童心作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童心作文，希望對(duì)大家有所幫助。

童心作文1

　　我輕輕地走近窗戶，輕輕地打開一扇窗，一縷清風(fēng)游進(jìn)我的房間，將我輕輕擁抱，慢慢地我陷入了沉思……

　　隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來�；叵胪�年……童年是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個(gè)扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了。考慮問題時(shí)不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來擁有的那顆美好的童心。不知道為什么，人長大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。

　　童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心啊!記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時(shí)的'我別提有多幸福了!而現(xiàn)在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里啊!但我知道這是不可能的。

　　對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖�心是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。

　　這，是一個(gè)由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無論如何，心里都要揣著一顆童心，因?yàn)槲抑�道了童心，是我的最�?

童心作文2

　　小兔子和刺猬是好朋友，可有一天，刺猬和小兔子玩的時(shí)候，小兔子不小心摔了一跤，腳受傷了，刺猬非常傷心，準(zhǔn)備帶些東西去探望小兔子，又不知帶什么好，想著想著，就倒在一棵蘋果樹下睡著了。

　　睡了一會(huì)兒，突然有一個(gè)蘋果重重地砸到了小刺猬的頭上，刺猬一下從睡夢(mèng)中驚醒，口中還說：“誰用蘋果砸我?我已經(jīng)夠傷心的.了�！彼�左看看右瞧瞧，周圍都沒有人，又躺在草坪上，忽然，它看見頭上的蘋果，心想：對(duì)呀，我可以送蘋果!它跳了很多次，都碰不到一片葉子，但它不泄氣，坐在草坪上想辦法。它冥思苦想，可還是想不出來，突然，它想出了兩個(gè)法子。它找來一根樹枝，朝樹上掏了很多次，可還是弄不下來。于是，它開始用第二個(gè)法子，它找來了一大堆石頭往樹上扔，可扔完了也就幾片葉子掉下來，最后，小刺猬傷心地坐在草地上痛哭起來，山羊伯伯聽見了，走了過來，問小刺猬：“怎么了?我能幫助到你嗎?”刺猬傷心地回答道：“小兔子腳受傷了，我想帶些蘋果給它，可我摘不到，嗚～”山羊伯伯聽了說：“小刺猬小刺猬莫著急，不要哭，我們齊心協(xié)力一起把蘋果摘下來�！贝题�答道：“真的嗎?真謝謝你!”山羊伯伯又說：“我來撞樹，你接蘋果�！闭f完，山羊伯伯使勁撞樹，蘋果掉下來很多，小刺猬呼啦一滾，快速的將蘋果背在背上，它開心地跳了起來：“謝謝山羊伯伯!謝謝山羊伯伯!”與山羊伯伯告完別，它飛快地去了醫(yī)院。

　　小刺猬見到小兔子后，把蘋果都給了小兔子，小兔子激動(dòng)的流下了眼淚……

　　這個(gè)故事告訴了我們要互相幫助，要取長補(bǔ)短。

童心作文3

　　小刺猬去蘋果園采摘蘋果。它摘了滿滿一籃子蘋果，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，小刺猬腳下一滑，摔到了，蘋果撒了一地。小刺猬眼看著一個(gè)大大的、紅紅的蘋果滾下了高高的山坡。

　　小刺猬把散落的蘋果撿到籃子里，走到一棵大榕樹下，看到了它的鐵哥們兒大刺猬正躺在那里休息。它一看見大刺猬就放聲大哭，大刺猬問它：“你怎么哭得這么傷心呀？”小刺猬抽泣著說：“我剛才摔了一個(gè)大跟頭，一個(gè)又大又紅的蘋果滾到了山底下。”大刺猬笑著說：“這還不好辦，我給你一個(gè)最大的'蘋果就是了。”小刺猬擦干眼淚說到：“謝謝你，大刺猬�！�

　　可是，小刺猬剛接過大蘋果，又泣不成聲了。大刺猬不解地問：“你又怎么了？”小刺猬一邊抽泣一邊說：“我后悔我剛才沒說丟了兩個(gè)大蘋果，要是那樣的話，你就會(huì)給我兩個(gè)大蘋果了�！贝蟠题�聽后非常生氣地說：“你真是太貪心了，如果你總是這樣騙人的話，恐怕今后一個(gè)蘋果也得不到�！�

