四年級(jí)記一次游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)記一次游戲作文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記一次游戲作文1
“把沙包傳給我,快扔過來,快……”,學(xué)校操場傳來一陣陣吶喊聲,這是我們班在玩丟沙包游戲。
這一天早晨,風(fēng)和日麗、碧空如洗,是個(gè)不錯(cuò)的好天氣!老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——丟沙包。喻老師帶我們來到操場上,首先進(jìn)行分組編隊(duì),明確了比賽規(guī)則,即各組隊(duì)員在各自指定的位置內(nèi)用沙包相互擊打?qū)Ψ,如被擊中則隨即淘汰,并扣該隊(duì)1分,最后積分多的一方判定為獲勝。
不一會(huì),激烈的比賽開始了。第一局上場的`是我們組和唐兮然組。我們很快站到各自位置,老師把沙包遞到了我手里。我心想:爭取第一球就擊中對方,給他們個(gè)下馬威。于是我緊盯對方,抓住沙包對準(zhǔn)陳小龍丟了出去,只聽得“嗖”的一聲飛了出去,沙包在空中劃過一條弧線,如美麗的流星從天空掃落;」怆m美,但落地時(shí)卻像一個(gè)危險(xiǎn)的炸彈,原本像一只螃蟹左閃右躲的陳小龍,直接被嚇得往一邊連連趔趄,在不經(jīng)意間來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),成功躲避,化險(xiǎn)為夷。
此刻,我還沒來得及喘氣,只見他像一只饑餓轆轆的老虎發(fā)起了反攻,說時(shí)遲那時(shí)快,他一把抓過沙包,看都沒有看一眼就朝我砸來。我也不示弱,急中生智,敏捷奮力往后一仰,躲過了這次“黃金爆頭”。我的隊(duì)友顏湘桓可真是“撿漏王”,沙包正好落在他前面,他迅速撿起沙包得意地笑了笑,眉頭輕輕抬了抬,看起來狡猾極了。這時(shí)他突然對準(zhǔn)唐兮然,將沙包舉過頭頂,猛地一揚(yáng)手,沙包好似離弦的箭飛了出去!澳銇硌剑銇硌健碧瀑馊辉谀沁吿翎叺卮蠼。果不出我所料,當(dāng)沙包丟到他面前時(shí),他快速一蹲,躲過猛烈進(jìn)攻。他高興極了,借勢彎腰拾起沙包,死死盯著我們組隊(duì)員,做出用力將沙包甩出來的動(dòng)作,我迅速下蹲,結(jié)果沙包還在他手中!安缓茫抑杏(jì)了”我心里暗想。這一刻,我突然感覺手臂陣痛,沙包不偏不倚砸在我手上。我站起來,嘆了口氣,就低頭向場外走去,第一個(gè)被淘汰。我一言不發(fā)的看著他們比賽,我失望地想:我還好想再次上場為隊(duì)友們出一份力。
一場激烈的丟沙包游戲在歡笑中結(jié)束了,雖然我們組輸了,但是我覺得通過這次游戲,賽出了團(tuán)結(jié)、賽出了友誼、賽出了風(fēng)格,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)拼搏的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神!
四年級(jí)記一次游戲作文2
每當(dāng)我在校園里散步時(shí),總會(huì)想起我和同學(xué)們一起玩警察抓小偷的游戲。到現(xiàn)在,只要我想起了這件事,就覺得心里美滋滋的。
那是在自習(xí)課結(jié)束后,大家都覺得挺無聊。這時(shí),有人說:“我們來玩警察抓小偷吧!边@個(gè)點(diǎn)子馬上就得到了許多人的贊同,包括我。
我和另一個(gè)同學(xué)是小偷。我心里已經(jīng)有了計(jì)劃:先去小徑,再繞到禮儀廣場上,最后躲到新大樓里去,直到游戲結(jié)束,如果被他們發(fā)現(xiàn)了,就從后面的樓梯跑到操場上。
游戲開始了!我拼盡全力的向前沖,不一會(huì)兒,我就跑到了學(xué)校停車場旁邊的小徑上。我正準(zhǔn)備從后邊繞道走回禮儀廣場時(shí),一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,我嚇得都差點(diǎn)摔倒了。心想:怎么半路冒出一個(gè)攔路虎?我的整個(gè)計(jì)劃都被他擾亂了,我驚慌失措地躲到了一輛車后面?此麤]過來,我悄悄地探出頭來,瞟了一眼,只見他在停車場門口東張西望。我又連忙躲起來,暗暗的.偷笑著,一會(huì)兒后,他覺得非常奇怪,便掉別的地方去了。我這時(shí)才松了口氣,悄悄地從藏身處走出來。
我從學(xué)校后門旁的小道繞到了禮儀廣場,我提高了警惕:禮儀廣場上很空,萬一被發(fā)現(xiàn)的話會(huì)消耗很多體力來擺脫他們,那就虧大了。我環(huán)顧四周,突然,我又發(fā)現(xiàn)了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟來一些人,他們大叫起來,把別的警察都喊來了。我頓時(shí)無路可逃了,他們一擁而上,我躲來躲去,最后成功地把他們都甩掉了。我又跑到行政樓里,此時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁,快跑不動(dòng)了。我拼盡最后的力量沖到新大樓里,他們都沒有發(fā)現(xiàn)。終于!我終于可以喘口氣了,我躲在這么隱秘的地方,他們怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)?
