- 相關(guān)推薦
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文1
和表妹聊天，說(shuō)到“車禍”的事情。她的父親——也是我的姑父，前些日搭乘別人的摩托車，不知怎的與對(duì)面疾馳過(guò)來(lái)的摩托車相撞了，奇怪的是兩方都弄不清是怎么相撞的？又到底是誰(shuí)撞了誰(shuí)？結(jié)果只有私了，雙方醫(yī)藥費(fèi)自理。幸運(yùn)的是我的姑父沒(méi)什么大事，只是髖骨有輕微骨裂，需要在家靜養(yǎng)一個(gè)月左右。
聯(lián)想到我前些日遇到的小小車禍，心里仍有微微的寒意。“車禍”——一個(gè)聽(tīng)起來(lái)多么可怕的字眼，讓人想到的是鮮血、是傷痛，所幸的'是，別人聽(tīng)著就害怕的“大事”卻在我們這里幸運(yùn)的變成“小事”了。想著在那幾天里，我老公說(shuō)的最多的話是：“菩薩保佑”；我爸爸也在電話中說(shuō)：“你可知道？是有人在暗中保護(hù)你啊！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)著吧，我是有些好笑，但過(guò)后想想，又何嘗不是如此呢？那驚心動(dòng)魄的剎那我感受過(guò)了、經(jīng)歷過(guò)了，但我卻是平安、健康的，這不可以解釋為有人保佑我的幸運(yùn)嗎？
把這事告訴給一個(gè)朋友，他知道我沒(méi)什么大情況后，對(duì)我說(shuō)：“什么事情都經(jīng)歷一下也好。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)著有些不解，心想：這么危險(xiǎn)的事情，你還說(shuō)經(jīng)歷一下也好。后來(lái)再想想吧，朋友的話也不無(wú)道理。也許，真的是只有經(jīng)歷了痛苦，才更能體會(huì)幸福的真意；只有遭遇了危險(xiǎn)，才更能感悟生命的可貴，經(jīng)歷了，或許就是一種財(cái)富。
星期天的時(shí)候，一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友開(kāi)車帶我們?nèi)ッ�，從外表看，朋友身材矮小，其貌不揚(yáng)，穿著樸素，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)邋遢，一點(diǎn)也不像是有錢(qián)人的樣子。但他卻在城里城外有好幾處房產(chǎn)，除此之外，家里還有一個(gè)自辦工廠。更讓我吃驚的是他還是武當(dāng)派的嫡系弟子，傳到他這已是第七代了，他的這些豐富的、傳奇的經(jīng)歷讓我們對(duì)他刮目相看，我和他聊了好些很有意思的話題。最后，車子快到目的地時(shí)，他對(duì)我們說(shuō)：“人啊，要想辦法讓自己過(guò)得快樂(lè)些，當(dāng)然，還要記得多幫助別人，多給別人帶去快樂(lè)，這樣你自己的生命也就更快樂(lè)了�！�
是的，生命是美好的、幸福的，但同時(shí)，生命也是寂寞的、脆弱的，善待自己，善待他人，讓自己的生命多一份快樂(lè)，也讓別人多一份快樂(lè)。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文2
生命是渺小，就像大海中一粒粒金黃細(xì)沙；生命是偉大，就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西，他非常珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了非常深感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值，我們要把自己生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜她。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣情景，我心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳，這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣行為會(huì)導(dǎo)致什么樣后果呢？在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我們生命是用來(lái)珍惜，是用來(lái)熱愛(ài)，是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命！
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文3
若按70歲計(jì)算，人生也不過(guò)兩萬(wàn)五千多天，可是我還是要“計(jì)算”。
有一位朋友問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，并要求我不假思索地答出。他說(shuō)：“人的一生有沒(méi)有5萬(wàn)天？”我說(shuō)肯定有吧�？膳笥颜f(shuō)：“否。”于是細(xì)算，果然：人生七十古來(lái)稀，若按70歲計(jì)算，人生也不過(guò)兩萬(wàn)五千多天，連3萬(wàn)天都不到！難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀�！�
生命如此短促，我們每個(gè)人不過(guò)是一顆流星。算一算，出生下來(lái)前10年為孩提時(shí)代，受人保護(hù)，如果能戰(zhàn)勝七病八災(zāi)有幸終老，后10年也不得不依靠別人生活。真正我們自己做主的生活更是少得可憐！我們似乎沒(méi)有理由不珍惜這短暫的生命。
生命來(lái)之不易，而又魅力無(wú)窮。每個(gè)生命的孕育都經(jīng)過(guò)了與幾億個(gè)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)都曾是他雙親懷里的至愛(ài)。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰(zhàn)車，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈�？晌覀儾荒芡Ｖ梗�要頑強(qiáng)地活下來(lái)，最終站到勝利的山巔與尊嚴(yán)握手。
