窗外作文_初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的窗外作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外作文_初二作文1

　　那天清晨的太陽(yáng)沒(méi)有如期而至，取而代之的是滿天的烏云，黑森森的籠罩四野，壓得人喘不過(guò)氣。

　　傾盆大雨隨即而來(lái)，雨點(diǎn)像硬石般砸向地面，關(guān)著窗戶都能聽(tīng)到似槍聲的聲響，我竟有些心煩意亂。

　　我不由得望向窗外，透過(guò)盈著水霧的玻璃，我在恍惚間看到臨窗的一棵小樹(shù)——那是棵剛栽的新樹(shù)，葉是剛冒出來(lái)的，枝是剛生長(zhǎng)開(kāi)的。

　　風(fēng)雨并不眷顧這稚嫩的生命，無(wú)情的蹂躪著這顆小樹(shù)�？耧L(fēng)暴雨使這個(gè)稚嫩的生命東倒西歪，枝丫被任意擺布著，可竟還有幾根不服輸?shù)闹ηo做著無(wú)力的`掙扎�？蛇@有什么用呢？我不禁為它悲哀，這般風(fēng)雨下等待它的命運(yùn)怕是只有一種。我心里蒙上一層壓抑。

　　雨愈下愈大，大到讓屋里的人都感到心驚膽戰(zhàn)。它應(yīng)是受不住這磨難了，雨水敲擊著枝葉，吞噬著一片片嫩綠的生命，那剛長(zhǎng)出來(lái)的希望，此時(shí)卻在雨中漸漸消逝。無(wú)數(shù)葉片被雨水沖刷摧殘，枝干也不堪重負(fù)駝起了背�？耧L(fēng)一陣陣呼嘯而過(guò)，那一棵可憐的樹(shù)，在無(wú)情的風(fēng)雨中趴著哭泣。

　　我好像已經(jīng)看到它凄涼癱在地上的模樣，葉片零落在四周，死氣沉沉，多么伶仃！生命將逝的悲楚在我心中暈開(kāi)，那雨中的掙扎，難道就如此徒勞么？

　　枝頭那點(diǎn)綠色變得零星，枝干被風(fēng)雨壓迫著，我實(shí)在是不忍心看了，生怕下一秒就是結(jié)局。心里疚痛，我閉上眼，可我再睜開(kāi)眼的景象，卻讓我驚奇——因?yàn)樯倭酥θ~的重量，它竟又緩緩的，慢慢的，以一種甚微但堅(jiān)強(qiáng)的力量的在風(fēng)雨中站直了！它站得不快無(wú)聲息，但卻那般堅(jiān)挺有力，撐開(kāi)了我心中一片陰霾！

　　雨聲忽的小了，太陽(yáng)終于占領(lǐng)了主權(quán)，一束耀眼的陽(yáng)光把侵略者驅(qū)逐出境，灑向樹(shù)梢，也灑在我心底。溫暖和光明充斥著我的心，我感到充滿生機(jī)的喜悅蔓延到全身上下。

　　陽(yáng)光下的樹(shù)閃閃發(fā)光，樹(shù)梢的幾片葉子更顯出一種沉淀的綠，一種不可名狀的傲氣。樹(shù)葉上的水珠與陽(yáng)光挑逗著，相互嬉戲，樹(shù)干更顯出一種強(qiáng)勁，那是一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的堅(jiān)韌，在清澈發(fā)天空中引向遠(yuǎn)方。它好像是拔地而起的，在一片樹(shù)中終于占據(jù)了一席之地，雖零星的枝葉，卻是滿載著生機(jī)和活力，像一位充滿希望的少年，帶著夢(mèng)揚(yáng)帆起航！

　　生命總是在不經(jīng)意間給你開(kāi)個(gè)玩笑，可一個(gè)坎過(guò)后，又是怎么樣的柳暗花明呢？親愛(ài)的，日子是雨晴交加的，而我們要做的，無(wú)非就是帶著堅(jiān)韌和夢(mèng)想，向著開(kāi)玩笑的老天回應(yīng)“我不會(huì)輸！”

　　窗外一條絢麗的彩虹繞過(guò)樹(shù)梢，與藍(lán)天白云繪成一幅畫卷，那顆歷經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)，在我心中生根發(fā)芽……

窗外作文_初二作文2

　　我無(wú)限沉醉于周遭的風(fēng)景，那些埋沒(méi)于縹緲眾生的存在。街道邊的雜草，屋檐下的燕巢這一切身邊的風(fēng)景。正如窗外那一抹濃濃的綠，乘著陽(yáng)光透進(jìn)心房。

　　兩株高大而沉穩(wěn)的長(zhǎng)綠松屹立于我家的窗欞之外，無(wú)數(shù)深綠的松針精靈般的落在樹(shù)枝上。從家中看去，好似兩座挺拔的峻峰，將綿延的深綠鑲嵌在身上。一年四季，不曾凋零，伴著我度過(guò)日日夜夜的辛勞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)、激勵(lì)著我。

　　暖春越過(guò)了整整一個(gè)冬季的沉寂與凄涼，終于春回大地，帶來(lái)勃勃生機(jī)。兩株松樹(shù)抖了抖吊在身上的殘雪，任憑松針捕捉陽(yáng)光，即使他們整個(gè)冬季也不曾凋零。五六個(gè)鄰居的孩子早已相約玩耍，在隨著春風(fēng)的吹拂來(lái)回?cái)[動(dòng)的松樹(shù)下來(lái)回穿梭，活力四射。若你是一位詩(shī)人，面對(duì)拂過(guò)面頰的暖風(fēng)，飄逸的云朵，奔跑的孩童，以及這濃艷的深綠，你必將會(huì)眼花繚亂，不知何從下筆�；盍Γ�暖春的松樹(shù)將活力贈(zèng)予我，激勵(lì)我向前。

