珍惜時(shí)間，800字
珍惜時(shí)間，800字1
風(fēng)從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；而時(shí)間從我們身邊流走，面對(duì)他的來(lái)也匆匆，去也匆匆，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌，還是把握生命中的每一分鐘，去創(chuàng)造生命的價(jià)值呢？正所謂，時(shí)間像彈簧，可以被縮短，也可以被拉長(zhǎng)，面對(duì)公平的時(shí)間，我們唯一可做的就是珍惜它。
屠格涅夫說(shuō)，沒(méi)有一種不幸可以與失掉時(shí)間相比。不錯(cuò)的，時(shí)間是組成生命的材料，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，就相當(dāng)于在延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，拓寬生命的寬度。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修就是一位珍惜時(shí)間的人，他的大多數(shù)作品都是在枕上、馬上、甚至廁所里完成的。他平日里從不浪費(fèi)一分一秒，也許他深知，浪費(fèi)時(shí)間就是揮霍生命，珍惜時(shí)間，就可以讓生命更精彩。
在生活中，面對(duì)該完成的任務(wù)，也許很多人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用�？墒牵�(dāng)你沉下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你可以把逛街的時(shí)間節(jié)省下來(lái)，用于學(xué)習(xí)，你可以把與人閑聊的時(shí)間節(jié)約下來(lái)用于學(xué)習(xí)，你可以把嗑瓜子的時(shí)間節(jié)約下來(lái)用于學(xué)習(xí)……原來(lái)你可以利用的時(shí)間很多很多，而你卻一揮衣袖，把它揮到了千里之外，你沒(méi)有讓分分秒秒的時(shí)間發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
珍惜時(shí)間，不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)在日常生活中的每一件事情上都要注意。當(dāng)然并不是要我們把所有的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上才叫珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)累了，全身心投入鍛煉之中也是珍惜時(shí)間。
怎樣才能珍惜時(shí)間呢？我認(rèn)為珍惜時(shí)間首先要從現(xiàn)在做起，不要做一個(gè)后悔昨天而幻想明天的人。十幾年的經(jīng)歷告訴我們，那樣做就是在葬送今天。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，今是生活，今是動(dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作。我想，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，你就應(yīng)該生活在當(dāng)下，珍惜眼前的時(shí)間，珍惜今天。
也許你曾經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，你也許感到后悔，可逝去的永遠(yuǎn)也不可能返回，你根本無(wú)須這樣懊悔下去，你后悔的同時(shí)其實(shí)也是在浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間這東西很神奇，抓住了就是金子，抓不住就是流水。聰明的你，一定是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，那么你就應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在人生的旅途中繪就更美麗的畫卷。
天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，愿你從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，創(chuàng)造價(jià)值，讓生活更充實(shí)，讓生命更精彩。
珍惜時(shí)間，800字2
時(shí)間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。
他便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，于是， 他便說(shuō)：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說(shuō)：“明天，明天我一定蓋�！本瓦@樣今日復(fù)明日。到了最后，他的房子也沒(méi)有蓋好。
從這個(gè)童話中，我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎？偉大的作家列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么，而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)�！钡拇_，當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候，后悔也為時(shí)已晚。
古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢？我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開(kāi)始上學(xué)時(shí)，基礎(chǔ)很差。于是，他便下定決心，抓緊
每一分，每一秒的時(shí)間，以至于讀書到天明。最終，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，最終
在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí)，時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到“他”，使“他”為你所用。
其實(shí)，在我們周圍也有許多這樣的例子，同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課，有些同學(xué)考入自己理
想的學(xué)校，有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一類同學(xué)善于利用時(shí)間
，而獲得了成就，但另一類就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。
同學(xué)們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間吧！不要讓“他”悄悄地溜走，以至悔恨終生。
文章從講童話故事引入論點(diǎn)“時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間�！比缓笥靡C和例證對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。并且聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，思路比較清晰。如果在開(kāi)頭時(shí)將童話故事中小猴子的結(jié)局“在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖”和“別的動(dòng)物住在溫暖的家中”的情景進(jìn)行對(duì)比來(lái)寫，則更好。另外在主體內(nèi)容中還應(yīng)該有反面的例子從反面論證，文章內(nèi)容會(huì)更加充實(shí)。
