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秋天的校園作文

時(shí)間:2024-07-29 06:22:13 校園作文 我要投稿

【薦】秋天的校園作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的秋天的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  星期五,我觀察了一下秋天的校園。校園里有四棵大樹,樹干媽媽吸收了大自然的營養(yǎng),傳輸給它的小綠葉,我真想在這里種一棵椰子樹呀!芭蕉扇那樣的葉子,大椰果象姐姐一樣用身體為小椰果遮陽擋雨。

  秋天的校園里雖然比不過春天的校園景色宜人,春天的花兒五顏六色,是用來欣賞的,而秋天的花兒,從遠(yuǎn)處看一片黃色,象刷了漆的墻。但是秋天的樹葉有黃中透紅的,有綠中透黃的,有桔色的`,還有棕色枯萎的,而春天的樹葉只有綠色的。

  在這秋高氣爽的季節(jié)里,我要有禮貌、愛護(hù)花草樹木、樂于助人,讓一年級的小同學(xué)刮目相看,使校園變得因我而更加美麗!

秋天的校園作文2

  在我的學(xué)校有一片小樹林,它就在我的教室正前方,這片小樹林被取名為—沁園。

  在沁園里,有許多種樹。在旁邊還有一個(gè)小亭園。

  在你郁悶或悠閑的時(shí)候,你可以來這里坐一會兒,你就會發(fā)現(xiàn)自己心情變的舒暢了,悠閑的'心里頓時(shí)變得不悠閑,就會有事情做。

  在樹林里有條小路,小路的柵欄上有許多綠色的大葫蘆,非常惹人喜愛,在平時(shí)這里春意盎然,生機(jī)勃勃。

  但是,一下今天這場秋雨,感覺要比以前好的多,樹上開滿的花趕趟兒,被沖刷后變得清新了,給人一種舒服清涼的感覺,滿地的花草有了水的增添,亮晶晶,像眼睛,像星星,還一眨一眨的。

  亭園里被秋雨洗后又變得清涼,干凈了。

  這就是我學(xué)校秋天的沁園,又清新又涼爽。

秋天的校園作文3

  夏天悄悄地走了,秋天隨著一場場秋雨來了,氣溫漸漸降低了,我們也穿起了長袖的襯衫,真是一場秋雨一場寒。

  清晨,我走進(jìn)校園,一陣陣花香撲鼻而來,心想:這香氣是從哪里來的呢?我放慢腳步走進(jìn)小亭子,我這兒看看,那兒看看,也沒有什么花,我尋著香氣走入小花園,原來是桂花樹發(fā)出的清香啊!

  遠(yuǎn)看,樹干很粗,桂花樹的葉子很厚,葉面油光發(fā)亮。桂花像黃色的小星星一樣,有的躲在葉子的后面,有的全露了出來,它們有的完全開放了,有的還是花骨朵。近看,一朵朵花中,花瓣有5-6片,十分小,摸起來油油的,滑滑的,和蠟梅一樣,在花瓣之間是花蕊,花蕊更小,再聞一聞,香氣就是從這里飄出來的,靠近了聞,香氣更濃了,甜絲絲的,不禁讓我想起了桂花糖糕,饞得我口水都要流出來了。

  到了中午,不再聽見樹上吵人的蟬鳴聲了,耳邊清凈了不少,真的入秋了呢,連蟬兒都躲起來了。課間,來到小花園里,草坪不再是青翠的綠色了,變成了青黃色。一陣微風(fēng)吹過,草坪泛起了“草浪”,像一塊會動的青黃地毯。忽然,有兩只又細(xì)又長的蟲子從花草坪上竄了出來,一上一下,蹦跳個(gè)不停。我上前仔細(xì)一看,原來是兩只蟋蟀在斗架。只見這兩只,動作敏捷,忽進(jìn)忽退,忽左忽右,斗得不亦樂乎,不是還發(fā)出“瞿——瞿——”的叫聲。以前聽外婆說,蟋蟀一叫,就意味著秋天來了,像是在催促人們趕快做衣,準(zhǔn)備過冬。

