【實(shí)用】兒童節(jié)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)學(xué)校給我們放了一個下午的假。我懷著愉悅的心情回到家,以為媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大桌好吃的等著我,結(jié)果卻沒有。
我回到家的時候媽媽正好在整理一個包裹。原本我以為這是媽媽給我準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物。后來我才知道這是媽媽準(zhǔn)備寄給災(zāi)區(qū)小朋友的兒童節(jié)禮物。我失望的心又變得快樂了起來,因為這是一件很有意義的'事情。因為災(zāi)區(qū)的小朋友比我更需要兒童節(jié)的禮物。
中午剛走出家門,媽媽說:“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn),但我倆還是別坐車了,這樣還可以省下一元錢,那多好!”我連忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街,我看到一個乞丐,光著上身,他后背還有一個地方凸起來,很可憐,媽媽說這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里,他側(cè)著身子沒看見我的這個動作,雖然他沒看見,但我心里高興極了,因為我?guī)椭艘粋人。
終于到了郵局,我和媽媽來到大廳,媽媽向一位阿姨詢問了一下寄“愛心包裹”的情況,隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫,我簽上了我的名字,媽媽拿出一百元給了阿姨,阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我,那個小朋友收到了,還會給我一個回音卡。
這個兒童節(jié)是我這幾年來最開心、感覺最溫暖的一個兒童節(jié),這是多么令人難忘的一天!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是兒童節(jié),我非常的開心,因為今天學(xué)校準(zhǔn)備了精彩的兒童節(jié)演出,所以早上,我們很早的就來到了學(xué)校的小禮堂。
在禮堂里,大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過我一點(diǎn)兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的',跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地?fù)屃似饋。班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開心。
很快,在我們還沉浸在精彩的兒童節(jié)演出里的時候,主持人宣布今天的兒童節(jié)演出結(jié)束了,我們只好依依不舍的離開了這里。
兒童節(jié)的作文 篇3
星期一是“六一”兒童節(jié),班主任周老師宣布:“上午第三節(jié)課舉行慶!傲弧钡幕顒,咱們班做一個游戲,名字叫‘盲人摸象’!蓖瑢W(xué)們聽了,立刻歡呼起來!
我們盼著時間過得快一點(diǎn),終于熬下來了兩節(jié)課,第三節(jié)課開始了,老師在黑板上畫了一個圓圓的`大腦袋,再讓同學(xué)們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐后,老師指名巴瑞杰上臺去畫。
大家給巴瑞杰蒙上眼睛,他往講臺上走的時候,一不小心撞在了墻壁上,同學(xué)們見了哈哈大笑。他走上講臺,就摸索著畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。結(jié)果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到了人物右面的腮上去了。把同學(xué)們笑得前仰后合,他自己睜開眼一看也不好意思的笑了。
接下來幾個同學(xué)也沒能把眼、鼻、口畫到恰當(dāng)?shù)奈恢茫旱媒淌依锟偸且黄β暋?/p>
今日,我們可真高興!
兒童節(jié)的作文 篇4
小時候的“六一”兒童節(jié)是快樂的,開心的,也是難忘的。直到現(xiàn)在,我還能記得三年級的兒童節(jié)。
那天,我邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。一進(jìn)教室就有幾位同學(xué)對我說:“六一兒童節(jié)快樂!”我也對他們說:“兒童節(jié)快樂!”之后就開始早讀了。過一會兒,老師拿了一些裝飾品進(jìn)來了,他叫了幾位同學(xué)幫忙,我也上去幫忙,大約一個小時以后就布置好了。這時下課鈴聲也響起了,同學(xué)們放學(xué)回家,等待著下午的.兒童節(jié)活動開始。
下午,兒童節(jié)活動開始了,我找了一個座位坐了下來,小演員們個個登上舞臺,開始表演。第二個環(huán)節(jié)是架子鼓,當(dāng)鼓聲想起來的時候,全班都沸騰了起來,別班的同學(xué)也跑過來看,不僅如此,還把英語老師也“吸引”了過來。第二個環(huán)節(jié)是舞蹈表演,小演員們還畫了妝,個個都將節(jié)奏掌握的很好,一點(diǎn)也不耽誤。第三個環(huán)節(jié)是電子琴,由老師和同學(xué)表演,當(dāng)唱到最后一段的時候,全班都不由自主地跟著唱了起來。最后一個環(huán)節(jié)是自由活動,我們到操場上玩,有的撕名牌,有的比賽跑步,有的在折紙飛機(jī)……到放學(xué)的時候我們還發(fā)了點(diǎn)心,有牛奶、面包、糖和飲料,別提有多好了,讓我感覺這是我全世界最好的兒童節(jié)。
那個兒童節(jié)讓我終生難忘。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自己的節(jié)日,學(xué)校特意組織活動,讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動慶!傲弧,同學(xué)們都是非常高興的,在課室里充滿歡樂笑聲,自然自己也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自己衣,準(zhǔn)備去參加活動。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),隨“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演,看到同學(xué)們穿靚麗的服裝,集體團(tuán)結(jié)共同演奏這么有默契,自然就這么動聽的,為他們鼓掌,好樣的!
接下來帶來的.節(jié)目就是歌頌比賽,每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準(zhǔn)備上場……
等了好一會兒了,該到我們班上場了,我們面帶笑容站上臺上,隨音樂慢慢響起來了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個人,風(fēng)也過,雨也走……”
唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們在比賽中獲得第一名,很令人激動!
時間過得好快,隨活動節(jié)目結(jié)束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個快樂的六一留下美好的回憶!
兒童節(jié)的作文 篇6
窗外,灰蒙蒙的天,可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情,因為今天我們要慶祝兒童節(jié)。一想起這個,就覺得格外興奮。
我們等了一會兒,精彩的三年級合唱開始了,你聽:“我是一條小青龍,小青龍,小青龍;我有許多小秘密,小秘密,小秘密……”一下子,全場就活躍起來了。接下來,四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來了,二胡拉起來了,鋼琴彈起來了,拉丁舞也跳起來了,我們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課,老師拎著一大包東西進(jìn)了教室,告訴我們,這里面有很多精致的禮物,她打算把它們送給我們。
剛開始,習(xí)慣了老師送禮物的我以為,這次肯定是老師派個代表下來發(fā)禮物,沒想到,老師說:“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧!笔裁,自己挑禮物?我不覺驚呆了,手也慢了下來,過了一會兒,我才反應(yīng)過來,迅速地開始理試卷,誰不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢?
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去,開始挑選自己喜歡的禮物。嗯,這本本子不錯,這支筆也不錯,選哪個?前思后慮,再看看別人拿的東西,問道:“哪個更好看呢?”有人說:“我拿筆的!庇腥苏f:“我拿本子的'!边有人說:“我拿筆芯!卑,拿得都不一樣,這該如何是好呢?我接著犯愁,真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來了,看著自己的好朋友上來了又下去,我狠下心來,開始“抓鬮”,當(dāng)我睜開雙眼,抽到的是——筆!
我興奮地拿著筆走了,因為我覺得,這筆很好玩,上面不僅有筆套,還有一個透明的蓋子。
下來后,我把筆拆了一遍,逐個研究過去,還是沒發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下,發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字,還可以做一支筷子。我樂了,怪不得還有一個透明的蓋子呢,是為了保持潔凈啊。
窗外,還飄著小雨,可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
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