　　蟬醒的比城市要早，當(dāng)那天空剛剛泛起一絲魚(yú)肚白時(shí)便開(kāi)始鳴叫，吵的空氣都熱了起來(lái)，將這炎炎夏日無(wú)限拉長(zhǎng)。兩株松樹(shù)在炎陽(yáng)的炙烤下卻熠熠生輝，成為一道亮麗的風(fēng)景。一片片松針傲然挺立，接受著陽(yáng)光的洗禮。人們?cè)缫丫奂�在這樹(shù)蔭之下，享受著清涼而悠逸的時(shí)光，好似汪汪大洋邊的港灣，無(wú)數(shù)小船停泊在此，避過(guò)狂風(fēng)與暴雨，悠閑的等待著暴風(fēng)的過(guò)去，享受那港灣的休閑與希望。盛夏的松樹(shù)，好似港灣一般保護(hù)著我，給我戰(zhàn)勝困難的信念。

　　顆顆金黃的松子從頭頂?shù)臉?shù)上落下，晚風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，數(shù)不清的松針雨一般撒落，是夏日的余暉，也是寒冬的預(yù)言。這些在夏日如此充滿活力的的精靈，終究也給寒冬讓了路，任那疲累的清潔工緩慢地掃進(jìn)麻袋。浮躁的夏日總會(huì)過(guò)去，留下無(wú)限的平靜引人深思。金秋的松樹(shù)將這寶貴的經(jīng)驗(yàn)贈(zèng)予我，讓我的內(nèi)心，從浮躁，歸為平靜。

　　家中的臺(tái)燈依然亮著，在這萬(wàn)念俱賴的雪夜，無(wú)可抗拒的吸引著過(guò)往的`生靈。兩株松樹(shù)在這雪夜依然長(zhǎng)青，即使其他的樹(shù)木在已被北風(fēng)甩落了滿樹(shù)綠葉，讓寒意刪除了叢生枝蔓時(shí)，那松樹(shù)卻仍散發(fā)著綠，即便沒(méi)有了春日的洋洋得意與夏日的清新雅致，卻依然傲然挺立，珍存著這唯一的綠。那看似干枯的樹(shù)干卻并非朽木，那頂著滿頭白雪的松針卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不噴涌著頑強(qiáng)的生命力，給我希望，更給我?jiàn)^斗的信念，再深冬之底，夜城之中長(zhǎng)嘯于春，堅(jiān)韌不屈，鏗鏘有力的等待著春的到來(lái)。瞧，天邊的一絲光明，黎明已然到來(lái)。

　　我久久沉醉于窗外這兩株松樹(shù)的精彩，給我活力、鼓勵(lì)、謙遜與堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)我的內(nèi)心，將陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，如此溫暖，給我力量，不斷向前，迎著陽(yáng)光。

窗外作文_初二作文3

　　一天午后，我百無(wú)寥寂地坐在寬大舒適的轉(zhuǎn)椅里，無(wú)意間，手臂碰到桌子上的計(jì)算機(jī)，發(fā)出一聲女人溫柔清晰、字正腔圓的“歸零”的聲音。這個(gè)聲音是那么熟悉，熟悉的似乎忽略了她的存在。在這寂靜安逸的午后，計(jì)算機(jī)清脆的“歸零”聲，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，活潑可愛(ài)，很陽(yáng)光的縈繞耳畔，余音不絕。

　　這小小的計(jì)算機(jī)，就是一個(gè)奔波不息的生命。

　　她一生可以在你手指隨意點(diǎn)撥下，竭力忠誠(chéng)地顯示出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的數(shù)字而不知疲倦，并且把正確的結(jié)果真實(shí)呈現(xiàn)，沒(méi)有一絲一厘的馬虎。而你需要重新開(kāi)始，只要一個(gè)手指輕輕一摁“歸零”健，她就一動(dòng)不動(dòng)停在那里安靜如初，所有的加減乘除頃刻之間就煙消云散。小小的計(jì)算機(jī)，不管你是真心計(jì)算，還是游戲把弄，只要你想重新再來(lái)，你就可以居高臨下，一鍵歸零，你眼前又是一片嶄新的天地，接下來(lái)的是非對(duì)錯(cuò)，任您撥弄。

　　想到計(jì)算機(jī)的“歸零”，我倏然想到：人生是否能“歸零”呢？

　　假如人生能“歸零”，所有的錯(cuò)誤，所有的后悔和形形色色的`不如意，都會(huì)在此時(shí)消失，是不是讓我們能做一次正確的選擇？假如人生能“歸零”，面對(duì)失敗挫折，面對(duì)生活中的憂愁煩惱，是不是都會(huì)讓我們忘卻，重新再來(lái)？假如……只是，人生沒(méi)有一次假如能實(shí)現(xiàn)，人生也沒(méi)有一次“歸零”的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)人生有一次“歸零”的機(jī)會(huì)，也只是在復(fù)歸土地的那一刻。那一刻，所有的金錢財(cái)寶，名利地位，所有的恩恩怨怨，是是非非都會(huì)隨之而去，永遠(yuǎn)歸零！不管你是曾經(jīng)輝煌一世的達(dá)官顯貴，也不管你是貧瘠一生的平民百姓，只要“歸零”了，就回歸了安靜，回歸了自然，決定沒(méi)有計(jì)算機(jī)“歸零”后重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　人生沒(méi)有“歸零”。所以我們每一步都要小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真，每一步前進(jìn)之時(shí)都要斟酌仔細(xì)，因?yàn)槲覀儧](méi)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)！面對(duì)生活，那怕一絲一縷姍然而至的幸福，我們也要學(xué)會(huì)珍惜；面對(duì)那些苦惱憂愁，坦然接受。能得到的，我們竭盡全力，得不到的，我們怡然釋手。面對(duì)人生，從零開(kāi)始，卻不能有“歸零”的念頭！