　　小刺猬紅著臉低下了頭，它心里想：是呀，我真是太貪心了！如果這樣下去的話，今后不僅得不到一個(gè)蘋果，恐怕身邊連一個(gè)好朋友都不會(huì)有了。想到這里，小刺猬從籃子里挑了一個(gè)最大的紅蘋果遞給大刺猬，它對(duì)大刺猬說：“我要自己動(dòng)手去摘更多的蘋果�！�

童心作文4

　　“六一”兒童節(jié)是一些小孩子最喜歡的節(jié)日，它也給我們帶來了歡笑。

　　我最喜歡“六一”兒童節(jié)了。因?yàn)槊康絻和��?jié)，我就可以在教室里和同學(xué)們盡情地玩耍，享受著兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節(jié)。

　　在我心目中，“六一”兒童節(jié)和別的節(jié)日比，它就可以當(dāng)“老大”了。就拿國慶節(jié)來比吧。國慶節(jié)雖然放假一星期，可這幾天老師布置的作業(yè)多得很，根本沒有時(shí)間玩�！傲�一”兒童節(jié)雖然沒有放假，但當(dāng)天下午還有兩節(jié)課給我們活動(dòng)啊，吃東西啊，或者進(jìn)行一些比賽，而且還沒有作業(yè)，可好了！

　　我想未來的兒童節(jié)這樣過更有意思：讓校長在野外找一個(gè)比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然后租幾輛車載我們?nèi)ツ抢锱e行活動(dòng)。一些膽小的同學(xué)就在一邊燒烤，一些勇敢的同學(xué)就來進(jìn)行一場(chǎng)比賽。這塊地里最好有好幾條路，不過只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。而且只有一條路是正確的。每個(gè)同學(xué)身上帶一部手機(jī)，以便迷路可以和老師聯(lián)系。這些勇敢的同學(xué)分為兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個(gè)同學(xué)選擇的'路是對(duì)的，就可以到達(dá)終點(diǎn)。校長在終點(diǎn)放兩磚頭，那個(gè)最先到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶著磚頭回到起點(diǎn)的同學(xué)就勝利了。

　　我真的好想過這樣的兒童節(jié)。

童心作文5

　　小時(shí)候，纏著媽媽給我講故事，媽媽拗不過我，于是就抱著我，給我講白娘子和許仙的故事。我便信以為真，總盼著元宵那天，自己也去外面吃湯圓，遇見了呂洞賓，吃了仙丹，也招來個(gè)白素貞當(dāng)姐姐。

　　再大些，我就不分白天黑夜地看《哈利.波特》。從地上撿起一根樹枝，當(dāng)作魔杖。整天盼著十一歲的生日那天能收到來自霍格沃茨的信。

　　慢慢。我長大了，圣誕老人不在，不會(huì)再給我送禮物了，可我依舊相信真的有圣誕老人，在每一個(gè)新年送給我們一些之前沒有的或缺乏的東西，勇氣信心，圣誕老人也是時(shí)光老人，他帶走了一年又帶來了一年，帶走了你一年的心情，帶來了對(duì)你上一年辛勤勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　然而你不再相信真的有他了，那個(gè)胖胖的白胡子紅帽子的慈祥老人。

　　你在滔滔流年里，洗去了童心。

　　也許并沒有吸取，圣誕老人把它收了起來，放在了你的.心中，一個(gè)偏僻的你極少涉足的角落，他一直都在。

　　11歲生日哪天，沒有貓頭鷹飛到我家來。

　　12歲那年我過了我最后一個(gè)，六一兒童節(jié)。

　　13歲我卻依舊相信著這一切，霍格沃茨圣誕老人2元2次元。

　　9月1日我沒能坐上那紅皮的特快，但我的一份童心一份堅(jiān)定隨著紅皮列車到了霍格沃茨。

　　12月20日我沒能通過，世緣續(xù)到的2次元，但我的一分祝福一分熱愛穿透了次元壁到了他那里。

　　12月25日我沒能收到圣誕老人的禮物，但我們?cè)趯W(xué)校的舞蹈教室狂歡的黑夜，那一點(diǎn)點(diǎn)在內(nèi)心深處的信任，告訴自己，圣誕老人，在來這里的路上。

