- 相關推薦
高考作文素材使用方法
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的高考作文素材使用方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、積累素材
“暴走”211天的母親
現年55歲的陳玉蓉是武漢市江岸區(qū)居民,她的兒子葉海斌患有先天性肝豆狀核病變,肝臟無法排泄體內產生的銅,這種疾病最終會因銅在體內長期淤積而致人死亡。20xx年12月,在外出差的葉海斌病情發(fā)作,生命垂危,必須盡快進行肝移植手術。陳玉蓉知悉兒子病情的嚴重性后,毅然決定捐獻自己的肝臟以挽救兒子的生命。可就在準備進行肝臟移植手術前夕,陳玉蓉被查出患有重度脂肪肝,不能手術,但醫(yī)生建議用減肥的方法嘗試一下。
于是,從20xx年2月起,陳玉蓉抱著一絲希望開始了近乎殘酷的“暴走減肥”。每天早上,不到5點陳玉蓉就從家里出發(fā),晚上吃完飯后就立即出門,在武漢市江岸區(qū)諶家磯堤壩上疾步行走。早晚各一次,一次來回5公里,每天10公里,春去秋來,風雨無阻。
為快速減肥,在大量運動的同時,陳玉蓉每餐只吃半個拳頭大小的飯團和少量的青菜。兒子葉海斌回憶說:“媽媽有時夾塊肉送到嘴邊,又急忙塞回碗里去。”妹妹陳榮華說:“姐姐只吃水煮青菜,沒有油,根本難以下咽!比欢鴮τ谧约旱墓(jié)食,陳玉蓉并不滿意,她說自己有時太餓了,控制不住吃了兩塊餅干,吃完了就會很自責。
運動量大,又吃得少,陳玉蓉有時走得兩腿發(fā)軟,眼冒金星,好幾次都差點暈倒!坝袝r我也感覺看不到盡頭,想放棄,但我堅信,只要多走一步路、少吃一口飯,離救兒子的那天就會近一點兒!标愑袢爻錆M希望地說。
在這七個多月的暴走中,陳玉蓉走破了四雙鞋,腳上的繭子長了刮,刮了長,而褲子的腰圍也是緊了又緊。10月19日,當陳玉蓉再次進行全面檢查時,她的體重已從68公斤減至60公斤,重度脂肪肝竟奇跡般消失,終于符合了肝移植條件。這個結果讓主治醫(yī)生大為震驚:“這簡直是個奇跡!”20xx年11月3日晚,陳玉蓉捐贈的肝臟成功地移植到兒子體內。
2、切合主題。
這則素材信息豐富且十分精粹。所包含的寫作點實在是多,諸如“母愛”“堅持”“生命”“愛與痛”“信念”“戰(zhàn)勝困難”“牽掛”“人與路”“經歷”“最美的姿態(tài)”等等,但用于具體寫作,能面都用嗎?顯然不能,除非寫一本《陳玉蓉傳》。道理很簡單,就像發(fā)現—大塊嵌有寶石的璞玉,你不可能用根鐵鏈掛在脖子上吧,倘若那樣,別人不但不會視之為美,反倒認為你是一名囚犯或乞丐。大家也見識過街上的乞丐,只要是穿的,全套在身上,可能頭帶牛仔帽、身披西裝、下穿短褲、腳穿草鞋,也許脖子上還圍著圍巾。試問有何美可言?同理,一類素材運用于某一特定話題時,它的價值可能僅在局部上,我們真正需要的可能是其中的某一點。其余的信息無關緊要。既然如此,那怎么辦?摘一兩顆下來!也就是所謂“弱水三千,只取一瓢飲”,至于其他的則大膽刪去。而選用的這一兩顆寶石、一瓢水,便是素材中的細節(jié)點,對細節(jié)點的搞取就是素材價值化的第一步,即取點,取切合主題需要的細節(jié)點。
