【精選】小學(xué)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
童年如小鳥，自由自在；童年如花兒，純潔美麗。童年就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事匯聚成……
我小時(shí)候都跟爺爺奶奶生活，日子比較清苦，但也有開心的時(shí)候。記得有一次，爺爺說要去小池塘撈魚，我也鬧著要去，爺爺勉強(qiáng)答應(yīng)了。
來到池塘邊，只見塘面水平如鏡。突然，一個(gè)黑色的'東西正在水里竄著，我立刻奔過去。可當(dāng)我跑到那時(shí)，那家伙早就沒影了，我生氣地跑到爺爺那，剛想開口訴苦，只見爺爺兩眼緊盯一條大魚，緩緩地靠近……
那條大魚正若無其事地游著，絲毫不把我們放在眼里。就在這時(shí)，爺爺拿起漁網(wǎng)往天上一撒，頓時(shí)水面上布下了天羅地網(wǎng)，大魚被驚動(dòng)了，正想逃，但為時(shí)已晚，網(wǎng)已經(jīng)把它罩住了，無處可逃，只掙扎了一會(huì)兒就消停了，乖乖地做了俘虜。我心想：爺爺抓魚可真厲害！突然，一條大魚向我游來，我開心極了，正好可以在爺爺面前露一手。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，先緩緩地靠近它，然后拿出魚叉猛地一戳……“咦，魚呢？”我困惑極了。這時(shí)，那條魚正想溜，我又沖上去，往水里亂叉，頓時(shí)，水花四濺。哈！終于被我叉到了！可是它并不安分，使出了“神魚擺尾”，濺得我一身水。我心里想：“都死到臨頭了，還有這么大的力氣想逃脫！沒門！”于是，我使出了吃奶的力氣，把叉向魚身體里叉進(jìn)去。終于把它制住了。我高高舉起手中的戰(zhàn)利品，大喊道：“我抓到魚了！我抓到魚了！”雖然身上全濕了，但是我很開心。
你看，童年的我還是個(gè)捕魚高手吧！
小學(xué)作文 篇2
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么讓人回味！可它卻像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。啊，那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜。
在我家附近，有一個(gè)寬闊的草地，經(jīng)常有人在那兒放風(fēng)箏。不知從何時(shí)起，我也迷戀上了這項(xiàng)既古老又世代永存的活動(dòng)。選一個(gè)陽光明媚的日子，在綠意盎然的小山坡上，舉著一頂風(fēng)箏，牽著一根細(xì)線，甩開步子就奔馳在生機(jī)勃勃的自然中，有時(shí)一不小心，一個(gè)踉蹌——倒了，別著急，在小伙伴天真的笑聲中爬起來。盡管吃了一嘴泥，卻又樂呵呵地繼續(xù)奔跑。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空。然后，坐下來，靜靜地望著藍(lán)天下翩翩起舞的風(fēng)箏，優(yōu)雅的像一個(gè)無憂無慮的紳士。
不久，體力恢復(fù)了，就開始放線，努力讓風(fēng)箏升得更高一些。最后，在線的盡頭綁上一粒石子，讓風(fēng)箏自由地翱翔�！皢枥�！嗚啦！”在大伙兒的歡呼中，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快就要從視線中消失了。
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候竟找不到半點(diǎn)兒痕跡。
或許是我過去跑得太快了吧！奔跑，不知不覺在風(fēng)中躥大。如今是真的`跑累了……不只是遺憾，不只是傷感；我心不甘，總想抓住些什么。
用記憶來開掘，用字呈現(xiàn)整個(gè)季節(jié)變換的圖景：用心補(bǔ)足記憶模糊之處，用心去感受每個(gè)季節(jié)的鼻息，用心想象將要來的季節(jié)。
“童年”，真是讓我回味無窮��！
小學(xué)作文 篇3
人們常說考試分?jǐn)?shù)非常重要，其實(shí)，內(nèi)在的素質(zhì)比考試分?jǐn)?shù)更重要。如果讓我選擇，我一定會(huì)舍棄分?jǐn)?shù)，而去追求高尚品格。