　　我以前相信的很多東西，現(xiàn)在依舊相信，甚至不曾有一絲疑慮。

　　那是因?yàn)槲倚闹凶≈�一只蝴蝶，無時(shí)無刻在我心里偏千。

　　它的名字叫做童心。

童心作文6

　　從前，在森林里有一只時(shí)常都不開心的兔子。它總是常常羨慕別人，討厭自己。

　　有一天，兔子出去散步，突然，它看見一只烏龜把頭快速的縮回自己的殼里去，兔子見了，也想學(xué)烏龜這個(gè)可以保護(hù)頭部的動(dòng)作，可惜它無論怎么使勁都沒辦法把自己的.腦袋縮到滿意的位置，沒辦法，它只好沮喪地走了。

　　不一會(huì)兒，它看到一只小猴子在樹上挑來蹦去，它也想學(xué)著猴子的樣子，誰知道一不小心就從樹上摔下來了，摔得好痛好痛，猴子還笑它是一個(gè)傻瓜，兔子羞愧地跑開了。

　　它來到小鳥出沒的地方，看到好多小鳥都在飛，它想：我能不能也像它們一樣的飛行呢？它跑到懸崖邊往下跳，結(jié)果把它摔了個(gè)半死，過了好長一段時(shí)間才康復(fù)過來。

　　等它康復(fù)以后再一次出門的時(shí)候，居然又碰見那只烏龜了，只聽到烏龜慢悠悠地說：“整天縮來縮去的，真討厭！要是能像兔子一樣可以到處跑來跑去就好了，速度多快呀！”兔子很驚訝，它不知道居然還有人會(huì)羨慕自己，它開心地離開了。

　　它在小路邊遇到了猴子，猴子說：“兔子，兔子，你的聽力真好，那么遠(yuǎn)的地方發(fā)出的聲音都能聽見，如果我和你一樣就好了！”兔子一聽，更高興啦，。它興奮地一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。

　　兔子走著走著，不知不覺又來到了小鳥的家，小鳥見它跑來了，對(duì)兔子說：“兔子，我整天飛來飛去，好累哦，要是能像你一樣在地上想走就走，想跳就跳我就知足了！”兔子聽了很開心，它發(fā)現(xiàn)朋友們居然也會(huì)羨慕它的生活。

　　經(jīng)過這些事情，兔子明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長處和短處，要正視自己的短處，盡量發(fā)揮自己的長處才會(huì)過得快樂！同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？

童心作文7

　　清明假期，與老朋友相聚他家，看到他的弟弟正在玩我們那時(shí)候蠻火的植物大戰(zhàn)僵尸，不由得站在電腦旁，被深深地吸引住了。

　　他正在玩一個(gè)較難的關(guān)卡。只見他將能夠創(chuàng)造陽光的向日葵種在倒數(shù)第二排，而將用來抵御僵尸進(jìn)攻的肉盾堅(jiān)果種在了最后一排。我小小地吃了一驚，淡淡一笑，以專家的口吻，不屑的問道：“你為啥將最有用的防御發(fā)在最后啊，這不是浪費(fèi)嗎？”他抬起頭，用他那水靈靈地大眼睛看著我，用稚嫩的嗓音回答道：“我覺得堅(jiān)果的樣子好可憐，我覺得他要受到保護(hù)！”這一刻，我被他深深地震撼到了，不只是他的言語，更是他圣潔無暇的眼神和一顆未被玷污的.童心。

　　曾幾何時(shí)，我盼望著長大，盼望著，盼望著，毫不猶豫地將自己的童心舍棄；曾幾何時(shí)，我舍棄掉心中所有的幼稚，只求早日進(jìn)入社會(huì)；曾幾何時(shí)，我就養(yǎng)成了定性的思維，變成了呆板木訥的學(xué)習(xí)機(jī)器；曾幾何時(shí)，我開始嘲笑他人的幼稚，成為了孩子美好童心的抹殺者。

　　依稀記得，我小的時(shí)候，流行玩一款叫做摩爾莊園的游戲。當(dāng)時(shí)，每每進(jìn)入游戲，都懷著一顆探索的心；每當(dāng)我在游戲里有什么突破，就好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般開心快樂。而如今，重新登錄游戲，覺得一切是那么的虛假，每每想到當(dāng)年的熱情，便有一股羞辱感侵襲全身。的確，我們長大了，我們的思想變得更加成熟，我們的思考能力變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，然而，在我們身體和生理的成長中，我們漸漸地喪失了童心，喪失了好奇心，喪失了一個(gè)天真無邪的內(nèi)心！而更為嚴(yán)重的是，在我們主動(dòng)丟掉這些東西的同時(shí)，我們竟強(qiáng)迫他們，強(qiáng)迫那些現(xiàn)在還處在童年的孩子們舍棄那些本應(yīng)該屬于他們的東西！