游戲結(jié)束了,我取得了勝利。其實(shí),還有一個(gè)同學(xué)一直在暗地里幫助我,那就是那個(gè)和我一起當(dāng)小偷的同學(xué)。因?yàn)椋婚_始就被抓住了。她被抓后,被“警察”“審問”了,她其實(shí)也不知道我在哪兒,只好瞎編。
“說!周添易跑到哪兒去了?”
“額……哦……對……在那個(gè)……教室里!
“教室里有人守著!
“那就在……新大樓!
“新大樓每層都有人守著!
“體育館……”
“走,去體育館!”
于是他們?nèi)珕T出動(dòng)去搜刮體育館了,而我,就在新大樓幸災(zāi)樂禍的看著他們。
真是一次有趣的警察抓小偷。
四年級(jí)記一次游戲作文3
“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級(jí)傳出來,這是怎么回事?哦,原來是我們班在玩“貼鼻子”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:貼鼻子的人要用東西蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈再走到臺(tái)上,把鼻子貼在正確的地方,臺(tái)下的同學(xué)可以故意搗亂,誘使貼鼻子的人貼錯(cuò)。
首先上臺(tái)的是許明同學(xué),只見他很有信心地走上前來,蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈后,大步走上講臺(tái),用手比劃了幾下,毫不猶豫地把鼻子貼了上去,然后得意地說:“保證沒錯(cuò)!闭l知道還沒落音,教室里爆發(fā)出陣陣笑聲,原來許明把鼻子貼到了耳朵上,他摘下眼罩,自己也不好意思地笑了。
第二名同學(xué)李燦上場了,有了上次的教訓(xùn),他在玩的時(shí)候非常得緊張,他被轉(zhuǎn)了三圈后,被轉(zhuǎn)暈了,但他沒有急于去貼鼻子,而是在原地站了幾秒,才小心翼翼地走上講臺(tái),用手摸著桌子,恐怕走偏方向。我心想他一定會(huì)贏的。誰知他貼到了黑板另一側(cè),一名同學(xué)故意畫的另一張臉上,我忍不住捧腹大笑,可笑死我了。
他們選了我來玩,我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板,在黑板上比劃來比劃去,但是我蒙上眼睛后,腦子里一片空白,后面的同學(xué)有的說:“上上上!庇钟械耐瑢W(xué)說:“下下下!蔽乙恢痹谀抢镉檬置,我不知道誰喊的.對,所以我站在了那里,心里亂極了,緊張得臉通紅,最后胡亂貼了位置,又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
又接連上來了兩位同學(xué),第一個(gè)同學(xué)是班長王剛,他在貼的時(shí)候一不小心摔在了地上,同學(xué)們開始大笑了起來。他再次站了起來,不慌不忙,非常認(rèn)真。他走到了黑板前,伸胳膊量了量,用手在黑板兩側(cè)摸了摸,才把鼻子貼了上去。我們向班長投去羨慕的目光,邊喊:“王剛,好樣的!”他站在下面,還不知道自己贏了呢。有一個(gè)同學(xué)給他說了,他非常非常地開心,摘掉眼罩,看了一下自己貼對了,一跺腳,蹦了起來,仿佛飛上了天。
我們都圍上去問他有什么方法,他說:“這個(gè)嘛,不外傳。”最后還是忍不住說了。原來他在別人不玩時(shí),細(xì)心觀察了黑板上貼鼻子的位置,大概在黑板中間,用伸胳膊量了量,在心里記住了。看來,無論做什么事,都要細(xì)心!
“貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著,笑聲也不斷從教室里傳出。這個(gè)游戲真有趣。
四年級(jí)記一次游戲作文4
今天,朱老師說道:同學(xué)門,我們來玩?zhèn)游戲吧!同學(xué)們非常高興,齊聲說:好!等老師說完游戲規(guī)則后,我們就拉開了游戲的序幕。
朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個(gè)字官“打">
t;說賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮。抽到說的人猜誰是賊猜錯(cuò)了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)說個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍:別讓我拿到說,千萬別讓我拿到說呀!念歸念,還要抽。我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看,正是說。我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜賊吧!呀。我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點(diǎn)兒,后來我看王娜一臉的陰笑,我想賊肯定是她,于是我說道:王娜是`賊`!可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是打,。√膳铝,因?yàn)樗臀乙粯佣际峭昙?jí)呀!下手一定很重。
當(dāng)我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來。我真想溜之大吉,可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們宰割。
啪———,啪———,啪,啪!啪!我的'手心已經(jīng)變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀!這場游戲終于結(jié)束了。
通過這場游戲,我認(rèn)為王娜她們太壞了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!
今天中午,龔老師說:“今天我們來做游戲吧。”我們說:“好呀!”龔老師說:“我們來做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞。”龔老師問:“誰愿意當(dāng)母雞?”龔老師的話剛說完,同學(xué)們都搶著說:“我來!”我真幸運(yùn),龔老師喊了我當(dāng)母雞。后來,龔老師又選好了小雞和老鷹。她說:“游戲現(xiàn)在開始!庇谑俏覀冮_始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在母雞后面躲來躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問:“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說:“母雞有趣!庇械耐瑢W(xué)說:“小雞有趣。”還有的同學(xué)說:“老鷹有趣。”龔老師說:“我們來做第二個(gè)游戲,畫鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒有鼻子。龔老師說:“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι稀}徖蠋熣f:“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說:“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑!蔽矣X得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。
四年級(jí)記一次游戲作文5
今天我們上了一堂有趣的語文課,我們班的歡聲笑語甚至把好多老師都吸引到我們班來看個(gè)究竟。這是一堂什么樣的語文課呢?讓我來告訴你吧。
今天的語文課上,我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲,這個(gè)游戲叫做“猜領(lǐng)袖”。游戲的規(guī)則是:我們選一名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖,領(lǐng)袖帶領(lǐng)其它同學(xué)做動(dòng)作,我們的班主任潘老師當(dāng)偵查員,來判斷誰是領(lǐng)袖。
游戲開始了,潘老師自信滿滿地走了出去,心里想:“嘿嘿,你們這些小土豆,帶了你們四年了,我還不了解你們?等著吧,不出兩輪,我就能把隱藏在你們中間的領(lǐng)袖給找出來!”我們看到她這樣的神情,心想:“哼,班主任怎么了?你越是這么想,我們就越要用戰(zhàn)術(shù)迷惑你,讓你找不出來,給你點(diǎn)顏色瞧瞧!”