這本身就是一部可歌可泣的'英雄史詩(shī)。但生命是有長(zhǎng)度的，它因人而異。我確信生命的長(zhǎng)度取決于它的密度�！氲竭@一點(diǎn)，我才明白我之所以羨慕那些藝術(shù)家的原因：他們總是更醉心于關(guān)注他人和自己的人生和命運(yùn)，他們也更樂(lè)于表現(xiàn)、展示、美化、創(chuàng)造那些富于個(gè)性魅力和共同命運(yùn)的人生，他們其中甚至有很大的一部分，是以自己僅有的一次生命深投其中，無(wú)怨無(wú)悔。像海明威、巴爾扎克、貝多芬、凡·高……他們生命的密度因此而加大，閃爍出金剛鉆般堅(jiān)韌的光澤，而被他們賦予靈魂的藝術(shù)則更接近于永恒。
還有那些終日勤勉于工作的人。那些也許并不懂得美學(xué)和藝術(shù)而樸素誠(chéng)實(shí)的人，誰(shuí)能說(shuō)他們的生命沒(méi)有意義，是空虛的外殼呢？
你我皆凡人，但我們的生命仍然可以“加密”。當(dāng)我們最大限度地投入我們的智慧和熱情，讓我們的身體和靈魂都像果實(shí)飽滿的莊稼；當(dāng)我們積極地面對(duì)人生種種不測(cè)，執(zhí)著于信仰；我們又何嘗要擔(dān)憂歲月的轉(zhuǎn)瞬即逝，又何嘗不可能驕傲地說(shuō)，我愛(ài)過(guò)，夢(mèng)想過(guò)，生活過(guò)呢？
珍惜生命，死而無(wú)憾。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文4
初為人父的喜悅還未稍減，心里已在勾勒寶貝的教育計(jì)劃。在此之前每次見(jiàn)到別家寶貝頑皮，總是幻想：要是我家寶貝我就········或咬牙切齒或抿嘴一笑，不一而足。
從手足無(wú)措到從容不迫；從異想天開(kāi)到切合實(shí)際。逐漸摸索出點(diǎn)自己的教育方法。寶貝的成長(zhǎng)也不是一帆風(fēng)順或多或少總會(huì)遇到一些問(wèn)題，不知不覺(jué)寶貝已讀五年級(jí)了。其間有快樂(lè)有彷徨；有洋洋自得也有反思。特別是寶貝犯錯(cuò)時(shí)，整個(gè)人仿佛猛然受到猛烈的撞擊，一下子就懵了，總是在心里翻來(lái)覆去的問(wèn)自己：為什么會(huì)這樣？到底哪兒出了問(wèn)題？很長(zhǎng)一段時(shí)間心里就像灌了鉛一樣沉甸甸的。相信每一位家長(zhǎng)都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。但是每一個(gè)寶貝都是那么特別，肯定教育的方法也不盡相同。在此我說(shuō)一說(shuō)體會(huì)，談一點(diǎn)粗淺的看法。
一，尊重孩子，平等的對(duì)待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子。與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的`知心朋友。只有這樣才能贏得孩子的信任。
二，以身作則。在生活中父母應(yīng)給孩子樹(shù)立正確的榜樣，尊重老人，善待朋友，遵守社會(huì)公德。
三，與孩子交流感情。父母與孩子良好的溝通前提是傾聽(tīng)的父母要放下高高在上的姿態(tài)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)再忙，再累。適時(shí)的給孩子一些表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)或建議。
四，培養(yǎng)孩子的自立。在孩子能握住勺子的時(shí)候鼓勵(lì)孩子獨(dú)立吃飯，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子學(xué)步時(shí)摔倒了，鼓勵(lì)孩子自己爬起來(lái)。稍大一點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣，洗臉，刷牙等。多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的事。
五，避免孩子把分?jǐn)?shù)看得太重。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。父母應(yīng)把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。
六，孩子難免犯錯(cuò)，父母應(yīng)避免不斷的在孩子面前犯舊賬，鼓勵(lì)孩子放下包袱，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，寶貝在不斷成長(zhǎng)，不可能用一成不變的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母?jìng)艂诺囊龑?dǎo)；充分的鼓勵(lì)；不吝的表?yè)P(yáng)；朋友式關(guān)懷和幫助下，再加上無(wú)盡的愛(ài)，寶貝一定會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文5
我有一個(gè)不安分的靈魂，試圖在短短的旅程中，找到蓬勃生命力的源泉。于是，有許多沉思便在燈下徘徊，有許多腳印便在路上扎根——
看森林中的鳥(niǎo)兒，用它那清脆的吟唱，道出了它們家族百年來(lái)的歷史。在很久以前，它只是孤獨(dú)的一只，慢慢地，它的家族開(kāi)始?jí)汛�，從風(fēng)沙彌漫的西北到水墨煙雨的江南，到處可見(jiàn)它們的身影。它的到來(lái)，給那單調(diào)的藍(lán)天平添了幾分韻味；它的到來(lái)，給那無(wú)聲的森林裝點(diǎn)了幾聲歌鳴；它的到來(lái)，給那廣袤無(wú)垠的沙漠增添了幾抹新色。