窗外作文_初二作文4

　　窗外，是一片稻田。

　　稻田邊緣，是幾株翠竹。

　　窗格將大片的竹影匯成小塊，于是，每塊窗格上的一片剪影，便多出了一片深重的墨色。

　　這竹，是太太去世那年栽下的，當(dāng)年一棵挺拔俊秀的翠色，今日已飄出一片濃濃的綠暈來(lái)。

　　在我出生時(shí)，太太年事已高。太太的行為，逐漸變得像個(gè)不諳世事的孩子。家里人時(shí)常會(huì)為她而忙亂著。“老太又去哪兒了？我讓她不要亂走不要亂走，又給我們添亂……”“快！去找找！走上馬路就不得了了！”

　　于是便找。常常，我們會(huì)在窗前看見(jiàn)她。窗內(nèi)，是太爺生前也留下的已停的'懷表，掛在衣帽架上，緩緩地?fù)u擺著。窗外，是瑟瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著太太的發(fā)絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天，喃喃著一些誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話。是回憶著自己瓔珞矜嚴(yán)，同太爺在一起的時(shí)光嗎？

　　家里人終于耐不住，將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走，只是摩挲著懷表，打開(kāi)，關(guān)上，再打開(kāi)，再關(guān)上。太爺黑白的，印在懷表里的照片也就出現(xiàn)，消失，再出現(xiàn)，再消失。太太為這樣簡(jiǎn)單的幸福而快樂(lè)著。

　　每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，太太總會(huì)拉著我，絮絮叨叨地告訴我一些過(guò)去的事情。她總是微微地笑著，笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑，而我總呆呆地站著，呆呆地聽(tīng)著。至于那些故事，我已經(jīng)忘得差不多，唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間，握住我的那雙手，滿是皺紋，坑坑洼洼，卻透著一股子讓人安心的力量。

　　人終究抵不過(guò)歲月，我們只能看著他們一步步被時(shí)間埋葬。

　　太太消失了，走完了她從生到死那短短的距離，在太太時(shí)常出神的那個(gè)窗口，栽上了一株翠竹，太爺?shù)膽驯肀粧旎匾旅奔苌希�在微風(fēng)中搖擺著。竹影默默地，輕盈地，觸摸著它。

　　太太去世已五年有余，斜坡上的竹卻越發(fā)的爛漫，原本的一株已生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了三十來(lái)株的一片竹林，最開(kāi)始的那一株竹已長(zhǎng)得十分粗壯，像眾星捧月般被環(huán)繞著，每夜的窗外，于是多了一片茂密的心安。

　　曾注視過(guò)那一片竹林，似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖，回過(guò)頭，恍惚間，竟笑得像個(gè)中學(xué)的女生。

窗外作文_初二作文5

　　（一）

　　說(shuō)到鳥(niǎo)兒筑巢，誰(shuí)不知道��？可是大家看過(guò)嗎？

　　寒假里，因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔�，每天我都乖乖待在家。今天早上，媽媽照例打開(kāi)窗通風(fēng)，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面十樓掛衣架上停著兩只鳥(niǎo)兒。媽媽一喊，馬上把我們的注意力吸引過(guò)去了。爸爸還拿來(lái)了他的神秘武器——望遠(yuǎn)鏡。

　　我發(fā)現(xiàn)這兩只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。巢的底部基本搭好了，估計(jì)它倆已經(jīng)搭了好幾天了。

　　看了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)，它們每次銜回樹(shù)枝大概需要兩三分鐘，而且每次都會(huì)在樓下幾層停一停，再一鼓作氣飛到十樓。

　　我利用望遠(yuǎn)鏡可以很清楚地看見(jiàn)，兩只鳥(niǎo)兒一邊筑巢，一邊四處張望，好像在說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)吧?”不過(guò)，有時(shí)候它倆找的“建筑材料”有些淘氣，會(huì)掉落下去，真可惜！它們只好每次銜一根比它們自身長(zhǎng)好幾倍的.樹(shù)枝飛回來(lái)，再啄著慢慢拖動(dòng)，最后搭進(jìn)去。

　　中午時(shí)，我等了好久都不見(jiàn)鳥(niǎo)兒蹤影，我估計(jì)它倆累了，需要休息一下。明天我會(huì)繼續(xù)觀察的。

　�。ǘ�）

　　我和媽媽查了查資料，再去問(wèn)了問(wèn)外公，可以確定這兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒是喜鵲，而且是兩只勤勞的喜鵲。媽媽還說(shuō)，喜鵲筑巢，估計(jì)是要生寶寶了。

　　今天早上，它們又開(kāi)始忙起來(lái)了。和昨天一樣，來(lái)來(lái)回回，好像一點(diǎn)兒都不累似的。一直忙到下午一點(diǎn)，出乎意料的事情發(fā)生了。

　　樓下人曬衣服發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該是馬上去樓上“舉報(bào)”了。只見(jiàn)，十樓的主人終于拉開(kāi)窗簾（他們家這邊窗簾基本不拉開(kāi)），拿了一個(gè)大塑料袋，一根一根地把樹(shù)枝裝進(jìn)袋子里。可以看到，他的動(dòng)作很慢很慢，看來(lái)喜鵲的窩搭得可真牢固��！哎，好不容易搭了幾天的窩，就這樣被強(qiáng)拆了。雖然我們有點(diǎn)難過(guò)，但這個(gè)窩的確屬于“違建”。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一只銜著樹(shù)枝的喜鵲又回來(lái)了，當(dāng)它飛到九樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)了主人，迅速掉轉(zhuǎn)飛了回去。我又等了一會(huì)兒，喜鵲回來(lái)探查了兩次，就再也沒(méi)回來(lái)了。

　　我真希望這兩只喜鵲不要太傷心了，也希望它們找個(gè)安全的地方重建家園，順利生下鳥(niǎo)寶寶。如果我在自己家窗臺(tái)上放個(gè)小木屋，不知道它們會(huì)不會(huì)來(lái)我們家？