潘老師一出門,大家就開始爭先恐后地競爭領(lǐng)袖的職位了。我可不想當(dāng)領(lǐng)袖,因?yàn)槲以缇拖牒迷趺丛摫Wo(hù)領(lǐng)袖了。最后,班長王一平指定了一個(gè)叫李梓甄的`小男孩做領(lǐng)袖,我們討論好戰(zhàn)術(shù)后,終于把外面的潘老師給請了回來。
潘老師一進(jìn)來,我們就一邊喊口號(hào),一邊整齊劃一地做著動(dòng)作。潘老師也不含糊,開始趾高氣昂地在教室里進(jìn)行地毯式搜索;而我們卻要保證在余光能看到領(lǐng)袖的前提下,還不能讓她發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡。
慢慢地,潘老師鎖定了一個(gè)方向,接著鎖定了一個(gè)小隊(duì),最后鎖定在五六個(gè)人身上。天!我們的領(lǐng)袖正好在那五六個(gè)人里面!大家都惴惴不安,我的心也提到了嗓子眼兒,懷里像揣了一只小兔子。我想:“壞了壞了,可能不一會(huì)兒,領(lǐng)袖就得暴露了!不行,得趕緊想個(gè)辦法!”我猜想領(lǐng)袖此時(shí)也有點(diǎn)心神不寧了吧。
于是,我們一邊不動(dòng)聲色地掃著領(lǐng)袖的動(dòng)作,一邊故意把目光看向別的方向,試圖擾亂潘老師的判斷。果然,可能是因?yàn)槲覀兛吹亩际遣煌耐瑢W(xué),潘老師皺著眉頭,臉上漸漸露出疑惑不解的表情,然后把目光移開了領(lǐng)袖所在的方向。我們暗暗松了一口氣,心里的大石頭安然落地了。
最后,潘老師還是沒能找到我們的領(lǐng)袖,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利,大家都?xì)g呼雀躍。我想:雖然這只是一個(gè)小小的游戲,但卻體現(xiàn)了我們班級(jí)一直以來的團(tuán)隊(duì)精神,同學(xué)們心往一處聚、勁往一處使,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。以后我們要更加發(fā)揚(yáng)這種精神,取得更好的成績。
四年級(jí)記一次游戲作文6
天體育課上,體育老師神神秘秘地說:“同學(xué)們今天我們玩?zhèn)游戲“打鴨”,你們想玩嗎?”我們興的跳了起來,異同聲地說:“好!”,然后急急忙忙地圍到師,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
師介紹了游戲規(guī)則,由兩個(gè)同學(xué)充當(dāng)獵,沙包做武器,間隔10左右站,其他同學(xué)來充當(dāng)鴨,站在獵之間躲避獵的攻擊。如果“獵”接住沙包,則“鴨”動(dòng)不動(dòng),接送次攻擊,如“鴨”接住沙包,則增加條性命或轉(zhuǎn)移給同伴。
師介紹完游戲規(guī)則后,同學(xué)們開始組隊(duì),我和瑞宏被選成了獵,我們倆簡單商量了下攻擊戰(zhàn)術(shù)后,信滿滿地開始游戲了。
對這群東躲藏的“小鴨”,我們倆個(gè)獵洋洋得意,想今天定能吃到全鴨宴了。我們兩個(gè)默契滿滿,眼神交流著戰(zhàn)術(shù),左右出擊,不會(huì)就解決掉了三只可憐的“鴨”。還有最后兩只“鴨”,他們反應(yīng)迅速,位靈活好像會(huì)武俠說的輕功樣,輕易的躲過我們的攻擊,還朝我們做個(gè)臉挑釁。我們“獵”也不示弱,手勢交流著戰(zhàn)術(shù),采了聲東擊的戰(zhàn)術(shù),下就把狡猾的“鴨”定住了,然后很輕松的秒殺了這個(gè)會(huì)輕功的.“鴨”。
這時(shí)體育師讓我們轉(zhuǎn)換,重新開始輪。我從威凜凜的“獵”變成了只可憐兮兮的“鴨。在兇狠的“獵”,的沙包變成了出膛的彈,速度快,我的同伴個(gè)接個(gè)地倒下了。還剩下我們?nèi)淮跤醯目蓱z,我們不能再各為戰(zhàn),東躲藏了,該輪到我們”鴨“崛起了。我們?nèi)齻(gè)小聲地交流著,互相配合著,我們次次的搶斷獵的“彈”,久久打不中我們的“獵”也著急的滿頭冒汗。正當(dāng)我們都精疲盡,互相焦灼的時(shí)候,突然聽到了下課鈴,唉,太遺憾了。
這游戲太好玩了,不僅能鍛煉我們的體、速度、反應(yīng),還要求我們要團(tuán)結(jié)、配合默契起來。學(xué)會(huì)配合和團(tuán)結(jié),我們就擁有了不可戰(zhàn)勝的量。
四年級(jí)記一次游戲作文7
伴隨著下午第二節(jié)課的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)了黑板上畫了個(gè)小人兒:她長著一頭長長的金發(fā),精致的瓜子臉上是兩條灣灣的柳葉眉,柳葉眉下端長著一雙水汪汪的杏子眼,粉紅粉紅的櫻花唇微微的張開,像是在唱著什么歌。不過,她身上有一個(gè)奇怪的地方——沒有鼻子。
正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候,王老師微笑著走進(jìn)了教室,像是知道我們要問什么似的,說:“大家看到這位小女孩了吧,她沒有鼻子。所以,今天我們來玩貼鼻子的游戲!”這句話像是在燒開的油中滴了一滴水,大家頓時(shí)爭先恐后的舉手,嘴里還不停地念叨著:“選我,選我!”王老師笑著說:“我的規(guī)則還沒講呢!規(guī)則是讓玩游戲的人先蒙上紅領(lǐng)巾,再在原地轉(zhuǎn)五圈,轉(zhuǎn)完后再去黑板上貼鼻子,誰貼得最準(zhǔn),誰便是贏家!