　　布萊爾曾經(jīng)說過：“兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。”他們需要的就是天真無邪的童真，而對(duì)于我們，不能強(qiáng)行地將本不該屬于他們季節(jié)的理智強(qiáng)加于他們！

　　我看著他那圣潔無暇的眼神，摸了摸他的腦袋，露出了燦爛的笑容：“不錯(cuò)，這個(gè)想法不錯(cuò)！來，讓我們繼續(xù)抵御僵尸吧！”

童心作文8

　　小貓弟弟是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，但它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心大意。有一天中午，晴空萬里，小貓一家人剛吃完中午飯，它就主動(dòng)跟媽媽說：“媽媽，今天我來幫你洗碗吧�！毙∝垕寢屨f：“那太好了，正好這會(huì)兒我有事要出去�！庇谑牵�小貓就一邊哼著歌，一邊開心地洗著碗。它心里想：“我要趕緊把碗洗完，就可以快一點(diǎn)去看電視了。”忽然，窗外傳來一陣叫聲，小貓轉(zhuǎn)過頭一看，原來是小熊。小熊對(duì)它說：“我們一起去踢足球吧�！毙∝堈f：“好呀�！比缓罅⒖谭畔率种械氖虑�，一起出去玩了。

　　它們來到了一片空曠的`草坪上，草坪中間有一棵大樹，樹上還有小鳥在唱歌呢，它們迫不及待的想要大戰(zhàn)幾個(gè)回合。小貓進(jìn)攻，小熊防守，小足球在它們腳下傳來傳去，它們累得滿頭大汗，但是小小的足球給它們帶來了很多歡樂。

　　不知不覺，天已經(jīng)黑了，小貓和小熊兩個(gè)人也玩累了，小熊對(duì)小貓說：“我們玩得太開心了，可是天黑了，我回家了�！庇谑�，它們就互相道別。正當(dāng)小貓走到家門口的時(shí)候，忽然，它看見了一件不可思議的事情，家門口怎么會(huì)有一條河呢？而且河水還嘩啦啦地流淌著。它心里想著：“難道是我們家里發(fā)大水了？”小貓?bào)@慌失措，心里像熱鍋上的螞蟻——七上八下。它趕緊跑到家里看，家里面一片亂七八糟，原來是廚房的水龍頭沒關(guān)，它立刻跑到廚房，把水龍頭關(guān)了。看著地上的水，它心里后悔地想：“都怪我太粗心了，自己的事情沒做好就出去玩，下次一定不能再犯這種錯(cuò)誤了！”

童心作文9

　　一個(gè)天氣晴朗的日子，青蛙國王帶著青蛙公主來到河邊游泳，游得正開心的時(shí)候，聽見一句讓人特別生氣的'話，“青蛙公主真丑，那么丑的公主還出來見人，還不如讓我當(dāng)公主�！�

　　青蛙國王生氣地說“是誰，這么大膽，敢說我的女兒丑！”“是我，不行嗎？實(shí)話實(shí)說嘛！”玫瑰花說。青蛙國王剛想游上岸教訓(xùn)教訓(xùn)玫瑰花，卻被公主阻止了，公主說：“自己游自己的，別在乎別人說什么�！�

　　時(shí)間一天天的過去，青蛙公主幾乎每天都被玫瑰花嘲笑。

　　一天，一個(gè)小男孩來到美麗的森林。小男孩一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，當(dāng)他看見驕艷的玫瑰花時(shí)，不禁叫道：“真美��！”玫瑰花驕傲地說：“那當(dāng)然，我是全世界最美的花兒！”可玫瑰花做夢(mèng)也沒有想到，小男孩竟然把它摘了。這一目，被出來散步的青蛙國王和青蛙公主看見了，青蛙國王開心地謝天謝地：“老天安排得真好！”青蛙公主回道：“好什么好，你是國王，應(yīng)該保護(hù)每一個(gè)臣民�！眹�王這才想起來，我是國王，應(yīng)該保護(hù)每一個(gè)臣民。公主和國王很快就追上了小男孩，公主看見小男孩立刻喊道：“放了它，把它種回土里�！毙∧泻⒙犚娏�，見青蛙公主很憤怒的樣子，馬上停了下來，把玫瑰花重新種到土里，玫瑰花又有了生命。

　　玫瑰花很感激青蛙公主，連連謝道：“謝謝你們，我以前不該嘲笑公主，我一定會(huì)改過自新，重新做人。”