  校園里的幾顆梧桐樹披上了初秋的外衣,樹桿上的葉子稀稀松松的,沒有盛夏時(shí)那么茂盛了。原本綠油油的葉子,不知何時(shí)已變成了枯黃,有些還沒來及變完全的葉子成了彩色,一塊綠、一塊黃、一塊棕紅,像是大花臉,有些還卷起了邊。

  一陣風(fēng)吹來,樹葉兒晃動,發(fā)出“沙沙沙”的'響聲,幾片已經(jīng)全部變黃的葉子隨著風(fēng)兒搖搖晃晃地落了下來,有個(gè)別的伴著風(fēng)兒在半空中打著轉(zhuǎn)兒,像是調(diào)皮的孩子似的。

  放學(xué)的鈴聲響起,我背著書包走出校園,太陽西沉,給傍晚的校園鍍上了一層金黃色的外衣,讓初秋時(shí)的校園顯得格外迷人!

秋天的校園作文4

  我愛花紅柳綠的春天,我愛火辣辣的夏天,我愛大雪紛飛的冬天,但是我更愛五彩繽紛的秋天。

  調(diào)皮的夏姑娘剛剛離開我們,秋姑娘就踏著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。走進(jìn)秋天的校園,首先映入眼簾的是花壇里的菊花,它們競相開放,有紫紅的、金黃的、雪白的……有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像秀麗的.小姑娘,還有的像小絨球,美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  花壇旁邊的楓葉也變紅了,一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子隨風(fēng)飄動,涌起了紅色的波濤,有的葉子爭著去和秋阿姨玩耍,掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。

  秋天的校園,在我們心中永遠(yuǎn)是那樣美麗,我愛秋天的校園。

秋天的校園作文5

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,又到了金秋時(shí)節(jié)。九月,我又回到了校園,回到了課堂上,只不過是初中的課堂了,也換了新的學(xué)校,新的景物,新的同學(xué)……

  上初中,我來到了歙縣桂林中心學(xué)校,位于城郊結(jié)合處,這里遠(yuǎn)離了縣城的喧囂。對于我來說,一切都是煥然一新,校園里處處都是那么的美,充滿了秋天的味道。

  秋天的太陽沒有夏天那么毒,變得柔軟,變得讓人能接受了。在我們的校園里,有許多植物,校園主干道的兩邊,是一棵棵筆直的銀杏樹,一邊一排,像一名名衛(wèi)士,保衛(wèi)著校園的安寧,讓師生可以在這里安心的學(xué)習(xí)生活。我看著樹上一片片金色的形似丫爪的葉子,終于知道太陽為什么這么柔和了,原來是它們:成千上萬把“小扇子”,在驅(qū)趕夏日的炎熱,陽光就是被它們扇得這么的柔和的,它們?yōu)槲覀儙砹饲锶盏臎鏊,是我們的好朋友?/p>

  既然是秋天,當(dāng)然會有迷人的落葉,紫薇樹下的草地上,厚厚的落葉為我們鋪平了道路,踩在上面,軟軟的,很舒服;半空中一片片金色的落葉如同一只只飛舞的蝴蝶,在半空中隨著秋風(fēng),劃出一道道優(yōu)美的弧線,讓人忍不住要去撫摸它,觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園,落葉無處不在,讓我們的校園更美麗,也為校園增添了不少的活力。

  我最愛的還是那一大塊、種了很多桂花樹的“桂園”!肮饒@”四周種著一排桂花樹,圍成一個(gè)長方形,中間用黃楊木種成兩個(gè)大字——“桂園”,寓意不僅僅是桂林中心學(xué)校校園,而且寓意“蟾宮折桂”。雖然,桂花還沒開,但是我通過那桂花樹,仿佛看到了滿園桂花的壯觀景象:一下課,師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過來了,大家聞著花香,都陶醉了……園子里面,有幾棵蒼天大樹,不規(guī)則的站在桂園里,就像幾位老爺爺,和一群小朋友們開開心心的生活在一起,無拘無束,和諧的很呢!園的西邊種了有近二十“桂花樹”了,這些桂花樹與眾不同,因?yàn)樗鼈兪且呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)生,在當(dāng)年升學(xué)考試的中,獲得前三名的`學(xué)生種下的“榮譽(yù)樹”、“激勵樹”,它不僅僅代表著一種榮譽(yù),更是激勵在校學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動力,所以,在這里栽上一棵樹是所有學(xué)生努力的夢想。

