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窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文1
縱使現(xiàn)在，我想起窗外那充滿深情的目光，心里仍會泛起波瀾，眼眶也不由得濕潤。它也不斷地促使我抬起疲倦的頭，將筆握在酸痛的手中，奮筆疾書……那一夏，驕陽似火，學(xué)校進(jìn)行了裝修。整整一個(gè)暑假過去了，工程仍然沒有結(jié)束，還剩下了最后的墻體粉刷工作。一個(gè)個(gè)“蜘蛛人”腰上綁著繩索，腳下踩著鐵架子，手中握著刷子不停地在墻上刷來刷去。
下午的第二節(jié)課是一節(jié)生動有趣的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們積極地回答著老師拋出的一個(gè)又一個(gè)問題為自己的小組加上一分又一分。而那時(shí)的我過于情緒化，因一點(diǎn)挫折便萎靡不振，并沒有領(lǐng)略《人生》中那種生活還是要繼續(xù)的精神，心愛的足球隊(duì)輸了球，所以我絲毫沒有被活躍的課堂氣氛感染，只是趴在桌子上呆呆地望向窗外。慢慢地，一個(gè)“蜘蛛人”由胳膊到全身逐漸進(jìn)入了我的視野，他用熟練的手法進(jìn)行著自己的工作：將刷子伸進(jìn)油漆桶中，沾點(diǎn)油漆，再將油漆在墻上抹勻……他或許是感受到了我的目光，也或許是聽見了屋內(nèi)的聲音，將頭扭向窗內(nèi)，望了望我們，又扭過頭去，繼續(xù)著他的工作。
我登時(shí)如五雷轟頂一般，你如果沒有親身經(jīng)歷過，是永遠(yuǎn)無法體會這種感覺的'，大概用人類最華麗的詞藻來描寫他的目光都會顯得蒼白無力。他的臉龐黝黑，穿一件濺滿油漆的工作服，更顯蒼老，也讓他的眼神更具有感染力。他雖然沒說過一句話，但那眼神已勝似千言萬語，從他的目光中我讀出了他的羨慕、勉勵(lì)、熱愛，甚至是對自己年輕時(shí)荒廢時(shí)光的悔恨……窗內(nèi)窗外，一扇窗，兩種人生！
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文2
被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來的我不自覺地扭頭看向窗外，霎時(shí)被窗外的景色迷住了
湛藍(lán)的天空，由高至低，由藍(lán)變白，幾片云朵悠閑地在空中飄動。高大的樹，嫩綠的，翠綠的，墨綠的生意盎然。五彩的花，玫紅的，亮黃的，雪白的光彩奪目。清澈見底的小溪，寬的，窄的丁丁冬冬流淌不息。我經(jīng)歷過輸，享受過贏，卻似乎從未感受過這般美好。
幾個(gè)五六歲的孩子穿著花花綠綠的衣裳開心地玩著游戲。男孩騎著車打泥巴仗，女孩采了花玩過家家，他們好像一點(diǎn)兒也不著急，渾身上下透露著一股童真，無憂無慮，如同純潔的.小天使一般，令人喜愛。
如此多姿多彩的窗外，真叫人羨慕！
眨眼之間，天空頓時(shí)烏云密布。先是幾滴小雨，緊接著雨滴逐漸變大，密密麻麻地拍打下來，不一會兒就變成了傾盆大雨。孩子們不知何時(shí)已經(jīng)撐起了小花傘，穿上了小雨靴，又聚集于此了。
男孩們穿著雨靴踩水坑。
女孩們轉(zhuǎn)折雨傘灑水花。
嘻嘻嘻哈哈哈雨水的嘩啦嘩啦聲早已覆蓋不住孩子們的歡笑聲，在悶悶的雨中形成了一道亮麗的風(fēng)景。
漸漸地，從傾盆大雨，到淅淅瀝瀝的細(xì)雨，不多久就變成了滴滴答答的小雨，雨聲逐漸變輕。
雨停了。
雨后初晴，天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新，植物愈顯活力，風(fēng)景愈加美麗。
雨后，就屬花草樹木最神氣。枝頭、葉上、花瓣上、甚至草尖兒上，都有雨婆婆送給它們的珍貴禮物水珠鉆石，晶瑩剔透，美麗絕倫。
孩子們也發(fā)現(xiàn)了這些有趣的水珠鉆石，開心地逗弄著它們。
突然，他們的手指不約而同地指向了天空，興奮地喊叫著。