與此同時(shí)，還有許多鳥(niǎo)兒在用它們的一生來(lái)丈量天空，用盡畢生的力氣唱一曲生命的贊歌。大火中鳥(niǎo)媽媽拼死保護(hù)身下的蛋，寧死也不愿獨(dú)自逃離；荊棘鳥(niǎo)一生都在尋找荊棘，只為了用弱小的生命來(lái)一次流淚放歌；黃鶯媽媽則把毒草喂給她被關(guān)入籠中的幼兒，“不自由毋寧死”是她的生命態(tài)度。這樣的鳥(niǎo)兒，這樣的生命難道不值得我們每個(gè)人敬畏嗎？
可是近年來(lái)，人們卻越來(lái)越隨心所欲、胡作非為。鳥(niǎo)兒的生存本已不易，人們卻還要打破森林世界的那一份安寧。于是蔚藍(lán)的.天空看不到了大雁北飛的身影，只有慵懶的白云，和那一縷縷沾滿鳥(niǎo)兒鮮血的青煙，在訴說(shuō)著人類的殘酷無(wú)情。人們用聲聲槍響打破了那些鳥(niǎo)兒美麗、純潔的夢(mèng)想。他們眼里只有名利，早已在金錢(qián)的道路上迷失了自我�？墒区B(niǎo)兒何其無(wú)辜，為了人類的一己私利，卻要付出生命的代價(jià)。
不要再捕殺鳥(niǎo)兒了，好嗎？人類不應(yīng)該用自然界中的一切來(lái)滿足自己的貪婪，不應(yīng)該讓世界失去那清脆的歌聲。我們只有遵循自然的規(guī)律，才能守護(hù)這片綠色美好的家園。所以，請(qǐng)尊重那些弱小的生命，去敬畏生命吧！
我們知道人類生命中最大的意愿是生存，相信每一只鳥(niǎo)也是如此，它們定渴望這一生能被好好愛(ài)護(hù)，能夠有枝可依，能夠自由地飛翔在湛藍(lán)的天空。史懷哲曾說(shuō)過(guò)：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命。”
他認(rèn)為“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要時(shí)，他才是一個(gè)真正有道德的人�！薄凹核挥�，勿施于人”我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)有道德的人，去用平等的眼光去看待所有的生命，對(duì)它們給予尊重愛(ài)護(hù)呢，即便它只是一只小小鳥(niǎo)！只有我們一心向善，致力于保存和促進(jìn)生命，鳥(niǎo)兒才能更好地存活于世，才能給我們帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，才能把人類當(dāng)作友好的朋友。
人類啊，請(qǐng)保留最后的善良，去與鳥(niǎo)兒和諧相處吧，尊重它們生活在世界上的權(quán)利，讓它們?cè)谡克{(lán)的天空自由飛翔！
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文6
生命誠(chéng)可貴，想必這是人所盡知的一句話了。深層去探究這句話就是：我們并非只關(guān)注生命的長(zhǎng)度，我們還要認(rèn)真揣摩生命的寬度。生命的長(zhǎng)度里有時(shí)雖然精彩，但生命的寬度間卻又賦予人生幾多絢爛。正因?yàn)樯辛藢挾�，才使得她具有更高的質(zhì)量。為拓展、厚實(shí)生命的寬度：
先來(lái)個(gè)甜點(diǎn)吧——金錢(qián)。不可或缺的物質(zhì)生活的保證。誰(shuí)也不能否認(rèn)它是個(gè)好東西，但是，請(qǐng)別過(guò)多地施加給生命，否則，生命會(huì)承載不住這太大的金屬重量，會(huì)過(guò)早地隕落。這種“養(yǎng)料”要適可而止，絕不可做金錢(qián)的奴隸，整天匍匐在它的`腳下。
再來(lái)杯涼茶吧——健康。生命的本錢(qián)。俗話說(shuō)，留得青山在，不愁沒(méi)柴燒。我想人的健康大概就是青山吧。有遠(yuǎn)大的理想，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，假如沒(méi)有了身體，沒(méi)有了健康，那一切就都免談。健康是人生事業(yè)的本錢(qián)，是生命的本錢(qián)。這種本錢(qián)當(dāng)然是越多越好嘍！
OK，接下來(lái)上正餐吧——書(shū)籍。靈魂之軀，進(jìn)步之梯。一頁(yè)頁(yè)，一面面，大千世界盡現(xiàn)其中，從古到今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，這可是一片廣闊的天空。讀書(shū)，飽滿人格的必由之路；讀書(shū)，鑄就靈魂的必然選擇；讀書(shū)，成就輝煌未來(lái)不可或缺；讀書(shū)，高尚精神的康莊大道。沒(méi)有書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，人極易變得卑微、猥瑣；沒(méi)有書(shū)籍的燭光，人將會(huì)長(zhǎng)期在黑暗中摸索；沒(méi)有書(shū)籍的大餐，能是真正的大餐嗎？
哦，來(lái)來(lái)來(lái)，喝杯下午茶——愛(ài)心�，F(xiàn)代生活不可少的。聽(tīng)聽(tīng)，雨傘說(shuō)：“你不能為別人擋風(fēng)遮雨，誰(shuí)會(huì)把你舉到頭頂上？”雨鞋說(shuō)：“人家把全部的重量托付給了你，還計(jì)較什么泥里水里！”愛(ài)心就是呵護(hù)，愛(ài)心就是付出，愛(ài)心就是奉獻(xiàn)，愛(ài)心就是犧牲，愛(ài)心就是無(wú)怨無(wú)悔……偉人們、哲人們說(shuō)過(guò)的。生命的各個(gè)器官都要有愛(ài)心的灌注。
夜深了，吃點(diǎn)夜宵蠻有必要——誠(chéng)信。不管在哪里，就像不管哪道菜都不能缺少鹽一樣，誠(chéng)信是不能少的。少了它，人與人的交往就淡而無(wú)味；少了它，世界將變得毫無(wú)規(guī)則；少了它，道路將充滿陷阱深崖；少了它，人人幾近寸步難行。
生活告訴我們，缺鐵，人將萎縮；缺鋅，人將紅腫；缺水，人將枯萎；缺鈣，人將軟骨、乏力。要讓生命茁壯成長(zhǎng)，就不能缺少生命的必需元素、必要營(yíng)養(yǎng)。也只有讓生命在其成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中充分地補(bǔ)充各種所需營(yíng)養(yǎng)，才能有搏擊風(fēng)浪的強(qiáng)勁力量，才能掛帆遠(yuǎn)航。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文7
