我的奶奶小學作文四篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的奶奶小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的奶奶小學作文 篇1
我的奶奶，是個年近古稀的老人。額頭上有幾道深深的皺紋，眼角有幾縷魚尾紋，還有那飽經風霜的臉。就是這樣普通的臉，卻有著不普通的性格。
一天晚上，爺爺下棋回來了，奶奶對爺爺說：“今天有一個叫……叫，余…余…余什么來著？”說完，走到電話旁邊，拿來一本小本子，打開看來一眼，說：“哦，叫余有波。”我心里十分奇怪：奶奶不識字，怎么會寫字呢？我打開本子一看，發(fā)現(xiàn)里面一個字也沒有，只有一幅圖。我問奶奶：“這是什么意思�。俊蹦棠毯吞@的說：“這不就是一條魚抱著一團波浪嗎？魚抱波浪不就是余有波嗎？”我心里想：奶奶造的“象形文字”真是神奇��！我又往后翻了一頁，看到了一只長了長長的.胡子的羊，于是，我問奶奶：“這又是什么��？”奶奶說：“長了胡子的就是老楊，沒長胡子的就是小楊�！蹦棠陶f完，我就開心的笑了，因為奶奶實在是太有趣了！
這就是我的奶奶，一個不識字卻會造字的奶奶。你是不是很羨慕我你？
我的奶奶小學作文 篇2
我的老祖母雖然年紀很大，但是很健康。她滿頭白發(fā)，在陽光下她的白發(fā)像銀絲一樣，額頭上布滿皺紋，像一條條翻滾的波浪。眼睛又小又細，像一條線。眼角。鼻子上。嘴角都是皺紋，笑起來像枯萎的花朵一樣。有時，老祖母會抱著我的小弟弟。抱著小弟弟，老祖母樂開了花，看著她抱著小弟弟，我總會說：“您去休息吧，我來抱小弟弟吧！”老祖母拍拍胸口說：“沒事，抱小弟弟這種小事，我做好了�！彪p休日，我經常去看望老祖母。臨別時，她一手拉著我的手，一手摸著我的頭�？雌饋砗苌岵坏梦译x開似的'。我安慰她說：“老祖母，我有空時一定會來看您的，您放心吧！”老祖母聽完我的話，一邊放開我，一邊跟我說再見。
我的奶奶小學作文 篇3
有一個小女孩，從小就沒了父母。一個老奶奶就把她收養(yǎng)了！
小女孩非常感謝，就幫奶奶干活。奶奶把她送進小學，她門門考100。
奶奶越來越擔心怕交不起學費，小女孩就幫老奶奶掙錢。
小女孩把學業(yè)上完，就到了城里去打工，掙了錢，還把老奶奶接到城里去住。
可是奶奶生了一場大病，誰也就不了奶奶，奶奶奄奄一息了，臨死前老奶奶說小女孩是個知恩圖報的好孩子。
我的奶奶小學作文 篇4
一說起我的外婆，就會想到她那三天三夜也說不玩的趣事，有令人捧腹大笑的，有令人受益無限的，有令人深受感動的，有令人……總之，我的'奶奶可以用兩個字來形容，那就是：不老。
奶奶的心不老。一天，我和奶奶外出散步，不知不覺來到了一所中學外面。只見門外有一個噴水池，池中有一個丹頂鶴的雕像，奶奶笑著對我說：“你瞧，這所中學真有錢，竟然拿稀有動物來裝飾，好氣派�。 蔽衣犃酥蟊愎笮�，其實心里知道奶奶這是在開玩笑，便附和她說：“奶奶，你真是太逗了！”奶奶聽了之后也放聲大笑，我們倆的笑聲傳的很遠，很遠，很遠……
奶奶都我的愛不老。有一次，奶奶從外地旅游回來，帶了一把精致的紫砂壺。每次看到奶奶拿著它悠閑地品茶時，我就十分羨慕。一天，我趁著奶奶不在家是便學著奶奶的樣子往壺里倒水，放些茶葉。我小心翼翼的端起那裝滿水的茶壺，可誰知那茶壺太燙了，我手一松，竟然把茶壺打碎了。這下我就慌了，不知道該如何是好，可就在這時候奶奶回來了。她看見地上茶壺的碎片，就問我：“這是不是你的摔碎��？”我結結巴巴的回答：“是……不……不是我……”我眼看漫不下去了，只好低頭承認：“我只是想試試，可結果卻……”我說不下去了。奶奶嚴厲地對我說：茶壺摔碎了沒關系，只要在買一個，可做人不能撒謊，要誠實，誠信“碎了”就買不回來了，知道了嗎？”我鄭重地點了點頭。我明白，這是奶奶對我的愛，這也是為了我好，所以我一直把這句話和這件事情銘記于心，時時刻刻用這句話鞭策、告誡自己做人一定要一絲不茍，要誠實。
聽了我的介紹，這個“不老”的奶奶一定給你留下了很深的印象吧！
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