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聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎大家分享。
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
“嘀嗒”“嘀嗒”……晶瑩剔透的水精靈一個接一個地從屋檐上跳落。男孩面前雖隔著一扇窗這個世界卻在此時無比清晰的呈現(xiàn)在腦海中。
現(xiàn)在的雨不急不緩，在空中斜織，是初春獨有的溫柔。有人在雨中撐傘而行，有人在雨中疾步尋找躲雨的地方，還有人在窗后聽雨。
自從一場車禍奪走了他的雙目，怎么說呢，苦澀嗎、悲傷嗎、無奈嗎？都不能來表達他內(nèi)心的感受。若從來沒有見過光明或許永遠不會去奢求，這就像你天生失明，或許從一開始就可以自欺欺人去努力適應，但是你讓一個見過這世間萬千顏色的人一下子眼中再無光彩，這打擊無異于晴天霹靂。他醒過來的那段日子總覺得上天和他開了個玩笑，不哭不鬧，安靜的讓人害怕，他的父母十分擔憂卻不敢在他面前吐露分毫，只是小心翼翼的照顧他，只有漆黑的夜晚才會發(fā)現(xiàn)白天和睦的家庭到底遭受了什么樣的打擊，那些小聲地哭泣在偌大的走廊里回響。他無力去哭鬧，也無力去安慰，因為這些日子他聽到太多聲音了，安慰的，哭泣的，囑咐的……實在太多，多到他無力應對了。黑暗并不會因為這些話語而消失不見，黑暗總是如影隨形，在沒有聲音的夜晚拉著他墜入深淵。
他明白自己的暴躁快要壓不住了只能越發(fā)沉寂，直到出院的那天，父母都在精心準備午飯的.時候，他在屋里聽到了雨滴落的聲音，平時再尋常不過的聲音，此時卻猶如天籟，顆顆撞擊在心門，他發(fā)現(xiàn)了一個從未觸及的世界，寧靜中帶著調(diào)皮，灰朦中帶著希望，掩蓋了喧囂，無奈，匆忙，仿佛天地只有他和這些小精靈。那是他這么久以來第一次流淚第一次笑，他聽到了父母在外面小心而又忙碌的聲音，他明白從未有人拋棄他，只是他的自怨自艾罷了！
曾經(jīng)的夢想或許不能實現(xiàn)，但是這絕不是放棄生活的理由。這世界上只有一種英雄主義，就是認清現(xiàn)實后仍然熱愛生活。失去了雙目不算什么，生活仍要繼續(xù)，怎么忍心讓年邁的父母繼續(xù)為他擔心呢？
這場雨越下越大，掩蓋了一切聲音，洗滌了萬物也洗滌了一個年輕少年的心。
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
一陣涼颼颼的風吹過，太陽公公悄悄地退了回去，天空漸漸地沉了下來，烏云密布，黑壓壓的一片，樹上的葉子被風吹得“沙沙”作響，蜻蜓在兩三層樓高的地方盤旋著，仿佛在告訴大家：“快要下雨啦！” 突然，一聲悶雷劃破了黑烏烏的天空，“轟隆�。∞Z隆隆——”像是一有發(fā)怒的獅子在天上失控地發(fā)泄著，仿佛一首交響樂的開頭奏樂。先是滴落兩三點，接著，越來越多，密密麻麻的雨點從天而降，這首雄壯的交響樂開始了。雨聲有力地打擊著地面，濺起無數(shù)小水花，“啪，啪，啪”猶如熱烈的掌聲，在歡迎著交響樂的開始。雨聲有節(jié)奏地響著，一會兒高吭，一會兒低吟，好像有上百個歌唱家在激情地唱著。雨點擊在窗上，發(fā)出清脆的聲音，“滴答滴答——”把窗戶裝飾得水靈靈的，晶瑩剔透，清澈明亮。窗外是一片密如蛛網(wǎng)的雨簾，周圍的一切都被雨霧籠罩著，調(diào)皮的雨點爭先恐后地涌向大地媽媽的懷抱。不知什么時候，雨，悄悄地小了，似乎是天上那頭獅子氣消了一半，雨聲變得溫柔其倆，淅淅瀝瀝，像是換了一位文靜的姑娘在靜靜地演唱。婉轉(zhuǎn)動聽的雨聲讓我想起了一首歌；小時候，媽媽對我講，大�！