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我的我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-01 19:26:17 我的同學(xué)作文 我要投稿

【必備】我的我的同學(xué)作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的我的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我的我的同學(xué)作文四篇

我的我的同學(xué)作文 篇1

  三年的同學(xué),三年的感情,三年的友誼,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友誼。

  朋友,我們的感情不但沒(méi)減反而還增了不少,還記得第一天的相遇第一天的介紹,我們都靦腆的介紹著自己,都友好的看著對(duì)方,長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè),又送走了一個(gè)個(gè)的.同學(xué),三年的相處,讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的榜樣。

  同學(xué),我們的成績(jī)?cè)谏仙覀兌荚谝宦钒氚肟目闹谐砷L(zhǎng),在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大,朋友,我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng),我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。

  同學(xué),三年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了,坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。

  朋友,當(dāng)孤獨(dú)時(shí),我們最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心聽(tīng)你訴說(shuō),朋友,我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)相互幫助。

  同學(xué),還有兩個(gè)月了,還有87天了,加油,加油,讓我們?cè)谧詈筮@幾天里,手拉手走下去,為對(duì)方留下最深的印象。

我的我的同學(xué)作文 篇2

  活潑的“神奇姐姐”

  咱班有個(gè)活潑的小人兒,學(xué)號(hào)3號(hào)。她個(gè)子不高,嬌小玲瓏,卻非;顫,空閑時(shí)她撈在那里叫啊叫,看見(jiàn)熟人便趕緊地拉人聊天。她有一個(gè)特點(diǎn),就是頭很好動(dòng)。她只要一激動(dòng),頭就會(huì)像小雞啄米那樣點(diǎn)呀點(diǎn)的。當(dāng)她遇到新鮮的事情時(shí),就會(huì)激動(dòng)不已,看見(jiàn)人都好人說(shuō)。她的個(gè)性很鮮明,喜怒哀樂(lè)都寫(xiě)在臉上。當(dāng)她遇到讓她憤怒的人時(shí),就會(huì)破口大罵,從來(lái)不將火氣壓在心里;當(dāng)她遇到讓她開(kāi)心的事、物時(shí),就會(huì)笑,并且笑得很天真燦爛。她從不吝嗇自己的吻,看見(jiàn)親密的同學(xué)便親熱地“獻(xiàn)吻”。

  這就是我們班的“神奇姐姐”——陳麗宇

  我的老班長(zhǎng)——肥威

  說(shuō)起我們班的班長(zhǎng),他還真是個(gè)風(fēng)流人物呀!他很愛(ài)吃,可是奇怪的是,無(wú)論他怎么吃都不長(zhǎng)胖,即便是這樣,大家還是叫他“肥威”。班長(zhǎng)很愛(ài)打籃球,幾乎體育課他都不上,只顧著“泡球場(chǎng)”。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不拔尖,他仍在努力地學(xué)。班長(zhǎng)講話很圓潤(rùn),像個(gè)“小大人”,每次我戲弄他,問(wèn)他一些很奇怪的問(wèn)題時(shí),他的回答總讓我佩服。

  緣分的相識(shí)

  與曉婷做同桌已經(jīng)四年了。初中三年,我倆的座位一直未曾分開(kāi)過(guò)。記得初一時(shí),我們兩個(gè)的性格相沖,加上年級(jí)還小,所以誰(shuí)也不體諒誰(shuí),誰(shuí)也不仍讓誰(shuí),導(dǎo)致經(jīng)常打架,那條“三八”線至今還歷歷在目呢。隨著時(shí)間的推移,我倆的關(guān)系越來(lái)越好,一起上學(xué),一起回家。有一次我被“xxx仔”搶了自行車(chē),我們兩個(gè)嚇得不知所措,一起站在路邊哇哇大哭,那場(chǎng)景,別提有多丟臉了。三年后,我們以同樣的分?jǐn)?shù)考上了同一所中學(xué),同一個(gè)班級(jí),新的同桌的'生活又開(kāi)始了。

