有你相伴作文（通用50篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有你相伴作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有你相伴作文 1

　　溫暖的陽(yáng)光撒在臉上，一顆晶瑩的淚珠緩緩滑過(guò)臉頰，閃耀著，明亮的眼睛中，一只寬大的手掌慢慢逝去。遠(yuǎn)處的森林里，輕輕飄蕩著：影子，你回來(lái)吧……

　　故事發(fā)生在很久之前：

　　曾經(jīng)有個(gè)女孩，生活在幸福中，她從來(lái)不知道失去意味著什么，她有個(gè)特別親近的人，影子。影子從一開(kāi)始就陪著她，女孩去做什么，影子就陪著她做什么，沒(méi)有反對(duì)，沒(méi)有批評(píng)，有的只是從一而終的支持。

　　女孩長(zhǎng)大的那一天，他們來(lái)到了一個(gè)幽深的森林里，灌木叢生，百鳥(niǎo)啼轉(zhuǎn)，暗中一抹幽色閃進(jìn)森林，于樹(shù)下變作一片彩蘑菇。森林里的一切都是新鮮事物，女孩滿眼的好奇，期待著深林的冒險(xiǎn)。

　　行走在灌木叢中，眼前現(xiàn)出一片斑斕，多彩的蘑菇像雨天里的花傘，蓬勃著。女孩瞧著，雙手不經(jīng)意間已經(jīng)靠近了彩蘑菇，忽然間，一雙黑黝黝的大手擋下了女孩，女孩轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是影子，影子搖搖頭，示意她不能采。女孩雖然疑惑，卻也停了手。轉(zhuǎn)身，向前。身后的斑斕轉(zhuǎn)作一縷黑煙，飄向前方。

　　瞥眼間，女孩瞧見(jiàn)了一朵艷麗的花，花瓣旋轉(zhuǎn)而開(kāi)，扭出別樣的姿態(tài)。深綠色的`枝葉間探出一抹紅，紅得耀眼，似是女人充滿誘惑的唇瓣，嬌艷欲滴，露珠滾在花瓣上，晶瑩剔透，花兒更顯風(fēng)情韻味。絲絲縷縷的香氣似有只勾人的手，牽引著女孩伸向那帶刺的玫瑰。就在女孩的手指碰到刺尖時(shí)，一雙略有滄桑的手擋住了她。女孩轉(zhuǎn)眼，又是影子，影子搖搖頭，示意她不能摘，女孩有些氣惱，不愿理影子，轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí)的花兒又化作深霧，跟上女孩。

　　探往森林的路上，女孩看到了許多令人滿是喜歡的東西，斑斕的蘑菇，嬌嫩的玫瑰，艷麗的紅果，多彩的蝴蝶……每當(dāng)女孩伸出那雙細(xì)嫩的手時(shí)，影子總是擋下她。影子從來(lái)沒(méi)有這樣三番五次的阻擋她，起初，她疑惑，后來(lái)，她不解，之后，她氣惱，直到最后……

　　最后，女孩看到森林深處閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒，充滿誘惑。就在女孩踏進(jìn)森林深處時(shí)，樹(shù)藤纏滿了參天古樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光也沒(méi)了蹤跡，濃濃的煙霧擋住了前進(jìn)的影子，影子消失了。當(dāng)女孩遇到美麗的誘惑時(shí)，再也沒(méi)有一雙手替她擋下，她的雙手毫無(wú)阻礙的伸向了那抹暗色，毫無(wú)意外的，她陷入了滿世界的黑暗。

　　這時(shí)的她才明白，影子的相伴對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么重要，多么美好。她陷入黑暗之時(shí)，隱約中，一雙厚重的手將她托起，她嘴里喃喃道：有你相伴，真好�？捎白釉僖矝](méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到了，女孩眼里閃出點(diǎn)點(diǎn)淚花，珠兒似斷線的雨，流了滿地……

　　故事講完了，主人公不止是我，亦是所有人。

　　在人生中滿是荊棘的路上，無(wú)數(shù)朵鮮艷的誘惑盛放在路邊，如同故事中新鮮而又危險(xiǎn)的森林，在避無(wú)可避之際，總有那么一雙踏實(shí)的手給予了無(wú)數(shù)的安全感，擋下了一切的危險(xiǎn)。依賴著，習(xí)慣著，直到他慢慢消失，才懂得：有你相伴，是世界上最美好的事情。

　　閉上眼睛，遮住滿眼的淚花，風(fēng)中好像還有他的味道，連天邊的云都似他的模樣，鳥(niǎo)兒在低聲婉轉(zhuǎn)，訴說(shuō)著眼前人的傷感。

　　有你相伴作文 2

　　我何其幸運(yùn)，今生與你相見(jiàn)。

　　許多人幻想著，與你相見(jiàn)的場(chǎng)景。這種幻想，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)遙不可及；而我，卻如同在天上人間，與你，觸手可及。我最喜歡做的事，便是坐在一旁，默默看著你。我，就如同那暗戀中的女生，在身邊聆聽(tīng)著你憂郁的絮語(yǔ)。多少次，我在你的身邊靜靜地，迷惘地徘徊，苦思著我那珍愛(ài)的愿望，多少次，我在你的身邊奔跑，與你分享著少女的快樂(lè)。我多么渴望傾聽(tīng)著你的回聲，你那喑啞的聲音，哪怕，你任性的脾氣，是如此驕縱地發(fā)作！那是一個(gè)日色漸沉下下午，晚霞將你的臉龐照的通紅，我癡迷地伏在在你的胸懷里撒嬌，在浪漫的圓舞曲中，我們共同走向了死亡的宴席……耳邊，是母親焦急的呼喊；父親，有力的大手將我從你的懷中奪走，然而，那種親密的'溫馨卻讓我忘記了死神的猙獰……對(duì)你，我依舊癡心一片，盡管，現(xiàn)在的我，早已不是那個(gè)向人哭訴的小女孩了，你的安寧與狂暴，你的溫馨與激情，在我的血液中與一起共鳴，雖然，歲月拂去了那稚嫩的嗓音！你的身旁，留下了我們兒時(shí)挖掘的穴；你的背上，映霞了我們初戀并肩的蹤影，如夏夜的星，如秋日的風(fēng)；我渴望，與你沿著山脊奔跑，我渴望，與你在在金黃的沙灘上共舞。你那沙啞的嗓子，有種不可言語(yǔ)的魔力。即使在睡夢(mèng)中，我也會(huì)被你的呢喃所吸引，情不自禁的靠近你，貪婪的吸取你喧囂中的寧?kù)o。

　　你，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。多少人曾經(jīng)為你歌唱，你的日出，引起了多少英雄的贊嘆，你的夕陽(yáng)，招惹多少詩(shī)人的懷想，孟德在你的身邊走過(guò)，那個(gè)憂郁的英國(guó)人，也曾與你在暴風(fēng)雨中吶喊。多少支在峭壁上唱出的歌曲，多少行在沙灘上的足跡多少次向天邊揚(yáng)起的風(fēng)帆，你日夜呢喃在我的夢(mèng)里。然而，對(duì)于我，你的美卻使我無(wú)以言語(yǔ)。不過(guò)，請(qǐng)你等待，等待一天，我能夠用自己的方式，來(lái)告訴你，我有多么的喜歡你。

　　原諒我現(xiàn)在的無(wú)言，因?yàn)槲艺也坏狡渌�什么文字可以表達(dá)我的情感，找不到相似的言語(yǔ)，來(lái)代替我的感受。你容顏，將永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘，請(qǐng)讓我繼續(xù)默默看著你，久久地聽(tīng)著聽(tīng)你的聲音，聽(tīng)著你在黃昏的寧?kù)o中，為你留下一只漂流瓶，讓它陪著你遠(yuǎn)行吧。盡管，隔著一層玻璃，然而，這不是我們之間的距離，因?yàn)�，我的心早已充滿了你浪花的喋喋。

　　不論是憂郁的波濤，還是洶涌的海原，你能知道我的愛(ài)吧？請(qǐng)讓我的心陪你一起遠(yuǎn)行，我何其幸運(yùn)，今生與你相見(jiàn)，有你相伴。

　　有你相伴作文 3

　　“時(shí)間想把殺豬刀，一刀一刀催人老……”一首歌曲飄過(guò)，是啊，轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為十五六歲的少年，一路上有很多人相伴，你們給了我很多，因?yàn)橛心銈�，生活更加美好更有滋味，那份情誼濃郁綿長(zhǎng)。

　　是你們給了我生命，讓我能有機(jī)會(huì)享受世界。人的一生中相伴最長(zhǎng)久的是父母，他們是我們?nèi)松�中第一位老師，他們照顧幼小的我們，不嫌我們鬧，不嫌棄我們愚笨，在每次犯錯(cuò)是都是會(huì)教導(dǎo)我們，在我們印象中，小時(shí)候我的媽媽比爸爸還嚴(yán)厲，收拾我的次數(shù)比我爸爸還多，小學(xué)時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)，總是惹您生氣，你就會(huì)好好的教訓(xùn)我，漸漸地我長(zhǎng)大了，我懂事了，我不會(huì)在像以前那樣不懂事不聽(tīng)話，你的身體也不太好，在以后我會(huì)盡力的照顧你保護(hù)你。父親陪伴我的歲月很少，甚至還沒(méi)有老師陪伴我的日子多，但我知道這都是為了家庭，不過(guò)你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我來(lái)照顧這個(gè)家。謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈冏屛覔碛械脑S多，更因?yàn)橛心銈兊呐惆椋�才讓我有機(jī)會(huì)享受世界。

　　是你們給了我知識(shí)，讓我能有能力譜寫(xiě)未來(lái)。老師是我們?nèi)松�中的第二任父母，一世為師終生為父，我的'班主任就是一位很優(yōu)秀的老師，巧合的是在小學(xué)給我任教的老師是您的妻子，就等于我從小的學(xué)習(xí)大門(mén)就是你的一家給打開(kāi)的，有你們才有了現(xiàn)在的我。班主任萬(wàn)老師，你雖然性格古怪，你有的時(shí)候喜笑顏開(kāi)，可過(guò)一會(huì)就有可能是火冒三丈，所以同學(xué)們就很難猜透你現(xiàn)在的心情，說(shuō)話做事就會(huì)有所顧忌，更多是害怕被教訓(xùn)。你一直都是嚴(yán)肅的神情，盡管有時(shí)溫和一些，但過(guò)一會(huì)都會(huì)立馬變臉，讓我們多了一份敬畏。

　　有一個(gè)好班頭，就會(huì)帶好一個(gè)班，知道你過(guò)去教學(xué)生就是“犯錯(cuò)了先打一頓再說(shuō)”，但到了現(xiàn)在這一屆我盡管沒(méi)經(jīng)歷前幾屆，但已經(jīng)感受到您的教育方法在與時(shí)俱進(jìn)。您還有很多很多的有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都在潛移默化的影響著我們，謝謝你，因?yàn)橛心悴拍茏屛夷軌驅(qū)W習(xí)到知識(shí)，讓我有能力找到我自己路。

　　是你們給了我朋友，讓我能有信心大步向前。一個(gè)人如果沒(méi)有朋友那么他無(wú)論怎么樣都干不成大事，而我有這樣一群朋友，盡管有的有性別的差異，但我們的友誼并沒(méi)有減弱一點(diǎn)。我們班就屬王志杰，楊定坤我們?nèi)齻�(gè)最要好，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了王志杰我知道什么叫堅(jiān)持什么叫毅力，因?yàn)橛兴�的帶�?dòng)才有了我第一次跑完一千米，加入田徑隊(duì)，知道了如果堅(jiān)持走完路。因?yàn)橛辛藯疃ɡ�，我學(xué)習(xí)到了很多課外知識(shí)，做視頻修電腦什么的，我才第一次這么近接觸，學(xué)到了很多，還有曹詩(shī)鶯，她很熱心，有時(shí)候會(huì)教我問(wèn)題，更多是學(xué)習(xí)的開(kāi)導(dǎo)，還有……很多很多的朋友，因?yàn)橛辛四銈兾也拍芨�好地享受生活，有信心走完人生這條路，愿初心不改，友誼不變。

　　父母，給我生命；老師，給我知識(shí)；朋友，給我信心。你們都是我人生中很重要的人，因?yàn)橛心銈兿喟�，我才有能力，有信心的走完這滋味重重的漫漫人生路，感謝有你們。

　　有你相伴作文 4

　　在我們平凡的生活中，有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻伴隨著我們。它像丁冬的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田；它像溫暖的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。它，就是母愛(ài)！

　　母愛(ài)無(wú)言。我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐馬車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)碾轉(zhuǎn)，來(lái)探望正在服刑的兒子。在探望者五光十色的食品中，老母親掏出一個(gè)白布包，打開(kāi)一看，里面全是白花花的瓜子仁。當(dāng)兒子接過(guò)這包瓜子仁時(shí)，手開(kāi)始顫抖，他仿佛看到在黑夜里，四周一片寂靜，鄉(xiāng)親們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而惟有他的老母親，單薄的身軀靠在床頭，在昏暗的燈光下，一口一口地磕去瓜子皮……整整十余斤瓜子，要磕多少個(gè)夜晚啊！當(dāng)他再次抬起頭，映入眼簾的是被風(fēng)吹得零亂的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滾動(dòng)著大顆大顆的淚珠——那是心痛而無(wú)奈的.淚水！兒子“撲通”一聲給母親跪下，深深地懺悔了。正是這無(wú)言的母愛(ài)，拯救了一個(gè)病入膏荒的靈魂！

　　朋友們，想想我們兒時(shí)的母親——每一天，是誰(shuí)起得最早，睡得最晚；每頓飯，是誰(shuí)早早做好，卻草草入口；每件事，是誰(shuí)操心最多，卻從不計(jì)較！我們像習(xí)慣吃飯、穿衣一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護(hù)，甚至習(xí)慣了她的憂慮和悲傷！以至于母親臉上的皺紋是何時(shí)出現(xiàn)，兩鬃的白發(fā)是何時(shí)增添的都不曾留意！更別說(shuō)向母親深情地說(shuō)聲“謝謝”！母親給我們的是那么多，那么多！母愛(ài)宛如一棵樹(shù)，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。這份愛(ài)雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛(ài)啊，有誰(shuí)能掂量出它的分量，又有誰(shuí)能真正報(bào)答？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)涯！

　　你，是我的“命根子”，是你讓我得到了周?chē)�人的稱贊，我和你，是一對(duì)完美的搭檔，我不能離開(kāi)你，你也不能離開(kāi)我，誰(shuí)讓我們“心心相印”呢？

　　有了你，我才有女孩子的氣質(zhì)，如果沒(méi)有了你，我豈不就成了“半男半女”的“假小子”了？是你，點(diǎn)綴了我的生活；是你，豐富了我的世界；是你，給了我一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　也許，是我沒(méi)有好好護(hù)理你，要不然的話，你怎么會(huì)如此“憔悴”？可是，我?guī)缀醢阉�有的心思都花在你的身上，久而久之，竟讓我�?duì)你產(chǎn)生了“反感”。

　　每天，都要在你身上花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，我實(shí)在覺(jué)得不耐煩了，但是，誰(shuí)讓我又對(duì)你如此地“癡迷”呀！每次在努力好幾遍后還沒(méi)有“打理”好你時(shí)，我的心頭就會(huì)涌起一絲絲煩躁和“挫敗”感，然而，一望見(jiàn)你在沖著我微笑，我就會(huì)下定決心再試一次，如果還不行，再繼續(xù)……直到你和我都“容光煥發(fā)”了。

　　不論在哪里，你總是陪伴著我，可不是嗎？在微風(fēng)中，你跟在我后面搖曳著腦袋，和我一樣開(kāi)心。我怎么樣，你就怎么樣。

　　可是有時(shí)候，就不好意思了，遇到難題時(shí)，我總會(huì)“虐待”你，就是把你扯來(lái)扯去的，每次都是在你的“幫助”下，我才會(huì)豁然開(kāi)朗，好像你有神奇的魔力似的。你就是我的“幸運(yùn)星”，就是一個(gè)從天而降的給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的“女神”。