业难矍胺路鹩楷F(xiàn)出一片波瀾壯闊的大海，海浪拍擊著，海風呼嘯著……這些小雨滴以后不是也要流進大海，成為無窮無盡的海水嗎？我在心底默默地祝福著它們能早日成為大海中的'一員。真是所謂“來也匆匆，去也匆匆”，我還沒欣賞夠著美妙的雨聲，它卻又悄悄地停了。雨后的景色更美：花更紅、草更綠，清新的空氣中還散發(fā)著泥土的芳香，濕潤的樹葉上還留著幾顆小水珠，斷斷續(xù)續(xù)地往下滴，連成一串串水靈靈的音符；叮咚——叮咚——仿佛還不愿離開。彩虹出來了，像是在感謝著這些可愛的小精靈門給大家?guī)韯勇牭囊繇崱?/p>
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
“沙沙沙——沙沙沙——”這雨聲大家應該不會陌生吧。然而，你知道嗎？不同的季節(jié)雨發(fā)出的聲音是不同的。
春天，細細的春雨滋潤著大地，萬物復蘇，這時，雨落在草地上會發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。夏天，天氣炎熱，老天好像照顧我們一樣，下雨的次數(shù)也多了起來，雨打在樹葉上發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。秋天，秋高氣爽，是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在忙著收獲一年的果實。這時，秋雨落在果子上、樹葉會發(fā)出“滴答滴答”的聲音。冬天，寒風瑟瑟，是一年里最冷的時候，人們穿上厚厚的棉襖，動物們有的冬眠，有的躲在窩里，飛去南方的候鳥早已不見了蹤影。這時，雨摻雜著雪粒落在地上，發(fā)出“刷刷刷刷”的聲音。無論哪種聲音，我覺得都是那么動聽。
其實，聽雨是一種美好的享受。在有雨的日子里，去聽春雨的淅瀝、夏雨的豪爽、秋雨的纏綿、冬雨的深沉吧。有時候，當窗外下著毛毛細雨，你用心去聽，就能感受到一種回憶，仿佛能聽出童年時嬉笑、玩耍的聲音。
清晨的雨是清涼的，好像還帶有花草的清香。躺在床上，我還沒有睡醒，雨聲敲打在窗上，感覺自己在仙境一般，聽見了泉水的`叮咚、鳥兒的歡暢，還有露珠輕輕的滴答聲……這時，輕輕閉著眼睛，慢慢呼吸，又好像能感受到云飄動的聲音。睜開眼睛后覺得神清氣爽、回味無窮。
聽，是用耳朵接受聲音，而我領悟的不僅僅是耳朵聽到的聲音，而是用心去感受聲音，感受聲音帶給我們美好的享受。有些人，他們雖然聽不見，卻用眼睛去領悟；有些人，他們雖然看不見，但用耳朵去傾聽；還有一些人，他們看不見也聽不見，但他們始終有一顆明亮的心，永遠都能聽到美妙的雨聲！所以，讓我們用心去感悟世界吧！
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
昨天晚上聽見在下雨，偷偷爬起床看了看。呵，透過窗戶，我看見了小區(qū)里的兩盞路燈像星星似的閃呀閃，像螢火蟲般在我的眼前晃來又晃去。或許是幻覺吧？我邊想邊揉了揉眼睛，呀！這不是幻覺！我看到了異常熱鬧非凡的晚會。只見小草在雨點的微笑下翩翩起舞，大樹在一旁伴奏，“沙、沙……”聽！雨點帶領大家唱起了大自然的歌，聽著聽著，我的眼皮不禁開始打架，我只好再爬上床，側(cè)耳聆聽著著天然的催眠曲，慢慢地睡著了……今天早上，我又聽到了雨聲。推開窗，只見草坪變成了一個歡樂的“海洋”，這個草坪都浸泡在“海洋”中了。雨點打在草坪上，點點滴滴，怡人心魂。一滴滴頑皮的小雨點地落在草坪上，那“海洋”立刻蕩起了一個個小小的圓暈，環(huán)環(huán)相扣，恰是好看。有了雨水的滋潤，小草、綠樹都變成了一個個活潑的小孩子。