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溫柔作文500字_初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫柔作文500字_初一作文，希望能夠幫助到大家。
溫柔作文500字_初一作文1
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩貼切的描寫了我們的班主任——董芹老師。
董老師，是從四年級開始教我們的。她剛來到班級的時候，給我們的感覺是特別溫柔，好像總也不會對我們生氣的。
記得有一次，我在隊(duì)列里著急和同學(xué)說下午舞蹈課的事情，影響了整個班級的紀(jì)律，她并沒有大聲的呵斥我，只是悄悄的走過來拍了拍我的肩膀，我立即想起了她經(jīng)常跟我們強(qiáng)調(diào)的隊(duì)列紀(jì)律。很慚愧，從此再也沒有犯過類似的錯誤。
董老師總是鼓勵我們積極向上。她像媽媽了解孩子一樣，了解班里每一位同學(xué)，并針對各自的特點(diǎn)安排個性化的課外作業(yè)。
我跟張涵冰同學(xué)的課外作業(yè)是手抄報，但是上一次急于完成作業(yè)，書寫的不是很好，自己都看不下去。我猜她的心里也一定很難受。她把我叫過去，仍然用慈祥的目光看著我并溫柔地對我說：“你再用心一點(diǎn)，會有更多的小讀者收益”。我感覺臉熱熱的'，對不起老師對我們的辛苦付出。董老師仿佛讀懂了我的心事，語重心長地說：“相信你的實(shí)力和努力，期待有更加精彩的手抄報”壓在我心頭上的烏云散去了，我的心里充滿了激情與力量。
有這樣溫柔的老師，在學(xué)校的每一天同學(xué)們是多么快樂呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師對我們的慈愛，我們會牢記于心。我也要溫柔的對董老師說一句：“您辛苦了”！
溫柔作文500字_初一作文2
這是一個真實(shí)故事，發(fā)生在我小學(xué)一年級的時候，而我當(dāng)時是在現(xiàn)場。
在某一天陽光明媚的下午，我與同學(xué)們一起在放風(fēng)箏，我們非常成功地把風(fēng)箏飛上天空，可是，突然的一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹倒在樹的上面，可我當(dāng)時不夠高，拿不到風(fēng)箏。突然間，一位長發(fā)姐姐過來幫忙，終于幫我們拿回風(fēng)箏，她還給我們，對著我們微微一笑，就走了。我望著這位長發(fā)姐姐離去，我在想：我要謝謝她呢，可是她又那么快就走了，真是可惜��！下次看到她一定要對她說一聲謝謝。她還挺漂亮的，剛才我都給迷倒了。
第二天的下午，我們又來放風(fēng)箏。我這次是自己放的，當(dāng)時，我們正在比賽，看誰的風(fēng)箏最高。當(dāng)時，是我領(lǐng)先，我的風(fēng)箏最高。可是，在我驕傲的時候，風(fēng)箏線就突然綁在了一起，還打了幾個結(jié)呢！可我不知怎樣把這些結(jié)打開。突然，一只白滑的手伸了過來，原來是那個長發(fā)姐姐，她又幫助了我。這次她沒有立刻走，她與我一起放風(fēng)箏，而且又回到了當(dāng)時的位置。她快要走的時候，我對她說：“上一次，謝謝你的.幫助，要不是你，我怎么又會放風(fēng)箏，而且還飛得那么高，謝謝你！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我：“別人有困難，應(yīng)該盡力去幫助，見死不救，我是做不出的�！彼媚且皇鴾厝岬哪抗饪粗�，沖著我笑。我發(fā)誓，我會永遠(yuǎn)記住她。
又一次，我又在學(xué)校看到她了，當(dāng)時我已經(jīng)二年級了，她比以前更美麗呢！我比以前更開心。
人的美，雖然外在美與內(nèi)在美和諧統(tǒng)一，可是，人的內(nèi)在美往往比外在美更重要。那一束溫柔的目光，無誰可比。
溫柔作文500字_初一作文3
升入三年級，我告別了顧老師，遇見了溫柔的單老師，她是我們的班主任。
