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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-09-14 11:10:09 兒童節(jié)作文 我要投稿

【熱門】兒童節(jié)作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】兒童節(jié)作文七篇

兒童節(jié)作文 篇1

  今年的“六一”兒童節(jié)快要到來的時(shí)候,學(xué)校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節(jié)” 的巨額大紅橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚,同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶!傲弧钡挠螆@活動(dòng)。

  咱們的班干部把教室布置得格外溫馨,同學(xué)們都提前來到了教室。下午2點(diǎn)30分,游園活動(dòng)在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個(gè)游戲的是“數(shù)字游戲”,規(guī)則是:先由主持人說出一組數(shù)字,要求答出中間的數(shù)字,如果說出來的數(shù)字正確,就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì);下一個(gè)游戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲,并得到了獎(jiǎng)品;接下來便是考驗(yàn)應(yīng)變能力的“手疾眼快”,這個(gè)游戲是要先看準(zhǔn)自己想拿的.物品,然后在5秒內(nèi)拿到它就ok,超時(shí)就算輸了;精彩的游戲一個(gè)接著一個(gè),大家都想在游戲中露一手,對表現(xiàn)精彩而獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)大家都?xì)g呼喝彩。我積極地參加了各項(xiàng)游戲,收獲不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板。

  這次游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因?yàn)檫@不僅是咱們在母校最后一次慶“六一”活動(dòng),也是在母校里過的最后一個(gè)節(jié)日,讓我真正體驗(yàn)到今天生活的幸福。我將牢牢記。骸敖裉煳乙札埰簽闃s,明天龍坪以我為榮”的校訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),健康成長,努力為母校爭光!

兒童節(jié)作文 篇2

  快了!快了!快到了!六一即將來臨——一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,在這一天,咱們將要舉行一次別開生面的慶祝活動(dòng)。

  觀看完校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的匯報(bào)節(jié)目,咱們回到教室,那激動(dòng)的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來到班級(jí),只見同學(xué)們把班級(jí)打扮得像仙境一般。

  只見老師拿著一份份神秘的禮物,頓時(shí)班級(jí)里刷的一聲,大家都把目光轉(zhuǎn)移到禮物身上。聽說只有贏的同學(xué)才能獲得禮物。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲開始啦!同學(xué)們紛紛舉手,第一個(gè)游戲是貼鼻子,“我知道!币粋(gè)同學(xué)的`聲音響起,“不就是用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住,再轉(zhuǎn)幾圈,把鼻子貼在黑板上嗎?”咱們對這個(gè)游戲了如指掌,“這很簡單嘛嘛!”又一個(gè)同學(xué)說起。

  可當(dāng)實(shí)際游戲的時(shí)候,卻笑話百出。第一個(gè)上場的是張銘,只見他轉(zhuǎn)幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時(shí)候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長在額頭上,真是奇跡呀!頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑。張銘拿下紅領(lǐng)巾,看見自己的杰作,也笑得直不起腰來。

  接下來是我的了,只見一條鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾蒙在眼上,再轉(zhuǎn)幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應(yīng)該在這里吧!我輕輕地把鼻子貼在黑板上,拿開紅領(lǐng)巾后,我做夢也沒想到,我貼是貼對了,不過把鼻子貼反了,同學(xué)們哈哈大笑。

  后來,又有不少同學(xué)上陣,但都敗下陣來,咱們見識(shí)了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。

  兒童節(jié)——一個(gè)屬于兒童的節(jié)日,這一天,咱們真快樂!

兒童節(jié)作文 篇3

  “耶!”“六”一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。

  開始,是一年級(jí)跳,我認(rèn)為他們跳得很差,就開懷大笑。

  二年級(jí)跳的時(shí)候,我看見他們沒有一個(gè)人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。

  吃完午飯,上完第一節(jié)課,該到我們?nèi)昙?jí)了。我非常緊張,可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后,就不怎么緊張了。我來到那里,手里緊緊地握著繩,一聽到老師說:“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過了一會(huì)兒,我的手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來。哨子聲又響了,比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績,只聽見一聲:“141下!”我激動(dòng)極了,還以為自己得了第一名。

  到了發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻,老師念到我的名字“劉喆慧!”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),“第三名!”“。 蔽医辛艘宦,原本喜笑顏開的我,霎時(shí)變得哭笑不得了。

  不過,我們班,今天的兩項(xiàng)比賽都贏了,我還是很高興。

  過“六一”兒童節(jié)真開心啊!