我常常想，生命是什么呢？
去年冬天，我國(guó)南方遭遇了百年罕見(jiàn)的雪災(zāi)。那時(shí)候，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，我的家鄉(xiāng)變成了一片白雪的世界，連堅(jiān)強(qiáng)的竹子和四季常青的雪松也經(jīng)受不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，被壓彎了腰。更別說(shuō)是別的小植物了，折的折，焉的焉，全都一副無(wú)精打采的樣子，全都向風(fēng)雪折腰了。咦！那里的紅點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？好奇心驅(qū)使著我，我深一腳淺一腳地下樓向那里走去。哦！原來(lái)是一株已經(jīng)開(kāi)放的紅梅。它在風(fēng)雪中傲然挺立，不畏嚴(yán)寒，樹(shù)上的梅花也開(kāi)了，在白雪的映襯下，像一團(tuán)火，那么的美麗，那么的鮮艷�？粗@些，我不禁想起了古人的一首詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得清香撲鼻來(lái)？”看見(jiàn)這一株紅梅，誰(shuí)能不被它吸引，誰(shuí)能不被它傾倒？
狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨怒吼，小草在風(fēng)雨中搖晃不定。不一會(huì)兒，小草便被折磨得奄奄一息，有的被吹彎了腰，有的.被吹得貼在了地面上。我想：“小草應(yīng)該不會(huì)死吧？”風(fēng)雨過(guò)后，小草又慢慢的挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠。小草沒(méi)有鮮花那樣鮮艷美麗，也沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔，但是小草那頑強(qiáng)的生命力讓我感觸很深，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
記得有一次，媽媽不知道從什么地方弄來(lái)半截仙人掌，插在了花壇中。我看見(jiàn)了便抱怨它占了地方，想伸手把仙人掌伸手拔了�？墒菋寢屪柚沽宋�，之后，媽媽回屋忙去了。我趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，便把仙人掌拔了，仍在花壇的角落里，然后在原來(lái)的地方種上了月季。后來(lái)，我照常來(lái)給花壇里的花兒澆水，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了被我拔了的半截仙人掌。我驚呆了，這仙人掌比我種下的月季還有精神。它已在泥土中生根發(fā)芽，而且還長(zhǎng)出了幾棵綠油油的小仙人掌。這是真正的“落地生根”哪！它頑強(qiáng)的生命力，有誰(shuí)比得上呢？
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都好好珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并且發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文8
地球上有著形形色色而豐富多彩的生命。有的我們習(xí)以為常，有的稀奇古怪，還有的不為人知。
我們可愛(ài)的星球個(gè)孕育了無(wú)數(shù)生命，生命又是為著什么而活著呢？
像肉食動(dòng)物一類的，理所當(dāng)然是為捕食而活著，像獅子，迫不得已時(shí)還會(huì)吃大象，我不禁為其勇敢而贊嘆不已誰(shuí)能有膽兒捕食個(gè)頭比自己大的多的大象呢？盡管少見(jiàn)，但仍被人們的鏡頭捕捉到了。
草食動(dòng)物就是另一番天地了。他們溫順、善良，但是事實(shí)卻相反。他們也有可惡之處。記得美國(guó)森林公園的命令嗎？總統(tǒng)讓獵人獵殺吃鹿的狼，卻換來(lái)更多的死鹿，還讓從前郁郁蔥蔥的森林耶面目全非，所以人們真是到，任何事物都具有兩面性。
和動(dòng)物相比之下，人就更不可理喻了。明知道欲望是無(wú)止境的，可大多數(shù)人還是能為財(cái)死的。明知道好壞、多少都是相對(duì)的，還是不停地汲汲于富貴。趨利避害，本來(lái)是人的正常表現(xiàn)，哪有不貪好事，偏貪壞事的？但什么是好事？什么是壞事？貪污的臟錢(qián)是好事？為國(guó)家奉獻(xiàn)是壞事？關(guān)鍵取決于你的'人生價(jià)值觀。雖然那些貪心的人知道也清楚他們做的并非是他們眼里的好事，但面臨好處和道德的抉擇時(shí)，大多人在心里會(huì)選好處盡管嘴上口口聲稱自己選道德。
每個(gè)人的生命都有價(jià)值，好人體現(xiàn)在好字上，壞人就體現(xiàn)在壞字上。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，才應(yīng)該更加體會(huì)到自己生命的價(jià)值。手里有錢(qián)又怎樣，只不過(guò)是一些不屬于你的廢紙！我始終覺(jué)得：人生的痛苦只是因?yàn)樯袩o(wú)法遏制的貪婪和欲望。生命的價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。也許你會(huì)為此犧牲，也許你會(huì)苦累終生，但你給更多的人帶來(lái)幸福，這不是比貪欲更有價(jià)值嗎？正如臧克家先生所寫(xiě)：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�；钏廊嗽匍L(zhǎng)壽，也是社會(huì)的蠹蟲(chóng)。而好人即使死了，也雖死猶生，因?yàn)樗麄兊墓适率顾麄兩膬r(jià)值有了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)，他們將流芳百世。