單老師留著一頭長到腰際的頭發(fā)，一雙眼睛總在笑，看起來十分溫柔，沒錯，你一定注意到了，我一直在提“溫柔”這個詞。接下來，我就把單老師的溫柔向你慢慢道來。
一天清晨，我剛來到學(xué)校準(zhǔn)備交本子時，卻發(fā)現(xiàn)今天要交的語文習(xí)字冊不見了！怎么會呢？我又在書包里翻找了一遍，就是沒有。完了，肯定是昨天晚上收拾書包時忘了放進(jìn)去了。老師會不會認(rèn)為我沒做呢？這次肯定要挨訓(xùn)了！我越想越緊張，真希望時間過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓早讀鈴聲永遠(yuǎn)不要響起。可是單老師還是伴隨著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，我緊張不安地對單老師說：“老師，對不起，我忘帶習(xí)字冊了�！闭f完，便低下了頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。沒想到，單老師卻溫柔地對我說：“沒關(guān)系，明天帶來就行了�！蔽殷@訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上，心里暗暗發(fā)誓，以后再也不忘記帶了。
如果說上面的事還是一件小事，那下面的'事則更讓我感動。
一天單老師把我叫到辦公室，對我說：“你外公突然重病，今天手術(shù)，你媽媽趕回徐州去照顧外公了。接下來的幾天媽媽都回不來，她讓我跟你說一下�！甭犃藛卫蠋煹脑�，我很傷心，腦海中都是外公的影子，單老師也看出了我的情緒，溫柔地安慰我，讓我不再那么難過。接下來的兩周，媽媽不在的日子，單老師每天都像媽媽一樣關(guān)心著我，呵護(hù)著我，讓我感動不已。
單老師的溫柔事例遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，她的溫柔有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們班每個同學(xué)的心靈。
單老師，謝謝您！您的溫柔教導(dǎo)，讓我受益終生，我永遠(yuǎn)感謝您！
溫柔作文500字_初一作文4
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。大家都說，一個好老師可以讓她的學(xué)生受惠一生。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長都沐浴著您的陽光雨露。
您的愛，是春天里溫柔的勸解。
記得一個陽光明媚的下午，由于我的調(diào)皮，被嚴(yán)格的體育老師留在操場上體罰，你不但沒指責(zé)我，反而用親切而又親切的聲音對我說：“吳坤，以后要乖一點(diǎn)，我相信你會改好�！边@一聲聲和藹的`話語，令我十分激動。
你的愛，是夏日里嚴(yán)厲的教誨。
那是一個火辣辣的上午，隨著下課鈴聲的鳴叫，我坐在座位上，做著眼保健操，不知不覺中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經(jīng)過，我心想：“完蛋了，要扣分了”。
不一會，檢查員說扣了一分。您急忙問，是誰扣分了，檢查員指了指我。
您便叫我們留了下來，時過許久，你終于說話了：“孩子們，你們?yōu)槭裁匆嗉壍暮笸饶�？以后如果再這樣，你們都給我做兩遍，聽見了沒有？”我們急忙說：“知道了�！�
你的愛，是冬天里的一把火。
有一次，我在作業(yè)的迷途之中弄得一頭迷霧，不知所措。您見我一臉茫然，便走過來，細(xì)心的您教我做題。多虧了您，我按時完成了作業(yè)，成功拿到了優(yōu)。從此，我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘記，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多，而我會永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對哺育它的人類的回報；我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激！
