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想起了半命題作文

時(shí)間:2024-11-28 19:23:14 作文 我要投稿
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想起了半命題作文(精選10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的想起了半命題作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

想起了半命題作文(精選10篇)

  想起了半命題作文1

  想起了那片星空,那片海

  我喜歡那片星空,那片海。腳踏細(xì)沙,眼觀大海。晨風(fēng)照面,舒爽宜人。海味入鼻,沁人心田。浪花接天地,卷卷翻騰來(lái)。煞是有威!沒(méi)錯(cuò)這就是我的家鄉(xiāng)——海南。

  清晨,海天相接的地方,升出了一絲紅色的光芒,它熾熱、它明亮、它趕走黑暗、它帶來(lái)光明!海面上波光粼粼,像極了金色鱗片的魚兒,在海面上暢快玩耍、嬉戲。向海邊走去,海水打在腳背上,清爽極了,可你卻留不住它。它不停地來(lái)、不停地去。海水帶走了你腳邊的沙子,清澈到可以看清翻滾的貝殼,心里也會(huì)十分暢快。

  中午的海面上浪花會(huì)小許多,海水也十分溫暖,不過(guò)我認(rèn)為這更是別有一番風(fēng)味的,走在沙子上,沙面非常柔軟,可以看得清每一顆細(xì)小的沙粒。

  最喜歡海南的.傍晚,海風(fēng)吹起來(lái)清爽極了,海邊也沒(méi)有了白日的喧囂,走在海邊,仿佛在另一個(gè)世界:海水是甘甜的、是苦澀的、是充滿歡樂(lè)的,它承載了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的成長(zhǎng)變得充實(shí)而快樂(lè)。

  有時(shí)在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,你也要學(xué)會(huì)放松,在假日期間你不妨與父母一同出游,來(lái)到海南。品味這里的風(fēng)土人情與大自然的無(wú)限風(fēng)光。

  夜晚的星空是充滿向往的,使人向往自由,楊文豐說(shuō)過(guò):“自由之心與思考問(wèn)題的能力同樣重要”。在生活中,也一定會(huì)有一些東西會(huì)使我們心神不寧,可我們一定不能被他所影響。每每想起那片星空,那片海,我就會(huì)感到生活是多彩的、是快樂(lè)的、是充滿希望與美好的!

  想起了半命題作文2

  夏日里,散步在大樹(shù)下,望著這滿是綠色的樹(shù)葉,不由贊嘆這美麗、富有生機(jī)的綠。但記憶的閘門在這一瞬間拉開(kāi)了:那是去年秋天飄零的樹(shù)葉,隨著風(fēng)兒打著卷兒落下,鋪成了一片金黃的毛毯,不由得讓人喜歡。原來(lái),是我想起了落葉。

  落葉飄著,是生命終結(jié)的意味。但我們又不得不承認(rèn):是落葉,讓出這一寶貴的生命。孕育著下一片綠茵。在讓出生命的一瞬間,是落葉割心的痛。但,樹(shù)葉是令人敬佩的,他并沒(méi)有死賴著,他是一聲不哼地隨風(fēng)飄下,靜靜地承受著。沒(méi)有人試著去了解它的內(nèi)心世界,他也不需要被了解。它只知道自己的離開(kāi)是一個(gè)不變的事實(shí);它也知道只要離開(kāi)可大樹(shù),將會(huì)有另一片樹(shù)葉從這里誕生;它還知道自己既然答應(yīng)已經(jīng)枯黃。就應(yīng)該離開(kāi)飄落。許多人或許認(rèn)為落葉理所應(yīng)當(dāng)。但他們不知道落葉到底意味著什么?

  那是生命的告終,也是生命的開(kāi)始。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。在飄零之后,落葉又開(kāi)始了另一種生命的征程。在默默飄零過(guò)后,落葉又默默融進(jìn)大地,默默地化作肥料,為來(lái)年大樹(shù)的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。落葉就是落葉,從來(lái)都是默默的,似乎沉默成了它唯一的性格。古人也說(shuō)過(guò):“沉默是金!闭沁@種金子般可貴的沉默。讓我們見(jiàn)到了最美的花、最綠的葉。是落葉,是落葉那默默的行為在牽動(dòng)這大自然的循規(guī)漸進(jìn)。落葉,與其說(shuō)是生命的終結(jié),不如說(shuō)是生命的延續(xù)。

