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發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
前幾天，我和全家去鄉(xiāng)村玩，走過(guò)一條小河，看見(jiàn)有一位老奶奶正在河邊洗菜，我很驚訝，在城里，我還從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)有人在河里洗菜呢！就問(wèn)那個(gè)老奶奶：“老奶奶，這水不會(huì)清的都能洗菜了吧？萬(wàn)一有什么寄生蟲之類的東西怎么辦？
你為什么不用家里的自來(lái)水？”我一連拋出了這么多問(wèn)題，老奶奶耐心的用他們的鄉(xiāng)村語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這水非常清，沒(méi)有污染，更沒(méi)有寄生蟲，我不喜歡用家里的自來(lái)水洗菜，水太小，不過(guò)癮，像我這樣用個(gè)大籃子在池塘里淘著多爽呀。”
看到這個(gè)清水蕩漾的小池塘，我想起了我們楓丹白露小區(qū)里的“清水塘”。它有60米寬，200多米長(zhǎng)，比鄉(xiāng)村的`那個(gè)池塘大多了，雖然也被柳樹荷花包圍著，但跟能洗菜還相差十萬(wàn)八千里呢！而且，一年前，“清水塘”還散發(fā)出陣陣惡臭，金陵晚報(bào)、晨報(bào)等各大報(bào)紙上連續(xù)報(bào)導(dǎo)，“清水塘”變成“臭水溝”啦！后來(lái)在區(qū)政府、開發(fā)商等各部門努力下，花了很大勁才把它治理好，雖然不臭了，但也不清了。我媽媽的一個(gè)在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的池塘，那個(gè)時(shí)候，它清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾、宛如明鏡，魚兒到處蹦蹦跳跳的，真的都到能洗菜的程度了，“清水塘”的名字由此而來(lái)，哎，可惜再也恢復(fù)不到那樣了。
在南京，被污染的不僅僅是“清水塘”，還有秦淮河等等等等，河流的污染情況非常嚴(yán)重。據(jù)我了解，主要造成河流污染的途徑主要有這幾條：一是在生活中，人們把洗滌用水、衛(wèi)生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過(guò)下水道排入河流，二是大量的工業(yè)廢水源源不斷地流入池塘，三是大氣污染。
達(dá).芬奇有一句名言：“水是自然的駕御者，”可見(jiàn)水的重要。那我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們身邊的河流呢？據(jù)我所知，現(xiàn)在有關(guān)部門已經(jīng)提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個(gè)環(huán)節(jié)的工作，“保”就是要盡一切力量保護(hù)好飲用水源地；“截”就是截流下水道的修建，把污水從居民稠密區(qū)引出去；“治”就是加強(qiáng)城鎮(zhèn)污水處理及設(shè)施的建設(shè)；“管”就是加強(qiáng)對(duì)工業(yè)城市排污的管理；“用”就是在水資源緊缺地區(qū)，做好處理后的污水回用工作；“引”就是水資源充足的地區(qū)引入清潔水，稀釋被污染的河流；“排”就是將城鎮(zhèn)污水無(wú)組織排放改為有組織排放。
相信在這七個(gè)字的指導(dǎo)下，南京的水環(huán)境會(huì)有很大改觀。
我提議，不僅僅要有力措施，還要大力宣傳與教育人們保護(hù)水生態(tài)環(huán)境，對(duì)于污染水環(huán)境的人要擔(dān)負(fù)法律責(zé)任，這樣，南京的每一片湖水才會(huì)變成名副其實(shí)的清水塘！
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
我一向是極討厭冬天的。
不說(shuō)別的，單是這冬天的沉寂，就足以讓我退避三舍。他用他獨(dú)有的莊嚴(yán)，壓制了一切有生機(jī)的事物，使樹木失去了綠葉，使大地失去了生機(jī)，也使我們這些孩子失去了嬉戲的機(jī)會(huì)。
那一年的冬天是極冷的，但我偏不服他的管控約上好些朋友，在一個(gè)雪天打雪仗�？啥斓耐䥽�(yán)神圣而不可侵犯，很快我就嘗到了苦頭，摔了重重的一跤。朋友滾了一
個(gè)頭那么大的雪球向我砸過(guò)來(lái)，我躲閃時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，一頭扎進(jìn)了雪堆中。傷倒不重，全身卻沾滿了雪，衣服里也滿是灌進(jìn)來(lái)的雪。這么一來(lái)我們的雪中聚會(huì)只好散了場(chǎng)�？膳碌腵是，我回家之后很快發(fā)了高燒。母親一邊為我拍下身上的雪，一邊生氣說(shuō)：這么冷的天你還出去玩，活該這樣！可我分明看見(jiàn)她看著我的眼神是那么關(guān)切，那么溫暖。
之后的幾天，我一天到晚躺在床上，只有吃飯才肯下床走兩步�？偰芸匆�(jiàn)母親那令人難以回避的、關(guān)切而著急的眼神，可她一直沒(méi)有說(shuō)什么。終于，她走到我面前：你出去走走吧，整天在家不行！她的臉上甚至寫了央求。不行，不想去！如此生硬的拒絕，我竟說(shuō)得出口�？墒撬杂种�，似乎看出我的不耐煩。唉她嘆了一口氣。
笫二天將近中午，我迷迷糊糊地醒來(lái)，看見(jiàn)窗外一個(gè)雪人，正笑得燦爛。我突然驚醒了，預(yù)感到了什么，連忙跑到它面前，同時(shí)也看見(jiàn)了它鼻子處的紙條。我迫不及待地拔出紙條。你的病好了嗎？好了就來(lái)找我們！忽然，我瞥見(jiàn)了母親，她正微笑著，看著我。
吃完午飯我終于走出了家門，又找到了那幾個(gè)朋友，又玩了起來(lái)，像之前一樣。每當(dāng)盡興之時(shí)或爭(zhēng)吵之時(shí)，我總感覺(jué)母親正站在遠(yuǎn)處，微笑著，看著我。
直到春天到來(lái)之時(shí)，我才知道雪人是母親堆的她把她縫衣服用的紐扣，留在了雪人身上，我卻一直沒(méi)注意。
從此，我便喜歡上了冬天，喜歡上了冬天與母親待在一起的日子。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
我叫土豆，小名叫豆豆，是一只拉布拉多犬，我忠誠(chéng)、憨厚、溫和，智商高，我特別地通人性。所以，我的主人很喜歡我。
一年后，主人的小baby誕生了。伴隨著小baby的成長(zhǎng)，我漸漸地感覺(jué)主人不愛(ài)我了，每天只是忙碌地照顧著小baby，好像不再像以前那樣關(guān)心我了。有時(shí)，我想去看看小baby，主人都會(huì)把我趕走，生怕我會(huì)傷害到他。
就這樣過(guò)了一兩個(gè)月，我感覺(jué)自己真的好像被忽略了。主人總是提防著我會(huì)咬小baby，這讓我感到十分難過(guò)。我不會(huì)咬傷小baby，我只是像向主人那樣去呵護(hù)小baby，可是人類并不這么想�！斑@也許這就是人狗的不同吧”我心里暗自想。有一天，在門口我聽(tīng)見(jiàn)了家中老奶奶正在跟主人說(shuō)必須要把我送出去，聽(tīng)著奶奶那堅(jiān)定的語(yǔ)氣，我知道了我不能在這個(gè)幸福美好的家庭中生活了，想到這里，我的眼淚止不住地流了下來(lái)，那一天，我呆在我的小窩中一整天一動(dòng)不動(dòng)，心里是滿滿的悲傷，可是誰(shuí)又會(huì)在乎我呢？
那天晚上，我終于做了一個(gè)艱難的決定——離開這個(gè)家。我起身看了看這個(gè)養(yǎng)我的家，看了看這個(gè)睡了一年多的小窩，我的眼淚又掉落下來(lái)，雖然有些不舍，雖然不想離開，但是與其被趕走，還不如自己走。想到這里，我橫了橫心，我悲憤地跑了出去，消失在茫茫的夜色中……
我獨(dú)自走在大街上，大街上來(lái)來(lái)往往的人，來(lái)來(lái)往往的車，這下我真的成為人們口中說(shuō)的流浪狗了，世界這么大，哪里才是我的歸宿呢？走著走著，我變得恍惚起來(lái)，就當(dāng)我準(zhǔn)備離開這個(gè)傷心的地方的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)了“土豆，土豆……”的呼喊聲，我轉(zhuǎn)身看，大街上空無(wú)一人，我這才知道原來(lái)是自己的幻聽(tīng)。唉！狗老了耳朵也不用了。