世界因生命而豐富多彩，生命因境界而參差不齊。珍愛(ài)自己的生命，為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn)吧！這樣，你的生命就會(huì)因奉獻(xiàn)而大放光彩！
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文9
歌德說(shuō)過(guò)：“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連接到一起的人才是最幸福的人�！蹦闵钠瘘c(diǎn)就是你父母用血肉鑄成的。人們都說(shuō)父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�？墒�，你讀懂父母了嗎？理解父母的做法嗎？知道父母付出多少嗎？
我在《七年級(jí)語(yǔ)文同步閱讀》這本書(shū)中看過(guò)一篇文章《父親為我蒙恥》。這一篇文章，它講述了一位中學(xué)生因不爭(zhēng)氣而要被學(xué)校開(kāi)除，他的父親知道后為了兒子的前途未來(lái)，五十多歲的父親竟然向李處長(zhǎng)下跪了，他求處長(zhǎng)給兒子一次機(jī)會(huì)，別開(kāi)除兒子。以前，他上不跪天下不跪地，可是如今為了兒子他毅然決然的下跪了，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫與含糊,以前再苦再窮再餓肚子，他都沒(méi)有乞討沒(méi)有跪,可是如今他毅然決然的下跪了。讀到這兒，我不禁潸然淚下。俗話說(shuō)：男兒膝下有黃金。可是作為父親的他，為了兒子竟然可以不要自己的尊嚴(yán)，這是何等的'父親呀！那個(gè)兒子，我想真夠可惡的。
如果我能當(dāng)面見(jiàn)他，我真想對(duì)他說(shuō)：你不配有這樣的好父親。繼續(xù)讀文，后來(lái)正是這位父親的做法打動(dòng)了兒子，他兒子終于浪子回頭了，改過(guò)自新。這位父親的心愿終于沒(méi)有白費(fèi)。我也終于長(zhǎng)舒了一口氣。掩卷沉思，天下父親何其多，父親做法知多少。我們了解嗎？我們真正懂得多少？
年少的我們常常自以為是，，認(rèn)為父母的一些做法落伍不入潮流甚至迂腐不堪。豈不知處于叛逆期的我們是年少輕狂。就拿我來(lái)說(shuō)吧，進(jìn)入初中以后，我開(kāi)始對(duì)衣著挑三揀四，這不好看那不行我不穿甚至曾經(jīng)出言不遜，父母從不反對(duì)，總是依著我順著我，我認(rèn)為這是做父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ淮�，老師的班�?huì)課讓我幡然醒悟我明白了做父母的良苦用心，我覺(jué)得我真是世界上最傻的人，我讓父母?jìng)牧恕Ｗ砸詾槁斆鞯奈医K于向父母道了歉。朋友們，你們應(yīng)該知道父母為了兒女付出的代價(jià)。這是父母青春的代價(jià)，這是父母生命的代價(jià)，這是愛(ài)的代價(jià)。
父母親這兩本大書(shū)，年輕的我們讀不懂。也許等長(zhǎng)大了就懂得了吧�？墒�，等我們長(zhǎng)大父母就已經(jīng)老了。所以，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該為父母分擔(dān)憂愁，小學(xué)時(shí)我們就知道自己的事情自己做，更何況現(xiàn)在的我們已經(jīng)是初中生了，更懂事了。我們成長(zhǎng)著、我們擔(dān)當(dāng)著、我們一步步成熟著。我們像一本沒(méi)有結(jié)尾的書(shū)�？墒歉改甘亲疃覀兊�，朋友們，請(qǐng)珍視父母的愛(ài)吧！
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文10
我們的生命來(lái)源于父母，我們都熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)自然界中美一種有生命的東西。生命是無(wú)價(jià)的，生命是寶貴的，沒(méi)有生命就什么都沒(méi)有了�！吧笔且环N神奇的東西，有了生命一切都會(huì)變得美好，有了生命就會(huì)有未來(lái)。生命是父母給的，自然界中生殖和發(fā)育使得自然界生機(jī)益然，使的生命得到延續(xù)和發(fā)展。每個(gè)小生命都是一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的，它們會(huì)為了生存活下去�！皨寢尅痹谶@里起著很重要的作用，媽媽是更有耐心照顧好寶寶，就是動(dòng)物也一樣，植物可以通過(guò)蜜蜂或蝴蝶傳播花粉，以后等待種子成熟飄到適合它生長(zhǎng)的地方，經(jīng)過(guò)一段慢長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)從土里悄悄的發(fā)芽了，數(shù)年以后就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了，成熟后繼續(xù)完成它們的使命，這就是植物中使生命得到延續(xù)的一部分，生命是父母?jìng)児餐瑒?chuàng)造的，所以“世上自有媽媽好”這首歌是錯(cuò)誤的，生命是父母給的，父母的'愛(ài)是無(wú)價(jià)的，平等的，無(wú)私的。
自從有了生命以后，大自然才慢慢變得更加美好，自然形成了一個(gè)生命的大家庭，自然界中許多不同種類的生命，通過(guò)幾十萬(wàn)年，甚至幾百年，幾千萬(wàn)年以后，生命也逐漸形成了。有天上飛的鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)，還有陸地上的各種動(dòng)物，它們通過(guò)食物鏈一點(diǎn)點(diǎn)變化，各種生命之間有著復(fù)雜的捕食的關(guān)系，是這樣的食物鏈形成的。它們都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，失敗的一方會(huì)付出相當(dāng)慘重的代價(jià)，或者因?yàn)槠渌驅(qū)е路N族的“滅亡”。從此以后，自然界中不再有它的任何血脈，完全從地球中消失，或許只會(huì)留下被后人發(fā)現(xiàn)的“化石”。往往都是從大自然中挑選出來(lái)的精英，能夠在那里站穩(wěn)腳步。