窗外作文_初二作文6

　　我喜歡趴在窗上，一手拿著水果，不時(shí)啃上幾口，另一只手在柵欄上敲打著屬于自己的節(jié)奏。這是在一天的緊張學(xué)習(xí)生活中最愜意的時(shí)光�；蛟S，窗前的這株小苗就是那時(shí)留下的。

　　春冬之交，窗簾微微掀起，冷風(fēng)躥了進(jìn)來(lái)，拍打著我的兩頰。我猛的一驚，睜著惺忪的眼，看向窗外。天剛蒙亮，我的睡意全無(wú)，只好走向書桌。

　　面對(duì)一份又一份的試卷，我興致缺缺。扶著額頭，漫無(wú)目的地凝視著前方。對(duì)面是一座教學(xué)樓，書桌有條不紊地?cái)[放著，上面同樣放著一沓沓厚厚的試卷。

　　一株小苗搖曳著，仿佛正極力想要引起我的注意。比起這些黑白的試卷，我對(duì)這突然冒出來(lái)的小東西更感興趣。它輕輕扭動(dòng)它的身子，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小考在即，不能松懈，加油！”

　　自那以后，我每天都聞著鳥(niǎo)鳴起床，欣賞它優(yōu)美的舞姿，而后愉悅地埋進(jìn)書海里。

　　又是一年盛夏，風(fēng)更猛烈了。而這株小苗高傲地挺直自己的腰板，向迎面而來(lái)的風(fēng)堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的主權(quán)。

　　一場(chǎng)大風(fēng)毫無(wú)征兆地刮來(lái)，在窗玻璃的縫隙里來(lái)回穿梭，呼呼地響著，讓人寒意頓生。

　　每個(gè)人都沒(méi)有預(yù)料到這場(chǎng)大風(fēng)——電瓶車倒了一大片，晾曬的衣物被刮的.滿天飛舞，被子更是在為這場(chǎng)大風(fēng)吶喊助威……包括窗前的這株小苗，天生傲骨的它被硬生生地壓了下去。我的心被狠狠地揪了一下，生疼生疼的卻無(wú)能為力。

　　入夜了。暴風(fēng)雨襲來(lái)，一顆又一顆豆大的水珠砸在它身上，搖搖欲墜，幾次想要挺直腰桿，卻終以失敗告終。

　　我懷著不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天，鳥(niǎo)鳴如期而至，窗外的小苗子竟仍然豎起了自己的身板，輕輕地?fù)u曳著，恢復(fù)了以往的生機(jī)。

　　它的不屈一直伴我度過(guò)了最后的小學(xué)生活，將我送進(jìn)考場(chǎng)。

　　臨近秋天，小考成績(jī)公布，結(jié)果并沒(méi)有我預(yù)想的那樣美好�！耙粡�?jiān)嚲砜忌⒘怂�有的人�！蓖瑢W(xué)們各奔東西，小苗子僅有的葉子也開(kāi)始凋零，乘著風(fēng)飄向不知名的遠(yuǎn)方。

　　又一場(chǎng)大風(fēng)——卷走了窗前所有的東西，包括那株脆弱的小苗子。

　　“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”我曾幾度往從前的縫隙里扔果實(shí)，結(jié)果不是被鳥(niǎo)叼了，就是被風(fēng)刮走。我開(kāi)始懷念它的不屈，懷念它的傲然，以及它陪我度過(guò)的那段艱苦的時(shí)光。

窗外作文_初二作文7

　　閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

　　電視里傳來(lái)嘈雜的聲響，場(chǎng)面混亂不堪。警車?guó)Q笛飛馳而過(guò)，血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒(méi)了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。

　　第二天，風(fēng)和日麗。被雨洗過(guò)的天空湛藍(lán)無(wú)比，教室里早已傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)——李強(qiáng)入獄了！

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會(huì)落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工，不時(shí)與同學(xué)們的爭(zhēng)吵，不免有些遺憾。

　　從前，他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽(yáng)光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會(huì)彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛(ài)好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬(wàn)眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。

　　但是，在幾個(gè)星期前，他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺(jué)，經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常一言不合就惡語(yǔ)相向。

　　老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導(dǎo)說(shuō)：“李強(qiáng)，在老師心目中，你一直都是一個(gè)好孩子�？蔀槭裁茨阕罱�總會(huì)犯錯(cuò)誤？”

　　“因?yàn)閷W(xué)校太無(wú)聊，我想出去看更多不一樣的風(fēng)景�！崩顝�(qiáng)擺擺手，滿不在乎地說(shuō)。

　　“那你知道火車是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎？”

　　“這與我有何干。”

　　“這是因?yàn)榛疖囉需F軌的存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的`彎道，讓他一路向前。你，也應(yīng)該這樣。找一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走下去，腳踏實(shí)地地生活著�！�

　　老師盯著李強(qiáng)，仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心，可他只是無(wú)所謂的笑笑，扭頭離開(kāi)，大聲說(shuō)道：“我不會(huì)像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽(tīng)了他的話，我清楚地看到：太陽(yáng)消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來(lái)。整個(gè)世界被黑暗籠罩著。

　　李強(qiáng)最終被判了刑，因?yàn)樗�與社會(huì)上的人爭(zhēng)執(zhí)，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。

　　李強(qiáng)走了進(jìn)去，抬頭望了望布滿鐵絲網(wǎng)的高墻，眼神中充滿了懊悔和自責(zé)。

　　他悵然地望著窗外，有一列沖出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽(yáng)隱去，他的內(nèi)心大雨滂沱……

窗外作文_初二作文8

　　窗外的天空很藍(lán)

　　不是所有的日子都充滿歡樂(lè)

　　不是所有的心靈都沒(méi)有陰霾

　　憂傷迷惘的時(shí)候

　　昂起頭來(lái)