我是多么舍不得離開主人，離開那個(gè)溫馨幸福的小窩呀。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，主人還沒(méi)有來(lái)，看樣子他們真的不要我了。正當(dāng)我打算永遠(yuǎn)離開這個(gè)傷心的地方的時(shí)候，我依稀聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)“土豆，土豆……”的呼喊聲。那聲音越來(lái)越近，越來(lái)越清晰……真的，那就是我所熟悉的主人的呼喊聲。我趕緊掉頭向著主人的`聲音方向狂奔而去，這不是幻聽(tīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到主人，我看到他是那么焦急……
原來(lái)主人真的沒(méi)有忽略我，看著主人之后，我趕緊撲上去，不停地偎依在主人身旁。我多想對(duì)主人傾訴自己的思念之情，可惜狗狗是不會(huì)說(shuō)話的，我只能在主人的懷里興奮地叫著……我還是一直有愛(ài)的狗狗，我還是幸福的。在回家的路上，主人抱著我說(shuō)“土豆，你走丟之后，可把我嚇壞了。走吧，回家給你做好吃的�！蔽亦秽坏亟辛巳�，能夠回家，和主人在一起，吃什么我都愿意。
世間充滿愛(ài)，充滿了幸福。這段不尋常的的經(jīng)歷，讓我感受到那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福。原來(lái)，做一只狗狗，也可以這么幸福！
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
我們的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡樂(lè)，充滿稚氣，充滿趣味�？墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)……
小時(shí)候，我常愛(ài)坐在電視機(jī)前，是為了欣賞嗎？不，似乎只是為了看那五顏六色的畫面，那時(shí)的時(shí)間很多，可我卻從不懂得珍惜�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂得了五顏六色的畫面所反映的是精彩的世界�？膳_(tái)燈像注射了興x劑，睜著它那似乎永遠(yuǎn)也閉不上的眼睛；書包像吃了發(fā)酵粉，“噌，噌，噌”一個(gè)勁兒的膨脹，成了一個(gè)大胖子；電視機(jī)也和我簽下了絕交書，沉重的責(zé)任壓在我的心頭。
天空烏黑黑的，猛烈的風(fēng)呼呼地刮著，和著這“辟里啪啦”的雨聲，使我本心煩意亂的心情變得愈加煩燥。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次大哭大鬧，總是一哭二鬧三上吊，可這對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，似乎都不管用，總是在一次次失望中回歸于書海。那白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光，那充滿幽思的山川河流，都曾使我陶醉，可我在也不能與電視機(jī)分享這份愜意，只能在茫茫書海中尋找安慰，把對(duì)電視機(jī)的`迷戀，一次次的埋葬。
一天晚上，天公作美，把爸爸媽媽都支出了家門，我興高采烈的來(lái)到電視機(jī)前，可電視機(jī)卻蒙了厚厚的灰塵，不會(huì)說(shuō)話的朋友��！這大概是你惟一發(fā)泄的方法吧！我打開電視機(jī)，正在放《視州風(fēng)采》，哇噻！這可是我最喜歡的節(jié)目了，電視里雖然是云霧繚繞，可我卻不能如墜云霧。我對(duì)自己身體的各部位都嚴(yán)格分了工：左手拿著搖控器，右手拿著語(yǔ)文書，眼看電視，耳聽(tīng)門聲。我問(wèn)自己，我是什么人？是一個(gè)文靜的女孩嗎？是一個(gè)老師同學(xué)都公認(rèn)的好學(xué)生？還是一個(gè)道貌岸然的偽君子……突然間，一陣腳步聲打斷了我的思緒，我立刻以最快的速度偽裝好現(xiàn)場(chǎng)，捧著語(yǔ)文書裝模作樣的讀起來(lái)�？墒沁^(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有動(dòng)靜，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。是什么使我們之間有了一道無(wú)法逾越的溝壑？是爸爸媽媽嘮叨的學(xué)習(xí)第一嗎？是自己的優(yōu)柔寡斷嗎？還是這個(gè)社會(huì)變化得太快，我們根本無(wú)法適應(yīng)？隨著一股涼風(fēng)，現(xiàn)出了爸爸那冷峻而嚴(yán)肅的面龐，他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是呆呆的佇立在那兒，那雙由于過(guò)度的失望和操勞過(guò)的眼睛已經(jīng)布滿了血絲，但我仍可以看見(jiàn)從爸爸眼里快要飛出的“火龍”。我躲開這劍一般的眼睛，只是尷尬而麻木的站在那兒，我很清楚等待著我的是什么，但我卻不愿去想。
晚上，我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，蜷縮在夜的凝重而仁慈的懷里，覺(jué)得自己落進(jìn)了一個(gè)很深的山溝，上面到處是書和本子的猙獰面孔，電視機(jī)在遙遠(yuǎn)的上方向我招手，我抻手使勁夠啊夠，卻怎么也牽不著它的手……
我的心在無(wú)聲的哭泣，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，只有夜老人，這位愛(ài)的使者，讓流星陪我一起落淚……
我發(fā)現(xiàn)我們中學(xué)生現(xiàn)在沒(méi)有一片屬于自己的天空，總是受到老師和家長(zhǎng)的管制，沒(méi)有自由，沒(méi)有趣味，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有……
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
“好，現(xiàn)在放學(xué)，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學(xué)都有所反應(yīng)。有的背起書包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個(gè)教室里充斥著各種聲音。我也準(zhǔn)備離開教室了�；仡^一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地?fù)u動(dòng)著，那專注的神情是周圍嘈雜環(huán)境影響不了的。我站著看了他一會(huì)兒，想起過(guò)去所見(jiàn)，似乎發(fā)現(xiàn)了些什么……
時(shí)間退回到幾周前的下午。我問(wèn)起班長(zhǎng)最近的作息時(shí)間，他順帶告訴我說(shuō)：“你不知道，張書華早上四五點(diǎn)就起床了……”四五點(diǎn)？！我腦子一震，這時(shí)我還在被窩里做夢(mèng)，人家卻都已開始了學(xué)習(xí)。迎著寒風(fēng)讀書、背書，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個(gè)鬧鐘，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)能把我叫起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，原來(lái)優(yōu)秀的人是決心堅(jiān)定、行動(dòng)決絕的。