溫柔作文500字_初一作文5
午后的陽光分外溫柔，淡黃色的柔和與清亮糅合，愈發(fā)沁人，光亮穿透了窗戶，輕輕掉落在白色的瓷磚上，暈染開來。
白色的煙霧從壺嘴處裊裊升起，模糊了世界，溫?zé)岬撵F氣散開，消失在了空中。
輕提起水壺，水傾瀉而下，澆在了微涼的水中。滾燙的開水與冰涼的自來水交織融合，不再涇渭分明，手指觸摸著溫水，它們成為了一體。
我挽起袖子，正打算開始清洗頭發(fā)，母親卻輕步走來，“來，洗頭吧。”語氣輕柔。
我怔在原地，心中有些疑惑。
母親瞧見了我的呆愣，挽著袖子的手一頓，好像明白過來了，急忙又將袖子捋下去，“你看，年紀(jì)大了，記不住事了�！�
其實(shí)在我還是長發(fā)飄飄時，一頭黑發(fā)極為濃密，散落在水盆中層層交纏，糾纏不清。這時，母親總會走過來，挽起袖子，手指利落的從我的頭發(fā)間穿梭，一縷縷挑出，一束束清洗，直至它們?nèi)崃寥绯酢?/p>
時間流水，白駒過隙般從我與母親的夾縫中逝去，即使伸手補(bǔ)救也不過是徒勞無功罷了。
不知何時起，迎風(fēng)長發(fā)變成了爽利的短發(fā)，浸泡在溫水中的那雙手也不在了。
母親放下了袖子，轉(zhuǎn)身正要離開，我不禁伸手拽住母親的'衣角，“媽，你幫我洗。”
還是依舊如初的溫水，不熱不涼，暖人心脾又不會灼熱。
母親的雙手也如同這不變的水，動作輕柔舒緩，在發(fā)梢處打轉(zhuǎn)兒，摩挲。只是，指腹處多出了層薄繭，在頭皮處摩擦，明明是很輕的力道，卻像是在心口處狠狠揉捏，讓人鼻腔發(fā)酸。
頭發(fā)順著時間一同消失在人生的長河中，母親原本窈窕婀娜的身姿也在前方的道路上漸漸模糊，柔色的光暈了世界，而溫柔異常。
溫柔作文500字_初一作文6
清晨，陽光還未透過云層，一陣沙沙沙的雨聲將我喚醒。我披衣下床，推開窗戶一看，哦，下雨了！這是早春的第一場雨。
春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛一樣密，向娟一樣輕，想繡花針一樣細(xì)，我瞇著眼，整一個小鎮(zhèn)都被籠罩在這煙雨中，輕柔地滋潤著大地，像一個溫柔的天使。絲線似的雨絲正在忙忙碌碌地為大地編織著淺綠色的春裝，織繡這綠色的海洋。她輕輕地散落在花朵上，花兒舒心地笑了，那色彩鮮明的花兒開得更燦爛了。他們那柔嫩的花瓣被春雨姑娘洗得干干凈凈，花朵被擦得亮晶晶的，好像一面鏡子。雨聲瀝瀝，打在房屋上、樹葉上、泥土上……好險一位出色的演奏家在彈奏著美妙的曲子，悠揚(yáng)悅耳，十分動聽。
陽光藏在密密的云層中，隱隱約約還透著一點(diǎn)兒光。只見撐著傘的行人越來越多。那傘好像一個個大蘑菇，又好像一朵朵五彩斑斕的花兒。四面八方飛來的`傘花聚集在寬敞的人行道上，匯成了傘流，又好像五彩繽紛的小溪在流動。那騎著自行車的人們，身上披著的雨衣各色各樣，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……令人眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來，雨衣隨風(fēng)飄舞，時起時伏，想跳彩虹在爭奇斗艷，飛舞飄展。調(diào)皮的孩子赤著腳，嘻嘻哈哈地踩著水，嬉戲著，追逐著，享受著雨的樂趣，讓雨水淋得痛快。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜。潤物細(xì)無聲。我輕輕地吟起這一首杜甫的《春夜喜雨》來，雖然是清晨，但卻比夜晚的春雨更加美麗，盎然，令人神往。這是溫柔的天使——春雨。
溫柔作文500字_初一作文7
初次遇見你，我與你并不熟，讓人眼前一亮的是你給我試課時溫柔的氣質(zhì)。如若仔細(xì)觀察，你白凈臉上的似水的眼睛，絕對是你一身氣質(zhì)的“力量之源”。