　　與其讓憂郁在心頭任意肆虐

　　不如把它化作泥土

　　種下一顆太陽(yáng)給自己

　　在漫漫的人生旅途上，一個(gè)人總會(huì)遭到不幸，遇到挫折而傷心失意時(shí)，會(huì)掉下痛苦的淚水，但不同的是，有的人將痛苦一再延續(xù)盡情渲瀉著淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海。他看不見(jiàn)廣闊的大地，藍(lán)藍(lán)的天空，他只會(huì)沉浸在痛苦中，使自己意志消沉，而有的人卻能毅然拭去淚水，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活，感受自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，以致從困境中重生。

　　那是在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，在納粹的奧斯維辛集中營(yíng)的一間狹窄的辦室里關(guān)著兩個(gè)人，他們唯一能了解世界的地方，是辦室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。

　　每天早上，他們都要輪流去窗口眺望窗外的世界。

　　一個(gè)人總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)天中的小鳥(niǎo)自由地飛翔，幻想外面精彩美麗的世界，心中充滿希望;另一個(gè)卻總是關(guān)注高墻鐵絲崗與眼前的景相，他對(duì)生活失去了希望;前者的內(nèi)心豁達(dá)而高遠(yuǎn)，后者的心里卻充滿了焦躁與恐懼。

　　半年后，后者因憂郁死在獄中，前者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。

　　同樣的環(huán)境，為什么孕育了兩種不同的人生態(tài)度?還有什么事情比一個(gè)人每天感受自然與自然一起努力地活下去更了不起呢?還有什么能夠比一個(gè)人每天早上醒來(lái)，看見(jiàn)早上的陽(yáng)光、藍(lán)天更令人愉快呢?如此一想，你的心窗就會(huì)更亮，對(duì)自然也就更加熱愛(ài)。

　　有多少心靈在這個(gè)時(shí)期被拋至萬(wàn)丈深淵呢?面對(duì)眾多掙扎在碰撞的人，趙還得進(jìn)一言學(xué)會(huì)感受自然，卻幻想未來(lái)美好的'生活：明媚的陽(yáng)光普照大地，此處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木叢生，人與自然和諧相處，一片溫暖的大地景象，在這樣的環(huán)境中，我們的心靈怎能不感到廣闊，怎能不感到快樂(lè)呢?

　　朋友們，您們千萬(wàn)不要只關(guān)注眼前的困境，而不去觀看窗外的美景，讓自己的心靈得到解放，得到放松。

　　自然和美好，想要心靈也之如此就必須學(xué)會(huì)感受自然，記住要看窗外的天空噢!

　　窗外的天空依然很藍(lán)。

窗外作文_初二作文9

　　我一向不喜歡的語(yǔ)文老師又開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。他將古詩(shī)句一遍又一遍地念出來(lái)，腦子如同無(wú)底黑洞一般，能夠裝下無(wú)數(shù)的知識(shí)。他的嘴巴機(jī)械地閉合著，聲音如同柳絮一樣飄進(jìn)了我的一只耳朵，又從另一只飄了出去。

　　我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午后，窗外的一切都顯得如此愜意�；▍怖锉M是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋里，如同彩色的浪花一樣，時(shí)不時(shí)地躍了上來(lái)。小草迎著陽(yáng)光伸著懶腰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便都匍匐下來(lái)，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學(xué)們看這句詩(shī)‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花’，表達(dá)了詩(shī)人……”語(yǔ)文老師還在講這無(wú)聊的詩(shī)句，剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了困意。算了，還是看看窗外吧。

　　正當(dāng)我把困倦的雙眼掃過(guò)窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。這個(gè)人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著一件皮夾克。他留了一臉大胡子，里面有些許白絲。再往上看，便看到一對(duì)似乎能射出激光的雙眼正瞪著我呢！他手里拿著的一本書，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開(kāi)始出汗，坐立不安。 語(yǔ)文老師并沒(méi)有注意到我的異常，依然專注于評(píng)講孟郊的《登科后》。

　　我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那里！他似乎注意到我仍然沒(méi)有好好聽(tīng)課，變得有些慍怒起來(lái)，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能噴出巖漿來(lái)。我不敢再向窗外看，而是認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。 語(yǔ)文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”為例，讓我對(duì)之前所看的草產(chǎn)生了不一樣的.看法。漸漸地，之前許多無(wú)法理解的景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學(xué)習(xí)的賞析方法來(lái)欣賞春天的美景。

　　當(dāng)我的眼睛和心靈同時(shí)看到窗外時(shí)，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無(wú)”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)，自在嬌鶯恰恰啼”的閑適撥動(dòng)了我的心弦，我真正感受到了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！

窗外作文_初二作文10

　　晚風(fēng)徐徐地吹著，窗簾穿過(guò)窗戶，在窗外飄揚(yáng)，似乎一只麻雀奮力爭(zhēng)破牢籠。你，閉上眼睛，安靜下來(lái)，感受那風(fēng)，那情。

　　晚飯之后，拿起手機(jī)，尋常般打開(kāi)某個(gè)app，看著什么熱點(diǎn)新聞，在評(píng)論區(qū)留言批判這人的行為不當(dāng)，不孝，不敬。當(dāng)你自己心滿意足的時(shí)候，轉(zhuǎn)入抖音，刷著些亂七八糟的東西，看到自己喜歡的偶像，不禁一笑。

　　“你在干什么！碗怎么還在這！菜怎么又沒(méi)吃完！我辛辛苦苦一日三餐做給你，你這樣…以后你…”母親散步后走來(lái)。刷著抖音的你，你被嘮叨得心里煩悶。

　　“噢…噢…你能不能不說(shuō)話，我很胖了，不想吃，好嗎！please let you be quiet�！蹦愕皖^繼續(xù)玩著，母親默默地走向餐桌，一臉失落，她輕輕地托起板凳，將板凳騰空，有腰傷的母親似乎有些費(fèi)力，似乎有意的不想打擾你，她拿起筷子夾起菜，習(xí)慣的避開(kāi)肉。然而母親并沒(méi)有聽(tīng)懂那一句英文，而是聽(tīng)懂了你的語(yǔ)氣。