游戲開始了,第一上場的是呂芊妮。她蒙上紅領(lǐng)巾轉(zhuǎn)了五圈后,明顯分不清方向了,搖搖晃晃地向第3排走來,我發(fā)出一聲尖叫,呂芊妮可能是被我的尖叫嚇退了,退出了第3排。我的一口氣還沒松完呢,呂芊妮又上第2排去了!那么就提醒您,10秒后全班的哄堂大笑會(huì)刺破您的鼓膜,最好離開或戴上耳罩。因?yàn)閰诬纺菔忠慌模苯影驯亲优臎]了(事實(shí)上飛到她頭上了)。
第二個(gè)上場的是趙政涵,他轉(zhuǎn)圈了后像一頭重心不穩(wěn)的小象沖到了黑板那,他停了下來,伸手把鼻子一貼,全班忍不住捂著肚子哈哈大笑起來,趙政涵疑惑地摘下紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)眼間他也笑得合不攏嘴——像是小女孩只戴個(gè)一只耳環(huán)似的,耳環(huán)還是鼻子樣的哩!
等呀等,盼呀盼,終于輪到了我。我興奮地轉(zhuǎn)完圈,扶著桌子邊沿一步步前行。我的腦袋突然碰到了什么東西,我認(rèn)為是黑板,正準(zhǔn)備貼的時(shí)候左手碰到了一種粉末似的玩意兒。頓時(shí)我的腦袋里來了個(gè)360度的.急轉(zhuǎn)彎:這里不是黑板,我剛剛左手碰到的粉末是粉筆末,既然是左手碰到的是粉筆末,那么真相只有一個(gè)——真正的黑板在我的左手邊!我摸索著向左方走去,借用腦子里的記憶,我成功地貼準(zhǔn)了鼻子!
一節(jié)課就在我們的歡聲中度過了。雖然這個(gè)游戲沒有什么大道理,但是它在我童年的記憶里留下了美麗的印記。
四年級(jí)記一次游戲作文8
“呀!糟糕了,覃老師也要參加比賽。”光聽這么一句話,你一定不知道是什么意思吧!原來今天的作文課上,覃老師要我們玩“你說我猜“的pk賽。
聽到了這個(gè)消息,我好奇地問覃老師:“我們做個(gè)游戲的規(guī)則是什么呢?“原來是這樣的:1、各自分組,每組兩人;2、一分鐘之內(nèi)請出示詞語,猜中數(shù)量最多的組獲勝。一等獎(jiǎng)發(fā)10張卡,二等獎(jiǎng)發(fā)5張卡;3、在猜詞的過程中不能說出那個(gè)詞語里有的字。分組的時(shí)候,有一位同學(xué)分不到人,覃老師就說:”我來跟你一組吧!“她這突如其來的話,把我驚得目瞪口呆。那我跟誰一組呢?當(dāng)然是我的同學(xué)小何。
比賽開始了,第一組是小陳和小朱,小朱說小陳猜。老師在紙上寫著“鶴立雞群“四個(gè)字。太簡單了!小朱把一只手放在嘴前,另一只手放在身后,把腿抬得很高,學(xué)著雞的樣子。見小陳一字不說,覃老師急了,對小朱說:“你的嘴巴可以描述呀!”小朱聽了在嘴里叫著:“咯咯咯,咯咯咯!”同學(xué)們哄堂大笑。明明要表演的是“鶴”,偏偏學(xué)的是雞。你說,小陳怎么可能猜出來呢?
這組的第二個(gè)詞語是“雞犬不寧。”小朱這次沒有做動(dòng)作,只是嘴里叫著“咯咯咯,咯咯咯!”覃老師問:“是什么動(dòng)物‘咯咯咯’地叫?”“小雞。”小朱見他回答出來了,又學(xué)著狗“汪汪汪”地叫。覃老師又問:“什么動(dòng)物‘汪汪汪’地叫?”“狗!薄肮酚纸惺裁?”“犬!边B起來說:“雞犬”“下一個(gè)字是……”覃老師連連擺手,并不停地提示:“表示否定的意思!”“否定詞!”“否定!”……可是時(shí)間到了,他們以失敗告終。
終于,輪到我了,我們組只猜對了一個(gè)詞語。我們組猜的詞語都是好吃的`。猜第一個(gè)詞語時(shí),小何因?yàn)檎f出了詞語里的其中一個(gè)字,所以犯規(guī)了。第二個(gè)詞語是“紅燒雞腿”。覃老師指著小月的衣服問:“這是什么顏色?”“紅色!薄巴瑢W(xué)們在學(xué)校最喜歡吃什么?”覃老師捏捏我腿上的肉問,“是雞腿。”“我們吃雞腿前要干什么?”“要先燒!薄皩,把這幾個(gè)字連起來是什么?”“紅燒雞腿!”“聰明!”可是時(shí)間到了,我們只猜對了一個(gè)詞語。
比賽結(jié)束了,可我們?nèi)耘f沉浸在歡樂的氣氛之中。這個(gè)游戲要想成功,孤膽英雄可是無望的,靠的是兩個(gè)人之間的配合和默契!