  在夏日滿是綠色的'大樹(shù)面前,我想起了秋天的落葉,是落葉的付出成就了今日的大樹(shù);在急劇的祖國(guó)面前,我想到了背后那些奉獻(xiàn)者,是他們的奉獻(xiàn)打造了今日的祖國(guó)。

  想起了半命題作文3

  羽扇綸巾,雄姿英發(fā)。一把羽扇搖天下,意氣風(fēng)發(fā),滅曹瞞,可惜英年早逝,嘆一時(shí)英雄,淪落塵崖。

  ——題記

  ——“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是:三國(guó)周郎赤壁!

  今昔憶故時(shí),三國(guó)風(fēng)云未定。曹操之意氣風(fēng)發(fā),孔明之神機(jī)妙算,張飛之豪放張狂,云長(zhǎng)之重情重義……至今如浮眼前。

  惜無(wú)人憶及他,一代豪杰,赤壁上他之身影,永揮不去,只為歷史真實(shí)。火燒赤壁,顯其神機(jī)妙算也。公元208,曹軍南下,誓破孫劉,幸其足智多謀,以“苦肉計(jì)”施之,斬曹瞞水軍都督,令黃蓋假降。后破曹瞞之軍陣,燒其連營(yíng)也。此比孔明有過(guò)之而無(wú)不及,非常人所能及也。

  ——“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江山如畫,一時(shí)多少豪杰!

  古今幾千載,有幾人能稱英雄?曹操青梅煮酒,最終且為一梟雄;諸葛孔明再為神,但絕無(wú)《三國(guó)演義》之夸張演繹!安荽杓、“借東風(fēng)”等,乃無(wú)稽之談,為民間百姓傳言,怎得信之?且“空城計(jì)”應(yīng)屬曹瞞“專利”。

  問(wèn)世間何為英雄?

  孔明稍遜,劉備懦弱,張飛粗俗,關(guān)羽優(yōu)柔寡斷,曹瞞太過(guò)自大。世間已無(wú)真英雄,若論英雄者,唯公瑾是也!

  ——“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了。雄姿英發(fā),羽扇綸巾,笑談間,檣櫓灰飛煙滅。”

  正屬青春年華,一切正好。權(quán)、情、力皆備。是時(shí)公瑾一展風(fēng)采,助孫權(quán),稱霸四方。無(wú)料重病纏身,英年早逝。一把羽扇落入孔明之手,還被誤為孔明氣斃。真是冤也!公瑾大度凜然,海納百川,卻被《演義》編為小氣易怒,嫉賢妒才。此乃無(wú)知也!其本為賢才,何以妒之?

  ——“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一樽還捋江月。”

  世間多豪杰,誰(shuí)乃真英雄?

  今昔憶昨日,除公無(wú)人矣!

  想起了半命題作文4

  眼角突然一瞟,看見(jiàn)了那把掃帚。塵封的記憶突然涌上來(lái)。

  雖然時(shí)隔多月,卻依然記憶猶新。

  她很平凡,沒(méi)有好的身材,也沒(méi)有什么好的成績(jī),但是,她有一顆天真,純潔,善良的心。

  記得那一天,我們要做勞動(dòng)衛(wèi)生。我是帶掃帚的成員,卻因忘記了,而沒(méi)有帶成。明知道老師的脾氣,所以干脆哭了起來(lái)。這時(shí)她走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“別哭了,不就是沒(méi)帶掃帚嗎?等會(huì)我去幫你借一把吧!”“你行嗎”我懷疑的問(wèn)道。“沒(méi)問(wèn)題”她說(shuō)到。我這時(shí)才把一顆懸著的心放下了。

  吃完早餐,我們要去打掃衛(wèi)生。我悄悄地混在人群中,隨著人群出去,才躲開(kāi)了老師的盤問(wèn)。怎么辦,沒(méi)帶掃帚,被老師發(fā)現(xiàn),我就完了。正當(dāng)我煩惱時(shí),她拿著一把掃帚出現(xiàn)在我的面前。“拿著,去掃地去吧!薄斑@是你的掃帚,我拿了,你怎么辦”。我急切的說(shuō)道。她拍了拍胸說(shuō):“沒(méi)事的,我借了把掃帚,放在那邊了,等會(huì)就去拿。”“那我先去了啊,你馬上來(lái)啊!”說(shuō)完,我向前走去。

