倒后也不疼了，踩下去仿佛還會(huì)回彈上來(lái)。
學(xué)校還有一座后花園，后花園的石子路是我們大課間回教室的必經(jīng)之路，上面有各種各樣的圖案，有五角星、太陽(yáng)、三角形……一旁的桂花樹(shù)在秋天時(shí)會(huì)散發(fā)出濃郁的香味。后花園的正中央有一個(gè)花型的小花壇，里面種著許多花草樹(shù)木。一路上，我的內(nèi)心總是暖暖的……
我愛(ài)我的美麗校園!
以校園為話題的作文700字 42
走進(jìn)校園，書(shū)香彌漫，陣陣暖風(fēng)吹拂身邊。我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。我們的校園，就是夢(mèng)的天堂！
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一大排猶如士兵似的筆直的樹(shù)，在春風(fēng)中迎風(fēng)招展，它如一把大傘，為小草小花們遮風(fēng)擋雨。一陣陣風(fēng)春來(lái)，它吹起了草木的清鮮，吹起了花的幽香，更吹起了書(shū)香，它猶如一位畫(huà)師，走過(guò)哪里，就給哪里涂抹上一層淡淡的綠色，使大地又增添一份春天的色彩。
往里走，隨處可見(jiàn)一棵棵迎春花，那熒光黃的顏色，亮的出奇，似乎比太陽(yáng)還要亮，似乎比一切的事物都要亮，看！那一個(gè)個(gè)花兒像鈴鐺般吊在木枝上，有大有小，壓彎了枝頭，迎春花，給翠綠的草地增添了一份美，一份清新；它的身后有一顆小樹(shù)，一邊是迎春花，一邊是粉色的大花，老師說(shuō)那是嫁接的，也是很漂亮的嗎！粉色大花有粉紅色也有紫色，非常漂亮，有的花苞還沒(méi)有開(kāi)放，好像一個(gè)害羞的小女孩似的。
我最喜歡的是一棵棵小紅梅，它太調(diào)皮了，我一碰，它就落了下來(lái)，看它一小瓣一小瓣相互疊在一起，形成一個(gè)小圓，那顏色是深粉色的，那種讓人喜歡的.粉色，聞一聞，��！一股淡淡的紅酒味，沁人心脾�？此幕ㄈ�，一根根睫毛似的頭上還有一個(gè)珍珠般的小豆豆，看它的一邊，一棵小樹(shù)周圍正有許多玫瑰一般的小草呢！看它多么漂亮，一串上有四五朵，形成一個(gè)正方形圍在小樹(shù)周圍，真漂亮�？吹揭贿呉淮笈琶艿闹褡�，便想起了“胸有成竹”的故事，真是一棵棵又高又細(xì)呀！枝干上長(zhǎng)著幾片葉子，青翠欲滴。再往里走，老師說(shuō)那種樹(shù)是生命的樣子，它那細(xì)小的枝上竟冒出一個(gè)個(gè)小綠芽，在靠近泥土的枝干旁，有一只只眼睛從草叢中露出來(lái)，那是還沒(méi)長(zhǎng)大的小樹(shù)苗。
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于蒼穹之上。美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你，一年四季美如畫(huà)！