有了生命，有了自然，有了美好和諧的家園，世界才會(huì)變得更美麗，生命是什么時(shí)候開(kāi)始的？通過(guò)了漫長(zhǎng)的變化，歲月的流逝，終于走到了今天，我突然覺(jué)得我們 人類的祖先是多么的偉大，人類是大自然中最聰明、最高等的生物，我為我們?nèi)祟惛械阶院溃覀儾荒苡刑嘤�，我們�?yīng)該保護(hù)好地球上所有的生命，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們雖然現(xiàn)在強(qiáng)大了，但不能滿足。大自然中每一種生命都是寶貴的，每一個(gè)生命都是美麗的，我們不能破壞，打破生物圈中的規(guī)律，不然會(huì)得到大自然的懲罰！
多么美麗的地球、多么美麗的生命、多么和諧可愛(ài)的自然、一切都是美麗的，我們不能侵犯它，保護(hù)好我們共同的家園，是我們?nèi)祟惞餐?zé)任，讓我們努力，讓美永駐人間！
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文11
大人說(shuō)：“萬(wàn)物生來(lái)都有自己的用處�！�
因?yàn)槭篱g萬(wàn)物都有存在的意義。有的生物意義雖小，但也是不可或缺的。
我來(lái)舉個(gè)例子吧！如果世界上突然沒(méi)有了食草動(dòng)物會(huì)怎么樣呢？首先能想到的就是大批的肉食動(dòng)物被餓死。幸存的肉食動(dòng)物必然會(huì)變得很虛弱。為了能活下去，肉食動(dòng)物之間只能互相獵食，甚至同類相殘。經(jīng)過(guò)這層的生存淘汰，肉食動(dòng)物的種類也會(huì)越來(lái)越少。直至最后的頂級(jí)獵食者，仍然逃脫不掉被餓死的命運(yùn)。
反過(guò)來(lái)想想，如果沒(méi)有食肉動(dòng)物的存在，只有滿世界的食草動(dòng)物，世界又會(huì)變成什么樣呢？也許會(huì)悠然自得，沒(méi)有殺戮吧！錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！沒(méi)有了掠食動(dòng)物的存在，草食動(dòng)物們就會(huì)泛濫成災(zāi)。生活在沒(méi)有天敵的`世界上，草食動(dòng)物能在藍(lán)天下愜意地奔跑，悠閑地享用豐美的水草�？伤鼈儾粫�(huì)知道，它們的20xx就要來(lái)到了——因?yàn)槭澄铩?/p>
大量的草食動(dòng)物不停地繁衍，草場(chǎng)，植被，甚至樹(shù)皮都被啃食光，大地失去了植被的保護(hù)，不斷沙化，植物再也無(wú)法生根發(fā)芽。草食動(dòng)物們也會(huì)陷入饑荒。它們依舊逃脫不了被餓死的命運(yùn)。
在我們的身邊，有許多無(wú)法用肉眼觀察到的小生命——細(xì)菌。細(xì)菌在我們的生活中就是一群“隱士”，沒(méi)有電子顯微鏡，我們恐怕根本不知道有這些小家伙的存在。但是它們卻是地球生命起源的功臣，沒(méi)有它們，就沒(méi)有世間的萬(wàn)物。常常聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)，“小心細(xì)菌，預(yù)防疾病。”卻很少聽(tīng)說(shuō)，我們維持生命所攝入的食物，靠什么來(lái)分解后才能被腸胃吸收。再換個(gè)角度，如果沒(méi)有了細(xì)菌進(jìn)行分解，世界上將會(huì)堆滿了不會(huì)腐爛的動(dòng)植物的尸體。那個(gè)景象是多么恐怖��！
昆蟲(chóng)，在我們?nèi)祟惖难壑惺悄敲吹奈⒉蛔愕馈．?dāng)你不經(jīng)意的踩死一只螞蟻，當(dāng)你痛恨詛咒吸了你的血的蚊子時(shí)，你又有沒(méi)有想到過(guò)小蟲(chóng)子們對(duì)這個(gè)世界的作用呢？茫茫草原上清道夫，每天忙碌著。沒(méi)有它們，可能就不會(huì)有青草的香味，因?yàn)槟抢锟赡軙?huì)臭氣熏天；蜜蜂每天“嗡嗡嗡”的，有些像蒼蠅一樣煩人�？墒菦](méi)有它們，人類就無(wú)法品嘗到蜂蜜的美味。
中國(guó)古代的圣賢說(shuō)：天生我才必有用。無(wú)論你在這個(gè)世界上處在哪種環(huán)境，充當(dāng)什么角色，一定會(huì)有你存在的意義。這就是生命的意義。
請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)生命吧！
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文12
三月八日晚上，我的同學(xué)xx死了。
九號(hào)上午，我接到楊四翠（高的愛(ài)人）同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是奧源因?yàn)榉伟t(yī)治無(wú)效，去了，今天大葬，明天出殯。要我在微信群里給同學(xué)們講一聲。希望生前要好的同學(xué)或朋友，來(lái)作最后的送別。
說(shuō)起xx，我便想起去年我在《那次同學(xué)聚會(huì)》里，就提起過(guò)他，當(dāng)時(shí)是十二月二十五號(hào)。是向開(kāi)玉同學(xué)的兒子婚慶典禮上，他露了個(gè)頭，但不久，便唯唯諾諾地看不見(jiàn)了人影。因?yàn)槟型瑢W(xué)們喝酒的時(shí)候找不到他，所以我隨便問(wèn)了一下，有同學(xué)告訴我，說(shuō)他得的是肺癌，而且已經(jīng)晚期，消息可靠，明天還準(zhǔn)備去省城長(zhǎng)沙治療呢。
因?yàn)樗�有健在的老父親，而且也是垂暮之人。高家為了不讓消息影響，把靈堂設(shè)在自治州醫(yī)院的后院里。畢竟，白發(fā)人送黑發(fā)人，是人生的一大悲劇。攤上了，誰(shuí)都想把悲痛和損失壓縮到最小。