　　有你相伴作文 5

　　紛亂喧雜的塵世中，唯有一眼文泉，驅(qū)散孤寂，與我相伴。文字與我，一見(jiàn)如故，相伴相樂(lè)。

　　數(shù)年以前的出租屋里，歪曲的墻壁陰冷潮濕，昏暗不堪。我踡跪角落，靜靜品味著墨氣陽(yáng)光。那書(shū)中的人物，來(lái)得比這世人簡(jiǎn)單、干凈而深?yuàn)W。福爾摩斯的慧極，祥子起初的單純，還有卡列尼娜的生機(jī)，皆是鮮明耀眼，深入人心。與書(shū)相處，更讓我明白世事，了解愛(ài)情，深諳友誼。這，便是我與文字的開(kāi)始。

　　長(zhǎng)大了，我不僅懂得欣賞文字，更善于創(chuàng)造文字。一人清寂的時(shí)光里，文字，便從腦海中，自鋼筆下，汩汩涌滿白紙。陽(yáng)光滴落窗沿，塵埃漫舞。一方景致，牽我無(wú)垠情思，引我數(shù)時(shí)靜坐。窗外玩聲一片，我穩(wěn)下心來(lái)，去思索那份深沉，體味詩(shī)句的意義，超脫了思想，摒棄了歡欲;或無(wú)所思，空望天地，心止若水，靜靜無(wú)言。文字游走腦海，傾吐暗夜絮語(yǔ)，述說(shuō)星辰渺茫。此時(shí)的心中，早已是旁人無(wú)所及的靜寂。文字，教會(huì)我沉穩(wěn)。

　　我享受那文采噴灑的快感，從無(wú)懼于分?jǐn)?shù)。筆落處，即為所思。一如現(xiàn)在的我，靜坐考場(chǎng)，縱筆答卷，有著旁人不及的灑脫與馳騁，仿佛不是為了應(yīng)試而來(lái)，只是隨手的信筆漫談，妄抒胸臆。我自由地書(shū)寫(xiě)著，頃刻百字。再看他人，愣是全身緊繃，字斟句酌，眉頭緊鎖;紙上寥寥幾字，自以為精練干凈，其實(shí)是被這作文格紙的'四方，束住了手腳，限住了情思。寫(xiě)作，要的就是一份瀟灑，何必拘束字句格律、分?jǐn)?shù)名利?任憑文字漫無(wú)目的地游走，才是真正淡然不羈。它們的為人處事，方是天道之始：歡脫，靈活。文字，教會(huì)我自由。

　　關(guān)上門(mén)，閉了窗，隔絕塵世歡聲。我拿出一支筆，作下一首首詩(shī)，寫(xiě)滿草紙。文字浸潤(rùn)心靈，聲聲應(yīng)和，化作閨中密友，與我談笑，充盈心間。一紙佳作，是對(duì)自己的取悅，更是于文字的尊重�？偮�(tīng)人說(shuō)，友誼是一生的相伴，其實(shí)不然。這世上，有幾人陪你鮮衣怒馬，采遍繁花?當(dāng)你散盡家財(cái)，又有幾人無(wú)私相助?唯有文字，伴我一生，若我愿意，它時(shí)刻應(yīng)了召喚，來(lái)到我身邊，與我相伴，令我看透世間百態(tài)。書(shū)中的見(jiàn)地，才是吾之摯友。故不需任何密言，大千世界，我獨(dú)自走過(guò)。文字，教會(huì)我獨(dú)立。

　　生活，總充滿起起落落。每當(dāng)不盡人意，便尋一方書(shū)案，一對(duì)紙筆，一處僻靜。文字，再次洪泄而下，所有的情緒化作筆尖的恢弘。對(duì)這世界的不解，激蕩比過(guò)磅礴吶喊。有時(shí)來(lái)場(chǎng)紳士的游行，在字字血凝，道盡悲楚，訴盡傷痛后，旋即文字的巨浪裹挾著哀傷，奔入虛空，再無(wú)蹤影。激憤過(guò)后的，又是一片蔚藍(lán)晴色，彩虹彎彎。筆尖定格，歸于心安，文字，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　我在這世上，已踏過(guò)十三載，而文字與我相伴的日子，真是有如百年的光陰。所悟之事，絕非一朝一夕。深深文泉，流出的是沉穩(wěn)、自由、獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。文字的品質(zhì)，是于我真實(shí)可見(jiàn)的感動(dòng)和智慧。如此良友，怎不與之相伴?

　　有你相伴作文 6

　　你問(wèn)我的歡樂(lè)何在？窗頭明月枕邊書(shū)�！�—題記

　　夜深了，墨藍(lán)色的天空上，掛著一彎慘淡的月牙，凄涼而靜謐，幽涼如水的夜光傾瀉而下，迎著月光，站在窗前，手捧一書(shū)，細(xì)細(xì)地讀，默默地品。成長(zhǎng)的路上，書(shū)，與我一路隨行，快樂(lè)相伴。

　　垂髻之年吟唐詩(shī)

　　從小，就喜歡讀書(shū)。

　　最喜歡的是《唐詩(shī)三百首》，兒時(shí)雖不懂其中的深刻含義，卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩(shī)歌時(shí)仿佛飄飄欲仙的感覺(jué)，詩(shī)讀得多了，便會(huì)不知不覺(jué)沉浸到詩(shī)歌的世界中，似乎能聽(tīng)見(jiàn)荷風(fēng)竹韻，看到裊裊炊煙；能聽(tīng)見(jiàn)漁歌嘹亮，看到殘陽(yáng)如血；能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳥(niǎo)相鳴，看到滾滾長(zhǎng)江……久而久之，我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢(shì)和酣暢淋漓的情感。

　　當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地把一本《唐詩(shī)三百首》讀完時(shí)，并不清楚自己到底讀出了些什么，留在記憶中最鮮活的又是哪些東西，只是由衷的喜歡和欣賞著，我可以感受到詩(shī)中的哀傷與痛楚，相思與無(wú)奈，或喜或悲，或哭或笑。無(wú)窮的韻味激蕩著我內(nèi)心的靈魂，讓我心馳神往，回味不盡。

　　那年我7歲，有書(shū)相伴，我的快樂(lè)很清澈。

　　金釵之年品紅樓

　　緊張的學(xué)習(xí)中，讀書(shū)是最好的減壓方式。

　　獨(dú)自漫步于幽靜的林間小道，捧起一卷《紅樓夢(mèng)》，就再無(wú)法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風(fēng)月情濃中消失殆盡，她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒(méi)落，她們引來(lái)了一個(gè)時(shí)代終結(jié)的篇章。書(shū)中曲折的情節(jié)，讓我不由地激動(dòng)，歡喜，嘆息，甚至是哭泣。

　　《紅樓夢(mèng)》是凄涼悲慘的，若沒(méi)有之前最極致的繁榮與燦爛，便不會(huì)有輝煌消失和終結(jié)后的悲傷與哀嘆。終究只是紅樓一夢(mèng)，染了一身的寂寥，到最后“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死里逃生；無(wú)情的，分明報(bào)應(yīng)；欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡�！币恍行械奈淖�，一頁(yè)頁(yè)的印記，我與《紅樓夢(mèng)》中的人物融為一體。

　　那年我12歲，有書(shū)相伴，我的快樂(lè)很幽長(zhǎng)。

　　豆蔻之年讀莊子

　　讀書(shū)，讓人凝神，心靜。

　　不知為何，我開(kāi)始習(xí)慣將一本裝幀古樸的《莊子》帶在身邊，時(shí)不時(shí)讀上兩篇，我逐漸發(fā)現(xiàn)，閱讀莊子的'《莊子》，就像品一杯古酒，酒杯里承載的，是莊子博大精深的哲學(xué)。我感受到的，是莊子超凡脫俗，淡泊名利的精神�！爸寥藷o(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”，這就是真正的平凡而又偉大，不計(jì)較功名利祿，不畏生死所束，不被世俗所困的曠達(dá)的情懷。

　　在我遇到困難，想知難而退時(shí)，讀到了佝僂承蜩的故事，我便知道了“吾不反不側(cè)，不以萬(wàn)物易蜩之翼，何為而不得”的道理。

　　閱讀《莊子》，讓我的心胸變得更開(kāi)闊，在這片世俗之中，我多了一份淡然，少了一絲俗氣。

　　那年我14歲，有書(shū)相伴，我的快樂(lè)變得醇厚起來(lái)。

　　書(shū)，一路有你相伴，才使我的歲月不再單調(diào)，在沉悶的生活里多了一絲輕松與愉悅，你教會(huì)我做人處事，教我用智者的眼光看世界，一路有你相伴，我很快樂(lè)。

　　有你相伴作文 7

　　生活本是平淡的，但也有趣，許是生活充滿了我們的喜怒哀樂(lè)把！青春期里的我們將自己豐富的情感與用不完的力量，全心全意地投入到我們的生活之中。隨著四季的來(lái)回變換和時(shí)間的拉扯，終于盛開(kāi)出屬于我們自己情親、友情與夢(mèng)想之花。

　　這一切卻也是來(lái)之不易的！因此我對(duì)這個(gè)世界懷著一份小小的美好的憧憬與期待，我的每一天都很快樂(lè)。即使某天我跌倒了，我也不害怕，輕彈下衣服沾染的泥土，抹去眼角殘留的淚水，我還會(huì)選擇面帶微笑著地大步向前走。我是一個(gè)健康愛(ài)笑的女孩，其中最值得我感謝的人，就是我的父母。他們像大樹(shù)一樣，為我遮風(fēng)擋雨，承受著我所不能承受的生存壓力與生活的艱辛；他們又如雨露一般，滋潤(rùn)著我，給與我生命的營(yíng)養(yǎng)；他們都是普通人，只靠自己的一雙手撐起了一個(gè)家，養(yǎng)育了一對(duì)兒女，他們更是天底下最值得我尊敬的人吶！他們帶給我的溫暖與感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)形容描述，情親真的是既純粹又自然。平淡的生活是由一件件小事組成，小事一樁樁，一件件加入情親的元素后更顯真摯。

　　母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，沉穩(wěn)深情。而作為子女的我們更應(yīng)懷一顆感恩之心，去尊敬父母，關(guān)愛(ài)父母。

　　從課文《陳情表》中，我認(rèn)識(shí)了李密這一人物，初讀《陳情表》時(shí)，我不以為意，而后反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)作者的深意，此等孝心，莫不讓人感動(dòng)。李密從小父喪母棄，伶仃孤苦，祖母含辛茹苦，促其成才。后來(lái)，在祖母日薄西山，人命危淺，而朝廷又昭書(shū)切峻，責(zé)其逋慢的情況下，李密“盡節(jié)于筆下之日長(zhǎng)，而報(bào)劉之日短”的懇切之辭感動(dòng)了皇帝，得以報(bào)答祖母養(yǎng)育之恩。再后來(lái)因李密毅然選擇先盡孝后盡忠的舉動(dòng)，成就了一段“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)�！钡募言�。以史為鏡，我們可以窺探出，祖母的關(guān)愛(ài)就是一面鏡子，照出仁厚之心，慈愛(ài)之情。李密的孝心也是一面鏡子，照出羊恙跪乳，烏鴉反哺之情。

　　而作為高中生的我們又能為父母做些什么呢？生活上，我們可以給予父母言語(yǔ)上的.問(wèn)候，或?qū)㈥P(guān)心化在點(diǎn)滴小事上，更重要的是，我們?cè)谧约旱膶W(xué)業(yè)上，應(yīng)靜下心來(lái)，盡自己最大的努力，永不放慢追逐夢(mèng)想的腳步，努力考取好成績(jī)給予他們精神安慰，作為孩子應(yīng)當(dāng)讓父母為自己感到驕傲。

　　某位作家曾寫(xiě)過(guò)這樣的一段話來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的感情，也道出了人間常理，“青春期我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而改天，卻換成了父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們。”作家筆下緩緩流淌的文字，寫(xiě)出了“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，作為子女淡淡的憂愁與無(wú)奈，映照了現(xiàn)實(shí)生活中一些事例，所以，我們更應(yīng)重視親情，關(guān)愛(ài)父母。

　　當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，新的一天開(kāi)始。陽(yáng)光打在我的笑臉上，與父母一起聊聊天，做一些簡(jiǎn)單的事。

　　我偏愛(ài)這樣的時(shí)光，有你們的一路相伴，武威恐懼，無(wú)視險(xiǎn)阻，勇敢地向前走，因?yàn)樯砗髲牟患澎o。

　　生活平平淡淡，但愿歲月靜好，溫情常在。

　　有你相伴作文 8

　　天上的星星不會(huì)感到寂寞，因?yàn)橛性铝僚阒�；緩緩東流的河水不會(huì)感到寂寞，因?yàn)橛星嗌脚阒�；紅艷的花兒不會(huì)感到寂寞，因?yàn)橛芯G葉陪著。我想，我也不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)槭冀K有你相伴，還有和你一起度過(guò)的那一段充滿歡樂(lè)回憶的小學(xué)時(shí)光……

　　��！真開(kāi)心。每當(dāng)想起這風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的六年，我思緒萬(wàn)千。激動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)；傷心，被老師批評(píng)；開(kāi)心，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　六年前，我們懷著同樣的夢(mèng)想走進(jìn)了校園，坐在教室，一剎那間，我和你便相視一笑，從此惺惺相惜。六年來(lái)，我們成了無(wú)話不談的好朋友，每天下課坐在樹(shù)蔭下，一起促膝而談；我們一起看書(shū)，一起游戲，一起開(kāi)心，一起哭鬧，一起開(kāi)懷大笑，一起分擔(dān)眼淚。那一段美好的時(shí)光，是你，讓時(shí)間定格在了那抹不掉的.記憶中。你，還記得嗎？

　　那是一個(gè)無(wú)聊的星期五，我心情煩躁，正無(wú)聊地做著作業(yè)，這時(shí)“轟——”的一聲，我向窗外看去，只見(jiàn)天空像裂了一個(gè)大口子，陰沉沉的�？諝夂軔�，讓人想窒息，馬路邊，一陣陣風(fēng)吹得樹(shù)沙沙響，一張落葉孤零零地飄下來(lái)。這天氣真像小娃娃的臉，說(shuō)變就變。我下意識(shí)地摸摸書(shū)包，慘了，忘帶傘了！早上還晴空萬(wàn)里，所以沒(méi)帶傘，可現(xiàn)在卻快下起雨來(lái)了。正想著，“嘩啦——”，終于，還是下雨了。雨啪啦啪啦打在地上，弄得我心煩，心情也很差。

　　放學(xué)了，我站在教室門(mén)口，望著傾盆而下的大雨，不知所措。這時(shí)，你在一旁看見(jiàn)我，便走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀，笑著說(shuō)：“忘帶傘了吧？我有，走吧！”我望著你，也笑了。于是，兩個(gè)人撐一把傘，向大雨走。一路上，我們有說(shuō)有笑，好像沒(méi)感到下著雨一樣。

　　我們走到了一個(gè)岔路口——左邊是你家，右邊是我家。右邊的路離我家還有很遠(yuǎn)，如果你送我回到家才轉(zhuǎn)回來(lái)，會(huì)耽誤你學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。唉！看來(lái)這次免不了成為“落湯雞”了。但出乎意料的是，你想也沒(méi)想，把傘塞到我手中，自己向雨中跑去——什么也沒(méi)說(shuō)。你的背影瘦弱卻堅(jiān)挺，在雨中奔跑的樣子仿佛散發(fā)著光芒，我的目光一直追隨著你，直至看見(jiàn)你消失在模糊的雨霧中，然后，我的眼晴也逐漸模糊了……

　　那個(gè)時(shí)候，我就在想，能不能讓時(shí)間定格在這一刻？能不能讓我多多享受這溫暖的友情？然而，時(shí)間用殘酷的事實(shí)回答了我，給了我一個(gè)響亮的巴掌。

　　五年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)走了。

　　此時(shí)此刻，我望著窗外神游天外，耳邊，語(yǔ)文老師正在深情地朗誦著友誼的詩(shī)歌。你在哪兒？那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境好嗎？還適應(yīng)嗎？你還記得我嗎？朋友，此時(shí)此刻，你是不是也在望著窗外，思緒正陷入那些年我和你的美好時(shí)光洪流中？