記得那是五年級時(shí)的一次科學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，只有我面對著眼前這一道道似曾相識的考題而在心中不停地責(zé)怪自己：你為什么明知今天有考試，昨天晚上還不好好復(fù)習(xí)呢？哪怕只復(fù)習(xí)一遍，處境也會(huì)比現(xiàn)在好��！看什么課外書，還一直看到10點(diǎn)鐘才睡！哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了，可這世上沒有后悔藥啊……
正當(dāng)我懊悔之際，同桌推了推我，對我悄悄地說：“你是不是昨天沒有復(fù)習(xí)，今天做不出來了�。俊�
我沒有好氣地回道：“難不成你復(fù)習(xí)了？”
他搖了搖頭，坦白地說：“我沒啊�！�
“那你還不快做，叫我干嘛？”
“我的確沒復(fù)習(xí)啊，但是我有一個(gè)辦法。”說到這里，他故意頓了一下，說，“抄書！”
抄書！這不是作弊嗎？我滿心納悶。同桌卻好像摸準(zhǔn)了我的心思，滿臉壞笑�！澳阌X得分?jǐn)?shù)重要還是誠實(shí)重要？考試考砸了，你父母……”他還做了一系列扭、捏、打、砸、砍的`動(dòng)作，接著對我說，“你一定不想這么慘吧，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，這是硬道理！作弊？除非你自己說出來，誰又知道？”他一邊說，一邊向我眨眨眼睛，眼里滿是狡猾。
我有點(diǎn)心動(dòng)了。同桌看到了我的尷尬處境，笑著說：“你可以抄我的，我可是帶了小抄的，不過嘛——”他再次壓低了音量，“小費(fèi)1元，嘿嘿！”
我摸了摸口袋，里面正好有一塊錢。可我攥著這枚硬幣，心情格外復(fù)雜：該怎么辦？是為了分?jǐn)?shù)向同桌屈服，做一個(gè)不誠信之人，還是繼續(xù)堅(jiān)持自我，光明坦蕩！”思考再三，我還是硬著頭皮把錢塞回了口袋。
同桌一臉惋惜：“可惜啊，你不能過關(guān)了，回家……”
“不用你同情！”我斬釘截鐵地回答。
同桌最后看了我一眼，輕蔑地說了一聲：“傻子！”
走出考場，我的心情也隨著明媚的陽光舒暢了起來。這場考試，我注定要以失敗而告終了，但好在我沒有因此丟失了誠實(shí)，它才是最值得我去珍惜的珍貴品質(zhì)！
小學(xué)作文 篇4
爺爺奶奶住在農(nóng)村，打電話是和我們聯(lián)系的主要方式。早些年，大伯給奶奶家裝了部固定電話，還把我們這些兒孫們的電話號碼貼在了電話機(jī)邊的墻面上，奶奶可高興了，有事沒事總愛給我們打個(gè)電話，說會(huì)兒話，關(guān)心關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
可是，近來奶奶總愛到鄰居家串串門、嘮嘮嗑，我們給她打電話時(shí)，經(jīng)常沒人接聽。于是大伙兒就尋思著給奶奶買部手機(jī)。
我琢磨著，現(xiàn)在大家都用智能機(jī)了，觸摸屏、功能全，那種按鍵式手機(jī)，OUT了。于是，我和爸爸就買了部智能手機(jī)，準(zhǔn)備送給奶奶用。
國慶節(jié)那天，我們大家都去看望爺爺奶奶。一見奶奶，我就迫不及待地拿出新買的手機(jī)，奶奶夸贊手機(jī)真漂亮。我從如何充電、開機(jī)、打電話、存儲(chǔ)號碼、發(fā)短信、照像、Q天等等，竹筒倒豆子般的全教給奶奶。奶奶聽得直喊頭疼，“這么復(fù)雜啊，我用不來。”奶奶連連擺手。我嘟噥著：“奶奶您真笨�！�
這時(shí)，只見堂哥張凡小心翼翼地拿出一部手機(jī)來，也是嶄新的，不過是按鍵式的'，鍵盤和屏幕還特別大，那款式真土�！澳棠棠鷦e急�！睆埛哺绺缏龡l斯理地對奶奶說，“要不，試試我這部老人機(jī)，專供老人們用的，簡單方便。”
奶奶將信將疑地按過老人機(jī)。“我已經(jīng)把我們的電話號碼存儲(chǔ)在手機(jī)里面了，您只要這樣……就行了�！睆埛哺绺缫贿呎f一邊仔仔細(xì)細(xì)地教起奶奶來。“現(xiàn)在您試試給我打個(gè)電話。”奶奶按照張凡哥哥說的方法按著鍵盤，不一會(huì)兒，張凡哥哥的手機(jī)就響了起來，奶奶高興得合不攏嘴，“還是這個(gè)簡單好用�！蹦棠藤澆唤^口，“雯逸那手機(jī)中看不中用，還是張凡會(huì)辦事�！�
是啊，尊敬長輩，關(guān)愛老人，就要從細(xì)微處為老人著想，時(shí)刻站在老人的角度考慮問題。
小學(xué)作文 篇5
我撿了許多蒲公英。
“又撿這么多沒用的東西�！�
媽媽瞧了我一眼說。
不，才不是呢!
這朵蒲公英是小螞蟻的'小傘，
這朵是小螞蟻的裙子，
這朵是小螞蟻的棉被，
這朵是小螞蟻的床，
它們才不是沒用的東西，
它們?nèi)际菍氊悺?/p>
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