后來呢，我愉快地成為你的學(xué)子，你成了我的恩師與姐姐。學(xué)習(xí)英語的路途畢竟不是一帆風(fēng)順，周道如砥。它需要日積月累。而我對于背記單詞句式常常不耐煩，父母督促我時，我�！霸孤曒d道”“暴跳如雷�！倍忝鎸@些只是先靜靜看著我，那天下午陽光正好，我似乎無法抵御這種溫柔，就像極細(xì)的針可以穿透任何銅壁鐵墻�！皩W(xué)習(xí)戒驕戒躁，其實(shí)我身為人師，教你的知識方法關(guān)鍵要靠你自己去領(lǐng)悟，加油！它并沒有你想象的那么可怕�！蹦阏f道。
道理我著實(shí)全明白，與其說是你的眼神，不如說是一種鼓勵，一份動力。你的眼神誠如沙漠之綠洲讓我前行，確立方向。我深刻記得那天晚上我因考試成績不理想而傷心痛苦，你知道后便慢慢輕輕撫摸了我的脊背，我們站在陽臺上憑欄而觀遠(yuǎn)景。你用溫柔的神情開導(dǎo)也算教導(dǎo)著我：考試只是手段，不是目的，努力付出并反思才是最重要的.。在那次談話中，我感受到溫柔的眼神中的幾分嚴(yán)格要求與殷殷期盼。
現(xiàn)在我已九年級并進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，之前輕松的課堂也慢慢被枯燥的模擬試題替代。你的教學(xué)節(jié)奏慢慢地變快，原來屬于我的“課堂樂園”似乎逐漸消失。但你溫柔眼神始終沒變，蘊(yùn)含我的鼓勵期盼依舊，我很快樂……
你溫柔眼神是活力源泉，使我能在苦中尋找甜果；在淤泥中尋找清蓮；在苦中作樂，樂亦無窮。
我將載著這份鼓勵期盼，將學(xué)習(xí)的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。其中那動力的一部分就是你溫柔的眼神。
溫柔作文500字_初一作文8
瞧，女漢子又在教訓(xùn)人了！
唉！我們班的女漢子就是這樣，你可別惹她，因?yàn)樗男∮钪骐S時可能爆發(fā)。如果她的小宇宙爆發(fā)了你最好離的遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然你也會受到傷害。因?yàn)樗钠鉄o人能敵，所以一旦見到她你就應(yīng)該躲遠(yuǎn)點(diǎn)。
女漢子也有溫柔的一面。
記得那時是下雨天，她走在回家的路上。突然，她發(fā)現(xiàn)一個小女孩正在路邊緩緩的向前走，小女孩的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，沒有一點(diǎn)干的地方。我們班的'女漢子看見如此悲慘便走了過去把雨傘遞給了這個身體已經(jīng)濕透的小女孩，微笑著說：“小妹妹，雨傘給你遮雨�？旎丶野�！別淋雨了。”小女孩抬起頭望了望女漢子，勉強(qiáng)的笑了笑，說：“姐姐，謝謝你！改天把雨傘還給你�！闭f完之后就拿著雨傘撐著，回家了。女漢子沒有雨傘遮雨，只好淋著雨回家。雖然雨越下越大，但是女漢子的心是溫暖的，是快樂的，是美好的。
你知道嗎？不管她（他）的小宇宙爆發(fā)的有多厲害，只要她（他）的心是善良的，在她（他）身上總會有不一般的事情發(fā)生。
跟你說吧！這個不一般的女漢子便是我——晴。
我做事有一個規(guī)則，那就是：你不惹我，我就不惹你；你不罵我，我就不罵你；你不動手，我就不動手你；你不動腳，我就不動腳；倘若你讓我生氣了，我會讓你活的比死還難看！
溫柔作文500字_初一作文9
夢中的夏天，一個老人坐在藤椅上，手里搖著蒲扇，身著干凈的白襯衣，沖我溫柔地說道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”
這時我會突然驚醒，汗涔涔地坐起來。頭頂?shù)奶旎ò搴盟扑陌滓r衣。
九歲的夏天，我失去了夢中的老人，我的祖父。
思緒總會不知不覺，違背它主人的意念，追溯到四年以前。那時的我，那時的祖父。祖父帶著我，坐在那棵大樹的涼蔭下，看著小區(qū)里來來往往的行人，和練習(xí)單車的我。
我有時候會摔倒，不想爬起來了，祖父便會溫柔地笑起來，高聲道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”我便會一骨碌起來，叫起來：“看著吧您！”再跨上車子，蹬地飛快，愈來愈遠(yuǎn)，消失在人群中，愈來愈遠(yuǎn)。