天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，猶如孩子們臉上幸福的笑容，燦爛得讓人離不開視線。
就在這時(shí)，一只手在我眼前揮了揮：你都發(fā)了多久的呆了！快寫作業(yè)！唉！是媽媽。
我戀戀不舍地將視線轉(zhuǎn)回到作業(yè)本上，心卻還停留在窗外。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文3
自打秋季以來，我特地把書桌搬到了陽臺—為了能享受到秋天里溫暖誘人的陽光，也為了能夠欣賞那窗外的秋日美景。
秋天的陽光，不像夏天一樣，那么耀眼。特別是在午后，秋日的天空太過清澈，純潔和著陽光，不著灰塵地將溫暖淋了我滿身，很是舒服，仿佛能夠?qū)⑷舜呙咚频�。那如絲絨般的白云，似有形又似無形。望著那陽光下的藍(lán)天白云，常常讓我沉醉，讓我浮想聯(lián)翩。
比這更加美麗的，便是窗外那一道別致的風(fēng)景線，給秋增添了一絲生機(jī)----那一簇青竹。
我站在窗邊向外望去，竹宛如一大塊閃爍著的綠色熒幕，擋住了舞臺；又像是兩旁綠樹映照著的瀑布。竹子長得很高，一根根都一般粗細(xì)，好像同年生的兄弟，修長、挺拔、錯(cuò)落有致。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，長著許多葉片。這葉片仿佛是一把劍，擊破了秋日的沉寂。我將葉片放在手里輕輕摩挲，那脈絡(luò)便顯得有些粗糙,那葉片雖不起眼，但是那一條條脈絡(luò)告訴我他的`堅(jiān)強(qiáng)。鼻子深吸一口氣，只能聞到一股不明顯的氣味，那是混雜著自然清新的芬芳。我將手伸出了窗外，竟能碰到竹尖兒！手中的竹尖十分細(xì)滑，而越向下便越顯粗糙。是啊，沒有粗壯的基座，哪有蓬勃向上的竹尖兒呢。那竹根默默無聞，支撐著整個(gè)竹干，不驕傲，不虛張，人生最美好的境界不就如此嗎？風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地晃動著，真像一張張嘴巴在喃喃細(xì)語。鳥兒仿佛也被這聲音吸引了，一只只撲棱棱地飛了過來。它們俏皮地在陽光照映下的竹林間穿梭。竹林里傳來了一陣陣竹干碰擦與鳥兒歡快的嬉戲聲，由低到高，由緩至急，如風(fēng)鈴一般清脆，響亮。
我沉浸在這窗外的美景中。陽光、藍(lán)天、白云、竹林，鳥兒，在窗框中形成了一副優(yōu)美的風(fēng)景畫，就是任何人看了，也會陶醉吧。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文4
窗外的世界令人向往，窗外的世界令人駐足，窗外的世界更讓我…… ———題記
每當(dāng)我感到累了，倦了，我總喜歡放下手中的事，目光投向窗外，靜靜的看著風(fēng)景發(fā)呆，不經(jīng)意間，思緒飛遠(yuǎn)了。不知不覺，這習(xí)慣就看了七年的四季。
春，乃是四季之首，窗外萬物復(fù)蘇。
雖然冬天的寒冷未全消失，但已有不知名的花探出頭，對世界充滿著好奇；樹枝頭又抽出新芽，嫩葉的光澤如玉一般；小區(qū)內(nèi)的雜草肆意瘋長，占據(jù)了花的地方，搶走了樹的營養(yǎng)，貪婪的擴(kuò)張自己的領(lǐng)域，惹得園丁一直在修理。幾只春燕輕落枝頭，強(qiáng)占地方筑巢。打開窗戶，一陣陣春風(fēng)輕拂，讓不愉快的都變得舒坦。
夏，讓人急躁之季，窗外熱浪彌漫。
天上沒有一絲絲云彩，只有那似火驕陽，火辣辣地照在地上，萬物們垂頭著。本這么熱的天氣，應(yīng)是小區(qū)下面沒有人來往，但可能是放暑假的原因，小孩子們都下去嬉戲，石椅上還有老人家在談?wù)撌虑槟兀?/p>
秋，農(nóng)民伯伯喜盼之際，窗外秋風(fēng)蕭瑟。
往遠(yuǎn)處看去，樹上花拉著葉，一起掉落，如蝴蝶飛起舞，像一個(gè)夢幻的世界，但因?yàn)槿藗兿褛s集似的，匆匆忙忙的走過，卻沒有發(fā)現(xiàn)這么美境，唯獨(dú)只有清潔工。
冬，安靜而不失熱鬧之季，窗外寒風(fēng)呼嘯。