  我在下面掃著,卻遲遲不見(jiàn)她的`人影,我想她應(yīng)該掃完了,上去了吧。我正自言自語(yǔ),只見(jiàn)旁邊的人說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)帶勞動(dòng)工具,被老師叫去辦公室了”。聽(tīng)完,我蒙了,趕快跑去找她。

  我問(wèn)她:“你為什么把勞動(dòng)工具給我,自己在這里罰站啊。你不給我,就不會(huì)給老師罵了啊,你怎么那么傻啊!”“我不站在這,不然,站在這的就是你了啊,你是我的朋友,我怎么忍心看著。 蔽腋袆(dòng)的流下了眼淚,說(shuō)道:“謝謝!”

  這就是她,一個(gè)天真,善良的人,雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi),但是,這份友誼,不論經(jīng)過(guò)多久,我都不會(huì)忘卻。

  感謝她,愿意在我困難的時(shí)候給予幫助。人生因?yàn)橛兴,不?huì)孤單。朋友,謝謝你。

  想起了半命題作文5

  從什么時(shí)候起,習(xí)慣了不曾習(xí)慣的孤單。

  ——題記

  浩瀚的星空,總給人一種縹緲的感覺(jué),找不著方向。

  我迷失在了最真的世界里,一切都是如此的清晰,明亮,卻不能回去。雨,很大,是深秋的傷感,眷戀著天亮的色彩。我在聆聽(tīng),雨中的情感復(fù)雜而悲傷:失去了真心的朋友,過(guò)去的一切,逐漸清晰。

  也許是夜空不能忍受孤獨(dú),星星,帶著她的光輝,閃爍在空中。老人都說(shuō),一顆星星劃下,就是一個(gè)生命的終結(jié),我并不相信,直到她踏著秋葉離去,才傻傻地尋找那顆曾經(jīng)燦爛的星。

  這些日子總在下雨,淅淅瀝瀝的',是不是天空也和我一樣傷感?

  當(dāng)一切都被人遺忘,才發(fā)現(xiàn),天空,其實(shí)是很好的傾訴者——至少很純的。

  我徘徊在雨中,丟掉傘,尋找一份曾經(jīng)遺失的快樂(lè)。

  是否還記起,在那年寧?kù)o的沙灘上,兩只小腳丫一步深一步淺地去撿貝殼,還夢(mèng)想要把它們?nèi)珤煸诜奂t色的墻上。。

  是否還記起,在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,我們倆歌唱在葡萄樹(shù)下,傻傻地想等哪天我們長(zhǎng)大了,要去買好多好多好吃的。。

  時(shí)光逝,摧人離!我們的回憶,是多么的美好,可如今,物是人非。

  星空,天際,一切都如此熟悉,卻又陌生,少了你的陪伴,總會(huì)感到寂寞,連微笑也有點(diǎn)失真。

  雨,一點(diǎn)一滴沾濕我的身體,猜透我的心思。熟悉的大街上,到處是你的印跡。那些傷心事,過(guò)去的讓它過(guò)去。再也不要放肆,是誰(shuí)在哭泣,忘記了不要提起。心中銘記一種快樂(lè),再苦再累都接受。

  或許是出生的時(shí)間差注定了你是我姐姐;

  或許是生活的環(huán)境注定了我們不能一起享受快樂(lè);

  許多或許的或許,微笑著流淚后依然是假設(shè)。

  不知道是否還能與你相見(jiàn)?

  朋友,你還好么?

  想起了半命題作文6

  前幾天搬家時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一張照片,不禁大笑了起來(lái),這張照片是我七歲時(shí)給貓"洗澡"時(shí)拍的。

  記得那是正月時(shí)的一天,我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過(guò)的年,那天我指著姥姥家過(guò)的年,那天淘氣的我指著姥姥家的小貓說(shuō):“咱們幾個(gè)給小貓‘洗澡’怎么樣?”他們都表示贊同。

