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想象作文

時間:2024-10-14 09:11:24 想象作文 我要投稿

【推薦】想象作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的想象作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】想象作文四篇

想象作文 篇1

  在上語文課的時候,學生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意。老師走到李剛的身邊說道:“李剛把抽屜桌里的小狗拿出來!保顒偲洳磺樵傅'把小狗,拿出來。全班都被這只可愛的小狗吸引這些人了注意力,“哇好可愛。 比喽紵狒[了起來,那只小狗有一雙水汪汪的大眼睛,全身都是黑色的毛,胸脯和爪子卻是雪白雪白的,這只小狗的眼睛上還有兩個白色的點點,簡直萌斃了。“停一下。”老師說道,說罷又走到李剛的面前說:“你明明知道學校的規(guī)矩,不可以帶寵物來學校,為什么你要違規(guī)!薄耙驗槲摇崩顒傔@才道出了原委:

  原來,就在昨天下午放學回家的時候。他去食品街去買吃的,不知不覺就轉(zhuǎn)到了盡頭。那里是一大片的廢舊住宅區(qū),這些房子大都沒有了屋頂,就連墻壁也都爛了一面了。李剛好奇的走進屋子里,竟然不小心猜到了狗屎。李剛很生氣,但是看到有狗屎就肯定有狗。他繼續(xù)往前走,竟然看到一只公狗把這只小狗撲倒在地上。然后李剛拿了一塊磚頭把那頭公狗嚇跑了。于是李剛先把他偷偷藏進了家的后院里,然后今天媽媽說要打掃他家的后院。李剛再也想不到別的地方了就把他帶到了學校。

  老師聽了又好氣又好笑,這一笑可把李剛給笑糊涂了。老師對李剛說:“那不是公狗要吃掉小狗,而是公狗要給小狗捉跳蚤!”李剛現(xiàn)在知道了,于是在放學之后和同學一起來到了那個地方,喚回了公狗,把小狗帶走了。

想象作文 篇2

  從前有一只叫都都的小松鼠,都都的個子矮矮的,瘦瘦的,都都做作業(yè)的時候,只要碰上難題,他就咬起鉛筆頭來,都都的鉛筆可費了,不出兩天,他的鉛筆上的橡皮就咬掉了,然后又咬筆干,你瞧瞧他所有鉛筆上的.筆干全是牙齒印,都都的媽媽認為都都是一個磨牙大王!

  有一次,都都又碰上難題了,又開始咬鉛筆,“你好,我是你的同伴!”一只松鼠站在窗外說。都都被嚇了一跳,臉色由紅潤變成蒼白的,吞吞吐吐地說:“為什么呢?”“因為我咬樹皮,你咬鉛筆。我倒是覺得我們是同類,可以做朋友!”松鼠說!拔也挪桓銈冏雠笥涯!那你為什么咬樹皮呢?”都都說!耙驗槲覀兪菫榱顺悦,那你又是怎么回事呢?”松鼠問道,“恩……”都都有些語無倫次。“呵呵!一定是怕困難,不想動腦筋,才會咬鉛筆。”松鼠笑著說道,“你……”都都被氣得說不出話來。他正想追打松鼠,可松鼠已經(jīng)把它拖回樹上了,松鼠對她的孩子說:“孩子,他以后就是你的爸爸了,來給你爸爸換上一副松鼠牙!”“好!”松鼠寶寶回答道。都都頓時大喊大叫,都都媽媽聽見了都都的叫聲,從廚房里飛快地跑進都都的房間,然后都都把整件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,這只不過是一場夢,你以后可不要再咬鉛筆了。”都都點了點頭,又開始做作業(yè)。