珍惜時(shí)間，800字3
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋，經(jīng)歷了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這十四年中，我們是否浪費(fèi)了許多時(shí)間呢？“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！蔽覀兊南容呌靡簧挠H身體驗(yàn)說(shuō)出了我們?cè)缫讯炷茉數(shù)拿裕嬲龅降挠钟卸嗌偃四兀?/p>
時(shí)間，是世間一個(gè)永恒的話題，它隨時(shí)伴隨著你，在你不注意時(shí)又悄悄溜走，留下一個(gè)滿發(fā)斑白的自己。到那時(shí)，我們?cè)倨砬笊仙n多給我們一些時(shí)間，或讓時(shí)光倒流，再抱怨自己年少時(shí)的揮度光陰，再追趕少年時(shí)代的夢(mèng)想都無(wú)濟(jì)于事。上帝是仁慈的，同時(shí)也是殘酷的，他給了人們生命，給了人們賴以生存的空間，但他并沒(méi)有給人類留下永恒的時(shí)間，上帝殘酷就表現(xiàn)在這。當(dāng)你過(guò)完所以屬于你的時(shí)間后，上帝不會(huì)再多給你一秒。所以珍惜時(shí)間吧，不要到了生命的盡頭再后悔莫及。
時(shí)間，是一個(gè)追逐的過(guò)程。我國(guó)大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的�！痹谖覀兊娜粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“擠”勁。在我們?nèi)缁ò愕哪昙o(jì)，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我們就要擅于“擠”時(shí)間。下課后，去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松一下眼睛，然后坐到座位上做幾道作業(yè)題，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，就“擠”出了時(shí)間，不比在教室里打打鬧鬧強(qiáng)？回到家后，少幾分看電視、玩電腦的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)做進(jìn)一步的了解。有人說(shuō)，“今天所學(xué)的知識(shí)我已經(jīng)掌握了，就不用再?gòu)?fù)習(xí)了。”說(shuō)的也不錯(cuò)，但我們要知道，當(dāng)自己放松下來(lái)時(shí)，別人并不會(huì)停下來(lái)等你，說(shuō)不定當(dāng)我們?cè)俣葐⒊虝r(shí)，那些擅于“擠”時(shí)間、珍惜時(shí)間的人已經(jīng)把你甩得很遠(yuǎn)了。
所以重視起來(lái)吧，時(shí)間就像是多米諾骨牌效應(yīng)，一日的荒廢，可能是一生荒廢的開(kāi)始，可能終身無(wú)所事事。一句婦孺皆知的話出自朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；時(shí)間如浮云，飄浮在空中，被風(fēng)一吹就消失了；時(shí)間如飛奔的白駒，一閃而過(guò)……
珍惜時(shí)間吧，雖然它看不見(jiàn)，摸不到，但它如空氣一般的重要……
珍惜時(shí)間，800字4
同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒。太陽(yáng)每天會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡。但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠(chéng)者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間，800字5
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！蓖嘣�(jīng)也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。”還有一句老話講：浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財(cái)產(chǎn)、甚至生命！
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫水一流過(guò)一地方，就不會(huì)再回頭。時(shí)間，就像水一樣，今天過(guò)去了，今天就成了昨天，昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，有的只是稱呼一樣的“昨天”。
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是��！時(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗多彩；讓人生的道路更加精彩。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭(zhēng)，讓它不成為回憶，不成為遺撼。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間就是海綿里的水，只要用力擠，就能擠出相當(dāng)多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì)收獲更多的喜悅！在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)，這也同時(shí)說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
珍惜時(shí)間，800字6
時(shí)間，是一個(gè)永恒值得討論的問(wèn)題。在我們生活空間中，它無(wú)法掌控也無(wú)法倒退，無(wú)法放慢也無(wú)法加快。我們從小就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于時(shí)間的箴言，但是只能隨著我們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)大，才會(huì)越來(lái)越感到它的寶貴。
俄國(guó)地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗�，都是因�(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。所以珍惜時(shí)間可以說(shuō)就是珍惜生命，我們無(wú)法拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是時(shí)間所以被好好地把握，那么我們生命的厚度也會(huì)增加。我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
珍惜時(shí)間，800字7