小草搖著尖尖的腦袋，似乎在為雨點姐姐作詩；樹木搖擺著葉子，好像一位雨中舞蹈的姑娘。路上的行人都舉著一把把盛開的傘花，在蒙蒙細雨中顯得格外好看。傘花在雨中盛開，真花在雨中怒放。五顏六色的花朵在細雨的輕撫下是如此可愛，花瓣上的水珠潤澤透明，青翠欲滴。就連車道也成了“海洋”。汽車們走到“水災地區(qū)”時，“咳咳咳”幾聲便失火了，后面的'汽車“嘟嘟”地叫道，誰知自己到了“水災地區(qū)”也失火了……那情景實在好笑。遙望遠處，一片片輕輕柔柔的霧紗籠罩在高大的建筑物、碧綠的青山上。它就像是一位出色的紡織家，為大自然織上一件薄薄的霧衣……雨聲雨景雨水，雨雨如絲……
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
雨聲，是江南一曲溫婉小調(diào)，在我耳畔呢喃，回響……
——題記
煙雨濛濛，楊柳依依，雨掩映著那片青草荷塘，化作荷塘淺笑的漣漪；點點碎陽，裊裊炊煙，雨呼喚著遠歸的烏篷船，化作烏篷船頭的熒火點點。用青石鋪就的板路，雨在上面輕舞，跳躍出寧靜幽雅的舞姿，勾勒出一副淡雅、樸素的水墨畫。
"天街小雨潤如酥。"空氣里彌漫著江南一域煙雨的潮濕。這片江南的雨，滋潤著這塊土地，養(yǎng)育著居住在這片土地上的人。我也想在戴望舒悠長而寂寞的雨巷里，邂逅那位撐著油紙傘，有著丁香般憂愁的姑娘。與她站在同一傘檐下，共同聆聽雨跳躍在油紙傘上的旋律，想看那在傘沿飛快旋轉(zhuǎn)的雨滴，去詮釋一個個彷徨迷茫的夢。
石拱橋下，有一兩葉扁舟點綴著泛青的河水。千萬條細細密密的雨絲，帶著離別淡淡的愁緒，夾雜些許落寞，斜斜地躍入水中，惹哭了一整條煙波飄渺的河。一縷縷情絲，一點點眷戀，演繹著"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？"的凄美意境。
在雨的季節(jié)里，雨淅淅瀝瀝，緩緩急急，叩人心弦。在"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風"里，我們能聽出煙雨鮮花相奏的樂音；在"隨風潛入夜，潤物細無聲"里，能聽出雨的`歡欣和喜悅；在"小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"里，能聽出一夜輾轉(zhuǎn)無眠的惆悵；在"壯士聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風"中能聽出風雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境；在"夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來"中，能聽出報國無門的悲壯和憤懣……雨聲敲打著，訴說昔日欲語還休的惆悵，靜聽歲月難忘的回響，凈化我們易傷感的靈魂。
江南的雨，她似多愁善感的纖弱女子，如泣如訴的聲音把她的思念，愁緒，全部傾瀉在這多情的江南，在那里，我的心被她的柔情，纏綿，凄婉俘獲。
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
雨，是上帝派來裝點萬物的精靈，你們身披薄紗，從天空中飄落，潤萬物無聲。文人墨客喜歡你，他們揮灑翰墨，留你千古。
你是優(yōu)美的古琴，宮商角徵羽間，帶著種種渴望、喜悅的期盼。你或低聲細語，或激聲昂揚，我能聽懂，是你在傾訴你悠遠而綿長的欣喜與悲愴。