　　雖然我們有兩年不見(jiàn)了，但是，“海內(nèi)存知已，天涯若此鄰”，我相信，只要是知已，即使遠(yuǎn)隔天涯海角，也好像近在咫尺。你的音容笑貌還有那些我們共同美好的回憶也會(huì)一直相伴著我成長(zhǎng)。

　　有你相伴作文 9

　　痛苦是冰雪，憂傷是云朵，眼淚是雨露，歡笑是陽(yáng)光，人生旅途，誰(shuí)少得了這些陪伴？而我的記憶如此豐滿，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你相伴。

　　想起你，緣于放學(xué)路上一則吸引我的啟事：“愛(ài)寶憨憨，于4月4日舊貨市場(chǎng)附近人雜紛亂時(shí)丟失，看到它的好心人請(qǐng)聯(lián)系我們，必有重謝！收留它的人不要亂給它吃東西，喂它狗糧，讓它好好地活著�！边�配有照片，“獅頭獅腦”的小狗，憨態(tài)可掬。不難想象，語(yǔ)氣懇切的大人背后，一定有一雙孩子哭紅的眼睛，成長(zhǎng)路上的多少腳印，都有狗狗溫暖的陪伴啊！

　　此時(shí)，我不禁想起了你。你伴隨我度過(guò)那么多美好時(shí)光，你時(shí)而像一個(gè)詩(shī)人，時(shí)而像一個(gè)君子，時(shí)而像一位哲人，讓每一個(gè)有你陪伴的日子不再空蕩。

　　你像一個(gè)心懷慈悲的`詩(shī)人�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，茅屋為秋風(fēng)所破，杜甫無(wú)可奈何，倚杖嘆息。而你目睹了我們家煤棚被一夜風(fēng)雪所破，“冬雪狂掃風(fēng)怒號(hào)，煤棚油氈盡掀掉”。你看到一個(gè)教書(shū)先生起早爬上棚頂，笨手笨腳自己修葺。你敏捷地爬上來(lái)，蹲在那一邊，眼睛仿佛在說(shuō)：“教書(shū)人，這里雖是舊校舍改成的學(xué)校公房，但學(xué)校很少有人住在這‘貧民窟’，全家靠你一個(gè)人的工資生活，生活一定很困難吧？”你那悲憫的眼神，讓爸爸懷疑你是從大唐來(lái)，夢(mèng)想“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)人。

　　你像一個(gè)胸懷寬廣的君子。你只做你想做的，從不管別人怎么說(shuō)。別人眼中的破爛，卻是拾荒婦眼中的寶貝。不與人爭(zhēng)，與誰(shuí)爭(zhēng)你都不屑，一副好脾氣，“把所有問(wèn)題都自己扛”。有人說(shuō)你的主人拾荒婦“養(yǎng)你啥用”，可等到秋天再看，山腳下唯有你守護(hù)的那一片園子無(wú)鼠輩偷竊，收獲了香甜的玉米。你不表白，終留清白�！叭瞬恢�而不慍，不亦君子乎？”我自恃《論語(yǔ)》背得滾瓜爛熟，可哪比得上你踩著語(yǔ)句行走。

　　你像一個(gè)倜儻不羈的哲人。初春，陽(yáng)光明媚，園子里豆角、土豆、茄子的秧苗迎風(fēng)歡笑。而我正為月考成績(jī)心焦，匆匆而來(lái)，還將匆匆而去，哪有心情領(lǐng)略一壟壟嫩綠的詩(shī)意。你躺在菜畦邊曬太陽(yáng)，姿態(tài)慵懶。驀然間，我感覺(jué)自己儼然亞歷山大皇帝，走到近前對(duì)你說(shuō)：“你可以向我請(qǐng)求你所要的任何恩賜�！倍�你像古希臘哲學(xué)家第歐根尼那樣，伸著懶腰似乎在說(shuō)：“走開(kāi)，請(qǐng)別擋住我的陽(yáng)光。”我想用一星期的歡樂(lè)，換你在那里躺一會(huì)兒��！

　　歲月如河，可多少人能打撈到滿網(wǎng)快樂(lè)？你住平房睡土炕，一根最便宜的火腿腸是你得到的最大獎(jiǎng)賞，可你怡然自得，悠哉如佛。成長(zhǎng)的路上有你相伴，你不時(shí)觸動(dòng)我的心弦，讓我以你為范，雖然你是一只“喵星人”——鄰家拾荒婦相依為命的大黑貓。

　　有你相伴作文 10

　　天空中有振翅的飛鳥(niǎo)，它翱翔天際，飛過(guò)青山綠水，飛過(guò)滄桑變化，它不孤單，那朵游云、那棵老樹(shù)、那蒼翠的山巒，一直都陪伴著它，支持著它，使它有向前的信心；海上有揚(yáng)帆的船只，它乘風(fēng)破浪，它停泊港口，它駛向彼岸，它不孤單，那呼嘯的狂風(fēng)、那驕縱的海浪、那猙獰的雷電，一直都陪伴著它，激勵(lì)著它，使它有駛向勝利的動(dòng)力；世界上有這么一個(gè)普通的我，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)驚天地泣鬼神的事，我也同樣不孤單，我有愛(ài)我的家人，我有友善的朋友，我有慈祥的老師，于是我獲得了親情、友情、知識(shí)還有老師的關(guān)愛(ài)，所以我快樂(lè)，我有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和憧憬。

　　感謝家人的陪伴，給我柔和暖陽(yáng)般的鼓勵(lì)。咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，對(duì)于我們，全部都是最美好的回憶，稚嫩童真的時(shí)光，家人是見(jiàn)證者，更是指引者�？奁鼤r(shí)，是家人為我擦干淚水，讓我重新微笑；摔倒時(shí)，是家人輕聲鼓勵(lì)，讓我重新爬起來(lái)，哪怕還要再摔一次；快樂(lè)時(shí)，是家人意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我保持這份心情，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都不會(huì)喪失對(duì)生活的期待。于是，一句鼓勵(lì)、一絲輕柔、一點(diǎn)意味深長(zhǎng)的情緒都會(huì)讓我想起家人，想起那助我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。而現(xiàn)在，皺紋不知何時(shí)爬上了他們的臉龐，曾經(jīng)年輕的容顏早已褪去，挺拔的背脊也早已被因我而生的擔(dān)憂壓彎。每次當(dāng)他們與我交談時(shí)，總是笑容滿面，但從他們的眼眸里我看得到，那里不僅僅有對(duì)我的愛(ài)，還有他們掩藏的疲憊。感謝有家人一路相伴，給我最溫暖的避風(fēng)港灣。

　　感謝朋友的陪伴，給我清風(fēng)般的舒心暢意。友情是珍貴的，但世界上沒(méi)有一份完美的友情，我們不必奢求，因?yàn)槿魏我环萦亚槎际钦滟F的，都會(huì)帶給我們快樂(lè)。有人說(shuō)，“相遇是緣；緣亦有深淺；緣分深的走的長(zhǎng)遠(yuǎn)；緣分淺的走著走著就會(huì)散�！辈还芫壏稚顪\，都要珍惜，都要真心對(duì)待友情。不管我們相伴著能走多遠(yuǎn)，我想，真正的友誼是不會(huì)被忘卻的。能相遇相知地走在一起，并相伴著走過(guò)一段快樂(lè)的歲月，就是彼此的緣分。感謝有朋友一路相伴，相伴的快樂(lè)也許不會(huì)長(zhǎng)久，也許終究會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河沖淡或走散。但是相伴的.情意不會(huì)忘記，真正的朋友會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。感恩的心祝福朋友，有朋友的日子最美麗，一路相伴撒下歡樂(lè)的痕跡，在我們心中留下美好的回憶。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”優(yōu)美的曲調(diào)在耳邊響起，感謝家人，感謝朋友，感謝老師，陪伴是最好的禮物，我接受了太多，卻無(wú)以回報(bào)，唯一能說(shuō)的只有一句微不足道的感謝。我深深明白，知恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在我的身邊！

　　有你相伴作文 11

　　我難過(guò)時(shí)，誰(shuí)在我耳邊輕聲低語(yǔ)；我迷茫時(shí)，誰(shuí)在我眼前指點(diǎn)迷津；我孤獨(dú)時(shí)，誰(shuí)在我身旁靜候聆聽(tīng)。就是你，我最好的朋友。

　　相識(shí)：

　　九月，陽(yáng)光燦爛，帶著憧憬與興奮，我邁進(jìn)了萬(wàn)中的大門(mén)。第一天，我認(rèn)識(shí)了很多人，也聽(tīng)說(shuō)了許多新鮮事。

　　晚上一放學(xué)，我便沖出了校門(mén)，在家長(zhǎng)人群中尋找著媽媽的身影。終于看到了，我便跑過(guò)去，“媽媽，媽媽，今天我認(rèn)識(shí)了好多人，還聽(tīng)說(shuō)了好多有趣的事呢？”我正要嘰嘰喳喳地向媽媽報(bào)告一天的見(jiàn)聞。“等等，你們班上有個(gè)叫王銀寰的？”媽媽問(wèn)�！斑�？王銀寰？不是坐在我后面的那個(gè)膽小的大塊頭女生么？媽媽怎么曉得呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我剛才碰見(jiàn)她媽媽龔阿姨，她媽媽和我是好朋友哦！她爸爸和你爸爸還是同班同學(xué)呢！”“真巧！那我也要和她成為好朋友�！蔽覀兺�家走，正巧碰上了王銀寰和龔阿姨。“呀，我們還住同一個(gè)小區(qū)！太有緣啦！”我們熱情地打過(guò)招呼，王銀寰和我也算正式認(rèn)識(shí)了。

　　相交：

　　以后的每一天，課間，我們一起玩耍，趴在窗臺(tái)上欣賞萬(wàn)州夜景；晚上放學(xué)了，我們又一塊回家，媽媽們?cè)谇懊媪闹�天兒，我們�(cè)诤竺娴驼Z(yǔ)；即使進(jìn)了小區(qū)，就要分別了，我們還在櫻花樹(shù)下說(shuō)個(gè)不停，直到媽媽道了晚安，我們才戀戀不舍地分開(kāi)。隨著對(duì)她的了解也越來(lái)越深，我發(fā)現(xiàn)我們有太多相同之處：善良，寬容，為朋友著想，愛(ài)看書(shū)┅┅周末我們一起逛萬(wàn)卷堂，一起到江南新區(qū)騎自行車(chē)，一起漫步南山公園，一起分享同一個(gè)棉花糖，藍(lán)天白云見(jiàn)證著我們的友誼，如水晶般純粹潔凈。

　　相知：

　　最讓人難忘的`是王銀寰生日那天，我應(yīng)邀給她過(guò)生日。

　　早上一醒來(lái)，我興奮不已。一吃完午飯，我便飛似的沖到王銀寰家�！巴蹉y寰，生日快樂(lè)！”

　　她也很高興：“謝謝！”

　　“哎呀，朋友，說(shuō)什么謝謝呀！真是的。”我假裝生氣，但沒(méi)到一秒鐘就又笑了�！昂昧�，你這個(gè)壽星想要帶我去哪兒玩��？”

　　“走吧。”王銀寰帶我進(jìn)了她的臥室。

　　我們?cè)谒�的臥室里玩了一下午。晚上，我又陪王銀寰吃了一頓豐盛的晚餐。天色漸漸暗下來(lái)，可我并不想離開(kāi)，便征求爸爸媽媽的意見(jiàn)。我拿著手機(jī)，心里忐忑不安：萬(wàn)一他們不同意怎么辦？電話接通了�！拔�！媽媽？”“嗯，怎么了？”“我┅┅我……可不可以在王銀寰家住一晚？”我心里十分沒(méi)底，正想著怎么說(shuō)服媽媽�！翱梢匝健！边@聲音真是天下最美的聲音�！芭�，好，拜拜！”我急忙掛斷電話，生怕媽媽變卦。我裝出失望沮喪的樣子對(duì)王銀寰說(shuō)：“唉……我媽媽說(shuō)了……”我故意拉長(zhǎng)尾音�！翱梢栽谀慵宜�覺(jué)！”“噢耶！”我和王銀寰一蹦三尺高。

　　晚上，我們躺在床上說(shuō)著悄悄話：小時(shí)候干過(guò)的傻事、學(xué)校發(fā)生的各種趣事……我們?cè)秸f(shuō)越興奮，越說(shuō)越睡不著。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)才閉上嘴巴，進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　這些有你陪伴的一幕幕，始終浮現(xiàn)在我的眼前，讓我在發(fā)呆時(shí)，也會(huì)不由自主地幸福微笑。

　　有你相伴作文 12

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)物或人彼此相伴，任凡塵眾生，聚散離合，依舊不離不棄，走過(guò)若水流年。

　　大班暑假，烈日不改往常的炎熱，荷花矗立在水中瀲滟著晴方，一切都像在烘烤中，于是不知疲倦的蟬便在一聲聲長(zhǎng)鳴，天空中千絲萬(wàn)縷的藍(lán)張狂地籠罩著大地，藍(lán)的讓人覺(jué)得地廣人稀，水深山幽，讓人覺(jué)得心曠神怡，毫無(wú)雜念。就是在這個(gè)普通的夏日，我與你，有一次短暫的邂逅，就像兩條不相交的平行線，本走著各自的路，卻因?yàn)橐粋�(gè)回首，便逐漸向彼此靠近。我和媽媽在琴房中選擇樂(lè)器，首選的是琵琶，只因它音色清脆，完全沒(méi)想過(guò)會(huì)選古箏。因?yàn)楹芏嘣�因，媽媽在與老師商量時(shí)思量了片刻，忽然，我若有若無(wú)地聽(tīng)到琴房?jī)?nèi)間傳來(lái)細(xì)微的琴音，卻不知是何種琴。媽媽也聽(tīng)到了，據(jù)老師介紹說(shuō)現(xiàn)在有學(xué)生在上古箏課，有興趣可以去聽(tīng)一下，于是我當(dāng)了一回人生中第一次聽(tīng)客，正是這場(chǎng)聆聽(tīng)，促使命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。我們輕輕推開(kāi)門(mén)，你的樣子赫然呈現(xiàn)在我眼前，兩個(gè)高低的箏架上橫放著一架箏，對(duì)于我們的到來(lái)，正彈琴的姐姐們仿佛視而不見(jiàn)，只專注地盯著一根根細(xì)長(zhǎng)的琴弦。她們纖細(xì)的手指在琴弦上翩躚，如花蝶舞蹈，每翩躚一下，一個(gè)個(gè)音就如同水聲潺潺從琴上流了出來(lái)，無(wú)數(shù)裊娜的音，匯成譜譜樂(lè)章。聽(tīng)了半晌，真好像被帶進(jìn)意境里去了。只因幾首曲子，只因撫琴者的高雅，我便近似無(wú)賴地祈求媽媽讓我學(xué)你。當(dāng)時(shí)小，隨意撥弄你，都能覺(jué)得心滿意足，干勁十足。如果時(shí)光流逝地慢些，初心就可以不用漸行漸遠(yuǎn)。

　　四季帶著一絲絲無(wú)奈像在完成使命似的'在輪回，暮春立夏，晚秋立冬，一年的韶光就在轉(zhuǎn)身處匆匆流逝。每個(gè)人其實(shí)都是沒(méi)有包袱的，只是在行走的道路上自欲加上去的罷。不消說(shuō)了，就讓已千回百轉(zhuǎn)的初心在時(shí)光的沉淀中慢慢暈染吧。記憶最深刻的是小學(xué)那次十級(jí)考試。因?yàn)槭��?jí)曲需要變調(diào)，所以我每天放學(xué)都要去老師家還課，如若課還的不好，那就如同經(jīng)歷了漫長(zhǎng)且寒冷的冬季。但如若還的好，就如同行至春天時(shí)的陌上，但那樣愉悅的心情畢竟占少數(shù)，更多的則是想輕言放棄，正如我不喜歡冬天的無(wú)情與沉寂那樣，在考級(jí)那段時(shí)間中，我也不喜歡你帶給我的不情愿與不得已�？赡憧傁矚g和我作對(duì)，越是急躁時(shí)彈出的音色就越差，也曾因此彈斷了好幾根弦。也許在人的處境已差到一發(fā)不可收拾時(shí)，稍做淡定從容，情況就會(huì)有所改變。如今，以我的性格堅(jiān)持到現(xiàn)在，也實(shí)屬不易。

