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我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文1
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費(fèi)的'時(shí)光和金錢,還真有一點(diǎn)“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!小時(shí)侯,我常常無(wú)心學(xué)習(xí),很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè)、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買一些無(wú)用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開心花些錢也無(wú)所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。
這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰(shuí)又真正到呢?也許很多人都無(wú)法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過(guò)好每一天,讓每一天都很充實(shí)就好.這也是我一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的小竅門,我總?cè)藶樵摮詴r(shí)就吃,該玩時(shí)就玩,該學(xué)時(shí)就學(xué),該睡時(shí)睡 ,拋開一切不愉快,不去想他們，順其自然,反而很好,不是嗎?《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多。它也讓我知道,時(shí)間并不是無(wú)窮的,人生是短暫的可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少。
所以,我喜歡這首歌,更愛(ài)聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間的我……
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文2
我最喜愛(ài)的一首歌是《聽媽媽的話》。
這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在□臺(tái)北市的一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。正因如此，母親把所有希望都寄托在他身上，并開始培養(yǎng)他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)重重困難，周杰倫沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，成為一名家喻戶曉的`歌手。他寫的這首《聽媽媽的話》是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽到的，一時(shí)好奇所以重復(fù)聽了幾遍，覺(jué)得很感動(dòng)。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會(huì)用功讀書，用功讀書怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出。不想你輸，所以要叫你用功讀書……其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)媽媽都會(huì)鼓勵(lì)兒女用功讀書，并且監(jiān)督著兒女學(xué)習(xí)。有些同學(xué)或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學(xué)習(xí)，也許會(huì)鬧著出去吧！但是，我們也要懂得媽媽的苦心，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，是為了讓我們將來(lái)成為有用的人。所以，請(qǐng)不要抱怨，不要辜負(fù)媽媽的期望，好好努力吧！“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽到這首《聽媽媽的話》，一股暖流便流入我的心田……
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文3
每一個(gè)人都有自己喜歡的歌，比如熱愛(ài)祖國(guó)的歌，鼓舞氣勢(shì)的歌，贊美老師的歌兒，我最喜歡的歌是感恩的歌——《感恩的心》。
無(wú)論我在何方，這首歌都在我耳邊響起。是這首歌讓我有幸福美好的回憶，是它讓我想起教書育人的老師，是它讓全世界的人都知道感恩。