雖然在南方這里，沒有晶瑩剔透的.雪花，來銀裝素裹，南方的冬天還是依舊美的。寒風(fēng)呼嘯，萬物寂靜，只有人們在熱熱鬧鬧的過佳節(jié)。
窗外的四季如花，色彩繽紛，卻不紊亂；窗外的世界如歌，節(jié)奏跳躍，又不失和諧……
累了，倦了，停下來看看窗外的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)平時(shí)沒看見的美。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文5
金風(fēng)送爽，桂子飄香，又是一個(gè)金秋。秋是怡然美好的，它總能帶來星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。桂花小小的花朵掩映在綠葉叢中，卻總是讓你瞧見她們金燦燦的笑臉。每當(dāng)坐在家中聞到桂花香，我總是忍不住抬頭看向窗外那棵俊秀的桂花樹。
“獨(dú)占三秋壓眾芳，何奈橘綠與橙黃�！贝巴饨瘘S的桂花，在綠葉的襯托之下，顏色甚是艷麗，充滿著濃郁的秋意。有時(shí)作業(yè)寫倦了，窗前的我便抬頭看看桂花，心情會放松許多�？粗且淮卮貭N黃的小花，小巧玲瓏，素雅而盈著勃勃生機(jī)，它們就像穿著黃色小裙的害羞的姑娘聚在一塊。秋天坐在窗邊看書，我常常會把窗戶打開一點(diǎn)，聞著那醉人的花香看書，很是愜意。我家在二樓，恰好與桂樹略平齊。近看小花兒真是叫人贊美�。∷m極其小，確小得恰到好處，像黃色的星星灑落在綠葉間，粒粒都是一顆小小的點(diǎn)綴。常常能看見路過的行人會將落在地上的`桂花撿回去，一定也是看上了它的小巧可愛和芳香四溢吧。
說起桂花香，那對于我來說一定是享受的。它沒有梔子花的芬芳馥郁，也沒有薰衣草那般淡的雅致。它的香濃烈得像醉人的酒，在桂花面前，別的花朵似乎都不適合用“沁人心脾”來形容。桂花簡直到了“聞其香，知其物”的境界，每次放學(xué)回家經(jīng)過這桂花樹時(shí)總會有一股花香滾滾而來，直沖我的鼻翼，我總會釋然感嘆：“真香！”有時(shí)也會順手撿起路邊的桂花帶回家，放在桌旁，任我小小的書桌和我一起被花香淹沒。
窗外的桂花不僅僅是美麗、芬香的，它更代表著一種品質(zhì)！平平常常，純粹真實(shí)，在看似平淡的歲月中盡情渲染生命的底色，傳遞生命的芬芳。窗子里的我也要做一個(gè)桂花一樣純粹、肆意釋放生命芬芳的人！
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文6
窗戶是一個(gè)大畫框，把外面那些絢麗多彩的“畫”鎖進(jìn)了我的視線。
我先把目光投向了最遠(yuǎn)處——在天與山緊緊挨著的地方。從這里望過去，那些山與我之前看到的山可不大一樣，它的身影很朦朧，就連輪廓也看得不是很清楚，我不禁陷入遐想：那山之所以隱隱約約，是不是因?yàn)樘焐系纳裣山憬銥樗艘粚虞p紗呢？在這些山的后面，涌現(xiàn)出一大片“不明物體”。說它像山吧，仿佛不像山，說它像云吧，好似不是云。它飄飄忽忽若隱若現(xiàn)的，難道是山的后面藏了什么寶貝不想被我們發(fā)現(xiàn)嗎？大自然的這幅神奇“水墨畫”真是令我琢磨不透啊！
把目光往回拉，是一大片老舊的居民樓，樓身整體用灰褐色交加，我覺得并不太好看，如果換一套紅白相間的外衣，就會漂亮多了。居民區(qū)熱鬧非凡，瞧，那進(jìn)進(jìn)出出的車輛和孩子們逗樂打鬧的畫面是多么和諧啊！我挺喜歡這幅“居民閑趣圖”的。
再把目光拉近，是離我們家很近的一條小河，這條小河是筆直筆直的，河水一年四季都清澈見底，我感覺從這兒都能看見水里的.凈沙，等到春天來臨的時(shí)候，河水平靜得如一面光滑的鏡子，還可以倒映出天邊的云彩和兩岸的垂柳呢！這幅靜水流深圖常常能撫平我浮躁的心，讓我心平氣和。
我趴在窗沿上向下看，那是小區(qū)的花園，人行道旁是一排排大樹，即使現(xiàn)在是冬天了，但他們依然綠意蔥蘢、生機(jī)勃勃，枝干粗粗的，樹葉密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，如果邀請你來看的話，你可能會覺得太單調(diào)了，因?yàn)楝F(xiàn)在花園里的花沒有開放。春天一到，這些綠葉就會很樂意地變成陪襯，陪襯爭相怒放百媚千紅的花兒們，讓你大飽眼福！