　　考完級(jí)后，小憩時(shí)會(huì)彈琴消遣時(shí)光；難過(guò)時(shí)會(huì)彈琴排解心緒；歡樂(lè)時(shí)會(huì)彈琴緩解心情。

　　浮生六夢(mèng)，皆為泡影，也許彈琴，是一種放松，抑或一種壓力，即便是背負(fù)著所謂的初心。身為學(xué)生的我，不必模仿菩提樹(shù)下的青蓮，也不必去參透禪機(jī)。只需心似茉莉，清清淡淡，思無(wú)邪矣。并且堅(jiān)持練琴，大概不愧于我對(duì)你的情誼了。

　　有你相伴作文 13

　　小時(shí)候，你的陪伴是朗朗上口的三字經(jīng)；現(xiàn)在你的陪伴停留在六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)繼續(xù)在我心里。

　　剛進(jìn)校本的我滿臉的疑惑，我不知道我真的會(huì)怎樣，也不知道我該怎么做，甚至連懵懂都不算，只是無(wú)知，只是一片空白。被人潮推波著往前走，一步、兩步…我感到前進(jìn)的困難，又感到在人群中徘徊的迷茫，但我只能往前走，不然等待我的將是跌倒，就是無(wú)法站立的痛苦。

　　本就站不穩(wěn)的.腿，在樓梯上打著哆嗦，肆意的被人擁擠著。

　　終于做完一次，我被人毫不留情的推到樓梯間，我倉(cāng)促的往前走，生怕來(lái)個(gè)人把我推倒，猛的一抬頭，映入眼簾的是5個(gè)碩大的字“一年級(jí)五班”，我徑直走前去，隨之而來(lái)的是你對(duì)我的關(guān)愛(ài)與慰問(wèn)，在您的陪伴下我報(bào)到了名，開(kāi)始了我第一天的學(xué)習(xí)生涯。

　　您教我手指與筆蓋突破的節(jié)奏，讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律，您讓我體會(huì)蘊(yùn)藏在字里行間的墨香，讓我欣賞那些細(xì)微的容易被人忽略的美；往昔，您帶我領(lǐng)略盛唐的月亮，是多么讓李白找你；今朝，您帶我游玩文字的殿堂，是您陪伴我從少年的無(wú)知，到今天我變成展翅高飛，我跟隨您的腳步，您等待我的跟隨，你像黎明的太陽(yáng)灑下一縷曙光，讓我走向希望的云階。

　　鈴聲后，您總是遲遲不肯走下講臺(tái)，坐在搖擺的板凳上，拿著墨水快見(jiàn)底的紅筆，在一個(gè)個(gè)生命的鴻溝在這里行間穿插，交錯(cuò)著，您總是叫幾個(gè)同學(xué)留下，為他們補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí)，您知道他們會(huì)厭倦會(huì)不耐煩，但你人會(huì)這么做，就算他們認(rèn)為這是囚禁“犯人”的規(guī)則，但我覺(jué)得，只要有您的陪伴任何時(shí)光都不是枯燥的。

　　嚴(yán)寒黑夜，你化作熾熱曙光，照亮我。

　　地面徘徊，你化作大鵬展翅帶我翱翔。

　　傾盆大雨，你化作晴空萬(wàn)里為我開(kāi)路。

　　少年無(wú)知，有你相伴甚是幸運(yùn)一一我的老師。

　　有你相伴作文 14

　　有你相伴，生活變得更加絢麗多彩；有你相伴，我從懵懵懂懂進(jìn)入了知識(shí)的世界；有你相伴，人生的天空不再陰暗。有你——媽媽，伴著我走過(guò)這多彩的青春，讓我留下無(wú)悔的年華。

　　我出生的時(shí)候，正是百花盛開(kāi)的季節(jié)，淡淡的花香沁人心肺。在盛熱的夏天，你將我抱到槐樹(shù)旁，放在那蔭涼但卻不怎么大的樹(shù)蔭下，你卻坐在外面，一邊“享受”著驕陽(yáng)的炙烤，一邊為我輕輕搖著蒲扇，送來(lái)陣陣馨香，你嘴里還在輕唱著歌曲兒，極易催人入睡。這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，直到你的雙臂感到吃力了。當(dāng)我問(wèn)你為什么不坐到樹(shù)蔭下時(shí)，你卻只“咯咯”地笑著，說(shuō)我長(zhǎng)大了。有你相伴，我曾經(jīng)的生活如同被白紙留住的風(fēng)景，絢麗多彩，讓人神往。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就給我看啟蒙讀本，每當(dāng)我多識(shí)一件物品，你就在一旁興奮得不知所以，似乎辨別出物品的人是你。當(dāng)?shù)搅送�年，你又為我買(mǎi)了許多拼音讀物，教我拼音、認(rèn)字，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，你又給我買(mǎi)了好多不同的書(shū)籍，開(kāi)闊了我的視野。有你相伴，我撥開(kāi)了人生的迷霧，進(jìn)入了知識(shí)的海洋，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　當(dāng)我上初二的時(shí)候，我有些洋洋得意，上課時(shí)也不甚聽(tīng)講。在接下來(lái)的一次質(zhì)量檢測(cè)中，成績(jī)自然可想而知，我仿佛由高山落入了低谷。當(dāng)我垂頭喪氣的回到家，拿出這張“千瘡百孔”的`試卷給你看時(shí)，你的臉上輕輕抽搐了一下，顯出了幾道深深的皺紋，但你卻沒(méi)有說(shuō)什么。你把我叫過(guò)去，讓我細(xì)心地找出錯(cuò)題的原因，讓我戒驕戒躁。我此時(shí)已明白，我曾經(jīng)是多么得不懂事。有你相伴，我人生的陰云已然不在，我心中的陽(yáng)光越來(lái)越多。

　　有你相伴，我的生活更加美好，我人生的美麗得以展現(xiàn)。有你相伴，真好！

　　有你相伴作文 15

　　翅膀在歲月里擦過(guò)。留下詩(shī)篇。我們的人生像是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流。在一日又一日中，歲月把我們的生命牽引著，滾滾而去。而伴隨著你的，是你的一世韶光。

　　七歲，一年盛夏，烈日攪拌著漫天的浮云。你頂著烈日，教我騎自行車(chē)。上了車(chē)，我只注意腳下，不顧前方。果不其然，因失敗而慘痛的味道立刻席卷全身的毛孔。我哭，你不理我。你滿臉的決絕和嚴(yán)肅。我咬著唇爬上車(chē)，穩(wěn)住身體，向前駛?cè)�。然后，你的�?yán)肅化作了微微翹起的唇角。

　　十二歲。一年初冬，雪色的陽(yáng)光照得梅花花枝亂顫。你頂著冬陽(yáng)，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。臺(tái)上的我正因緊張而心慌。你只是看著我，眼神平靜無(wú)波，你什么都沒(méi)說(shuō)，卻又說(shuō)了很多。然后，被我攥著一角的裙子隨即舒展開(kāi)來(lái)�？囍�的心也似被大手緩緩舒平。

　　十五歲。一年暮秋，風(fēng)刮得很大，雨下得很大，連耀眼金黃的梧桐都被胡亂得攪在了朦朧無(wú)邊的大雨中。你撐著傘來(lái)學(xué)校接我。你的身板挺挺的，面容堅(jiān)毅，注視著前方，臉上卻泛著點(diǎn)點(diǎn)滄桑。看見(jiàn)我，遞傘給我，然后自己淋著雨跑進(jìn)車(chē)內(nèi)。然后，大雨淋濕了我的眼睛，我的心，淋濕了我獨(dú)自回家的日子。

　　我總是覺(jué)得父親像是霧時(shí)之森。很近，就筆直得站在那里。很遠(yuǎn)，當(dāng)它被霧氣縈繞，我總是會(huì)將他拋在后頭，向未來(lái)走去。只有當(dāng)它不再青蔥，漸漸發(fā)黃時(shí)，我才會(huì)去懷念，去回想。

　　我的'父親總是很少說(shuō)話，在那些陳舊光墨里，我就是在高高的象牙塔里沉睡著的公主，而他，就是沉默寡言為我披荊斬棘的獵人。我的青春就被他用他的外殼包裹著，成就了我生活中的韶光，永不末煤的美麗。

　　有你相伴，我以后都不用及得帶傘；有你相伴，我可以堅(jiān)強(qiáng)不哭泣；有你相伴，我可以放寬心不緊張。你的天涯，便是我永遠(yuǎn)的海角。

　　有你相伴作文 16

　　雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)漸漸明朗起來(lái)，它推開(kāi)沉重的烏云，親親悠悠地灑下大片金色的暖光，照得樹(shù)葉閃閃的，照得心窩暖暖的。

　　我坐在自行車(chē)的后座椅上，那時(shí)媽媽還很苗條年輕，可她力氣卻不小，能載著我從鄉(xiāng)路蹬到鎮(zhèn)里的公園。一路上，我抓緊了她的衣裳，閉上眼睛，只感覺(jué)到衣角在不停左右交替著，忽上忽下，卻是有節(jié)奏的'，有活力的。她細(xì)柔順滑的長(zhǎng)發(fā)順著風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，好淡雅的香味，我頭貼著她的背脊，也想能染上這迷人又神秘的母親味兒。

　　“醒醒，寶兒，到公園了�！痹谖颐院�的意識(shí)中，一句溫和的輕喊讓我蘇醒。我揉揉眼，媽媽小心地抱我下車(chē)，上完鎖就一塊進(jìn)去了。老規(guī)矩，媽媽會(huì)伸出一根纖長(zhǎng)白嫩的食指，別在后背邊，我接收到信號(hào)指示，便加快腳步跟上她，用整只手抓她的那一根食指，抓到了，就心安了，就仿佛擁有了全世界。

　　她走個(gè)兩步就回頭，掏出相機(jī)，笑著示意我擺pose，可我的招牌剪刀手卻遭到了她的“嫌棄”，她親身作示范，pose真是花樣百出，夕陽(yáng)布滿了臉龐，我忍耐不住，一把搶過(guò)媽媽的手機(jī)，她顯得有些驚慌，又突然像含苞待放的嬌羞荷花，臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的學(xué)著她“看我，茄子！”她笑了，門(mén)牙整整齊齊，櫻紅的裙擺飄逸，“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開(kāi)了，是鮮艷的紅，是靚麗的紅，是我眼中唯一的色彩。

　　那日最后的一抹夕陽(yáng)，映照在我身上，映照在她手中不舍放下的手機(jī)上，映照在彼此的心間。雖隨時(shí)間的流逝，時(shí)光一去不復(fù)返，但只要有你相伴，足矣！

　　有你相伴作文 17

　　你是我生命中不可缺少的東西。沒(méi)有你，我會(huì)失去很多快樂(lè)和幸福。

　　桃花開(kāi)了，露出粉紅色的笑容，燕子從南方飛回來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)偷偷看著這個(gè)神秘的世界。我選擇公園里的一片草地，坐在地上，進(jìn)入你的世界。年輕的駱駝保護(hù)年輕的駱駝和年老的駱駝。尊老愛(ài)幼的精神就像人一樣。小駱駝也不負(fù)長(zhǎng)輩的期望，一步步?jīng)_出困境。如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢。

　　桃花沒(méi)了，樹(shù)也結(jié)了一個(gè)又一個(gè)小果子，偷偷看著神秘的世界。我牽著你的手走進(jìn)公園，在一棵大樹(shù)下進(jìn)入你的天堂。我看見(jiàn)一個(gè)稻草人在夜風(fēng)中搖動(dòng)手臂驅(qū)趕蛾幼蟲(chóng)。但是，它只是一個(gè)固定的稻草人！當(dāng)她想到她失望的表情時(shí)，她開(kāi)始哭了。它知道這是它的歸宿，守護(hù)是它的責(zé)任，堅(jiān)持是它的信念。

　　不知不覺(jué)樹(shù)上的果子變大了，粉也紅了，特別可愛(ài)。我把你拖進(jìn)公園，在亭子里進(jìn)入你的世界。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在尋找它的好朋友——樹(shù)。焦慮的表情在我眼里變得很有價(jià)值。它一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)樹(shù)根，工廠大門(mén)和小女孩終于在大樹(shù)燒光之前找到了它。這只是給大樹(shù)唱首歌。這是多么寶貴的友誼��！

　　雪花像精靈一樣在空中飛舞，桃樹(shù)變得光禿禿的.，小燕子飛往南方過(guò)冬。我牽著你的手走進(jìn)公園，選擇一個(gè)安靜的地方進(jìn)入你的世界。我在曹軍里看到趙云矯健的身影馳騁，他就像一個(gè)站立的神，不斷收割著曹兵的生命。曹兵如洪水般涌來(lái)，阻擋他前進(jìn)。最后張飛出現(xiàn)在他面前，幫他嚇跑了曹兵。趙云無(wú)畏的身影讓我久久難忘。謝謝你，書(shū)。你讓我知道什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是堅(jiān)持就是勝利，什么是信守承諾，什么是…

　　有你相伴作文 18

　　謝謝你在身邊，讓我不再孤單；謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候輕聲安慰，讓我不再害怕孤獨(dú)；謝謝你和我談笑風(fēng)生，讓我開(kāi)心。有你和我在一起真好。

　　回首十六年的青春，我有幸遇見(jiàn)了你，讓我知道了生活的美好，讓我感受到了未來(lái)的希望。

　　我還記得那個(gè)仲夏，我在蘭亭外的小樹(shù)上遇見(jiàn)了你。知道你總有早到的習(xí)慣，我早去了一個(gè)小時(shí)，看得出你很開(kāi)心。我知道我還是比你晚，但我知道你想早點(diǎn)看到我，所以我只能加快腳步，向你走去。

　　河水靜靜地流著。你低著頭，靠在樹(shù)干上，雙手插在褲兜里，穿著牛仔褲，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉。你癡迷于看水，而我癡迷于看你，拿著畫(huà)筆，畫(huà)出這幅沒(méi)有任何瑕疵的美麗畫(huà)面，畫(huà)出你眼中若有所思的'思緒。

　　你終于抬起頭，把目光從落葉上移開(kāi)，仿佛下了很大的決心，終于開(kāi)口了。

　　那次你牽著我的手，跑過(guò)田野，停在長(zhǎng)滿菊花的山坡上。你說(shuō)天上最亮的星星是你。我好奇地問(wèn)你，我在那里，你笑著說(shuō)，在我身后，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你。我看著你的臉，甜甜一笑。

　　現(xiàn)在你們的分別似乎是這一切的結(jié)束。樹(shù)還沒(méi)干，我就凍僵了。我想張嘴說(shuō)點(diǎn)什么，卻不知道怎么挽回。你轉(zhuǎn)身后我伸手去抓衣角，卻只遇見(jiàn)你留在空氣中的味道，眼前的風(fēng)景變得若隱若現(xiàn)。直到你轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我的眼淚止不住的流回來(lái)，我才知道。我的心好怕你離開(kāi)，眼淚被你擦去，還會(huì)流出來(lái)。

　　我寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)的演講稿，但我無(wú)法告訴你我對(duì)你有多放棄。最后，我還是離開(kāi)了你。但在過(guò)去的16年里，我只想對(duì)你說(shuō)：有你在身邊真好。

　　有你相伴作文 19

　　我家有一個(gè)老式的燈籠，它用一個(gè)木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的，壁紙上有許多漂亮的圖案：西施大美女、一對(duì)小鳥(niǎo)、一片池塘以及縱橫交錯(cuò)的水藻，在節(jié)日里它點(diǎn)亮熱鬧的氣氛，在漆黑冰冷的夜里，它猶如一顆滿懷熱情的太陽(yáng)，點(diǎn)燃了夜里的溫情。有它相伴，真好！