同學(xué)們，生命就是什么?其實(shí)，生命就就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，就是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都就是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都就是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟憔褪前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)就是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡，但就是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你就是在穿衣吃飯，還就是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就就是我們的未來(lái)。時(shí)間就是公平的，但就是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那就是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠(chéng)者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間，800字8
時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過(guò)。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧！
“少壯不努力，老大徒悲傷。”說(shuō)的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說(shuō)，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒(méi)有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的�！笨梢�(jiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。
有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過(guò)去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來(lái)都是輕裝上陣。
你把你的時(shí)間安排的滿滿的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。
今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢？終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！迸笥颜�(qǐng)珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間，800字9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間就像一團(tuán)泡沫，如果你不好好珍惜它那短暫的生命，它就會(huì)在一瞬間全部破滅。
在十一國(guó)慶節(jié)，一放假我就像一只被困在籠子里的鳥放了出來(lái)一樣�；氐郊椅揖碗S手把書包一扔就和妹妹出去玩了。第二天早晨，媽媽皺了皺眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天你和妹妹都忘了一天了，等會(huì)兒吃好早飯就馬上三樓做作業(yè)！”但是我心里十分不愿意，但是就算心里不愿意嘴上也只能答應(yīng)了。到了樓下，一邊吃著早飯心里一邊想，才剛剛放假就讓我寫作業(yè)，都不能讓我玩一玩。這是妹妹也起床了，她看見(jiàn)我說(shuō)：“姐姐，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方。”說(shuō)著便拉著我走到院子的一個(gè)角落，我一看知道了。最近村子里在實(shí)行一個(gè)叫“美麗鄉(xiāng)村”的項(xiàng)目，把家家戶戶的圍墻和小雜物間都拆了，這處地方就是由一個(gè)雜物間拆除后留下來(lái)的一塊小空地，地方不大也就一扇門那么大，不過(guò)很平整很干凈。妹妹這時(shí)候說(shuō)：“我打算把樓上房間里的帳篷拿下來(lái)放在這，再做稍微裝飾一下，是不是一個(gè)好主意？”我一看這快地，一邊是十里飄香的桂花，一邊是一顆掛滿碩果的橘子，想著妹妹的主意那真是棒極了！但這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”。天使說(shuō)：“不行，你已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，等下就要去做作業(yè)了�！倍鴲耗дf(shuō)：“有什么關(guān)系，以后再寫嘛，反正假期還長(zhǎng)著呢。”就這樣他們“吵”了起來(lái)。最后他們要求我作出答案，我最后選擇了后者。我便和妹妹一直在院子里玩啊玩，一直玩到了天黑。接下來(lái)我還是這樣隨惡魔走向了無(wú)邊的黑森林。
直到最后幾天，媽媽真的忍無(wú)可忍了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你還玩得不夠嗎？趕緊做作業(yè)去！看你作業(yè)還能不能按時(shí)完成！”我只好去寫作業(yè)了，但是我也只是三心二意的，遇到難的題目就想也不想的空著。晚上媽媽坐在旁邊，看著一直在趕作業(yè)的我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“十一長(zhǎng)假馬上就要結(jié)束了，但是你的作業(yè)還沒(méi)完成，這是為什么呢？”我坐在那一聲不吭。媽媽接著說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴缓煤谜湎r(shí)間，沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，不抓緊時(shí)間做作業(yè)。前幾天你沒(méi)有完成作業(yè)在和妹妹玩的時(shí)候不覺(jué)得提心吊膽嗎？你寫完作業(yè)再玩會(huì)不會(huì)覺(jué)得更輕松更開(kāi)心呢？”我當(dāng)時(shí)正是后悔沒(méi)能好好的珍惜時(shí)間！
“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在我們已經(jīng)升入六年級(jí)了，應(yīng)當(dāng)要好好的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好的珍惜我們所剩不多的小學(xué)時(shí)光！
珍惜時(shí)間，800字10
今天，我讀了一本書。這本書不是卡通或小說(shuō)，而是我班上最受歡迎的書，《與美國(guó)同行》。這本書是由閱讀和教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)編寫的。這本書的封面描繪了一男一女。這個(gè)人手里有一只貓。他旁邊有兩只巨大的蒲公英，看起來(lái)像大而硬的雨傘。大傘上寫著四個(gè)字“與美國(guó)同行。
《與美國(guó)同行》分為四個(gè)部分，每個(gè)部分都有一個(gè)原因。每個(gè)部分都有一個(gè)故事屋、鏈接、鏡子和行動(dòng)區(qū)。故事的每一部分都不同，就像誠(chéng)實(shí)的孔子、魯迅和“龔玉。移山等等，不知所措，一目了然。在這無(wú)數(shù)的故事中，我覺(jué)得給我印象最深的是......