“張書華人家每?jī)商熳约鹤鲆惶拙碜印眲⒗蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)著。兩天一套，上學(xué)的日子里能做到這點(diǎn)，實(shí)在是不簡(jiǎn)單。卷子我也有，但做了嗎？其實(shí)并沒(méi)有。不久前的一次數(shù)學(xué)作業(yè)講評(píng)中，薛老師笑著說(shuō)：“最后一題張書華還另外寫了10種方法�！�10種？！1種都得我想好久了，他也定是花費(fèi)了不少時(shí)間吧？怪不得他數(shù)學(xué)這么好！縱使說(shuō)是天賦異稟，也少不了長(zhǎng)期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。
“感謝張書華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團(tuán)越來(lái)越大，待老師寫完后，疑團(tuán)解開了——他幫老師糾正了一個(gè)字音。說(shuō)實(shí)話，一開始我也確實(shí)對(duì)老師的讀音有所疑惑，因?yàn)橐酝业淖x音與之不同，但是我沒(méi)有繼續(xù)“鉆”下，覺(jué)得老師說(shuō)的一定是對(duì)的�？伤皇沁@樣，他翻開詞典，把正確的讀音查找出來(lái)，幫全班同學(xué)糾正了錯(cuò)誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見(jiàn)不確定或不會(huì)的'字詞總會(huì)查找一番”。反觀我自己，遇見(jiàn)不會(huì)的地方就空著，而不是去尋找答案。我發(fā)現(xiàn)了，真正優(yōu)秀的人身上有著精益求精、細(xì)致入微的品質(zhì)。
從他的言行中，我常能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。將種種小的發(fā)現(xiàn)拼湊在一起，就成了一個(gè)大的發(fā)現(xiàn)——優(yōu)秀者所需的品質(zhì)是目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)于行動(dòng)、精益求精，是珍惜時(shí)間、少說(shuō)多做。
在成長(zhǎng)之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時(shí)候，只因有這些發(fā)現(xiàn)，我能時(shí)刻反思自已，尋找解決問(wèn)題的方法。
發(fā)現(xiàn)，找到的是何為優(yōu)秀，它們?nèi)缤c(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我眼前的路，引領(lǐng)我一路追風(fēng)趕月，抵達(dá)“春山”。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，都包含著我的夢(mèng)想，快樂(lè)和追求。今天，我為大家?guī)?lái)的是我童年的一次發(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑，你可能會(huì)想：“我會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同，事情過(guò)去了三年，有一次我對(duì)老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級(jí)，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩。剛開始我只是想：“能計(jì)數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎?”后來(lái)我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數(shù)著：“56，57……”我跳了60個(gè)，然后看了看計(jì)數(shù)器，哇!果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩，認(rèn)真地想著，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問(wèn)我們的老師，老師笑而不答，我覺(jué)得是老師不知道吧�？磥�(lái)只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手，當(dāng)年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)。我就想，會(huì)不會(huì)是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來(lái)計(jì)數(shù)呢?后來(lái)，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著地，計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會(huì)不會(huì)是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過(guò)某種科技手段來(lái)計(jì)數(shù)。后來(lái)，我推翻了這個(gè)猜想，因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊，想……
日子一天天過(guò)去了，我對(duì)計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩，閑著沒(méi)事，就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的.繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子，結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，我想，會(huì)不會(huì)是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想，我拆開了計(jì)數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來(lái)，我們?cè)谔K的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
又過(guò)了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)完，差點(diǎn)笑破肚皮，當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來(lái)，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！痹谏钪�，我也愿作一個(gè)美的發(fā)現(xiàn)者與歌頌者。
——題記
曾幾何時(shí)，迷失在城市的喧囂與匆忙中，時(shí)間的洪流早已裹挾著我，將我?guī)щx原地，孩提時(shí)因看螞蟻搬家而興奮一下午，看到偶爾掠過(guò)天空的白云而癡想半天的感覺(jué)早已“黃鶴一去不復(fù)返”了。
似乎人越活，離自己的本心越遠(yuǎn)，生活就愈發(fā)退色。
直到有一天，無(wú)意間翻開書時(shí)，與這樣的一句話邂逅，“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”。我不禁怦然心動(dòng)，這是一雙怎樣敏銳的慧眼��！無(wú)意間發(fā)現(xiàn)生活中司空見(jiàn)慣的細(xì)節(jié)——花開，卻發(fā)掘出了淡雅、溫暖到極致的美。望著這句話，我呆了很久，久到我不得不承認(rèn)生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖活w柔軟的心和一雙感知美的眼睛。
從今天起，我要擦亮雙眼，敞開心扉，去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去享受。