　　“來(lái)，孩子，吃，你喜歡的肉�！彼龏A起菜，看著你，你卻沒(méi)有看她。

　　“我！不！想！吃！”你玩著游戲。

　　母親爆發(fā)了，她對(duì)著你大聲喊道：“你給我滾，這里，不是你的家，你要喝豆?jié){，我給你買，你要吃雞腿，我也給你買，你現(xiàn)在在干什么！”你把手機(jī)放下，你指著母親吼道：“我不需要你管，你咋這么多話，閉嘴�！蹦銖街弊呦蜷T口�！澳阕吡�，你永遠(yuǎn)別回來(lái)，回來(lái)了我也不會(huì)做一頓飯�！蹦赣H把筷子扔去，筷子砸到門上，而后又掉落在地。

　　那時(shí)你沖出房門，卻不知道要做什么。你開(kāi)始檢點(diǎn)自己，你的腳和腿不停的抖動(dòng)，頭又低下去，接受過(guò)素質(zhì)教育的你，大腦頓時(shí)涌來(lái)一陣波瀾，你看著前方寬敞的道路，徘徊不前，自己的腳怎么也邁不開(kāi)，心里壓抑，卻不知如何，你看著家里的窗戶，不知什么時(shí)候又開(kāi)了，一個(gè)身影在不停的'尋找著她的目標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著。

　　驀地，你想起，你剛才看到的視頻，那位母親為了在女兒生日那天吃到家鄉(xiāng)特產(chǎn)，走出大山背上行囊。第一次，坐火車，第一次，走出自己的家鄉(xiāng)，第一次，一個(gè)人迷路。為了省錢，母親買的站票，母親沒(méi)有住賓館在售票大廳呆了一夜。

　　你開(kāi)始有點(diǎn)鼻頭發(fā)酸，你沖回家，門開(kāi)著一條縫，似乎有人故意留門。

　　走進(jìn)房間，看到一杯尋常的牛奶，散發(fā)著迷人的香氣，熱氣在房頂，勾勒出母親兩個(gè)字。你出來(lái)看到母親緊閉的房門，不由得舉了一躬。

　　往往，我們看得穿別人，卻永遠(yuǎn)看不懂自己。其實(shí)，窗后的那個(gè)身影，一直在等你。

窗外作文_初二作文11

　　窗外風(fēng)景獨(dú)好，我靜靜地望著那棵果樹(shù)，心里滿滿的感動(dòng)。

　　——題記

　　人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)眼睛，可以看到一個(gè)人的內(nèi)心世界。但是我卻通過(guò)眼睛讓心靈受到了震撼，因?yàn)榇巴饪傆幸庀氩坏降娘L(fēng)景……

　　“噔噔，噔噔！”不知什么東西在敲打著窗戶，我放下手中的筆，來(lái)到窗邊仔細(xì)一瞧，原來(lái)是兩只鴿子在嬉鬧。它們一會(huì)兒飛到窗前，一會(huì)兒飛到樓下的果樹(shù)上，別提有多快活了！這時(shí)，我的視線被那棵果樹(shù)吸引了，曾經(jīng)還是很瘦弱的它，搖身一變竟快要和二樓的房頂一般高了，我的思緒不禁被拉回到了兩年前的那個(gè)夏天。

　　那時(shí)的我還只是一個(gè)不懂得上進(jìn)，不懂得學(xué)習(xí)，整天只知道貪玩和偷懶的孩子�？勺詮囊淮慰荚嚦煽�(jī)對(duì)我的打擊之后，我又重新振作了起來(lái)。

　　那天我的心情不好，天空灰蒙蒙的，風(fēng)也在呼呼地刮，我一個(gè)人躲在房間里把自己藏起來(lái)，靜靜地望著窗外那沒(méi)有生機(jī)的世界。我四下環(huán)顧，企圖讓某些新鮮事物將我心中的不快帶到別的.地方，可是一切都仿佛蒙上了灰塵，沒(méi)有亮眼的東西，最后我終于在一棵瘦弱的小樹(shù)上停留了目光。

　　透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)這棵小果樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，還被其他大樹(shù)的葉子不斷地拍打著，它的枝干被刮歪了，它的葉片隨風(fēng)零落�？赡苁呛托那橛嘘P(guān)，我對(duì)窗外的它竟然有了一絲同病相憐的憐惜之情。原本以為它將在那一天的大風(fēng)襲擊后會(huì)倒下，可沒(méi)想到幾個(gè)星期之后，仍舊不開(kāi)心的我又再次看見(jiàn)了窗外的它竟然煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)。

　　我想象著它與狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)的情景，不由得佩服它的堅(jiān)強(qiáng)，并且再次下定決心要像它一樣戰(zhàn)勝困難，努力拼搏。就這樣，我們?cè)诓煌�的環(huán)境中共同前進(jìn)著，用各自還未成熟的心靈和雙臂抵擋著一場(chǎng)場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨。

　　兩年后的這個(gè)夏天，經(jīng)歷了兩個(gè)春夏秋冬的輪回，我再次站到窗前，望向窗外，只見(jiàn)它的枝干遒勁，樹(shù)葉繁茂，花香撲鼻，正在醞釀著一場(chǎng)秋天的豐收。此時(shí)的它已經(jīng)可以抵擋千軍萬(wàn)馬，而我也變得自信，有目標(biāo)，有追求了。又有兩只鴿子歡快地飛來(lái)，眷顧著這棵果樹(shù)的繁茂，當(dāng)然也裝飾著我的眼眸。

