[優(yōu)選]主題的作文400字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的主題的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題的作文400字 篇1

　　看到題目，大家應(yīng)該都不陌生！——每個人都有朋友，當(dāng)然也都包含著友誼。不過，我不能保證每一份友誼都是純潔的，但是我就有一份純潔的友誼！

　　那一次，我發(fā)燒了，連續(xù)打了3天的吊瓶。那時候，我心里想：三天沒有去上學(xué)，作業(yè)一定很多，而且我沒去聽課，會不會跟不上

　　我打吊瓶的第二天下午，她來給我補習(xí)功課，她整整給我補習(xí)了兩小時，才依依不舍的離開了我家，但是她說她明天也會來！

　　不巧，天下了大雨，我以為她不會來給我復(fù)習(xí)功課了。沒想到，她淋著雨來給我補習(xí)功課，她來到我家時，全身已經(jīng)濕嗒嗒了！

　　當(dāng)我去上學(xué)時，快上課了，一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)她的座位空著，我心里酸酸的：昨天她到我家時，衣服都濕了，一定是生病了。

　　是呀！我發(fā)燒時，她來給我補習(xí)功課�，F(xiàn)在，她發(fā)燒了，我理所當(dāng)然要去給她補習(xí)功課，畢竟她是因為我才發(fā)燒的'！

　　星期一，我發(fā)現(xiàn)她來上學(xué)了，因為她的病已經(jīng)完全好了!

　　從此以后，我和她每天都在一起玩，我們成了形影不離的好朋友！

　　她——就是我班的葉小紅！

主題的作文400字 篇2

　　快樂是什么?快樂,是個寶貝,只有愛生活的人才能感到它的存在.

　　對于我來說,快樂是一切動力的源泉.沒有快樂,世界將沒有一線生命力,有了快樂,才會有多彩的世界.

　　那是在一個星期天,我滿懷信心地走到魚塘邊開始垂釣,只聽,啪的一聲,魚鉤落下了水中,我左等右等,一條小魚也沒有上鉤,于是我提桿一看,不禁嚇了一跳,大罵自己太粗心了,竟然忘了穿魚餌了,于是,我訊速穿好魚餌，再次垂鉤，忽然，魚鉤微微一動，隨既我猛一拉魚桿，只聽嘩一聲，一條魚被拉了上來，只是這條魚太小了，小的連貓也不想看一下，唉！于是，我便繼續(xù)垂鉤，相信自己一定能行！

　　果然，大魚來了，那可是人人皆知的`螄螺青啊，那魚可是魚肥肉多，燒了可是色香味俱全�。�我出于經(jīng)驗選中了一個風(fēng)水寶地，果真不出我所料，一會兒，魚桿猛一沉，哈哈，大魚上鉤了，我連忙張嘴大喊：＂鉤到大魚了，鉤到大魚了．＂隨后，將魚拉起，呵，一條又肥又大，又有力，皮膚閃著光澤的魚被我鉤上了，那便是＂大名鼎鼎，臭名遠揚＂的螄螺青�。�猛吧！我相信，這可是上帝送給我的大餐，好運氣，哈哈！要知道，螄螺青可是以吃螄螺為生的，極有營養(yǎng)，能讓不愛吃魚的我也垂涎三尺！使人體內(nèi)充滿營養(yǎng)，充滿生機．

　　鉤魚，i love you ! 如果說魚是上帝給我的，那么魚的鉤起者便是吃營養(yǎng)的受恩者，只有樂于體驗生活的人，才能探索到快樂．

　　快樂需要在生活中發(fā)現(xiàn)，只有樂天發(fā)現(xiàn)快樂的人，才能找到真正的快樂！

主題的作文400字 篇3

　童年猶如一串串美麗的珍珠，一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩，現(xiàn)在就讓我從中挑選一粒，讓你笑開懷！

　　小時候的我特別調(diào)皮搗蛋，記得那還是在幼兒園上中班的時候，一天吃早餐，阿姨每人給我們發(fā)一個小蛋糕，盛半碗小米稀飯，當(dāng)時按規(guī)矩如果誰吃完了第一個蛋糕，如果還想吃，可以再向阿姨要第二個，我為了能吃到第二個蛋糕，就把第一個蛋糕整個塞進了嘴里，然后用兩個手指使勁往嗓子眼里搗，結(jié)果憋得滿臉通紅，眼淚都流出來了，小朋友們看見了，都圍著我哈哈大笑，有的`還喊：“沒羞，沒羞�！边@時阿姨拿了一個蛋糕向我走來，拍著我的肩膀笑著說：“天宇，吃東西可不能囫圇吞棗，這樣很危險，以后千萬不能這樣了，吃不飽阿姨會給你的�！闭f完把蛋糕放進了我的手里，我不好意思地低下了頭。從那以后再沒有發(fā)生過這樣的事情。

　　那時的我是調(diào)皮的，是可愛的，是天真的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的，現(xiàn)在回想起來，還常常忍俊不禁，讓我記憶猶新。

主題的作文400字 篇4

　　在生活中處處有差異，人和人之間有差異，家和家之間有差異，當(dāng)然學(xué)校與學(xué)校之間更會有差異。

　　我想每個人都會向往于自己喜歡且很好的學(xué)校，但人與人之間的能力有限的，像我只有在一中讀書的份，我們應(yīng)順其自然，俗話說：既來之，則安之。但似乎我們經(jīng)常會在耳邊聽到：二中這里好，那里好。這讓我常會感到一種自卑感，由此也會有一種念想：為什么二中學(xué)生會比一中學(xué)生好？為什么三年之后，他們各個都可去讀自己心中理想的大學(xué)，都是人嘛？我覺得這其中一定有一中學(xué)生與二中學(xué)習(xí)之間的一種決定性的因素�？赡苁怯捎趦�(nèi)心的不解，我終于有一天跨進了這個我只能是夢的學(xué)校，來到學(xué)校中我就覺得二中校園中有一種不知名的寂靜，即便是下課卻也是靜得出奇，走過一間間的教室門前，從里面?zhèn)鞒龅氖且环N討論聲而不是吵鬧聲，原本在我看來他們的好的成績來源于好的教育，和他們好的天賦，但讓我大吃一驚的是他們之所以及能取得好成績更重要的來源于他們的勤奮與刻苦的精神，而且我還注意到越是那些從鄉(xiāng)下來的.學(xué)生，更是努力。

　　我想人與人之間的差異，也就如學(xué)校與學(xué)校間的差異，僅是相關(guān)一種勤奮刻苦的精神，其實我們都可以達到彼岸的，僅需要一種勤奮刻苦的精神罷了。

　　在人生道路中我們只要努力拼搏，發(fā)揚勤奮刻苦的精神，無論在何時何地都能發(fā)光！

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