我這一生要感恩的有三個(gè)人，他們是老師，父母，朋友。
這三個(gè)人中我最想要感恩的人就是朋友，朋友雖和你沒(méi)有任何的關(guān)系，但我和朋友的關(guān)系比親人還重要。
我記得那一天早上，我一如往常地和他走在上學(xué)的.路上，高高興興地來(lái)到學(xué)校，我看了一下課程表，今天第四節(jié)課是數(shù)學(xué)。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了第四節(jié)，“叮鈴鈴……”上課鈴響起來(lái)了，只見數(shù)學(xué)老師上了臺(tái)開始教課，我全神貫注地聽完了這節(jié)課。老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)�！蔽衣犃司桶丫毩�(xí)冊(cè)帶到了中午吃飯的地方。心想：反正沒(méi)到吃飯的點(diǎn)呢？先寫一會(huì)兒吧！先頭做的很順利，到了后面有道題給我難住了，我正在苦想中，他來(lái)到我身邊給我講，一直講的我會(huì)，做完發(fā)現(xiàn)吃飯點(diǎn)過(guò)了，我們只好餓一下午了。
他是我生命中不可缺少的，我要感恩你。是你在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文4
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”聽著這首白居易的《琵琶行》，我感受到了中華文化的奇妙。
這是現(xiàn)在很火的一首歌曲，很多穿著漢服的人在隨著這首歌翩翩起舞，它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們感到陶醉，而很多同學(xué)們說(shuō)，聽著它仿佛《琵琶行》都會(huì)背了，是啊，我初學(xué)《琵琶行》就是在這首歌曲里，我當(dāng)時(shí)聽到“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”都被這描寫的惟妙惟肖的聲音震撼了，這詞寫的真的太好了，看作曲者，原來(lái)是唐朝的白居易啊，怪不得這么這詞這么耳熟！
我情不自禁的'想去理解這首歌，這首詞的背后，原來(lái)那時(shí)的白居易，被貶官到了潯陽(yáng)，偶然在江邊聽到琵琶女凄美的彈奏，與琵琶女結(jié)識(shí)，互訴衷腸，琵琶女因?yàn)槟昀仙�，嫁做人婦，獨(dú)守空船，繞船月明江水寒，才能彈出如此凄美動(dòng)人的曲調(diào)，也只有白居易這樣的才子才能體會(huì)出這一番味道，寫出“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難……別有憂愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的體會(huì)，白居易此時(shí)雖與琵琶女社會(huì)地位不同，卻與琵琶女境遇相同，聽著這般幽怨動(dòng)人清腸的琵琶樂(lè)，江州司馬的青衫已濕。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)，這千古名句原來(lái)就是從這里來(lái)的，我此刻才感受到這千古名句里飽含的憂愁，感受到了中華民族那語(yǔ)言所不能描述的奇妙文華，今天，這首《琵琶行》以另一種方式火了起來(lái)，也讓人懂了這首歌富含的種種情感，這真是一首特別的歌！
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文5
我平時(shí)喜歡聽歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創(chuàng)作的歌曲《聽媽媽的話》，因?yàn)樗o我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對(duì)這首歌的感受吧！
有一天周末午后，我正邊聽音樂(lè)邊做作業(yè)，這時(shí)姐姐走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我聽一首好聽的歌曲，就是這首《聽媽媽的話》的歌。我聽著這舒暖的曲子，心里說(shuō)不出的感受，覺(jué)得暖暖的又覺(jué)得有點(diǎn)傷感。回想起自己有時(shí)候不聽媽媽的話，做的錯(cuò)事，好想大哭一場(chǎng)。
這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺(jué)跟自己的經(jīng)歷很像，我想大部分的小朋友也應(yīng)該和我一樣吧：在別人看漫畫的時(shí)候，我在學(xué)畫畫；別人玩游戲的時(shí)候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長(zhǎng)大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導(dǎo)離不開。歌的第三段說(shuō)的媽媽為了孩子所付出的`一切辛苦，都不讓孩子看見，但是其實(shí)孩子心里都是明白的。最后反復(fù)唱的副歌，“聽媽媽的話”最讓我難過(guò)，因?yàn)閶寢尩陌装l(fā)在幸福中發(fā)芽了。