童心作文10

　　我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運(yùn)動(dòng)，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。

　　有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說：“怎么，爺爺你也會(huì)踢毽子嗎？”爺爺說：“試試看。”

　　我答應(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個(gè)。爺爺站在一旁捋著胡子說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看來你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來踢！”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒又改用左腳踢，一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒又改在背后踢，一會(huì)兒踢得相當(dāng)高，超過了他的頭頂，一會(huì)兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過，一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒用手背接毽子，一會(huì)兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著，就大聲喊道：“爺爺就歇一會(huì)兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說：“這么大年紀(jì)了，還跟小孩子似的'，十足的老頑童！也好歇歇了！”

　　爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對(duì)我說：“孩子，人的生命在于運(yùn)動(dòng)！”爺爺在說話時(shí)胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！

童心作文11

　　在小河邊，老鼠正悠閑地散步。突然，一個(gè)黑影閃過猛地?fù)溥^來，老鼠被撲倒在地上，定睛一看竟然是只小貓，嚇得它大氣都不敢喘了。小貓高興地喵喵叫著說：“啊哈，終于抓到你了!其實(shí)我早就盯上你了!”老鼠連忙跪地求饒：“貓大王，饒命啊!饒命啊!”貓惡狠狠地說：“想讓我饒你的命，除非太陽從西邊出來!”老鼠看求饒沒用，眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來。于是它一臉媚笑地對(duì)小貓說：“貓大王啊，您看您辛辛苦苦地抓到我也不容易，想不想多吃到些鼠肉呢?”小貓猶豫了一下想：這會(huì)不會(huì)是陷阱呢?但它還是擋不住鼠肉的誘惑，疑惑地問：“你——有什么辦法嗎?”老鼠湊到貓的耳邊悄悄地說：“只要帶我到田地里種下來，過幾天，就可以長出鼠樹，鼠樹長大了就可結(jié)鼠果�！�

　　小貓高興地帶著老鼠來到田地里，一只手抓住老鼠，一只手挖坑，等坑挖好了，就把老鼠摁進(jìn)去，馬上把土填上，還踩了兩腳，然后，拍拍手上的灰塵，帶著滿腦袋的憧憬，大搖大擺地回家了。它哪里知道：它剛離開，老鼠就打洞逃回家了。

　　過了幾天，小貓來到田地里，準(zhǔn)備看鼠樹是否長出來，它揉著眼睛仔細(xì)查看，可是哪有鼠樹呀?小貓頓時(shí)覺得上當(dāng)啦!挖開坑，連老鼠的`毛都沒見著。

　　小貓好懊悔呀!也從而明白了一個(gè)道理：貪心的人，最終會(huì)一無所獲!

童心作文12

　　“睡吧，毓毓!”媽媽看著我，充滿愛意地說。我“嗯”了一聲，閉上了眼睛，不久便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠(yuǎn)方。風(fēng)穿過我的指尖，不一會(huì)兒，我到達(dá)了目的地。我降落在一個(gè)神秘的國度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。

　　更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。

　　這個(gè)奇妙國度的人們有的長著透明的翅膀，有的人有一對(duì)貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的'房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機(jī)的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。

　　這時(shí)，有一個(gè)士兵跑來，先向我鞠了一個(gè)躬，然后說：“尊敬的領(lǐng)袖，有人落水，而且我們都毫無辦法，請(qǐng)您去一趟!”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無策。我靈機(jī)一動(dòng)，果斷的拿過一根結(jié)實(shí)的木棒。就在那落水人快要堅(jiān)持不住時(shí)，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。

　　“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢(mèng)里發(fā)生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢(mèng)啊!”

童心作文13

　　在一片茂盛的森林里，住著獅子和狼，還有狐貍和老鼠。它們以前是好朋友。

　　有一天，獅子去捕捉兔子，只捕到了三只，然后就回家做烤兔子肉。狐貍和老鼠還在東邊釣魚，離回家的時(shí)間要一天。于是，狼想了一個(gè)獨(dú)吞兔子肉的辦法。首先，狼偷偷把胡椒粉藏在床底下，看見獅子說：“尊敬的獅子大王，家里沒有胡椒粉了，憑您的威望，您一定可以免費(fèi)帶回許多優(yōu)質(zhì)的胡椒粉�！豹{子沉思了一會(huì)說：“那我去試試，你要看好家，特別是看好三只兔肉�！崩遣煌５攸c(diǎn)著頭，滿口答應(yīng)。獅子前腳剛一出門，狼就把兔子肉藏在了地窖里，然后又找了一把鋒利的尖刀，藏在背后。獅子拎著胡椒粉哼著小曲回來了。狼叫獅子把眼睛瞇起來，然后有一個(gè)驚喜給它。狼滿意地把眼睛閉起來了，沒想到狼利索地舉起尖刀“吱”的一聲刺進(jìn)了獅子的心臟，獅子無力地倒在血泊里。