春雨霏霏，輕擊窗欞，滴滴答答，宛若曼妙的華爾茲舞曲，或快或慢，或淺或深。倚闌傾耳，哦，那是青春的召喚，是希望的到來。夏雨則更顯豪放，自蒼穹奔落，雨兒們吵鬧著，嬉笑著，時而如鶯啼燕囀，俏語嬌音；時而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時而如鼓聲陣陣，萬馬齊喑；時而似大珠小珠落玉盤，酣暢淋漓。秋雨則給人凄清肅殺的感覺，雨打芭蕉，雨打新荷，如泣如訴，如歌如啼，蘊涵著“剪不斷，理還亂”的屢屢思緒，留下的是點點惆悵與超然。
今年，你來得晚了些，滴滴答答間，如絲如縷，把大地擁抱得無比深情，《虞美人》詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”你無法激起浪花，也從未給予過我們那心驚膽寒的雷鳴與閃電。你總是無聲無息，不為人知的落幕。你默默傾聽著麥苗的抱怨，青草的哀訴。它們把你淹沒，可你總是在溫柔中堅強。你來自天堂，你是化解苦難的天使。
你的.歌聲從未單調(diào)，那天籟之音，蔓延到了我心靈的每處。
我期待著，期待著你腳步聲，呢喃聲……期待著你擁入我的懷抱。
點評： 這篇考場完成的散文，作者寄情于雨，運用豐富的聯(lián)想，生動描繪了雨的清新、輕盈，富有神韻。文中恰當運用比喻、擬人、排比等修辭手法，將作者聽雨的感受寓于描寫之中。寫雨“時而……時而……”的句式，不僅寫出雨聲的“韻律美”，而且傳達出作者對雨聲無比珍愛的情感。
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
誰在如此寧靜的夜晚在天堂哭泣？
是你，雨。
聽著你低沉的聲音，當你在我拒絕的絕望中默默離去時，我似乎看到了你的背影。
雨，你帶走的思想和憂慮太沉重了。你想象你可以把它們都帶走，藏在無人能輕易觸及的天空中。你用時間鋪滿桑葉，把離別變成痛苦的繭，帶著期待把絲織成云，慢慢地翱翔天空。你希望云如何在天空中輕輕飄動？
然而，一個陽光明媚的日子怎么能承受你的體重呢？當你還沒有做好一切準備的時候，云層已經(jīng)連成一片，厚厚的，黑色的，厚厚的裂變，組合，立刻遮住了太陽...
水絲纏繞在凝結成大圓形的水滴上。雨就這樣從天而降。
從那以后，我被日夜下雨的悲傷蒙蔽了雙眼，滲入我的內(nèi)心。我獨自站在湖邊的`亭子里，抱著你給我的恐懼，默默地看著你。
隨著如此輕盈優(yōu)雅的舞蹈，你在我眼前畫了一條優(yōu)美的直線。我會用你的雨水緊緊地將自己包圍在這個小小的世界里。用與敘事詩相同的浪漫詞語來聽你的情歌。讓你用溫暖的愛和關懷烘烤我潮濕的記憶。
雨啊，你的腳清晰地用我最熟悉的節(jié)奏寫下你對我不懈的愛。腰帶和雨線也張開雙臂，用期待的目光將我擁入你的懷抱。然而，我不會說話，因為我已經(jīng)非常清楚地閱讀了你所有的語言和舞步。這讓我啞口無言。
聽著雨，讓我獨自在亭子里哭泣。盡管你充滿自信和迷戀，想要封鎖整個世界，我卻無處可逃。雖然你總是試圖突破這個亭子的庇護，讓我震驚。然而，亭子的屋檐是傾斜的，我用眼淚掛上了透明的雨簾。這是我為自己設置的牢不可破的最后一道屏障。
雨，我不能走出這個亭子，我不能落入你甜蜜的懷抱。我只能站在亭子里，用心感受你的氣息。
雨，我的心是濕的，我不能再淋雨了。
雨，我收集了你的詩，你的歌和你在我心中的一切。
聽雨無語，相思自知。
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
漫步在街道上，路邊的金色臘梅，在片片綠葉的掩映中悄然綻放，花蕊里還浸滿了金色的雨滴，讓人誤以為是花兒所醞釀的蜜露瓊漿。泥土濺上了褲腳，小水凼里，映照著純白的天際，忽地，一滴水落在了額頭，下雨了么？雨點越來越多，細雨打在人們各色的傘上，從遠處望去，就像一朵朵雨中綻放的花。我沒有撐傘，任雨滴從我的頭發(fā)上，面頰上，雙肩上滑落。雨浸潤著我的全身，讓我感受著雨的溫潤與美好。這倒讓我憶起了以前學過的一句詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”