后來，祖父病得重了，便只打電話給我了，依然是溫柔的嗓音，不輕不重，說著這個不聽話的孫子。他告訴我，春天別逞強(qiáng)穿短袖，要“捂”，怎么照顧自己什么的。可都被我不耐煩回應(yīng)和打斷，而我掛下電話時，卻沒有聽見那頭的一聲長嘆。
祖父走的時候，我正在教室上課。當(dāng)老師輕輕告訴我這個消息時，我感到整個世界，以我的腦袋為原點(diǎn)，猛烈地爆炸了。而殘余的碎片，我怎么也拾不完，拾不完
一個下午，我都在發(fā)神，放學(xué)后，我一個人到校外的'郊區(qū)躺了半天，淚流了半天。那段時間，我的天空永遠(yuǎn)都是陰云密布，我怎么也沒法呼吸，沒法呼吸。
這樣算來，祖父，您也走了四年了，照片上您溫柔的笑，也定格了四年。
無限溫柔里的漫長時光。
無限漫長時光里的溫柔。
一直都在。
記憶中您溫柔地對我說話，微笑，然后就再也沒離開過。如這個夏天中的灼熱陽光。
揮之不去，您的溫柔。
溫柔作文500字_初一作文10
剛升五年級，就聽說我們的英語老師換了，由嚴(yán)厲的王老師換成年輕的宋老師，并且任我們的班主任�！斑@新老師是何方神圣，竟然一來就當(dāng)班主任，她能帶好我們班嗎？”我不由對新老師產(chǎn)生了好奇。
開學(xué)第一天，新英語老師閃亮登場了。只見她面帶笑容，就像一個笑臉布娃娃，看起來特溫柔。不過，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來說，外表都是假象，對于我們班這幫調(diào)皮的學(xué)生，老師肯定不會始終保持這種溫柔態(tài)度的。
出乎意料的是，整堂課下來，她都是笑容滿面，即使有人在課堂上竊竊私語，她也只是用她的`大眼睛注視著而已。我想：“新老師果然溫柔，不過這不應(yīng)該呀？她能管住學(xué)生嗎？”
在放學(xué)站隊(duì)這一方面，更讓我懷疑她的管理能力。同學(xué)們總是嘻嘻哈哈一直站不齊，別的班都已經(jīng)排隊(duì)走了，我們班依舊在那里整隊(duì)。而在以前，有嚴(yán)厲的王老師在這里，我們班早就整齊地走出了校園。我這個體育委員急得簡直就像熱鍋上的螞蟻。而宋老師呢，就像我們不是學(xué)生，而是看做小孩子，即使同學(xué)們大聲說話，她也不生氣，還是耐心地幫我們整隊(duì)，一直微笑著等待我們安靜下來。
這個新老師，她也太溫柔了吧？就憑這，能鎮(zhèn)住我們班這些調(diào)皮猴嗎？
奇怪的是，沒過多久，無論是課堂上還是活動中，同學(xué)們都變得安靜了很多。因?yàn)槲覀兌枷矚g上了她，喜歡看她微笑的臉，就像春風(fēng)拂面；喜歡上她的課，聆聽她溫柔的話語；喜歡下課的時候，圍在她的身邊。
我相信，在新老師的身邊，我們都會變得越來越自覺。
溫柔作文500字_初一作文11
“肖杰，趕緊來洗澡!”爸爸大叫起來。
“又是這句話，煩死了!”我小聲嘀咕著走進(jìn)浴室。
我之所以討厭這句話，是因?yàn)槊看蜗丛瑁职侄紝ξ沂褂谩昂荻尽钡氖侄�。有一次，爸爸叫我去洗澡，我不耐煩地鉆進(jìn)浴室。爸爸正在調(diào)水，他一會兒放熱水，一會兒放冷水。我脫了衣服就跳進(jìn)水盆里，“哇，燙死我啦!”我不由自主地大叫著，趕緊又從水盆里跳了出來，水實(shí)在太燙了。爸爸立馬放起了冷水，然后我又跳了進(jìn)去。突然，一股冷氣直鉆心窩，簡直就是冰冷刺骨，我都快變成冰塊了。接著爸爸又開始給我放熱水……就這樣調(diào)了半天才開始洗澡。
剛洗澡時，我還十分享受，可到后來就沒有這么舒服了。爸爸拿起毛巾，涂上肥皂不顧一切地就往我身上抹，還用毛巾在我身上使勁地擦，擦得我皮膚都快脫落了，實(shí)在難以忍受。
好不容易熬到全身都擦完一遍，我松了一口氣，本以為該結(jié)束了，這不還要洗頭!爸爸硬把我的頭按到盆中，然后抄起肥皂就往我頭上抹，抹好之后，又伸出雙手，抓起了我的'頭。抓完之后。爸爸拿起臉盆往我頭上倒水，我艱難地呼吸著，不一會兒就喝到了一口“飲料”，我趕緊吐了出來。
唉，爸爸，我知道你幫我洗澡給了我很多愛，可你能不能“溫柔”一點(diǎn)，掌握一下分寸?