　　這個(gè)燈籠打我記事起就一直呆在家的屋角，從燈籠上方的圓口往里看，里邊有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的支架，中央有一個(gè)用來(lái)安放蠟燭的鐵架臺(tái)。元宵節(jié)的晚上，我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)��?lái)的一場(chǎng)美輪美奐的影子秀，燈壁上的美人、小鳥(niǎo)、植物都跟著西施美人妖嬈的舞蹈動(dòng)了起來(lái)，它身旁的黑暗被驅(qū)散開(kāi)了，只留下一場(chǎng)精彩的表演。萬(wàn)家燈火，星星點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)的紅燈籠，烘托著人間的喜慶氣氛，這燈籠伴隨我歲歲年年的祈福和平安。

　　平日，我在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，喜歡點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，它便會(huì)指引著我向前，每當(dāng)我要休息時(shí)，我抬頭一望，映入眼簾的是壁紙上的圖案，它們正襟危坐地看著我，好似在告訴我：“加油，還差一點(diǎn)兒！”火焰中的`溫暖給我?guī)��?lái)無(wú)限動(dòng)力，我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。

　　又是元宵節(jié)，這只燈籠已顯出了蒼老，燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了，我用鉛筆來(lái)勾勒那些模糊的圖像，“砰”不小心把燈壁戳破了一個(gè)小洞，爺爺惋惜地說(shuō)：“這可怎么辦呀，小調(diào)皮蛋，這可難修了！”我立馬慌亂起來(lái)，爺爺看著我那驚慌的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，明兒去給你買(mǎi)一個(gè)更好的！”

　　自從那次，我在元宵節(jié)就沒(méi)挑過(guò)幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂(lè)的回憶，它更給了我無(wú)限的動(dòng)力，溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個(gè)洞，但我也會(huì)常常拿出它仔細(xì)端詳一番。有你相伴，真好！

　　有你相伴作文 20

　　你的陪伴就如同一顆太陽(yáng)，在寒冷的冬天里給我溫暖；你的陪伴就如同一棵高聳入云的大樹(shù)，在酷熱的夏天里給我遮陽(yáng)；你的陪伴就如同一把傘，在雨天里給我擋雨。

　　一路有你相伴，生命的大海才不會(huì)失去美麗的珊瑚，湛藍(lán)的海洋才會(huì)生機(jī)勃勃。還記得在我上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我剛上一年級(jí)，所以年齡只有八歲。老師說(shuō)我們的圖畫(huà)作業(yè)，可是我卻發(fā)現(xiàn)我的圖畫(huà)作業(yè)忘帶了，心想：這可怎么辦�。繉�(duì)了，我可以在下課的時(shí)候用手表給媽媽打電話啊。于是我想方設(shè)法避開(kāi)老師，一下課就飛快地跑到操場(chǎng)，立刻給媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)給我送過(guò)來(lái)。媽媽到的時(shí)候滿頭大汗，我看見(jiàn)了這樣的媽媽，不禁鼻頭一酸，媽媽也是有自己的工作，但還是以我為先，媽媽感謝一路有你相伴！

　　一路有你相伴，生命的夜空才不會(huì)失去繁星，碧藍(lán)。的蒼穹才會(huì)飽含生機(jī)。還記得我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，上午沒(méi)吃飯，您給我?guī)Я艘恍┦澄�，但我�?shí)在忍不住美食的誘惑，于是一節(jié)課都在偷吃食物，所以一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)好�；丶乙院缶筒恢�道作業(yè)怎么寫(xiě)。不一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了。問(wèn)我：“怎么了，作業(yè)不會(huì)，以你的.成績(jī)?cè)趺茨懿粫?huì)呢，一定是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講吧�！庇谑俏冶惆咽虑榈囊磺懈嬖V了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有吃飯可以跟老師說(shuō)，老師下課就會(huì)讓你吃了呀。你為什么要在上課的時(shí)候吃呢？而且上課吃的時(shí)候你不但聽(tīng)不進(jìn)去課，也嘗不到食物的美味了嗎�！比缓髬寢層职盐也粫�(huì)的題耐心地給我講解……從那以后我上課再也不分神了，都認(rèn)真地聽(tīng)講。

　　感謝有你相伴——親愛(ài)的媽媽。

　　有你相伴作文 21

　　在我成長(zhǎng)的路上，并不完美總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨和坎坷，我們的人生并不總是豐富多彩，但是有了你的陪伴，讓我的雄渾。

　　冰雪覆蓋的'時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……但是我不需要這些來(lái)取暖，因?yàn)槟憔涂梢詾槲胰∨�。�?dāng)我感到孤獨(dú)，你會(huì)用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”告訴我有緣還會(huì)再見(jiàn)；當(dāng)我感到灰心喪氣時(shí)，你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當(dāng)我想放下手中的你時(shí)，你用“天下興亡，匹夫有責(zé)“。讓我認(rèn)清了自己的使命……正是因?yàn)槟悖�我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得新世紀(jì)的青年積極向上，勇?lián)�上了歷史使命。

　　每當(dāng)我打開(kāi)你，我總是很欣慰，因?yàn)槭悄闶怪鸩匠鰬舻奈�，不出門(mén)便可以欣賞到大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；欣賞到高山流水，小橋人家；因?yàn)槭悄阕屛掖┰綒v史隧道，走馬塞上看楚漢交兵，金戈鐵馬；看火燒赤壁，笑關(guān)羽敗走麥城；因?yàn)槭悄阕屛裔溽嗯c想象的時(shí)空，和李白舉杯邀明月，與李商隱共剪西窗燭。

　　打開(kāi)你，一排排整齊的字跡，在明亮的燈光下散發(fā)出一股沁人心脾的墨香，那墨香比起世界上各種花的香都要好聞；品一口清茶，沉浸于散文天地里有《再見(jiàn)故宮》的滄桑莊重，有《詩(shī)經(jīng)》中的恬靜淡雅，還有《花間詞》的濃妝艷抹。

　　我擁有了你，是你讓我擁有了豐富多彩的生活，是你讓我的生活變得更加清新。我不能失去你，因?yàn)槟�，是我一生的全部。今生有你，我已足矣�?/p>

　　有你相伴作文 22

　　在我們的生命中，總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你，陪伴著你。

　　那是一個(gè)天氣晴朗，我背著我的小書(shū)包，準(zhǔn)備去補(bǔ)課，爸爸從臥室里走出來(lái)，說(shuō)：“兒子，去補(bǔ)課啊？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢(qián)？吃早餐沒(méi)？”一連串的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)，把我給“打”了個(gè)措手不及。

　　“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的.關(guān)心了�！蔽艺f(shuō)，“早飯吃了，不用送我，零花錢(qián)我有�！闭f(shuō)完，我的前腳卻已經(jīng)站在了門(mén)外。雖然說(shuō)聽(tīng)著很煩，但我心里還是甜絲絲的。

　　十一點(diǎn)半，我下課了，卻看見(jiàn)我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說(shuō)：“兒子，爸看這小雨，所以來(lái)接你，你小時(shí)候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你�！眲傉f(shuō)完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說(shuō)變就變。

　　晚上剛吃過(guò)晚飯，我便打開(kāi)書(shū)包，要拿作業(yè)出來(lái)做，不料那張上星期考了68分的語(yǔ)文試卷掉了出來(lái)。我爸走過(guò)來(lái)，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正�！闭f(shuō)著，就摸了摸我的頭，又說(shuō)：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他微微示意。

　　我們坐在書(shū)桌前，他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài)，說(shuō)：“這道題啊，不對(duì)，你沒(méi)有掌握賞析的方法嘛！”

　　“還有這里，這里應(yīng)該是……”

　　就這樣，我爸陪著我，把這張語(yǔ)文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書(shū)包里，心里還甜絲絲的。當(dāng)我回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然后就坐在椅子上一直陪伴著我……

　　在人生道路上，總是有你相伴，愛(ài)，才不離不棄。

　　有你相伴作文 23

　　有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹(shù)，有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹(shù)，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前

　　和所有普通松樹(shù)一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹(shù)駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的'水分營(yíng)養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒(méi)有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁；沒(méi)有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(zhǎng)著。

　　雖然松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。但是，與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無(wú)比，寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長(zhǎng)得高大挺拔，被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹(shù)為你折腰。

　　南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

　　漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。

　　有你相伴作文 24

　　人間四月天。在這暖陽(yáng)，鳥(niǎo)鳴，花香的環(huán)境中，我席地而生，捧書(shū)而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢(mèng)里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。

　　我在戰(zhàn)國(guó)與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對(duì)名利誘惑，我捧著書(shū)向他請(qǐng)教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學(xué)識(shí)經(jīng)歷，我聽(tīng)著聽(tīng)著便聽(tīng)癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。

　　他的音容笑貌漸漸模糊起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書(shū)，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請(qǐng)他為我指點(diǎn)《行路難》的含義，請(qǐng)他給我講講他的身平經(jīng)歷，他大笑三聲震天動(dòng)地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂(lè)觀是唯一面對(duì)的方式，笑看人間沉浮，是對(duì)黑暗的最好的應(yīng)對(duì)方式。

　　正在他滔滔不絕之即，我卻來(lái)到了清朝，來(lái)到了布達(dá)拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請(qǐng)求一生安康，只想聽(tīng)聽(tīng)他內(nèi)心真實(shí)的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對(duì)他深?lèi)?ài)的姑娘那復(fù)雜的感情。

　　他深紅僧衣披身，手中佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)，若不是知道倉(cāng)央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會(huì)相信那便是拉薩最美的情郎。他對(duì)我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無(wú)奈與不舍，你的.老黃狗會(huì)幫你看門(mén)，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密啊！

　　我欲開(kāi)口之時(shí)，卻被清脆的鳥(niǎo)叫驚起，原來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而至始至終，書(shū)都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)詞的女子心中的夢(mèng)。

　　夢(mèng)醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會(huì)談。

　　有你相伴作文 25

　　夜深了，漆黑的大樓只剩一扇窗房亮著橘黃的燈光，我坐在臺(tái)燈前苦讀，微風(fēng)掠過(guò)，燈罩輕輕搖動(dòng)，我撫摸著它的臉頰，又回想起了從前。

　　記得第一次與這盞臺(tái)燈相遇是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那是三年級(jí)期末，我考了全班第一，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小臺(tái)燈，我仔細(xì)地端詳了它一番，大大的燈罩中包裹著一個(gè)鴨蛋大的燈泡，這么大的“頭”，卻只有一根細(xì)細(xì)的桿支撐著，底座不甚寬大，給人一種頭重腳輕的味道，雖然它其貌不揚(yáng)，但這是我榮譽(yù)的象征，在同學(xué)們羨慕的眼神中，我驕傲地將它舉過(guò)頭頂。

　　之后的每個(gè)夜晚，幾乎都是它陪伴著我，陪伴我在題海中鏖戰(zhàn)，在書(shū)本的大千世界游歷，在休憩的音樂(lè)中沉醉，我將它當(dāng)成我的摯友、獨(dú)特的知己。

　　可是，它會(huì)老。當(dāng)它第一次燈泡壞了以后，我才發(fā)覺(jué)，那潔白的鐵桿已有了銹跡，寬大的燈罩也開(kāi)始泛黃，敦厚的.底座也開(kāi)始刻上了歲月的痕跡，有了不少磨痕。燈泡壞了固然能換，但我沒(méi)想到，它老到不能再工作的那天還是來(lái)了。

　　那天周末我抱著它急忙跑到維修店，希望老師傅能拯救它，工具將臺(tái)燈拆開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)這位“老友”已經(jīng)老得不行了，內(nèi)部滿是銹跡，電線也斷了幾根。老師傅看了又看，對(duì)我說(shuō)：“實(shí)話跟你講吧，這臺(tái)燈用不了了，要換配件的話全都得換，你還不如再買(mǎi)一個(gè)呢�！�

　　悲傷、悵然充滿了我的心，我渴望它復(fù)活，卻只能無(wú)奈地將它放在儲(chǔ)藏室陰暗的角落里，回收廢物時(shí)它就會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。

　　又是深夜，我仍舊在燈下奮筆疾書(shū)，望著桌面嶄新的臺(tái)燈，我又想起了它，雖然它已離我而去，但它的光芒一直在我心中閃耀，照亮了我過(guò)去的歲月，也照亮了前進(jìn)的方向。那光很明亮，很溫暖……有你相伴滋味長(zhǎng)。

　　有你相伴作文 26

　　時(shí)光如流水般飛逝，不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋。

　　初識(shí)

　　那是四年前的一個(gè)下午，呆在家里無(wú)所事事的我督見(jiàn)各桌上擺著幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……很快就入了神。

　　“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來(lái)，回過(guò)頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔�！敖心惆胩於疾淮饝�(yīng)，原來(lái)躲在這兒偷吃精神糧食！”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書(shū)不算盜！”我笑著坐過(guò)去，”你們吃著，我一會(huì)兒過(guò)去！“便一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　相伴

　　隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越離不開(kāi)它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細(xì)品讀，邊看邊記，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的`東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

　　《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候，想想那些故事，想想也有好多愛(ài)我的人，為了他們也要挺�。∽�?lèi)?ài)的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛(ài)讀所謂的名著，現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。

　　朋友

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它始終給我提供著“養(yǎng)料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的朋友。

　　在黃金時(shí)光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區(qū)中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫(huà)品讀中，我在開(kāi)懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……

　　不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋，我早已離不開(kāi)他，對(duì)我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！

　　有你相伴作文 27

　　晚風(fēng)輕拂田塍，麥浪逐著夕陽(yáng)，沒(méi)有喧鬧伴著霓虹燈，只是一片秀美鴻圖，在黃昏中兩對(duì)半腳印留下的小路，感謝有你相伴，我的姥姥。

　　年幼時(shí)，我的眼中，你那矮矮并不足一米五的個(gè)頭，也相當(dāng)高大。父母忙于事業(yè)，將我送到你的手中，而你便一手拉扯到大，直到現(xiàn)在……可能你殊不知，你早以成為我心中的支柱。

　　兒時(shí)，姥姥你淘米做飯，不論做什么事，那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的背上總有著我，也許是剛剛破曉，我就拉著你去田間玩耍，好像那是彼此都選擇忘掉自己的'身份、年齡和時(shí)間的時(shí)光，我也只是初次朦朧的認(rèn)識(shí)到，你的陪伴是我的快樂(lè)。淘氣的我會(huì)總受傷，望著大小的傷口，你不說(shuō)什么，仿佛一切話語(yǔ)卡在喉嚨中說(shuō)不出。無(wú)奈的目光在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，你比我還痛的心情涌上心頭，但我依舊倔強(qiáng)的扭過(guò)頭。你教過(guò)我，想哭就抬頭仰望著天，看它讓不讓你哭。我不曾懂過(guò)這句話，所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面，可能那句話你只是想讓我堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。時(shí)間一路前往，未曾停留。我偶爾不懂事的一句話，你都會(huì)去做。而我的錯(cuò)誤你會(huì)全部包容，不是因?yàn)槲抑皇莻�(gè)孩子，而是在你心中，我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。

　　初中的原故，我與你不得不說(shuō)再見(jiàn)，兩點(diǎn)一線的距離并不遙遠(yuǎn)，卻讓我如此思念你。身邊常覺(jué)得空蕩蕩，夜晚的孤獨(dú)充斥著我，你是我精神的支柱。雖距離遠(yuǎn)了，但心與心還未變！

　　生死未卜，命由天定，你說(shuō)笑的一句話，讓我恐懼那一天的到來(lái)，你將永遠(yuǎn)的離去我！雖知道自然法律無(wú)法改變，但依舊害怕你永遠(yuǎn)的離去……