  我的同學(xué)我的班,生活中的酸甜苦咸,都只因?yàn)橛心銈兊膮⒓佣兊酶形兜馈?/p>

我的我的同學(xué)作文 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)就開(kāi)始了。我們?cè)诹胰昭籽字姓拒娮,在?xì)雨綿綿中練隊(duì)列,在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴(yán)厲的,在別的班還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候,我們就已經(jīng)揮汗如雨了;在別的班已經(jīng)休息時(shí),我們還在反復(fù)地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,規(guī)范著一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。艱苦的訓(xùn)練換來(lái)了成功的甜美。在匯報(bào)表演這一天,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)個(gè)屏聲斂氣,一個(gè)個(gè)專心致志。嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄時(shí),我們帶著教官的囑托,帶著班主任老師的希望向場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。我們成功了,整齊的隊(duì)列,一致的步調(diào),規(guī)范的軍姿和形體轉(zhuǎn)法,全場(chǎng)暴發(fā)的掌聲是對(duì)我們這些天里流血流汗的承認(rèn)。我們奪得了優(yōu)勝的名次!這是我們進(jìn)入中學(xué)來(lái)的.第一次出場(chǎng),我們就來(lái)了一個(gè)精彩的亮相!那會(huì)兒,我的同學(xué)我的班,是多么地幸福。

我的我的同學(xué)作文 篇4

  聽(tīng)到“鬼”,你一定會(huì)很好奇,你想知道我們班的“雙面鬼”是誰(shuí)嗎?好,請(qǐng)隨我去看看,不過(guò)你聽(tīng)我的“鬼”故事前,請(qǐng)準(zhǔn)備好牙套,否則……不信?看,他走過(guò)來(lái)了——

  他其貌不揚(yáng),沒(méi)我一半帥(至少我自己這樣認(rèn)為),個(gè)子有些清瘦,臉上總是笑嘻嘻的,小臉小眼睛小嘴巴,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,感覺(jué)像反派人物。

  小學(xué)時(shí),我對(duì)他的印象就不太好,他所有的書(shū)全部攤在桌子上,書(shū)本不是缺胳膊就是少腿,語(yǔ)文課本都少了好幾頁(yè)。他的桌子和他所有的東西經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)做發(fā)怒的工具,一片狼藉,他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來(lái),又恢復(fù)了以往那“沒(méi)心沒(méi)肺”的.笑容。

  現(xiàn)在上初中了,他做了幾件聞名全班,哦,不,全校的事,比如今天上午的廣播里,他就被點(diǎn)名批評(píng),為啥?檢查寢室衛(wèi)生,他掛在床頭的臭襪子把老師差點(diǎn)熏暈過(guò)去——“我只穿了一個(gè)星期,不至于嘛……”聽(tīng)廣播通報(bào)時(shí),他小聲嘀咕了一句,恰好被順風(fēng)耳老班給聽(tīng)見(jiàn)了,老班緩緩說(shuō)了一句:“當(dāng)年美國(guó)投什么原子彈,直接把你的臭襪子投過(guò)去不就得了?”全班哄堂大笑,他也不好意思地?fù)蠐隙,“這一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個(gè)殺手锏瞬間雷翻了他,他傻了眼,所有同學(xué)望著他,“幸災(zāi)樂(lè)禍”地笑著……

  對(duì)了,邋遢鬼忘性大,而且具有雙面性,要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不,一下課,他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺(tái)邊鏖戰(zhàn),他一只腳抬起,一只腳單立,兩只手學(xué)著翅膀一樣擺動(dòng),嘴里還大叫:“喝,看我一招,大鳥(niǎo)展翅……”

  “額……”我說(shuō),“好像是大鵬展翅吧?成語(yǔ)沒(méi)……”

  還沒(méi)等我吐出“學(xué)好”兩字時(shí),一個(gè)銀球突如其來(lái),打了我一個(gè)措手不及!

  我憤憤道:“打不贏就使詐!

  “這叫兵不厭詐。”他洋洋得意。

  第二回合……

  他擺了一個(gè)新姿勢(shì),兩只手作鷹爪狀,還順便大喊:“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒(méi)有把成語(yǔ)記錯(cuò),可是,等他做了一系列姿勢(shì)后,突然朝天上大喊一聲:“看,飛機(jī)!”

  等我一抬頭,“啪!”一個(gè)乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說(shuō):“你又騙我!”

  “這才第二計(jì),仍叫兵不厭詐!

  “無(wú)恥!蔽艺f(shuō)。

  “彼此,彼此!彼f(shuō)。

  我們兩人的目光在空中對(duì)峙了十秒,隨即,都笑了起來(lái)。他笑的時(shí)候,眼睛又瞇成了一條縫!

  哎!我有這樣一個(gè)“雙面鬼”同學(xué),真是讓我歡喜讓我憂啊!對(duì)了,劇透一下,“雙面鬼”叫湯翔,他的戲碼又上演了……

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