“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”我發(fā)現(xiàn)原來(lái)令我煩悶的雨竟是如此美麗。每一串雨滴的滑落都是絕美的表演，一個(gè)個(gè)小精靈自天而降，與水面相吻的一瞬，淺淺地漾起了層層漣漪，令人不禁想起擂鼓時(shí)穿透雙耳的音波。前者輕盈脆弱，后者雄渾威武，如斯輕薄與如斯厚重卻在某一時(shí)刻某一地點(diǎn)有了如此巧妙的連接，這是自然完美的和諧。善于發(fā)現(xiàn)，讓我感受了自然的平衡。
“紅泥小火爐，青梅置酒樽�！庇崎e如許怕只有老舍《濟(jì)南的冬天》才會(huì)有吧！我的家鄉(xiāng)不在濟(jì)南，這里入冬后，便寒風(fēng)凜冽。聽(tīng)老人說(shuō)，這里當(dāng)年還是“黃澇區(qū)”，每次黃河一漲水，這片土地就要飽受一次摧殘。生活在這兒的人們自然吟不出風(fēng)流閑雅的詩(shī)詞，做不出青梅煮酒、圍爐賞花的雅事，可他們卻用踏實(shí)勤勞書寫著熱愛(ài)故鄉(xiāng)、美化家園的優(yōu)美詩(shī)句�！艾F(xiàn)在的光景兒，以前可是連想都不敢想噢！”這是外婆抹著眼淚說(shuō)出的話。是啊，家鄉(xiāng)人的吃穿住行，哪樣不是發(fā)生了翻天覆地的變化？善于發(fā)現(xiàn)，讓我體會(huì)了故鄉(xiāng)的厚重與艱辛、進(jìn)步和發(fā)展。
“綠樹村邊合，青山郭外斜”，這是清秀的'田園風(fēng)光；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這是邊塞的蒼涼渾厚；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這是旖旎的江南水鄉(xiāng)；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，這是北國(guó)奇特的美麗……善于發(fā)現(xiàn)，我從書中游遍大江南北，名山大川；善于發(fā)現(xiàn)，讓我的心靈接受了前所未有的洗禮……
“天地有大美而不言“莊子如是說(shuō)，而我卻要用筆端描繪出我的發(fā)現(xiàn)，為世上一切真善美唱出我的贊歌。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
你見(jiàn)過(guò)牛嗎？我相信很多人都會(huì)這樣回答：“誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)牛��？”可是你見(jiàn)過(guò)牛反芻嗎？我就見(jiàn)過(guò)，而且是前幾天才發(fā)現(xiàn)的（牛原來(lái)會(huì)反芻）。
上周六的下午，（趙藝鵬、張徐洋和我的媽媽帶著）我們一隊(duì)人馬到黃河灘的槐樹林游玩，（到了槐樹林，我們）發(fā)現(xiàn)許多槐花已經(jīng)凋謝了，剩下的全都蔫蔫地掛在樹上，像被冰雹擊打過(guò)似的。
�。▌h除掉擼槐花段）
哎！槐花擼不成了！大家都坐在樹下休息。
�。ㄎ夷�？經(jīng)過(guò)一周來(lái)緊張的學(xué)習(xí)，早已經(jīng)失去了原來(lái)生龍活虎的威風(fēng)。今天好容易出來(lái)玩一次，怎肯就這樣罷休？）我覺(jué)得干坐著真沒(méi)意思，（就開始）不甘心地四處張望。
忽然我眼前一亮，槐樹林邊竟然有（刪除掉菜地段）（我就在田里轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小棚子，出于好奇，我就進(jìn)去看個(gè)究竟。到了那兒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是）一個(gè)牛棚！牛棚里養(yǎng)著一頭高大健壯的牛，渾身（長(zhǎng)著）棕色的毛油光锃亮，斜臥在土地上嚼東西。
我馬上飛奔去看，見(jiàn)牛槽里還有一些青草，牛的嘴邊還有一些草渣，所以我初步判定，它是一頭剛吃完草不久后的牛。
它瞪著核桃般的牛眼睛，看了看我，然后就好像我不存在一樣，若無(wú)其事地繼續(xù)慢悠悠地嚼著。我看著它閉著巨大的嘴巴，鼓著腮幫子，牙齒咯吱咯吱地響，然后咕嚕一下，就把一團(tuán)東西咽下去了，讓我想起在王城公園看過(guò)的駱駝吃草。我就想它一定是在吃草。
過(guò)了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)牛脖子上有一個(gè)團(tuán)在緩慢地往上升，然后又慢悠悠地咀嚼起來(lái)，我很好奇，使勁掰開牛嘴巴一看，原來(lái)是一團(tuán)濕漉漉的碎草，被唾液浸泡過(guò)的草，像醉鬼嘔吐出來(lái)的發(fā)酵過(guò)的`酒一樣，難聞極了，好惡心呀�。ìF(xiàn)在想起來(lái)還想吐。）就這樣反反復(fù)復(fù)了好多次，我就一直在那兒看，直到我它不再咀嚼為止。
我真奇怪，為什么這么惡心的草牛也能咽下去？
于是就去問(wèn)（阿姨）媽媽，（阿姨）媽媽笑著說(shuō)：“那是牛在反芻�！�
“反芻？為什么它要反芻呀？”我著急地問(wèn)。
“牛有四個(gè)胃，跟人不同，牛沒(méi)有上門牙，只有有齒墊,吃草時(shí)靠伸出舌頭把食物卷到嘴里，（不經(jīng)仔細(xì)咀嚼就匆匆吞咽進(jìn)入胃里）匆匆咽入胃里，休息時(shí)返回到口腔仔細(xì)地咀嚼，這種獨(dú)特的消化活動(dòng)，（這）就是牛的反芻。你之前看到的第一次，是它先把草吞到肚子里，（經(jīng)過(guò)第二次的反芻）第二次看到的是反芻，接下來(lái)再經(jīng)過(guò)三四次的咀嚼消化以后，才能夠（完全）把草給完全消化掉�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我頓開茅塞，感嘆不已。
世界上奇怪知識(shí)可真多呀，以后我更要善于觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我就想，在學(xué)習(xí)中，也要像牛一樣，學(xué)會(huì)“反芻”，多溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，爭(zhēng)取溫故而知新。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
雛鷹展翅，志在藍(lán)天。成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)，托起我的夢(mèng)想，托起我的成長(zhǎng)�！}記
我小時(shí)候，常常托著個(gè)小腦袋，想一個(gè)個(gè)為什么：鳥兒的歌聲為什么那么動(dòng)聽(tīng)?螞蟻為什么要成群地搬家?魚兒為什么能在水底自由地呼吸?爸爸媽媽常常被我的這些問(wèn)題問(wèn)得啞口無(wú)言，我就在這樣的勝利之后，迷上了學(xué)習(xí)。
還記得那天，當(dāng)我看到外公門前樹上的那個(gè)大蜂窩時(shí)，我的小腦瓜不自覺(jué)地又跳出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)蜂窩會(huì)有多少只蜜蜂呢?我要找到答案，我對(duì)自己說(shuō)。我就找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，使盡吃奶的勁，向那個(gè)蜂窩砸去。只聽(tīng)得“嗡……”的聲音，蜂窩里的蜜蜂就像開了花似的，向四面八方飛去……我抱頭鼠竄，在救命聲中雖然嘗到了被蜜蜂噬哲的滋味，但是我也終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的奧秘：原來(lái)蜜蜂的尾部是有刺的，蜜蜂的刺是用來(lái)保護(hù)自己的；它不會(huì)輕易出擊，只要它的生命、它的安全沒(méi)有受到威脅；蜜蜂噬了人，它的生命也就到了盡頭……從此，我不再輕易地去觸碰這些奇特的小生命，甚至還景仰它們，為它們的勇敢，為它們的神奇，也為它們的向往和平……
上小學(xué)時(shí)，我常常到舅舅家里去玩，因?yàn)榫司思依锍３Ｓ卸逊e如山的禮品�？吹竭@些禮品，我就開心，舅舅也常常讓我吃個(gè)飽飽的。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)問(wèn)，舅舅家里的禮品為什么會(huì)有這么多?得到的`答案是：我舅舅是廠長(zhǎng)!