　　那是雙厚繭的手牽著幼稚的我走向前方，開(kāi)始是反牽著我走，為我倒路，而漸漸卻成為伴著我走。謝謝你，我的姥姥，感謝有你相伴，一路有你真好。

　　有你相伴作文 28

　　你一路陪我成長(zhǎng)，你的愛(ài)如太陽(yáng)、如水、如光，讓我的生活變得豐富多彩。

　　小時(shí)候，你的愛(ài)是紅色的，如太陽(yáng)般溫暖著我。天空上烏云密布，黑壓壓的一片。小花，小草早已低垂下頭，鳥(niǎo)兒的歌聲已消失的無(wú)影無(wú)蹤。路上的行人腳步匆匆，都為這片烏云而感到膽顫。不一會(huì)兒，天空中下起了傾盆大雨，你將身上的衣服脫下蓋在我的身上，抱著我在雨中狂奔。我看不見(jiàn)雨，只聽(tīng)見(jiàn)雨水打落在母親肩頭上“嘩嘩”的聲音，只能感受到母親因奔跑帶來(lái)的顫動(dòng)和雨水順者母親發(fā)梢滴落在我手心時(shí)冰涼的觸感。那刻，你的愛(ài)如太陽(yáng)般驅(qū)散了黑暗與寒冷，只余溫暖在我身邊。

　　長(zhǎng)大后，你的愛(ài)是藍(lán)色的，如水源般滋潤(rùn)著我。風(fēng)中充滿了來(lái)自夏日的悶熱，夕陽(yáng)最后的光輝灑落在我身上，卻無(wú)-絲溫暖，只剩下無(wú)盡的悲傷。我的淚如雨水般落下，打濕你的肩膀，你卻絲毫不在乎，只輕輕撫摸著我的頭，將我攬?jiān)谀銣嘏�的懷抱里，聞著這熟悉的`香氣，我的心漸漸安寧，帶著淚意的眼睛看著您，抽喳的向你訴說(shuō)，為什么明明付出那么多努力，卻仍然毫無(wú)作用。你沒(méi)有言語(yǔ)，只拉著我走到庭院，讓我看到那被暴雨所擊打但仍堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)的竹，那一瞬間我忘記傷心，抬頭看向你，只見(jiàn)你的眼里滿是慈愛(ài)，你的愛(ài)如水般滋潤(rùn)著我，為我撫平傷痕。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，你的愛(ài)是白色的，是陪我夜夜挑燈學(xué)習(xí)燈光的顏色。它悄無(wú)聲息卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，每當(dāng)看見(jiàn)你的身影，我心中的迷茫一掃而空，你如燈光般指引著我，因?yàn)橛心愕膼?ài)，我才能繼續(xù)前進(jìn)。

　　謝謝你母親，成長(zhǎng)路上有你真好，讓我的生活變得更美好。

　　有你相伴作文 29

　　唐朝著名文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”伴隨著年齡的增長(zhǎng)、所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)這句話也有了深刻的認(rèn)識(shí)。老師們，在我人生前進(jìn)的道路上，感謝有你，感謝你們指明了方向并給于我無(wú)窮的力量。

　　當(dāng)我從懵懂無(wú)知的兒童啟航，身邊從來(lái)都不乏老師們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷，我前進(jìn)的每一小步、我成長(zhǎng)的每一個(gè)年輪里，都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無(wú)私地傳授著科學(xué)文化知識(shí)，好像滋養(yǎng)我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量，教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、科學(xué)和無(wú)畏;你們細(xì)心地教導(dǎo)著為人處事的方法，關(guān)注著身心健康，讓我在火熱的集體生活中，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，尋找到了友誼、幫助、理解和關(guān)心;正因?yàn)槿绱�，我的腳步更加沉穩(wěn)矯健、更加雄壯有力。

　　忘不了犯了錯(cuò)誤受到的`批評(píng)，那是一種要求，也是一份責(zé)任;忘不了取得進(jìn)步后受到的鼓勵(lì)，那是一股力量，也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的講解，讓我的心田多了一份感動(dòng)和愉悅;忘不了學(xué)校里多姿多彩的生活，讓我的旅程多了一份凝重與欣喜，忘不了前進(jìn)路上，是你們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，我才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

　　你們年復(fù)一年辛勤的工作著，迎來(lái)送走了一批批莘莘學(xué)子，讓桃李之花綻放在祖國(guó)的四面八方，讓累累碩果孕育著偉大的中國(guó)夢(mèng)。

　　老師們，前進(jìn)路上，感謝有你!你們現(xiàn)在的奉獻(xiàn)精神將成為我人生的終極追求目標(biāo)，在你們的精心呵護(hù)下，我會(huì)逐漸長(zhǎng)大，和同齡朋友們一樣，勇敢擔(dān)當(dāng)其建設(shè)者的責(zé)任，奮勇向前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和燦爛的明天。

　　有你相伴作文 30

　　母親，又一次因?yàn)槟愕墓ぷ髟�因走進(jìn)自習(xí)室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音。未曾注意，角落里又多了一對(duì)母女的身影，還不時(shí)的發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的讀音“miss”思念。無(wú)意間竟又一次聽(tīng)到這個(gè)單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點(diǎn)再一次被點(diǎn)燃，又一次，回到了和你一起走過(guò)的時(shí)光。

　　“青春年華里最美的不是追夢(mèng)，而是一起陪你追夢(mèng)的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。

　　仍記得，那次搬家時(shí)無(wú)意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛(ài)。那些是你在我小學(xué)時(shí)代時(shí)寫(xiě)的。那時(shí)的我面對(duì)那些由寥寥字母拼湊成的單詞時(shí)，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語(yǔ)成績(jī)自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書(shū)桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀著。而手里的筆也不停的動(dòng)著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時(shí)的移動(dòng)著，你怕漏下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以就像考試時(shí)緊張的'孩子一樣。但細(xì)心獨(dú)到的你，知道那時(shí)我的喜好，于是你將買(mǎi)來(lái)的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費(fèi)勁腦汁的將它們生動(dòng)的串連在一起，編成一個(gè)有趣的故事。那一年，你因?yàn)樾菹�時(shí)間過(guò)少，疲勞過(guò)度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的青絲。而成長(zhǎng)路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。

　　那單詞卡上勾勒的墨跡見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無(wú)數(shù)日夜的陪伴也造就了舞臺(tái)上自信的我。

　　不再因?yàn)槟愕墓ぷ髟�因抱怨你陪伴我的時(shí)光太少，而是靜下心來(lái)慢慢回味你我一同走過(guò)的無(wú)數(shù)日夜。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！

　　有你相伴作文 31

　　這個(gè)春天不尋常，是因?yàn)橛心阆喟椤?/p>

　　你是辛勤的園丁，用知識(shí)的陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)哺育著我們，講臺(tái)便是你的舞臺(tái)，粉筆便是你的魔杖。

　　你雖然不是我們的班主任，但是對(duì)我們班也是關(guān)愛(ài)有加。

　　周末，經(jīng)常會(huì)與你相遇，你的臉上掛著微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，一次次相見(jiàn)，從未少過(guò)微笑。愛(ài)笑的人，注定性格開(kāi)朗，樂(lè)觀開(kāi)朗，她會(huì)得到無(wú)窮的收獲，微笑很美，見(jiàn)到微笑的人都會(huì)不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會(huì)與你擦肩而過(guò)。這，可能也是同學(xué)們都很喜歡你的一個(gè)原因吧。

　　那次，數(shù)學(xué)課我和同桌正嘮的熱火朝天，雖然你多次拋過(guò)提醒的目光，我卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)和同桌閑聊著，你終于忍不住了，點(diǎn)了我的名字道：“接著我的`話給同學(xué)們講解。”我頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲覊焊�不知道講到哪？我略顯驚慌的站起來(lái)，大概沉默了10秒，你開(kāi)始說(shuō)話了：“你都會(huì)了，也要聽(tīng)呀！”我根本無(wú)心聽(tīng)你講的那些大道理，因?yàn)檫@些大道理我都懂，都明白。

　　但我依舊是一臉不服的樣子，嘴里微微笑著，雙手插進(jìn)褲兜里，把頭一扭，目光落在窗外那掛著雪花的松樹(shù)上，一片幽雅恬靜的景色之中。

　　直至，你向我講完大道理，讓我坐下時(shí)，我才收回目光，落在那張白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告訴我講到哪題時(shí)，可我定睛一看，那道題，我竟錯(cuò)了。

　　頓時(shí)我懊悔自責(zé)，再次與你那目光交錯(cuò)時(shí)，你竟向我拋一個(gè)溫和的目光，我沒(méi)有想到你竟如此之大度。

　　謝謝你當(dāng)初對(duì)我的寬容，對(duì)我的大度，也謝謝初一這段時(shí)間你的陪伴。

　　有你相伴作文 32

　　在成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多：

　　傷心時(shí)，需要認(rèn)得安慰；

　　開(kāi)心時(shí)，需要和人分享；

　　失落時(shí)，需要向人傾訴。

　　而這一切的一切都需要?jiǎng)e人的陪伴。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋煴容^“愛(ài)”我，經(jīng)常讓我上五樓年級(jí)辦公室交資料，拿通知，問(wèn)事情……沒(méi)有一樣不是我干。小時(shí)候最怕單獨(dú)見(jiàn)老師，總感覺(jué)和老師單獨(dú)在一起十分尷尬，所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見(jiàn)了，有說(shuō)有笑的去辦公室，問(wèn)老師事情的聲音也提高了許多。你經(jīng)常說(shuō)：“你要是沒(méi)有我陪你，你怎么辦哦。”是啊，我就是離不開(kāi)你。

　　六年級(jí)臨近期末時(shí)，老師一點(diǎn)也不擔(dān)心我考得不好，還讓我守著幾個(gè)沒(méi)有背書(shū)，沒(méi)有抄完詞語(yǔ)的同學(xué)。六點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在講臺(tái)上，看著同學(xué)們忙著收拾書(shū)包的'背影，排隊(duì)離開(kāi)。我一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲抑�道這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我作業(yè)已經(jīng)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，教室里就還有一個(gè)同學(xué)像蝸牛一樣，慢慢寫(xiě)。我生無(wú)可戀了。這時(shí)，門(mén)口有一個(gè)令我開(kāi)心的身影。我驚奇的跑過(guò)去抱住你：“我還以為你不等我了呢？”你說(shuō)：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的。”我聽(tīng)了心里暖暖的。我越來(lái)越離不開(kāi)你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。

　　你，就是我的小學(xué)同學(xué)，我們住一棟樓，每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)；周末一起跳舞，一起補(bǔ)習(xí)。在我的兒時(shí)時(shí)光里，每天都有你的身影，你陪我度過(guò)了一個(gè)美好的童年。

　　相伴有你，時(shí)光不老，我們不散。

　　有你相伴作文 33

　　生日宴會(huì)上，我坐在你身旁，望著那個(gè)寫(xiě)著“寶貝生日快樂(lè)”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛，雙手合上許著那個(gè)會(huì)被認(rèn)為天真的愿望：祝媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)長(zhǎng)壽。心里想著那過(guò)去的十幾年里，記憶都被那匆匆流去的時(shí)光沖淡了一層又一層，唯有你與我相伴的時(shí)光久久流淌于心，感謝有你相伴……

　　媽媽，是你在我遇到困難時(shí)一直陪伴著我，讓我不再懼怕風(fēng)雨，一直勇敢馳浪！

　　初中后的每個(gè)夜晚，我都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書(shū)，大顆的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，緊鎖著眉頭，眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我，一個(gè)個(gè)公式就像對(duì)付它們的武器一樣，使我真的把它們的戰(zhàn)場(chǎng)揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶里。但你每次都是走進(jìn)房間，一只手里拿著一把大蒲扇，另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上，又拿起蒲扇，站在我身旁輕輕搖動(dòng)。心中頓時(shí)涼爽下來(lái)，焦慮也漸漸地平復(fù)了。

　　當(dāng)我停下筆，回頭時(shí)的`眼神不經(jīng)意地掃過(guò)了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的女兒是那么白，大眼睛，臉蛋f非常精致，而現(xiàn)在的你呢？皮膚已經(jīng)松弛，眼角已有了魚(yú)尾紋，眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞，幸福久久流淌于心……

　　在我的記錄里，你如一支毛筆，把我的青春勾勒成雋永散文；又如一把刻刀，將我的青春雕刻成精美作品；也會(huì)扣河蚌一樣，將我的青春孕育成奪目的明珠。

　　今后，無(wú)論你是否在我身旁，也無(wú)論是白天還是黑夜，感覺(jué)你都一直在我身旁。感謝你，在我成長(zhǎng)的路上，一直與我相伴。

　　有你相伴作文 34

　　有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白，的確，陪伴給我們的感情增添了許多色彩，讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，為之興奮，為之遺憾。

　　在我很小的時(shí)候，就養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣，因?yàn)樵跁?shū)中，我能夠找到我想要的快樂(lè)，不再孤獨(dú)不再寂寞無(wú)聞，不再受同學(xué)們的冷落，做回那個(gè)最單純，天真的.自己。

　　書(shū)與我相伴，我們常常形影不離。在書(shū)店里挑選書(shū)的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)刻。輕風(fēng)拂過(guò)木質(zhì)的書(shū)架，一陣淡雅的書(shū)香便會(huì)傳來(lái)，用手撫摸著每本書(shū)絲滑的質(zhì)地，全身便被幸福感充訴著。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，醒目的字體映入眼簾。心中便會(huì)感覺(jué)非常踏實(shí)。靜靜地�？吭跁�(shū)架上，讀人生，讀世界，讀歷史，讀一切……

　　用目關(guān)朝書(shū)房的每個(gè)角落掃去，滿滿地洋溢著無(wú)法言說(shuō)的幸福，書(shū)香也夾雜其中，書(shū)架書(shū)的書(shū)有的已經(jīng)陳舊，顏色也被歲月抹去，但我并沒(méi)有扔掉它們，因?yàn)樵谶@些書(shū)中有許多知識(shí)伴我長(zhǎng)大。教我人生道理。我的老朋友《飛鳥(niǎo)集》，《老人與�！�，《創(chuàng)業(yè)史�！罚�《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》已經(jīng)被我多次翻閱，在每次的閱讀中都會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)。

　　我的內(nèi)心世界從一開(kāi)始的黑暗到后來(lái)的豐富多彩。褪去滿身自卑，開(kāi)始主動(dòng)結(jié)交朋友，后來(lái)，我再也沒(méi)有獨(dú)自躲在角落里一言不發(fā)，因?yàn)槲乙�改變自己，變成那個(gè)我內(nèi)心中一直深藏的熱情似火的自己。

　　從原始時(shí)代，到堯舜禹，到魏晉南北朝，到唐宋元明清，到近代史……中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程都深深印在我的腦海當(dāng)中，是書(shū)，改變了我，是書(shū)，陪伴我度過(guò)人生的每一次低谷期。

　　與書(shū)相伴，此生無(wú)憾！

　　有你相伴作文 35

　　你像一杯清茶，總是那么沁人心脾；你像一曲古箏小調(diào)，總是那么平靜緩和；你像一輪明月，是那樣的清澈。你總是那么沉穩(wěn)，但卻不死板教條。

　　路燈下失落的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　回到家我徑直走向房間，沒(méi)有說(shuō)任何一句話。我關(guān)上門(mén)，躺在床上，不禁思索了很多：為什么我的人生這么黑暗？為什么我的人生的路上滿是泥濘？為什么我的'人生路上充滿荊棘？為什么別人做到的我不可以？為什么……淚水不僅奪眶而出，輕拂過(guò)我的臉頰，不知我哭了多久，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，你端著一杯冒著縷縷白煙的清茶，對(duì)我說(shuō)：“喝了它，你會(huì)好些。”我接過(guò)茶，只是抿了一口，但卻又忍不住都喝完了，或許是因?yàn)閯倓偪薜锰�久了，口渴的緣故，把我平時(shí)不是那么喜歡的茶給喝了下去。你莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“黑暗中都會(huì)有一顆明亮的星星指引你前進(jìn)，光明來(lái)的時(shí)候它們會(huì)消失，但你要記住，星星所在的地方就是你夢(mèng)想的彼岸�！甭�(tīng)到了這些話，我就知道了，老師一定給家里打電話了，而你也知道我為什么哭了。你的話就像那茶香一樣，沁人心脾，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你用手輕輕地摸著我的頭輕輕地說(shuō)：“別怕，有我。”我不禁抱住了你，趴在你的肩上偷偷地流淚，你什么也沒(méi)有說(shuō)，只是在我的額頭上輕輕一吻，說(shuō)：“收