溫柔作文500字_初一作文12
今天學(xué)了魏巍的《我的老師》，作者娓娓道來，向我塑造了這樣一個老師的形象：溫柔而美麗。
這兩個詞語使我立即想到了我們的語文老師：雷老師。
記得上學(xué)期初開學(xué)上第一節(jié)語文課事，雷老師用生動的語言把我們領(lǐng)進(jìn)了另一個世界，我們仿佛看見有一扇門洞開著，這就是文學(xué)的大門。上完這一節(jié)課后，我就對她產(chǎn)生了好感。
說起來有些慚愧，起初，她對我們很嚴(yán)厲，作業(yè)布置得稍稍有點(diǎn)多，同學(xué)們便不住的埋怨。但是在一次與她談話中，我才明白其實(shí)她是希望我們學(xué)好！
后來同學(xué)們也慢慢地明白了老師，明白她是恨鐵不成鋼，為了不辜負(fù)她期望，我們就用課余時間一點(diǎn)點(diǎn)的摸索語文，探究語文，成績當(dāng)然可想而知！
當(dāng)今天我們探究蔡蕓芝先生是個什么樣的人？你希望你的.老師是個什么樣的人？我們四個依次回答了這兩個問題，便圍繞問題一點(diǎn)點(diǎn)的聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美還有一種形式，那就是內(nèi)在美，現(xiàn)在三個老師中，雷老師是最符合‘溫柔而美麗’這個詞，雷老師現(xiàn)在對我們多好啊！
我們四個說這話時讓后面那個小組聽見了，他們組組員也頗有同感》
這不這是我們八個人的心聲，這更是全班同學(xué)的心聲！雷老師，我們一定會學(xué)好語文的，一定不會辜負(fù)您的期望！
溫柔作文500字_初一作文13
我遇到過萬事萬物的溫柔。他們?nèi)绱猴L(fēng)一般撫摸著我的臉頰，給予我擁抱。他們的溫柔像母親一樣�？墒怯趾湍赣H的溫柔不大一樣。是那種萬苦當(dāng)中的蜂蜜一般，苦中帶甜的。
讓人突然間印象深刻，突然間就印在腦海當(dāng)中，永遠(yuǎn)揮之不去。如果這么說的話和母親的溫柔就區(qū)別很明顯了。母親的溫柔是一直都是溫柔的，沒有苦，所以我們不會好好的珍惜。我們將他的溫柔當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種理所當(dāng)然的.事情。在這個世界上哪有什么理所當(dāng)然的事情，所有的事情都是要有付出有回報，如果沒有付出怎會求回報呢？
所以有很多的時候我們必須先經(jīng)歷過苦難才會珍惜美好的一面。否則我們就感受不到美好。身在福中不知福收的邊是這樣的吧？
我想有很多的道理，我們都明白，我們從小到大聽了無數(shù)多遍。就算都當(dāng)耳旁風(fēng)，也是記在腦子里揮之不去�？墒俏覀冇X得自己做不到覺得那太困難了，絕對是做不到的，可是我們沒有做怎么會認(rèn)為做不到呢？不試試怎么能評價呢？就比如你要買一件東西，但是你并沒有買。你聽別人說這件東西不是很好，所以你就覺得這座不是很好，然后就沒有買。沒有買是一回事，更重要的是你還到處說這件東西不好，就像你已經(jīng)買過了一樣，可是你明明沒有買，你明明不知道這件東西到底是好還是不好。