廠長(zhǎng)就可以有這么多的禮品?我不明白。
帶著這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了多次探究。直到有一天，一個(gè)叔叔又給我舅舅送禮物并要求換工作……我終于明白了這里的秘密，原來(lái)這些禮物都是因?yàn)閯e人有求于舅舅而送來(lái)的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我感悟到人性的丑陋，我想告訴人們：人啊，干嗎要走歪門邪道，通過(guò)自己的努力獲得成功和賞識(shí)是多么的偉大和崇高。當(dāng)然我也感悟到，一個(gè)人要保持潔身自好的志向是多么的艱難。
如今，中考在即，一向喜歡吃魚的媽媽卻胃病發(fā)作了，每次餐桌上有魚時(shí)總是我一個(gè)人獨(dú)自享受。媽媽一個(gè)勁地把魚肉加到我的碗里，我也風(fēng)卷殘?jiān)�，狼吞虎咽，立馬把魚肉消滅得干干凈凈。那天，我把媽媽生胃病的事告訴了奶奶，奶奶笑著說(shuō)：“小傻瓜，你媽媽有什么胃病，難道你還不明白，她是為了讓你多吃點(diǎn)!”
媽媽呀媽媽，你真是我的好媽媽!還記得，媽媽為了讓我吃上新鮮的菜，跑到最遠(yuǎn)的萊場(chǎng)去買萊。說(shuō)什么價(jià)錢便宜，我還埋怨她的小氣呢。還記得，媽媽在我復(fù)習(xí)時(shí)打毛衣到深夜，說(shuō)舅舅家的小外甥要穿，得趕著打，我還讓她去商店買一件就得了呢……我終于全明白了：媽媽，你真是我的好媽媽，在你的面前，我還有什么資格談“愛(ài)”呢!
發(fā)現(xiàn)，托起了我成長(zhǎng)的翅膀。
生活中真有許許多多的知識(shí)，有許許多多的問(wèn)題，也有許許多多的真情，還需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。——后記
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
我養(yǎng)了兩只小雞，剛買來(lái)的時(shí)候翅膀還看不見(jiàn)，身子很瘦小。它們沖我“唧唧”的叫著，我想可能是餓了，我挖了幾條蚯蚓給它們吃，果然不叫了打起瞌睡了，以后它們一叫我就給它們一點(diǎn)吃的。
我養(yǎng)了幾天后發(fā)現(xiàn)小雞用叫聲呼喚它的同伴。一次我放學(xué)回家寫完作業(yè)，有了一個(gè)想法，“如果把小雞分開它們會(huì)怎樣呢？”于是我把一只小雞放在盒子外面，另一只在盒子里面。一會(huì)它們開始叫了，盒子外面的小雞聽(tīng)到叫聲一邊叫著一邊圍著盒子轉(zhuǎn)，里面的小雞也叫著，它們的叫聲越來(lái)越大了�？磥�(lái)小雞就是用叫聲呼喚它的同伴。
一星期過(guò)去了，小雞長(zhǎng)出了一點(diǎn)黃色的雞冠，翅膀長(zhǎng)的很壯了，我希望它們能長(zhǎng)成兩只漂亮的大公雞。
外婆經(jīng)常與媽媽鬧矛盾，媽媽每次都警告我說(shuō)：“外婆只喜歡弟弟，不喜歡你，她把好吃的都藏起來(lái)給弟弟了，以后，咱都別理她，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我只好半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“了凡，過(guò)來(lái)，奶奶給你一個(gè)好東西�！蓖馄盼⑿χ鴱目诖锾统鲆粋�(gè)大條巧克力給弟弟。坐在一旁擇菜的我真是羨慕嫉妒恨哪，信起了媽媽的話。“看什么？不好好擇菜，一個(gè)小活都干不好啊，將來(lái)還成什么大器？”我使勁折下一個(gè)長(zhǎng)豆頭，憤憤地把頭扭了回去。外婆也沒(méi)怎么理我，只是對(duì)著我的背影搖了搖頭。
一次，外公和弟弟都不在家，我與外婆單獨(dú)在屋子里。外婆突然緊緊地抓住我的手，神神秘秘地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，快點(diǎn)。”我跟了過(guò)去，不知道她葫蘆里賣的什么藥。外婆小心翼翼地用鑰匙打開一個(gè)抽屜，捧出了一個(gè)用紅布包裹著的股股的東西，他吹了吹上面的灰，又像寶貝似的拍了拍，才揭開了那層紅布，天哪，一層，一層，又一層，五顏六色的布使我的眼睛都花了。然后一個(gè)小小的腳鏈出現(xiàn)在我的眼前，外婆搖了搖它，腳鏈上的鈴鐺也發(fā)出“叮鈴叮鈴”的'聲音。不知怎么的，外婆便哭了起來(lái)：“這是你滿100天時(shí)我給你編的，你當(dāng)時(shí)戴著它可高興了，笑得都找不到眼兒了�！薄澳俏业哪_鏈怎么會(huì)在你那里？”我之所以沒(méi)說(shuō)“您”，是因?yàn)閷?duì)外婆還有一絲絲抱怨。外婆用手抹走了“一批”眼淚，說(shuō)：“你媽媽說(shuō)，你都大了，不會(huì)再用這東西了，這腳鏈又小，又土，又丑，不適合你戴了�！蔽业臏I水霎時(shí)溢滿眼眶：“那您為什么一直收藏著？”“我舍不得讓你媽扔啊！當(dāng)時(shí)看你那么愛(ài)不釋手，我怎能就這樣扔了它呢？外婆愛(ài)你啊，文婧！”外婆一把鼻涕一把淚地說(shuō)。我再也抑制不住了，大聲喊道：“外婆！”外婆聽(tīng)了，又緊緊地把我摟在懷中。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了真情，那一聲呼喚包含著無(wú)數(shù)的話“對(duì)不起”“感謝您”“我愛(ài)您”等都包括在了我所述的2個(gè)字“外婆”。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯紅茶讓你選擇，你會(huì)選擇哪個(gè)?許多人也許會(huì)脫口而出：咖啡或紅茶。為什么?就因?yàn)樗鼈冇兴痪邆涞恼T人香味嗎?水真的平淡得一無(wú)是處嗎?不，水有它自己的風(fēng)格，沒(méi)有香味的遮掩更顯出它的真實(shí)無(wú)價(jià)。
父母的結(jié)合建立了這個(gè)家，一個(gè)很平凡的家。每天，父母來(lái)去匆匆，兩人的溝通越來(lái)越少，家里平靜得如一潭死水，沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。我甚至有些懷疑，父母是否真的因相愛(ài)才結(jié)合在一起。
直到那天，我才真正明白，原來(lái)不平凡是默默地孕育在平淡中的`——