假如我們要寫一篇有關“信念”主題文章,對上面這則素材,你該作何取舍?哪些信息可能切合所表達的主題?陳玉蓉的事跡都很吸引人,但為了主題我們必須得忍痛割愛。相比較而言,“暴走”的過程中需要堅強的信念,這一點更為合適,其余的要毫不留情地舍棄。玉石摘取下來之后,它還是粗糙的,難見光澤,須要打磨拋光,細節(jié)點選取出來了,但它還僅僅是干癟的點而已,因少形象性和情景性而欠美感,而一篇文章的藝術美感往往是以細節(jié)的形式呈現出來的。因此,對細節(jié)點還須進行情景還原。
3、情景還原
所謂情景還原,實際上就是對細節(jié)點進行情景還原,寫作素材點的情景要結合生活經驗,運用聯(lián)想想象,進行情景還原,有時甚至須要進行虛擬。如對“陳玉蓉暴走”這一細節(jié)點進行情景還原示例如下:
7月的一天夜里,當月亮和星星都讓烏云遮得一點兒也不漏光時,夜色就顯得尤其的昏沉黑暗,這樣一個月黑風高夜,一個瘦削的女人快速閃出了家門,朝壩上走去,她就是陳玉蓉。她的步子邁得不算大,但頻率極快。她的上身挺得筆直,遠遠望去,似乎只有兩條細腿在快速撥動,像被上了發(fā)條一樣。她獨自一個人在壩上暴走,這里剛剛發(fā)生過車禍,雖然很怕,但心想“什么鬼我都不怕,對于一個女人,還有什么比失去孩子更可怕!”,這就是一位母親的真心真情產生的勇氣和意志!為了救兒子,再苦再累她也心甘情愿。
上述文字,較原來的點而言,已經有質的變化。至此,一顆晶瑩剔透的玉石誕生了。但工作完成了嗎?顯然還沒有,只有把它放在一個恰當位置,尤其是把它穿進絲線、佩在脖子上之后,它才會你生輝添彩!素材細節(jié)也只有與主題親密融合后,才算最終價值化了。這親密融合,我們把它稱為粘連。
4、主題融合
有了素材的情景還原,僅僅為主題點找到了支撐和依據,其后還須與主題進行粘連融合,為牛朗織女搭一座永恒的“鵲橋”。細節(jié)與主題間怎樣搭橋呢?要扣主題進行主觀評價,評價中融主觀情感。細節(jié)與主題融合。素材細節(jié)的論證闡釋功能才能得到發(fā)揮,最終實現素材的價值化。如將上述文字與主題“信念”進行融合,示例如下:
7月的一天夜里,當月亮和星星都讓烏云遮得一點兒也不漏光時,夜色就顯得尤其的昏沉黑暗,這樣一個月黑風高夜,一個瘦削的女人快速閃出了家門,朝壩上走去,她就是陳玉蓉。她的步子邁得不算大,但頻率極快。她的上身挺得筆直,遠遠望去,似乎只有兩條細腿在快速撥動,像被上了發(fā)條一樣。她獨自一個人在壩上暴走,這里剛剛發(fā)生過車禍,雖然很怕,但他內心有堅定的暴走救子信念,心想“什么鬼我都不怕,對于一個女人,還有什么比失去孩子更可怕!”,這就是一位母親由堅定的暴走救子信念產生的勇氣和意志!陳玉蓉用堅定的信念創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡。母愛不單是一種情感,更是一種改變命運的力量。
我們的生命會由于充滿堅定的信念而敢于突破各種風險,展現出各自的風采。
情景細節(jié)中融入了主觀評價和情緒后,材料的指向性就呈現了出來:文字著力于陳玉蓉暴走救子這一過程,給“信念”作了一次極好的詮釋,為我們的現實人生豎起了一座豐碑,具有很強的警醒作用,細節(jié)與主題有了很好的融合。
至此,陳玉蓉這則素材才真正實現了價值化!你也可試作比較,原有的點、細化后的細節(jié)和粘連后的成品有何不同的效果?
【高考作文素材使用方法】相關文章:
高考作文經典素材05-20
高考作文素材「精選」05-02
高考作文素材11-06
經典高考作文素材04-28
高考作文素材:精選議論文素材05-22
高考作文素材大全07-28
高考作文素材實用08-25
最新的高考作文素材12-07
高考作文分類素材01-13