  給小貓"洗澡"的前期準(zhǔn)備開(kāi)始了,我和表弟負(fù)責(zé)燒水,妹去抓小貓,表姐是我們有力的'"后備力量"。行動(dòng)開(kāi)始了,我和表弟生上了火開(kāi)始燒水,表妹在小貓經(jīng)常出現(xiàn)的地方布下了‘天羅地網(wǎng)’,表妹悠閑的坐在房頂上‘指揮作戰(zhàn)’。我和表弟很快就把水燒開(kāi)了,這時(shí)小貓也被抓回來(lái)了。

  表姐知道快開(kāi)始"洗"了,就從房頂上下來(lái)了,我又把"作戰(zhàn)任務(wù)"重新分配了一遍:表妹負(fù)責(zé)給小貓洗澡,我和表弟負(fù)責(zé)"后期戰(zhàn)斗",表姐還是"坐山觀貓斗"。表妹把小貓按進(jìn)水中,嗆得小貓"喵"!直叫,小貓用爪子抓住盆不想下水,表妹"絞盡腦汁"也不能把小貓按進(jìn)盆里,就向我和表弟中請(qǐng)"支援",我和表弟以"北斗拳"和小貓的"貓拳"發(fā)生殊死搏斗,最終小貓還是寡不敵眾,被我們打下了水。表妹才開(kāi)始給小貓"洗澡手無(wú)縛雞之力的小貓只能"任人宰割"。"洗澡很快就結(jié)束了。我和表弟給小貓"擦干"后,才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了,"洗"完之后我們才發(fā)現(xiàn)舅舅給我們和小貓拍了照片。

  童年是快樂(lè)的,童年是金色的,童年是給人無(wú)限回味的,童年是每個(gè)人都曾擁有的最美好的時(shí)光!

  想起了半命題作文7

  年華似流水,而記憶自然也會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而慢慢消失,可我覺(jué)得記憶力真是一種奇妙的東西,有些人有些事卻總是揮之不盡。

  我的房間里根本騰不出腳來(lái),所以決心要打掃除,當(dāng)收拾已經(jīng)差不多時(shí),余光無(wú)意間掃到了一本同學(xué)錄,很精美的封面,現(xiàn)在卻很舊了,一時(shí)間很好奇,拿起同學(xué)錄打開(kāi)了,一張畢業(yè)照也在里面,隨后又冒出一群人的照片,這個(gè)瀟灑,那個(gè)可愛(ài),又有幾個(gè)怪癖……我慢慢的翻開(kāi)好友留言:里面是一大堆祝福的話語(yǔ),當(dāng)然也有特別搞笑的,沒(méi)多久眼睛濕潤(rùn)了,大概是覺(jué)得同學(xué)之間的友情太可貴了吧,一個(gè)熟悉的臉龐漸漸出現(xiàn)在我眼前,一張瓜子臉配上一雙明亮的眼睛,一頭秀麗烏黑的頭發(fā),讓我倍感親切,她是我的好朋友,一個(gè)很好的`朋友。

  記得有一次,他上自習(xí)課講話,玩耍,一副心不在焉的樣子,令我深惡痛絕。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是管紀(jì)律的,但我又不想記下她的名字,因?yàn)樘滟F的友情我舍不得。但是也有忍不住的時(shí)候,例如,不知道啥事,忘記了。她竟然扇我耳光,而我永遠(yuǎn)也不許有人在我臉上動(dòng)土,可是她卻破了例,這一天,她來(lái)到我的面前,先是與我玩了一會(huì),隨后一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì),給了我一個(gè)耳光,我想了一會(huì)兒,也回敬了她一個(gè),她很生氣的走開(kāi)了?晌也幌嘈,她就這樣和我鬧矛盾,果然她下午來(lái)了,于是我倆就和好了;蛟S我倆就是屬于天天吵天天好的死黨朋友吧,當(dāng)然配合的再好的舌頭和牙齒,也有打架的機(jī)會(huì),這不來(lái)了,我實(shí)在是怕了,因?yàn)槲也恢浪窒氤隽耸裁捶ㄗ觼?lái)對(duì)付我,這次她好像很特別聽(tīng)話,我也漸漸的放松了警惕,她迅速的抽掉我的板凳,我剛做下去,只聽(tīng)“轟通”一聲,我栽下去了。當(dāng)我大叫她的名字時(shí),她早就一開(kāi)溜了,等到我心情好的時(shí)候,她又來(lái)了,真拿她沒(méi)辦法!