這首歌讓我長(zhǎng)大以后想要保護(hù)媽媽，可我又不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌雼寢屪兝稀，F(xiàn)在有時(shí)候我聽到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！
小朋友們，我希望你們也能去聽聽這首歌，說(shuō)不定也會(huì)有和我一樣的感受呢！聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠保護(hù)媽媽！
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文6
"起來(lái)！不愿做奴隸的人們……" 每當(dāng)我聽到這激情豪放的國(guó)歌，我的愛(ài)國(guó)之心立即猶然而生。想起了許多—中國(guó)的過(guò)去，直到未來(lái)。
聽著雄壯的國(guó)歌，我仿佛看到戰(zhàn)士們沖鋒向前。董存瑞舍小家顧大家，用自己的性命換取了一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光，不顧個(gè)人安危，奮不顧身的向敵人火舌般的`槍口沖去。江姐，面對(duì)著敵人的鍘刀寧死不屈。劉胡蘭被敵人抓捕，一言不發(fā)，一絲的機(jī)密都沒(méi)想敵人透漏。為了革命的勝利，壯烈的犧牲了。
聽著雄壯的國(guó)歌，看到我國(guó)的體育健兒們。劉春紅為全世界刷新了最新的記錄�？�！劉翔的110米跨欄，他像子彈似地奔跑，到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名！籃球 巨星姚明，為中國(guó)的籃球史上獲得了不可估量的分?jǐn)?shù)。這是為了什么為了給"中國(guó)"爭(zhēng)光！
聽著雄壯的國(guó)歌，我作為一個(gè)中國(guó)人，為自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記得：我是中國(guó)人！
一支蠟燭能照亮前程，一篇?jiǎng)尤说奈恼驴梢宰屓藷釡I盈眶，一首好聽的歌曲可以震撼人心。我只想發(fā)自肺腑的說(shuō)一句話："祖國(guó)母親！我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！"
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文7
今天，打開電腦，準(zhǔn)備再次細(xì)細(xì)品味這首能讓我忘記煩惱的歌。聽著聽著，我仿佛做了一次奇異的游歷；我穿越時(shí)空來(lái)到了古代，身上背著鞋盒，背上背著彎月刀，我成了一個(gè)小鞋匠，由于我出道混江湖是個(gè)不懂功夫的“菜鳥”，所以處處受到江湖人士的欺負(fù)，由于我很刻苦學(xué)習(xí)，做事很樂(lè)觀豁達(dá)，所以我的'功夫成長(zhǎng)的很快。我很快就打敗了武林高手和大內(nèi)高手，成為了武林第一。讓我成為武林第一高手是因?yàn)槲液芸炭鄬W(xué)習(xí)和我很樂(lè)觀的，我總是“手拿流星彎月刀”唱著這悅耳的歌聲樂(lè)觀面對(duì)生活。
夢(mèng)醒了，是呀！每次聽到《大笑江湖》這首歌，我就會(huì)忘了煩惱和憂傷，樂(lè)觀面對(duì)生活，直面困難。這首歌就像一位魔術(shù)師，在我需要幫助的時(shí)候總是賦予我一神奇的力量。這首歌是樂(lè)觀的化身，它教會(huì)我要勇敢，不能遇到困難就逃跑。雖然歌詞說(shuō)“江湖危險(xiǎn)快點(diǎn)跑！”實(shí)際是告訴我們?cè)谏钪杏刑嗵嗟慕O腳石，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)樂(lè)觀面對(duì)人生。
一首好歌，就像老師的諄諄教誨；一首好歌，就像指南針指導(dǎo)我們?cè)谛羞M(jìn)的道路上走好。一首好歌會(huì)陪伴我一生，讓我們?cè)诤玫母枨蓄I(lǐng)會(huì)人生中的酸甜苦辣，在好的歌曲中傲游。
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文8
世間的美好莫過(guò)于靜靜聆聽一曲悠揚(yáng)的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂(lè)曲；泉水暢流是一曲歡快的樂(lè)曲；風(fēng)兒拂過(guò)柳葉是一曲纏綿的樂(lè)曲。在我們生活中，隨處都可聽見各種各樣的曲子。