高的.姐姐告訴我，前幾年，弟弟都知道自己有直腸癌，但他不露聲色，自己悄悄買(mǎi)藥吃，后來(lái)是病情擴(kuò)散了，轉(zhuǎn)化了，變?yōu)楦伟�，最后是肺癌。雖然帶上了足夠的資金，但是長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院認(rèn)為已經(jīng)無(wú)回天之力，拒收，建議回家保守治療……
生命是脆弱的，渺小的。死神一旦降臨了，就意味著大難臨頭，既無(wú)法抗拒，也不能選擇。病床上，想著人生的美好，想著家庭的和睦，想著子女的一片孝心，想著老父親的牽掛，xx猶豫了，他是多么舍不得這一切啊！但閻王爺是無(wú)情的，一聲令下，即便是自己有多么的不情愿，也得去……
科學(xué)是嚴(yán)肅的，精確的。三個(gè)月左右的生命旅程，是專家們的一致結(jié)論，八九不離十。
奄奄一息的xx，已經(jīng)不能進(jìn)食了，連喝水也吐。姐姐疼他，在一旁淚流滿面，他卻笑著擺擺手，示意姐姐不要哭。人之將死，其言也善，換句話說(shuō)，一個(gè)知道自己快要死去的人，他的那種求生的欲望，同樣是勢(shì)不可擋的。三月七日，他頑強(qiáng)地從床上坐起來(lái)，喘著粗氣對(duì)姐姐說(shuō)：“姐��！我不想死，我聽(tīng)馬頸坳有個(gè)老木匠說(shuō)，杉木皮和樅木皮都可以解毒，你抽個(gè)時(shí)間，去問(wèn)問(wèn)那個(gè)老木匠，杉木皮和樅木皮，熬成藥以后，到底哪個(gè)解毒的效果最好。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文13
艾青的《盼望》中寫(xiě)道：一個(gè)海員說(shuō)：他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說(shuō)，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。
漫步在幽靜的綠蔭小道，無(wú)意間一棵佇立在草叢中的蒲公英映入眼簾。它在草叢中別具一格。筆直而蒼勁的莖干，最頂端是一簇潔白絨絨像一團(tuán)棉花似的果實(shí)，中端伸出幾根枝干，點(diǎn)綴著幾朵含苞待放的花骨朵，中下端是數(shù)個(gè)青綠的花苞。這是一個(gè)幸福而溫暖的'家庭。
這個(gè)家庭的溫馨美好讓我感到十分嫉妒。嫉妒過(guò)后，一股離別、婉惜的感覺(jué)油然而生。過(guò)幾天，這一束蒲公英種子與成長(zhǎng)的家“生離死別”。也許那些不懂事的潔白蒲公英期待著那天，期待著離開(kāi)母親的懷抱，到世界各地闖一闖，到別地落地生根。他們永遠(yuǎn)無(wú)法理解母親的心。雖然家庭是美好的，卻完全經(jīng)不起世界的任何考驗(yàn)，只要人們稍微碰了碰他們，他們都會(huì)顯得十分脆弱。
世界就是這樣的無(wú)情，美好的東西永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)久。
再過(guò)幾天，潔白的蒲公英就會(huì)被分配到天南地北了。微風(fēng)拂過(guò)草叢，樹(shù)上的枯葉輕輕的飄落下來(lái)。白色絨球的蒲公英隨風(fēng)飄起，從枝干上脫落而起，伴隨著一身的好心情離開(kāi)了母親，卻來(lái)不及最后的道別。母親只好眼睜睜地看著孩子一個(gè)個(gè)離開(kāi)的背影，祈禱他們能夠一路平安。孤獨(dú)的枝干在草叢中已失去當(dāng)日的別具一格，她在等待枯萎，在忍受痛苦中少不了那一份份對(duì)游子的思念。不，不是游子，而是永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)的兒子。而遠(yuǎn)離的蒲公英在肥沃的土地里開(kāi)始新的生命，等待新生的到來(lái)，卻忘了那頭孤苦伶仃的母親。一個(gè)等待死亡，一個(gè)等待新生。
清晨，草叢的枝干終于枯萎了，在青綠的草叢中帶有一份悲哀。綠草為她落下那第一顆晶瑩的淚珠，野花為她彎下腰，表示對(duì)這位偉大母親的崇高敬意。她還是沒(méi)有倒下，她要用她最后的余力支撐著那病入膏肓的生命軀體，為的是等待感受孩子遠(yuǎn)方的悼念。
那粒落地的種子終于破土而出，長(zhǎng)成一株小巧植物，等待著成為像母親那樣偉大的植株。
一個(gè)等待生命的盡頭，一個(gè)等待生命的開(kāi)始。
或許有一天，你看到蒼穹飄著幾朵潔白的蒲公英。請(qǐng)你想一想，那也許就是當(dāng)日新生蒲公英的孩子，或許她在懺悔自己沒(méi)有盡到做孩子的責(zé)任，或許她也在等待死神的降臨。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文14
記得在五年級(jí)的暑假中，我去圖書(shū)大廈購(gòu)買(mǎi)參考資料，我關(guān)愛(ài)他人的作文。正當(dāng)我專注地翻閱書(shū)籍時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書(shū)，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，擦擦他臉上的淚水。問(wèn)：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來(lái)，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來(lái)幫你找媽媽，可以嗎�！毙∧泻u漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強(qiáng)，和媽媽來(lái)買(mǎi)書(shū)，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是周末，來(lái)買(mǎi)書(shū)的人要比平時(shí)多一倍還多，小強(qiáng)年齡又小，也說(shuō)不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相，我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來(lái)回穿梭，但始終也不見(jiàn)“親人”的'身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難，作文大全《我關(guān)愛(ài)他人的作文》。