獨自呆呆地坐在樓上的池塘邊，看一滴滴雨在水中蕩開一個個圓圈，那高天上的流云幻化成雨點滴在蓮葉上，積成一個水珠，然后緩緩的從翠綠的蓮葉上滑落，“撲通”一聲融進了水里。清水穿梭游魚，菱角花靜靜開放。滴答滴答的雨聲里，青蛙清脆的鳴叫，被淋濕翅膀的.鳥兒嘰嘰喳喳地抱怨，錦鯉躍出水面咕咚一聲，春天的生命如此地新鮮，如此的活躍。
夜雨一聲聲，空階滴到天明。其實雨自有它的靈性：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，自有它的風情萬種：“風翻蓮葉杯傾露，雨洗榴花色更紅”
，終究有它的惆悵落莫：“人生多少春秋里，怎禁嫵媚破東風，幾綴杜鵑紅在雨絲中”……雨是多么容易觸動詩人細膩而敏感的內(nèi)心，聽雨便是文人墨客頗優(yōu)雅的一種生活情趣。聽雨的詞中最有名的一首當然是宋蔣捷的《虞美人》：
少年聽雨歌樓上，
紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，
江闊云低，
斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，
鬢已星星也。
悲歡離合總無情，
一任階前，
點滴到天明。
蔣捷用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界。被賦予寓意的愁雨，綿延不斷地流淌在詩人的心里。
雨是有生命的，在這個春天的清晨，我愿這種生命一直延續(xù)下去，滋潤萬物浸潤人心。
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
晚飯后，天色很陰，還下著蒙蒙細雨。我突然來了興致，和爸爸各撐一把傘走出了家門。
我家小區(qū)邊上有一條小溪，我們經(jīng)常在河邊散步，平日里，岸邊煙柳婆娑，河中常有小魚嬉戲其中。此時的溪水不見了往日的平靜，雨滴接二連三地落入了溪水中，水面上漾起了一圈圈波紋，浮萍隨波蕩漾，像一群群小鴨子在水里歡快地嬉戲......
我們平靜地看著這一切，靜靜地聽著雨滴打在雨傘上的聲音，接連不斷;雨打在樹葉上，沙沙的;雨打在溪面上，卻是沒有聲音，只是激起了皺紋，一如老人家的笑臉。雖然下著小雨，但還是可以隱隱約約看到小溪里的鵝卵石。
看著眼前的場景，爸爸給我講起小時候的事情。他的老家有一條河叫“龍溪江”，原先跟這條小溪一樣的清澈。他小時候還有很多人在河里釣魚、洗衣服、游泳�？珊髞恚舆叧霈F(xiàn)了很多大管道，從那里邊流出來的是各種顏色的水，那是附近的印染廠排出來的污水。于是就再也沒人去龍溪江邊了。記得有一次，整條河都是紅色的。那時他以為，是河神流下來的`帶血的眼淚。
聽著這個故事，我沉默不語，只是繼續(xù)安靜地聽著雨聲。雨仿佛是天生的音樂家，這世界萬物都是他的樂器。先是淅淅瀝瀝的小雨，我聽出了她的無奈;接著是劈劈啪啪的中雨，我聽出了她的悲傷;最后是嘩啦啦的大雨。我聽出了有一絲的憤怒。這時，雨突然下得更猛烈了，好像是大自然在哭泣，在向我訴苦;又好像是老天爺在嘲笑人類自我毀滅的無知;更像是回蕩在天地之間的警鐘。
晚上，我做了一個夢。夢中，雨還是下得那么大，傾瀉著她的憤怒，仿佛想要洗刷世間的一切污穢。終于，雨聲停止了，污水管道里流出了清澈的水，空氣變得分外新鮮，人們很少得病，人與動物和諧地生活在一起，沒有海嘯，沒有龍卷風，沒有沙漠......
我醒了，雨真的已經(jīng)停了。
沒有了雨聲，我還能再次走進剛才的夢境嗎?