　　窗戶是一個(gè)屏障，也是兩個(gè)生命體之間溝通的橋梁，因?yàn)檫@扇明凈的窗，我們都在迷茫中不斷前進(jìn)……

　　窗外風(fēng)景獨(dú)好！如果你有時(shí)間，如果你的心緒需要放飛，那就請(qǐng)望向窗外吧，也許這不經(jīng)意間的一眼，便會(huì)讓你有意想不到的收獲。

窗外作文_初二作文12

　　我時(shí)常從窗口向外眺望。

　　思緒總在這時(shí)如潮水般漫延，從窗口流出，瀑布般傾瀉于遠(yuǎn)方。

　　我喜歡四季美景，春花、夏蟬、秋霜、冬雪，透過(guò)這扇窗戶，我看了十三載春秋，看了十三載變化。

　　春風(fēng)載香而歸，帶著一整個(gè)冬天的期盼。窗戶外，我看到了許久未見(jiàn)出來(lái)蹦噠的孩子們，一群小家伙聚在一起，在草地上玩游戲，時(shí)常傳來(lái)清脆悅耳的笑聲，如跳動(dòng)的音符般動(dòng)聽(tīng)。草地上也冒出了很多的芽?jī)�，小小的，嫩嫩的，青翠欲滴�?/p>

　　夏蟬聲聲入我簾，當(dāng)人們還沉浸在春天到來(lái)的喜悅時(shí)，夏天也不期而至。窗外烈陽(yáng)高照，傳來(lái)陣陣蟬鳴，偶爾也會(huì)有幾聲慵懶的鳥(niǎo)鳴。孩子們大多都躲在家里不出來(lái)，吹著空調(diào)吃西瓜，好不悠閑。陽(yáng)光撒在樹(shù)叢上，樹(shù)下光影斑駁，如被打碎的星空。垂著頭的小草偶爾也會(huì)搖搖身子打發(fā)光陰，夏天真的很漫長(zhǎng)。

　　秋楓初紅，如七月的鮮花般殷紅。窗外所見(jiàn)之處皆為紅黃，空中時(shí)常輕飄飄地落下幾片枯葉。秋天的雨，雖說(shuō)不大，卻總是帶著些許涼意�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋”這應(yīng)該是秋雨最真實(shí)的寫照吧。

　　當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪落下，人們才意識(shí)到一年又這樣過(guò)去了。“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”細(xì)小的雪花從灰色的.天際撒落下來(lái)，不知道是不是某位仙人喝醉了酒，不小心揉碎了白云，撒向人間。窗外，孩子們帶著毛茸茸的帽子和手套出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都穿的像個(gè)粽子。當(dāng)然，這些并不妨礙他們玩耍，左手一個(gè)雪球，右手一個(gè)雪球，往手邊的人身上砸，好不熱鬧。

　　一個(gè)春秋，透過(guò)窗戶，我看到了努力的小草，慵懶的夏蟬，似霞的楓葉，以及細(xì)雪白云。三月的繁花，六月的白蓮，九月的金菊，十二的傲梅，十三載春秋變化皆是繁華一場(chǎng)……不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮未來(lái)，火車是朝前開(kāi)的，去哪不重要，重要的是窗外的風(fēng)景。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和從前不一樣了。曾經(jīng)的事，就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了�；钪�就意味著必須要做點(diǎn)什么，有希望之處定有磨煉！所以請(qǐng)好好努力。愿你滄海桑田后依舊乘風(fēng)破浪，塵埃落定后依舊炙熱歡暢！

窗外作文_初二作文13

　　課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。

　　雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來(lái)，來(lái)欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。

　　雪啊，是那樣可愛(ài)，那樣潔白，那樣柔軟，看著她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。

　　雪是冬天特有的白蝴蝶！

　　校園里，房屋上的檐，似一片片細(xì)小的魚(yú)鱗，雪花置身于魚(yú)鱗之上，跳著她們那歡快的舞蹈

　　白茫茫的操場(chǎng)上，一片銀裝素裹。經(jīng)過(guò)那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹(shù)苗兒，被大團(tuán)大團(tuán)的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過(guò)，使得樹(shù)葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹(shù)苗兒又機(jī)靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地?fù)砣氪蟮貗寢尩膽驯�，一點(diǎn)點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒，消融成瓊漿玉液滋潤(rùn)大地生靈萬(wàn)物了。

　　我四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對(duì)面的一年級(jí)教室前，有個(gè)小男孩兒，正用他獨(dú)特的方式迎接著飛雪的到來(lái)。

　　他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的.，也可能因?yàn)榧��?dòng)興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長(zhǎng)著他粉嫩嫩的小舌頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去可愛(ài)極了，他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒，小男孩舒展著他稚嫩的雙臂，努力張開(kāi)他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢(shì)，迎接著朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的感動(dòng)，每一個(gè)孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。

　　再看看那些低年級(jí)的小同學(xué)，也紛紛效仿那個(gè)可愛(ài)小男孩，展開(kāi)雙臂，伸出舌頭，以一場(chǎng)歡快而隆重的儀式，歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。

　　還有一些孩子歡呼著，蹦跳著，舉著小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里，他們這里接點(diǎn)雪花，那里滾點(diǎn)雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會(huì)兒，校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快��！

　　雪，既給正值兒童時(shí)期的小同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來(lái)了消遣。

　　哦，我愛(ài)你，―――20xx年的第一場(chǎng)雪！

窗外作文_初二作文14

　　窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個(gè)個(gè)方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個(gè)拾荒的老人，每天都會(huì)流連于此。

　　凌亂的白發(fā)，傴僂的身影，一手提著一個(gè)污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻來(lái)翻去，不時(shí)地把揀出的東西放進(jìn)袋里，有時(shí)是一個(gè)塑料瓶子，有時(shí)是又小又破的紙片，有時(shí)是孩子毀掉的玩具碎塊，有時(shí)還會(huì)是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會(huì)碰上有人過(guò)來(lái)丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來(lái)，急不可耐地扒拉開(kāi)新丟棄的垃圾袋，看看有沒(méi)有可換錢的東西。有時(shí)她會(huì)滿載而去，這時(shí)她傴僂的'腰好像挺直了些，走起來(lái)也格外有力；有時(shí)，拾撿了半天，手里的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。