  是的,記憶力是一種很好的東西,我不打算將這段時(shí)間的記憶忘掉,留在腦中的必然是這珍貴的記憶。

  想起了半命題作文8

  童年,在人生中只擁有一次,而對(duì)我來(lái)說(shuō),童年已成為一種永久的記憶。

  童年是快樂(lè)的。

  還記得那一次,陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,我與兄弟姐妹們一起去放風(fēng)箏,春天的氣息彌滿整個(gè)大地,連整個(gè)人都好像要飽滿發(fā)芽了似的。

  我們讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著線,高高興興地跑起來(lái);蛟S我當(dāng)時(shí)還太小,拿著風(fēng)等一直跑,都不知道是不懂得放手了,還是希望細(xì)小的風(fēng)箏可以把我?guī)咸炜眨?/p>

  盡管哥哥罵了我很多次,但我還是笑嘻嘻的,好像被快樂(lè)沖昏了頭腦。終于,風(fēng)箏被我們放上了天空,我們快樂(lè)地跑著,笑著。

  累了,我們就躺在草地上望著天空向別人訴說(shuō)著自己最偉大的理想。盡管我沒(méi)有說(shuō)話。但傻傻的我還是咧著嘴,笑嘻嘻的表達(dá)著我的快樂(lè),與大家一起,享受著快樂(lè)的美好時(shí)光。

  童年也是伴隨著憂傷的。

  小時(shí)候我跟爺爺最好。他給我講故事,帶我去買我最喜歡的荔枝,還在每個(gè)暑假帶我出門玩。但那一天,爺爺回到了鄉(xiāng)下,去和奶奶一起照顧太奶。我聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,想到以后再也不能和爺爺玩了,我哭了,那次我哭的最痛苦,最傷心,在那之后,我好幾天都沒(méi)提起精神來(lái),誰(shuí)都勸我,就這么過(guò)了一小段時(shí)間,我好了過(guò)來(lái),開(kāi)始適應(yīng)新生活。

  可我那時(shí)畢竟是一個(gè)小孩,不可能什么都不玩,不可能不渴望得到快樂(lè)的好心情,也就是說(shuō)我還是過(guò)不了沒(méi)有爺爺?shù)腵日子,我剛好過(guò)來(lái)沒(méi)幾天,又開(kāi)始想爺爺,因?yàn)闋敔斒俏夷菚r(shí)的全部快樂(lè),我便天天叫著要找爺爺。但一段時(shí)間后,新的玩伴會(huì)替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無(wú)論多久,心中帶有的一絲哀痛無(wú)法抹去。

  但是,哪有一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)憂的生活呢?即使是無(wú)憂無(wú)慮的童年也會(huì)帶上傷悲,就因?yàn)橛辛藗,我才能感受到痛苦,并努力?zhàn)勝自己的悲傷感,讓我獲得動(dòng)力,重新找回快樂(lè)的感覺(jué)。

  我的童年,已成為了我永久的記憶,我的心中將會(huì)永遠(yuǎn)保留那獨(dú)一無(wú)二的美好童年,永遠(yuǎn)懷念那一段幾年的美好時(shí)光,從那回憶中找尋前進(jìn)的動(dòng)力,享受快樂(lè)的生活。

  想起了半命題作文9

  那時(shí)候,我想起了這么句名言:愛(ài)如櫻花,贈(zèng)人無(wú)由。

  一次不經(jīng)意間的翻閱,一次令人難忘的親身體驗(yàn),讓我知道了什么是愛(ài)……

  時(shí)間的流逝,隨著時(shí)鐘的滴滴答答,也許多年前的那件事已經(jīng)被人遺忘了吧。然而經(jīng)過(guò)了那么多年時(shí)間的風(fēng)吹雨打,它還在我心中牢牢地永恒地留下。隨著內(nèi)心的腳步,時(shí)間倒流,我又回到了那一天。