魯迅很少有寶貴的時(shí)間，他的父親在他很小的時(shí)候就生病了。他必須照顧他的'父親并去上課。有一次他遲到了，但這是他唯一一次遲到。他說(shuō)的話給我留下了深刻的印象�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你擠壓它�！边@句話讓我非常感動(dòng)。我不僅調(diào)皮搗蛋，拖延時(shí)間，而且沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的正確率很低。一個(gè)周末，我正在做作業(yè)。我正要完成一個(gè)。我很懶。我對(duì)自己說(shuō):明天做吧�！泵魈欤矣窒�:“明天做吧。”從那以后，直到被老師批評(píng)，他才這樣做。還有一次，我玩電腦游戲，只允許玩半個(gè)小時(shí)。時(shí)間到了，但我還是想玩一會(huì)兒。結(jié)果，我把比賽推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我媽媽非常生氣，回家后取消了我玩電腦游戲兩個(gè)月的資格。
讀完《與美國(guó)同行》一書中的故事，我被感動(dòng)了。我決定改掉我的壞習(xí)慣，成為一個(gè)珍惜時(shí)間和寶貴時(shí)間的好學(xué)生。結(jié)合父母對(duì)我提出的幾個(gè)要求和目標(biāo)，我為自己制定了五個(gè)規(guī)則:第一，我沒(méi)有完成作業(yè)，沒(méi)有看電視，沒(méi)有玩電腦；第二，單詞應(yīng)該寫得正確漂亮，或者重寫。第三，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)。四、作業(yè)完成后，多檢查幾次，及時(shí)糾正；五、看電視和玩電腦每次不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，看遠(yuǎn)處還有綠色。
書籍是知識(shí)的源泉。好書能讓人學(xué)到很多東西，受益匪淺。讀完《與美國(guó)同行》這本書后，我學(xué)會(huì)了更好地珍惜時(shí)間，并充分利用時(shí)間。在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)把“感動(dòng)”轉(zhuǎn)換為“行動(dòng)”，真正像金子一樣珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間，800字11
碎片化的生活需要碎片化的利用。
大多的人都會(huì)抱怨時(shí)間不夠，壓力太大，實(shí)則就是整天渾渾噩噩，無(wú)所事事地過(guò)日子，而最終還來(lái)抱怨著時(shí)間流逝太快，才來(lái)后悔自己的怠惰。有用嗎？沒(méi)用。
我在干什么？我要干什么？我干了什么？
這大概是所有人都煩惱的一個(gè)問(wèn)題。夢(mèng)想？哦不，別提它，我可沒(méi)時(shí)間。未來(lái)？抱歉，我搞不起。時(shí)間，沒(méi)有嗎？怎么可能。為什么沒(méi)有？那是你的鍋。
不信？那我問(wèn)你，下課十分鐘的時(shí)間里，你在干什么？公交車上，你在干什么？午休的時(shí)候，你在干什么？你回答的出來(lái)嗎，不，你不行，所以我說(shuō)這是你的鍋。誰(shuí)也幫不了你，誰(shuí)也救不了你，除了你自己。
大多數(shù)人都是這樣，是。這就是你的理由，打著合群的名義偷著懶，而后抱怨著這個(gè)社會(huì)不公。
而你這樣的人，我見(jiàn)過(guò)很多。他們會(huì)在在一節(jié)四十分鐘的自修課上看閑書，而后聚在一起抱怨著作業(yè)太多。他們不愿在下課時(shí)看看下節(jié)課的默寫，而后得了差成績(jī)來(lái)吐槽老師沒(méi)提醒。他們會(huì)在作業(yè)沒(méi)做完的情況下看看手機(jī)刷刷屏，而后抱怨著作業(yè)太多。我早就說(shuō)了，這是你的鍋，誰(shuí)也幫不了。