四年級(jí)記一次游戲作文9
“哈,我們贏了”“不,你們沒贏”,在時(shí)代作文班里傳出了一陣陣對話的聲音。作文班在干什么呢?原來他們在進(jìn)行一場十分有趣的活動(dòng)——吹乒乓球比賽。
吳老師給我們講了游戲規(guī)則:把四個(gè)杯子加滿水,再把乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到第四個(gè)杯子里就算贏,先吹完的小組獲勝。聽到這同學(xué)們像打了仗似的,你推我,我推你地互相謙讓著。經(jīng)過精挑細(xì)選,我們組首先上場的'是小梁同學(xué),B小組派出了小毓同學(xué)。
白色的乒乓球猶如一個(gè)雨娃娃在那與人嬉戲,黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開始了,我們?nèi)褙炞⒌乜粗鴥晌贿x手。小毓同學(xué)鎮(zhèn)定自若,小梁同學(xué)沉著冷靜,面帶微笑,在下面觀戰(zhàn)的我們興奮不已。小梁同學(xué)使出了吃奶的勁兒把球吹到了第四個(gè)杯子里,小毓同學(xué)也不拖后腿,呼地一下也吹到了最后一個(gè)杯子。但B小組還是慢了一步,由于B小組的水很少了,只能添水了。
到我了,可不能給小組添麻煩呀!我心里念叨著。B小組出場的是小陳同學(xué),小陳同學(xué)像一只大猩猩一樣錘著自己的胸口,而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開始了,我半蹲著,使出了九牛二虎之力,咦,怎么吹不動(dòng)呢?B小組的小陳同學(xué)輕而易舉地把球吹到了第二個(gè)杯子里。我再次嘗試了一下,還是吹不動(dòng),估計(jì)三十晚上盼月亮——沒指望了!翱齑笛健薄笆箘糯怠毕旅娴闹笓]官在那指手畫腳。小陳同學(xué)也快贏了。但我始終沒有認(rèn)輸,乒乓球好像被我感動(dòng)了,一鼓作氣跑到了第四個(gè)杯子里。B小組不服氣,悄無聲息地又把水加滿了,卻被吳老師的火眼金睛逮個(gè)正著!癇小組作弊”吳老師大聲說。然而A小組心想,我們組穩(wěn)贏了。
到了下一輪比賽是小鄧同學(xué)VS小郭同學(xué),小楊同學(xué)和小郭同學(xué)像兩只石獅子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小楊同學(xué)吹了一口氣,水像戰(zhàn)斗機(jī)射出水彈似的把小鄧同學(xué)的眼鏡淋花了。小郭同學(xué)把乒乓球吹倒在地,乒乓球乒乒乓乓作響,好像在表演音樂節(jié)目,真是一個(gè)小淘氣包!小鄧同學(xué)呼得一下吹到了最后一個(gè)杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝,當(dāng)時(shí)情況我不太清楚。A小組說自己吹完了,B小組說他們沒有吹完,吳老師也沒有看見A小組全部吹完了。最后吳老師宣布:“兩個(gè)小組都有作弊行為,所以這次比賽結(jié)果取消。”
在這次比賽中,我知道了輸贏不重要,它只是一種娛樂,團(tuán)結(jié)一心才是最快樂的。
四年級(jí)記一次游戲作文10
今天,老師神秘兮兮地在講臺(tái)上放了兩列紙杯,每列5個(gè),又在紙杯里加滿水,最后在每列的第一個(gè)紙杯放了一個(gè)乒乓球。我疑惑的看著老師,心想:她葫蘆里到底賣的是什么藥?
