圖書館見聞作文(2篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的圖書館見聞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館見聞作文1

　　在圖書館里讀書的人應(yīng)該是有修養(yǎng)的人。因?yàn)樵趫D書館內(nèi)，周圍要保持安靜，所以讀書者也應(yīng)該保持安靜，所以讀書者也應(yīng)該靜靜地品書，如果不看了，又應(yīng)該把書放原位，讓它們依舊整齊地排放在那兒。如此這般，圖書館就是最純潔，美好的地方。可是，我錯了。因?yàn)橐粋�素不相識的人而改變了我的想法，是她破壞了這美妙、崇高的圣地，是她讓我這么討厭過圖書館。

　　一個星期緊張繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我來到圖書館，想放松一下，好好地閱讀一下書籍。正當(dāng)我看得愜意時，突然聽到高跟鞋與地面強(qiáng)烈地碰擊聲，我不禁皺起了眉頭，心里憤憤地想：難道這位女士不知道在圖書館內(nèi)不能喧嘩吵鬧嗎？門口大大的“靜”字也沒有看見嗎？這圖書館也真是的，不來管管，真讓人討厭。我不禁抬頭尋找制造噪聲的“罪魁禍?zhǔn)住薄ｊJ入眼簾的'是一個時髦的妙齡少女，披散著長長的頭發(fā)，穿一身素白的衣服，然后是那一雙仍不知悔改，還在和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。這身裝扮使得那位女士更加秀氣，我不禁多看了幾眼，暫時也忘了她犯的錯�；剡^神來，她已走遠(yuǎn)，我也重新翻開了書細(xì)細(xì)的品味起來。

　　“喂，我在圖書館��！不，哪有閑工夫讀書啊，我只是進(jìn)來玩玩，休息一會兒……”我怒氣沖沖地尋找發(fā)源地，天啊，又是那長長的頭發(fā)，一身素白的衣服，和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。她那尖銳的噪音使我快受不了了，她就不能安靜一下嗎？陣陣刺耳的聲音撞擊著我的耳膜。管理員也受不了了，便走過來對那位女士說：“小姐，麻煩你安靜……”管理員還沒說完，她就破口大罵。我實(shí)在聽不下去了，就跑出了圖書館，心里很生氣地想：這女的真討厭，我以后再也不想來這討厭的圖書館了。

　　看來，外在美和內(nèi)在美是不可能同時存在的了。就是因?yàn)檫@個素不相識的人讓我認(rèn)同了這一點(diǎn)，同時也讓我這么討厭過圖書館。

圖書館見聞作文2

　　昨天一個同事請假，我代替她客串了一下圖書管理員的角色，親身經(jīng)歷了兩個班學(xué)生借閱圖書的全過程，有些感受真是如鯁在喉，不吐不快。

　　學(xué)生進(jìn)圖書館閱覽室，沒有排隊(duì)，他們就那樣嘰嘰喳喳，說說笑笑一路小跑沖了進(jìn)來。他們宛如一群在鳥籠里囚禁了好久的鳥兒，把閱覽室當(dāng)做了撒歡的天空與原野。進(jìn)到閱覽室，他們連喊帶叫，連蹦帶跳，連推帶搡。不是這個猛推了那個一下，就是那個狠踹了這個一腳，于是一連串不堪入耳的污言穢語，于是伴隨著強(qiáng)烈的肢體沖突。閱覽室失卻了先前的靜謐，一時間人聲鼎沸，烏煙瘴氣，像喧囂的菜市場。

　　書架上的'書，他們隨意抽取，隨意擺放。書稍微翻兩眼，就橫七豎八地放回書架，有橫著放的，有豎著放的，有平著放的，有把書脊朝里放的，雜亂無章。

　　忽然“噼里啪啦”一陣響動，書架上十多本書，掉到地上。我抬起頭，“肇事者”早已掩飾得沒事人一般走開。近前的一名女生，驚悸得捂著嘴巴叫了一聲，走開了。周圍的人也都熟視無睹。

　　地上還有他們不自覺隨手丟下的紙團(tuán)。我讓一個男生撿起來，人家還有點(diǎn)抵觸情緒，不情愿地彎下腰，嘴里還嘟囔著“又不是我丟的�！笨墒寝D(zhuǎn)過身，我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)又被他丟到不遠(yuǎn)處的書架下。

　　墻上不是有各種各樣的規(guī)定須知吧，不是有我雖然臨時可是還是在場的圖書管理員嗎？為什么他們?nèi)绱酸尫潘麄兊拇直�？令我懷疑我們表面上看來轟轟烈烈的德育教育落到實(shí)處了嗎？一學(xué)期一次聲勢浩大的家長會，時不時更換的板報(bào)，許多次的征文，演講，各種法制知識競賽，是不是浮在表面，根本就沒有深入學(xué)生內(nèi)心，更說不上生根發(fā)芽開花了。是不是還有某些老師，家長，或者圖書管理員對他們的粗魯野蠻不理不睬，甚至縱容，任由學(xué)生在公開場合釋放粗鄙成為一種集體無意識。

　　不管我們學(xué)生獲得了多少榮譽(yù)證書，不管他們有多少人考上什么重點(diǎn)高中，不管學(xué)校升學(xué)率吹噓得如何名列前茅，如果我們的學(xué)生在書籍面前，不能靠近文明，反而變得粗魯野蠻，如同一群烏合之眾，那么我們的教育效益就要大打折扣。

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