碎片化的生活需要碎片化的利用。一切似乎又回到這上面來(lái)了，碎片話的時(shí)間指什么，下課十分鐘，放學(xué)后的半個(gè)小時(shí)，午休的四十分鐘，這些都是。而真正利用好他們的，沒(méi)有多少。大多人都只是頂著利用時(shí)間的名號(hào)看著手機(jī)里的那些心靈雞湯，看完深有感觸的說(shuō)著不能在這樣下去了。于是又去接著看下一篇。這是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？是的。但這有用嗎？我可以毫不猶豫地告訴你，這一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我還見(jiàn)過(guò)一些人，他們會(huì)在等公交車的時(shí)候看看書，會(huì)在午休的時(shí)候背幾個(gè)單詞，會(huì)在你閑的無(wú)事看手機(jī)的時(shí)候默默的努力，然后默默的超過(guò)你。聽(tīng)著你的抱怨聲時(shí)，他們只會(huì)微微一笑，因?yàn)樗麄兪裁炊甲鐾炅耍闶裁匆矝](méi)開(kāi)始做。你知道了嗎？你們差距就是這么來(lái)的。
去利用時(shí)間吧，碎片化的生活中你沒(méi)有辦法滿足你的強(qiáng)迫癥，什么利用完整的一天，不存在的。零零碎碎的時(shí)間才能助你成長(zhǎng)到一個(gè)高度。那時(shí)候的你才會(huì)明白時(shí)間的流逝其實(shí)不快，明白碎片化的生活需要碎片化的利用。
時(shí)間很多，但你需要珍惜。
珍惜時(shí)間，800字12
一位高僧問(wèn)寺里有靈性的蜘蛛，世界上最珍貴的東西是什么?千年的蜘蛛目睹了人間滄桑，它說(shuō):最珍貴的不是未得到的，也不是已失去的，而是現(xiàn)在的每一刻。
正如蜘蛛所說(shuō)，現(xiàn)在的每一刻的確是最珍貴的，可是我們又該如何把握、珍惜它呢?
我認(rèn)為珍惜現(xiàn)在的每一刻就要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的重要性。羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘’失去的土地總是可以復(fù)得的—失去的時(shí)間將一去不復(fù)返。”不錯(cuò)的，時(shí)光飛逝，過(guò)去的永遠(yuǎn)成為過(guò)去，無(wú)法更改，也不可重來(lái)。當(dāng)人們?cè)诟锌湃サ臍q月，哀傷失去的東西時(shí)，現(xiàn)在的時(shí)光也悄無(wú)聲息地溜走了。比起懷念從前，抓緊現(xiàn)在的時(shí)光做有意義的事，顯然更為重要。所以我們不應(yīng)沉迷于過(guò)去的一切，也不應(yīng)去幻想虛無(wú)縹緲的未來(lái)。而應(yīng)認(rèn)識(shí)到抓緊眼前的時(shí)光的重要性，珍惜現(xiàn)在的每一刻，不要讓一去不復(fù)返的時(shí)間溜走。
珍惜現(xiàn)在的每一刻要充分利用時(shí)間。古今中外，凡成功之人必會(huì)充分利用點(diǎn)滴時(shí)間。如果沒(méi)有歐陽(yáng)修利用分秒時(shí)間來(lái)構(gòu)思文章，哪來(lái)的《醉翁亭記》這樣的千古名篇;如果沒(méi)有丁肇中每天分秒必爭(zhēng)的研究，又怎會(huì)有夸克這種微粒的發(fā)現(xiàn);如果沒(méi)有魯迅先生拿別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，哪會(huì)有現(xiàn)代的文學(xué)巨匠;如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦?jié)撔奶剿�，又怎么�?huì)提出偉大的“相對(duì)論”，偉人們的做法告訴我們，時(shí)間并不是沒(méi)有的，而是要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用時(shí)間。有的人總感覺(jué)時(shí)間太少，那是因?yàn)樗麄儼烟嗔闼榈臅r(shí)間浪費(fèi)掉了，如果將小時(shí)間充分利用起來(lái)，日日積攢，那該是多么大的一筆財(cái)富!