一如往常，我和爸爸吃完飯后舒舒服服地看著電視，媽媽洗刷完畢后就開始繪表工作。屋里很安靜，只有電視里傳出的聲音�！靶⌒�，把剪刀給我�！眿寢屳p輕地說(shuō)。我兩眼盯著電視，抓起茶幾上的剪刀就遞了過(guò)去。就在我伸手遞過(guò)去的一剎那，意想不到的事情發(fā)生了：爸爸也拿著一把剪刀遞向媽媽。不同的是，我拿的剪刀是刀尖向著媽媽，而爸爸的那把卻是刀尖握在手中。媽媽笑瞇瞇地接過(guò)爸爸的那把，柔聲說(shuō)：“你爸爸怕刺到我�！卑�!我怎么沒(méi)想到呢?望著媽媽溫柔的眼神和爸爸當(dāng)時(shí)的表隋，我似乎一下子明白了，父母之間原來(lái)有著那么深沉的愛(ài)。
之后的日子依然風(fēng)平浪靜，可我卻明白了父母深藏不露的愛(ài)。爸爸的腳扭了，媽媽就每天精心照顧他，做他最愛(ài)吃的菜。一天，媽媽下班后又急著去市場(chǎng)買菜，誰(shuí)知沒(méi)多久就下起了傾盆大雨。聽(tīng)著外面狂風(fēng)大作，一粒粒豆大的雨點(diǎn)敲擊著玻璃，爸爸一把抓起雨傘就往外沖。我急忙拉住他說(shuō)：“爸爸，我去，你的腳還沒(méi)好�！卑职挚戳丝次遥f(shuō)：“好吧。記著一定要走小路，別走大路，千萬(wàn)別朝商店門口看，要快!”我答應(yīng)著奔了出去，爸爸還在后面喊：“走小路，往前看……”我躊珊地向前走著，風(fēng)大得幾乎要把傘掀走。我瞇著眼努力向前張望。咦!前面好像有人影，我加快步伐，走上前，果然是媽媽!看見(jiàn)我來(lái)了，媽媽高興地說(shuō)：“快，走快點(diǎn)兒!我買了好多你爸爸愛(ài)吃的菜，咱們得快點(diǎn)回去燒!”
我的心再一次被震撼了。后來(lái)我問(wèn)爸爸，為什么那么肯定媽媽會(huì)徒步回來(lái)不打的呢?爸爸一臉得意，說(shuō)：“我們家離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)，你媽媽肯定想，與其打的還不如給我買些好菜呢。”
之后，我便經(jīng)常留意父母，發(fā)現(xiàn)他們之間其實(shí)很默契。比如每天爸爸下班，媽媽總會(huì)在爸爸掏鑰匙之前沖上去開門，然后接過(guò)爸爸的包，遞上一杯熱茶。我真正明白了，平淡或許就意味著真實(shí)，正如一杯水，無(wú)香卻很純凈，平凡卻很珍貴。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
一般人都認(rèn)為，強(qiáng)者的外形應(yīng)是高大威猛的。老虎是強(qiáng)者，它是森林之王；獅子是強(qiáng)者，動(dòng)物們見(jiàn)了它都膽戰(zhàn)心驚。而我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在大自然中不是強(qiáng)者，而在我心中是強(qiáng)者的動(dòng)物，它既沒(méi)有老虎的王者風(fēng)范，也沒(méi)有獅子的健壯身軀。他是我的新鄰居，就住在我家陽(yáng)臺(tái)下的香椿樹上——一只蜘蛛。
今天，我像往常一樣去給香椿樹澆水。我發(fā)現(xiàn)我的新鄰居在樹上徘徊，我想，它應(yīng)該是在尋找一個(gè)合適的位置準(zhǔn)備織網(wǎng)。只見(jiàn)它在一根樹枝上用八條腿穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳，從圓圓的肚子里吐出幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲。隨后，它選中了其中一根絲，輕捷地爬了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)，它邊爬邊把絲加粗了，這樣來(lái)回了幾次，絲已經(jīng)變得相當(dāng)粗了。它以這條絲的中點(diǎn)為中心，拉出幾根放射狀的絲，架起網(wǎng)架，然后它在放射狀的絲上織出了螺旋狀的絲�！罢媸且浑p靈巧的手！”我想，它就像一名紡織能手，網(wǎng)羅了一片屬于自己的領(lǐng)空。蜘蛛好像也在喜滋滋的欣賞自己的作品�？蛇@時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，起風(fēng)了，風(fēng)卷起了地上的落葉，樹上的一些葉子也被風(fēng)兒卷了起來(lái)，風(fēng)中夾雜著些涼意，使我不禁打了個(gè)寒噤。這時(shí)幾片剛被卷起的樹葉撞到了網(wǎng)上，風(fēng)把葉子都帶到天上去了。再看那完美的作品，已經(jīng)被葉子扎得沒(méi)法要了，只剩下殘破的網(wǎng)架……
此時(shí)蜘蛛躲在角落里等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。我大聲指責(zé)風(fēng)兒的過(guò)錯(cuò)，可一切無(wú)濟(jì)于事，陪伴我的只有無(wú)盡的`沉寂……
第二天早上，我透過(guò)溫暖而又柔和的陽(yáng)光又一次看到了這強(qiáng)者忙碌的身影。它并沒(méi)有放棄，正在網(wǎng)架上不厭其煩地重復(fù)前一天織網(wǎng)的動(dòng)作�！岸嗝磮�(jiān)強(qiáng)的蜘蛛啊！”我驚嘆不已，我默默地為它祈禱，希望風(fēng)雨不再來(lái)�？僧�(dāng)我從學(xué)校回來(lái)的時(shí)候，我看到了天空中飄來(lái)的幾朵烏云，過(guò)了一會(huì)兒，傾盆大雨瞬間而至，“噢，不！這雨真是該來(lái)時(shí)不來(lái)，不該來(lái)時(shí)偏來(lái)�。 庇甏蛟跇淙~上“嘩嘩”作響，那張剛剛織補(bǔ)好的蛛網(wǎng)又被無(wú)情的雨水扯破了。我閉上了眼睛，眼淚像雨水一樣打在了我的心上。
夜深了，雨才漸漸小了，停了，我不知它在干什么，但我堅(jiān)信，它是不會(huì)放棄的，我?guī)е@個(gè)美麗的夢(mèng)，睡了……
第二天清晨，我早早地起了床，跑到陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)，在太陽(yáng)升起來(lái)的地方，掛著一張晶瑩的網(wǎng)，那只可敬的蜘蛛正趴在網(wǎng)的中央，它自豪地昂著頭，在慶祝自己戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，這時(shí)兩只結(jié)伴飛行的蒼蠅撞在了網(wǎng)上……
我猜對(duì)了，它是不會(huì)放棄的，它是一個(gè)永不服輸?shù)膹?qiáng)者，這不就是奧運(yùn)精神嗎？它是可敬的，它是令人敬重的，因?yàn)樗幸粋�(gè)響亮的名字——蜘蛛�。�！