　　拾一下，繼續(xù)奮斗，加油，我陪你�！比缓�，你端著茶杯離開(kāi)了……

　　雖然你已經(jīng)離開(kāi)我好久了，但是你的話我依然記在心里，讓我有勇氣去面對(duì)生活所帶給我的一切，謝謝你，讓我勇敢地邁過(guò)腳下的泥濘，讓我一路披荊斬棘，無(wú)所畏懼。

　　因?yàn)槟�，我不再寂寞，不再孤單，不再彷徨，因�(yàn)槟�，我發(fā)現(xiàn)了黑暗中的美。

　　有你相伴，無(wú)悔今生，謝謝你陪伴著我，姐姐……

　　有你相伴作文 36

　　凡是有生機(jī)的地方，對(duì)我們都有一種陪伴，或是人，或是景，或是書(shū)。即使現(xiàn)在讓我們不如意，但我們無(wú)須在乎，因?yàn)樵谌松�一路有你相伴，伴我向遠(yuǎn)方去，向遠(yuǎn)方去。那陣陣書(shū)香，讓我沉浸于此，讓我看透世間一切，幸虧一路有你相伴，讓我平庸的人生添了幾抹色彩。

　　在我小小年紀(jì)，年幼無(wú)知時(shí)，是你相伴，讓我懂得：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”的道理，讓我每次吃飯時(shí)，總會(huì)吃的一干二凈。在我淘氣時(shí)，是書(shū)中的“大灰狼”阻止了我淘氣的腳步。在我傷心的時(shí)候，只要看到你，看到你的內(nèi)心世界，我會(huì)像太陽(yáng)一樣深處刺眼的光芒，還好有你相伴，讓我的世界多了幾分歡笑，少了些許煩惱。

　　在我思念故鄉(xiāng)時(shí)，是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！眮�(lái)陪伴我，讓我與李白眺望明月思念家鄉(xiāng)。是你與我相伴讓我有了知己。

　　是你的相伴，讓我知道了自己是膚淺的，是你的'皆知讓我知道了秦始皇的殘暴不仁；劉邦的貪生怕死卻對(duì)身邊不認(rèn)得無(wú)微不至；相遇的英勇無(wú)畏卻又不相信身邊的人；是你的相伴，讓我看到武則天的英勇霸氣；林黛玉的多愁善感，曹操的狡猾多變……是與你相伴，讓我對(duì)自己的膚淺意識(shí)。

　　是你，提醒我“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”讓我不容有一絲松懈，讓我自己的眸子想星辰一樣明亮，讓我看透世間萬(wàn)物。是你的相伴，讓我獲得了碩果累累，讓我在早春種下了希望的果實(shí)，幸好一路有你，前途才不會(huì)那么坎坷。

　　因?yàn)橛心阆喟�，讓我不再自�?fù)，讓我不再迷茫，讓我不再懵懂無(wú)知。有你相伴，讓我渾身充滿書(shū)香，充滿知識(shí)，充滿智慧。有你相伴，是我這個(gè)匆匆忙忙的一生中，一份幸運(yùn)，有你相伴，讓我懂得“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！钡牡览�。有你一路相伴，真的很好，很好……

　　有你相伴作文 37

　　我是一名高中生了，我感謝我的老師給予了我很大的幫助

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，因?yàn)橛辛四悖�我們有了一個(gè)新的起點(diǎn)，也有了新的起點(diǎn)，在這里，我要祝你，一個(gè)新年快樂(lè)！

　　感謝我的老師給予了我知識(shí)，給予了我做人的道理。

　　感謝我的班主任給了我很多的幫助，在這里，我要感謝我的班主任劉老師。我要感謝我的班主任劉老師為了我，付出這么多，我一定要感謝他為了我付出這么多，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)這個(gè)成績(jī)報(bào)答他的`！我要感謝我的班主任對(duì)我的幫助，因?yàn)槭撬�讓我學(xué)會(huì)了做人，要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要懂得感恩！我要感謝我的班主任劉老師，她讓我有了成功，我感謝她，她教會(huì)了我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。

　　感謝我的班主任劉老師給予了我這么多的關(guān)懷，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答劉老師。

　　感謝我的母校，感謝她為我付出這么多，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

　　感謝我的母校，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝他們賜予了我這么多的知識(shí)，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。

　　感謝我的老師，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的同學(xué)，在這里，我只想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：你們真的很幸福！

　　感謝我的老師，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的父母，感謝他們給予了我一切，讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感謝我的同學(xué)，感謝他們陪我走過(guò)了青春年華，我一定不會(huì)忘記的！

　　感謝我的老師，感謝我的父母，感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝他們給予了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)!

　　有你相伴作文 38

　　盡管有些路只能一個(gè)人走下去。但是，有你相伴，真好。——題記

　　初四的號(hào)角已經(jīng)吹響，它是那么的激昂，硬生生地就把時(shí)間奪去了。作為臨上戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著四面八方的壓力。

　　還好，有你。你是暴風(fēng)雨中的港灣。在我挑燈苦讀，幾乎被黑暗吞沒(méi)時(shí)，你帶著柔和的安慰聲來(lái)了。這時(shí)，我便可以在你溫暖的臂彎中小憩一會(huì)兒，從細(xì)如螞蟻的文字中脫離一會(huì)兒，從痛苦失意中解放一會(huì)兒。不記得小時(shí)候多少次依偎在你懷里，聽(tīng)你細(xì)數(shù)古今圣賢之事，也不曾知道有多少童言稚語(yǔ)在你耳邊縈繞過(guò)。只有此時(shí)，時(shí)間凝固，感情被刻在紙上，成為永恒的回憶。

　　有你在，真好。你是失意途中的路標(biāo)。在我考試失利時(shí)，愧于見(jiàn)你。等待著責(zé)罰，卻不想說(shuō)出成績(jī)后抬頭便遇上了一雙清澈的眼眸，如同碧玉，將心中的煩躁褪去。“不算什么，努力了就行�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，使我寒顫的心頓時(shí)被暖流包圍。我想起了李白的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是你從小教給我的，怎么能忘記呢？

　　這就是我親愛(ài)的奶奶。像是一杯清水酒，你滿了，思念也就滿了。對(duì)你的感激又怎能用一篇短小的文章和我那笨拙的'筆劃填滿呢？

　　清風(fēng)護(hù)送著雛鳥(niǎo)飛翔，盡管有一天鳥(niǎo)兒會(huì)長(zhǎng)成雄鷹，但也一定無(wú)法忘卻被撫摸的感覺(jué)；涓涓細(xì)流與魚(yú)兒相伴，盡管某一刻魚(yú)兒會(huì)躍人深淵，但也一定不會(huì)忘掉被簇?fù)淼臏嘏�；種子與泥土相偎，盡管有一天它會(huì)破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但也一定無(wú)法忘記溫柔的味道。

　　奶奶寄語(yǔ)：我很高興，也很欣慰地讀完你的作文。像我這個(gè)年齡段的老人，幾乎沒(méi)有什么奢求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看著兒女們幸福、孫子孫女高興就好。在花香陣陣的尾聲里，我也有一句話要對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你�！�

　　有你相伴作文 39

　　有時(shí)候，他們需要的不過(guò)是一句“謝謝，辛苦了�！�

　　——題記

　　魚(yú)翔潛底，它要感謝水給予它生活的樂(lè)園；花開(kāi)半夏，它要感謝泥土為它提供生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；參天大樹(shù)，它要感謝雨水帶給它的滋潤(rùn)；人生在世，我們要感謝生活中許許多多的人或事。

　　在一個(gè)星期天的下午，我徒步走向圖書(shū)館，今天可真熱��！知了在樹(shù)上不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭，我也汗如雨下。我走進(jìn)一家商店，買(mǎi)了一根冰棒，撕開(kāi)包裝袋扔在地上，迫不及待地咬了一口。��！真涼！吃著這透心涼的冰棒，心里那一團(tuán)火也終于消散了。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)人穿著厚厚的衣裳，帶著手套，還戴了一個(gè)帽子和口罩，可謂是全副武裝。我看見(jiàn)他的衣服后面寫(xiě)著四個(gè)大字——環(huán)衛(wèi)工人，心里了然，卻不甚在意。還沒(méi)走幾步，冰棒就吃完了，我四處張望，準(zhǔn)備把冰棒棍扔掉。不經(jīng)意間回頭，看見(jiàn)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人吃力地彎下身，去撿我扔在地上的包裝袋。然后站起身，推著那極重而又臭氣熏天的垃圾車(chē)慢慢往前挪。旁邊路過(guò)的行人們都掩住口鼻，唯恐避之不及�？粗�那個(gè)瘦弱的背影，我的.心里不由的泛起一絲愧疚�；猩耖g，他已經(jīng)到了一個(gè)上坡前，使勁的推著車(chē)，那車(chē)卻紋絲不動(dòng)。見(jiàn)此，我快步走向前去幫他一起推，他看到我時(shí)也有些驚訝，隨即笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！蔽乙不刂�一笑。等過(guò)了那個(gè)坡頭后，他又向我道歉，我擺擺手向他鞠了一躬，道：“應(yīng)該是我向您道謝才是，謝謝您，您辛苦了�！蔽铱匆�(jiàn)他笑了，像個(gè)孩子般。

　　有些人做著最平凡的工作，但他們卻并不平凡，或許我們都應(yīng)該向他們說(shuō)一句：“感謝有你相伴，辛苦了�！�

　　有你相伴作文 40

　　漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，有你相伴，連留下的腳丫子印，也會(huì)閃著七彩的光。

　　每天早晨，當(dāng)一絲一縷的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗簾掃在您的枕邊，你總會(huì)突然睜開(kāi)朦朧的睡眼，在廚房里為我準(zhǔn)備著早上吃的東西。你小小的身體被那束燈光照斜了，顯得十分高大。我總會(huì)在鬧鐘好幾次地催促下起來(lái)�？匆�(jiàn)的是你忙碌的身影和噴香的食物，你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“快吃！飯涼了就不香了�！耙部偸侵e稱自己吃過(guò)了。

　　有你相伴，我落實(shí)了每一天的開(kāi)端，在你無(wú)微不至地呵護(hù)下，我也很健康。

　　每天中午，我一旦放下手中的筆走出房間，就能看見(jiàn)一條亮麗的“風(fēng)景線”。餐桌上擺放著整齊的餐具，大小盤(pán)子里各色各樣、香味俱全的菜。我總會(huì)大吃一驚地說(shuō)一聲”哇——“而你確總是微微的翹起嘴角，滿是皺紋的眼睛瞇成一條縫，好似彎彎的月牙。你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”吃飯了，多吃點(diǎn)才有力量和腦細(xì)胞來(lái)學(xué)習(xí)�！蔽視�(huì)感到如幾件大棉襖般的“暖”。

　　有你相伴，我的生活多了情趣、多了溫暖，我也會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)困難。

　　每天夜晚，你總會(huì)抬著一把輕輕的打開(kāi)門(mén)，又慢慢地把椅子放下坐在我身邊。時(shí)不時(shí)把一杯熱騰騰的'牛奶端進(jìn)來(lái)，用溫柔的聲音說(shuō)：“多穿一點(diǎn)，晚上天冷，別著涼了�！蹦憧偸桥阒�我學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)多，借著微弱的燈光為我講解一些不會(huì)的地方。每當(dāng)我累了，休息了，是你依然在浮云般的燈光下收拾著我的學(xué)習(xí)用具。

　　有你相伴，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在這夜深人靜的時(shí)候，也會(huì)倍感欣喜。

　　只要有你的存在、你的陪伴，媽媽。在場(chǎng)的成長(zhǎng)道路也不會(huì)孤單。

　　有你相伴作文 41

　　我站在今年剛建成的大橋上，望著遠(yuǎn)處的那一片樹(shù)林。那里曾經(jīng)是我家的果園。

　　每年果樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié)，也是果農(nóng)們開(kāi)始忙碌的時(shí)候。我爸爸也是如此。年少的我還不懂事，整天跟在爸爸身后一起到果園去。

　　爸爸站在一顆蘋(píng)果樹(shù)面前，此時(shí)的果子已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了。還需要陽(yáng)光照耀，讓自己變得更加漂亮、更加可口。不知為何，爸爸將果子周邊的葉子摘去，我對(duì)此感到很疑。因?yàn)樵谏闲�學(xué)的時(shí)候，學(xué)過(guò)一篇課文。里面講的是一個(gè)古人種葫蘆。葫蘆的葉子出了毛病，但那個(gè)古人不管不問(wèn)，還說(shuō)：“我要的是葫蘆，又不是葉子�！庇谑牵�葫蘆便因?yàn)槿~子生病全都爛在了葫蘆架上。

　　所以，我問(wèn)爸爸，說(shuō)：“爸爸，你把葉子都摘掉了，那果子還能長(zhǎng)好么？”爸爸笑著說(shuō)：“這是為了使果子均勻地受到陽(yáng)光照耀。變得好看好吃，葉子雖是對(duì)果子有好處的，但擋住了陽(yáng)光，所以要把它摘掉，”又蹲下身，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你長(zhǎng)大后就像是這果子，我與你媽媽，也就是這個(gè)家，就像是葉子，家確實(shí)能為你遮風(fēng)擋雨，包容你，但你終要離開(kāi)，到社會(huì)上去闖蕩，這樣你才能變更好，明白么？”

　　年少的我對(duì)這個(gè)道理似懂非懂，等我稍大些了，也明白了這個(gè)道理。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，挺起信心，把困難當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的'絆腳石。

　　爸爸說(shuō)的這句話陪我走過(guò)了十年的光陰，我也明白我終究不能永遠(yuǎn)在家庭的庇護(hù)下生存。要想成為一顆內(nèi)外兼?zhèn)涞暮霉麑?shí)，就要離開(kāi)家庭的保護(hù)傘，到社會(huì)上去闖蕩，雖說(shuō)會(huì)有磨難，但是若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢？

　　有你相伴作文 42

　　四年時(shí)間短暫，有你一知己足矣----題記

　　雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，僅一個(gè)多學(xué)期，可認(rèn)識(shí)你真的很開(kāi)心。

　　一個(gè)多學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)用心珍藏;你的開(kāi)心或不開(kāi)心，都愿與我分享;我的埋怨與傷心，你都會(huì)與我憂愁;你我將心聲互相傾訴，做最好的同學(xué)和姐妹是永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你我都不認(rèn)識(shí)，直到有一天你到了我們組，我才認(rèn)識(shí)了你，慢慢的變的開(kāi)朗，組里的人都說(shuō)，你一來(lái)為什么我像變了人似的，就連我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可不知為什么跟你在一起我真的很開(kāi)心。

　　每當(dāng)我翻開(kāi)一本本《每日簡(jiǎn)評(píng)》時(shí)腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬叫θ菖c憂傷，快樂(lè)與難過(guò)。

　　我還清楚的記得我們之間的一件小事，還記得曉藝的.包夾住我的頭發(fā)那件事嗎?本來(lái)我快要把辮子解救出來(lái)了，可你卻搗亂又給我弄了進(jìn)去，讓我哭笑不得。

　　你帶給我的溫暖，是在我不開(kāi)心時(shí)向你傾訴時(shí)，你會(huì)盡力的讓我走出傷心，帶給我溫暖與快樂(lè)。

　　在春天，我們一起追逐打鬧;

　　在夏天，我們一起跳繩跑步;

　　在秋天，我們?cè)邳S昏落日之下，一起漫步于枯黃落葉鋪成的小道;

　　在冬天，我們一起為下的毛毛小雪而歡呼雀躍……

　　還有多少個(gè)春夏秋冬陪你一起走過(guò)，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已隨時(shí)光慢慢流逝，可友誼的長(zhǎng)河在我們心中漸漸積攢，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆踊�幫互助，雖然又是你很能鬧，不過(guò)這也形成了你開(kāi)朗外向的脾氣和性格。

　　我們初中四年很短暫，但有你相伴，我不會(huì)感到孤單，我希望我們一起攜手再共同步入高中和大學(xué)!

