橡皮筋之趣作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的橡皮筋之趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橡皮筋之趣作文1
回教室的路上，我覺得很冷，就把頭發(fā)散下來。又覺得很無聊，我就拿著橡皮筋玩。
我拿著橡皮筋，想了一會兒，決定把橡皮筋編出點花樣。我把左邊一勾，右邊一拉，中間一翻。不一會兒，一顆“五角星”就從我手里誕生了，五個角非常均勻，跟電腦制作出來的一樣。我一看，還真神了！
我對它有了興趣，又準備改做一條“小魚”。我先勾了一個正方形，接著一翻，用手指勾住“小魚”就做好了，真是栩栩如生！雖然橡皮筋被我拉得又細又長，我卻絲毫不在意，反正橡皮筋就拉斷了也沒關(guān)系，反正我家橡皮筋多得很。
這時，我突然想起了一個關(guān)于橡皮筋的魔術(shù)。我把橡皮筋剪斷放在手心里，用一只手打了一個小死結(jié)，再把橡皮筋從手心里勾出來，橡皮筋就連起來了。你問我為什么觀眾沒看到那個結(jié)？哈哈，那個結(jié)早就被我捏在手指中了！我自己馬上角色轉(zhuǎn)變，變成了觀眾，給自己這個“偉大”的魔術(shù)師“嘩嘩”鼓起掌來。周圍的同學(xué)用奇怪的眼神望著我，弄不清我是什么狀況。
回到教室，我心滿意足�；亟淌业穆飞�，一根橡皮筋給我?guī)砹藵M心的快樂！
橡皮筋之趣作文2
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花樣。
我在學(xué)校里，一無聊，拿什么東西就玩什么東西。我取下我頭發(fā)的橡皮筋，開始玩起來。
我的第一個反應(yīng)就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一樣的'速度給那個女生扎了一個沖天辮。她渾然不知地望瞭望我，把大家都逗笑了。我小聲說了聲：“收！”橡皮筋就掉了下來。別說太巧了，橡皮筋會聽我的指令。其實，是因為橡皮筋扎不住才掉的。
接下來，橡皮筋就“升華”了，它變成了我的武器。這次，我找來個男生，讓他閉上眼。我把手中的橡皮筋綁成槍，然后對他說：“不要動！”這時，子彈也飛出去了，不偏不倚，正好打在那個男生的額頭上。他“啊”的叫了一聲，“怎么樣？這個驚喜怎么樣？”我樂滋滋地對他說�！绑@喜？這簡直就是驚嚇！”說著，那個男生就逃跑了。
我突然感覺自己很有成就感。我的內(nèi)心已經(jīng)把自己評為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因為那樣顯得我不年輕。
我又一次拿起橡皮筋，擺在桌上，開始數(shù)起數(shù)字來。“1—2—3”前面幾個簡單地數(shù)字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“寫”好了�！袄鬯懒耍 蔽覈@了口氣。雖然簡單。但也得有耐心啊。
橡皮筋還有什么花樣呢？有了！我把橡皮筋的兩端按在嘴角，這時的我就“擁有”了香腸嘴；把橡皮筋繞在手上再在上面放個橡皮，就像一個手表；把橡皮筋輕輕地粘在兩眼之間，我就成了“二郎神”......
怎么樣，小小一根橡皮筋也能玩出數(shù)不盡的花樣，你想不到吧！
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