每當(dāng)“你將超越極限 超越自己 ， 相信自己 wo.......... 當(dāng)這一切過(guò)去 你們將是第一 ，相信自己 wo.......... ”的`歌聲飄起時(shí)，我的心中就充滿了斗志，充滿了信心。這是我最喜歡的一首歌，這首歌旋律激烈，節(jié)奏快速，聽起來(lái)鏗鏘有力，振奮人心。每每在我遇到困難時(shí)，我都拿這首歌來(lái)激勵(lì)自己。正如歌詞中所說(shuō)的“相信自己”，那么沒(méi)有度不了的難關(guān)，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。這首歌始終是我最喜歡的一首歌，它能在我心情低落時(shí)鼓勵(lì)我自己要振作，要頑強(qiáng)，不服輸，向他們證明自己。是這首歌教會(huì)我勇敢，讓我始終迎難而上，奮勇向前，一路走來(lái)，繼續(xù)來(lái)戰(zhàn)，它同樣教會(huì)了我，要想成功就得努力，即使揮汗如雨，即使傷痕累累，也要堅(jiān)持下去。我很感謝這首歌陪伴我的成長(zhǎng)，教會(huì)我這么多，讓我始終在長(zhǎng)大的道路上充滿了信心，無(wú)所畏懼，永不退縮
希望在以后的道路上，我會(huì)如歌中所說(shuō)的，越戰(zhàn)越勇，經(jīng)歷風(fēng)雨后能走向成功，成為第一，在將來(lái)，我也不會(huì)畏懼坎坷挫折，一路向前，永不放棄，相信自己。
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文9
我聽過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的.浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文10
“我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人創(chuàng)造一個(gè)天堂……”每當(dāng)聽到這首歌，我都不由自主的唱起來(lái)。
其實(shí)以前我并不喜歡這首歌，連聽都沒(méi)聽過(guò)。聽到這首歌是上音樂(lè)課時(shí)，白老師教我們唱的。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)李宇春寫的歌都不好，我也順著說(shuō)不好，可白老師讓我們聽一下。第一次聽這首歌，并不覺(jué)得十分好聽，可又聽了一遍、兩遍、三遍，覺(jué)得還真好聽。當(dāng)這一節(jié)音樂(lè)課下了時(shí)，我一直在想：“這么好聽的歌，為什么同學(xué)們都說(shuō)不好聽呢？”
我回家后，思考了一下，覺(jué)得歌里說(shuō)得很對(duì)，做人就是要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的`人。樂(lè)于助人是做人的基本品質(zhì)，如果連這個(gè)都做不到，還有什么資格做人呢？實(shí)際上樂(lè)于助人就是一舉手、一抬足之間，很多人卻認(rèn)為麻煩。
想到樂(lè)于助人，我想起了自己的一個(gè)微不足道的小事。
那是在我三年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)回家，在路上看見一個(gè)人正在騎摩托車，開到我這時(shí)車上的一個(gè)水瓶掉了下來(lái)，我看見了毫不猶豫的就上前撿起水瓶，遞給了那個(gè)開摩托車的叔叔叔叔連聲向我道謝。這的確是一件小事也是助人為樂(lè)。
我喜歡的并不是《和你一樣》的調(diào)子，而是它的內(nèi)容。
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文11
我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂(lè)，而是一首由古琴、笛子合奏的樂(lè)曲——《太極》，整首歌曲中沒(méi)有一句歌詞，但演奏者用樂(lè)器美妙的聲音表達(dá)了他的感情和所思所想。這正是這首音樂(lè)的獨(dú)特之處，因而使我百聽不厭。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我打開電腦，搜索太極的.圖片，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一首古琴曲叫做《太極》，出于好奇，我點(diǎn)擊試聽了一次。短短5分鐘的音樂(lè)讓我回味無(wú)窮，我還從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)如此美妙的琴聲。
《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂(lè)師演奏的。全曲中，還有鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時(shí)，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會(huì)浮想聯(lián)翩。也只有這樣，才能聽懂這首古琴曲。