珍惜現(xiàn)在的每一刻還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間�！昂侠戆才艜r(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間”，培根如是說(shuō)。其實(shí)，合理安排時(shí)間能使我們擁有更多的時(shí)間。俄國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家?jiàn)W伯魯契夫把每個(gè)工作日分為“三天”，即三個(gè)不同的時(shí)間段，他將每個(gè)時(shí)間段安排好最適宜做的工作，這使得他提升了工作效率，更延長(zhǎng)了生命。即將臨近中考的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。例如早自習(xí)的時(shí)間，是最清醒的時(shí)間，用來(lái)背背古文遠(yuǎn)比晚上回家再背快得多。如果我們能珍惜現(xiàn)在的每一刻，合理安排時(shí)間，中考前最后的一個(gè)月就會(huì)有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。
蜘蛛歷盡千年的滄桑，才懂得了珍惜現(xiàn)在每一刻的重要性，的確，我們不能只去看未得到的、已失去的，留戀和感嘆都是沒(méi)有用的，只有珍惜現(xiàn)在的每一刻，才是最重要的。
珍惜時(shí)間，800字13
桅子花大片大片的開(kāi)著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的身影，淚水劃過(guò)一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，他在指縫中悄無(wú)聲息地流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過(guò)了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開(kāi)到了最后的一頁(yè)�，F(xiàn)在，我們即將依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)�；仨^(guò)往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來(lái)，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
當(dāng)思緒飛到入學(xué)，當(dāng)我剛來(lái)到來(lái)到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來(lái)到了我的身邊，她就似彩色的筆，點(diǎn)綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就似溫馨的家，滋潤(rùn)了我的心窩，帶我尋找快樂(lè)，使我倍感溫暖�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把他定格在那一刻！
是思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽(yáng)光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，說(shuō)得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒(méi)有發(fā)言，但能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，似幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬(wàn)千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來(lái)，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們攜起手來(lái)，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
珍惜時(shí)間，800字14
時(shí)間總是在悄無(wú)聲息地溜走……
朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，在我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗中溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。對(duì)于我們中來(lái)說(shuō)，遇到不會(huì)做的練習(xí)題是困難。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，不能突破自己的最好成績(jī)是困難。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，或干旱或洪澇的天氣是困難。但是，我們要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑，用最短的時(shí)盡自己最大的努力克服困難把事做好。
浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它;你合理安排它，但它依然棄你而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣做。有的人貪玩，把有限的時(shí)間用來(lái)做事，事做完了就大把大把地浪費(fèi)時(shí)間來(lái)玩，本末倒置一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事再多，他也能擠出時(shí)間把每件事情都盡力做好，這也許就是深諳魯迅先生那句話了吧。
過(guò)去的幾個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是特別的，一學(xué)期在家里上網(wǎng)課，暫時(shí)離開(kāi)了校園、老師、同學(xué)。在家里進(jìn)行了4個(gè)月的網(wǎng)課，每天面對(duì)著發(fā)光的電腦屏幕，聽(tīng)著老師“只聞其聲，不見(jiàn)其人”的授課。剛開(kāi)始我還有些不適應(yīng)，也沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，浪費(fèi)了很多時(shí)間。慢慢的在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，使我認(rèn)識(shí)到越是在這樣特殊的日子里越是要抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，有效的利用每一分鐘，跟上老師和同學(xué)們的腳步。
隨著時(shí)間的消逝和我的成長(zhǎng)，我愈加體會(huì)到”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@名話的真正含義。同學(xué)們，在以后的日子里請(qǐng)好好的珍惜利用時(shí)間吧，在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，你才是最棒的。
珍惜時(shí)間，800字15
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)"燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。"但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中。時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方。用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)："時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。"是��！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
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