這時(shí)老師說道:“今天我們來玩?zhèn)游戲,名叫乒乓水上漂。”一聽到要玩游戲,教室里頓時(shí)炸開了鍋,老師拍了拍講臺(tái)繼續(xù)說:“游戲規(guī)則是:請兩位選手分別站在兩邊,選手們要把乒乓球一個(gè)一個(gè)地吹到第5個(gè)杯子里。如果乒乓球途中落地,得重新開始,用時(shí)1分鐘,限時(shí)之內(nèi)完成任務(wù)的就算勝利,勝利者可以把名字寫在黑板上!現(xiàn)在,誰先來?”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了小手,我也不例外,把手舉的高過頭頂!白雍托×窒葋戆!”我和小林走到講臺(tái)邊,準(zhǔn)備開始。
“預(yù)備!”我兩手撐在講臺(tái)上,深吸一口氣,鼓起腮幫子,只聽“開始!”我用力地向小球吹去。旁邊的同學(xué)有的為我們加油;有的一動(dòng)不動(dòng)地看著比賽;有的則像“軍師”一樣指導(dǎo)著我們!凹佑,加油!”“用力,用力吹呀!”“唉,球要掉了!”就這會(huì)工夫我的球已經(jīng)吹到了第4個(gè)杯子里。正當(dāng)我覺得勝利在望時(shí),只聽一聲清脆的“啪啦……”聲在耳邊響起——球掉了,我的心頓時(shí)一落千丈。
不過耳邊的“加油……”聲很快讓我重新振作起來。我又努力地吹了起來,這時(shí)倒計(jì)時(shí)開始了,“20秒”我的小球從第2個(gè)杯子快速地跳進(jìn)了第3個(gè)杯子里,“15秒”加油啊,小球快跳哇!我心里叫著,可小球像一個(gè)頑皮的孩子,又像一位正在跳舞的舞者,還像一只擱淺的小船,總是不過去!10秒”快點(diǎn),快點(diǎn)!我對著小球用力吹去“呼——”地一下,小球像是在練輕功似的.(小球像被附上了輕功似的),一下子飛到了第5個(gè)杯子里。“5秒”一圈,兩圈,小球在第5個(gè)杯子里打著轉(zhuǎn),好像隨時(shí)都有可能飛出去似的,我的心也跟著提到嗓子眼!皶r(shí)間到!”老師說著,小球好像聽見了老師的話,馬上停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我的心情也從緊張變成了高興,變成了喜悅,變成了自豪,我心里美滋滋地把我的大名寫在了黑板上——汪子涵。
從這次比賽中我明白了:欲速則不達(dá),見小利則大事不成。
四年級(jí)記一次游戲作文11
今天我去上作文課,老師說:“今天我們來玩?zhèn)游戲”“哇!玩游戲真是太棒了,到底要玩什么游戲?”同學(xué)們喊到!此時(shí)此刻的我心想:“既然是玩游戲那一定是跟作文有關(guān)的吧!還是通過游戲來復(fù)習(xí)一步一想的千字作文?……哎!怎么都想不出來!就算使出吃奶的力氣都想不出來,就算絞盡腦汁也想不出來!看來只好聽老師說了!
老師說:“好,接下來我們來說一下游戲規(guī)則:1。每一個(gè)人下去拿一樣食物,不能要熟人的錢和食物。2。不能拿自己的錢去買或回家拿。3。時(shí)間為十分鐘。”“?難道我們要像土匪一樣去打劫嗎?”我目瞪口呆地說。這時(shí)我心想:“我的老天爺呀!時(shí)間只有十分鐘,十分鐘!這可怎么辦,而且還是跟別人要食物。我急得像熱鍋上的螞蟻!
計(jì)時(shí)開始,噠噠—噠噠噠噠……同學(xué)們?nèi)鐒σ话闼频娘w了出去。路上有人說:“要向一個(gè)陌生人要東西,還要不要面子呀?!”有的人說:“陸老師開的不是作文班而是土匪班!贝蠹疫呎f邊尋找自己的目的地。
我首先去了美宜家,可是老板不同意,老板說:“這么多人要食物,我都虧本了!焙髞砦矣秩チ损B(yǎng)生店,因?yàn)槁犕瑢W(xué)們說那里有免費(fèi)試吃的,所以我趕快飛奔了過去,到那一看還真有試吃的,經(jīng)過老板同意,我眼疾手快的拿了牙簽插了幾個(gè)蘿卜糖,感謝老板后,就飛奔回去交作業(yè)了。
回到了教室,我們各自把拿到食物的經(jīng)過告訴了陸老師,陸老師說:“有些人是去拿試吃的',但是拿試吃的同學(xué)都不算!标懤蠋熡终f:“這個(gè)課程我上過五十多次了,但是在賓陽有一位同學(xué)他也上過這個(gè)課,但他在下樓時(shí)想:“直接問米粉店的老板,老板肯定不會(huì)給的!庇谑撬肓艘粋(gè)辦法,到米粉店后對老板說:“老板我?guī)湍愕估隳芙o我一碗面嗎?這是老師布置給我的作業(yè)任務(wù)。”老板想了想說:“行吧行吧!”那位同學(xué)便把垃圾給到了,老板便給了他一碗米粉,這位同學(xué)拿著熱騰騰的米粉交作業(yè)去了。哦!我大拍腦門,我怎么沒想到呢?
經(jīng)過這次的實(shí)踐課,讓我知道天下沒有免費(fèi)的午餐,不勞動(dòng)就不會(huì)有所收獲。每個(gè)人的收獲都是靠自己辛勤勞動(dòng)才能換來的。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間下課時(shí)間到了,土匪之夜就這樣結(jié)束了。
四年級(jí)記一次游戲作文12
“下面我們來做個(gè)游戲!笔裁?游戲?語文課居然能玩游戲!我原本耷拉的腦袋立刻抬了起來,雙眼發(fā)光地等著許老師繼續(xù)說!坝螒蛞(guī)則是:請同學(xué)們在3分鐘內(nèi)用最快的速度寫下1~200這些數(shù)字。只要錯(cuò)1個(gè)就站起來,不許賴皮!”