  想到這里,我心中充滿了斗志:我一定要好好學(xué)習(xí),像那一棵棵“榮譽(yù)樹”的主人一樣,能成為學(xué)校的驕傲。我也希望,三年以后有一棵“桂花樹”是我親手栽種的。

  夕陽西下,柔和的陽光斜射在這些“桂花樹”上,似乎空氣里、陽光里都充盈著一縷縷桂花的氣味,使得這所學(xué)校氤氳在一種芬芳的文化氛圍之中。

秋天的校園作文6

  我愛秋天,但我更愛秋天的校園。

  秋天來了,天氣變涼了。同學(xué)們都穿上了長袖長褲;▔锏挠裉m樹開花了,風(fēng)姑娘一吹,花瓣飄落下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞;假地豆也開花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片花的海洋。假地豆旁邊的大王椰子好像還不知道秋天的到來,葉子還是那么的翠綠。油茶像兄弟姐妹一樣,守護(hù)著我們的'花壇;▔铮械男〔菘萘,有的還是翠綠的。一陣秋風(fēng)來了,好像在告訴大家:“冬天快來了,要多穿點(diǎn)衣服,不要著涼了。”

  。∵@就是我們的校園,一個(gè)美麗迷人的校園!我愛秋天的校園!

秋天的校園作文7

  秋天的美是別樣的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。我愛美麗的秋天,更愛秋天的校園。

  秋天的校園是美麗的`。步入校園,只見路邊的松樹依舊綠意盎然。花壇里的菊花盛開了,紅的似火,白的像雪,粉的如霞。煞是好看!操場邊,梧桐樹的葉子變黃了,微風(fēng)拂過,深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來,猶如彩蝶在翩翩起舞。地上鋪滿了落葉,踩上去,軟軟的,舒服極了。仰望天空,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云在輕輕飄動。南歸的大雁一會兒排成“人”字形,一會兒又排成“一”字形。還有銀白色的樓房、綠得發(fā)亮的草坪......這一切,多像一幅畫師的杰作呀!

  我贊美這如畫的秋季校園!

秋天的校園作文8

  夏姑娘走了,秋阿姨匆匆地來了。她帶了一支神奇的魔法棒,把我們美麗的校園變成了一個(gè)絢麗多彩的世界。

  看,校園的天空是那么藍(lán),簡直就像一塊藍(lán)寶石。一群大雁正排著整齊的隊(duì)伍在天空中飛翔,一會兒變成“一”字,一會兒又變成“人”字。

  校門口那兩行花開了。三層鐵架的最上面擺著一種奇妙的植物,它叫“子蘇”,又叫“彩葉草”。顧名思義,它的葉子與一般植物不同,是紅葉綠邊的。下面一層擺放著一串紅。一串紅開得正艷,紅紅的,好像是一串串喜慶的紅鞭炮,怪不得叫它一串紅呢!最下面的是一種叫“綠球”的植物,猛一看,真有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)翠綠色的大皮球。它們像兩隊(duì)士兵一樣,站在校門口,隨時(shí)等待人們檢閱。

  秋阿姨繼續(xù)揮動她的魔棒,讓桂花綻開了笑臉,可惜已過了最好的花期。假如你在九月中旬來的話,那朵朵金黃、赤黃和米黃的小花,組成一個(gè)個(gè)顯眼的花冠,那縷縷清香沁人心脾。瞧那劍蘭,又長又狹的`,墨綠色的葉子,好像是一把把鋒利的寶劍。葉子上開著一朵朵潔白的小花;ù?fù)碓谝黄,像一位亭亭玉立的少女,葉子就成了她那綠色的長裙。劍蘭花瓣在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。

  秋天的花卉里最具代表性的要數(shù)菊花了。它怒放著,嫵媚動人。

  秋風(fēng)輕輕拂過校園,那是秋阿姨在給葉子們換上一身身新裝。那棵高大的梧桐樹送出它的種子之后,也迎來了它的秋天。秋阿姨送給它一身金色的新裝。看,又落下了一片黃葉。