我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的風(fēng)景如此迷人，水墨畫、閑趣圖、靜水畫、綠葉圖，我要把他們永遠(yuǎn)鎖進(jìn)我的心里！
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文7
一天，我慵懶的從床上起床，打開房間里的窗戶，發(fā)現(xiàn)剛剛起床的時(shí)候連眼睛都睜不開，而打開窗戶的那一瞬間，感覺心情立馬好了起來。
之后我拿起我最愛看的《三國演義》認(rèn)真的看著我的書，在我沉迷在書海中的時(shí)候，我被窗外的那一只小鳥給吸引住了。那只小鳥好像是珍珠鳥一樣，眼睛就像兩顆珍珠一樣又小又亮，身體又白又嫩，白白的，胖胖的，像一個(gè)小球兒一樣，真可愛。之后這小家伙還給我來搗蛋，它把我的杯子給推到了，把我書桌上的紙都給弄濕了。它又飛到我書架上，把我書架上的書都給推下去了，我房間的一地都是一大堆書，哎，我還是真拿這個(gè)小家伙沒辦法，之后我決定去抓住這一只小搗蛋鬼，話說抓小鳥確實(shí)很難抓住，不管了，先抓再說。于是我就去抓那只搗蛋大王，我要抓的那一瞬間，這只小鳥居然飛到我家樓下去了，我也跟著到樓下去，之后它又飛到外面去了，我出去的.時(shí)候被外面的景色給吸引住了。
外面的景色十分的迷人，我放棄了去抓那只搗蛋大王，決定在外面看花，我瞬間覺得我沉迷在花中，我看到了蜜蜂在采花蜜呢，我看了看我周圍全部都是花花草草。哇！你看，遠(yuǎn)處那還有一大片荷塘，荷塘里面到處都是荷花、荷葉、蓮蓬??，還有蜻蜓在點(diǎn)水，里面的魚在水里戲嬉著。
哦！對了，在這個(gè)花花草草開花的季節(jié)，怎么能不去公園的走走呢，于是我就去了公園里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，一進(jìn)公園里，我就被那些花兒給吸引住了，哇，你聞，這朵花好香啊！哇，你看，這朵花好好看啊！哇！你看，那邊還有好多好看又香的花啊！我真的好喜歡在這一個(gè)花開的季節(jié)，春季，花開富貴的季節(jié)，有著明媚的陽光和早晨，真的是太棒了，太舒服了，太爽了，我真的好喜歡這樣的季節(jié)，這樣的暖和。
我非常喜歡春天，非常喜歡窗外的風(fēng)景，你喜歡什么季節(jié)？什么的風(fēng)景呢？
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文8
偶爾抬頭，窗外的碧綠便像風(fēng)撲面而來，白云帶著陽光的淡黃色，慢慢從眼前飄過，這簡單的景，便能讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中，感到一絲慰藉。
走到窗邊，探出頭，窗外的景色盡收眼底，山上的植被是翠綠的，與灰藍(lán)色的天空形成了一條鮮明的分界線，在那座小山丘上，樹木極其繁密，除了綠色，便無其它顏色，在綠樹林中，掩映著乳白色的房屋，有的只露出了房頂，有的則很吝嗇，只舍得露出一角。
視線慢慢移近，在無數(shù)抹綠中，樹頂上那金黃的碎花，像是帶著光芒，給樹冠鑲了一層金邊。向左邊看去，我又找到一種不同的顏色，紅艷艷的花簇?fù)碓谝黄�，像火一般的灸熱。紅的花團(tuán)，黃的花束，不約而同地在樹頂上綻放自己的光彩，我才忽然醒悟，原來，樹木的翠綠，只是花的底色，是它的陪襯而已。可要是沒有這成片的翠綠，花也自然不會那么鮮艷。
從窗外俯瞰，有幾根綻滿花朵的枝干，從校園外，長到了三樓的窗口。仔細(xì)欣賞，這紅的花，黃的花，并無任何特別之處：紅的形似燈籠，卻又不如燈籠那般紅艷；黃的雖散發(fā)出像金子一般的光芒，卻零零散散的，各自開放。我抬起頭，看向遠(yuǎn)處的那幾叢花團(tuán)，是多么的艷麗且光芒萬丈，可近在眼前的.花束卻平平無奇，我甚至不敢相信，這是同樣的花朵。