不就是寫數(shù)字嗎,那么簡單,我肯定行的。環(huán)顧四周,同學(xué)們滿面春光,似乎只要澆一滴水,就能長出芽兒來。我自信滿滿地翻開本子,拿起筆來蠢蠢欲動(dòng)。老師看著手表,對我們說:“準(zhǔn)備!”同學(xué)們齊刷刷地作好“一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”,“開始!”“刷刷刷……”耳邊傳來一陣陣寫字聲,可我根本顧不上去看。突然感覺時(shí)間好緊迫,會(huì)不會(huì)來不及呀?此時(shí),滿滿的自信心已打了個(gè)“折扣”。
“刷”的一聲,一位同學(xué)“騰地而起”,好想看看這“光榮”的第一名是誰,可是手頭的筆卻停不下來。我用余光瞥了一下,原來是吳佳怡!我繼續(xù)全身心投進(jìn)數(shù)字中。
沒過幾秒鐘,第二位失敗者灰溜溜地站起來。原來的嫩芽已經(jīng)枯萎了。“加快速度,時(shí)間一分一秒地過去了。”老師的聲音霎時(shí)響應(yīng)在耳畔。幾乎1秒鐘的.時(shí)間,腦袋一片空白?芍,我便又奮筆疾書起來。唉呀,時(shí)間那么短,老師還要來干擾我們,這樣怎么完成呀!我心里不爽地想著。老師的身影在我面前晃來晃去,可我已沒心思管了。果然,教室里又少了許多“嫩芽”,失敗者一個(gè)接著一個(gè)。
“168,169……”“加快速度,還有20秒!”唉呀,時(shí)間怎么過得那么快呢!我心急如焚,心里越慌,腦子里就越空白。裝滿腦袋的數(shù)字頓時(shí)全飛到天上去了,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。就在腦袋即將空白的那一剎那,救命的聲音響了:“時(shí)間到!”提到嗓子口的心臟頓時(shí)恢復(fù)原位。
“吁……”我長呼了一口氣,心里是“五味俱全”!敖K于寫完了,差點(diǎn)寫錯(cuò)了呀!”“時(shí)間怎么過得那么快,還沒寫完呢!”甚至還有一點(diǎn)小作弊心理:“快點(diǎn)檢查一下,如果有寫錯(cuò)的,我就……嘿嘿!”
奸笑一聲后,老師讓沒“枯萎”的“嫩芽”站起來,我檢查到最后幾行了,心再次提到嗓子口。OK,沒問題!心臟在坐了兩次過山車后,平靜下來!澳銈儗懙蕉嗌倭?”隨著老師的發(fā)問,寥寥無幾的幾顆芽兒便依次回答起來:“127、163……”“191!”我報(bào)了出來。遲鈍的腦子反應(yīng)過來,耶、我寫的最快!“哦耶!”我喊了出來。教室里頓時(shí)鬧哄哄的,像個(gè)菜市場一樣。
“哦拉拉,哦拉拉……”心里默默地唱起了這首歌,相信,我臉上的草兒一定開的最茂盛吧!
四年級(jí)記一次游戲作文13
有趣的冬季研學(xué)活動(dòng)開始啦!這一天,我們精神抖擻,盼望著,盼望著,盼望著研學(xué)活動(dòng)的到來。請猜猜我們接下來的游戲是什么?當(dāng)然是熟悉不過的“你演我猜”這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則來也!只要一人抽取一張卡片,做出卡片上詞語意思的動(dòng)作,讓大家來猜,猜對即獲勝。
游戲開始!首先上場表演的是2班1組組長章芮。只見她抽了一張卡片,看著卡片尷尬地笑了起來,我們也跟著她皺起眉頭。正式開始表演啦!章芮說道:“這個(gè)詞有3個(gè)字,是麗水市著名的一個(gè)風(fēng)景區(qū)!彼f完,同學(xué)們滔滔不絕地說,白云山、南尖巖、東西巖、九龍山、石門洞……盡管他們說什么,老師都是搖搖頭。接著章芮用手?jǐn)[出一個(gè)“十”字,用兩指交叉做出個(gè)“叉”,又用手比劃出一個(gè)“十”字,最后,她又在空中用手臂畫出一個(gè)“很大的東西”,表演完畢。這時(shí)大家鴉雀無聲,都在絞盡腦汁地想著。我也不甘示弱,我那副使勁地樣子像是被逼迫出來的一樣,不一會(huì)兒魂都飄到遠(yuǎn)方去了。突然,一個(gè)清脆而響亮的聲音把我的思緒拉了回來:“是百山祖!”、“回答正確!”老師說道。哦,原來是機(jī)智的吳晗猜出了答案,許多人為他豎起了大拇指,甚至連風(fēng)也“嘩嘩嘩”的為吳晗鼓掌。唉,天下無人比我蠢啊!
接下來幾輪,我一個(gè)也沒猜出來,只有最后的壓軸表演——唯一一個(gè)最難的',我竟然猶豫地猜了出來!那是一個(gè)非常有意思的詞語,表演者拿著手機(jī),把拳頭放在手機(jī)前面,好似在拍什么東西。最后,他說出“滴”的一聲,比劃出是3個(gè)字。我一開始想的是掃“二維碼”,可這時(shí)所有二維碼的統(tǒng)稱,應(yīng)該有更細(xì)節(jié)點(diǎn)的!百I東西掃二維碼是支付寶……”我猶豫地說,“嗯,應(yīng)該……應(yīng)該是支付……寶。”可我迷糊地舉起手時(shí),哦,滿客啦!大家都爭先恐后地說出正確答案,可真掃興。
伸個(gè)懶腰,時(shí)間就恍恍惚惚的過去了,游戲也霎時(shí)結(jié)束。雖然我在游戲上沒有做出“突出貢獻(xiàn)”,但我也體會(huì)了游戲的樂趣。這個(gè)游戲其實(shí)在考驗(yàn)我們的默契,不管是表演者,還是猜的人,都要互相配合好,才能猜出正確答案。
四年級(jí)記一次游戲作文14
“哈哈,你太滑稽了!”陣陣笑聲,回蕩在教室里。沒錯(cuò),這是一堂課,卻是一堂不同尋常的課,上課的老師可是特邀嘉賓,她是大名鼎鼎的《青蘋果》報(bào)社的陳老師。早聞其大名,沒想到她的課如此生動(dòng)有趣。瞧,“你演我猜”這游戲開戰(zhàn)了!