  它在秋風(fēng)中飛舞著,好像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像秋阿姨寫信叮囑孩子們:秋天到了,天氣涼了,要多穿些衣服啊!地上積了厚厚一層落葉,像鋪了一層金色的地毯,踩上去吧唧直響,舒服極了。還有石榴樹,也開始落葉了。

  在它們旁邊的是兩位越冬勇士---松樹和柏樹。在略帶寒意的秋風(fēng)中,依然穿著濃綠色的服裝。

  在這種季節(jié),小朋友們那飄動的裙子早已換成了薄薄的秋裝。我們依然像往常一樣,開開心心地玩,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),一點(diǎn)也不馬虎,盡情地享受著秋阿姨送來的一切。

  我愛秋天,更愛秋天的校園。秋天的校園,是絢麗多彩的校園;秋天的校園,更是充滿喜訊、希望的校園。

秋天的校園作文9

  一陣秋風(fēng)一陣涼!秋姑娘穿著金黃的衣裳來啦,看樹葉落了,水果和蔬菜大豐收了!好美的秋天啊!

  秋姑娘什么時(shí)候來到了我們美麗的校園呢?看,那梧桐樹葉金黃金黃的像一個(gè)個(gè)小巴掌不在我們校園的路上。

  秋姑娘用她那溫暖的大手撫摸了我們校園的每個(gè)角落?礀|東和鳳鳳在開心的迎接秋姑娘的到來;還有那鮮艷的花也是為了迎接秋姑娘而新?lián)Q的。教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲悅耳動聽;還有老師的講課聲更是優(yōu)美動聽。操場上隨處可見一片片金黃的.葉子。下課了,同學(xué)們在操場上跑著、跳著,享受著秋姑娘帶給我們的歡樂!

  秋天的校園真美。∥蚁矚g我們的校園!

秋天的校園作文10

  秋天到了,這些天一直下雨,天氣越來越?jīng)隽恕?/p>

  校園里的果實(shí),有:梨、柿子、蘋果各種各樣的果實(shí)。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。柿子像燈籠,蘋果像小蘋果的胖乎乎的臉蛋,鴨梨更像西游記里的人參果,可漂亮了。草坪上的小草慢慢的也穿上了黃色的小衣裳。

  教學(xué)樓在秋天的風(fēng)景里顯得更加美觀、漂亮。炎熱的'夏天終于過去了。我們可以在涼爽的教室里安心學(xué)習(xí)了。

秋天的校園作文11

  一年四季,校園的景色美不勝收。但是,我覺得秋天的校園更是一番景致,讓人百看不厭,我最愛秋天的校園。

  一進(jìn)校門,你就可以看到路邊的`野花,這些菊花五顏六色,有紅的、黃的、紫的、也有黃中帶紅的、還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的……這些花有的還是含苞待放,有的則已經(jīng)完全綻放了。

  路的盡頭有兩棵梧桐樹,這兩棵樹高大挺拔,像巨人,一絲不茍地守護(hù)者著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢?

  秋天的校園真美!

秋天的校園作文12

  一走進(jìn)我們校園,首先映入眼簾就是一片火紅色的楓葉。早晨,操場上的同學(xué)們有的跑步,有的打球,還有的在玩耍……升旗儀式的時(shí)候,操場上是一排排整齊的隊(duì)伍,做操的.時(shí)候,我們邁著整齊的步伐上了操場。操場的周圍是許許多多的教學(xué)樓。早晨空中到處彌漫朗朗的讀書聲。

  往前一直走就有一棵高大的銀杏樹,銀杏樹足足有五層樓怎么高。春天,葉子嫩綠;夏天,枝繁葉茂;秋天,葉子變黃,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞;冬天,葉子落下,回歸大樹地下的根。同學(xué)們課間在哪里玩耍,有的看書,還有的寫字……上課時(shí),銀杏樹就像一個(gè)觀眾一樣,聽我們讀書。

  聽了我的介紹你是不是很想到我們的學(xué)校來參觀呢?