我每天都會(huì)用20分鐘的時(shí)間聽這首曲子，不僅是因?yàn)樗烂畹穆曇�，還有是因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看著四周鳥語(yǔ)花香的美景，聽著山下奔流不息的流水聲，品著山中雨后的清新空氣，撫著做工精致的古琴，此時(shí)，他心中一定想著太極的奧秘，便用琴聲表達(dá)他此時(shí)此刻的心中所想，讓優(yōu)美的琴韻傳遍于山野之間，讓整個(gè)人與自然的和諧旋律永遠(yuǎn)流傳。這情景，怎么不能體現(xiàn)出演奏者悠閑雅致的心境呢？如果你用心聽完，你一定會(huì)贊不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對(duì)演奏者肅然起敬，由衷贊美他的琴技。
《太極》這首古琴曲，每當(dāng)我聽完之后，任然有余音繞梁之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海里。
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文12
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！泵慨�(dāng)耳畔響起這熟悉的旋律，心中便會(huì)涌起一種濃厚的、深沉的感覺(jué)。
當(dāng)英雄們功成名就之時(shí)，心里感到的不是開心與快樂(lè)，而是失落與孤獨(dú)。盡管當(dāng)初英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，春風(fēng)得意，但曾經(jīng)的浴血搏殺、金戈鐵馬的場(chǎng)面，一切是非成敗都已經(jīng)隨著歷史的長(zhǎng)河流去。無(wú)論歷代興盛衰敗，不斷循環(huán)，但“青山”、“夕陽(yáng)”永遠(yuǎn)不會(huì)隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來(lái)不在于名利，而著意于“秋月”與“春風(fēng)”。那些英雄的功名，只不過(guò)是他們喝酒談?wù)摃r(shí)的`話題罷了。
歌曲的開頭一句，便讓我們感到無(wú)比豪邁、悲壯，由“滾滾長(zhǎng)江”又聯(lián)想“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這是一種何等的滄涼��！
“青山”“夕陽(yáng)”歷經(jīng)亙古從未變更，更好讓人體會(huì)歲月悠悠，人生易逝。多么凄涼與傷感。
這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白發(fā)漁人，悠然樵夫，對(duì)秋月春風(fēng)興味盎然。但當(dāng)歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨(dú)感。“喜相逢”又或許是對(duì)這種孤獨(dú)感的慰籍，當(dāng)那些高山隱士茶余飯后相互談天說(shuō)地，充分表現(xiàn)他們“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心境。
我曾多少次沉浸在《滾滾長(zhǎng)江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛(ài)它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。
恍惚間，我仿佛看見，那滾滾長(zhǎng)江……
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文13
歌手蕭煌奇所演唱的名曲──“你是我的眼”，述說(shuō)的是一位盲人的無(wú)助，在獲得別人幫助后，得到重生的喜悅！
“眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白？……”對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，一切的事物都必須靠記憶回想，或是聽他人述說(shuō)，就像上帝在他眼前遮住了簾，忘了掀開，使其對(duì)眼前的世界，變得漆黑陰暗，再也無(wú)法看見任何事物，連親人的容貌也會(huì)日漸淡忘，很容易自暴自棄，脾氣自然而然也會(huì)變得愈來(lái)愈差，因?yàn)樵僖矡o(wú)法看見自己親愛(ài)的家人，也無(wú)法看見眼前的綺麗風(fēng)光，顯得十分無(wú)助，必須適時(shí)關(guān)心他、鼓勵(lì)他，使他積極、勇敢的'活下去，才不會(huì)讓他放棄美好的未來(lái)，！
雖然我們不是盲人，但是在剛上小學(xué)時(shí)的心境卻曾經(jīng)是幼稚懵懂的，老師就是開啟我們智慧之眼的角色，也是讓我們努力向上，勇往直前的動(dòng)力，使我們的成績(jī)和行為也日益成長(zhǎng)。如今，我們就要畢業(yè)了，要離開陪伴我們成長(zhǎng)的校園、要離開教導(dǎo)我們知識(shí)的師長(zhǎng)、要離開一同嬉戲游玩的同學(xué)，心中充滿無(wú)盡的離愁！記得當(dāng)初我們只是一顆顆粗糙無(wú)比的璞玉，經(jīng)過(guò)許多老師們的精雕細(xì)琢，和千錘百鏈，才能變得精致亮麗，光華無(wú)瑕，換來(lái)今日我們的成熟懂事、意氣飛揚(yáng)！怎能不感恩開啟我們智慧之眼的師長(zhǎng)呢？