沿著校園的欄桿向遠(yuǎn)方望去，都是平平無奇的樹木，整齊地排列著。正當(dāng)我百無聊賴，準(zhǔn)備回去時(shí)，卻偶然暼到了一棵高大挺拔的杉樹，它比其它的樹高出了一倍，外形似圓錐，樹頂是尖尖的。我關(guān)注到它，并不是因它有多么的高，只是因?yàn)樵诒姸嗟拇渚G中，它卻悄悄披上了一件黃色的新衣，這抹黃綠讓我感到一絲秋意。一陣陣秋風(fēng)吹過，杉樹不緊不慢地?fù)u曳著，平靜地等待著冬天的到來。
窗外，蕭瑟的秋風(fēng)，還沒來得及給綠葉染上顏色，便從樹枝間悄然溜走了……
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文9
一陣秋風(fēng)，透人心脾；一場秋雨，雨聲滴滴；一季秋景，觸動人心。
秋風(fēng)蕭蕭地拂過桂花樹的面龐，帶來生機(jī)、芬芳。窗外的桂花綻放在蕭瑟的雨中。
雨滴像一顆顆彈珠，彈珠在綠葉之間，撥開了綠葉，將鑲嵌在其間的金黃色的桂花毫不保留地展露了出來。遠(yuǎn)看似一顆顆璀璨的珍珠，羞澀地埋藏在綠葉的掩映間。
一陣清風(fēng)吹過，拂動了花瓣，花間滲透出的芳香伴隨著清風(fēng)悠悠地灑在教室的.每一個(gè)角落。香氣撲鼻，刺激著每一個(gè)人的嗅覺細(xì)胞，使人不由得呼吸加快，沉醉于其中。
我趴在窗邊癡望。樹下枯黃的野草隨著風(fēng)的拂動而舞蹈，而枝頭的桂花在綠葉的掩映下聞絲不動，靜靜地展現(xiàn)著自我無窮的魅力。
花間也常載著同學(xué)們的歡聲笑語。悅耳的下課鈴聲推動著同學(xué)們的步履，使他們聚在樹下，對著金黃的桂花投以陶醉的目光。他們伸手，輕摘下一朵桂花，捧在手間，獨(dú)自欣賞那份獨(dú)特而又迷人的魅力。
雨水沉寂在了日出之后，天空中的那朵烏云也隨風(fēng)散去。逗留在枝葉上的露珠似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，順著葉片而滑下，落在泥濘間的積水中，“滴答”敲動時(shí)針的轉(zhuǎn)動。黃昏下，夕陽滲透出了暗黃色，桂花樹依舊堅(jiān)持著原有的姿態(tài)，絲毫沒有半點(diǎn)畏懼黑暗，枝兒搖擺，滑落一顆顆豆大的露珠。
夜幕降臨，路燈的照耀下，桂花沉睡在了黑夜的籠罩中，但花間淡淡的清香似沐浴后的少女，一向在風(fēng)的撫摸下展現(xiàn)魅力。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文10
短短幾個(gè)年頭，祖國飛速發(fā)展，科技日新月異。因?yàn)椤靶屡笥选薄ヂ?lián)網(wǎng)，我們的生活也變得更加快捷、方便。
倘若在以前，傳遞信息或許靠信使，或許用不那么靠譜的飛鴿傳書。兩樣都會耗費(fèi)大量時(shí)間，某些書信還極可能會被半路攔截。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)通訊快捷又安全。我在地球一端發(fā)送一條信息，位于地球另一頭的你可以幾乎同時(shí)收到信息。
以前通過看報(bào)得知新聞，現(xiàn)在只需上“微博”瀏覽片刻，便可足不出戶了解天下大事；以前通過觀察云朵推測天氣，現(xiàn)在只需刷新“天氣通”；以前……
互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的便利數(shù)不勝數(shù)，可是物極必反，它同時(shí)也存在著弊端。
朋友聚會，每個(gè)人都全神貫注盯著手機(jī)，交網(wǎng)友、刷視頻……朋友就在身邊，何必舍近求遠(yuǎn)，去和一個(gè)不知真實(shí)性別、年齡的人去大膽聊天呢？為什么要把自己關(guān)在自己的世界里，而不去嘗試打開身邊人的心窗呢？
當(dāng)你在手機(jī)上瀏覽風(fēng)景，感嘆名勝古跡的不朽、湖泊的秀美，但你為什么忽視了你的窗外呢？當(dāng)你欣賞著別人攝下的美景，但為什么不去你的窗外走走呢？也許，那里正有一枝紅杏在悄然綻放，吐出羞澀的花蕊，你看到了嗎？