  還是那棵大樹(shù),還是那幢古老而悠久的房子,屋旁還是那一忘無(wú)邊的`四季田野,還是那條清澈見(jiàn)底的小河,一路的鳥語(yǔ)花香,一切還是那么平靜,好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這時(shí)幼時(shí)的我歡快的從屋中跑出,在河邊玩耍著,一位慈祥的老人笑呵呵的從屋中走出,還一邊吆喝著:“跑慢點(diǎn),當(dāng)心摔著!”那是爺爺。這時(shí),小路上一個(gè)巍巍的身影,路旁的雀兒們飛走了,小狗跑走了,草兒,花兒似乎也低下了腦袋,似乎它們都非常厭惡那黑黑的人影。他朝我們這個(gè)方向走來(lái),近看原來(lái)是個(gè)乞丐,我仔細(xì)打量著這個(gè)來(lái)路不明的乞丐:臉上黑漆漆,頭發(fā)亂蓬蓬,好象有些日子沒(méi)有洗漱了。衣服上貼滿了補(bǔ)丁,手捧大大的碗向我們乞討。我心中充滿了厭感,張手搖晃著讓他走,待在一旁的爺爺阻止了我,不僅給了這個(gè)乞丐一些錢,還盛了一碗香噴噴的米飯給他?吹狡蜇ぴ诼放岳峭袒⒀实爻燥垼液苁求@訝,腦中問(wèn)道:他多久沒(méi)吃飯了?我卻還是不滿地問(wèn)爺爺:“干嗎給他吃的,他如果是騙子,怎么辦?”爺爺還是微笑著:“愛(ài)一個(gè)人,給予一個(gè)人,不需要理由,愛(ài)一個(gè)人,給予一個(gè)人,不需要看他是什么人,是什么地位,只要有心,不用去管什么,只要有愛(ài),那一切是一縷風(fēng)罷了。”

  那一剎那間,我想到了故事后一句給人印象特深的名言:愛(ài)如櫻花,贈(zèng)人無(wú)由。偶爾的翻閱,當(dāng)初只是因?yàn)槟暧撞焕斫,?yōu)美的詞句流入心底,而且就在這時(shí),我想起了這句名言。就在那一瞬間,我明白了,我理解了。愛(ài)不需要理由!

  每次的回想又讓我再一次深刻的理解什么是愛(ài),那段情景如電影錄像一般映在腦海。就在那每一次的回憶、腦海中放映中體會(huì):愛(ài)如櫻花,贈(zèng)人無(wú)由……

  想起了半命題作文10

  童年,在人生中只擁有一次,而對(duì)我來(lái)說(shuō),童年已成為一種永久的記憶。

  童年是快樂(lè)的。

  還記得那一次,陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,我與兄弟姐妹們一起到那青草山坡去放風(fēng)箏,春天的氣息彌滿整個(gè)大地,連整個(gè)人都好像要飽滿發(fā)芽了似的。

  我們讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著線,高高興興地跑起來(lái);蛟S我當(dāng)時(shí)還太小,拿著風(fēng)等一直跑,都不知道是不懂得放手了,還是希望細(xì)小的風(fēng)箏可以把我?guī)咸炜眨?/p>

  盡管哥哥罵了我很多次,但我還是笑嘻嘻的,好像被快樂(lè)沖昏了頭腦。終于,風(fēng)箏被我們放上了天空,我們快樂(lè)地跑著,笑著。

  累了,我們就躺在草地上望著天空向別人訴說(shuō)著自己最偉大的理想。盡管我沒(méi)有說(shuō)話。但傻傻的我還是咧著嘴,笑嘻嘻的表達(dá)著我的快樂(lè)。

  童年也是伴隨著憂傷的。

  小時(shí)候我跟爺爺?shù)母星樽詈。他給我講故事,帶我去摘荔枝,和我一起去看田野的白蝴蝶。然而最早離開(kāi)我的卻是爺爺,當(dāng)爺爺躺在床上奄奄一息的時(shí)候,家中的`大人就圍著爺爺轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得不對(duì)勁。最后看著爺爺躺在床上怎叫也叫不醒的時(shí)候,我害怕了,嚎啕大哭起來(lái)。那是我記憶中最傷心的一件事。

  可孩子就是孩子,爺爺去世后的幾天,我天天叫嚷著要找爺爺。但一段時(shí)間后,新的玩伴會(huì)替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無(wú)論多久,心中帶有的一絲哀痛永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

  人生哪有一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)憂的呢?即使是無(wú)憂無(wú)慮的童年也會(huì)帶上傷悲,然而,沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷我們又如何能走向成熟呢?

  就讓我們心中永遠(yuǎn)留著那純真,獨(dú)一無(wú)二的童年吧。

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