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
清晨我被一陣涼風驚醒了，便起床拉開窗簾發(fā)現(xiàn)有雨露一滴一滴地落下，落在了地上，落在了屋檐上，也落在了我的臉頰。我擦了擦落在臉頰上的雨露，感到了一絲涼意，我拉上了窗簾坐在椅子上看書。
這時雨的聲音剛才要大一些，像一首正在彈奏的鋼琴曲，滴滴答答地，像鋼琴中的鋼琴鍵在按動，發(fā)出令我有一種帶有優(yōu)美的背景樂曲和在舒適的環(huán)境下看書的感覺，這種感覺讓我心中增添不少讀書的'雅興。似乎，在這種環(huán)境中才會讓我更快地進入思想的領地，追問生命的意義和感悟人生的真諦。
雨越下越大，猶如一首交響曲到了高潮一般，清脆的音樂有著優(yōu)美的音韻，這讓我聽起來特別悅耳。但似乎頃刻間變成了一首具有強勁音效的交響曲，這讓我分外驚訝！更令我心肺滌蕩，酣暢淋漓。雨再大也有歇停的時候，大概過了三顆中雨也漸漸地停下來了，這時的雨不是剛才的交響曲，而是和風細雨，猶如搖籃曲一般令我心馳神往、如癡如醉。
難怪千古以來被雨所吸引，寫下無數(shù)關于雨的詩、詞、詩歌等……這是因為雨是一種非常富有情感的一種事物，比如，戴望舒的《雨巷》就讓我印象深刻；特別是描寫雨巷中的那個姑娘：她是有丁香一樣的顏色
丁香一樣的芬芳丁香一樣的憂愁在雨中哀怨哀怨又彷徨
她彷徨在這寂寥的雨巷撐著油紙傘像我一樣像我一樣地默默行著寒漠、凄清，又惆悵……
她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般地像夢一般地凄婉迷�！�
雨是一種值得仔細品味與感悟的富有情感基調(diào)的一種事物；雨是一種應該用耳來聆聽，用心來感受的情感之物或者說你可以像唐朝的偉大詩人杜甫一樣“春雨細無聲”用心去聽。雨是大自然循環(huán)的產(chǎn)物，去聽雨就是去聆聽大自然最天然的美妙音樂……
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
夜深了，夜的寧靜在空中彌漫。不知何時，窗外已下起了濛濛細雨，如絲，如線
夜色中，參差不齊的樹影隨風起舞，柔媚的身姿在雨簾中若隱若現(xiàn)，頗有幾分美少女不勝涼風的嬌羞，圍著墻邊的芭蕉葉上，小小的雨點已經(jīng)匯成了碩大的`水珠正滾滾欲墜
此時，屋外是雨的世界，深藍一片。颯颯然，茫茫然，小巷里幾戶人家的燈光依舊寂寞地亮著。微風輕輕地從耳邊撫過，雨點落在發(fā)梢上，拂過臉頰，飄臨在衣襟上，清涼而愜意。瞬間，我為眼前的美好所沉迷，似乎正徜徉在那悠長悠長而又寂寥的雨巷中，撐一把油紙傘，去尋那一個丁香般的嘆息
紛紛揚揚的雨點在巷中纏綿悱惻，百年的滄桑仿佛一下子被喚醒，千年的文化底蘊隨著雨珠的敲打而升騰。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離淚。這是豪放的詩人蘇東坡將離人的眼淚與流水的清澈化為離別的最美風景。
悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。詩人躲在僧廬下面，任雨聲敲打往事伴著酸楚而一一浮現(xiàn)，萬般思緒，如雨般點滴在心間。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，這么一個愁字了得？這又是女詞人將寂寞化作了千年陳釀，化成了漫天愁絲，于不經(jīng)意間叩擊著一顆顆落寞的心靈。
此時，雨聲似乎慢了下來，輕柔了許多。雨珠像一串串晶瑩的珍珠，撲向大地，擁抱著大地，濺起了團團水花，也激起我心中層層漣漪
雨，是浪漫的，它滋養(yǎng)了每顆有愛的心靈；雨，是殘酷的，它脆弱了每一顆多愁善感的心；雨，也是柔韌的，它讓每顆飽經(jīng)滄桑的心靈變得充實、變得成熟。聆聽雨的低吟淺唱，神游于天地間，夜，如此美好！
