我們作文400字3篇[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我們作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

我們作文400字 篇1

　　暑假，天氣暴熱。白天溫度計(jì)里的水銀芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。好不容易挨到晚上，想舒適地睡個(gè)覺(jué)�？墒怯憛挼奈米訁s向我們發(fā)出了空中偷襲。

　　爸爸說(shuō)開(kāi)著空調(diào)不要用滅蚊器，因?yàn)榭諝獠涣魍�，滅蚊片要傷害我的身體。

　　哎，晚上真是難熬。一會(huì)這邊嗡嗡嗡，一會(huì)那邊襲擊我一槍。一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去，難以安穩(wěn)地睡覺(jué)。

　　可是昨天晚上，我卻睡得很香，似乎沒(méi)有蚊子來(lái)騷擾我。今天頓覺(jué)精神非常爽。

　　正在納悶。老爸給我講起了他的`滅蚊經(jīng)歷。

　　“晚上，我去看兒子睡覺(jué)，打開(kāi)燈，就聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的響聲，一只可惡的蚊子正趴在我兒子的手臂上搞剝削。哼，這還了得，我趕緊雙手一合結(jié)束了它的小命。然后我開(kāi)始滿墻壁搜索。你猜，我一共打死了多少只蚊子？”“三只”我說(shuō)。“4只”媽媽說(shuō)。老爸五指合攏，哇，五只。天啦，設(shè)想一下，五只敵機(jī)圍繞我襲擊，還不把我吃得皮包骨頭才怪。幸好老爸這個(gè)“活滅蚊器”救了我。

　　看著老爸的“熊貓眼”，我知道他為了我不知什么時(shí)候才睡覺(jué)。我從心底感謝老爸，謝謝他對(duì)我的愛(ài)。

我們作文400字 篇2

　　不知道大家對(duì)26公里有什么概念。也許，你會(huì)不屑一顧；也許，你會(huì)叫苦連天。而對(duì)于我，則是一次艱苦而又漫長(zhǎng)的旅程。

　　早上，儀式進(jìn)行中，我們沒(méi)有一絲恐懼，反倒是充滿了興趣。儀式很快結(jié)束了，我們一班領(lǐng)頭出發(fā)。清晨的我們猶如一只小鳥(niǎo)，要飛到很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)離喧囂的地方。早上的陽(yáng)光真好，照在身上暖暖的.。走在街上是一種享受，平時(shí)的節(jié)奏之快讓我們無(wú)法精心體會(huì)大自然的美妙，而現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。

　　不知不覺(jué)，我們走到了山中，小路曲折到山頂，連路旁的小花也成了它的陪襯。太陽(yáng)漸漸升高，我們也略感疲憊，腳也不太聽(tīng)話了。幸虧到了午餐時(shí)間，我們才有了機(jī)會(huì)休息一下。我們席地而坐，大樹(shù)為我們庇蔭，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，此時(shí)此刻，便是最享受的了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們又開(kāi)始了路程，身心疲憊的我們已經(jīng)個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不過(guò)體委讓我們轉(zhuǎn)移了注意力，帶頭喊起了口號(hào)：“砥礪意志，揚(yáng)我青春”。這便讓我們又抖擻精神，勇往直前。

　　去往三關(guān)的路上，是最艱難的一段路。不管是男生還是女生，都抱怨起來(lái)。幸虧大家一路上相互扶持著，才勉強(qiáng)撐下來(lái)。不過(guò)愧對(duì)了美景，這么好的景色，無(wú)心顧及，也是一大遺憾呀！

　　到了大村，腳掌已不敢著地，只得拱起來(lái)，挪著走。一路上不知停了多少次，才到了學(xué)校�，F(xiàn)在想想，也太不

　　容易了。

　　一次遠(yuǎn)足，引發(fā)一次思考，但無(wú)論如何總是值得的�。�！

我們作文400字 篇3

　　每到下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像浪花一樣沖了出去，快樂(lè)地在走廊上互相追逐打鬧。然而，在教室的一個(gè)角落里，有一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩，他并不往外跑，而是靜靜地來(lái)到教室的圖書(shū)角。他圓潤(rùn)而秀氣的臉上，有一對(duì)大而明亮的眼睛，像森林中平靜的湖水，可以倒映出一片蔚藍(lán)的天空。他聽(tīng)不見(jiàn)教室和走廊上同學(xué)們的喧鬧聲，也不管教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。他只是坐在課桌前，靜靜地看著一本課外書(shū)《調(diào)皮的日子》。只見(jiàn)書(shū)頁(yè)在他的指尖輕輕地翻動(dòng)著，他的嘴角漾著一絲絲抹不掉的微笑，他就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。

　　他形影不離的伙伴就是書(shū)。只要一有時(shí)間，他就會(huì)變戲法似的從課桌里拿出一本書(shū)來(lái)看。每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，他就會(huì)立刻把課本放進(jìn)桌肚里，再?gòu)睦锩嫜杆俚爻槌隽艘槐揪�美而好看的課外書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)。時(shí)間飛快地過(guò)去了，上課鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴地響了起來(lái)，但他依然沉浸在美妙的`故事中，直到老師走上了講臺(tái)，他才戀戀不舍地把那本書(shū)輕輕地放回了桌肚。

　　書(shū)，像一只小船，載著他駛向知識(shí)的海洋；書(shū)，增長(zhǎng)了他的知識(shí)；書(shū)，豐富了他的課余生活，提高了他的寫作水平。

　　請(qǐng)你們猜猜，他是誰(shuí)？一個(gè)男孩羞怯地站在講臺(tái)分享他的作文；傅予墨。同學(xué)們異口同聲地回答。

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