　　第二天，狐貍和老鼠回來了。它們釣了很多魚，狼非常驚訝，心中又冒出一個(gè)險(xiǎn)惡的主意。狼假惺惺地對(duì)狐貍說：“狐貍兄弟，老鼠很會(huì)偷吃，你還不如趁老鼠睡覺的時(shí)候把它殺了，這么多魚不就成你一個(gè)人的了嘛！”狐貍說：“你這個(gè)主意很好！”晚上，狐貍趁著天黑用狼給的.尖刀把老鼠殺死了。這時(shí)，狼叫狐貍看天上的飛機(jī)，可憐的狐貍還沒緩過神來就被狼一刀結(jié)束了生命。

　　狼手拿著三只兔子，背著一大堆的魚趕緊找個(gè)僻靜的地方獨(dú)自享用。狼氣喘吁吁地來到一棵大榕樹旁邊，放下自己的“戰(zhàn)利品”，心里無比的激動(dòng)和自豪。其實(shí)，狼的一舉一動(dòng)早被精明的獵人監(jiān)視著，看到狼得意忘形地樣子，獵人舉槍一射，子彈穿過了狼的太陽穴，哼都沒哼一聲倒地?cái)烂�。獵人走過去一看，發(fā)現(xiàn)狼的身邊還有一大堆的魚和三只兔子，心里無比激動(dòng)，真是一舉三得呀！

童心作文14

　　人性中最善良，最誠實(shí)，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。

　　爺爺在我小時(shí)侯曾經(jīng)給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點(diǎn)不懂了，提出了這樣一點(diǎn)質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)？可它不是個(gè)誠實(shí)的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏�！边@個(gè)沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚(yáng)烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實(shí)的傳統(tǒng)美德！ 童心世界永遠(yuǎn)是美好的，沒有紛爭(zhēng)，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的'代名詞。不懂得社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，也不知道將來等待著他們的會(huì)是怎樣一個(gè)未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時(shí)光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會(huì)長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。

　　拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會(huì)存在，迎接你的是一個(gè)嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠(yuǎn)是一塊大人們無法涉足的圣地！

童心作文15

　　童年，仿佛一片巨大的沙灘，每一個(gè)貝殼猶如童年中一個(gè)故事。而有一個(gè)貝殼，至今閃耀在我的心中。

　　有一個(gè)星期天下午，我在奶奶家無聊的看著電視，看了一會(huì)兒，我看見奶奶手拿一把大柴刀，頭戴一個(gè)草帽，我問她要去干什么，她說她要去砍柴，一聽我就求奶奶帶我去，奶奶答應(yīng)了，我立馬從柜子里找出了一把柴刀，便同奶奶出發(fā)了。

　　來到柴山上，我看中了一棵大木柴，我朝它身上左一刀，右一刀的'砍起來，我見它仍然挺立在我的面前，便用處了全身的力氣，朝這棵木柴上一陣亂砍，我對(duì)它發(fā)起了如此猛烈的進(jìn)攻，這可木柴卻仍然無動(dòng)于衷的站在那兒，我見實(shí)在是拿它沒有辦法，就只好請(qǐng)奶奶來幫一下忙，只見，奶奶拿著柴刀，朝樹上飛一般地砍了起來，每一刀砍中的位置基本相同，這棵樹抵擋不住這猛烈的攻擊，有力無氣的倒在了地上。

　　接著，我重新選了一棵柴，學(xué)者奶奶的樣子砍了起來，看了一會(huì)兒，我找到了一種不那么費(fèi)力的方法，就是斜著砍，盡量讓到落在同一位置，這樣柴的中間就慢慢變細(xì)，然后從相反的方向橫著用力一砍，柴就到倒了。

　　柴一根根的倒了，時(shí)間也在慢慢的流去，我用力的將木柴搬了山去，然后旋風(fēng)似的跑回家，數(shù)了數(shù)木柴，一共有十幾根呢。

　　那次砍柴的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來可真有趣。

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