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
清晨，還沉在睡夢中的我被一些清脆的聲音驚醒。睜開眼看見窗外露下的水滴，本以為是清晨的露珠，便來到窗前正準備裝些，卻發(fā)現(xiàn)竟原來是雨滴。一顆顆晶瑩剔透的珠子像海魚珍珠般的眼淚灑落了下來。于是就便趴在窗前聽雨。閉上眼靜靜的感受著，聽雨滴從古老的屋檐上悄然落下，那種墜子落入心谷的怦然心動，那么純凈，那么悠遠。伴隨著腦海里閃過的雨是一道獨特的風景，而聽雨，卻如同在讀一道迤邐閑適的詩。這不禁是我想到《紅樓夢》里面林妹妹最喜歡李義山的那首“留得殘荷聽雨聲”。
然而，宋蔣捷的'《虞美人》卻是我最喜愛的一首詩，
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風，而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”這首詩使我有感而發(fā)，“悲歡離合總無情”宋蔣捷用這一句強烈的表達了自己人生的不稱意。聽雨使人的心情悲涼，但有時卻細膩而溫柔。
春天聽雨感受是篩子篩過的細膩，恬美。夏天聽雨感受卻是生命旅途中意外的挫折或失敗。而秋天聽雨卻能感覺到滴落心之峽谷卻成了哀怨又覺得凄涼，冬天聽雨能感受到難以割舍的過往。
聽著，聽著，聽著……竟忘了自己身處何地，睜開眼一望，也不知自己以睡多久，窗外的彩虹高高的懸掛在高空，耳朵里卻還盤懸水滴滴下的聲音，久久不能磨滅，我已完全陶醉在這雨中不能自拔。
聽雨，能感受到平滑的心緒蕩滌生活的陰溝晦暗，察覺自然的美妙心靈的洗禮，喜歡聽雨，沉迷于聽雨，醉在聽雨時！
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
雨，就這么下著，靈巧、跳躍，總會勾起那封塵已久的回憶，遷動記憶的書頁，在上面記錄是是非非，然后再次消逝在千萬細雨的大自然，無聲無息，只留下久久的依戀與無限回味。
雨，有聲。春風的到來總會伴隨著雷公電母那珊珊的腳步后，隨機落下。伴隨微風，在每一個人的耳邊低吟的歌唱；有時它如剛出生的嬰兒那一聲聲響徹云霄的啼哭；有時如少女般清澗的雙手，撫摸著我們的臉龐。每當烏云滿天、雷聲轟鳴，雨就要來了，它給農(nóng)田灑下一滴滴辛勤的雨露，讓禾苗更滋潤。
雨，有味。春天的雨，清甜可口，還夾著天地特有的靈氣，讓萬物復蘇、讓大地回春；夏天的雨，則如一杯醇香的.熱茶，讓人的心里暖暖的給人無比特別的感覺；冬天的雨，寒風刺骨，中間夾雜著一種冷漠、淡然以及一種無情。
雨，有色。春天的雨是綠色的，是用春天的生命燃燒的火種。
永不消退；夏天的雨是粉白相交的顏色，是荷花用它的花瓣建設成的；秋天的雨是金黃色的是用無數(shù)枯葉變成的，又是農(nóng)民的汗水與那豐收的喜悅構成的；冬天的雨是白色的，雪和天空相連的純潔、善良是它的本質(zhì)。
雨，落在樹葉上，落在房頂上，落在草叢中。奏出一曲和諧的交響樂，優(yōu)美動聽，動人心弦。心中仿佛流入一股清泉，洗去了心中的雜念，讓人仿佛置身于世俗之外，享受著那難得的清閑。
漸漸地，雨的聲音低了下去。看看窗外，雨變得小了，這首交響樂也快結束了。雨慢慢的，慢慢的停了，天空也恢復了原來的色彩。太陽出來，一道美麗的彩虹在天空中顯現(xiàn)出了那美麗的身影。
雨，仿佛沒有來過，可是那濕漉漉的一片證明著剛才的一切并不是夢。
聽。雨！用心去傾聽雨的聲音。
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