“圓滾滾一族”一邊吃著高熱量垃圾食品，一邊學(xué)著健身操。他們難道不明白，放下手機(jī)和零食，去戶外走走、鍛煉身體比那些花里胡哨的動作有用得多嗎？
現(xiàn)在，許多人癡迷于互聯(lián)網(wǎng)組成的虛擬窗口，關(guān)閉了心窗，無視了窗外真正的`美景。朋友，窗口的花苞，是看得見摸得著的�；ヂ�(lián)網(wǎng)之窗，只是一個(gè)虛擬世界，切勿過度沉迷。去戶外走走，那里高大的樹木比PS處理過的照片更加觸手可及；去交一個(gè)真心朋友，向朋友打開你的心窗總比圖謀不軌的網(wǎng)友更安全。
我走到窗前。你看見了嗎？窗外的梧桐，披上了新裝。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文11
早晨，一縷溫暖的陽光透過窗戶射進(jìn)房間。我打開窗戶，坐在窗邊的書桌旁做數(shù)學(xué)子……，不知怎的，卻怎么也靜不下心，我煩燥的把筆一扔，癱坐在椅子上。
環(huán)顧四周，房間的角落是太陽光照不到的地方，就像我心中總有那么一件事是不敢直視的。這使得我不管做什么事兒都不能專心。正午的陽光讓我的心情更加郁悶，我猛的拉上窗簾，不愿多看一眼。這時(shí)，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲傳入我的耳朵，我憤怒的跑下樓。不出所料，正是一群煩人的鳥，它們正站在向陽的枝頭高歌。我走過去正準(zhǔn)備趕跑他們。在昏暗的墻角處卻射出一道道紅色的光，我走過去一看，原來是一個(gè)個(gè)像手掌式的葉子，在太陽光的折射下反射出的光。不錯(cuò)，正是楓葉。我下意識的抬頭，仰望那顆樹葉已經(jīng)稀疏的楓樹。雖然此時(shí)已至深秋，楓葉早已沒有了紅似火的艷麗，葉子的邊緣也早已干枯甚至卷曲，卻依然倔強(qiáng)的不愿掉落�？粗@些楓葉，我似乎也明白了些什么：一片楓葉都能如此的堅(jiān)強(qiáng)，我遇到一點(diǎn)小事難道就該自暴自棄？想到這兒，心中的煩事也隨風(fēng)飄散。心情頓時(shí)覺得輕松了許多。我立刻跑上了樓，拿起筆繼續(xù)做題。這次的題做的格外迅速。像是跨越了一個(gè)難以跨越的坎兒。寫著寫著，我像是想到了什么，猛地拉開窗簾。剎那間，那溫暖的陽光照進(jìn)房間，連剛剛那黑暗的'角落也開始明亮起來。
晚飯過后，我推開窗子�？粗腔鸺t的太陽，在樓房的夾縫處慢慢落下。直至消失，留下的卻是一片燦爛的星空以及剛升上來的圓月。透過月亮的光，我又看到了那一沓試卷。看著它，心里竟有了一絲踏實(shí)感。
對呀，如果不打開窗戶，窗外的陽光怎么能射進(jìn)來？照亮每一個(gè)角落呢？如果不敞開心扉，又怎么迎接新的一天呢？
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文12
窗戶就像一個(gè)畫框，這個(gè)畫框里，可以是一幅車水馬龍圖，可以是一幅春色滿園圖，而我的畫框里，是一幅萬家燈火圖。
晚上寫完作業(yè)的時(shí)候，我總是喜歡來到陽臺，向窗外望去。天空晴朗，一輪明月掛在天上，幾顆星星在眨著眼睛。
我的目光落在了對面樓上�？焓稽c(diǎn)了，對面樓上大約還有三分之一的窗戶亮著燈，這些燈光在漆黑的夜晚中顯得格外明亮。我饒有興致地仔細(xì)觀察著，有的是十分刺眼的白光，好像要把房間照得跟白天一樣；有的是月亮一般的黃光，雖然暗淡，但讓人感到寧靜；還有的在鵝黃中微微泛著點(diǎn)粉紅色，讓人感到家的`溫馨。這時(shí)，一個(gè)發(fā)著橙光的窗戶引起我的注意，這束燈光十分模糊，仔細(xì)一看，原來這扇窗戶拉上了窗簾。更多的窗戶是黑色，窗玻璃反射著月光。
這萬家燈火，讓我浮想聯(lián)翩。那亮著杏黃色燈光的窗子后面可能有一個(gè)和我一樣大的少年，正在伏案苦讀；那廚房亮起的明亮白光中，一個(gè)身影若隱若現(xiàn)，可能是在為高中的孩子精心準(zhǔn)備著明天的早餐。而那些熄燈的窗戶后，是結(jié)束了一天的工作后，寧靜的睡眠。