　　有你相伴作文 43

　　“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚，所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇�！笔堑模�所有高尚的有價(jià)值的毀滅，都是偉大的悲劇。

　　沒(méi)有比知道結(jié)局卻還奮力抵抗還愚蠢的了，我曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)斯科特。的確，既然已經(jīng)知道最終的失敗，為何還要不辭辛苦地到南極點(diǎn)，到達(dá)之后呢？

　　但仔細(xì)感讀之后，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是�！钡�他們依然“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證�！边@是需要多大的`勇氣�。�

　　勇敢的承認(rèn)自己的失敗，這一點(diǎn)在日常生活，我都沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。盡管，在事實(shí)面前，我常自欺欺人地想：我并沒(méi)有失敗。因?yàn)槲液ε�，沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗后的自己，面對(duì)失敗也是需要勇氣的。然而面對(duì)如此的失敗，更需要勇氣。

　　讀到末尾，我為斯科特臨死前最后的掙扎，而惋惜、感動(dòng)。他們無(wú)疑是勇敢的偉大的，盡管在殘酷的現(xiàn)實(shí)和惡劣的環(huán)境打擊下，他們一直堅(jiān)持著，做最后的拼搏。

　　生活中，往往碰到了一星的困難都會(huì)退縮。常因?yàn)橐淮尾缓玫目挤侄�整天垂頭喪氣�；蛟S，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對(duì)�！耙砸淮慰荚嚨某晒Ξ�(dāng)一輩子成功的人是傻瓜，以一次考試的失敗當(dāng)一輩子失敗的人是笨蛋�！�

　　即使面對(duì)的是史上最殘酷的事實(shí)，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創(chuàng)造生命的奇跡，勇氣讓生命與眾不同。

　　在皚皚白雪中，有幾個(gè)身影孤獨(dú)的走著，越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　有你相伴作文 44

　　留步飲杯茶，一夕浮生夢(mèng)。但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)。茶——此一生有你相伴，足矣！

　　每日夜晚，我都要飲一杯茶，不知為何，更喜歡苦茶。

　　夜深人靜時(shí)，常握一杯清淡的茶在手中，坐到窗前，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，望月影憧憧；喝一口茶，嘴中由苦到甜到澀滑；頭看著茶，漸漸地喜歡看茶葉慢慢下沉，繼而又浮上水面，如此的安靜美好，如此的靜謐。我的`心也漸漸沉淀，思緒也漸漸浮升，拋去白日里的喧囂與浮躁。一杯飲盡，人也輕松起來(lái)，不禁想：茶，有你相伴，真好！

　　每每傷心難過(guò)時(shí)，看到身邊那些笑容滿面，鮮活的臉，總想他們是否是真心快樂(lè)，還是掩藏傷痛，對(duì)人微笑。常喝茶，第一口苦，隨后便是無(wú)盡的甘甜，甚至還帶有香。人與人之間不也一樣嗎？會(huì)欣賞笑容的人太多，可只有看到他眼淚的人，才有愛(ài)他的資格。這道理，男女之間如是，父子之間如是，朋友之間亦如是，只看到一面便認(rèn)定全部的人，總會(huì)弄丟許多東西。喝茶似修行，第一口苦，就認(rèn)定整杯茶都苦，于是便不再嘗第二口，因?yàn)檫@樣的誤會(huì)，錯(cuò)失多少好風(fēng)景？思及此，我想：謝謝你讓我懂得了“微如芥子，也成世界，誰(shuí)施誰(shuí)受，未如眼見(jiàn)”的道理。茶，有你相伴，我很幸運(yùn)。

　　有一種茶，非常非�？�，但苦過(guò)之后，是深長(zhǎng)的甘甜，那茶，叫浮生。

　　不嘗苦，何來(lái)甜。

　　人生本就是對(duì)甘苦與共的一段旅程。

　　茶，第一口是苦的，再喝，卻感覺(jué)有一絲淡淡的甘甜，一絲淡淡的香，愛(ài)情是如此，生活亦是如此，只有經(jīng)歷了苦難，才會(huì)懂得珍惜所有。

　　一愿世清平，二愿身長(zhǎng)健，三愿臨到老，歲歲與茶伴。茶，此一生，有你相伴，不枉此生；茶，此一生，有你相伴，足矣！

　　有你相伴作文 45

　　歲月的長(zhǎng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。

　　人們似乎很難相信愛(ài)笑、愛(ài)鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì)有你的陪伴。是哦！看看樹(shù)下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹(shù)影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫(huà)意的一景啊！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個(gè)月的零花錢(qián)也成了你的“贖身費(fèi)”。

　　再看，一分鐘前，小心翼翼捧書(shū)的我早已不見(jiàn)，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開(kāi)始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開(kāi)紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒(méi)有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。

　　又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無(wú)法抗拒的魅力。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一句句詼諧幽默的話語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。

　　我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的`書(shū)頁(yè)透著淡淡金光，似乎也在為我高興。“我就說(shuō)嘛！珂珂姐作文寫(xiě)得真的很好，終于有識(shí)貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì)印在你的書(shū)頁(yè)上。

　　太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿。

　　感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，鉆研作文。

　　有你相伴作文 46

　　感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的意義；感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的價(jià)值。題記

　　一個(gè)人，生命的意義，在于為自己的人生做鋪墊；一個(gè)人，生命的意義在于付出。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一天，我在公園散步，看見(jiàn)一位年老人正在賣(mài)著雞蛋。我好奇地問(wèn)道：“老爺爺，你這雞蛋多少錢(qián)一斤？”老人回答說(shuō)：“三角錢(qián)一斤，不行�！甭�(tīng)了這話，我十分氣憤：“怎么可以這樣？你買(mǎi)來(lái)也是為自己買(mǎi)來(lái)的。這樣吧你的雞蛋只能賣(mài)給別人，不要給別人。”我的`臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。

　　這時(shí)，一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩子買(mǎi)來(lái)也不行嗎？怎么這么不懂事？”聽(tīng)了這句話，我感到十分震驚。老奶奶看我這么可憐，于是連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)懂事的孩子�！闭f(shuō)完這話，我的臉紅的像一個(gè)蘋(píng)果。

　　從此，我對(duì)生命充滿了好奇心。一次，我在公園散步，看見(jiàn)了一棵老樹(shù)，我便跑過(guò)去想把它摘下來(lái)�？墒俏乙簧焓�，一只雞蛋就從我手中掉了下來(lái)。

　　我回頭一想，這是一棵不起眼的枯樹(shù)，而那老樹(shù)卻是那么的年老。老樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)，我不禁想到了那位老奶奶，我想：這位老奶奶年輕了一些，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)搖。而且老樹(shù)的一切根本就是為了她的孫女。想到這兒，我的心情更加難受。

　　我突然感到，老奶奶年輕了，而且還有許多動(dòng)搖，她一定是被那位老樹(shù)給砍光了，我想這一定是她應(yīng)該感到自愧，感到自愧不如。

　　一個(gè)人，一個(gè)生命的意義在于為自己的生命做鋪墊。只要你用心去感受，你就會(huì)感到生命的意義。

　　有你相伴作文 47

　　剪一段悠悠的時(shí)光，沉醉在書(shū)香濃郁的歲月里;捧一卷厚重的古書(shū)，沉醉在墨花綻放的字里行間;喝一杯清淡的香茗，讓素雅的紙墨清香溢滿心房。-------題記

　　《花未央，人未老》是一本散文集，書(shū)名賦有詩(shī)意，散文語(yǔ)句也是優(yōu)美的無(wú)與倫比。這本書(shū)的作者丁立梅被稱之為“最暖心人作家”她喜歡用音樂(lè)煮文字，并且大量文章被選入中考語(yǔ)文閱讀題目，出版的作品中，我最喜歡的有《有美一朵，向晚生香》、《讓每個(gè)日子都看見(jiàn)歡喜》、《你有蔓草，我有木瓜》接著還有一本便是《花未央，人未老》

　　在閱讀這本書(shū)的時(shí)候我習(xí)慣性的.用小本子將這本書(shū)中的好句摘抄下來(lái)，其中我最喜歡的，也是最不明白的一句“幾千里的奔波，我只是來(lái)看花的。花未央，人未老。如此，甚好。

　　我對(duì)這句話的理解是：“奔波走了幾千里路，只是為了看花，花還沒(méi)有凋謝，人還沒(méi)有邁向年老，像這樣，很好�！边@句話已經(jīng)深深的刻在了我的腦海中，并不是因?yàn)樗�給我多么重要的人生領(lǐng)悟，僅僅是因?yàn)槲蚁矚g這句話，喜歡丁立梅的文筆。因此我喜歡上了閱讀，每每閱讀都忘乎自我，忘記了時(shí)間。很多次我沉醉在書(shū)香濃郁的時(shí)光里，將這悠悠歲月緩緩嵌入記憶深處，品讀起來(lái)，浪漫如斯，沉重如斯，深情如斯。這本書(shū)并不是我的啟蒙之書(shū)但卻是我最喜歡的一本書(shū)。是這本書(shū)帶我從幼稚走向成熟，將我從小說(shuō)的世界帶向散文的海洋。沉醉在芬芳絢麗的園圃，沉醉在紙香墨飛的世界里，沉醉在詩(shī)詞歌賦的癡心。沉醉于其間，猶如品嘗甘醇美酒，醉人醉心，欲醒卻難。

　　書(shū)如一股冰涼的清泉，澆灌我的心田;書(shū)如一首悠揚(yáng)的輕音樂(lè)，安撫我寂寥已久的空虛;書(shū)如一頓豐富的盛宴，讓早已饑腸轆轆的我，大飽眼福。

　　書(shū)，這一路有你，足矣!

　　有你相伴作文 48

　　陪伴是一種力量，讓我們有產(chǎn)生動(dòng)力，陪伴是一個(gè)道理，讓你懂得許多，陪伴可能是短暫的，我們要去珍惜它。

　　一段熟悉的旋律，在我的耳邊想起，是他們的歌，是他們?cè)谖易罾щy最想退縮時(shí)給了我勇氣，才造就了現(xiàn)在的我，我從不后悔認(rèn)識(shí)了他們，并且我很感謝有他們的陪伴，他們就是大廠男孩！

　　大廠是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)的地方，我與他們的相遇雖說(shuō)很普通，但我卻始終覺(jué)得幸運(yùn)。六年級(jí)是比較緊張的一年，但當(dāng)時(shí)的我卻開(kāi)始有些厭學(xué)，甚至開(kāi)始不重視學(xué)習(xí)，直到到他們的出現(xiàn)。那時(shí)興起了《偶像練習(xí)生》這檔很火的綜藝，可我卻一無(wú)所知，天天只知道到沉迷于游戲，動(dòng)漫，每天我都不知道要做什么，整個(gè)人都很迷茫。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，好奇心驅(qū)使著我去點(diǎn)開(kāi)這部綜藝，從此便一發(fā)不可收拾，從一開(kāi)始的“越努力，越幸運(yùn)”到最后的“全名制作人，請(qǐng)多關(guān)照”，我始終關(guān)注，在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了我的偶像“小鬼”，慢慢知道他是一個(gè)怎樣的人，也希望自己能成為那樣的人。我開(kāi)始朝著他的方向去努力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)他的勤勤懇懇，他的謙虛待人。我不止想他學(xué)習(xí)，我還向整個(gè)大廠學(xué)習(xí)，每一天的我都不是孤獨(dú)的'，他們陪伴著我，教會(huì)我做人道理，讓我知道“越努力，越幸運(yùn)”，讓我知道做每一件事都要心平氣和地去對(duì)待，讓我知道，不是努力就能成功，但努力一定會(huì)有結(jié)果！

　　因?yàn)橛写髲S的陪伴才有現(xiàn)在開(kāi)朗活潑的我，有了大廠的我感覺(jué)到了陪伴，無(wú)論那些練習(xí)生最終出道與否，我都會(huì)永遠(yuǎn)追隨他們。感謝大廠，感謝陪伴，感謝你們陪我順利度過(guò)那段迷茫的時(shí)光。

　　那一句“全民制作人們，請(qǐng)多關(guān)照”使我永記于心，那首《EIEI》是我永遠(yuǎn)忘不掉的旋律，是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)，雖然時(shí)間是短暫的，但我好好珍惜了，感謝大廠的陪伴，有你們相伴，真好。

　　有你相伴作文 49

　　相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，大千世界也可以相伴我們。

　　在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕著羊群，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的`，然后腌制，最后與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但是姥爺卻說(shuō)：人就如此一樣，被社會(huì)推崇，被自己頂上的人剝削，最后死在推崇和剝削中，現(xiàn)在想想看姥爺燉肉是一個(gè)金錢(qián)都換不來(lái)的場(chǎng)景。

　　在小學(xué)時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)如此和善的老爺爺會(huì)患上癌癥。在這期間，我去姥爺家的次數(shù)變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來(lái)。

　　可是，他還是走了。

　　在葬禮那天，我并沒(méi)有哭。但，看到姥爺?shù)墓撞牧吮惶У脻u遠(yuǎn)時(shí)，想到再也見(jiàn)不到他時(shí)，我的眼中含了淚。當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我耳邊響起姥爺對(duì)我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的語(yǔ)氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子里浮現(xiàn)出姥爺?shù)娜菝病?/p>

　　不管我做什么事情，姥爺?shù)母嬲]相伴在我的耳旁，當(dāng)我看到五花肉時(shí)，眼里是姥爺切肉的場(chǎng)景。

　　現(xiàn)在是這些場(chǎng)景相伴于我。但是，我多想讓姥爺相伴我。

　　但是，他不在了，我會(huì)記住姥爺對(duì)我的相伴，對(duì)我的告誡，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的。

　　有你相伴作文 50

　　每每望見(jiàn)綠茵場(chǎng)上飛過(guò)的球，我不禁思緒萬(wàn)千……

　　猶記得小時(shí)候，看著世界懷，外國(guó)球員大放光彩，搞得我熱血澎湃。從那時(shí)起，我就勵(lì)志要學(xué)好足球，讓中國(guó)足球走向世界！

　　進(jìn)入小學(xué)，二年級(jí)的我就光榮地進(jìn)入了校足球隊(duì)。那時(shí)的`我幼稚地認(rèn)為：足球不是很簡(jiǎn)單嘛！隨便踢踢肯定能踢好！這樣維持了幾天后，教練對(duì)父親說(shuō)：“你們家，再不認(rèn)真，只有被踢走的份兒噴！”父親聽(tīng)了，二話不說(shuō)，訓(xùn)了我一頓。因此，我對(duì)足球的興趣減半了。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，抬頭，望著夜空，無(wú)比沮喪：我嘗到了挫折的茲味！

　　再一次看到中國(guó)隊(duì)敗時(shí)，我的心中便升騰起一股力量。我努力地把挫折轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，中國(guó)隊(duì)那么弱，看得是我們這代呀！我們只有現(xiàn)在努力訓(xùn)練，中國(guó)才能立在世界之巔哪！

　　我心中又燃起了火焰……

　　此后，我拼命訓(xùn)練，沒(méi)有絲毫怠慢。的確，我的球技進(jìn)步不少，在校隊(duì)中已經(jīng)初出苗頭。誰(shuí)知，在一次與外校的比賽中，我們以0：3，大獲全“敗”。雖然我們?nèi)��?duì)都有責(zé)任，但主要問(wèn)題還出在我這個(gè)右邊鋒上。所以，隊(duì)員和教練都在指責(zé)我，嘲笑我。

　　我又遇了挫折……

　　晚上，我飯也不吃，就把自己關(guān)進(jìn)房間反省，望著漆黑的天空，星星仿佛也在嘲笑我，鄙視我……這時(shí)，我又想起了中國(guó)隊(duì)?wèi)K敗的場(chǎng)面，別人面對(duì)的是歡呼，而我面對(duì)的是嘲笑……

　　我心中再生焰火。

　　低頭沉思：如果平時(shí)訓(xùn)練再認(rèn)真一些，努力一些，私下多訓(xùn)練一會(huì)兒，不就不會(huì)出現(xiàn)失誤了嗎。挫折，成長(zhǎng)路上，感謝有你！又見(jiàn)挫折，真美！

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