在隨后的日子里，困難與挫折常會(huì)不期而至，面對(duì)窗外的強(qiáng)者，一道道難題算什么，一次次考試算什么，唯有勇于面對(duì)困境，始終充滿積極進(jìn)取的激情，才會(huì)擁有成功的花環(huán)。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
周末，我在家閑著沒(méi)事，無(wú)聊，突然想起了姐姐教我的粉筆畫。于是，我翻出粉筆，正準(zhǔn)備揮毫大作時(shí)，不慎用力過(guò)猛，將粉筆頭斷成兩截，一截彈入了水中，我說(shuō)：哎！算了，重現(xiàn)再拿吧！我剛一轉(zhuǎn)身，一聲咝咝……飛入了我的耳朵，我心想：見(jiàn)鬼了？我緊張的掉頭一看，粉筆正在水中冒泡，我小心翼翼地走近粉筆，生怕它會(huì)爆炸，我用樹枝捅了捅，沒(méi)事，于是我將另一支粉筆也放入了水中，隨著咝咝……聲，我的頭頂不由出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：粉筆放入水中怎么會(huì)冒泡呢？
我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：I don`t know!"我靈機(jī)一動(dòng)，打開了電腦，在百度上一搜索，果然，答案出現(xiàn)了：粉筆中有許多小孔，這些小孔中有少量的空氣，將它放入水中，水會(huì)立即淹沒(méi)這些小孔，所以會(huì)冒泡，我覺(jué)得十分有趣，便拿出十幾支粉筆，一齊丟入水中，十幾支粉筆發(fā)出的咝咝……聲令人覺(jué)得它們十分的.干渴，很有意思。我將我的發(fā)現(xiàn)告訴了我的好朋友們，得到了他們的贊賞，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們請(qǐng)你們多多觀察事物，記住留心觀察，處處皆學(xué)問(wèn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文600字五：我的發(fā)現(xiàn)
下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
這天，我背著書包來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校門，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎？不對(duì)，蠟梅已經(jīng)開過(guò)了。是迎春花嗎？不對(duì)，學(xué)校沒(méi)有迎春花。是桂花吧？那就更不對(duì)了，桂花還沒(méi)開呢。那是什么香呢？我循著香味找到了花香的源頭，原來(lái)是白玉蘭開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹梢，又像千萬(wàn)只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無(wú)數(shù)個(gè)白玉杯在風(fēng)中搖曳，走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬(wàn)千，有的全展開了，露出花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個(gè)小姑娘捂面而笑；有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹只有花而沒(méi)有葉呢？我滿懷疑問(wèn)，來(lái)到電腦房打開電腦，查找資料。原來(lái)這是因?yàn)榘子裉m開花和長(zhǎng)葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長(zhǎng)的，花芽大，生在樹枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，花就開放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長(zhǎng)出葉片，所以生長(zhǎng)比花芽遲緩，往往花開了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開來(lái)。玉蘭花的這一習(xí)性，與他老家的環(huán)境有關(guān)，同它祖先的形成也有很大關(guān)系。資料還說(shuō)，在自然界，先開花后長(zhǎng)葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕忙關(guān)上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學(xué)問(wèn)，我要做一個(gè)有心人！
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
太陽(yáng)始終在那里，即便是這種陰沉沉的雨天。只是，烏云遮住了太陽(yáng)，也遮住了人們的眼。
——題記
雨絲密密麻麻地在空中交織相錯(cuò)，織成的雨幕籠罩了天地。女孩撐著一把鵝黃色的傘，緩慢地走在街上，突然被迎面駛來(lái)的自行車把劃破了手臂，車主只是淡漠地瞟了女孩一眼，然后離開。
女孩有些失望：這個(gè)世界怎么了？行人五顏六色的傘給天地間披上了美麗的外表，可卻擋不住傘下木然的表情與冷漠的目光。雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地狠砸下來(lái)，潤(rùn)濕了女孩子的衣邊，雨傘已擋不住驟雨的狂妄，她索性駐足在屋檐下。
雨點(diǎn)從屋檐邊掉落，滴答、滴答，打在水泥路上�！班枧尽币宦暎陔鼥V的雨霧中，女孩看見(jiàn)一個(gè)小孩滑了一跤，跌坐在地，哇哇大哭起來(lái)，在雨聲中顯得格外無(wú)助與蒼白�！按蟾攀且粋�(gè)與父母走失的孩子吧？”女孩子在心里猜測(cè)。無(wú)數(shù)把形形色色的傘一晃而過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)，彎腰詢問(wèn)小孩。女孩子重重地嘆了一口氣，挽起褲腳，準(zhǔn)備幫助小孩。一團(tuán)鮮紅忽地映入眼簾，一個(gè)穿著紅色衣服的中年婦女俯身關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)，然后扶起小孩，牽著小孩的手消失在雨幕中�！澳欠较�，好像是派出所……”女孩想著，她突然覺(jué)得這天空似乎明亮了一點(diǎn)。