突然，一個(gè)窗戶被點(diǎn)亮，散發(fā)微弱的藍(lán)光，那可能是一個(gè)小寶寶半夜睡醒了，媽媽正給他唱一首搖籃曲。不到五分鐘，這藍(lán)光滅了，估計(jì)是小寶寶又一次進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
過了十一點(diǎn)，大部分燈都滅了，只剩下五六個(gè)窗戶還亮著。突然，一個(gè)樓道里的燈從上到下依次亮了起來，一個(gè)人輕輕關(guān)上樓宇門，接著傳來發(fā)動汽車的聲音。我想，那可能是一個(gè)醫(yī)生，要去上夜班了。
窗外，對面樓上的盞盞明燈，讓我看到了夜晚的繽紛斑斕，看到了一個(gè)個(gè)幸福之家的溫馨美好，看到了萬籟俱寂的城市是那么迷人和安寧。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文13
一個(gè)冬天的下午，我拿著一杯熱綠茶在家里閑逛，仿佛有點(diǎn)空虛。不知不覺中，我站在那扇很久沒見過的窗戶前，感到有點(diǎn)生銹，很善良。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看著窗戶看到了它。這時(shí)，我的手不由自主地打開了窗戶。窗外的一切讓我有點(diǎn)迷路了。赤裸的桿子獨(dú)自在半空中搖曳，仿佛它們隨時(shí)都會掉下來。裸露的樹枝上掛著幾根銀絲，生活的滄桑和孤獨(dú)是沒有生命的。就像我沮喪地想關(guān)上窗戶一樣，幾朵平淡無奇的.梅花走進(jìn)了我的視線，站在被雪侵占的角落里。他們是如此的嬌小和無助，以至于人們有一種愛。
然而，他們可以自豪地站在風(fēng)雪中。那淡淡的芬芳把我心靈的窗戶推開，讓我感受到梅花的高尚品質(zhì)。當(dāng)我躺在窗前欣賞自己時(shí)，一聲響亮的聲音打破了沉默，打斷了我的想法。窗外，一個(gè)穿便衣的中年男子騎著一輛破舊的三輪車高喊：阿姨的煤氣給你帶來了。這時(shí)，一位從門口出來的老太太說，主人很努力。進(jìn)來喝杯熱茶。那人微笑著拒絕了，說：“不，阿姨，我會幫你把煤氣搬進(jìn)去的�！甭牽谝羲坪醪皇钱�(dāng)?shù)厝�。我暗暗地猜測。過了一會兒，那人走出門，揮手說：“阿姨，回去吧�！蔽易吡恕Ｂ齺�，小心點(diǎn)。
一聲親切的聲音從門里傳來。我一直在看他的遙遠(yuǎn)的背影，直到我打開我心中的窗戶，感受到農(nóng)民工與當(dāng)?shù)鼐用裰g的真誠和深厚的友誼。孩子笑了。在不遠(yuǎn)處的小公園里，一位年輕的父親舉起相機(jī)，仔細(xì)地給嬰兒拍照。微笑的窗戶面對著依偎在母親手臂彎路的嬰兒。嬰兒面對著他的父母，凝聚著希望和愛的眼睛，喋喋不休地喊著：爸爸媽媽。明亮的窗戶就像一個(gè)快樂的湖泊。我忍不住笑了起來。因?yàn)橥ㄟ^靈魂的窗戶，我意識到家庭的溫暖和幸福。只要你打開心靈的窗戶，你就能看到窗戶外面清澈的風(fēng)景；只要你打開心靈的窗戶，你就可以飄進(jìn)窗戶。只要我們打開心靈的窗戶，我們就可以一步地走出房子。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文14
我坐在飛機(jī)上，望著舷窗外的景色。
透過窗外薄薄的霧氣，我看到了幾千層龐大的梯田，它們一個(gè)接著一個(gè)，一盤接著一盤，秩序井然地在我眼前排列著。仔細(xì)一瞧，上面還有人哩!他們大概是農(nóng)民們，我在心里說。辛勤勞作的農(nóng)民伯伯在呵護(hù)著莊稼。
轉(zhuǎn)頭向左邊舷窗望去，哇!在兩座雄偉巍峨的青山之間，連接著一根根高聳的電線桿和電信塔，在筆直陡峭的電線桿和電信塔上竟站著很多工人，他們正在修電線，連接無線網(wǎng)，打通山內(nèi)與山外的經(jīng)濟(jì)與繁榮。我不禁為他們的生命安全擔(dān)心，但從他們一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的一舉一動中回答了我─即使生命有可能遇到危險(xiǎn)，也要為祖國無線網(wǎng)連通而奉獻(xiàn)。這種愛崗敬業(yè)的精神能不令人驚嘆與敬佩嗎?