別看這個(gè)“你演我猜”只是猜詞語,其實(shí)還是有一定難度的。做動(dòng)作的人先看答案,然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來表達(dá)這個(gè)詞語的意思,可以用語言來代替動(dòng)作,但不能說出答案中的任何一個(gè)字。游戲規(guī)則一公布,同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名參加。最后“當(dāng)選”的是小丁和小林同學(xué),他們一蹦一跳地跑上講臺(tái),臉上露出難以掩飾的喜悅。第一局開始,他們果然沒有辜負(fù)大家的期望,就憑“企鵝”這么簡單的詞語,怎能難倒他倆呢?小林一做胖乎乎的企鵝樣,小丁就很有默契地猜出來了。這局毫無難度,輕松勝出。
越是精彩,就越多觀眾圍觀。有些小個(gè)子的人,索性站到了桌子上,有些坐在后面看不到的人,更是硬擠到前面來了。這回要猜的詞語是“TFBoys”。糟了,這個(gè)詞,可是不好演繹的。只見小林抓耳撓腮,怎么也想不出怎樣來演。臺(tái)下的同學(xué)們更是焦急,有的急得直跺腳,有的對著小丁指手畫腳,有的小聲地說出答案……突然,不知道是誰,唱出了一首《青春修煉手冊》,小丁聽后,立即說出了答案。教室里頓時(shí)歡呼聲一片,小丁更是一蹦三尺高。
比賽進(jìn)入白熱化階段,黑板上的屏幕顯示:吃面條。哈哈,這不正給小丁出難題嗎?沒有道具,怎么吃面條呢?只見他眉頭緊皺,四處張望,好像尋求外援似的`。實(shí)在無計(jì)可施,他左手做出個(gè)盤子的模樣,右手假裝拿著筷子。小丁一看就不假思索地說:“吃飯!”同學(xué)們急得有的給他做動(dòng)作,有的大聲提醒他共有幾個(gè)字,可他還是沒猜出來。小林愁眉苦臉地又表演了一遍,只見他用手表演出了面條的模樣,還做出很享受的樣子。小丁想了想,說:“曬太陽。”全班哄堂大笑,老師也笑得前仰后合。這時(shí),小林突然腦海里閃過了一個(gè)主意,只見他大聲說出了一句話:“康師傅!毙《∫宦,連忙說出了“吃面條”三個(gè)字。臺(tái)下的同學(xué)懸著的心終于放了下來。
就在這時(shí),下課鈴響了,可我們?nèi)匀怀两跉g樂中……
四年級(jí)記一次游戲作文15
今天,我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戲。爸爸是這個(gè)游戲的主持人,還是幫助妹妹尋找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是參與捉迷藏游戲的人。
大家都在一樓集中,爸爸說:“捉迷藏開始!苯憬忝妹眉泵ε苋ふ叶悴氐牡胤,而我閉著眼睛一邊數(shù)數(shù),一邊想:待會(huì)先去找妹妹,因?yàn)樗沒上幼兒園,不太懂這個(gè)游戲,肯定一下就能找到。數(shù)到30,我睜開眼睛一看,周圍靜悄悄地。于是,我開始找妹妹,我以為妹妹肯定躲在很明顯的位置,所以我彎著腰在每個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈,但是沒有找到妹妹,反而找到了姐姐,姐姐藏在窗簾里面,由于她個(gè)頭太大了,一下就被我的“千里眼”給看到了,姐姐藏得好顯眼呀。這時(shí)才想起來,妹妹藏的'地方肯定很隱蔽的,因?yàn)槭前职志牡貛兔妹谜业降牡胤剑疫@樣下去費(fèi)九牛二虎之力也很難找到妹妹。∮谑,我和姐姐一起偷偷地問爸爸:“妹妹到底藏在哪一層?”爸爸居然說:“一、二、三……十層!眴柫说扔诎讍,早知道還是不要問這個(gè)調(diào)皮的爸爸了。我說:“會(huì)不會(huì)在衣柜里?”拉開衣柜沒有妹妹。姐姐說:“會(huì)不會(huì)躲在被子里?”掀開被子仍舊沒有看到妹妹。然后床底、門后、窗簾、儲(chǔ)藏室、衛(wèi)生間等都找了一遍,找得我們滿頭大汗,但還是不見妹妹的身影。我們再次每個(gè)房間的找,爸爸像跟屁蟲一樣跟在我們身后對著每個(gè)房間:“噓,不要出聲!边@時(shí)姐姐大聲地說:“如果找不到的話,那我們?nèi)フ倚《瓤葱∝i佩奇吧!”妹妹一聽她心愛的小度要被拿走了,急得自己掀開窗簾跑了出來,激動(dòng)地大喊:“我在這里,我在這里。”嘿,原來她是躲在三樓房間的窗簾里,由于個(gè)頭小,藏起來很隱蔽,我們一直都沒發(fā)現(xiàn)。
我們就這樣一輪又一輪地玩捉迷藏,玩得很開心。
從這次玩捉迷藏的游戲中我們得出了幾個(gè)要點(diǎn)分享給大家:
1、危險(xiǎn)的地方不能去;
2、躲的地方要隱蔽;
3、碰過的東西要恢復(fù)原樣;
4、藏起來不能發(fā)出聲音;
5、不能被誘惑而暴露自己。如果掌握了這幾點(diǎn),就不容易被發(fā)現(xiàn)了噢!
這一次捉迷藏真好玩,期待下一次再玩。
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