就像那個故事一樣，吃不到葡萄說葡萄酸。我們都聽過這個故事。所以我也不必細(xì)說。
溫柔作文500字_初一作文14
在我的生活中，有一雙溫柔的眼睛時刻保護(hù)著我長大。
這雙眼睛在我剛出生時就開始陪伴我，一直激勵著我長大，并在我心靈的深處扎了根。在我生病時這雙眼睛便會默默地流淚，在我開心時這雙眼睛便會瞇成一條縫，在我傷心時這雙眼睛便會聆聽我的心痛。它是水靈靈的，有愛心的，令我難忘的一雙眼睛。
有一天晚上，我突然發(fā)高燒。先是身上發(fā)冷，冷得渾身發(fā)抖，之后便感覺四肢無力。半個小時后又開始發(fā)燒，渾身滾燙滾燙的。那雙溫柔的'眼睛憐惜的看著我，問我：“是不是感冒了，很難受？”
“不知道�！蔽覔u了搖頭，有氣無力的說道。
她連忙拿出體溫計給我量了量體溫，最后心急如焚的喊到：“什么？三十九度？”她的一聲驚叫引來了正在電腦桌前修電腦的爸爸。最后，爸爸和媽媽趕緊開車帶我上醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后，告訴我必須輸液體。在我輸液體的時候，那雙溫柔的眼睛含著淚花，緊緊地盯著我，沒有離開我半步。而我的另一只手也被死死地攥在她的手心里，我感動得哭了。
等掛完針回到家已經(jīng)是早上四點(diǎn)多了，燒也退下來了，看著我精神了些的樣子，那雙溫柔的眼睛露出了一絲微笑。此刻，我感受到了無限的溫暖……
這雙眼睛無比溫柔，在我的心中萌發(fā)了一顆小樹苗，使我倍感溫暖，不再孤單和寂寞。這雙眼睛就是媽媽的眼睛。我愛這雙眼睛，更愛我的媽媽。
溫柔作文500字_初一作文15
說到我的英語老師“Miss Li”，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出“溫柔”二字。
MissLi的個子高高的，一雙大眼睛似乎總是含著一汪溫柔的`泉水，如墨一般的長發(fā)披在肩上，臉上總是掛著淺淺的笑容。她很善解人意，像是我們最知心的朋友。下課時，她總是會與我們分享她的故事，時而歡樂，時而發(fā)人深省，讓我們身臨其境。她是英語老師中的“軍師”，每次英語活動都是她來出主意，總是能帶給大家驚喜。
她的溫柔無處不在，記得那一次，又到了我們最愛的英語課時間，當(dāng)MissLi走進(jìn)教室的那一刻，班上又響起了同學(xué)們的歡呼聲。隨著MissLi輕柔、純正的英語講解，不知不覺，課已經(jīng)上了一半了，絕大多數(shù)同學(xué)都聽得入了迷�？删驮谶@時，兩個同學(xué)的說話聲響了起來，與老師講課的聲音形成了鮮明的對比，顯得格外突兀。同學(xué)們都把目光集中在了這兩名同學(xué)身上，對他們影響老師講課很是不滿，MissLi溫柔地提醒了他們，并沒有任何發(fā)怒的跡象，反而讓這兩位同學(xué)羞紅了臉，這樣溫柔、善意的譴責(zé)讓他們從此在課堂上再也沒有不認(rèn)真聽講了。
這就是我的英語老師，用潤物細(xì)無聲的溫柔，用溫暖的笑容，為我們傳授著知識，使我們的英語在她春風(fēng)化雨的教授中，不知不覺變得越來越好。
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