飛機(jī)繼續(xù)向前飛，我又看見了一座大樓筆直地穿入云層，在太陽的沐浴中顯得更加俊俏壯觀。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，不由嘖嘖稱贊……這稱贊是送給建筑設(shè)計(jì)師的，這稱贊是送給建筑工程師的，這是對人民智慧結(jié)晶的由衷贊美與欽佩!
飛機(jī)不知不覺地飛在一個(gè)個(gè)奇妙的景點(diǎn)上，我也從窗外觀賞到了這些“景點(diǎn)”，心里為祖國有這樣的大好河山、紅色精神而不禁感慨：祖國從改革開放以來在各方面都有著巨大的'進(jìn)步。人民領(lǐng)袖們帶領(lǐng)人民通過這40年的奮斗，成為國際第二大經(jīng)濟(jì)體;通過這40年的奮斗，一根根電線、一個(gè)個(gè)太陽電磁板和風(fēng)力發(fā)電站、一片片原始森林拔地而起……我為祖國每一點(diǎn)一滴的發(fā)展而感到無比自豪!
窗外仿佛是一臺播放器，它播放著中華兒女那些偉大而傳奇的事件。我心中暗下決心，一定努力好好學(xué)習(xí)，將來為祖國更加繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
窗外_四年級寫景作文550字_四年級寫景作文15
傍晚時(shí)分，突然下起了雨。
這雨雖小，但密，好似一根根細(xì)線交織在天與地之間。我早已無心讀書，斜倚在窗邊點(diǎn)點(diǎn)地凝視著這雨。打著傘的行人深一腳淺一腳地走著，被雨衣包裹著的騎車人一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前挪�，F(xiàn)在是晚高峰了，馬路上一輛輛汽車飛馳而過。只有滿懷愛心的人，才能透過這冷雨，發(fā)現(xiàn)窗外那冷雨中別樣的美。
一個(gè)身背書包，手撐花傘的小姑娘映入了我的眼簾。
一樣的雨天，一樣的晚高峰，一樣的十字路口……眼前這一片似曾相識的景象，把我拉入了一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的回憶之中。
那年，我二年級。因?yàn)閶寢層惺虑�，我只好一個(gè)人走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的課外班上課。眼見著離上課的時(shí)間越來越近，我急得像熱鍋上的螞蟻。撐著傘，以劉翔百米沖刺的速度沖到了紅綠燈旁�？粗皇Ｏ挛迕氲木G燈，我遲疑了一下，就向馬路對面沖去�？僧�(dāng)我跑到一半時(shí)，綠燈跳成了紅燈。引擎聲響起了，發(fā)動了的汽車像一個(gè)個(gè)兇猛的獅子向我沖來。頓時(shí)，我覺得頭上直冒冷汗，背上忽冷忽熱，頭皮發(fā)麻。緊張的我竟邁不出步子。
眼看車子離我越來越近，就在這緊要關(guān)頭，一輛紅色的'小轎車停了下來，輕輕地，緩緩地。因?yàn)樗蝗煌Ｏ�，車后的喇叭聲，咒罵聲響成一片。車主毫不理會，見我還楞在那兒，搖下車窗，按了按喇叭，咪咪的眼睛充滿了慈祥與溫柔，微笑著對我說“小姑娘，快走吧！”。我逃也似的沖到了對面，等我回過頭，那個(gè)胖胖的司機(jī)師傅已經(jīng)消失的無影無蹤。緊張之際，我并沒有說一聲謝謝。
直到現(xiàn)在，那件事仍然歷歷在目。那種微笑，那個(gè)身影，那抹紅色，永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
是什么讓他在冷雨中發(fā)現(xiàn)我這個(gè)不起眼的小姑娘？是什么讓他被斥罵也要停下車？對，一定是他的心地足夠善良，心窗足夠大，
窗外，依舊車流滾滾，細(xì)雨綿綿，那個(gè)撐傘的女孩不知何時(shí)消失在風(fēng)雨之中……
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