鳳凰花再一次的開了，驪歌再一次的響起了！大家珍重再見，我們就此分別，各奔前程了！老師！謝謝您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略四季的變換、帶領(lǐng)我們穿越擁擠的人潮、帶領(lǐng)我們閱讀浩瀚的書海，讓我們看見這繽紛燦爛的世界，就在我眼前；你們的教誨，是我一輩子最明亮的眼！
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文14
世上有許多好聽的歌曲，有的讓人心曠神怡，有的讓人潸然淚下。我最喜歡的一首歌是《貝加爾湖畔》。
坐在電腦前，耳機(jī)里響起了《貝加爾湖畔》，還是熟悉的旋律，還是美妙的歌詞，仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)與世界隔絕的童話里。波粼粼的湖面上，泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色，清晨的霧意還沒(méi)有完全退去，偶爾有魚兒上來(lái)透氣。魚兒帶出的圈圈波紋，碰到了湖岸又反彈回來(lái)，一切都那么夢(mèng)幻。忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴擊打在湖面上濺起了的朵朵小雨花。雨中的湖面就就像一條繡著花的綠色絲巾，我在岸邊慢慢走著，欣賞著美麗的風(fēng)景。不久，雨停了下來(lái)，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，有了彩虹的點(diǎn)綴，就給這條絲巾上了色。上了色之后的絲巾絢麗無(wú)比。慢慢的吃，太陽(yáng)落了下來(lái)，天上出現(xiàn)了幾篇耀眼的火燒云，太美了！天空像一團(tuán)燃燒的火焰，紅通通的。原本碧綠的.湖面也被渲染成了紅色，就像一塊大琥珀。太陽(yáng)落山了，月亮出來(lái)了。月亮從水天相接的地方升起來(lái)，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。皎潔的月光，把湖水照的像白銀一樣，霎時(shí)間灑滿了銀光
短短一曲唱完，我仿佛在童話世界中遨游了一天，完全沉醉在其中。我從夢(mèng)境中醒來(lái)，只是傻傻的說(shuō)了一句：“真好�。 边@三個(gè)字里包含著我對(duì)貝加爾湖的向往，有機(jī)會(huì)我一定要去貝加爾湖看看。
我最喜歡的一首歌_六年級(jí)作文15
我最喜歡的一首歌就是《春到拉薩》，倒不是因?yàn)檫@首歌樂(lè)曲多么好聽，或者是詞多么富有感情，而是這首歌伴隨我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，這首歌和我的學(xué)古箏之路緊密地練習(xí)到了一起。
我第一次被古箏的音樂(lè)所打動(dòng)，就是在琴行聽到了這首《春到拉薩》，當(dāng)時(shí)是一位老師給她的學(xué)生做示范，因此樂(lè)曲的流暢情感都被發(fā)揮到了極致，加上古箏特有的悠揚(yáng)音色，這首曲子仿佛融合進(jìn)了空氣，彌漫到了琴房的每一個(gè)角落，讓我的每一個(gè)細(xì)胞都被這首音樂(lè)所打動(dòng)了。我特意問(wèn)了琴行的老板，老板說(shuō)這是古箏曲《春到拉薩》。我牢牢地記住了這個(gè)名字，正是這首歌給了我力量，讓我走上了學(xué)習(xí)古箏的道路。
每當(dāng)我想要放棄學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候，我就會(huì)放一曲《春到拉薩》，這首古箏曲描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象，我仿佛看到了布達(dá)拉宮的四周生機(jī)盎然，不知名的小花在成片的綠色草地上綻放，熱情的西藏人民在溫暖的陽(yáng)光下載歌載舞。這首歌的力量就是讓人聽完之后感覺(jué)到生活充滿了生機(jī)，所有的一切都是那么的美好。這首歌讓我相信只要努力，就會(huì)遇見更加迷人的春天，從此我練習(xí)古箏更加用工了。
我也是在愛(ài)上這首樂(lè)曲后愛(ài)上西藏的，我一直渴望自己長(zhǎng)大后可以背起行囊，去西藏的山下走一走，望一眼真正的.春到拉薩，看看那片神圣的土地上無(wú)處不在的生機(jī)，和靈魂來(lái)一次深刻的對(duì)話。一顆想要進(jìn)藏的心，深深地藏在我的身體里了，讓我在前行的路上多了一份動(dòng)力。
好的音樂(lè)真的有凈化心靈的作用呀，我再次播放起《春到拉薩》，深深地陶醉在其中，聽一曲琴聲悠揚(yáng)。
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