　　駐足窗前，我常常會(huì)看到這個(gè)拾荒的老人。于是我會(huì)想象，她有著怎樣的生活？這污穢的勒瑟能給她帶來(lái)多少收入？她每天怎樣生活，吃什么？生了病誰(shuí)來(lái)照料？她有沒(méi)有兒女？?jī)号畟兌荚诟墒裁矗克�拾荒為生是生活所迫？還是樂(lè)于勞動(dòng)，打發(fā)時(shí)間？

　　可是，她幾乎每天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。

　　那天，疾雨剛過(guò)，小雨淅瀝。我透過(guò)窗子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前，手里依然提著那只污穢的袋子�？粗�她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟兩眼濕潤(rùn)了，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會(huì)省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛！我會(huì)用生命去愛(ài)這個(gè)給我生命的人，不讓她老無(wú)所養(yǎng)！不讓她年輕時(shí)含辛茹苦老了讓人心疼！

　　于是，我以天地善心去想象，她應(yīng)該是一個(gè)孤寡老人吧！這世上怎會(huì)有如此狠心的兒女？

　　昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夾著雪從眼前掉下來(lái)，那個(gè)角落里，靜悄悄的，什么也沒(méi)有，除了幾只垃圾桶。我長(zhǎng)出了一口氣，大冷的天，虧得沒(méi)出來(lái)！可一轉(zhuǎn)念，又害起怕來(lái)，即使是壞天氣她也是回來(lái)的，拾荒的薄利要維持生計(jì)得日積月累，她會(huì)不會(huì)病了？有人照料嗎？她住在哪里？屋里是冷還是暖？

　　這一連串的問(wèn)，竟使我無(wú)地自容拷問(wèn)起良心來(lái)，我自己不就是一個(gè)冷漠者嗎？我的同情與擔(dān)心可曾改變她生活的一毫？世界偌大，像我一樣，躲在窗后冷觀世態(tài)的又何其少？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”

　　于是，我拿起大衣，走出門去……

窗外作文_初二作文15

　　下午，彈鋼琴?gòu)椑鄣奈�，移步到了�?yáng)臺(tái)的窗邊，欣賞著下午美麗的景色。

　　近觀周圍，曬衣架上，晾著剛剛洗好的衣服。衣服旁，也有著爸爸悉心照料著的花草植物。大多是葉子，不同的葉子有長(zhǎng)有短。干干的葉子摸上去有些粗糙。長(zhǎng)的葉子長(zhǎng)得稀疏，短的葉子長(zhǎng)得茂密，名叫燕子掌。長(zhǎng)的葉子似蛇一般，帶著刺，彎彎曲曲的，名字叫量天尺。在陽(yáng)光的閃耀之下，似乎更加奪目耀眼了�！昂簦�呼”，吹來(lái)了幾陣風(fēng)，這蛇還似起死回生一般，反復(fù)游動(dòng)。伴隨著風(fēng)的吹來(lái)，窗外的花草植物們有的'在互相嬉戲，有的在跳著舞蹈，還有的在與我玩耍。感受這一刻的我，忘記了彈鋼琴時(shí)的疲倦，不禁地笑了起來(lái)。

　　遠(yuǎn)眺窗外，看到了小區(qū)里熟悉的景色。小區(qū)內(nèi)部蜿蜒曲折的人行道路，一條一條的，有的呈月牙形，還有的像波浪，奇妙地連接在一起。在路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木的映襯之下，顯得十分神秘。風(fēng)一陣又一陣的吹過(guò)，樹(shù)木花草翩翩起舞，不停搖擺。在太陽(yáng)的映照之下，地上的影子也在不停地變幻。似乎這一切的一切，都活過(guò)來(lái)了。

　　俯視其景，看到了一個(gè)小型的沙坑。沙坑中有一些小男孩們一起玩耍，傳出了一陣陣的嬉鬧聲。沙坑旁又有大人們正在歡樂(lè)地互相交談。似乎無(wú)處不見(jiàn)大人的蹤影。亭子里，有老年人們坐著椅子，享受著自然與生活的美好，臉上布滿了笑容。

　　仰望天空，蔚藍(lán)的天空中有著些許的白云。大自然似乎十分調(diào)皮，把白云切成一粒一粒的，好似飛機(jī)劃過(guò)的痕跡。還有的像小鳥(niǎo)，像花針，像風(fēng)扇……太陽(yáng)的照射，使得藍(lán)天白云變得十分明亮。這應(yīng)該就是所謂的“自然美景”了吧！

　　閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)了葉子之間相互摩擦的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)“呼呼”吹過(guò)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了小孩子們互相嬉戲玩鬧的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了大人們互相交談的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了汽車駛過(guò)的聲音……這一切的一切，都是如此的安詳，如此的和平，如此的美好啊！

　　當(dāng)生活充滿著安詳、和平與美好之時(shí)，或許就能感受到，這奇妙的“自然美景”了吧！當(dāng)你感覺(jué)累了的時(shí)候，移步窗邊，看看窗外，就能發(fā)現(xiàn)“自然美景”原來(lái)就在我們的身邊。

【窗外作文_初二作文】相關(guān)文章：

窗外初二作文07-22

窗外作文初二作文08-12

初二窗外作文大全08-15

窗外作文700字初二寫景07-16

窗外作文400字初二寫景08-23

窗外初二作文600字（精選28篇）10-12

窗外作文800字初二（精選70篇）11-27

窗外作文700字初二（精選46篇）09-16

窗外作文600字初二寫景（精選36篇）08-09

窗外初二作文500字（通用37篇）09-18