  從此,都都再也不敢咬鉛筆了,他的學習成績也越來越好了。

想象作文 篇3

  20xx年的圖書會是什么樣子的呢?帶著這個疑問,我們讓時光老人帶我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  我現(xiàn)在向你介紹的書是虛幻百科全書,這本書是新開發(fā)的全功能工具書,能夠滿足各類人群使用,它的主要功能是可以將百科全書店 內(nèi)的圖像以全息視頻的形式投入在空氣中,不但有相關的圖像還有相關的聲音呢,可神奇了。它有好多版本的,比如說海洋版的圖書,只要你把書打開,從書中就會發(fā)出一道射線,在空氣中形成一個全息立體圖像,在你面前就出現(xiàn)了一片汪洋大海,你只要往前走進這個立體圖像,一個神秘的海洋世界就出現(xiàn)在你的周圍,四周海水環(huán)繞,海洋生物就在你身邊游來游去,有可愛的小海魚,還有美麗的貝類,神氣的海馬、慢吞吞在海里游動的海龜、漂亮的水母……這時,突然從遠處快速地沖過來一只大鯊魚,把我嚇了一跳,周圍的小動物們一下子都跑得精光。哈哈哈……可好玩啦,當然這些都是虛幻的.,不會有什么危險的。當然這套書有很多版本的,有海洋版的,有大陸版的,有動物版的,有植物版的,還有宇宙版的……

  我再來給您介紹一本書,這本書它的名字叫做全自動變型的書。它有一種功能就是可以隨你的心意隨時變大變小,它可以變成像報紙那么大,那么薄的樣子,也可以變成像火柴盒那么小的樣子,可以輕易的放在口袋中,方便極了。當然它的字體也可以隨著你的心意調(diào)大或調(diào)小,還有一個功能就是,這本書的書脊中藏著一根小筆,你在看書的過程中碰到不認識的生字,只在把筆抽出來對著這個生字一掃,筆就會發(fā)出聲音,把這個字給讀出來,并且還有相關的解釋、造句等等,可方便呢,這樣我們看書的時候再也不怕生字啦!

  除了這些書外我還看見還有許多功能強大的圖書,我正想一一看清楚它們都有哪些功能的時候,這時,時光老人對我說:“小朋友,未來的新款圖書到底是什么樣子的,關鍵取決于你們的努力學習呀,你們認真讀書,掌握的知識越豐富,未來圖書的功能及樣式就會越多的!蔽衣犕陼r光老人的話,暗暗在心里決定,我一定要從現(xiàn)在開始認真讀書,掌握更多知識,在未來我要設計更多功能強大的書!

想象作文 篇4

  2135年,世界上老鼠滿街亂走,破壞人們的東西!袄鲜筮^街——人人喊打”這句話已經(jīng)不靈了,人們一看見老鼠就嚇得屁滾尿流。身為科學家的我看在眼里,急在心里,于是,經(jīng)過我苦思冥想,一步驚人之作出自我的手中,這就是不會破壞人們東西的智能鼠,智能鼠與平常的老鼠長得一模一樣,但是它是靠電腦指揮操作的。

  “吱吱吱 ......”智能老鼠又接到了新的命令,內(nèi)容是長江大橋旁的.一個洞里有一群老鼠正在破壞公物,馬上去消滅它們,智能老鼠帶了一只彩色的老鼠夾一絲都不敢怠慢,馬上朝著目標飛奔去。

  過了一會兒,智能老鼠到達了“終點站”,它把老鼠夾安置在外面,然后進了老鼠洞,看見老鼠正在玩,便大聲地對老鼠說;“同伴們,你們太趕不上時代了,看看,我剛拿來了一個鼠王剛發(fā)明的“長壽機”,只要進去了,就會有一只隱形的手幫你按摩,過了一會兒,出來后,就會像神仙一樣長生不老了!崩鲜髠儬幭瓤趾蟮剡M去,只聽見“啪”的一聲,許多老鼠全都被老鼠夾夾住了,就暈了過去。智能鼠笑著說;“你們這些蠢鼠,這個哪是什么長壽機啊,這是一個強力老鼠夾,現(xiàn)在我要給你們“動手術”了,讓你們也變成一個不會危害人們東西的智能鼠,而且還會幫助人們消滅老鼠。”說著,智能鼠馬上行動了起來-把每個老鼠的肚子里面都放入電腦芯片,工作做完了,智能鼠說了一聲;"起”。那些老鼠就全都站起來,還跟著智能鼠喊“消滅老鼠,為民除害”的口號。

  從此,智能鼠被人們廣泛使用,就這樣,一場鼠災終于平息了下來。

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