秋天的校園作文13

  秋姑娘已無聲無息地到來,撒下一片五彩繽紛的顏色看!小草換上了金黃的衣裳,迎著秋風(fēng)擺動著,似乎在歡迎秋姑娘的到來。

  梧桐樹的葉子早已變換了顏色,調(diào)皮的葉子寶寶們掙脫媽媽的手,像一只只蝴蝶似的在空中飛揚(yáng)著,最后落在了地上。

  花壇邊,百花凋零,唯有菊花傲霜怒放瞧,菊花們真像一位位亭亭玉立的公主有的舒展開自己的花瓣,有的則害羞躲在一旁形態(tài)各異,五花八門,不時(shí)還散發(fā)陣陣清香。

  沿著幽靜的'小路,走啊走,忽然一團(tuán)火焰格外刺眼,哦,原來是楓樹它掌形般大的葉子那樣火紅,在陽光下顯得格外耀眼。

  校園的每一角都變了,唯有松柏還有往日的生氣。

秋天的校園作文14

  九月,秋緩步而來,新學(xué)期緊隨其后。

  開學(xué)前一天,我來到了新學(xué)校。雖已立了秋,但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹,夏的那份炎熱在此便消散如煙。

  也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會使你疑惑,但在早秋,這便是夏日所贈的最后的禮物。樹的枝干低而細(xì)長,經(jīng)過時(shí),必須低頭躬身而過,它們仿佛在伸出手臂向我問好。

  當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時(shí),一陣風(fēng)吹來,沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識低下頭,掉落的'樹葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁,簇?fù)碓谖夷_下,似乎比那樹的枝干還要熱情,奏起了夏寓于秋天的樂章。

  走在去教學(xué)樓的路上,我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里,顯得格外突出。我沒想到學(xué)校里竟還會有如此精致的風(fēng)景。因?yàn)橛惺拢覜]能走到小涼亭的近處去看一看,但我卻能想像出:開了學(xué)后,那小涼亭上坐滿了學(xué)生,有的在大聲背書,有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場景。秋風(fēng)秋景配涼亭,好生愜意;綠草綠樹映襯人,好生快活。秋,是美麗的!

  秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼,而我們在新學(xué)期最先收獲的,便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的相識。

  提前一天來到學(xué)校的我,聽說班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作,便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級,透過窗戶向里面望去:教室里桌椅擺放整齊,地面清掃干凈,黑板擦得锃亮,只是——沒人!我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個(gè)電話,一問才知,老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異,看了看手表,已是下午4點(diǎn)半!朱老師一直忙到下午四點(diǎn)半才吃午飯,只是為了給我們一個(gè)嶄新的開始!

  農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑,我在新的學(xué)期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰,中考的失落情緒便一掃而光。秋,是滿懷希望的!

  秋天,不止有豐收,還有新陳替換。陳葉慢慢落去,新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng),雖已逝去,迎接我們的是嶄新的明天;就如同我們曾經(jīng)的朋友,暫時(shí)分別,只是為了它日更美好的遇見!我們總會熬過我們的秋冬,我們總會再見新葉。我們要學(xué)會與過去說再見,對將來說你好。秋,是新生的!

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋,是有感情的。

  我走在學(xué)校的林蔭小道,出了神。突然,“嘩”一聲,一片葉子從我的眼前掉落,掉在了我的腳前。

  就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧!我心里想著,一腳跨過……

秋天的校園作文15

  秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。

  校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

  上課時(shí)間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。

  下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎么跑得這么快?看來我再不加速就要落到最后了?茨模淌仪懊娴目盏厣线有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。

  怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的.歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。

  校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉吠,是我們知識的搖監(jiān)。

  到頭來了不過是一個(gè)女人,在愛情的道路上,欺騙我,傷害我,教會我成長?感覺沒有準(zhǔn)備好的我們,一起放手一搏,結(jié)束了持續(xù)三年的初級小考。秋天的校園700字作文面前,我笑了。桃花謝了,有再開的時(shí)候,楊柳枯了,有再綠的時(shí)候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來,而你只是如此的孤寂,只剩一抹光影,千言萬語也只能無言以對。

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