  三年級(jí):xx

  點(diǎn)評(píng):本文作者用文字表達(dá)出了對“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的心情,是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài),并且細(xì)致的描寫出來跳繩時(shí)的`心理狀態(tài),讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗,整個(gè)故事跌宕起伏,身臨其境。

  不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫過于單調(diào),對節(jié)日氣氛的描述過少,稍作修改后本文將會(huì)有更一層次的提高。

兒童節(jié)作文 篇4

  六月一日是國際兒童節(jié)。記得我7歲時(shí),我們幼兒園搞活動(dòng)。一大早,我就來到了幼兒園,時(shí)間很快到了,幼兒園里也慢慢沸騰起來了!案靼嗾堊⒁,馬上就要出發(fā)了!睆V播里喊道。許老師連忙組織好隊(duì)伍,向大客車走去,乘上車我們歡聲笑語,不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。我望著窗外,忽然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)——我們?nèi)ツ睦?我聽同學(xué)們說:“去野生動(dòng)物園!”我一聽興奮得差點(diǎn)心也跳出來。野生動(dòng)物園到了,我們一下車就看見了,孔雀在開屏,聰明的小猴正在爬樹,可愛的`海豚在水上嬉戲。

  最有趣的是兇猛的大老虎,許多小朋友都有家長陪著在大老虎的背上拍照片,大老虎時(shí)而甩甩尾巴,時(shí)而蹲下來休息一會(huì)兒,在這舉動(dòng)中,許多小朋友嚇得哭了出來。

  用草喂牛羊,也很有趣,我把草拿在手里,牛一點(diǎn)也不怕走了過來,而我卻嚇得半死不活。

兒童節(jié)作文 篇5

  “耶!”終于到了“六一”兒童節(jié),我情不自禁地歡呼起來。

  今天是星期一,我穿起了新衣服,拿著繩子飛快地跑到學(xué)校去參加比賽。今天學(xué)校要舉行兩個(gè)項(xiàng)目的比賽,第一個(gè)是拔河比賽,第二個(gè)是跳繩比賽。我們正在等待第二節(jié)課的到來,因?yàn)榈诙?jié)課就開始比賽了。

  比賽的時(shí)間到了,校長老師說:“上午,首先是拔河比賽,然后是一二年級(jí)的跳繩比賽。三四年級(jí)的跳繩比賽下午舉行!

  比賽從學(xué)前班開始,我們走到操場上,在離比賽場地五米以外觀看他們的`比賽,看哪個(gè)班輸哪個(gè)班贏,比賽相當(dāng)激烈。然后分別看了一二年級(jí)的拔河賽,一年級(jí)的比賽也很精彩。

  不過半小時(shí),就輪到我們班和三甲班比了,只聽哨子一吹,我們就像猛虎一樣的爭斗,第一局,我們輕而易舉地取勝,第二局,我們班差點(diǎn)兒就輸了,最后隊(duì)員們咬緊牙關(guān),死死地堅(jiān)持,最后我們反敗為勝。校長宣布我們班贏了,三甲班就低下了頭。

  等下就要舉行跳繩比賽,我有些緊張,忽然,我們班的數(shù)學(xué)老師告訴我們要保持體力,爭奪第一名。

  到了下午,是跳繩比賽了,第四組就是我和譚羽鵬,還有三甲班的譚鑫一起比。一場激烈的跳繩比賽開始了,只聽老師說:“開始!”我就像風(fēng)一樣跳了起來。我越跳越快,幾乎就像懸在空中一樣。

兒童節(jié)作文 篇6

  今天我一起床,媽媽說:“我們有一個(gè)驚喜給你!”

  我在心里默默地想著:“到底媽媽送給我的禮物是什么呢?”

  姐姐一看到袋子,說:“是不是比呢?”

  不對,爸爸說到。

  我說:“是不是學(xué)習(xí)用品呢?”

  爸爸說:“不是的!

  爸爸做了一個(gè)手勢,姐姐突然叫了起來,說:“哇!是手表嗎?”

  爸爸說:“對了,我袋子里面的東西就是手表呀!”

  爸爸對我說:“這種手表很特別,它可以發(fā)出七彩的光芒,只要久久的按一下這個(gè)左上腳的鍵就可以了”

  他還可以看年、月、日和農(nóng)歷呢?這種手表還有很特別的奧秘呢!

  爸爸說:“我給你們一人一個(gè)手表!

  爸爸從袋子里拿出白色的手表,黑色的手表,藍(lán)色的手表。

  最后,哥哥拿黑色的手表,我拿藍(lán)色的.手表,姐姐拿白色的手表。

  我們開開心心的跟爸爸說:“謝謝爸爸”!

兒童節(jié)作文 篇7

  今年然而我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總?cè)欢耐嫔弦惶,纏著媽媽買些零食,便算然而過了六一,過了我的節(jié)日?山衲耆欢以谀感_^的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!

  早上,我懷著興奮、激動(dòng)的情緒來到了學(xué)校。我先然而來到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來,這算然而我們鼓號(hào)隊(duì)對同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的.響聲,整個(gè)操場成為歡樂的海洋!

  文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

  回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一齊跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還然而沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)檫@天然而我們的節(jié)日!

  一上午的歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過!。!我們的節(jié)日。∽屛覀儽M情歡樂!

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