天色稍微亮了一點(diǎn)，雨勢(shì)卻未減小。女孩在屋檐下，目光游離，飄渺不定。忽地，一團(tuán)熟悉的鮮紅再次闖入視線——是剛才那個(gè)女人。想必是幫那小孩找到了媽媽，她的步履十分輕松，哼著小曲兒，嘴角勾著一絲好看的弧度。路過(guò)屋檐時(shí)，她無(wú)意瞟了女孩一眼，眼神充滿著驚奇。她走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“出什么事兒了，孩子？剛才阿姨就看見(jiàn)你躲在這兒了，是沒(méi)有帶傘嗎？”說(shuō)罷，便把她的傘遞給女孩，滿臉的慈愛(ài)與真誠(chéng)�！安皇抢�，阿姨�！迸⒆影褌阏故窘o她看，“我有傘，謝謝您！”阿姨見(jiàn)了，又說(shuō)：“那就好，早點(diǎn)兒回家啊！”她輕盈地轉(zhuǎn)過(guò)身，再次消失在雨幕中。女孩感覺(jué)十分溫暖，那女人的善意讓女孩的眼睛亮起來(lái)。原來(lái)這個(gè)社會(huì)不曾改變，只是小時(shí)候，她的眼中只看見(jiàn)了它的種種美好，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，她見(jiàn)到了更多的.人，更多的事，看見(jiàn)了它壞的一面。然后，這些壞慢慢吞噬了它曾經(jīng)的好。顧城說(shuō)：“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蓖瑯樱灿幸浑p黑色的眼睛，只是她一味地用眼睛注視黑暗，在漆黑的擁抱中不得動(dòng)彈，心也逐漸冰冷了。可她不知道，有黑暗的地方必定有光明，因?yàn)樗持猓匝壑腥呛诎怠?/p>
可是太陽(yáng)始終在那里，即便是這種陰沉沉的雨天，它也一如既往地存在，在那厚重的烏云之后。只是，烏云遮住了太陽(yáng)，也遮住了人們那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。感謝這樣的雨天，讓女孩子明白了——只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，人生才變得圓滿，才能在不斷前進(jìn)的路上發(fā)現(xiàn)美好。
“啪嗒”，雨滴終于結(jié)束了它的旅程。女孩走出屋檐，抬起頭，眼眸明亮。
太陽(yáng)出來(lái)了。
發(fā)現(xiàn)_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
實(shí)驗(yàn)是我的愛(ài)好，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)�，從�?shí)驗(yàn)里，我會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的，有趣的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)使我懂得了許多書本上沒(méi)有的課外知識(shí)。我做的實(shí)驗(yàn)，多得數(shù)不勝數(shù)，就像大海里的珍珠一樣，現(xiàn)在，我就拿出一顆璀璨的珍珠來(lái)與大家一起分享我實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)吧！
這次的實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)假期的早上，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我早早的起床了，從冰箱里拿出雞蛋，準(zhǔn)備當(dāng)早餐吃，這時(shí)，我忽然靈光一閃，想起了書上說(shuō)過(guò)，雞蛋遇著了鹽水會(huì)浮起來(lái)，我一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看這到底是正么回事，這次有時(shí)間了，我顧不得吃早飯，迫不及待的準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)的工具，有杯子，筷子，勺子，還有鹽。這些工具準(zhǔn)備好了后，實(shí)驗(yàn)開始了。
我小心翼翼的將雞蛋放入杯子里，那雞蛋像一個(gè)老和尚一樣，搖搖晃晃的降到了杯底，臥在上面靜修打坐，好一副安逸的樣子。我放了一些鹽進(jìn)去，用筷子輕輕的攪拌一會(huì)兒，生怕吧雞蛋弄破了。只見(jiàn)那“老和尚”“蹬”的一下蹦起來(lái)老高，生氣的向四周張望，剛才那副悠然自得，得意洋洋的模樣已被現(xiàn)在這種怒氣沖沖又蹦又跳的情形所代替。咦，怎么雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)呢？我想了想，嗯，也許是鹽放少了吧！我又放了一勺鹽，心想：這次你總該起來(lái)了吧。我用筷子稍稍加了一點(diǎn)力氣來(lái)攪拌。這時(shí)，雞蛋被我攪得頭昏腦脹，一蹦一蹦的，旋著圈兒。好像在求饒：“求求你了，筷子先生，不要再攪了，在攪我的外殼都要攪破了！”看著“老和尚”那天地不分的滑稽樣，我忍俊不住笑出聲來(lái)�？墒�，沒(méi)一會(huì)兒，那“老和尚”又神氣起來(lái)，搖頭晃腦的說(shuō)：“怎么樣，你想讓我升上來(lái)，我就不升上來(lái)。看你能耐我何！哼！”我生氣了，看不慣“老和尚”那副得意，神氣的樣子，于是，我一口氣加了四勺鹽，在也不手下留情了，用筷子狠狠的，猛烈的攪拌，攪拌了許久才停下來(lái)，這個(gè)“老和尚”終于向我屈服了，垂頭喪氣，東轉(zhuǎn)西搖的.浮上來(lái)了。我高興極了，一蹦三尺高，哎，先等等，先別慌著高興，還有一件事沒(méi)做呢！那就是還要弄清雞蛋為什么遇著鹽水后會(huì)浮上來(lái)呢？對(duì)，差點(diǎn)把這件事給忘了。 我用漏勺小心翼翼的把雞蛋舀出來(lái)，把水漏下去，然后仔細(xì)地觀察，忽然發(fā)現(xiàn)了雞蛋的表殼上有一層“雞皮疙瘩”，再仔細(xì)一看，原來(lái)是放進(jìn)水里的小鹽粒還沒(méi)有完全的融化，吸附在雞蛋殼上了，所以，雞蛋就會(huì)跟隨著這些小鹽粒一起上升，雞蛋就這樣浮起來(lái)了！太好了，我終于明白了雞蛋浮起來(lái)的道理了！
這只是其中的一次實(shí)驗(yàn)，還有許許多多的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有告訴大家呢！同學(xué)們，多向我這樣做些實(shí)驗(yàn)吧！這樣會(huì)使你獲得許多課本上沒(méi)有的課外知識(shí)，還很有趣，又增加了我們的動(dòng)手能力，不是一舉兩得嗎？
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