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書(shū)附近站下尋視著過(guò)往的人，此時(shí)我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我，好象在說(shuō)：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí)，我突然起到，我小時(shí)候和親人走散，是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時(shí)小強(qiáng)見(jiàn)到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見(jiàn)此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見(jiàn)她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開(kāi)了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒(méi)買(mǎi)到參考資料，但我心里甜滋滋的，因?yàn)�，我今天幫助小�?qiáng)成功的找到了親人，這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn)，成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。
生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文15
當(dāng)夕陽(yáng)的最后一縷光輝散盡時(shí)，蜷縮在角落的黑暗爬出來(lái)，它用貪婪的舌頭舔食天空。
吱——門(mén)痛苦地呻吟著離開(kāi)了崗位。一位醫(yī)生快步走出，他用充滿血絲的眼睛環(huán)顧一圈問(wèn)道：“孕婦家屬在哪？”隨著他的詢問(wèn)，一位小個(gè)子男人走來(lái)：“我！我是她丈夫！”
醫(yī)生眉頭略松一下，但立刻又緊皺起來(lái)，“孕婦情況很不好，用了三次麻藥還保持著清醒�，F(xiàn)在有兩個(gè)辦法，一個(gè)是打孩子保孕婦；一個(gè)是生下來(lái)，但孕婦生還的希望不大�！贬t(yī)生說(shuō)的很快。男人身體向一邊斜了一下，但立刻又站得筆直。
吱——門(mén)又一次傷心地哭泣著離開(kāi)了崗位。一位護(hù)士走出來(lái)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“孕婦說(shuō)一定要生下孩子！”醫(yī)生瞪著鈴鐺一樣大的眼睛驚嘆：“她！她真的這么說(shuō)？”護(hù)士點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)盯著男人：“孕婦說(shuō)她要生下孩子�！闭f(shuō)完便遞給了他一張單子和一根筆。
男人用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用粗糙的手緊緊地握住筆，像在賭局中賭上全部一樣，工工整整地簽了字。醫(yī)生接過(guò)單子立即轉(zhuǎn)身：“快！立即手術(shù)！”在醫(yī)生轉(zhuǎn)身的那一刻，男人堅(jiān)強(qiáng)的眼眶里那幾滴軟弱的淚終于流了出來(lái)。
當(dāng)時(shí)在場(chǎng)人都明白孕婦的境況，那就是在完全清醒的情況下做剖腹產(chǎn)手術(shù)。手術(shù)成功與否尚且不談，光是中間的.過(guò)程就能讓人生不如死！如果孕婦沒(méi)有超強(qiáng)的毅力就根本不可能活下來(lái)。
男人走到窗子邊抽煙。一根、兩根……窗外隱約可以看見(jiàn)出行的人，窗內(nèi)的煙灰缸已被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
吱——門(mén)發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的怒吼。醫(yī)生從門(mén)后走了出來(lái)。男人跑上去焦急地詢問(wèn)：“怎么樣？”醫(yī)生摘下口罩，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了：“手術(shù)很成功，母子平安！”說(shuō)話間，孕婦被推出來(lái)。男人走上去摸著她的臉。孕婦此時(shí)臉色蒼白，嘴唇也被咬爛了，她用力地睜眼，可也只能微成一條縫兒。男人見(jiàn)狀眼淚再一次涌出。
男人抱起孩子走到窗邊，身后的親人則忙著給孩子想名字，名字對(duì)一個(gè)人很重要，它是一個(gè)生命的符號(hào)。男人望著窗外噴薄而出的旭日出了神，忽然他像被雷擊了一樣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)興奮地說(shuō)：“孩子的名字我已經(jīng)想好了！”
旭日擊退黑暗，光芒劃破蒼穹。一個(gè)嶄新的生命正在前行。
簡(jiǎn)評(píng)：敘事生動(dòng)，飽含真情，偉大的母愛(ài)十分感人。但要注意細(xì)節(jié)的真實(shí)合理：主刀醫(yī)生直接與家屬溝通？這應(yīng)該是護(hù)士的職責(zé)吧，而且醫(yī)生手術(shù)消毒后就不可能再碰紙筆了吧。醫(yī)院手術(shù)室外吸煙？即便是窗邊也不太好吧。前面黃昏后面日出，即便手術(shù)危險(xiǎn)無(wú)麻醉剖腹產(chǎn)也太久了。
【生命_九年級(jí)優(yōu)秀作文_初三作文】相關(guān)文章：
生命的色彩初三優(yōu)秀作文800字06-07
珍惜生命初三作文10-31
初三作文：生命的力量08-07
初三作文：關(guān)愛(ài)生命07-07
初三敬畏生命作文10-31
初三讓生命充滿愛(ài)作文09-01
熱愛(ài)生命初三作文11-01
生命優(yōu)秀作文07-01
生命的優(yōu)秀作文09-17
感悟生命優(yōu)秀作文10-21