江淮大地，長此以往，每當夏日來臨之際，雨總是來的那么急，來的那么陡。忽而幾個閃電，忽而一陣狂風，忽而細雨輕飄，你還沒有來得及準備，瓢潑的雨已經(jīng)將你淋成了落湯雞。
清晨，高郵湖畔的垂柳紋絲不動，湖水平靜如鏡，就連農(nóng)家的炊煙似乎也停止了上升。白塔河上的情人橋像被扔在時間之外的黑白默片，令人禪意的安靜。雨，一定會用她摧枯拉朽般的憤怒，打破這樣的景、這樣的禪、這樣的氣，洗練滿村的塵俗。我躲在父母的老瓦屋內(nèi)，落在眼里的風景只有一道道如珠般的水簾和滿鄉(xiāng)遍野的茫茫雨霧。滴滴噠噠、叮叮咚咚，雨珠在屋頂?shù)那逋呱�、在屋檐下的水溝里敲打著、跳躍著、歌唱著，一曲又一曲，高潮又低潮。終于停下來的時候，田野一片清新，涓涓的小溪，嘩嘩的流水，跳躍的魚兒，唱歌的雄雞，此時此刻，清清的川橋河、鄉(xiāng)村又恢復了她特有的生機與活力。讓人難以忘懷的是那雨后的彩虹，此時此刻，會給你一個清新的世界。
這樣的景畢竟不多見。你會奔出小屋，欣賞老院子里的石榴花，踩著泥濘，在茉莉花開的胭脂山下，在杜鵑花盛開的葒草湖公園，深情擁抱白塔河邊的垂柳。也許你胸中會涌動一些詩一般的詞句，你會對著陽光大聲吟誦。聽雨，從茅屋聽到瓦屋，從鄉(xiāng)村聽到小城，從少年聽到中年，游艇中，湖闊云低。那些細細密密的`雨點，懨懨瑟瑟，流過茅草的脊梁，流經(jīng)碧瓦的心窩，一路點點滴滴，潮潤了鄉(xiāng)村。
聽雨，在綿綿灑灑落雨的田埂上。布谷鳥的歌聲，喚醒了沉睡的土地；父親的吆喝，抖擻了水牛的精神；青青的秧田里，蛙聲四起；雨，奏響了江淮大地的大合唱。聽雨，在滂滂沱沱落雨的屋檐下，茉莉花香的氣息繚繞了鄉(xiāng)村的原野，活躍的小溪載了歡快的魚兒踏上遠征的路途。聽雨，在密密織織落雨的林間，輕輕掀開季節(jié)的大門，即便可以伸手拂去落在肩頭的白雨，兩鬢的白霜卻是拂不去了……
聽雨作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
一說起聽雨，我就會想起小時候愛唱的那首歌，“小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，種子種子在說話，在說話”，不是那種少年維特式的聽雨，而是活潑潑一顆心要生根發(fā)芽，要破土成長的那種聽雨。
也就是因為這種聽雨的基調(diào)，奠定了我這個人是一個樂觀的人。說起雨，我想得更多的不是少年們會有的那種煩惱，我想得更多的是生機。每次看見下雨的天氣，我就會異常的`興奮，就像我剛剛在所有的地里都種下了希望的種子似的，等的就是這場雨忽的澆灌，等的就是這場雨的滋潤。
春雨，的確是細無聲的，沒等你留神，春雨已經(jīng)來過了，帶來了種子出土所需的水分，也創(chuàng)造了種子生長的條件。
夏雨，是爽朗的，像是少女的笑，也像是少年們籃球上揮灑汗水的時刻，夏雨來了，大家都是久逢甘露的那種喜悅，像是從沒見過雨，從不知道雨的味道是甜的。
秋雨，是颯颯作響的。干枯了的葉子，是這些雨的方向，雨朝著這些方向落下，弄得樹林里都颯颯作響，像是怕沒人知道秋雨來了，像是怕沒人歡迎它。
冬雨，則是大吹大擂的。不是因為它吵，而是因為它來的太少，要么就沒有，要么就讓所有人都知道，這個冬天雪沒見著，雨倒了下過一場，加深了冬天的冷，加深了空氣的凍。
我喜歡聽雨，也喜歡雨。因為它們的聲響，也因為它們的可愛。他們可愛在讓種子發(fā)芽，讓大地回春，讓夏天變涼爽，讓秋天變濕潤，讓冬天變清醒，也可愛在每個季節(jié)的它們都帶著不同的音樂，讓我們愛聽雨的人，可以沉醉其中，聽其妙語，聽其奧秘。
現(xiàn)在長大一些的我，時常還會唱起《小雨沙沙沙》這首歌，回味雨的勃勃生機，和雨的聲音和雨的可愛。
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